WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«Институт высшего профессионального образования Кафедра государственного управления и кадровой политики УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и научной работе А.А.Александров «_»_ 2015 г. ...»

Государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Московский городской университет управления Правительства Москвы»

Институт высшего профессионального образования

Кафедра государственного управления и кадровой политики

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной и научной работе

А.А.Александров

«___»_______________ 2015 г.

Рабочая программа учебной дисциплины «Маркетинг»



для студентов направления 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление»

профиль: "Управление социально-культурным развитием мегаполиса" для очной формы обучения Москва Программа дисциплины рассмотрена и утверждена на заседании Учебно-методического совета Университета Протокол заседания № ______ от «_____» ____________ 20___ г.

Председатель Совета __________________ А.А. Александров (подпись) Программа дисциплины рассмотрена и утверждена на заседании кафедры государственного управления и кадровой политики Протокол заседания № ___ от _____________________ 201__ г.

Заведующая кафедрой ________________________ Г.А. Сульдина (подпись) Научный руководитель программы _____________ К.И. Вайсеро (подпись)

СОГЛАСОВАНО: СОГЛАСОВАНО:

Начальник сектора научной информации Начальник учебно-методического отдела и электронной библиотеки __________________ М.Б. Полякова __________________ А.В. Бударина (подпись) (подпись) «_________»___________________201 г. «_________»___________________201 г.

АННОТАЦИЯ

Цель дисциплины: обеспечить студентов необходимыми знаниями об основах маркетинга, тенденциях и перспективах его развития, обучить конкретному инструментарию по организации и управлению спросом, сформировать навыки использования полученных знаний для выполнения профессиональных функций в сфере предпринимательской деятельности для различных отраслей народного хозяйства, а также государственного и муниципального управления.

Содержание дисциплины:

Наука маркетинга как социальное и экономическое явление. Внешняя и внутренняя среда маркетинга. Маркетинговые исследования. Сегментирование и позиционирование.

Коммуникационный механизм маркетинга. Точки контакта. Рыночное предложение. Товар.

Услуга. Ценообразование. Места продаж. Продвижение. Бренд-менеджмент. Управление рыночным предложением. В2С, В2В, В2G. Международный маркетинг. Организация и управление маркетингом.

Программа дисциплины разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 38.03.04 – «Государственное и муниципальное управление».

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Место дисциплины в образовательной программе 1.1.

Дисциплина «Маркетинг» представляет собой самостоятельную дисциплину, выступающую составной частью программы подготовки бакалавров по направлению 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление», профиль "Управление социальнокультурным развитием мегаполиса" и относится к вариативной части рабочего учебного плана ходит в базовую часть профессионального цикла рабочего учебного плана.

1.2. Цели дисциплины Целью данного курса является формирование целостного представления об основах организации и управления маркетинговой деятельностью для различных хозяйствующих субъектов в различных областях экономической и социальный жизни общества.

Основной целью дисциплины является достижение следующих образовательных результатов:

Студент должен:

знать:

место маркетинга в экономической и социальной жизни общества;

понятийный аппарат;

предмет маркетинговой деятельности;

классификацию маркетинга;

внешнюю и внутреннюю среду маркетинга;

алгоритмы и принципы формирования и продвижения рыночного предложения;

подходы к организации и управлению маркетинговой деятельностью;

уметь:

проводить маркетинговые исследования, анализировать их результаты и принимать маркетинговые решения;

формировать конкурентоспособное рыночное предложение;

обеспечивать его продвижение на различных рынках;

управлять рыночным предложением на всех этапах его жизненного цикла;

организовывать и управлять маркетинговой деятельностью;





владеть:

специальной терминологией в области маркетинга;

современной научной методологией исследования проблем маркетинга;

методами формирования и управления маркетинговой деятельностью в различных областях экономической и социальной жизни государства и общества.

1.3. Формируемые компетенции В результате изучения дисциплины «Маркетинг» у студента должны быть сформированы следующие компетенции:

ОПК-2 способность находить организационно-управленческие решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения и готовность нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений;

ПК-1 умение определять приоритеты профессиональной деятельности, разрабатывать и эффективно исполнять управленческие решения, в том числе в условиях неопределенности и рисков, применять адекватные инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации управленческого решения;

ПК-2 владение навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умений проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры.

1.4. Контроль по дисциплине. Итоговый контроль.

Для контроля усвоения данной дисциплины учебным планом предусмотрен зачет.

Зачет по дисциплине проводится в устной форме.

Промежуточный и текущий контроль В процессе изучения дисциплины в качестве промежуточного контроля выполняются две контрольные работы. Текущий контроль осуществляется преимущественно в устном виде (ответ на поставленные вопросы или выступление с докладом по теме семинара, подготовка презентации, работа в мини-группах при рассмотрении кейсов и др.).

Выполнение всех заданий является обязательным для всех студентов, если иное не предусмотрено рабочей программой учебной дисциплины.

РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Организационно-методические данные дисциплины Общая трудоемкость дисциплины 2 зачетные единицы, 72 академических часов.

–  –  –

Самостоятельная работа Внеаудиторные самостоятельные работы: подготовка к выполнению контрольных работ, подготовка к практическим занятиям, деловым играм, подготовка совместных аналитических исследовательских проектов.

Самоподготовка: самостоятельное изучение лекционного материала и рекомендованной литературы, подготовка к практическим занятиям, контрольным работам.

контрольные работы – 3 Виды текущего контроля

–  –  –

2.3. Содержание дисциплины Тема 1. Наука маркетинга как социальное и экономическое явление. Внешняя и внутренняя среда маркетинга. Маркетинговые исследования.

Маркетинг, как наука. История появления и формирования. Понятийный аппарат маркетинга. Маркетинг в современной жизни общества. Философские аспекты маркетинга.

Этические и нравственные противоречия. Мотивация или манипулирование. Взаимосвязь с экономическими категориями спроса и предложения. Основные тенденции развития.

Глобализация и локализация. Нейромаркетиг. Внешняя и внутренняя среда маркетинга.

Общество как среда. Рыночная конъюнктура и конкуренция. Рыночные тренды.

Классификация потребностей. Цели и место маркетинга в структуре коммерческой организации. Взаимодействие отдела маркетинга со смежными подразделениями.

Маркетинговые исследования. Цели маркетинговых исследований. Основные виды.

Вторичные и первичные данные. Качественные и количественные исследования. Подходы к контролю сбора данных. Интерпретация полученных результатов и выводы. Оценка целесообразности проведения маркетинговых исследований.

Форма проведения: Лекция, практическое занятие Тема 2. Сегментирование и позиционирование. Коммуникационный механизм маркетинга. Точки контакта. Основные подходы к сегментированию. Географическое, стоимостное, гендерное, психографическое и иное сегментирование. Целевые аудитории.

Методика позиционирования. Платформы позиционирования. SWOT-анализ. Понятие маркетинговой стратегии. Форма проведения: Лекция, практическое занятие.

Коммуникационный механизм маркетинга. Модель коммуникационного механизма.

Принципы формирования отношений с целевой аудиторией. Основные виды маркетинговых коммуникаций.

Тема 3. Рыночное предложение.

Что такое рыночное предложение. Маркетинг-микс 4Р и выгоды потребителя 4С.

Уникальное торговое предложение. Подходы к формированию рыночного предложения.

Форма проведения: Лекция, практическое занятие Тема 4. Товар/услуга Объекты маркетинга. Свойства и характеристики товара или услуги. Маркировка.

Внешний вид. Торговая марка. Товарная единица и ее атрибуты. SKU. Товарные категории.

Номенклатура товаров. Линейное расширение. Гарантия и сервис. Реальное и воспринимаемое качество.

Форма проведения: Лекция, практическое занятие Тема 5. Ценообразование. Места продаж. Продвижение Система рыночных цен. Подходы к ценообразованию с точки зрения потребителя и производителя. Этапы установления цены. Ценовая политика компании. Прайс-лист.

Скидки. Компенсации. Периоды оплаты. Кредит и его условия. Дебиторская задолженность.

Основные каналы распределения. Специфические особенности различных каналов.

Емкость и динамика каналов продаж. Выбор каналов продаж. Стимулирование каналов продаж. Логистика и обслуживание. Основные виды продвижения. Этапы рекламной кампании. Рекламный бриф. Модель AIDA. Off-line и on-line маркетинг. Трейд-маректинг.

ATL. BTL. TTL. PR. Информативная, увещевательная, сравнительная, напоминающая, подкрепляющая реклама. Оценка эффективности рекламы. Эмоции и рационализм.

Форма проведения: Лекция, практическое занятие Тема 6. Бренд-менеджмент. Управление рыночным предложением Экономическое понятие бренда. Функции бренда. Место бренд-менеджмента в науке маркетинга. Привилегии бренда. Основные методы и подходы к формированию и продвижению бренда. Жизненный цикл товара. Бостонская матрица. Ассортиментная политика. Управление запасами. ABC-анализ. XYZ-анализ. Сопровождение рыночного предложения. Изменение характеристик и атрибутов. Перепозиционирование.

Форма проведения: Лекция, практическое занятие Тема 7. В2С, В2В, В2G Бизнес для конечных потребителей. Бизнес для бизнеса. Отношения между бизнесом и государством. Отличительные особенности и специфика маркетинга.

Форма проведения: Лекция, практическое занятие Тема 8. Международный маркетинг. Организация и управление маркетингом Специфические особенности международного маркетинга. Характеристики культур.

Адаптация и стандартизация рыночного предложения и его продвижения на международном рынке.Маркетинг-менеджмент. Холистический маркетинг. Основные виды и организационные структуры отдела маркетинга. Структурные единицы и функционал.

Механизмы взаимодействия. Маркетинг как регулярное управление инновациями. Оценка эффективности маркетинга организации.

Форма проведения: Лекция, практическое занятие

РАЗДЕЛ 3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

(В ТОМ ЧИСЛЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ)

3.1. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины На семинарские занятия вынесены темы, требующие глубокого теоретического освоения материала. Групповые обсуждения этих тем студентами совместно с преподавателем должно привести к пониманию системных взаимосвязей между анализируемыми процессами и явлениями.

Изучение дискуссионных вопросов должно сформировать у студентов готовность к более тщательному и разностороннему изучению проблем маркетинга территорий.

Обсуждение вопросов может быть проведено в форме «круглого стола», разделения студентов на команды из 4-5 человек, либо разбора кратких сообщений студентов с практическими примерами из истории по актуальным проблемам изучаемых тем.

Одной из задач является привитие и закрепление у обучаемых навыков и умений подготовки устных сообщений и презентации сообщений.

3.2. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

–  –  –

Примерные задания на контрольную работу №1 по темам 1-5.

Маркетинговые исследования рынка РФ в категории шоколадных конфет в коробках.

1.

Описание основных целевых аудиторий на рынке РФ в категории упакованных 2.

безалкогольных напитков.

Формирование возможных платформ позиционирования на рынке РФ в категории 3.

упакованных молочных продуктов.

Примерные задания на контрольную работу №2, №3 по темам 6-11.

Создание нового бренда на рынке РФ в категории детского питания.

1.

Формирование рекламной кампании для продвижения новой сети розничных 2.

продуктовых супермаркетов на рынке Москвы Вывод одного из брендов российской спортивной одежды на международный рынок.

3.

Примерные задания на контрольную работу №3

1. Формирование рекламной кампании для продвижения новой сети розничных продуктовых супермаркетов на рынке Москвы

2. Вывод одного из брендов российской спортивной одежды на международный рынок.

3. Перепозиционирование недорогой косметической линии в более премиальный сегмент.

Методические рекомендации к контрольной работе Проведение контроля по вопросам пройденного материала необходимо для выяснения полноты усвоения студентами основных понятий. В случае недостаточно высокого уровня ответов на контролирующие вопросы необходимо в последующем скорректировать процесс обучения, останавливаться дополнительно на вопросах, усвоенных аудиторией на недостаточном уровне. С этой целью, выполнение контрольных заданий разделено по темам и завершается работой, охватывающей основные понятия и определения всего ранее пройденного материала. Контрольные вопросы составлены с учетом приоритетных, ключевых проблем и вопросов, усвоение которых необходимо при прохождении курса.

Контрольные работы могут проводиться как в форме постановочных вопросов, требующих их раскрытия, так и форме тестов.

3.2.3. Перечень тем совместных аналитических исследовательских проектов

1. Формирование маркетинговой стратегии по созданию и продвижению нового товарного предложения на рынке РФ в категории шоколадных конфет в коробках.

2. Формирование маркетинговой стратегии по созданию и продвижению нового товарного предложения на рынке РФ в категории упакованных безалкогольных напитков.

3. Формирование маркетинговой стратегии по созданию и продвижению нового товарного предложения на рынке РФ в категории упакованных молочных продуктов.

4. Формирование маркетинговой стратегии по созданию и продвижению новой сети розничных продуктовых супермаркетов на рынке Москвы

5. Формирование маркетинговой стратегии по созданию и продвижению новой сети розничных магазинов по продаже спортивной одежды на рынке Москвы

6. Формирование маркетинговой стратегии по созданию и продвижению новой сети розничных магазинов по продаже средств и услуг мобильной связи на рынке Москвы

7. Формирование маркетинговой стратегии по созданию и продвижению новой сети фитнес-центров на рынке Москвы

8. Формирование маркетинговой стратегии по созданию и продвижению новой сети салонов красоты на рынке Москвы

9. Формирование маркетинговой стратегии по созданию и продвижению новой сети ресторанов быстрого питания на рынке Москвы

10. Формирование маркетинговой стратегии по созданию и продвижению нового высшего учебного заведения на рынке Москвы

11. Формирование маркетинговой стратегии по созданию и продвижению нового развлекательного радио на рынке Москвы

12. Формирование маркетинговой стратегии по созданию и продвижению нового информационного портала на рынке Москвы

13. Формирование маркетинговой стратегии по созданию и продвижению новой логистической компании на рынке РФ

14. Формирование маркетинговой стратегии по созданию и продвижению нового кадрового агентства на рынке РФ

15. Формирование маркетинговой стратегии по созданию и продвижению нового офисного центра на рынке Москвы Методические указания по выполнению совместных аналитических исследовательских проектов Совместные аналитические исследовательские проекты (САИП) выполняются группой студентов в составе 3-4 чел. по выбранной из вышеприведенного перечня теме, согласованной с преподавателем. САИП является одним из наиболее важных элементов самостоятельной работы студентов, направленным на достижение двух целей:

- получение студентами умений и навыков аналитических исследований, коллективной работы, решения конфликтных ситуаций и достижения конкретных (практических, прикладных) результатов научных исследований;

- углубление и расширение теоретических знаний студентов по определению и решению основных проблем денежно-кредитных отношений и банковской деятельности на макро- и микроуровне.

Требования к выполнению САИП:

Выполняются в свободной, любой удобной для студентов форме и выносится в качестве презентации в PowerPoint на защиту САИП обязательно должны включать в себя подразделы: Анализ рынка, Выбор сегмента, Позиционирование, Формализация рыночного предложения, методы и подходы к продвижению Защита САИП осуществляется на семинарских занятиях. График проведения по усмотрению преподавателя в зависимости от выбранной темы и по согласованию со студентами.

3.3. Перечень вопросов для подготовки к зачету:

Маркетинг как наука. История формирования маркетинга как науки.

1.

Философские аспекты маркетинга. Мотивация и манипулирование.

2.

Современное общество и маркетинг. Основные тенденции развития маркетинга.

3.

Тренды рынка и классификация потребностей.

4.

Место маркетинга в коммерческой организации. Функции отдела маркетинга.

5.

Организационные структуры отдела маркетинга. Функционал структурных единиц 6.

отдела маркетинга.

Вторичные данные. Методы их сбора. Достоинства и недостатки анализа вторичных 7.

данных.

Первичные данные. На какие основные группы подразделяются методы оценки 8.

первичных данных. Чем данные группы отличаются друг от друга.

Качественные исследования. Основные инструменты качественных исследований.

9.

Количественные исследования. Основные инструменты количественных исследований.

10.

Сегментирование рынка. Основные сегменты потребительского рынка. Целевые 11.

аудитории.

Позиционирование. Методика позиционирования.

12.

Коммуникационный механизм маркетинга. Принципы формирования отношений с 13.

потребителями.

Маркетинговые коммуникации.

14.

Рыночное предложение. Маркетинг-микс и выгоды потребителя.

15.

Объекты маркетинга.

16.

Ценообразование. Ценовая политика компании.

17.

Каналы продаж. Основные виды и специфика сотрудничества.

18.

Основные этапы рекламной кампании 19.

Модель AIDA 20.

Рекламный бриф.

21.

Off-line и on-line маркетинг.

22.

Трейд-маркетинг 23.

АTL.

24.

25. BTL.

26. TTL.

27. PR.

Методика оценки эффективности рекламной кампании 28.

Маркировка продукции. SKU. Товарный знак. Торговая марка.

29.

Бренд. Функции бренда.

30.

Привилегии бренда.

31.

Жизненный цикл товара. Бостонская матрица.

32.

АВС и XYZ-анализ.

33.

B2C. Отличительные черты и специфика маркетинга.

34.

B2B. Отличительные черты и специфика маркетинга.

35.

B2G. Отличительные черты и специфика маркетинга.

36.

Характеристики культур в международном маркетинге.

37.

Стратегии адаптации и стандартизации.

38.

Управление инновациями в маркетинге.

39.

Оценка эффективности маркетинга организации.

40.

Методические рекомендации по подготовке к зачету и проведению зачета по дисциплине Зачет в является формой итогового контроля знаний и умений студентов по данной дисциплине, полученных на лекциях, практических и семинарских занятиях и в процессе самостоятельной работы.

В период подготовки к зачету студенты вновь обращаются к учебно-методическому материалу и закрепляют промежуточные знания.

Подготовка студента к зачету включат в себя три этапа:

- самостоятельная работа в течение семестра;

- непосредственная подготовка в дни, предшествующие зачету по темам курса;

- подготовка к ответу на зачетные вопросы.

При подготовке к зачету студентам целесообразно использовать материалы лекций, учебно-методические комплексы, нормативные документы, основную и дополнительную литературу.

На зачет выносится материал в объеме, предусмотренном рабочей программой учебной дисциплины за семестр. Зачет проводится в устной форме.

При проведении зачета в устной форме ведущий преподаватель составляет зачетные билеты, которые утверждаются на заседании кафедры и включают в себя два вопроса.

Формулировка вопросов совпадает с формулировкой перечня зачетных вопросов (см. п.4.2.

рабочей программы), доведенного до сведения студентов накануне зачетной сессии.

Содержание вопросов одного билета относится к различным разделам программы с тем, чтобы более полно охватить материал учебной дисциплины.

На подготовку билета на зачет отводится 20 минут.

Результат устного зачета выражается оценками «зачтено», «незачтено».

Оценка «зачтено» выставляется, если студент показал при ответе на зачетные вопросы знание основных положений учебной дисциплины, допустил отдельные погрешности и сумел устранить их с помощью преподавателя; знаком с основной литературой, рекомендованной рабочей программой.

Оценка «незачтено» выставляется, если при ответе на зачетные вопросы выявились существенные пробелы в знании основных положений учебной дисциплины, неумение студента даже с помощью преподавателя сформулировать правильные ответы на вопросы билета.

3.4. Список нормативных правовых документов:

«Гражданский кодекс Российской Федерации «часть первая» от 30.11.1994 № 51-ФЗ – 1.

[Электронный ресурс]. - Режим доступа: Консультант Плюс.

«Гражданский кодекс Российской Федерации «часть вторая» от 26.01.1996 № 14-ФЗ. – 2.

[Электронный ресурс]. - Режим доступа: Консультант Плюс.

«Гражданский кодекс Российской Федерации «часть третья» от 26.11.2001 № 146-ФЗ– 3.

[Электронный ресурс]. - Режим доступа: Консультант Плюс.

Федеральный закон «О рекламе» от 13.03.2006 N 38-ФЗ – [Электронный ресурс]. Режим доступа: Консультант Плюс.

Закон РФ от 23.09.1992 г. № 3520-I "О товарных знаках, знаках обслуживания и 5.

наименованиях мест происхождения товаров". – [Электронный ресурс]. - Режим доступа: Консультант Плюс.

3.5. Список рекомендуемой основной, дополнительной литературы и Интернет-источников

3.5.1. Основная (обязательная) литература:

Годин, А. М. Маркетинг [Электронный ресурс] : учебник / Годин А. М. - Москва :

1.

Дашков и К, 2012. - 656 с. - Режим доступа: ЭБС IPRbooks.

Егорова, М. М. Маркетинг [Электронный ресурс] : учебное пособие / Егорова М. М. Саратов : Научная книга, 2012. - Режим доступа: ЭБС IPRbooks.

Захарова, И. В. Маркетинг в вопросах и решениях [Текст] : учебное пособие для 3.

практических занятий / И. В. Захарова, Т. В. Евстигнеева. - Ульяновск : УлГТУ, 2012. с. - Интернет-ресурс.

Кондратьева, М. Н. Экономика и маркетинг [Текст] : учебное пособие / М. Н.

4.

Кондратьева, Т. Н. Шубина. - Ульяновск : УлГТУ, 2011. - 143 с. - Интернет-ресурс.

Морозов, Ю. В. Основы маркетинга [Электронный ресурс] : учебное пособие / Морозов 5.

Ю. В. - Москва : Дашков и К, 2012. - 148 с. – Режим доступа: ЭБС IPRbooks.

Нуралиев, С. У. Маркетинг [Электронный ресурс] : учебник / Нуралиев С. У. - Москва :

6.

Дашков и К, 2013. - 362 с. - Режим доступа: ЭБС IPRbooks.

Цахаев, Р. К. Маркетинг [Электронный ресурс] : учебник / Цахаев Р. К. - Москва :

7.

Дашков и К, 2013. - 552 с. - Режим доступа: ЭБС IPRbooks.

Черченко, Н. В. Основы маркетинга [Электронный ресурс] : ответы на 8.

экзаменационные вопросы / Черченко Н. В. - Минск : ТетраСистемс, Тетралит, 2014. с. - Режим доступа: ЭБС IPRbooks.

3.5.2. Дополнительная литература

Абрамова, Г. П. Маркетинг [Текст] : учебное пособие для студентов 9.

специальностей 080105.65 "Финансы и кредит", 080109.65 "Бухучёт, анализ и аудит", 080107.65 "Налоги и налогообложение" / Г. П. Абрамова. - М. : МГУУ ПМ, 2008.

Абрамова, Г. П. Маркетинг - философия предпринимательства [Текст] / Г. П.

10.

Абрамова // Труды МГУУ Правительства Москвы. - М. : МГУУ ПМ, 2007. - Вып.

9. - С. 59-69.

Абрамова, Г. П. Маркетинг на потребительском рынке товаров и услуг [Текст] :

11.

учеб. пособие для слушателей образовательной программы повышения квалификации "Развитие потребительского рынка и услуг в городе Москве:

проблемы и пути решения" / Г. П. Абрамова. - М. : МГУУ ПМ, 2011.

Абрамова, Г. П. Современный маркетинг: проблемы и перспективы. [Текст] / Г.

12.

П. Абрамова // Вестник МГУУ 2007. - Москва : МГУУ ПМ, 2007. - № 1. - С. 40-54.

Минин, А. А. Маркетинговое планирование. Российская практика [Текст] / А. А.

13.

Минин. - М. : Вершина, 2007. - Интернет-ресурс Гавриленко, Н. И. Стратегический и операционный маркетинг в условиях 14.

социально ориентированной рыночной экономики [Текст] / Н. И. Гавриленко // Труды МГУУ Правительства Москвы. - М. : МГУУ ПМ, 2006. - Вып. 8. - С. 56-80.

Гукасьян, Н. Маркетинг для предпринимателей. Просто о сложном [Текст] / Н.

15.

Гукасьян ; ред. Г. Л. Багиев. - СПб. : БВХ-Петербург, 2013.

Емец, В. Н. Особенности разработки маркетинговой стратегии в российских 16.

компаниях [Текст] / В. Н. Емец, Н. В. Емец // Труды МГУУ Правительства Москвы. - М. : МГУУ ПМ, 2007. - Вып. 9. - С. 70-81.

Ким, С. А. Маркетинг [Текст] : учебное пособие. Гриф УМО / С. А. Ким. - М. :

17.

Дашков и К, 2008; 2010.

Котлер, Ф. Маркетинг-менеджмент. [Текст] / Ф. Котлер. - 11-е изд. - СПб. : Питер, 18.

2004.

Котлер, Ф. Основы маркетинга. Краткий курс [Текст] = Marketing Essentials : Пер.

19.

с англ. / Ф. Котлер. - М. : Вильямс, 2007.

Лебедев, Ю. Г. Критерии оценки сбалансированности ассортиментного ряда как 20.

инструмент оптимизации маркетинговых решений [Текст] / Ю. Г. Лебедев, Е. Ю.

Сапожникова // Труды МГУУ Правительства Москвы : Научное издание. - М. :

МГУУ ПМ, 2009. - Вып. 14. - С. 80-88.

Малахова, А. В. Латеральный маркетинг. [Текст] / А. В. Малахова // Современные 21.

тенденции и актуальные проблемы развития столичного мегаполиса: материалы V научно-практической конференции студенческого научного общества Московского городского университета управления Правительства Москвы (4 мая 2007 года). - Москва : МГУУ ПМ, 2008. - С. 170-172.

Маркетинг [Текст] : учебник. Гриф УМО / ред. В. В. Герасименко. - 2-е изд., 22.

перераб. и доп. - М. : ИНФРА - М, 2010.

Основы маркетинга [Текст] : Учебное пособие. Гриф МО РФ, УМО / ред. Г. А.

23.

Васильев. - М. : ЮНИТИ - ДАНА, 2005.

Шкаровский, С. И. Маркетинговые технологии: расширение банковского 24.

бизнеса. Региональный аспект [Текст] / С.И. Шкаровский. - М. : Р.Валент, 2004.

Павлова, Н. Н. Маркетинг в практике современной фирмы [Текст] : Учебник для 25.

бизнес-школ. Гриф Российской ассоциации бизнес-образования / Н. Н. Павлова. М. : Норма, 2005.

Пилипенко, Н. Н. Основы маркетинга [Текст] : Учебно-методическое пособие / 26.

Н. Н. Пилипенко, Е. Л. Татарский. - 6-е изд. - М. : Дашков и К, 2009.

3.5.3Интернет-источники:

http://ru.wikipedia.org http://www.4p.ru/ http://www.coca-cola.ru/ http://www.ford.ru/ http://www.ge.com/ru/ru/ http://www.ikea.com/ru/ru/ http://www.pierrecardin.com/ http://www.pg.com/ru_RU/ http://www.sostav.ru/ http://www.swatchgroup.com/russia

РАЗДЕЛ 4. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Список учебно-лабораторного оборудования МГУУ Правительства Москвы располагает материально-технической базой, в полной мере обеспечивающей проведение всех видов учебных занятий, дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и научно-исследовательской работы обучающихся, предусмотренных учебным планом по данной учебной дисциплине, и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам.

Минимально необходимый для реализации учебной программы по дисциплине «Маркетинг» перечень материально-технического обеспечения включает в себя специально оборудованные компьютерные классы и аудитории, оборудованные мультимедийными средствами обучения.

При проведении лекционных занятий по дисциплине преподаватель использует аудиовизуальные, компьютерные и мультимедийные средства обучения МГУУ Правительства Москвы, а также демонстрационные и наглядно-иллюстрационные (в том числе раздаточные) материалы.

Семинарские и практические занятия по данной дисциплине проводятся с использованием компьютерного и мультимедийного оборудования Университета, при необходимости — с привлечением полезных Интернет-ресурсов и пакетов прикладных программ.

4.2. Программные, технические и электронные средства обучения и контроля знаний студентов Компьютерные программы для тестового контроля знаний по всем разделам дисциплины.

При использовании электронных изданий МГУУ Правительства Москвы обеспечивает каждого студента, обучающегося по дисциплине «Маркетинг» во время лекционных и практических занятий, а также в ходе внеаудиторной самостоятельной подготовки рабочим местом в компьютерном классе с выходом в Интернет в соответствии с объемом изучаемой дисциплины.

Университет обеспечивает доступность обучающимся к сетям типа Интернет из расчета не менее 1 входа на 50 пользователей. При этом должно в обязательном порядке выполняться условие обеспечения МГУУ Правительства Москвы необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.

РАЗДЕЛ 5. ПЛАНЫ ЗАНЯТИЙ

–  –  –

Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для подготовки по направлению 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление», профиль "Управление социально-культурным развитием мегаполиса".

Программу дисциплины разработал профессор кафедры государственного управления и кадровой политики доктор экономических наук Макашев Максим Олегович.

Рецензент: кандидат экономических наук, доцент кафедры институциональной экономики Института Экономики и финансов Государственного университета управления Гаврилова Наталья Викторовна.



 
Похожие работы:

«Восточный административный округ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Гимназия № 1512» Дошкольное отделение № 1125 Городское методическое объединение для старших воспитателей по теме «Региональный компонент в модели образовательного процесса в образовательной организации» Подготовила и провела старший воспитатель ГБОУ Гимназия № 1512 ДО № 1125 А.А. Лыкова 09 апреля, 2015 год Москва mosmetod.ru ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР Нормативно-правовые документы о...»

«Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский городской университет управления Правительства Москвы» Институт высшего профессионального образования Кафедра социально-гуманитарных дисциплин УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и научной работе Александров А.А. «_»_ 2014 г. Рабочая программа учебной дисциплины «Физическая культура» для студентов направления 38.03.01 «Экономика» Профиль «Экономика и финансы организаций» для очной формы обучения...»

«РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ филиал в г. Ессентуки ОТЧЕТ ПО САМООБСЛЕДОВАНИЮ деятельности по реализации основных образовательных программ высшего профессионального образования Ессентуки 2014 1.Общие сведения об образовательной организации Филиал Российского Университета дружбы народов в г. Ессентуки, именуемый в дальнейшем «Филиал», создан решением Ученого Совета Российского Университета дружбы народов от 21.06.1999 года (протокол № 26), Приказом Министерства образования Российской...»

«I. Пояснительная записка Рабочая программа дисциплины разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) высшего профессионального образования по направлению подготовки специальности 080200 – менеджмент, с учётом рекомендаций примерной основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки специальности 080200 – менеджмент и примерной учебной программы дисциплины (2001 г.). II. Цель и задачи дисциплины Целью...»

«I. Пояснительная записка Рабочая программа дисциплины разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) высшего профессионального образования по направлению подготовки специальности 080200 – «Менеджмент», с учётом рекомендаций примерной основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки специальности 080200 – «Менеджмент» и примерной учебной программы дисциплины (2000 г.), а также Государственного...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «СУРГУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫХ КОММУНИКАЦИЙ КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ И СОЦИОЛОГИИ Б 2.2 НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ПРАКТИКА ПРОГРАММА Направление подготовки 390601 СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ Направленность Социология культуры Квалификация Исследователь. Преподаватель-исследователь Форма обучения очная, заочная Сургут 2015 ОБЩИЕ...»

«АННОТАЦИИ Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 38.04.03 Управление персоналом (программа академической магистратуры Стратегическое управление персоналом ) 1М.Ф.01 Теория организации, организационное проектирование и стратегическое управление персоналом Дисциплина базовой части Учебного плана (от 28.05.2015 № 9) подготовки имеет трудоемкость 5 зачетных единиц (включая 48 часов аудиторной работы студента). Форма аттестации: экзамен в...»

«Аннотация к рабочей программе по географии 5-9 класс ФГОС 2014-2015 учебный год Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и на основе УМК для 5–9 классов авторов И.В. Душина, Л.И. Елховская, Г.С. Камерилова, В.А. Кошевой, Т.Ю. Притуло, О.А. Родыгина, Т.Л. Смоктунович. В основу настоящей программы положены педагогические и дидактические принципы вариативного развивающего образования, изложенные в...»

«Аннотация к рабочей программе по английскому языку 2 класс (начальное общее образование). Рабочая программа по английскому языку для 2 класса на 2014-2015 учебный год составлена федерального государственного образовательного стандарта нового поколения, авторской программы по учебному предмету «Рабочая программа курса английского языка к УМК «Английский с удовольствием» для 2 -4 классов» Обнинск: Титул, 2012 г. УМК по предмету «Английский язык 2»/ «Enjoy English 2». Автор: Биболетова М.З.,...»

«ПРОЕКТ УТВЕРЖДЕНА постановлением Правительства Российской Федерации от №_ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА «Доступная среда» на 2011-2015 годы ПАСПОРТ Государственной программы «Доступная среда» на 2011-2015 гг. Наименование Программы Государственная программа «Доступная среда» Дата принятия решения Поручение Президента Российской Федерации о разработке Программы от 15.11.2009 г. №Пр-3035 и поручение (наименование и номер Правительства Российской Федерации соответствующего от 18.11.2009 г....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет культуры РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Библиотечное право Кафедра библиотековедения и библиографии Образовательная программа 51.03.06 Библиотечно-информационная деятельность Профиль подготовки Библиотечно-информационная деятельность Уровень высшего образования Бакалавриат Форма обучения Очная Статус дисциплины: базовая...»

«Предотвращение производственного травматизма и профессиональной заболеваемости: глобальная стратегия ПРОДВИЖЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ОХРАНЫ ТРУДА Доклад МОТ к Всемирному дню охраны труда 2005 года Всемирный день охраны труда (The World Day for Safety and Health at Work) проводится ежегодно 28 апреля, в день, определенный МОТ для этого в 2001 и 2002 годах. В существующей на сегодняшний день форме Всемирный день охраны труда впервые проводился в 2003 году, когда МОТ использовала его для формирования и...»

«Министерство культуры Свердловской области ГБПОУ СО «Свердловское музыкальное училище им. П.И. Чайковского (колледж)»ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ: Научно-методическим советом Директор ГБПОУ СО ГБПОУ СО «Свердловское музыкальное училище «Свердловское музыкальное училище им. П.И. Чайковского (колледж)» им. П.И. Чайковского (колледж)» Протокол № 1 А.Н. ВАЖЕНИН от «27» августа 2015 г. Приказ от «31»августа 2015г. №092-О Программа подготовки специалистов среднего звена углубленной подготовки по специальности...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический университет» Евразийский лингвистический институт в г. Иркутске (филиал) АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.5 Физическая культура (индекс и наименование дисциплины по учебному плану) Направление подготовки/специальность 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (код и наименование...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Общая характеристика образовательной программы. Получение образования по программе аспирантуры допускается в образовательных организациях высшего образования, организациях дополнительного профессионального образования, научных организациях. Обучение по программе аспирантуры в организациях осуществляется в очной и заочной формах обучения. Объем программы аспирантуры составляет 180 зачетных единиц (далее з.е.), вне зависимости от формы обучения, применяемых...»

«181 ЕХ/PX/ Исполнительный совет ПАРИЖ, 21 апреля 2009 г. Оригинал: английский Cто восемьдесят первая сессия Повестка дня Комиссии по программе и внешним связям1 (Аннотированная) ПУНКТ НАЗВАНИЕ ОСНОВАНИЕ ДОКУМЕНТ ВЫПОЛНЕНИЕ ПРОГРАММЫ Доклад Генерального директора Статья VI.3(b) Устава 181 EX/4 Part I и о выполнении программы, ут145 EX/Реш.5.1 (I) Addenda вержденной Генеральной кон(Выполнение проEX/Реш.3.1 (I) ференцией граммы) 159 EX/Реш.3.1.1 (I) 181 ЕХ/INF.10 160 EX/Реш.3.1.1 (I) Настоящий...»

«ОБЛАСТНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ И МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ УЛЬЯНОВСКОЙ ОБЛАСТИ на 2011-2015 годы ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ Наименование программы Областная целевая программа развития и модернизации образования Ульяновской области на 2011-2015 годы Основания для разработки Поручение Правительства Ульяновской области Программы Государственный координатор Министерство образования Ульяновской области Программы Государственные заказчики Правительство Ульяновской области Разработчик Программы...»

«Е. Л. Кудрявцева, Т. В. Волкова КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ ЯЗЫКУ ДЕТЕЙ-БИЛИНГВОВ Е. Л. Кудрявцева, Т. В. Волкова Комплексный подход к обучению языку (как неродному и другому родному) детей билингвов (в возрасте 1 года – 6 лет) в образовательных организациях с этнокультурным компонентом стран Евросоюза. 2014 – 232 стр. Концепция программы повышения квалификации для преподавателей дошкольных образовательных организаций (далее – Организаций) и приравненных к ним структурных подразделений...»

«МИНИСТЕРСТВО СПОРТА, ТУРИЗМА И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ФГОУ СПО «НОВОМОСКОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА» УТВЕРЖДАЮ Директор ФГБОУ СПО «НКФК и С» Е.А. Назин 27 июня 2011г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.02 «Физиология с основами биохимии» «профессиональный цикл» основной профессиональной образовательной программы по специальности 050141 «физическая культура» Новомосковск-2011 ОДОБРЕНО РАССМОТРЕНО Цикловой методической комиссией Методическим советом общепрофессиональных и...»

«Администрация муниципального образования городского округа «Воркута» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Начальная школа – детский сад № 1» г. Воркуты «Ичт школа-челядьс 1 №-а видзанін» Воркута карса муниципальнй велдан учреждение Рабочая программа дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности «Ловкий мяч» на 2015-2016 учебный год ( возраст воспитанников 5 -7 лет) Авторы программы: заместитель директора по воспитательной работе Чередник Н.А., заместитель...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.