WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«на направление 06.04.02. «Почвоведение» магистерская программа: «Экология почв» Иркутск 2014 Общая часть Программа предназначена для подготовки к вступительному экзамену для поступающих ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

на направление 06.04.02. «Почвоведение»

магистерская программа:

«Экология почв»

Иркутск 2014

Общая часть

Программа предназначена для подготовки к вступительному экзамену для



поступающих в магистратуру биолого-почвенного факультета Иркутского государственного университета по направлению 06.04.02 «Почвоведение» профиль «Земельный кадастр и сертификация почв». Программа вступительного испытания в магистратуру сформирована на основе Федерального государственного стандарта высшего профессионального образования бакалавров по направлению 06.04.02 «Почвоведение». Программа включает ключевые вопросы по базовым дисциплинам стандарта: Почвоведение; Химия почв; Физика почв; География почв;

Эрозия и охрана почв.

Поступающий в магистратуру должен знать предмет изучения, структуру, историю и методологические основы современного почвоведения, понятия и термины, основные научные направления: главные компоненты почв; свойства почв, почвообразующие процессы и режимы почвообразования; систематику и классификацию почв. Распространение, условия почвообразования, водный и тепловой режимы, систематика, диагностика, свойства, генезис основных типов почв.

2. Структура теста Поступление в магистратуру осуществляется на конкурсной основе по результатам тестирования в соответствии с профилем магистерской программы.

Экзамен проводится в виде письменного междисциплинарного тестирования по почвоведению. Тестовые задания рассматриваются и утверждаются на заседании учебно-методической комиссии факультета.

Тестирование включает в себя 50 тестовых вопросов с ответами, сформулированными по закрытому типу, из которых необходимо выбрать единственно правильный вариант.

Тестовая форма вступительных испытаний имеет свои преимущества перед традиционными способами и методами. Прежде всего, она, стимулируя более активную познавательную деятельность претендентов, обеспечивает тесное соединение полученных в рамках бакалавриата знаний с самостоятельным усвоением основ дисциплины.

Тесты составлены таким образом, чтобы при их решении претенденты не только продемонстрировали полученные знания по соответствующей дисциплине, но и оперировали ими, выполняли мыслительные операции, анализируя и конкретизируя предложенное содержание.

Назначение многих тестов состоит в том, чтобы проверить наличие у претендентов исследовательских навыков.

Продолжительность тестирования 1.

Время, отводимое на выполнение теста – 1 час 40 минут. После окончания тестирования комиссия может задать вопросы по уточнению области научных интересов поступающего, о мотивах выбора магистерской программы и т.п.

4. Шкала оценивания, описание принципа оценивания Результаты письменного междисциплинарного тестирования оцениваются по 100-балльной шкале. За каждый правильный ответ выставляется 2 балла.

Минимальный балл, который необходимо набрать абитуриенту – 60 баллов. При одинаковом количестве набранных баллов у абитуриентов комиссия может задать дополнительные вопросы по уточнению области научных интересов поступающего, о мотивах выбора магистерской программы и т.п. Окончательное решение по оценке вступительного испытания и соответствия уровня подготовки поступающего принимается на заседании членов приемной комиссии, результаты которого заносятся в протокол. Результаты вступительного испытания объявляются на следующий день после его проведения.

5. Вопросы для подготовки к вступительному экзамену Понятие о почве Понятие о почве как самостоятельном естественно-историческом теле. Почва 1.

как средство производства и предмет труда в сельском хозяйстве.

Понятие о биосфере как одной из земных оболочек (геосфер). Понятие о почве 2.

как о биокосной системе. Почва как неотъемлемая и незаменимая часть биосферы, биогеоценоза. Функции почвы в биосфере.

Главные компоненты почвы Минеральная часть почв. Минералы, слагающие твердую фазу почв. Первичные 3.

минералы, их основные группы. Основные группы вторичных минералов: соли, оксиды, аллофаны, глинистые минералы.

Органическое вещество почв. Источники почвенного гумуса. Специфические и 4.





неспецифические соединения. Основные группы гумусовых веществ:

гуминовые кислоты, фульвокислоты, гумин, их особенности и роль в почвообразовании. Географические закономерности гумусообразования.

Вода в почве. Почвенный раствор. Формы воды в почве. Категории воды в 5.

почвах (по А.А.Родэ), доступность воды растениям.

Почвенный раствор и факторы, определяющие его состав. Состав почвенного 6.

раствора, его кислотность и щелочность. Буферность почв. Роль почвенного раствора в жизни растений.

Почвенный воздух. Состав почвенного воздуха и факторы, его определяющие.

7.

Воздушно-физические свойства почв: аэрация, порозность аэрации, воздухообмен.

Свойства почв Поглотительная способность почв. Виды поглотительной способности почв (по 8.

К.А. Гедройцу). Почвенный поглощающий комплекс. Емкость катионного обмена, обменные катионы и анионы, сумма обменных оснований.

Почвы, насыщенные и ненасыщенные основаниями Кислотность и щелочность 9.

почв. Актуальная и потенциальная почвенная кислотность. Обменная и гидролитическая кислотность. Щелочность почв. Буферность почв.

Окислительно-восстановительные процессы в почвах. Окислительновосстановительный потенциал почвы Тепловые свойства почв. основные теплофизические характеристики почв: теплопроводность, теплоемкость, температуропроводность. Температурный режим и его влияние на почвообразование и плодородие почв. Тепловой баланс почв.

Сложение почв Гранулометрический состав почв (элементарные почвенные частицы и их 10.

классификация). Классификация почв по гранулометрии.

Структура почв и ее систематика (по Захарову). Оценка степени 11.

агрегированности почвенной массы (коэффициент структурности, сумма агрономически ценных агрегатов) Новообразования почв (систематика, генезис). Почвенные включения.

12.

Почвенный горизонт. Почвенный профиль Понятие о почвенных горизонтах, их образование и отличие от литологических 13.

слоев. Систематика почвенных горизонтов.

Органогенные горизонты: торфяный, подстилка, гумусовый, перегнойный, 14.

дернина, пахотный.

Элювиальные горизонты: подзолистый, лессивированный, осолоделый, 15.

элювиально-глеевый, сегрегированный.

Иллювиальные и метаморфические горизонты. Их диагностика, индексация, 16.

приуроченность к типам почв. Процессы почвообразования Гидрогенные и галоморфные горизонты. Их диагностика, индексация, 17.

приуроченность к типам почв. Процессы почвообразования.

Почвенный профиль: полноразвитый, слаборазвитый, укороченный, 18.

нарушенный, слабодифференцированный.

Почвообразовательный процесс. Режимы почвообразования Элементарные почвенные процессы (ЭПП). Биогенно-аккумулятивные, 19.

гидрогенно-аккумулятивные, метаморфические, элювиальные, иллювиальноаккумулятивные, педотурбационные, деструктивные ЭПП.

Водный режим почв (классификация по А.А.Родэ).

20.

Температурный режим почв (классификация по В.Н. Димо).

21.

Плодородие почв Понятие о почвенном плодородии, категории и факторы плодородия почв.

22.

Изменение плодородия почв, в процессе их сельскохозяйственного использования. Оценка плодородия почв.

География почв Закон широтной (горизонтальной) зональности. Закон вертикальной почвенной 23.

зональности (поясности). Закон фациальности (провинциальности) почв. Закон аналогичных топографических рядов (автономные и гетерономные почвы).

Учение о структуре почвенного покрова по В.М. Фридланду ( понятие об элементарном почвенном ареале, микро- и мезокомбинации).

Эрозия и охрана почв Водная и ветровая эрозия почв (дефляция). Поверхностная и линейная водная 24.

эрозия почв. Повседневная ветровая эрозия почв и пыльные бури. Нормальная и ускоренная, геологическая и антропогенная эрозия почв. Распространение и интенсивность эрозии почв. Факторы водной и ветровой эрозии почв (климатические, топографические, биогенные, почвенные и антропогенные).

Систематика почв Понятие о систематике почв. Разделы систематики почв. Таксономия почв.

25.

Понятие о таксономических единицах. Тип почв - опорная таксономическая единица систематики почв. Таксономические единицы подтипового уровня:

подтип, род, вид, подвид, разновидность, разряд, подразряд. Таксономические единицы зарубежных почвенных школ.

Номенклатура почв. Теоретическое и практическое значение номенклатуры 26.

почв. Русская школа номенклатуры почв. Номенклатура почв зарубежных почвенных школ. Международная номенклатура почв.

Диагностика почв. Принципы диагностики почв: профильный метод, 27.

комплексный подход, сравнительно-географический анализ, оценка режимов почвообразования. Диагностические признаки почв. Концепция диагностических горизонтов почв.

Классификация почв Задачи и методологические основы систематики почв. Различные подходы к 28.

классификации почв. Принципы построения почвенных классификаций. Общие и прикладные классификации почв. Базовая классификация почв. Русская школа классификации почв. Схемы В.В.Докучаева, Н.М.Сибирцева, К.Д.Глинки.

Эколого-генетическая система (М.А.Глазовская). Историко-генетическая система (В.А.Ковда). Базовая классификационная схема Б.Г.Розанова. Новая классификация почв России. Почвенная таксономия США. Классификация почв ФАО-ЮНЕСКО. Международная работа по классификации почв. Современное состояние и проблемы классификации почв.

Главные типы почв Арктические почвы. Распространение, условия почвообразования, водный и 29.

тепловой режимы, систематика, диагностика, свойства, генезис. Мерзлотная аккумуляция солей, карбонатов, железа. Пути хозяйственного использования арктических почв.

Тундрово-глеевые почвы. Распространение, условия почвообразования, водный 30.

и тепловой режимы, систематика, диагностика, свойства, генезис, хозяйственное использование. Распространение, условия почвообразования, водный и тепловой режимы, диагностика, свойства, генезис.

Подбуры. Распространение, условия почвообразования, водный и тепловой 31.

режимы, диагностика, свойства, генезис.

Подзолистые почвы. Распространение, условия почвообразования, водный и 32.

тепловой режимы, особенности биологического круговорота веществ, систематика, диагностика, свойства. Подзолообразование, история его изучения, современные взгляды. Особенности сельскохозяйственного и лесохозяйственного использования подзолистых почв.

Бурые лесные почвы (буроземы). Распространение, условия почвообразования, 33.

водный и тепловой режимы, особенности биологического круговорота веществ, систематика, диагностика, свойства, генезис, особенности сельскохозяйственного и лесохозяйственного использования.

Серые лесные почвы. Распространение, условия почвообразования, водный и 34.

тепловой режимы, особенности биологического круговорота веществ, систематика, диагностика, свойства, генезис, особенности сельскохозяйственного использования. Серые лесные глеевые почвы.

Черноземы. Распространение, условия почвообразования, водный и тепловой 35.

режимы, особенности биологического круговорота веществ, систематика, диагностика, свойства, генезис, особенности сельскохозяйственного использования. "Русский чернозем" В.В.Докучаева. Лесоразведение в степях.

Борьба с эрозией. орошение черноземов.

Каштановые почвы. Распространение, условия почвообразования, тепловой и 36.

водный режимы, особенности биологического круговорота веществ, систематика, диагностика, свойства, генезис, особенности сельскохозяйственного использования.

Бурые полупустынные почвы. Пустынные почвы. Распространение, условия 37.

почвообразования, тепловой и водный режимы, особенности биологического круговорота веществ, систематика, диагностика, свойства, генезис, особенности сельскохозяйственного использования.

Серо-бурые пустынные почвы. Такыры. Сероземы. Распространение, условия 38.

почвообразования, тепловой и водный режимы, особенности биологического круговорота веществ, систематика, диагностика, свойства, генезис, особенности сельскохозяйственного использования.

Коричневые почвы. Распространение, условия почвообразования, тепловой и 39.

водный режимы, особенности биологического круговорота веществ, систематика, диагностика, свойства, генезис, особенности сельскохозяйственного использования.

Желтоземы и красноземы. Распространение, условия почвообразования, 40.

тепловой и водный режимы, особенности биологического круговорота веществ, систематика, диагностика, свойства, генезис, особенности сельскохозяйственного использования. Желтоземы глеевые. Подзолистожелтоземные почвы. Подзолисто-желтоземно-глеевые почвы.

Солончаки. Происхождение и аккумуляция солей в почвах. Засоление почв.

41.

Систематика, диагностика, свойства, генезис солончаков. Солончаки гидроморфные и автоморфные. Особенности сельскохозяйственного использования и мелиорации. Систематика засоленных почв по степени и типу засоления. Вторичное засоление почв при орошении и борьба с ним.

Солонцы. Распространение, условия почвообразования, систематика, 42.

диагностика, свойства, генезис, использование и мелиорация. Солонцы автоморфные, полугидроморфные и гидроморфные. Солоди. Распространение, условия почвообразование, систематика, диагностика, свойства, генезис, использование и мелиорация. Осолоделые почвы.

Гидроморфные почвы. Общие признаки и свойства гидроморфных почв.

43.

Грунтовое, внутрипочвенное и поверхностное избыточное увлажнение почв;

кратковременное, сезонное и постоянное переувлажнение почв. Оглеение почв.

Глей, его виды и проявление в разных почвах. Псевдоглей. Глеевые и глееватые почвы.

Луговые и болотные почвы, их распространение в разных природных зонах.

44.

Верховые и низинные болота. Заболачивание почв. Использование и мелиорация болотных и заболоченных почв.

Криогенные почвы. Особенности почвообразования в условиях многолетней и 45.

длительной сезонной мерзлоты. Особенности выветривания, биологического круговорота веществ, режимов почвообразования. Распространение криогенных почв.

Слаборазвитые почвы. Проявление первичного почвообразования на земной 46.

поверхности. Роль микроорганизмов и низших растений в первичном почвообразовании. Распространение и свойства слаборазвитых почв.

Особенности первичного почвообразования на разных горных породах.

Слаборазвитые каменистые, песчаные, суглинистые и глинистые почвы в разных природных зонах.

Аллювиальные почвы. Особенности почвообразования в поймах:

47.

гидрологический режим, отложение аллювия в разных частях поймы.

Особенности дельтового почвообразования. Типы и подтипы аллювиальных почв, их диагностика, генезис, свойства, особенности сельскохозяйственного использования.

Горные и вулканические почвы. Особенности почвообразования в горных 48.

ландшафтах и их изменение с высотой и в условиях вулканической деятельности. Особенности строения, состава и свойств и сельскохозяйственного использования горных почв.

6. Образец тестового задания

1. Какая из приходных статей водного баланса самая значимая?

1.Запас воды в почвенной толще в начале наблюдений

2.Сумма атмосферных осадков

3.Конденсация влаги

4.Количество влаги, поступившее в почву из грунтовых вод

2. Какой катион в наибольшей степени придает почве способность к диспергированию?

1. Са2+

2. Mg2+

3. Na+

4. К+

3. Как отличить горизонт скопления карбонатов от горизонта скопления гумуса

1. реакцией с H2O2

2. реакцией с H2SO4

3. реакцией с HCL

4. реакцией с KCL

4. Какую фракцию составляют частицы 0,01 мм гранулометрического состава?

1.Физического песка

2.Пыли

3.Физической глины

4.Ила

5. Что включает в себя понятие «Мелиорируемая толща»?:

1. почва

2. внутрипочвенные горизонты

3. почва и почвообразующие породы

4. почва + грунт + грунтовая вода

–  –  –

8. Литература Вашукевич Н.В., Горбунова Н.В. Органическое вещество почв. Методические 1.

указания для организации практической и самостоятельной работы студентов.

- Иркутск: Изд-во Иркут. гос. ун-та, 2010. – 24 с.

Воробьева Г.А. Почвы Иркутской области: вопросы номенклотуры и 2.

классификации почв.: Уч. пособие. - Иркутск: Изд-во Иркут. гос.ун-та, 2009. – 149с Воробьева Г.А. Природные события: проблемы генезиса и классификации 3.

почв Прибайкалья: монография. - Иркутск: Изд-во Иркут. гос.ун-та, 2010. – 205 с.

Воробьева Г.А. Картография почв: Основы крупномасштабного 4.

картографирования и методические мат-лы к имитационно-обучающему тренингу по созданию почвенных карт Прибайкалья и пояснительных записок к ним.-Иркутск:ИГУ, 2012.-187с.

Гончаров В.М., Шеин Е.В. Агрофизика. Учебник / В.М. Гончаров, Е.В. Шеин Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. - 400 с.

Добровольский Г.В., Урусевская И.С. География почв: Учебник. - М.:, Изд-во 6.

МГУ, Изд-во «КолосС», 2004. - 460 с.

Зайдельман Ф.Р. Мелиорация почв: Учеб. для студ. вузов, обуч. по напр.

7.

510700 "Почвоведение" и спец. "Почвоведение". - 2-е изд., испр. и доп.. - М.:

Изд-во МГУ, 2003 Кауричев И.С., Мамонтов В.Г., Панов Н.П. Общее почвоведение: Учебное 8.

пособие для вузов.– М.: Издательство: КолосС, 2006 Классификация и диагностика почв России / Авторы и составители Л.Л.

9.

Шишов, В.Д. Тонконогов, И.И. Лебедева, М.И Герасимова – Смоленск:

Ойкумена, 2004 Лопатовская О.Г., Сугаченко А.А. Эколого-мелиоративные особенности 10.

почвенного покрова Предбайкалья.- Иркутск: Изд-во ИГУ, 2012.- С.151.

Лопатовская О.Г., Сугоченко А.А. Мелиорация почв. Засоленные почвы.: Уч.

11.

пособие. - Иркутск: Изд-во Иркут. гос.ун-та, 2009. -101 с.

Козлова А.А. Лабораторные занятия по физике почв. Методические указания / 12.

А.А. Козлова. -Иркутск: Изд-во ИГ СО РАН, 2005. - 20 с.

Козлова А.А. Учебная практика по физике почв. Учебно-методическое 13.

пособие / А.А. Козлова. - Иркутск: Изд-во Иркут. ун-та, 2009. - 81 с.

Козлова А.А. Физика почв. Часть 1. Лекционный курс: учеб. пособие. / 14.

Козлова. - Иркутск: Изд-во Иркут. гос.ун-та, 2012. - 217 с.

Козлова А.А. Физика почв. Часть 2. Практическая часть: учеб. пособие. / 15.

Козлова. - Иркутск: Изд-во Иркут. гос.ун-та, 2012. - 147 с.

Кузнецов М.С., Глазунов Г.П. Эрозия и охрана почв. - Издательство: МГУ, 16.

Орлов Д.С. Химия почв: Учебник / Д.С. Орлов, Л.К. Садовникова, Н.И.

17.

Суханова. - М.: Высш. шк., 2005. – 558 с.

Практикум по географии почв / Г.В. Добровольский, Н.В. Можарова, Л.А.

18.

Палечек, Т.В. Терешина М., Изд-вo Моск. ун-та, 1984, 95 с.

Теория и практика химического анализа почв / Под редакцией Л.А.

19.

Воробьевой – М.: ГЕОС, 2006 Шеин Е.В. Курс физики почв // Учебник. – М.: Изд-во МГУ, 2005.- 432 с.

20.

Шеин Е.В. Толковый словарь по физике почв / Е.В. Шеин, Л.О. Карпачевский;

21.

МГУ им. М.В. Ломоносова, Рос. фонд фундаментальных исследований. - М.:

Геос, 2003. - 124 с.

Химия почв: учеб. для студ. вузов, обуч. по спец. "Агрохимия и почвоведение" 22.

/ Д. С. Орлов, Л. К. Садовникова, Н. И. Суханова. - Москва: Высшая школа, 2005.

9. Интернет-ресурсы Аринушкина Е.В. Руководство по химическому анализу почв. М.: Изд-во 1.

МГУ, 1970.-487с. Агрохимические методы исследования почв М.: Наука, 1975.- С. 296-328. www.pochva.com/; soil.msu.ru/ :

Бычинский В.А., Вашукевич Н.В. Экологическая геохимия: Тяжелые металлы 2.

в почвах зоны влияния города: учебное пособие. - Иркутск: Изд-во Иркут.гос.ун-та, 2008.-189 с.http://lake.baikal.ru/ru/library/publication.html?action=show&id=571 Короновский Н.В. Общая геология [Электр. ресурс] М.: Изд-во МГУ.- 2003.Режим доступа:http://dynamo.geol.msu.ru/TextBooks/global-geol-2003.pdf (25 дек. 2010) Возбудская А.Е. Химия почв. - М.: Высшая школа, 1964. - 397 с. Воробьева 4.

Л.А. Теория и методы химического анализа почв. - М.: Изд-во МГУ, 1995. – 136 с www.pochva.com/; soil.msu.ru/ Программа вступительного испытания разработана: заведующей кафедрой почвоведения и оценки земельных ресурсов, канд. биол. наук Граниной Натальей Ивановной.



Похожие работы:

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ОБЩЕСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ «РОССИЙСКАЯ СЕМЬЯ» РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПОДДЕРЖКЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ДУМЫ ФЕДЕРАЛЬНОГО СОБРАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБЩЕСТВЕННОЙ ПАЛАТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВЛАСТЬ И ОБЩЕСТВО В ИНТЕРЕСАХ ДЕТЕЙ Материалы X Международного конгресса «Российская семья» (Москва, 18–20 апреля 2013 г.) СБОРНИК СТАТЕЙ [ЭЛЕКТРОННЫЙ РЕСУРС] Под общей редакцией И.Д. Горшковой Москва Издательство Российского государственного социального университета УДК...»

«ФБК: 20 лет спустя. Воспоминание о будущем: четыре «пятилетки» в истории компании С.В. Пятенко, партнер ФБК, генеральный директор ЭПШ ФБК Н.А. Долгих, директор по маркетингу ЭПШ ФБК А.Д. Жуков, директор департамента по связям с общественностью ФБК Е.А. Носкова, эксперт департамента по связям с общественностью ФБК Москва, 2010 Каждая компания, как и каждый человек, имеет свою историю. Кому-то только предстоит вписать в нее первые заметные страницы, а кто-то уже проделал большой, насыщенный...»

«Рабочая учебная программа по курсу Новейшая история зарубежных стран.XX – начало XXI в.(16 ч) и Россия в ХХ веке (52 ч) Пояснительная записка Данная рабочая программа по истории разработана для обучения учащихся 9 класса на основе следующих нормативных документов:1) Федерального компонента государственного образовательного стандарта, приказ Минобрнауки от 05.03.2004 № 1089;2) Федерального перечня учебников, утвержденного приказом МОН РФ, рекомендованных (допущенных) к использованию в ОП на...»

«031900МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический университет» (ФГБОУ ВПО МГЛУ) ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА Направление подготовки 46.06.01 Исторические науки и археология Направленность (профиль) образовательной программы 07.00.15 История международных отношений и внешней политики Квалификация – Исследователь....»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ 5-9 классы Пояснительная записка Рабочая программа предназначена для изучения истории в основной школе (5-9 классы), соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту второго поколения (Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования /Стандарты второго поколения / М.: «Просвещение», 2011стр.48). Сроки реализации программы: 2013-2018 год (5-9 классы) Программа составлена на основе примерной программы по учебным...»

«Confrence gnrale rep 30e session Rapport Paris 1999 General Conference 30th Session Report Conferencia General 30a reunin Informe 30 С/REP.2 16 августа 1999 г. Оригинал: английский ДОКЛАД СОВЕТА УПРАВЛЯЮЩИХ МЕЖДУНАРОДНОГО ИНСТИТУТА ПЛАНИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНСТИТУТА (1998-1999 гг.) АННОТАЦИЯ Источник: Статья 4 Устава Международного института планирования образования. История вопроса: В соответствии с указанной выше статьей Совет управляющих Института представляет Генеральной...»

«Российская академия наук Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт востоковедения РАН (ФГБУН ИВ РАН) «УТВЕРЖДАЮ» Директор ФГБУН ИВ РАН, член-корреспондент РАН /Наумкин В.В./ _ «_» 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ФД.А.02 Центральная Евразия (Кавказ и Средняя Азия) и Средний Восток (Иран, Турция, Афганистан) в системе международных отношений» основной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли «История международных отношений и внешней политики» Статус...»

«ПРЕДСТАВЛЯЕТ Фестиваль «КINO. Фильмы из России и не только» Женева-Лозанна l 10-19 октября 2014 l kinofestival.ch Фестиваль «КINO. Фильмы из России и не только» уникальное мероприятие, освещающее недостаточно известные в Швейцарии и в Европе новые формы кинематографа из стран постсоветского пространства. Конкурсная программа игровых и документальных фильмов, ретроспектива, фильмы для юного зрителя: каждый предлагаемый фильм отражает художественное разнообразие нового поколения режиссёров из...»

«Приложение 1 к рабочей программе дисциплины «История» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА ИНСТИТУТ ПРАВА КАФЕДРА ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА ИСТОРИЯ Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по направлению подготовки 41.03.05 Международные отношения Владивосток 2015 Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине...»

«Люблянская школа дополнительного образования «Весёлые ребята» (Vesela dRuina, zavod za izobraevanje in kulturo) Целевая программа дополнительного образования по русскому языку для детей-билингвов, проживающих в Словении на 2015/2016 учебный год Содержание Пояснительная записка 1. Целевая программа дополнительного образования по русскому языку 2. для детей-билингвов, проживающих в Словении на 2015/2016 учебный год.2.1. Программные цели и задачи Школы. 2.2. Программные задачи и функции Щколы....»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.