WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

Pages:   || 2 |

««Утверждаю» Председатель Приемной комиссии (подпись) 2014 года ПРОГРАММА вступительного испытания в аспирантуру по специальной дисциплине по направлению подготовки 45.06.01 – ...»

-- [ Страница 1 ] --

ТАВРИЧЕСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

имени В. И. ВЕРНАДСКОГО

«Утверждаю»

Председатель Приемной комиссии

____________________________

(подпись)

"___"_____________ 2014 года

ПРОГРАММА

вступительного испытания в аспирантуру

по специальной дисциплине

по направлению подготовки 45.06.01 –

Языкознание и литературоведение

профиль – 10.01.03 – Литература народов стран зарубежья



(украинская литература) Утверждено на заседании приёмной комиссии Таврического национального университета имени В.И. Вернадского (протокол № 4 от 22 мая 2014 года) Симферополь, 2014 Программа вступительного экзамена в аспирантуру по направлению подготовки 45.06.01 – Языкознание и литературоведение, профиль – 10.01.03 – Литература народов стран зарубежья (украинская литература) разработана: д.филол.н., проф. В. И. Гуменюк, д.филол.н., проф. Ю. Ф. Прадид, к.филол.н., доц. Н. Е. Левицкая.

Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры теории и истории украинской литературы:

Протокол № 9 от 21 апреля 2014 г.

Заведующий кафедрой теории и истории украинской литературы _________ д.филол.н. проф. Гуменюк В.И.

Утверждено на заседании Ученого совета Факультета украинской филологии Протокол № 10 от 14 мая 2014 г.

Председатель Ученого совета__________ д.филол.н. проф. Прадид Ю.Ф.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа предназначена для поступающих в аспирантуру кафедры русской и зарубежной литературы ТНУ им.В.И.Вернадского по специальности 10.01.03 – Литература народов стран зарубежья (украинская литература) составлена с учетом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Филология».

Цель программы: Выявить профессиональные знания по следующим базовым дисциплинам: «Устное народное творчество», «История древнеукраинской литературы», «История украинской литературы XIV–XVІ веков» «История украинской литературы, «История украинской литературы ХVII–XVIII веков», «История украинской литературы XIX – начала XX века», «История украинской литературы XIX – начала XXI века», «Теория литературы».

Требования к соискателям Вступительный экзамен в аспирантуру по профилю 10.01.03 – Литература народов стран зарубежья (украинская литература) сдается в объеме вузовской программы и оценивается в ходе выступления соискателя и его ответов на вопросы комиссии. Вступительное испытание проводится в устной форме и включает ответы на два теоретических вопроса и выступление соискателя по потенциальной теме его диссертации. Итоговая оценка предполагает выведение среднего балла за каждый из блоков, входящих в билет.

При ответе на вопросы билета соискатель должен продемонстрировать общенаучные и профессиональные компетенции, относящиеся к истории и теории украинской литературы.

Компетенции включают:

- знать особенности становления и развития украинской словесности с древнейших времён до наших дней: историко-политический контекст данных процессов, специфику и судьбы художественных методов, литературных видов и жанров, основных течений, группировок и школ, формирующих особенности украинского литературного искусства, а также научно-биографические и творческие характеристики наиболее видных его представителей в их типической и индивидуальной проекциях;

- иметь теоретические представления о путях развития и идейно-художественных особенностях историко-литературного процесса в Украине и его органической связи с украинской действительностью в её бытовом, культурном и религиозно-философском измерениях;

- владеть культурой литературоведческих исследований с использованием современных методик;

- обладать навыками исследовательской деятельности.

Критерии оценивания При проведении вступительного экзамена по профилю 10.01.03 – Литература народов стран зарубежья (украинская литература) устанавливаются следующие критерии оценки знаний соискателей:

оценка «отлично» – исчерпывающие знания всего программного материала, понимание сущности и взаимосвязи рассматриваемых процессов и явлений, логически последовательные, содержательные, полные, правильные и конкретные ответы на все вопросы экзаменационного билета и дополнительные вопросы членов экзаменационной комиссии.





оценка «хорошо» – достаточно полные знания всего программного материала, правильное понимание сущности и взаимосвязи рассматриваемых процессов и явлений;

последовательные, правильные, конкретные ответы на поставленные вопросы при свободном устранении замечаний по отдельным вопросам; достаточное владение материалами рекомендованной литературы.

оценка «удовлетворительно» – знание и понимание основного программного материала;

правильные, без грубых ошибок ответы на поставленные вопросы при устранении неточностей и несущественных ошибок в освещении отдельных положений при наводящих вопросах членов экзаменационной комиссии; недостаточное владение материалами рекомендованной литературы.

оценка «неудовлетворительно» – неправильный ответ хотя бы на один из основных вопросов, грубые ошибки в ответах, непонимание сущности излагаемых вопросов; неуверенные и неточные ответы на дополнительные вопросы.

Содержание программы:

ІХ–ХІІІ СТОЛІТТЯ. ЛІТЕРАТУРА КИЇВСЬКОЇ РУСІ (СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ) · Особливості зв'язку української літератури з культурою античного світу. Характер сприйняття візантійської літератури.

· Літописання. Повість минулих літ. Своєрідність стилю.

· Ораторська й учительська проза. "Слово про закон і благодать» митрополита Іларіона; творчість Кирила Туровського.

· «Повчання» Володимира Мономаха: зміст твору, вираження психологічного стану автора, місце автобіографічних елементів у структурі твору.

· Княжі житія. Композиційна функція внутрішніх монологів. Наближення до агіографічної моделі.

· Києво-Печерський патерик. Історія формування і функціонування тексту.

· Паломницька проза. Паломництво як феномен середньовічної культури.

«Подорож» ігумена Данила.

· Література «орнаментального стилю» (Д. Чижевський). «Слово о полку Ігоревім».

Історична основа сюжету. Проблематика вивчення. Поетика «Слова...».

· Галицько-волинський літопис. Традиційні і новітні тенденції у формах викладу.

XIV–XVІ СТОЛІТТЯ. ЕПОХА ТЕНДЕНЦІЙ ВІДРОДЖЕННЯ · Основні тенденції літературного життя.

· Місце літературної традиції. Київський період творчості Григорія Цамблика.

· Українська латиномовна поезія на тлі європейського ренесансу.

· Перше українське відродження (М. Грушевський) і його літературні риси.

Гуманістичні студи. Граматика Мелетія Смотрицького.

· Джерела полемічної літератури. Основні полемічні твори та їх автори.

· Літературний портрет Івана Вишенського. Українське віршування кінця XVI – початку XVII ст. «Хронологія» Андрія Римші, вірші Герасима Смотрицького.

· Острозький культурний осередок та його місце в розвитку української літератури.

Літературний доробок Львівської братської школи. «Просфонима» (1591) як певний етап української поетичної культури.

ХVII–XVIII СТОЛІТТЯ. ЛІТЕРАТУРА БАРОКО

· Література Бароко. Основні етапи дослідження.

· Модифікація жанрів як результат взаємодії візантійської поетики з реформаційноренесансними ідеями. Поезія науки. «Євхаристиріон» Софронія Печорського.

· Метафізична лірика. «Перло многоцінне» Кирила-Транквіліона Ставровецького.

· Вірші Івана Величковського.

· Поетики Феофана Прокоповича (1705). Поетика Митрофана Довгалевського (1736).

· Козацькі літописи. Літописи Самовидця, Г. Граб'янки, Самійла Величка. Стильова поліфонія. Принципи творення образів історичних осіб.

· Українська драма ХVII–XVIII ст. Основні тематичні цикли.

· «Богогласник» – збірка релігійної поезії XVIII століття.

· Григорій Сковорода. Барокові ознаки «Саду божественних пісень».

· Передромантизм Сковороди.

· Історія Русів – підсумок розвитку барокової історіографії. Образ української історії. Зв'язок з романтичною традицією.

–  –  –

ЛІТЕРАТУРА ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ XIX СТОЛІТТЯ

· Поняття "нова українська література". Періодизація нової української літератури.

Основні закономірності літературного процесу першої половини XIX ст. Літературні напрями.

· Українська література першої половини XIX ст. у контекст літературного життя слов'янських народів. Роль періодичних видань в організації літературного життя України.

Особливості жанрової моделі в українській літературі першої половини XIX ст. Концепція зображення людини. Фольклоризм як одна із найвизначальніших ознак літератури, один із факторів оновлення її ідейно-естетичного змісту. Прискорений розвиток української літератури на рубежі ХVПІ–ХІХ ст. Завершення процесу ідентифікації української літератури новоєвропейським типом творчості.

· Становлення і розвиток нової української літератури як ідейно-естетичного явища, пов'язаного з формуванням української нації. Основні риси нової української літератури в порівнянні з давньою. Посилення інтересу до народного світобачення, до історії та звичаїв народу в літературі перших десятиліть. Народні етичні й естетичні засади, народна мова і народна пісня у поєднанні з традиціями старокнижної літератури як основа формування нової жанрово-стильової системи.

· Бурлеск як стильова домінанта, освоєння народної сміхової культури початку XIX ст. (творчість І. Котляревського, П. Білецького-Носенка, П. Гулака-Артемовського, Г. КвіткиОснов'яненка та ін.). Плідне ідейно-естетичне переосмислення старої традиції (книжної та фольклорної у дусі ідей Просвітництва в "Енеїді" І. Котляревського. Довготривалі традиції бурлеску в українській літературі, його видозміни після "Енеїди", поступове долання бурлескного стилю в поезії та прозі. Українська байка (П. Гулак-Артемовський, П. БілецькийНосенко, Л. Боровиковський, Є. Гребінка та ін.) як своєрідний "місток" від бурлескної до серйозної реалістичної поезії. Синкретизм літературних напрямів, течій і стилів в українській літературі дошевченківського періоду.

· Класицизм як один із літературних напрямів у перші десятиліття XIX ст., його ідейно-художні принципи. Система жанрів у класицизмі, реалізмі, дидактична спрямованість як об'єднувальна її домінанта.

· Сентиментально-преромантична стильова течія в перші десятиліття XIX ст.

(романсова лірика, творчість Г. Квітки-Основ'яненка).

· Романтичний тип творчості (20-60-ті рр.) як важливий фактор прискорення ідейнохудожнього розвитку в українській літературі. Типологічна єдність українського романтизму з основними позиціями світової романтичної художньої системи. Національні особливості українського романтизму. Українська тематика в російській та польській літературах як один із імпульсів до власної творчості українською мовою.

· Основні літературні та політичні гуртки романтичної орієнтації ("Харківська школа романтиків", "Кирило-Мефодіївське братство", "Руська трійця").

· Виникнення, становлення і розвиток української перекладацької школи. Основні тенденції розвитку романтизму на західноукраїнських землях. Альманах "Русалка Дністровая":

історія видання книги, зміст, суспільно-історичне та культурне значення книги.

· Жанрово-стильова палітра української романтичної поезії. Особливості фольклоризму в українській романтичній поезії. Еволюція жанру балади в українській літературі. Пісні та романси літературного походження. Вклад поетів-романтиків у розширення ідейно-тематичних меж поезії першої половини XIX ст., а також у силабо-тонічну систему українського віршування.

· Жанрове і тематичне розмаїття романтичної прози в українській літературі, її зв'язок зі старою українською драмою, а також із побутовою драмою перших десятиліть XIX ст.

· Творчість Т. Шевченка – найважливіший етап у становленні нової української літератури. Центральне місце поезії Шевченка в українському літературному процесі 40-50-х років, її вплив на всю тогочасну і наступну поезію. Проблема періодизації творчості Шевченка.

Найвищі здобутки шевченкознавчої науки.

Новітні концепції у трактуванні Шевченкової спадщини. Шевченко як міфотворець. Шевченко як творець національної свідомості українського народу, "батько нації". Шевченко – основоположник української літературної мови. Соціальний пафос творчості Шевченка. Шевченків гуманізм. Морально-етичний імператив Шевченка. Демократизм і аристократизм Шевченка. Модифікації типів бунтаря, праведника у творчості Шевченка. Біблійні мотиви у творчості Шевченка, візія поета як національного пророка. Шевченкова історіософія. Футурологічні мотиви у творчості Шевченка;

тріада минуле-сучасне-майбутнє в його поезії. Апофеоз жіночого начала творчості Шевченка.

Естетичний ідеал Шевченка.

· Дискусійні питання Шевченкової поетики. Шевченко і фольклор.

· Шевченко і романтизм. Синкретизм творчих напрямків у творчості Шевченка.

Стильове розмаїття в поезії Шевченка. Майстерність Шевченка в галузі ритміки, строфіки, фоніки. Жанрові пошуки творчості Шевченка. Новаторство Шевченкових балад. Жанр "байронічної поеми" у творчості Шевченка. Медитативна лірика Шевченка. Романтичний характер Шевченкової драматургії.

· Світове значення творчості Шевченка. Вплив Шевченка на українські та всі слов'янські літератури. Образ Шевченка в художній літературі і мистецтві.

Література 1. Історія української літератури XIX ст.: У 3 кн. – К., 1995. – Кн. 1.

2. Історія української літератури: У 8 т. – К., 1967–1968. – Т. 2, 3.

3. Петров Н. І. Очерки истории украинской литературы XIX ст. – К., 1884. Дашкевич Н.

Отзыв о сочинении Г. Петрова. – СПб., 1888.

4. Огоновський О. Історія літератури руської: У 6 т. – Львів, 1887–1894. Єфремов С.

Історія української письменства. – К., 1911.

5. Дорошкевич О. Підручник історії української літератури. – К., 1924. Шамрай А.

Українська література. – X., 1926.

6. Зеров М. Українське письменство XIX ст. // Зеров М. Твори. У 2 т. – К., 1990. – Т. 2.

7. Чижевський Д. Історія української літератури від початків до доби реалізму. – НьюЙорк, 1956.

8. Перший український журнал "Основа". Костомаров М. Обзор сочинении, писанных на малороссийском языке // Костомаров М. Твори: У 2 т. – К., 1989. – Т. 2.

9. Білецький О. Українська література серед інших літератур світу.

10. Білецький О. Зібрання праць: У 5 т. – К., 1965. – Т. 2.

11. Матеріали до вивчення історії української літератури: У 5 т. – К., 1961. – Т. 2.

12. Волинський П. Теоретична боротьба в українській літературі (перша половина XIX ст.). – К., 1959.

13. Гончар О. Просвітительський реалізм в українській літературі. Жанри і стилі. – К., 1989.

14. Гончар О. Українська література передшевченківського періоду і фольклор. – К., 1982.

15. Дорошкевич О. Реалізм і народністи української літератури XIX ст. – К., 1986.

16. Калениченко Н. Українська література XIX ст. Напрями, течії. – К., 1977.

17. Чалий Д. Становлення реалізму в українській літературі (перша половина XIX ст.). – К., 1956.

18. Федченко П. Літературна критика на Україні першої половини XIX ст. – К., 1962.

19. Яценко М. Питання реалізму і позитивний герой в українській літературноестетичній думці першої половини XIX ст. – К., 1979.

20. Франко І. Нарис української літератури до 1890 року // Зібр. творів: У 50 т. – К., 1981.

– Т. 41.

21. Франко І. Южнорусская литература // Зібр. творів: У 50 т. – Т. 41.

22. Приходько П. Т. Шевченко й український романтизм 30-50-х років XIX ст. – К., 1963.

23. Волинський П. Український романтизм у зв'язку з розвитком романтизму в слов'янських літературах // Волинський П. З творчого

24. доробку. - К., 1973.

25. Кирилкж Є. Український романтизм у типологічному зіставленні західно і південно-слов'янських народів (перша половина XIX ст.). – К., 1973.

26. Задорожна Л. М. Євген Гребінка. Літературна постать. – К.: Твім інтер, 2000.

27. Грабович Г. Шевченко як міфотворець. - К., 1991; К., 2001.

УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ XIX СТОЛІТТЯ

· Перший український журнал "Основа". Суспільно-політична ситуація в Україні у другій половині XIX ст. та її вплив на культурно-мистецьке життя українського народу.

Зародження, діяльність "Громад", зв'язки "громадівців" з Галичиною. Роль "Просвіти" у національному відродженні України. Виникнення, реформування, діяльність НТІП, значення товариства у становленні та утвердженні української наукової думки.

· Раціонально-патріотична журналістика другої половини XIX ст.

· Програми, діяльність народовської та москвофільської партій, русько-української радикальної партії.

· Ідейно-тематичні та жанрові пошуки української прози 50-60-х рр.

· Розвиток жанру оповідання у творчості Марка Вовчка. П. Куліша, Ю. Федьковича, Д. Мордовця, О. Стороженка, Г. Барвінок, Д. Мороза, М. Олельковича, П. Кузьменка, Ф.

Заревича, Б. Дідицького та ін.

· "Народні оповідання" Марка Вовчка – нове явище в європейській літературі. Жанр героїко-романтичної повісті-казки у прозі Марка Вовчка. Особливості індивідуального стилю письменниці. Світоглядні позиції П. Куліша, його літературно-видавнича діяльність. Жанровостильове багатство поезій П. Куліша. Перекладацька діяльність письменника. І. Франко про поетичну творчість та переклади П. Куліша. "Чорна рада" – перший історичний роман в українській літературі. Складність проблематики, особливості композиції, жанрово-художня своєрідність твору. Значення діяльності П. Куліша в розвитку української літератури і культури.

· Роман А. Свидницького – перший український роман "Люборацькі" виховання. Історія написання і видання твору, особливості жанру і композиції, проблематика, система образів, художня майстерність.

· І. Франко про творчість А. Свидницького.

· Історико-легендарні, пригодницькі, фольклорно-гуманістичні сюжети в малій прозі О. Стороженка. Історична основа; народно-фантастична екзотика, мелодраматизм, натуралізм у повісті "Марко Проклятий' О. Стороженка.

· Суспільно-політичні та літературно-естетичні погляди Ю. Федьковича. Вплив творчості Т. Шевченка на Ю. Федьковича. Основні мотиви лірики поета. Своєрідність жовнірської поезії, її зв'язок з народно-пісенною традицією. Поема «Дезертир» – «корона поетичної творчості Ю. Федьковича» (І. Франко). Романтичний пафос поеми «Лук'ян Кобилиця», балад «Довбуш», «Юрій Гінда», «Киртчалі».

· Новаторство прози Ю. Федьковича. Мораль та етика гуцулів в оповіданнях «Любазгуба», «Серце не навчити», «Таліянка», «Дністрові кручі». Жовнірська проза Ю.

Федьковича: «Стефан Славич», «Сафат Зінич», «Три як рідні брати».

«Побратим», Особливості стильової манери письменника.

· Новаторство та епігонство української поезії 50-60-х років. Вплив Т. Шевченка на творчість П. Куліша, Л. Глібова, Ю. Федьковича, С. Руданського, О. Кониського, О.

Навроцького, В. Шашкевича, С. Воробкевича та ін.

· Національний характер байок Л. Глібова. Жанрова своєрідність і актуальність тематики і проблематики. Особливості гумору і сатири, афористичність мови письменника.

Елегійно-романтичний характер лірики Л. Глібова. Співробітництво Дідуся Кенира з львівським дитячим журналом «Дзвінок».

· Фольклорна основа ранніх балад С. Руданського. Громадські та інтимі мотиви лірики поета. Жанр гуморески («співомовки») у творчості С. Руданського. Історичні поеми С.

Руданського. Перекладацька діяльність письменника.

· Розширення тематичних та жанрово-стильових меж прози 70-90-х р. Еволюція жанру повісті. Становлення соціально-психологічного роману.

· Роль М. Драгоманова у розвитку суспільно-політичного та культурного життя в Україні.

· Проблематика, композиційні особливості, поетика повістей І. Нечуя-Левицького.

Особливості гумору, комізм ситуацій, індивідуальна своєрідність характерів у соціальнопобутових повістях І. Нечуя-Лезицького. «Хмари», «Над Чорним морем» – перші українські романі життя інтелігенції. Тематика і проблематика історичних романів І. Нечуя-Левицького «Князь Єремія Вишневецький», «Гетьман Іван Виговський».

· Природа людської душі у прозі Панаса Мирного. Історія створення, генезис, проблематика, особливості сюжету та композиції, система образів роману Панаса Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні?». Соціально-психологічний роман «Повія»: історія написання і публікації, композиція, соціально-психологічний детермінізм поведінки головної героїні.

· Життєвий і творчий подвиг Б. Грінченка. Жанрово-стильова різноманітність поезії Б. Грінченка. Світ дитини у малій прозі письменника. Сатиричні оповідання Б. Грінченка.

Реалізм повістей «Сонячний промінь», «На розпутті», «Серед темної ночі», «Під тихими вербами», «Брат на брата». Б. Грінченко – драматург. Особливості індивідуального стилю письменника.

· Роль і місце Олени Пчілки в українському літературному процесі. Збірка поезій «Думки-мережанки». Поеми Олени Пчілки. Життя української інтелігенції у прозі письменниці.

Твори Олени Пчілки для дітей і про дітей. Взаємини Олени Пчілки і Лесі Українки.

· Громадсько-політична діяльність О. Кониського. Зв'язки письменника з Галичиною. «Громадівська» проза О. Кониського. Проблема українського села у творчості письменника.

· 70-90-і роки – новий етап у розвитку української поезії, жанрова своєрідність, тематична різноманітність, епічність зображення, ритміко-інтонаційна багатовимірність.

· Суспільно-політичні та естетичні погляди Я. Щоголева. Традиції харківської школи романтиків у поезії Я. Щоголева. Основні мотиви творчості поета.

· І. Манжура – поет українського степу. Соціальні мотиви творчості поета.

Віршована обробка фольклорних мотивів. Поеми І. Манжури. Творчість В. Мови (Лиманського). Проблематика, тематика, стильова різноманітність поем В. Мови («Троїсте кохання», «На степи», «Ткачиха»). Драма «Старе гніздо і молоді птахи»: особливості конфлікту, композиції, системи персонажів.

· Еволюція світогляду та літературно-естетичних позицій П. Грабовського. Роль і значення поезії у суспільно-політичному житті народу. Тема тяжкого становища трудового люду в поезіях П. Грабовського. Перекладацька діяльність письменника. Розвиток українського театру у 70-90-х рр. Відновлення театрального життя в Галичині. Діяльність театру «Руська бесіда». Створення українського театру корифеїв.

· Розвиток жанрів соціально-побутової драми. Виникнення соціальнопсихологічної драми. Еволюція жанру комедії. Історична драма і трагедія. Драматургія Г. Цеглинського, С Воробкевича, О. Огновського, К. Устияновича, Г.

Бораковського.

· Новаторство поезії М. Старицького. Театральна діяльність М.Старицького.

Тематика і проблематика «сільських» п'єс М. Старицького. Життя інтелігенції у драмах «Талан», «Розбите серце». Історичні драми М. Старицького «Богдан Хмельницький». «Маруся Богуславка», «Облога Буші». Художня проза письменника. Перекладацька практика М. Старицького. Роль і місце М. Старицького в історії української культури.

· М. Кропивницький – видатний актор, драматург, режисер, організатор театральної справи. Особливості драматичного конфлікту у п'єсі «Дай серцю волю, заведе в неволю».

Реалістичне відтворення нових пореформних явищ в українському селі у драмі «Доки сонце зійде, роса очі виїсть». Відкриття галареї українських «чумазих» («Глитай, або ж Павук»).

· І. Карпенко-Карий як реформатор української драми. Соціально-побутова драма «Бурлака» – нове явище в українській драматургії. Актуальність проблематики, соціальне розшарування в українському селі. Новаторство і традиційність драми «Наймичка».

Психологізм соціально-побутової драми «Безталанна». «Драми стяжання»: жанр комедії у творчості І. Карпенка-Карого («Розумний і дурень», «Сто тисяч», «Хазяїн»). Своєрідність конфлікту, особливості гумору у комедії «Мартин Боруля». Дилогія «Суєта», «Житейське море» – проблема взаємин інтелігенції і народу. Історична тематика у творчості І. КарпенкаКарого.

· Розвиток західноукраїнської прози у 70-90-х рр. Локальність «галицької» тематики і загальноукраїнський, загальнолюдський характер малої прози М. Павлика, С. Коваліва, Т. Бордуляка. Емігрантська тематика західноукраїнської прози. Особливості стильової манери Н. Кобринської.

· Суспільно-політичні, філософські, естетичні погляди І. Франка. Романтичний характер першої поетичної збірки «Баляды й рассказы». Збірка «З вершин і низин» як етапне явище в українській літературі. Жанр сонету у творчості І. Франка. «Проскрибовані» поезії збірки «З вершин і низин». Інтимна лірика І. Франка. «Зів'яле листя» – вершина ліричної творчості письменника. Концепція ліричного героя. Філософія життя і смерті в ліричній драмі І. Франка. «Зів'яле листя» в оцінці літературної критики. Морально-етичні засади збірки «Мій Ізмарагд». Жанрова своєрідність збірки. Образ автора і образ ліричного героя у збірці «Із днів журби». Майстерність Франка-поета у збірці «Sempertir». Своєрідність збірки «Давнє і нове».

Редакторська робота І. Франка над збіркою «Із літ моєї молодості».

· Проблематика та жанрова різноманітність поем І. Франка. Сатиричні поеми І.

Франка. Літературна критика про поему І. Франка «Панські жарти». Генезис поеми «Сурка».

Історичні поеми І. Франка. Філософські поеми І. Франка. Проблема взаємин особи і суспільства, вождя і народу в поемах І. Франка. Поема «Мойсей» – вершина творчості І.

Франка. Жанрово-тематична різноманітність прози І. Франка. «Петрії і Довбущуки» – «документ людського романтизму». Робітнича тематика у малій прозі І. Франка. Дві редакції повісті "Воа соnstrictor". Концепція твору, естетичні функції ретроспекції у змалюванні життя героя. Роль образів-символів у повісті. Роман «Борислав сміється» – «змалювання небувалого в окрасці бувалого». Особливості сюжету і композиції. Система образів роману. Галицьке село в малій прозі письменника. Світ дитини у прозі І. Франка. Сатиричні оповідання. Твори з життя інтелігенції. Образ нової людини в оповіданні «На дні», нарисі «Моя стріча з Олексою».

Історична тема у прозі І. Франка. Проблема інтелігенції і народу в романах «Лель і Полель», «Перехресні стежки». Морально-етична проблематика романів «Для домашнього вогнища», «Основи суспільності». Автобіографізм незакінченого роману «Не спитавши броду».

· Соціально-психологічна драма «Украдене щастя». Фольклорна основа твору.

Художня своєрідність і сценічність драми. Доля і становище учителя в Галичині у п'єсі «Учитель». Історичні драми І. Франка. Жанр комедії у творчості письменника.

· Перекладацька діяльність І. Франка. Роль і місце І. Франка з історії української літератури.

Література Історія української літератури: У 8-ми т. – К., 1967–1969. – Т. 2, 3, 4 (кн. 1, 2).

1.

Історія української літератури: У 2-х т. – К., 1987. – Т. 1.

Історія української літератури: У 3-х кн. – К., 1996–1997. – Кн. 2, 3. Білецький О.

2.

Зібр. творів: У 5-ти т. – К., 1965. – Т. 2.

Єфремов С. Історія українського письменства. – К., 1995.

3.

Зеров М. Українське письменство XIX ст. // Зеров М. Твори: У 2-х т. – К., 1990. – Т.

4.

2.

Проблеми історії та теорії реалізму української літератури XIX – початку XX ст. – 5.

К., 1991.

Розвиток жанрів в українській літературі XIX – поч. XX ст. – К., 1986.

6.

Калениченко Н.Л. Українська література другої половини XIX ст. Напрями. Течії. – 7.

К., 1977.

Міщук Р.С. Українська оповідна проза 50-60 рр. XIX ст. – К., 1978.

8.

Нахлік Є.К. Українська романтична проза 20-60-их рр. XIX ст. – К., 1988.

9.

Бондар М.П. Поезія пошевченківської епохи. Система жанрів. – К., 1986.

10.

Козлов А.В. Українська дожовтнева драматургія. Еволюція жанрів. – К., 1991.

11.

Івашків В.М. Українська романтична драма 30-80-х рр. ХІХ ст. – К., 1990.

12.

Куца О.П. Михайло Драгоманов і розвиток української літератури у другій 13.

половині XIX ст. – Тернопіль, 1995.

Грицай М.С.Мапко Вовчок. Творчий шлях. – К., 1983.

14.

Засенко О. Марко Вовчок. – К., 1964.

15.

Марко Вовчок. Статті і дослідження. – К., 1985.

16.

Лобач-Жученко Б.Б. Літопис життя і творчості Марка Вовчка. – К., 1969. – Вип. І. – 17.

К., 1986. – Вип. 2.

Недзвідський А.В. Марко Вовчок. Семінарій. – К., 1981.

18.

Бетко І. Філософська поезія Куліша // Філолог. і соціолог. думка. – 1994. –№ 11-12.

19.

Жулинський М.Г. У праці каторжній, в трагічній самоті // Куліш Пантелеймон.

20.

Поезії. – К., 1970.

Нахлік Є.К. Пантелеймон Куліш. – К., 1991.

21.

Пантелеймон Куліш і сучасність: матеріали Всеукраїнської наукової конференції, 22.

присвяченої 175-річчю від дня народження письменника. –Івано-Франківськ, 1994.

Пантелеймон Куліш: Матеріали міжвузівської наук. конференції, присвяченої 175річчю від дня народження П.О. Куліша. – Суми, 1994.

Жук Н.І. Анатолій Свидницький. – К., 1987.

24.

Сиваченко М. Анатолій Свидницький і зародження соціального роману 25.

в українській літературі. – К., 1962.

26.

Бернштейн М. Журнал "Основа" і український літературний процес 50-х – початку 27.

60-х років XIX ст. – К., 1959.

Хропко П. Творчість Олекси Стороженка в контексті української прощи і 28.

літературно-критичної думки // Рад. літературознавство. – 1988. – № 9. Гуць Г.Є. Юрій Федькович і західноєвропейська література. – К., 1985. Лесин В.М. Юрій Федькович. – К., 1984.

Шалата М.Й. Юрій Федькович. Життєвий і творчий шлях. – К., 1984. Деркач Б.А.

29.

Леонід Глібов. Життя і творчість. – К., 1982.

Пільгук І. Леонід Глібов (До 150-річчя з дня народження). – К., 1977. Сиваченко 30.

М., Деко Л. Леонід Глібов. Дослідження. Матеріали. – К., 1969. Герасименко В.Я. Степан Руданський. Життя і творчість. – К., 1985. Сиваченко М.Є. Студії над гуморесками Степана Руданського. – К., 1979.

Цеков Ю. Степан Руданський. Нарис життя і творчості. – К., 1983. Власенко В.О.

31.

Художня майстерність І. Нечуя-Левицького. – К., 1960. Іванченко Р.С. Іван Нечуй-Левицький.

Нарис життя і творчості. – К., 1980.

Крутікова Н.Є. Творчість І.С. Нечуя-Левицького. – К., 1961.

32.

Середа В.Т. Витоки стильової манери виданого прозаїка / Рад. літературознавство.

33.

– 1988. – № 3.

Тараненко М.П. І.С. Нечуй-Левицький. Семінарій. – К., 1984.

34.

Пивоваров М. Панас Мирний. – К., 1965.

35.

Сиваченко М. Корифей української прози. – К., 1967.

36.

Черкаський В.М. Художній світ Панаса Мирного. – К., 1989.

37.

Погрібний А.Г. Борис Грінченко. Нарис життя і творчості. – К., 1988.

38.

Погрібний А.Г. Борис Грінченко в літературному процесі кінця XIX – ХХ ст. – К., 39.

1990.

Яременко В. "Більше працював, ніж жив..." // Дніпро. – 1988. – № 12.

40.

Донцов Д. Мати Лесі Українки (Олена Пчілка) // Донцов Д. Дві літератури 41.

нашої доби. – Львів, 1991.

Вишневська Н. Олена Пчілка // Олена Пчілка. Твори. – К., 1988.

42.

Сиваченко М.Є. Олександр Кониський // Кониський О. Оповідання. Повісті.

43.

Поетичні твори. – К., 1990.

Білецький О. До розуміння творчості Я. Щоголева // Білецький О. Від давнини до.

44.

Поет доби лихоліття // Мова (Лиманський) В. Старе гніздо й молоді птахи. – К., 1990.

Павло Грабовський у документах, спогадах, дослідженнях: Зб. – К., 1965.

45.

Кисельов О. Павло Грабовський. Життя і творчість. – К., 1959.

46.

Поважна В. Павло Грабовський Літературний портрет. – К., 1962.

47.

Поважна В. Павло Грабовський. Семінарій. – К.,1966.

48.

Панченко В.Є. Поет революційного гарту. – К., 1989.

49.

Дем'янівська Л.С. Михайло Петрович Старицький // Старицький М. Вибр. твори: У 50.

6-ти т. – К., 1987. – Т. 1.

Левчик Н.В. Поезія М.П. Старицького /жанрові та образно-стильові особливості/. – 51.

К., 1990.

Левчик Н.В. Історична проза М.Старицького: далекі образи – близькі ідеї // Слово і 52.

час. – 1990. – № 12.

Сокирко Л. М.П. Старицький. – К., 1960.

53.

Корифеї українського театру. Матеріали про діяльність театру корифеїв:

54.

Зб. – К., 1982.

Марко Лукич Кропивницький: Зб. статей, спогадів і матеріалів. – К., 1955.

55.

Киричок П.М. Марко Кропивницький. Літературний портрет. – К., 1985.

56.

Коломієць Р.Г. Театр Саксаганського і Карпенка-Карого. – К., 1984.

57.

Дем'янівська Л.С. Іван Карпекко-Карий. Життя і творчість. – К., 1995.

58.

Скрипник І. І. Карпенко-Карий. Літературний портрет. – К.,1960.

59.

Стеценко Л.Ф. І. Карпенко-Карий (Тобілевич). – К., 1969.

60.

Тобілевич С. Мої стежки і зустрічі. – К., 1957.

61.

Цибаньова О. Літопис життя і творчості І. Карпенка-Карого (І.К. Тобілевич). – К., 62.

1967.

Лесин В.М., Дігтяр С.І. Літописець дореволюційного Борислава // Ковалів С.

63.

Твори. – К., 1958.

Гнатюк М. Учитель життя людського // Дзвін. – 1992. – № 7–8.

64.

Кріль К.А., Денисюк І.О. Наталя Кобринська: штрихи до портрета // Рад.

65.

Літратурознавство. – 1980. – № 6.

Баб'як П.Г. Наталія Кобринська. Бібліорафічний покажчик. – Львів, 1967.

66.

Шалата М.Й. Чим щире серце наболіло // Кобринська Наталія. Дух часу. – Львів, 67.

1990.

Денисюк І.О. Михайло Павлик. – К., 1958.

68.

Качкан В.А. Борець за поступ, щастя й волю // Павлик Михайло. Твори. –К., 1985.

69.

Засенко О. Тимофій Бордуляк // Засенко О. Літературно-критичні нариси і статті. – 70.

К., 1962.

Засенко О.Є. Разом з народом у житті й творчості // Борлуляк Т. Твори. –К., 1988.

71.

Басе І.І., Каспрух А.А. Іван Франко: життєвий і творчий шлях. – К., 1983.

72.

Білецький О., Басе І., Кисельов О. Іван Франко. – К., 1956.

73.

Возняк М. З життя і творчості Івана Франка. – К., 1955.

74.

Возняк М. Велетень думки і праці. – К., 1958.

75.

Гундорова Т. Проявлення слова. Дискурсія раннього українського модернізму.

76.

Постмодерна інтерпретація. – Львів, 1997.

Забужко О.С. Філософія української ідеї та європейський контекст. Франківський 77.

період. – К., 1993.

Кирилюк Є. Вічний революціонер. – К., 1966.

78.

Кобилецький Ю. Творчість Івана Франка. – К., 1956.

79.

Колосник П. Син народу. – К., 1957.

80.

Колесник П. Іван Франко. Літературний портрет. – К., 1964.

81.

Колесник П. Син народу. – К., 1958.

82.

Білецький О. Поезія І. Франка // Білецький О. Від давнини до сучасності. –К., 1960.

83.

– Т. 1. Б ойко О. Поезія боротьби. – К., 1958.

84.

Каспрук А. Філософські поеми Івана Франка. – К., 1965.

85.

Филипович П. Шляхи Франкової поезії // Филипович П. Літературно-критичні 86.

статті. – К., 1944.

Шаховський С. Майстерність І. Франка. – К., 1956.

87.

Щурат С. Рання творчість І. Франка. – К., 1956.

88.

Білецький О. Художня проза І. Франка // Білецький О. Від давнини до сучасності. – 89.

К., 1960. – Т. 1.

Білоштан Я. Драматургія І. Франка. – К., 1956.

90.

Іван Франко. Статті і матеріали: 3б. – Львів, 1948–1965. – Вип. І–XII. Українське 91.

літературознавство: Іван Франко: Статті та матеріали. – Львів, 1966–1996. – Вип. 1–62. Іван Франко і світова культура. Матеріали Міжнародного симпозіуму ЮНЕСКО (Львів, 11-15 вересня 1986 р.): УЗ-хкн. – К., 1990.

Франко І. Зібрання творів: У 50-ти томах. – К., 1980.

92.

УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА XX СТОЛІТТЯ

· Проблема періодизації української літератури ХХ ст.: спадкоємність лытературного процесцу; ранній український модернізм; «двоколійний» розвиток української літератури; література періоду соціалістичного реалізму в УРСР; розвиток літератури в Західній Україні та еміграції 30-40-х років; література повоєнної еміграції.

· Творчість представників старшою і середнього поколінь: І. Франко, М. Коцюбинський, В. Самійленко, С. Черкасенко, А. Кримський. Неоромантизм Лесі Українки, О. Кобилянської. Крим у життя і творчості Лесі Українки. Експресіонізм В. Стефаника.

Інтегральний тип художнього мислення (синтез реалізму, натуралізму, експресіонізму) В. Винниченка. Події 1905–1907 рр. Та їх вплив на пожвавлення українського літературного життя.

· Ранній український модернізм (1901–1914). «Маніфести» М. Вороного (1901) та О.

Луцького (1907). Реакція на позитивізм та побутовий реалізм. Проблема поколінь і літературні дискусії: М. Євшан – С. Єфремов. Літературно-мистецьке угрупування «Молода Муза» (1907– 1909): естетика «чистої краси». Творчість П. Карманського, В. Пачовського, Б. Лепкого,

М. Яцкова. І. Франко та «молодомузівці». Літературна група «Української хати» (1909–1914):

концепція національної елітарності. Ідеї ніцшеанства. Етнопсихологізм і психоестетизм.

Літературні критики «Української хати»: М. Сріблянський, П. Богацький, М. Євшан, А.

Товкачевський. Письменники-«хатяни»: О. Олесь, М. Філянський, М. Чернявський, Г. Чупринка та ін.

· «Двоколійний» розвиток української літератури. Літературний процес (1914–1934 рр.) · Події першої світової війни у творчості В. Стефаника, Марка Черемшини, О.

Туринського та інших українських письменників. Література Січових стрільців. Революційні події 1917 р. та їх вплив на український літературний процес.

· Літературно-періодичні видання: «Музагет», «Книгар», «Шляхи мистецтва», «Гроно», «Літературно-критичний альманах», «Червоний шлях», «Життя і революція», «Митуса», «Нові шляхи», «Вікна» та ін. Літературні течії 20-их років.

· Імпресіонізм у творчості В. Чумака, В. Еллана-Блакитного, Г. Косинки. Творчість поетів-символістів: П. Тичини, Д. Загула, Я. Савченка, О. Слісаренка. Символізм галицьких поетів: В. Бобинського, О. Бабія, Р. Купчинського.

· Неоромантизм 20-их років, його відмінність від новоромантизму кінця XIX – початку XX століття. «Розколотість душі» у творчості неоромантиків: М. Хвильового, В. Сосюри, Ю. Яновського, Є. Плужника, М. Бажана, О. Близька, Д. Фальківського.

· «П'ятірне гроно» неокласиків: М. Зеров, М. Рильський, М. Драй-Хмара, П. Филипович, О. Бургард (Ю. Клен). Естетична програма неокласиків. Поетична творчість М.

Рильського періоду неокласицизму. Футуризм як літературна течія авангардизму. Три етапи розвитку українського футуризму. Творчість Михайля Семенка та Гео Шкурупія.

Конструктивний динамізм та його естетичні засади. Поетична творчість В. Поліщука. Ідейностильові пошуки в прозі. Динаміка розвитку жанрів. Творчість В. Підмогильного, А. Головка, П. Панча, І. Сенченка. Театр і драматургія. Театр Леся Курбаса «Березіль». Драматургія М.

Ірчана, Я. Мамонтова, І. Кочерги. Характеристика творчості М. Куліша.

· Українське кіно. Рання творчість О. Довженка.

· Літературна критика 20-их років: боротьба естетичного напрямку (М. Зеров, П. Филипович, Б. Якубський, Г. Майфет) з вульгарно-соціологічним (В. Коряк, С. Щупак, Б.

Коваленко). Літературна дискусія 1925–1928 років.

· Основні літературні організації 20-их років: «Аспис», «Плуг», «Гарт», «Молодняк», ВАПЛІТЕ, ВУСП, Марс, Західна Україна. Ліквідація літературних організацій і створення спілки радянських письменників України. Впровадження соціалістичного реалізму як єдиного методу літератури.

· Література періоду соціалістичного реалізму (1934–1990). Репресії 1933–1937 років. «Розстріляне відродження» (письменники – жертви більшовицького терору).

· Пожвавлення літературного процесу в роки Другої світової війни (О. Довженко, П. Тичина, М. Рильський, А. Малишко та ін.).

Кампанія боротьби проти буржуазного націоналізму», «українського «космополітизму» в 40-50-і роки (М. Рильський, В. Сосюра).

· Воєнна тематика у творчості О. Гончара, Г. Тютюнника, М. Стельмаха, Л. Первоманського. «Хрущовська відлига». Послаблення ідеологічної цензури. Строкатість і нерівномірність розвитку української культури 60-80-х років. Присудження перших Шевченківських премій у галузі літератури. Становлення українського поетичного кінематографа (екранізація української літературної класики).

· Поезія «третього цвітіння» (М. Рильський, П. Тичина, А. Малишко, В. Мисик).

Творчість В. Симоненка, Д. Павличка та Л. Костенко. Письменники-шістдесятники (М.

Вінграновський, І. Драч, Є. Гуцало, Гр. Тютюнник). Період брежневсько-сусловської реакції.

Арешти 60-х рр. Поети-дисиденти: І. Світличний, В. Стус, І. Калинець.

· Українська історична проза С. Скляренка, П. Загребельного, Р. Іваничука, Р. Федоріва, Вал. Шевчука, Ю. Мушкетика.

· Українська «химерна» проза (проза умовно-алегоричного спрямуванння) О. Ільченка, В. Земляка, В. Дрозда.

· Чорнобильська тематика у творчості І. Драча, Б. Олійника, В. Яворівського, Ю.

Щербака та інших українських письменників.

· Літературна критика О. Білецького, Л. Новиченка, І. Світличного, Є. Сверстюка.

· Українські письменники ХХ ст. і Крим.

–  –  –

ЛІТЕРАТУРА КІНЦЯ ХХ – ПОЧАТКУ ХХІ СТ. ТЕНДЕНЦІЇ ПОСТМОДЕРНІЗМУ

В СУЧАСНІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ЛІТЕРАТУРІ · Український постмодернізм як «вияв глибокого патріотизму (Б.Рубчак).

· Роль у становленні та поширенні постмодернізму концепції філософів Мішеля Фуко, Жака Дерріда, Ролана Барта, Юлії Крістєвої, Мерло Понті, Мартіна Гайдегера.

· Роль у становленні та поширенні постмодернізму Тамари Гундорової, Соломії Павличко, С.Квіта, Ніли Зборовської, Оксани Забужко.

· «Хроніки від Фортінбраса» О.Забужко як культурологічна розвідка та своєрідний, письменницький, документ доби.

· «Диявол ховається в сирі» Ю.Андруховича як зразок постмодерністської есеїстки.

· Стан і перспективи української постмодерної літератури за В.Небораком («Введення у Бу-Ба-Бу» – «суб’єктивний хронопис агонії в Україні другого тисячоліття»).

Іронічно-барокова поезія Віктора Неборака (зб. ”Літаюча голова”, “Епос про тридцять п’яту хату”, поема “Реставрація”).

· Філософське осмислення сенсу життя у циклах “Цирк Вагабунго”, “Листи в Україну” Юрія Андруховича. Фольклорні мотиви поезій. Езотерично-сугестивне (підтекстове) пародіювання і карикатуризація історії в поезіях Ю. Андруховича (зб. ”Небо і площі”, “Середмістя”). Роль мозаїко-карнавальної композиції розгортання сюжету романів «Рекреації», «Московіада» Ю.Андруховича. Ознаки жанру меніппеї.

· Криміналістичний жанр поезій Андрія Кокотюхи (антологія “Іменник” (1997) та Ю.

Андруховича (зб. “Кримінальні сонети”).

· Алюзія як визначальний художній прийом лірики Олександра Ірванця (цикли “Уроки класики”, ”Пісні східних слов’ян”).

· Екзистенційні мотиви усвідомлення себе у місті, суму, богошукача та богоборця в ліриці Сергія Жадана (“Цитатник” (1994) та Яраслава Мельниківа (“Полювання на оленя”(1996).

· Поетика персонажної (рольової) лірики у творчості групи “Пропала грамота” (зб.

”Пропала грамота” (1991).

· Передапокаліпсичні настрої лірики групи “Нова дегенерація” (зб. ”Отруєння голосом” Івана Андрусяка (1996).

· Мотиви втраченого міфу (землі, домівки, роду, віри) в ліриці О. Галети (“Переступ і поступ” (1998), Н. Федорака (“Брудершафт із собою” (1998), Г. Крука (“Сліди на піску” (1997).

· Екзистенційні мотиви в романі Оксани Забужко «Польові дослідження з українського сексу». Багатовимірність образів Жінки і Чоловіка в повісті «Захід сонця в Урожі»

Галини Пагутяк. Філософічність роману «Ключ» Василя Шкляра. Роль художніх деталей в розгортанні сюжету. Відображення духовних цінностей у новому вимірі в романі «Солодка Даруся» Марії Матіос. Любов і зрада як повідний аспект проблематики повісті «Ґудзик» Ірен Роздобудько. Драматургія Неди Нежданої.

· Сучасні українські письменники Криму.

–  –  –

УКРАЇНСЬКЕ ЛІТЕРАТУРОЗНАВСТВО

· Літературно-естетичний канон доби середньовіччя. Розмежування сакральної, прагматичної і розважальної функцій поетичного слова; відгомін античної естетики в українському середньовічному письменстві. "Про образи" Георгія Хоробоска – перекладний підручник середньовічної поетики. Герменевтичні та оцінні елементи у "Слові про закон і благодать" митрополита Іларіона, збірниках Святослава (1073, 1076), "Повчанні дітям" Володимира Мономаха, "Повісті времяних літ", "Слові о полку Ігоревім".

· Класицистичний етап літературно-естетичної думки. Ренесансний та бароковий культ мистецтва ("Похвала поезії" Павла Русина з Коросна, передмови до збірок Кирила Транквіліона-Ставровецького, Івана Величковського). Колізія етичного й естетичного у творах полемістів і трактатах Григорія Сковороди. Виклад елементів віршування у граматиках Лаврентія Зизанія та Мелетія Смотрицького; принцип наслідування, розмежування життєвої правди і мистецької правдоподібності, нормативна система тропів і жанрів у латиномовних риториках та поетиках Феофана Прокоповича, Митрофана Довгалевського, Гедеона Сломинського та ін.

· Літературознавча думка доби романтизму. Романтично-просвітницька концепція національної літератури, заманіфестована представниками Харківської школи романтиків, "Руської Трійці" та Кирило-Мефодіївського товариства. Романтичні принципи народності та історизму, уявлення про унікальність творчого генія, вражальність поетичного слова, будительська місія національного письменства у програмних виступах М. Максимовича та М.

Шашкевича, критичних працях І. Срезневського, М. Костомарова, П. Куліша, естетиці Т. Шевченка.

· Міф, символ – концептуальні поняття міфологічної школи (М. Максимович, О.

Бодянський, М. Костомаров, М. Куліш, М. Вагилевич). Фольклор, давня література й доба романтизму в історико-літературних концепціях доби романтизму. Біографічний метод у літературних життєписах і портретах С. Стебліна-Камінського, П. Куліша, Г. Данилевського, М.

Чалого та ін. Літературознавство в добу позитивізму й реалізму. Коло літературознавчих зацікавлень М. Дашкевича, М. Сумцова, П. Житецького, І. Франка, К. Студинського, М.

Грушевського, М. Возняка та інших представників культурно-історичної школи. Основні методологічні її засади: історизм (інтерпретація літературного твору як історичної пам'ятки), детермінізм (з'ясування культурологічних, біографічних та літературних джерел тексту), ідеологізм ("історія літератури – це історія ідей"), еволюціонізм (висвітлення поступовості літературного розвитку), соціологізм (обстоювання критерію популярності під час вибору корпусу літературних творів), компаративізм (зіставлення мотивів і сюжетів з метою з'ясувати характер міжлітературної їх міграції). Порівняльно-історичний метод у літературознавчих студіях М. Драгоманова, І. Франка, О. Колесси, В. Тнатюка, В. Щурата.

· Соціально-радикальний напрям, у критиці та ("драгоманівський") літературознавстві Драгоманов, І. Білик, О. Терлецький, І. Франко, (М.

М. Павлик): антиромантична спрямованість, раціоналізм, космополітизм ("європеїзм") уявлень про мистецтво як інструмент суспільного прогресу; Франкова концепція "наукового реалізму", еволюції романного жанру.

· Національно-культурницький ("культівський") напрям у критиці (О. Огоновський, О. Кониський, І. Нечуй-Левицький, Г. Цеглинський, Б. Грінченко): "пізньоромантичні уявлення про літературу як фактор збереження національної самобутності, Біо-бібліографічний принцип ("Історія літератури руської" О. Огоновського), естетичні критерії в оцінці літературного твору (М. Подолинський, В. Горленко). Літературознавство на межі XIX – XX століть.

Психолінгвістична поетика О. Потебні (уявлення про трикомпонентну структуру мистецького твору: зовнішня форма, внутрішня форма, ідея) та її вплив на українську і світову науку.

Еволюція І. Франка від соціологізму до експериментальної естетико-психологічної методології, заснованої на аналітичній оцінці літературного твору з точки зору естетичної дієвості мистецької його структури ("Із секретів поетичної творчості"): розвиток у тому ж річищі критичної естетики Л. Старицької-Черняхівської, М. Мочульського, Г. Хоткевича ("Земля" О.

Кобилянської"), М. Вороного («Театр і драма»), М. Могилянського та ін.



Pages:   || 2 |
Похожие работы:

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЦЕНТР ПРОБЛЕМ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ БГУ Аналитический обзор № 18 «Университетские библиотеки. История, состояние и перспективы развития» МИНСК—201 Центр проблем развития образования БГУ Аналитический обзор № 18 Аналитику осуществили сотрудники Центра проблем развития образования БГУ: • Гербовицкая М. Ф., научный сотрудник ЦПРО БГУ • Король Д. Ю., начальник отдела ЦПРО БГУ • Корчалова Н. Д., начальник отдела ЦПРО БГУ • Осипчик И. Е., методист I...»

«ОСНОВЫ ОБЩЕЙ ЭКОЛОГИИ программа курса лекций для студентов IV курса бакалавриата по направлению «Почвоведение» I. ВВЕДЕНИЕ Предмет экологии. Краткая история экологии. Основные проблемы и методы современной экологии. Экосистемный и популяционный, аналитический и синтетический подходы. Иерархия уровней организации жизни и уровни, изучаемые экологией. Место экологии среди биологических и других наук. Системный анализ, моделирование и экологический прогноз. Перспективы развития экологии. II....»

«НАРВСКИЙ КОЛЛЕДЖ ТАРТУСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ЛЕКТОРАТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ Катрин Кийск ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ИСТОРИИ РОДНОГО КРАЯ ПОСРЕДСТВОМ ЗНАКОМСТВА С ЛЕГЕНДАМИ Бакалаврская работа Научный руководитель: Катри Райк (PhD) НАРВА 2015 Olen koostanud t iseseisvalt. Kik t koostamisel kasutatud teiste autorite td, phimttelised seisukohad, kirjandusallikatest ja mujalt prinevad andmed on viidatud.. T autori allkiri ja kuupev Lihtsents lput reprodutseerimiseks ja lput...»

«МИР ПОЗДНЕЙ АНТИЧНОСТИ Документы и материалы Выпуск Белгород ХРОNОГРАФIА XIII-XVIII ИОАНН МАЛАЛА ХРОНОГРАФИЯ Книги XIII-XVIII Белгород ББК 63.3 (0) М 1 Ответственный редактор Н.Н. Болгов.Издание подготовили: Н.Н. Болгов, А.М. Болгова, А.В. Кобзева, К.О. Попков. Печатается по решению кафедры всеобщей истории и зарубежного регионоведения НИУ «БелГУ» от 3 сентября 2014 г., протокол № 1, и по решению коллегии Центра Постклассических исследований в соответствии с тематическим планом НИР Научного...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей №23» Мытищинский муниципальный район УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «Лицей №23» _ (Лобанова И.Ю.) «_» _2014г. Рабочая программа по истории (базовый уровень) Класс: 10 А, М. Составитель: Максимова Ольга Фатыховна учитель истории и обществознания 2014 г. Пояснительная записка Настоящая рабочая программа учебного предмета «История» для обучающихся 10 класса, изучающих предмет на базовом уровне, составлена на основе: Федерального компонента...»

«Перевод с армянского Вперед к безопасной, благополучной Армении ПРЕДВЫБОРНАЯ ПРОГРАММА Сержа Саргсяна 2013 год Дорогие соотечественники! Вот уже 22 года, как мы живем в свободной и независимой Республике Армения. Учитывая уроки истории, мы самостоятельно формируем наше настоящее, намечая курс в будущее. Наш путь к независимости не был простым: он закалил нас, сделал выносливее и опытнее. Несомненно, отныне неприемлемо оправдывать упущения и проблемы страны унаследованными из прошлого порочными...»

«Бюллетень новых поступлений за ДЕКАБРЬ 2014 г.: УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ 81. ЯЗЫКОЗНАНИЕ Историческая грамматика русского языка : хрестоматия / [сост. Д.Г. Демидов и др.]. СПб. : Филологический факультет СПбГУ, 2013. 758, [2] с. Хрестоматия включает статьи и фрагменты из работ классиков отечественного языкознания и современных лингвистов по разным разделам курса исторической грамматики русского языка. Пособие предназначено для студентов бакалавриата и магистратуры...»

«9 класс История 9 класс. Программа по истории составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования по истории (Приказ Минобразования России от 05.03.2004 №1089 «Об утверждении Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования») и Примерной программы основного общего образования по истории, с учетом авторской «Программы «История 6 – 9 классов » А....»

«ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ для проведения аттестации студентов Приложение 1 к рабочей программе дисциплины «История» для студентов направления 37.03.01.01...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОУ ВПО «КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.П. АСТАФЬЕВА» ГЕРМАНСКОЕ ПОСОЛЬСТВО В МОСКВЕ НЕМЦЫ В СИБИРИ: ИСТОРИЯ, ЯЗЫК, КУЛЬТУРА ТЕЗИСЫ МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ г. КРАСНОЯРСК, 13 – 16 ОКТЯБРЯ 2004 г. КРАСНОЯРСК ББК 81.2 Нем Н 50 Международная научная конференция «Немцы в Сибири: история, язык, культура» проведена при финансовой поддержке фонда им. Роберта Боша в рамках программы «Дни Германии в регионах...»

«ТЕКСТ ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ: ГРАНИ ИНТЕРПРЕТАЦИИ Программа международной научной конференции 2528 апреля Петрозаводск Информационная поддержка Петрозаводская государственная консерватория им. А.К.Глазунова (ул. Ленинградская, 16) 25 апреля (четверг) 11.0012.00 РЕГИСТРАЦИЯ УЧАСТНИКОВ КОНФЕРЕНЦИИ 12.0013.00 – перерыв 13.00 ОТКРЫТИЕ КОНФЕРЕНЦИИ (Малый концертный зал) Приветствия участникам конференции Владимир Александрович Соловьев, профессор, ректор Петрозаводской государственной консерватории им....»

««Визитная карточка» проекта Автор проекта Камынина Людмила Николаевна Фамилия, имя отчество Октябрьский район Регион Населенный пункт, в С.Октябрьское котором находится школа/ОУ Номер и/или название МОУ ОСОШ школы/ОУ Описание проекта Название темы Вашего учебного проекта Моя малая Родина Краткое содержание проекта Проект является межпредметным. В его основе лежит краеведческий подход к обучению для реализации регионального компонента содержания образования. Систематическое изучение природы,...»

«Viasat History – Неделя 53, 2015 Понедельник 28 Декабрь 07:00 Выдающиеся женщины мировой истории (4) (Women Who Made History) Германия, документальный сериал, 2013 Эта серия: Екатерина II Великая императрица России правила страной более 30 лет. Она значительно раздвинула границы страны, и в культурном отношении позволила России войти в число великих европейских держав Такие великие женщины как Клеопатра, Елизавета I и София Шолль выросли в разное время и при разных обстоятельствах, но их...»

«Частное образовательное учреждение высшего образования «ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра теории и истории государства и права УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой Д.ю.н., проф. Вороненков Д.Н. «_»_20_г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ КОРРУПЦИИ И БОРЬБЫ С НЕЙ» Магистерская программа: «Юрист для власти и защиты прав человека» Направление подготовки: 030900.68 – Юриспруденция Квалификация (степень) выпускника: магистр Форма обучения: очная, заочная Санкт-Петербург Разработчик: Артемьев Андрей...»

«КОНВЕНЦИЯ ПО ЗАЩИТЕ МОРСКОЙ СРЕДЫ РАЙОНА БАЛТИЙСКОГО МОРЯ, 1992 г. (Хельсинкская конвенция) ДОГОВАРИВАЮЩИЕСЯ СТОРОНЫ, СОЗНАВАЯ непреходящую ценность морской среды района Балтийского моря, его исключительные гидрографические и экологические особенности и чувствительность его живых ресурсов к изменениям состояния окружающей среды, ПОМНЯ об историческом, экономическом, социальном и культурном значении района Балтийского моря для благосостояния и развития народов этого региона, ОТМЕЧАЯ с глубокой...»

«Муниципальное казенное образовательное учреждение «Нововаршавская гимназия» р.п. Нововаршавка Омской области Согласовано Согласовано Утверждаю Руководитель МО Зам.директора по УВР Директор МКОУ «Нововаршавская гимназия» _/ Г.В Акифьева/ /О.В.Лесняк/ _/ Е.Л.Булгакова / «»2014г. «»2014г. «»2014г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ на 2014-2015 учебный год Индивидуальное домашнее обучение 6 класс Разработчик программы: Акифьева Галина Викторовна учитель истории, обществознания высшей категории Р.п....»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Гимназия № 86 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан Рабочая программа по окружающему миру для учащихся 2 г класса на 2014-2015 учебный год Составлена учителем начальных классов Алексеенко М.А. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Общая характеристика учебного предмета Специфика курса «Окружающий мир» состоит в том, что он имеет интегративный характер: объединяет природоведческие и обществоведческие (в том числе,...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ИРКУТСКА ГИМНАЗИЯ № 3 664020, г. Иркутск, улица Ленинградская, дом 75, тел. 32-91-55, 32-91-54 gymn3.irkutsk.ru «Утверждено»: директор МБОУ г.Иркутска гимназии № 3 «Рассмотрено»: РСП учителей «Согласовано»: ЗД по УВР /Трошин А.С./_ /_./_ // Приказ № _ от «_»20г. Протокол №_ «_»_ 20 г. от «_»_ 20_г. «_»_ 20_ г. Рабочая программа по истории Древнего мира для 5 класа (параллели) (уровень: углубленное изучение, базовый, профильный,...»

«1.1. Взаимосвязь дисциплины с другими дисциплинами учебного плана специальности (направления) Учебная программа выполнена с учетом взаимосвязи дисциплины “Рационализм и иррационализм в истории философии” с другими дисциплинами, и в первую очередь с такими смежными общефилософскими дисциплинами как: “Онтология и гносеология” “История философии”, а так же «Философия и методология науки».1.2.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) Освоение данной дисциплины...»

«НАуК СОЮЗА ССР АКАДЕМИЯ СОВ ЕТСКАЯ ЭТНОГРАФИЯ 4 я В О Л О I О Л С. К А ОБЛАСТНАЯ БИБЛИОТЕКА г-9 5* ИЗДАТЕЛЬСТВО АКАДЕМИИ НАуК СССР Ж о ся ва Редакционная коллегия: Редактор профессор С. П. Т о л с т о е, заместитель редактора И. И. П отехин, М. Г. Л ев и н, М. О. К освен, П. И. К уш нер, JI. П. П отапов, С. А. Т ок ар ев, В. И. Чичеров Ж урнал выходит четыре раза в год А д р е с р е д а к ц и и : М о с к в а, ул. Ф р у н з е, 10 Подписгно к печати 13. XI. 1952 г. Формат бум. 7 0 x lP 8...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.