WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«ПОЛОЖЕНИЕ О ДЕТСКОЙ ПРОФИЛЬНОЙ СМЕНЕ ПО ИЗУЧЕНИЮ ИСТОРИИ И КУЛЬТУРЫ БАШКОРТОСТАНА I. Общие положения 1.Настоящее положение регулирует деятельность детской профильной смены по изучению ...»

ПОЛОЖЕНИЕ

О ДЕТСКОЙ ПРОФИЛЬНОЙ СМЕНЕ ПО ИЗУЧЕНИЮ

ИСТОРИИ И КУЛЬТУРЫ БАШКОРТОСТАНА

I. Общие положения

1.Настоящее положение регулирует деятельность детской профильной смены по

изучению истории и культуры Башкортостана (далее - смена).

2. Смена проводится на базе организации отдыха и оздоровления детей.



3. Смена в своей деятельности руководствуется федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, законами и нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации, муниципальными правовыми актами, настоящим Типовым положением, решениями учредителей лагеря и своим уставом.

II. Основные цели

1. Развитие и поддержка одаренных детей.

2. Приобщение и воспитание бережного отношения обучающихся к языку, истории и культурному наследию башкирского народа.

языковых, коммуникативных, лингвокультурологических

3.Формирование компетенций воспитанников.

родного языка, культуры и истории Башкортостана,

4.Изучение путешествие по Республике Башкортостан, формирование условий для улучшения культурного обмена, а также для поддержания культурных и просветительских связей между народами, проживающими в республике.

III. Основные задачи

1.Организация содержательного досуга детей от 12 и до достижения ими 15 лет.

2.Сохранение и укрепление здоровья детей.

3. Создание необходимых условий для личностного, творческого, духовнонравственного развития детей, развитие творческих способностей детей, изучение культуры и истории родного края, ознакомление с выдающимися личностями Башкортостана, формирование толерантной личности, обогащенной достижениями национальной культуры, воспитание патриота, гражданина правового, демократического государства, уважающего права и свободу личности.

4.Повышение мотивации к изучению башкирского языка, истории и культуры.

5.Выявление и формирование лидерских качеств.

6.Создание условий для организации отдыха детей, обеспечение их полноценным питанием.

7. Формирование у детей общечеловеческой культуры.

8. Привлечение детей к исследовательской, краеведческой, туристской и другой деятельности.

IV. Содержание, формы и методы работы смены определяются в соответствии с программой «Ййл», утвержденной Министерством образования Республики Башкортостан (Приложение №1).

1. В смене создаются условия для организации воспитательного процесса, реализации дополнительных образовательных услуг.

2. При формировании смены обеспечивается отдых и оздоровление, условия жизнедеятельности детей, включая организацию питания, медицинского обеспечения, проживания, охраны жизни, здоровья и безопасности детей.

3. Управление сменой строится на принципах самоуправления.

4. В смене не допускаются создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

5. Размещение, устройство, содержание и организация режима работы смены должны быть определены с учетом требований антитеррористической защищенности, обеспечения правопорядка и общественной безопасности, в том числе безопасности дорожного движения при проезде организованных групп детей к местам отдыха и обратно.

V. Организация деятельности смены

1. Деятельность смены организуется в рамках реализации мероприятий «Организация досуга, отдыха, оздоровления и занятости детей, подростков, учащейся молодежи Республики Башкортостан» подпрограммы «Формирование здорового образа жизни и организация отдыха, оздоровления и дополнительной занятости детей и подростков Республики Башкортостан» на 2014 год за счет средств, выделенных Министерству образования Республики Башкортостан из республиканского бюджета. За летний период предполагается провести одну смену продолжительностью 21 день.

Заявки представляются в Министерство образования Республики Башкортостан по следующей форме: 450077, г.Уфа, ул. Театральная, 5/2, каб. 107А, по электронной почте e-mail: mzm2008@mail.ru (8347) 218-03-53 (отдел национального образования, регионального сотрудничества и учебного книгоиздания).





–  –  –

2. Учредителем смены является Министерство образования Республики Башкортостан.

3. Место проведения смены определяется по конкурсу в соответствии с требованиями Федерального закона от 01.01.2014г. № 44-ФЗ «О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд».

4. Организация питания, оказание медицинской помощи детям возлагается на организацию отдыха и оздоровления детей, на базе которой проводится смена.

5. Непосредственное руководство сменой осуществляет начальник смены.

6. Порядок замещения должности начальника смены устанавливается приказом Министерства образования Республики Башкортостан.

7. Права и обязанности начальника смены определяются в установленном порядке нормативными правовыми актами Российской Федерации, Республики Башкортостан, уставом смены и настоящим Положением.

Начальник смены:

действует от имени смены;

распоряжается имуществом смены в пределах прав, предоставленных ему уставом;

несет ответственность за жизнь и здоровье детей и работников во время нахождения в смене, соблюдение норм охраны труда и техники безопасности;

обеспечивает предоставление родителям (законным представителям) и детям полной и своевременной информации об их обязанностях, правах, условиях пребывания детей в смене и о предоставляемых детям услугах.

Научный руководитель:

несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за деятельность смены, включая невыполнение функций, определенных настоящим Положением смены, нарушение прав, свобод детей и работников смены; за соответствие форм, методов и средств организации воспитательного процесса возрасту, интересам и потребностям детей, формирование коллектива детей, воспитателей и вожатых;

организует и контролирует деятельность смены, отвечает за качество и эффективность его работы.

VI. Комплектование смены

1. В смену принимаются дети в возрасте от 12 и до достижения ими 15 лет при наличии медицинских документов о состоянии здоровья детей, а также сведений об отсутствии контактов с инфекционными заболеваниями.

2. В смену не могут быть приняты дети с отклонениями в здоровье и бактерионосители инфекционных заболеваний, включенных в общие медицинские противопоказания к направлению детей в оздоровительные организации.

3. В смену принимаются обучающиеся, отличившиеся в конкурсах и олимпиадах по родным языкам и литературе, предмету «История и культура Башкортостана»

(«Уроки жизни») по 1 ребенку из каждого муниципального (городского) управления, 2 – из ГО г.Салават, 3 – из ГО г.Стерлитамак, 20 человек из ГО г.Уфа, 8 из ГОУ, 10 детей из субъектов Российской Федерации, где компактно проживают башкиры – всего 103 воспитанников (Приложение 2).

4. В смене создаются отряды (ырыу) детей с учетом возраста и интересов детей.

5. Количество отрядов в смене определяется учредителем, в отрядах (ырыу) смены предельная наполняемость составляет не более 25-30 детей.

VII. Программа смены

1. Обучающая деятельность.

В основе программы сюжетно-ролевая игра «Ййл». «Ййл» - это дружная большая семья, объединение семи башкирских родов. Каждый род изучает обычаи, историю, культуру, традиции друг друга. Во главе рода стоят аксакалы (орган самоуправления), которые координируют работу своего отряда и смены: организуют путешествия по следующим направлениям: «История Башкортостана», «Культура Башкортостана», «Выдающиеся личности Башкортостана», «Этнография», «Фольклор», «Народные ремесла», «Экология». Продумывается антураж смены:

выбирается название рода, разучивается песня, клич (оран), танцы, девиз, поддерживающие сюжет смены. Организацию всех коллективных дел планирует сход аксакалов (йыйын). Проводятся тематические коллективные творческие дела, игры.

Сюжетно-ролевая игра позволяет включать детей в языковую среду на основе практической деятельности, получить попутные языковые знания, речевые навыки.

2. Эколого-оздоровительная деятельность. Развитие, расширение сферы познавательных интересов о себе и окружающем мире; оздоровление детей и физическое закаливание, закрепление навыков безопасного и здорового образа жизни. Воспитание морально-волевых качеств и формирование навыков культуры поведения.

3. Личностное развитие. Развитие навыков самоорганизации и организации других отдыхающих. Освоение новых видов развлечений и отдыха. Развитие самостоятельности, целеустремленности, трудолюбия, активности.

VIII. Основные принципы Изучение и анализ различных теоретических подходов позволят сформулировать принципы содержания воспитательного процесса в рамках программы «Ййл»:

1. «Научиться творить»;

2. «Научиться познавать»;

3.«Научиться работать вместе»;

4. «Научиться делать».

–  –  –

В современной системе воспитательной работы, которую можно рассматривать как систему социального становления личности, все большее место отводится активным приемам и средствам воспитания.

Игра – это не имитации жизни, это очень серьезная деятельность, которая позволяет ребенку самоутвердиться, самореализоваться. Фактически, становясь участником лагерной смены, построенной в форме сюжетно-ролевой игры, ребенок пробует себя в различных социальных ролях. Участвуя в различных играх, ребенок выбирает для себя персонажи, которые наиболее близки ему, соответствуют его нравственным ценностям и моральным установкам.

В ходе работы профильной смены особая роль отводится задачам формирования у детей понимания общности культурно-исторических традиций башкир, проживающих как в Республике Башкортостан, так и в других регионах Российской Федерации, отражающих основное содержание духовной культуры народа. Каждый участник профильной смены должен сформировать понимание общности языка, истории и культуры башкир.

Таким образом, каждый ребенок сможет проявить себя в различных видах деятельности и стать активным участником общественной жизни в лагере и дома.

Цель программы:

Обеспечение развития, отдыха и оздоровления детей в возрасте от 12 до 15 лет.

Задачи программы:

1) организация содержательного досуга детей от 12 и до достижения ими 15 лет;

2) сохранение и укрепление здоровья детей;

3) создание необходимых условий для личностного, творческого, духовнонравственного развития детей, для занятий детей физической культурой и спортом, туризмом, расширения и углубления знаний об окружающем мире и природе, развития творческих способностей детей, изучения культуры и истории родного края, ознакомления с выдающимися личностями Башкортостана, формирования целостной личности, обогащенной достижениями национальной культуры, воспитание патриота, гражданина правового, демократического государства, уважающего права и свободу личности;

4) повышение мотивации к изучению башкирского языка;

5) организация разносторонне развивающего отдыха для детей и подростков с использованием воспитательного и оздоровительного потенциала лета и окружающей природы;

6) формирование у детей устойчивой мотивации к здоровому образу жизни, обучение принципам коллективного, личностного самоопределения;

7) выявление и формирование лидерских качеств;

8) организация условий размещения детей, обеспечение их полноценным питанием;

9) формирование у детей общечеловеческой культуры и ценностей;

10) привлечение детей к туристской, краеведческой, физкультурно-спортивной, военно-патриотической и иной другой деятельности.

Виды и формы деятельности.

Сюжетно-ролевая игра.

1.

Встречи с известными деятелями культуры и учеными.

2.

Организация экскурсий по историческим местам.

3.

Лекции, викторины, творческие конкурсы, издание газеты, обучающие 4.

развлекательные программы.

5. Спортивно-развлекательные мероприятия.

6. Спортивные, народные, подвижные игры, туристические походы, соревнования, спортивные праздники, турниры.

7. Организация кружковой работы.

Основные направления деятельности.

Детское самоуправление – форма организации жизнедеятельности коллектива, обеспечивающая развитие у подростков самостоятельности в принятии и реализации решения для достижения групповых целей.

Досуговое, творческое – участие в различных мероприятиях отряда, лагеря, организация фольклорных и этнографических экскурсий по изучению культуры народов Башкортостана.

Лингвистическое – активное привлечение детей к осознанному изучению башкирского языка и литературы, играющую главную роль в формировании и сохранении национальной духовной культуры.

Краеведческое – ознакомление с природой, топонимикой окружающей территории.

Художественно-эстетическое – приобщение детей к художественному творчеству, развитие музыкальных, художественных, творческих способностей.

Экологическое – участие в восстановлении, защите, сохранении природных экосистем.

Спортивно-оздоровительное – содействие укреплению здоровья, физическому развитию детей, воспитание морально-волевых качеств, содействие проявлению интереса детей к занятиям спортом.

–  –  –

2 день День творчества Организация работы органов самоуправления, оформления отрядных уголков.

1.

Спортивные мероприятия.

2.

Разучивание и организация башкирских национальных игр.

3.

Конкурс «Алло, мы ищем таланты».

4.

3 день Открытие смены.

Спортивное мероприятие.

1.

День детского творчества, оформление территории смены.

2.

Открытие смены, линейка, концерт.

3.

Костер Дружбы, дискотека.

4.

4 день

1. Открытие спартакиады.

2.Встреча с выдающимися личностями местности.

5 день

1. Спортивные мероприятия.

2. Викторина «Знаешь ли ты Башкортостан?»

3. Экскурсия.

6 день

1. Спортивные мероприятия.

2. Конкурс на приз художника К. Давлеткильдиева.

7 день

1.Спортивные мероприятия.

2.Экскурсия в музей республики.

8 день

1. Спортивные мероприятия.

2. Знакомство с башкирскими народными сказками.

3. Вечер сказок.

9 день

1. Спортивные мероприятия.

2. Конкурс на приз народных певцов М. Хисматуллина, А. Шаймуратовой.

10 день

1. Спортивные мероприятия.

2. Встреча с учеными.

3. Праздник «День именинника».

11 день

1. Спортивные мероприятия.

2. Экскурсия в музей.

3. Конкурс на приз танцоров Ф. Гаскарова, Р. Туйсиной, М. Идрисова.

12 день

1.Спортивные мероприятия.

2. Акция «Чистота спасет мир».

3.Конкурс «ылыуай».

4.Дискотека.

13 день

1. Спортивные мероприятия.

2. Встреча с представителями СМИ (сотрудниками газеты «Йншишм», «Аманат»)

3. Конкурс на приз «Юный журналист»

14 день

1.Экскурсия.

2.Спортивные мероприятия: полоса препятствий, ориентирование по компасу, составление плана местности.

15 день

1. Экскурсия.

2.Спортивные мероприятия: полоса препятствий, ориентирование по компасу, составление плана местности и др.

16 день

1. Спортивные мероприятия.

2. Сюжетно-ролевая игра «ыуылыуменн Заятлк».

3. Дискотека.

17 день

1. Спортивные мероприятия.

2. Конкурс «Бркт».

3. Дискотека.

18 день

1. День самоуправления. Выполнение роли вожатых отдыхающими.

2. Конкурс на приз фольклориста М. Бурангулова.

19 день

1. Сабантуй.

2. Конкурс на приз народных артистов А. Мубарякова, З. Бикбулатовой.

24 июля

1. Закрытие спартакиады.

2. Закрытие смены, линейка, концерт.

3. Прощальный костер, дискотека.

25 июля Отъезд детей.

–  –  –

- обеспечение развития, отдыха и оздоровления детей;

- увеличение количества обучающихся на родном языке;

- проведение мероприятий обеспечивающих совершенствование работы по толерантному воспитанию;

- формирование условий для улучшения культурного обмена, а также для поддержания культурных и просветительских связей между народами, проживающих в Республике Башкортостан и Российской Федерации;

формирование языковых, коммуникативных, лингвокультурологических компетенций воспитанников; развитие интереса к языку, истории и культурному наследию народа и родного края;

- создание целостной среды для становления и развития здоровой и творчески мыслящей, социально-мобильной, позитивно направленной личности; приобщение воспитанников к изучению, сохранению историко-культурного наследия народа;

- развитие и поддержка одаренных детей;

- повышение мотивации к изучению башкирского языка;

- развитие лидерских и организаторских способностей;

- формирование мотивации к применению накопленных знаний, умений и навыков в повседневной жизни.

Литература:

1. Типовое положение о детском оздоровительном лагере. Министерство здравоохранения и социального развития РФ, №18-2/10/1-7164 от 14.11.2011г.

2. «Отдых, оздоровление и занятость детей, подростков и молодежи Республики

Башкортостан»; Нормативные правовые акты и методические документы-Уфа:

Министерство образования Республики Башкортостан, 2012 г.

3. Учебники «История и культура Башкортостана», «Уроки жизни», «Культура Башкортостана» (Галин С.А., Идельбаев М.Х., Сулейманов А.М., Хисаметдинова Ф.Г., Юлмухаметов М.Б.).

4. «Ййл» Авторы программы М.С.Буракаева, Г.Д.Буракаева, А.Т.Мавлиярова. Министерство образования Республики Башкортостан, 2008 г.

5. «Знаешь ли ты свои корни?» (Научно-методическое пособие по подготовке и проведению народного праздника «Шежере байрамы».

6. А.Т.Мавлиярова «Из опыта работы МАУ ДОЦ «Дубки» МР Гафурийский район».



Похожие работы:

«Пояснительная записка Семья является той естественной средой, которая обеспечивает гармоничное развитие и социальную адаптацию ребенка. Семьи, в которых воспитываются дети с ОВЗ, сталкиваются со специфическими проблемами, испытывают затруднения в их разрешении: некомпетентность по вопросам воспитания и развития аномального ребенка, незнание родителями элементарных психолого-педагогических знаний для коррекционного обучения и воспитания ребенка в домашних условиях в доступном для него формате;...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Социально-теологический факультет «УТВЕРЖДАЮ» Декан социально-теологического факультета _Жиров М. С. «_» _ 2014 г. Основная образовательная программа подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению подготовки 51.06.01 Культурология. Теория и...»

«Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северо-Западная академия государственной службы» Рекомендовано для использования в учебном процессе История международных отношений и внешней политики России [Электронный ресурс]: учебно-методический комплекс / ФГОУ ВПО «Северо-Западная академия государственной службы»; авт. Ю. Н. Полохало, Г. Н. Питулько. — Электронные текстовые данные (1 файл: 765 Кб = 4,42 уч.-изд. л.). — СПб.: Изд-во СЗАГС, 2009. —...»

«95ЛЕТИЮ ТАТАРСКОЙ АССР И 25-ЛЕТИЮ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН ПОСВЯЩАЕТСЯ                                                                          ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ, ИСТОРИКО-КРАЕВЕДЧЕСКАЯ (С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ) КОНФЕРЕНЦИЯ «ПРОБЛЕМЫ ИСТОРИИ И КУЛЬТУРЫ ТАТАРСТАНА И НАРОДОВ ВОЛГО-УРАЛЬСКОГО РЕГИОНА» Проводится в рамках Года литературы в РФ    ПРИГЛАШЕНИЕ И ПРОГРАММА г. Казань, 3 декабря 2015 Министерство образования и науки Республики Татарстан Казанский педагогический колледж...»

«От составителя Хронологический указатель содержит библиографию трудов доцента Восточного института ДВГУ Игоря Анатольевича Толстокулакова. В пределах каждого года книги и статьи располагаются в алфавитном порядке заглавий. Знаком * отмечены работы, не зарегистрированные Российской книжной палатой или не сверенные de visu. Именной указатель содержит фамилии соавторов в алфавитном порядке. Также прилагается перечень рабочих программ Lotus и тестовых заданий для студентов, автором которых является...»

«VIII Гродековские чтения Международная научно-практическая конференция «Дальний Восток России: история и современность». К 70-летию Победы в Великой Отечественной войне. ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ 15-17 апреля 2015 г. г. Хабаровск Уважаемые коллеги! Хабаровский краевой музей имени Н.И. Гродекова Институт истории, археологии и этнографии народов Дальнего Востока ДВО РАН Дальневосточная государственная научная библиотека при поддержке Правительства Хабаровского края приглашают Вас принять участие в...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа предмета «Технология» для 4 класса на 2014 – 2015 учебный год составлена на основе примерной программы начального общего образования по технологии для образовательных учреждений и программы общеобразовательных учреждений автора авторов Роговцевой Н.И., Богдановой Н.В. «Технология. 1 – 4 классы» (2011) ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Цели изучения курса технологии начального общего образования: овладение технологическими знаниями и...»

«Доклад главы администрации Кинешемского муниципального района Герасимова Сергея Вячеславовича Администрация Кинешемского муниципального района разработала, а депутаты районного Совета утвердили Комплексную программу социальноэкономического развития Кинешемского муниципального района до 2014 года. Основой для её разработки стала «Стратегия социально-экономического развития Кинешемского муниципального района до 2020 года», целями которой являются повышение благосостояния и улучшение качества...»

«ШАМИЛЬЯН Ольга Ивановна ПОВЫШЕНИЕ ОБЪЕКТИВНОСТИ ПРОЦЕДУР ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ДИАГНОСТИРОВАНИЯ НА ОСНОВЕ КВАЛИМЕТРИЧЕСКОГО АНАЛИЗА Специальность 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования» (педагогические науки) АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук Ростов-на-Дону V ио и. Работа выполнена на кафедре педагогики Ростовского областного института повышения квалификации и переподготовки работников образования доктор педагогических наук,...»

««Утверждаю» «Согласовано» Директор МБОУ СОШ мкр. Вынгапуровский протокол Управляющего совета Горбачёва А. А. _ №34 от 16.06.2014 г. приказ ОУ от 30.08.2014 г. №496-од Председатель Управляющего совета Демчуков В. К. ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД за 2013 – 2014 учебный год Докладчик Горбачёва А. А. – директор МБОУ СОШ мкр. Вынгапуровский ВВЕДЕНИЕ «.Нам нужны школы, которые не просто учат, что чрезвычайно важно, это самое главное, но и школы, которые воспитывают личность. Граждан страны, впитавших её ценности,...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.