WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


Pages:   || 2 |

«НОВЫЙ НАУЧНЫЙ АВАНГАРД КАЗАХСТАНА: МОЛОДО, НО НЕ ЗЕЛЕНО Федеральное министерство внутренних дел Германии с 1990 г проводит мероприятия по поддержке российских немцев в России, ...»

-- [ Страница 1 ] --

BiZ-Infoblatt

№ 9, январь - февраль 2008

Информационный вестник узлового пункта BiZ - Казахстан

Уважаемые коллеги, дорогие читатели!

Мы рады приветствовать Вас в первом номере этого года! Начало года ознаменовалось реализацией многих проектов, как на республиканском, так и на региональном уровне. В этом номере мы познакомим Вас с результатами конкурса «Колесо истории: вчера, сегодня, завтра», расскажем о молодежных проектах и о первой встрече представителей молодого научного авангарда, представим Узловой пункт BiZ в городе Томске!



Вас ждет также еще множество другой интересной информации.

НОВЫЙ НАУЧНЫЙ АВАНГАРД КАЗАХСТАНА:

МОЛОДО, НО НЕ ЗЕЛЕНО

Федеральное министерство внутренних дел Германии с 1990 г проводит мероприятия по поддержке российских немцев в России, Казахстане, Украине, Киргизии, Узбекистане, в странах Балтии.

Коротко об актуальном Сегодня, благодаря деятельности уполномоченного Федерального правительства Германии по делам 10.02.2008 г. закончился прием переселенцев и национальных меньшинств, заявок на Конкурс межрегиопарламентского статс-секретаря доктора нальных проектов BiZ Кристофа Бергнера, программа Министерства (г.Москва). На конкурс поступивнутренних дел Германии по поддержке нела 21 заявка. С перечнем заявок Вы можете познакомиться на мецкого национального меньшинства в странах сайте www.drh-moskau.ru. ребывшего Советского Союза активно зультаты будут опубликованы направлена на помощь новому немецкому 15 марта на сайте BiZ.

авангарду, творческой и научной элите, лидерам.

Утвержден план центральных семинаров BiZ на 2008 г. См.

Отрадно, что особое внимание теперь http://www.drh-moskau.ru обращено к незаурядным, одарённым личностям, настоящему российско-немецкому авангарду – людям искусства, наук

и, культуры. Как изДо конца 2008 года пролонгировестно, талантам нужно помогать… ван проект «Изучению немецкого языка в формате тематическиориентированных языковых Люди науки в СНГ находятся в уязвимом положении. Научная ракружков для детей». Заявки в

–  –  –

В октябре 2007 года на VI конференции Научного объединения немцев Казахстана (НОНК) было принято решение о создании Молодежного крыла при НОНК. Цель деятельности МК НОНК – оказание всесторонней поддержки талантливой молодежи с высоким уровнем образования, научным творческим потенциалом и лидерскими навыками. В настоящее время МК НОНК формирует банк данных о молодых исследователях – студентах, магистрантах, аспирантах, докторантах немецкой и других национальностей в возрасте до 39 лет, имеющих желание и возможность заниматься научной деятельностью при поддержке Молодёжного крыла Научного объединения немцев Казахстана. НОНК существует с мая 1995 г. А теперь при нём будет работать молодая, энергичная организация.

25-26 января в Караганде состоялась первая рабочая встреча Молодёжного крыла НОНК. Перед встречей c Дмитрием Мозером - председателем МК НОНК, были собраны анкетные данные потенциальных участников (имя, дата рождения, контактные данные, место учёбы или работы, должность, национальность, направление научной деятельности, знание иностранных языков). Сформировалась команда молодых учёных – Дмитрий Мозер, Марина Баум, Роман Марквардт, Оксана Яковенко, Нелли Варкентин (Караганда), Людмила Лидер, Вероника Гаузер (Астана), Анна Гронская, Виктор Кибартас, Иван Рандюк (Павлодар), Наталья Клаузер, Алексей Дик, Алексей и Светлана Переваловы (Костанай), Татьяна Драх (Жезказган), Мария Крайсман (Талды-Курган), Татьяна Мазур-Соцкая (Сарань), Евгения Чаус (Абай) и др.

Модератором встречи была координатор “BIZ-Казахстан” Ольга Штейн. После приветственного слова энергичного, доброжелательного Дмитрия Мозера, выступили учёные старшего поколения – заместитель председателя Научного объединения немцев Казахстана, доктор технических наук, профессор Алексей Рау и президент Евразийской Международной академии наук экологии и безопасности жизнедеятельности, председатель Карагандинского областного общества “Немецкий центр “Видергебурт”, член НОНК, доктор экологических наук Виктор Кист.

Познавательными и очень важными были презентации организаций, предложенные участникам встречи: представителем GTZ Оксаной Рейдель, представителем DAAD Томасом Шпикером, директором консультационного центра по образованию за рубежом Аскаром Бекешевым, а также Алексеем Рау и Виктором Кистом, которые презентовали соответственно Научное объединение немцев Казахстана и Евразийскую Международную академию наук экологии и безопасности жизнедеятельности.





Уже в процессе знакомства у участников возникали всевозможные идеи и вопросы. Конечно, всех волновала возможность публикации за рубежом, а также стажировок в Европе, участия в проектах GTZ и других организаций… Обмен опытом и информацией стал константой общения молодых учёных.

Всем были также интересны совместные проекты. Актуальные вопросы волновали пытливых исследователей… Как установить контакт с профессором из Германии? Как получить доступ в банк данных по проектам различных фондов? Как, что, где, когда… Вопросы так и ссыпались с разных сторон, молодые люди между собой делились опытом.

В ходе дальнейших интересных дискуссий на встрече определились ближайшие задачи МК НОНК.

Молодым научным работникам нужно закрепить статус Молодёжного крыла как структурного подразделения НОНК, разработать и создать структуру своей организации. До 30 апреля 2008 г. решено сформировать список членов МК НОНК. Ответственным за эту работу был выбран председатель Молодёжного крыла Дмитрий Мозер. Руководителями научных направлений назначены кандидаты наук – Елена Зейферт (гуманитарная секция), Виктор Кибартас (секция естественных наук), Мария Годунова (медицинская секция), Людмила Лидер (аграрно-биологическая секция). Задачи руководителей направлений – поддерживать связь с руководителями направлений НОНК, консультировать по специальным вопросам, осуществлять руководство секций по направлениям во время конференций. Консультациями по актуальной для российских немцев исторической тематике займётся Юлия Подопригора.

Ребята решили создать собственный, принадлежащий МК веб-ресурс. Формирование базы данных о молодых ученых Казахстана поручено Роману Марквардту, избранному учёным секретарём Молодёжного крыла, а сбор данных для этой базы – всем собравшимся на встрече. Важно доработать и утвердить положение и логотип МК НОНК. За сбор информации по дистанционному образованию назнаBiZ – Infoblatt N 9, январь - февраль 2008 чен Виктор Кибартас. Консультировать по юридическим вопросам будет Алексей Перевалов.

Возрастной диапазон участников (от представителей поколения 30-летних, за плечами которых уже немалый научный опыт, до самых юных участников встречи – студентов) позволяет им передавать опыт уже внутри Молодёжного крыла. Молодость всегда впереди, всегда на взлёте, всегда в пути... Обсуждаются проекты возможных мероприятий, и среди них – не только конференции, научные школы, мастер-классы, но и этнографический велотур, Интернет-мероприятия… Подробно молодыми учёными был рассмотрен проект научной конференции.

Работа на встрече шла и сообща, и в малых группах. Все идеи затем обсуждались и интегрировались. Они должны стать делами!

Приглашаем всех, кому интересна наша деятельность, под тёплое Молодёжное крыло!

–  –  –

СЕМИНАРЫ В КАЗАХСТАНЕ

Когда мы вместе… С 5 по 8 января на базе отдыха Сосновый бор состоялся первый в Костанайской области семинар на тему "Менеджмент в культурно-досуговой деятельности. Вокальное творчество". Собрать под одной крышей руководителей немецких центров, организаторов вокальных студий и талантливых ребят со всех районов стало возможным благодаря организаторам этого мероприятия: Костанайскому обществу немцев «Возрождение», директору Центра встреч Елене Шик и продюсеру вокального конкурса «Золотой микрофон» Вячеславу Авдееву. Финансовую поддержку семинара осуществляло Германское общество по техническому сотрудничеству «GTZ».

На семинар из Костаная приехали режиссер-постановщик А. Кательникова, Заслуженный артист РК А. Калугин, концертмейстер С. Рачинская, педагоги по вокалу Т. Бикчентаева и Елена Пасечник. Кроме костанайцев, на базе отдыха Сосновый бор собрались представители почти всей области для того, чтобы обсудить наболевшие вопросы и общими силами решить их.

В ходе семинара поднимались вопросы о качестве фонограмм и их стоимости, расширении формата конкурса «Золотой микрофон». Обсуждались и перспективы молодых артистов Костанайской области. Ни для кого не секрет, что «Золотой микрофон» является отборочным этапом на международный конкурс «Бозторгай», ежегодно проходящий в Алматы. Но поездка в столицу требует больших затрат, которые, чаще всего, ложатся на плечи родителей и поэтому есть нерешенный вопрос финансовой поддержки участников конкурсов.

На протяжении всего семинара педагоги проводили мастер-классы. Александр Калугин рассказал участникам о некоторых правилах, которые необходимо соблюдать вокалистам, поделился, как выйти из мутационного периода, не потеряв голоса, и помог ребятам подобрать подходящий репертуар на предстоящий конкурс. Педагог студии «Золотой микрофон» Танзиля Бикчентаева показала специальные упражнения для улучшения дикции и мимики лица, занималась с ребятами актерским мастерством.

Теоретические рассказы тут же опробовались на практике. После длительных занятий усталые, но довольные ребята шли отдыхать в свои номера или кататься на лыжах и коньках.

В последний день пребывания в Сосновом бору в честь празднования православного Рождества BiZ – Infoblatt N 9, январь - февраль 2008 Христова для отдыхающих был показан концерт в исполнении учеников. Открыла программу Мария Кубжасова с песней «Начинается новый день». Руслан Тимирболатов исполнил песню «Три белых коня». Со сцены звучали произведения и на немецком языке в исполнении дипломанта международного конкурса «Berliner Perle» Татьяны Шик, Анастасии Назаровой, Елены Деккер и самых юных участниц концерта Яны Шаймиевой, Ксении Керлин, Татьяны Сагитовой. Обладатель Гран-при международного конкурса «Бозторгай-2005» Мирас Киньяров и обладатель Гран-при этого же конкурса, но уже 2007 года Балуан Беркенов исполнили итальянскую песню «Conte partiro». Гимн «Золотого Микрофона» исполняли все участники концерта. Когда же он отзвучал, а на сцену поднялись педагоги, зал взорвался овациями.

Подобные семинары помогают сплотить педагогов и ребят в единое целое. И как гласит народная мудрость: «Согнуть прутик легко, но сломать связку невозможно». А значит, еще не одну ценную награду привезут наши вокалисты с международных конкурсов в родной Костанай.

P.S. Участники семинара выражает огромную благадарность Германскому обществу по техническому сотрудничеству GTZ, за финансовую помощь в проведение мероприятия.

–  –  –

Тренинги по профориентации в Усть-Каменогорске Отрадно наблюдать, когда мультипликаторы BiZ становятся востребованными не только общественными организациями немцев, но и государственным и коммерческими структурами. Один из первых опытов такого сотрудничества мы хотели бы Вам представить.

С предложениями о проведении тренингов по профориентации для школьников мы обратились в декабре в школы города Усть-Каменогорска. Педагогический состав отнесся к этой идее с воодушевлением, прочувствовали важность и необходимость направления. В итоге мы начали сотрудничество со средней школой №36, директором которой является Зюбенко Ольга Михайловна. Наше предложение было очень своевременно. Занятия проводились по выходным дням. Программа была рассчитана на 4 занятия продолжительностью по 3 академические часа каждое занятие.

–  –  –

Помимо упражнений на выявление собственных способностей и навыков, определения своих сильных и слабых качеств, самоанализа, определения важных для себя критериев выбора профессии, ученики отметили также, что им представляется весьма необычная и интересная манера групповой работы, общения между собой.

Многим из них этого не хватает. Ведь в школе для общения с одноклассниками им предоставляются лишь перемены, на которых «не принято» узнавать друг друга.

В ходе тренинга важно поощрять выражение своих мыслей, дать человеку высказаться. Некоторые ребята признались, что после занятия они узнали о своих сверстниках что-то новое, и это позволяет им лучше узнать друг друга и сплотиться в своем коллективе.

В результате тренинга проявилась следующая статистика:

30% учеников выпускных классов твердо определились с будущей профессией;

40% определились, но имеют сомнения, будет ли их выбор оправдан со временем;

30% - еще не определились.

–  –  –

Из 3-х классов учащихся, участвующих в тренингах, 2 - были математические, но склад ума каждого четвертого был гуманитарным. Это связано с тем, что выбор математического профиля им навязали родители или это связано с положением на рынке труда - престижными и высокооплачиваемыми считаются профессии экономист, юрист, инженер... Вообще школа оставила неоднозначное мнение очень разные преподаватели, разный подход к детям и к работе.

Самое большое впечатление на меня оказала табличка в кабинете завуча:

"В школе надо быть готовым ко всему - и к проявлению первобытной дикости, и к высшей степени демонстрации духа. Главное не падать в обморок и не заламывать пальцы, а взять себя в руки и преподавать науку" Андрей Пичугин, мультипликатор BiZ по профориентации, г. Усть-Каменогорск

Итоги пилотного проекта по языковой работе с детьми

С 5-го по 8-е февраля в г. Павлодаре был проведен семинар, на тему «Методика и дидактика преподавания немецкого языка в формате тематически – ориентированных кружков для детей». И тема была выбрана не случайно, ведь при ЦВ есть детская «армия» ребят, которые занимаются в различных кружках, стремятся изучать немецкий язык, но вот в каком формате?...

В конце 2007 года в Павлодарской, Карагандинской, в Петропавловской и Усть – Каменогорской областях Казахстана был проведен «пилотный» проект, совершенно отличающийся от проводимых ранее. «На это требуется мужество – не побояться шагнуть в неизведанное!» - отмечает координатор программ „Breitenarbeit“ Юлия Хайцева, и это, несомненно, так! А участникам семинара предстояло обсудить и, самое главное, понять: что это за проект и чем именно он отличается от предыдущих проектов.

Руководитель семинара, Елизавета Граф (г. Омск), имеющая опыт работы в тематически – ориентированных кружках, подготовила и представила несколько тем. Она показала, что изучение немецкого языка возможно и через историю семьи, через праздники Германии и Казахстана, через историю российских немцев, через прикладное искусство, страноведение, театрализацию и т.д. Все это может быть новым импульсом к повышению мотивации изучения немецкого языка и даст возможность открыть детские языковые кружки при ЦВ. Не обошлось и без игровых технологий - неотъемлемой части обучения детской аудитории. Снова и снова поражает – как много творческих идей и энтузиазма мы черпаем на наших семинарах!

Все три дня велась кропотливая и тщательная работа, направленная на осознание каждым из участников семинара того, как работать в рамках нового проекта. Одним из важнейших пунктов стало обсуждение принципов разработки программ языковых кружков, что, без сомнения, помогло увидеть направление, в котором следует разрабатывать концепции языковой кружковой работы. Просто удивительно, насколько гармонично, дополняя друг друга, работали модераторы и референты семинара!

И, конечно же, нельзя не отметить высокий уровень организации семинара. Хотелось бы сказать огромное спасибо всем, кто принимал в этом участие! Спасибо за то, что у преподавателей немецкого языка курсов ГТЦ есть возможность регулярно повышать свою квалификацию, спасибо за возможность встречаться с коллегами и обмениваться опытом, спасибо за то, что мы можем вновь и вновь открывать для себя неизведанное! И отдельное спасибо руководству Павлодарского областного общества немцев

–  –  –

Как писать сценарий?... или «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в Центрах встреч»

Как писать сценарий?» - название первого, интерактивного и очень важного блока всего семинара.

Что необходимо, каковы его компоненты? Ирина Александровна Гилинская рассказывала о секретах хорошего сценария, о том, когда и как заинтриговать зрителя и где прозвучит кульминационный аккорд.

Ну, а далее уже пошла разработка самого сценария к празднику Ostern. Сколько идей, сколько эмоций добавили ребята к уже имеющимся материалам, сколько живости добавили они персонажам, появляющихся на празднике! Такой мощный толчок требовал продолжения!

И он был! Интересно? Тогда читайте, что пишут сами участники семинара:

–  –  –

…Я в прошлом году закончил музыкальную школу. В дальнейшем хочу продолжать заниматься музыкой. Так как у нас в ФЦВ нет своего хормейстера, то готовить с ребятами песни к праздникам приходится мне. Я и не знал, что есть такие классные молодежные песни на немецком языке. Вера Алексеевна Щербак, которая проводила для нас блок по вокалу, на моих глазах творила чудеса! Я знал, что у многих ребят, которые приехали на семинар, нет слуха, и я думал, что они никогда не смогут правильно запеть. И Вы представляете мое удивление: они запели! Но, что там я, Вы бы видели, как удивлялись сами запевшие!!!

Андрей Фирсов, г. Жанатас Занятия „BASTELN“ - блок, который подготовила Вайс Лилия Петровна, были завершающим этапом. Ребята уже знакомые с каждым персонажем и его ролью в празднике, с удовольствием мастери

–  –  –

А вечером, когда, казалось бы, силы уже на исходе, все вместе, рука об руку - председатели ФЦВ и ребята от 14 до 20 (!), продолжали познавать себя и других в тренингах «Падение в бездну» и «Волк, Зайчиха и зайчата» - адаптированный под Пасху тренинг «Волк, Коза и 7 козлят»….

Единственным минусов в общей такой радужной палитре была острая нехватка времени: как много еще хотелось сделать! Но и этот вопрос мы решим так же дружно, как и все до этого.

Прощались, но чувствовали, что встречи еще будут. За три дня семинара, все стали добрыми друзьями. Почувствовали, что делают одно дело. Домой торопились только для того, чтобы поскорее начать воплощать в жизнь задуманное, увиденное, услышанное.

А мы стояли, махали им в след, и чувствовали в душе такое удовлетворение, смешанное с радостью! Да мы смогли! У нас получилось!!!

–  –  –

МОЛОДЕЖНЫЕ ПРОЕКТЫ

Молодежная образовательная Академия-2008 Новое дыхание для молодежи Международная академия по практической молодежной работе включала в себя три рабочие группы – «Проектный менеджмент», «Повышение и продвижение имиджа клубов немецкой молодежи» и совершенно новое направление – «Социальное волонтерство». Группа, углубившаяся в проекты, рассматривала 13 различных идей, которые в дальнейшем и были оформлены как самостоятельные проектные предложения. В ходе практических занятий и обсуждений вопросов социального волонтерства, участникам было предложено выработать собственные модели взаимодействия молодежных клубов и возможности волонтерства в рамках конкретных проектов. Как практический результат, в рабочей группе были также разработаны волонтерские проекты. Одним из них является проект «Школа ЗОЖ», ориентированный как на командообразование КНМ, так и на получение практических знаний по теме.

В последние несколько лет СНМК вышел на качественно новый уровень сотрудничества с различными организациями. Некоторые организации выражают свою заинтересованность сотрудничества с Ассоциацией Общественных Объединений немцев Казахстана «Возрождение» и СНМК. Вместе с тем, существует большой потенциал для налаживания партнерских связей со многими организациями в Казахстане и за рубежом.

В связи с этим, встала необходимость подготовки презентационных материалов организации и различных направлений ее работы, что будет способствовать повышению и продвижения имиджа КНМ во всем Казахстане, как сильной и конкурентоспособной организации. Подобные материалы могли бы во многом помочь в налаживании презентации организации местным и международным организациям, которые являются или, возможно, в будущем могли бы стать партнерами «Возрождения» и «СНМК».

С первого дня своего основания Союз немецкой молодежи Казахстана придает большое значение BiZ – Infoblatt N 9, январь - февраль 2008 вопросам профориентации и построения карьеры молодого человека. Хотя рынок образования в Республике Казахстан предлагает огромный выбор услуг, приобретение качественного образования не теряет актуальности. Поэтому для молодого человека после окончания обучения в школе крайне важно быть ориентированным в вопросах образования, точно определить свои знания и навыки. На сегодняшний день высшее образование для казахстанской молодежи становится все менее доступным. По статистике на 1000 представителей немецкой национальности образованных приходится 64 человека. Часто молодые люди теряются в поисках своих жизненных приоритетов, ожиданий от обучения и от работы.

Исходя из этого, вопрос профессиональной ориентации и карьеры молодых людей остается актуальным.

19 и 20 января 2008 года прошел «круглый стол» по организации двухстороннего сотрудничества Союза немецкой молодежи Казахстана (СНМК) и Казахстано-Германской Ассоциации предпринимателей (КГАП). В работе круглого стола приняли участие, как представители региональных клубов немецкой молодежи, так и руководство Казахстано-Германской Ассоциации предпринимателей, а именно, ее президент Александр Дедерер и проектный менеджер Каролина Отто. В ходе диалога было заметно, что молодежь пришла подготовленной. Один за другим высказывались идеи проектов, начиная от организации фестивалей до создания мини - заводов по изготовлению строительных материалов. Александр Дедерер высказывал свое мнение по перспективе каждого проекта, задавал наводящие вопросы, а также давал дельные советы, что поможет проектам реально осуществиться.

В процессе диалога был четко виден неподдельный интерес к двухстороннему сотрудничеству.

Подобное взаимодействие позволит молодежи, которая не собирается выезжать в Германию, найти перспективы саморазвития в Казахстане, ну а Ассоциация предпринимателей найдет себе новые квалифицированные кадры, которых, кстати, не так уж и много в Казахстане. По итогам работы круглого стола было создано две рабочие группы. В одной обсуждалась возможность организации дуальной системы образования в Казахстане, в другой же разрабатывалось предложение Союза к Ассоциации предпринимателей о сотрудничестве.

Этот способ обучения (ДСО) активно применяется в странах Европы. Выгодный он тем, что половина учебного времени уделяется теории, а половина практическим занятиям непосредственно на производстве. В Казахстане подобная практика еще не осуществлялась ни одной организацией. По итогам рабочей группы был разработан план, по которому создается база данных немецких предприятий, а также тех людей, которые хотят либо получить образование по ДСО, либо пройти практику при заводе или фабрике. Созданы анкеты как для организаций, так и для молодежи Союза.

В группе по предложению сотрудничества с КГАП был разработан целый ряд проектов, по которым будет построена работа Союза в следующем году. Хотя организаторы проекта ставили своей целью разработку шести проектов, по окончанию двух мероприятий, круглого стола и академии стало ясно, что проектов больше четырнадцати. Как будут развиваться проекты в регионах, покажет время.

Организаторы проекта надеются, что прошедшая Академия станет новой вехой в развитии СНМК, так как именно она дала потрясающий импульс к дальнейшей работе, о чем свидетельствуют отзывы ее участников.

Татьяна Маковей, эксперт по работе с молодежью СНМК, г.Алматы Weihnachtszeit ist die beste Zeit!!

Так назвался фотоконкурс, который был проведен Клубом Немецкой Молодежи «Paradies» в Костанайской области. Сам конкурс и выставка фотографий были профинансированы в рамках конкурсной программы СНМК «Продвижение и повышение имиджа Клубов Немецкой Молодежи». За декабрь и январь в общество немцев на участие в конкурсе фотографии были заявлены более 30 участников, молодых фотолюбителей Костаная, Рудного и Костанайского района (Затобольск и Заречный).

Для студентов и школьников, изучающих немецкий язык, тема Рождества была достаточно интересной и актуальной, т.к. фотоконкурс был приурочен к рождественским и новогодним каникулам. ФоBiZ – Infoblatt N 9, январь - февраль 2008 товыставкой заинтересовались не только бывшие участники детских и молодежных лингвистических лагерей и члены КНМ, но, что особенно радостно, и простые школьники, изучающие немецкий язык или интересующиеся немецкой культурой, студенты, слушатели курсов GTZ, а также их родственники, друзья и соседи.

–  –  –

Как отметили участники проекта, фотоконкурс дал хорошую возможность нашей молодежи реализовать свои творческие способности и, хотя он проводился в г. Костанае впервые, многие надеются, что он станет хорошей традицией Общества немцев и Клуба немецкой молодежи.

–  –  –

Экологический лагерь для молодежи С 4 по 13 января 2008 года в курортной зоне Боровое прошел экологический лингвистический лагерь для молодежи от КНМ «Diamant» г.Астана при ОН «Видергебурт» г.Астана при финансовой поддержке Представительства GTZ в Казахстане.

Лагерь проводился на базе пансионата «Жумбактас», находящегося в одном из живописных районов Борового на озере Щучье. Всего в проекте приняло участие 24 человека в возрасте от 14 до 19 лет. Ребята приехали не только из Астаны, но и из Петропавловска, Караганды, Павлодара. Так как планировался совместный проект в сотрудничестве с другими городами, то и преподаватели тоже были из этих же городов.

Цели проекта:

• заинтересовать молодежь в дальнейшем изучении экологии;

• создать команду для дальнейшей совместной работы в области экологии.

Изучение немецкого языка стояло в главных целях проведения лагеря. В лагере было три группы немецкого языка. Ребята получили новые знания и все занятия шли по интерактивной методике, что давало лучшие результаты запоминания материала. Благодаря опытным преподавателям как Татьяна Овчарова и Марина Штейн ребятам очень запомнились уроки немецкого и проявился еще больший интерес к его дальнейшему изучению.

Что касается преподавателей лабораторий. Занятия лаборатории «Экология» проводились под руководством Яны Баумгертнер (участница КНМ «Диамант»), которая целый год работала в данном направлении. Преподавателем лаборатории «ЗОЖ» была Ефремова Анастасия. Она неоднократно принимала участие в семинарах от СНМК по теме «ЗОЖ» и работала в детском лагере. Лабораторию «Психология» вела Ксения Дробышева – психолог из Центра по общественной психологии г.Кокшетау.

Она подготовила специальную программу экологической психологии для молодежи.

Целый день ребята занимались по специальному режиму, им хватало времени и учиться, и BiZ – Infoblatt N 9, январь - февраль 2008 отдыхать! Несмотря на морозы проводились эстафеты, каждый день катались на горке и на лыжах.

Каждый вечер была запланирована программа по отрядам, и каждый вечер нас ждал удивительный сюрприз от наших талантливых ребят. Если оставалось время после вечернего мероприятия мы пели под гитару песни или играли в игры.

Своими впечатлениями и эмоциями с нами делится одна из участниц лагеря, Николаенко Яна, Молодежный клуб "Morgenlicht", Северо-Казахстанская область:

„Когда мне предложили путёвку, я ещё не знала, что меня ожидает…, но, приехав в санаторий "Жумбактас", я попала словно в зимнюю сказку. Прекрасное современное здание, окруженное зимним сосновым бором, замечательная комната, в которой мы жили, вкусное и полезное питание, атмосфера в лагере и наш коллектив - всё это придавало мне "кучу" самых разнообразных эмоций.

Начну с немецкого языка, каждый раз на уроки я шла с хорошим настроением, так как эти 3 часа пролетали для меня очень быстро. Что на них мы только не делали: играли, пели, танцевали, составляли диалоги, работали с карточками и всё это на немецком языке. Хочу сказать, что мне очень понравилось и хочу в будущем знать немецкий язык в совершенстве!

Кроме немецкого языка у нас были 3 лаборатории:

ЗОЖ, экология и психология. Изучая эти предметы в школе, они казались мне скучными и не интересными, но, побывав на лабораториях в лагере, они открылись для меня совершенно с другой стороны. Каждый преподаватель проводил свою лабораторию с любовью, делясь с нами знаниями, жизненными ситуациями, предостерегали нас от плохих поступков и т.д. На лабораториях с нами проводили различные тренинги на сплочение команды.

И ещё мне очень нравилось, как мы проводили свободное время: катались на коньках, лыжах, гуляли на свежем воздухе, играли в снежки, проводили весёлые старты. Было так весело!“ Итогом проведения лагеря было создание ребятами сетевого проекта по экологии - городской конкурс на лучший рисунок по теме "Экология" среди детей и подростков. Данная акция запланирована на конец февраля, начало марта.

Все участники были любознательны, активны! Все с интересом относились к тому, что им преподносили. Это важно, потому что, в дальнейшем мы можем собирать данную команду и проводить дальше проекты, ориентируясь на ребят и их интересы.

–  –  –

BiZ – Infoblatt N 9, январь - февраль 2008 «Чтите предков своих...»

Томский областной Российско-немецкий Дом - это государственное учреждение, созданное благодаря участию общественной организации «Возрождение» и лично депутату Государственной Думы России Владимиру Бауэру. В 1993 году здание по Красноармейской, 71 было передано в пользование новой организации, однако справить в нем новоселье удалось лишь в 1996 году: Три года понадобилось на его восстановление. Реставрационные работы велись в основном на средства правительства Германии.

Строители работали по оригинальным технологиям, использовали старинные изображения, чтобы максимально сохранить архитектурные особенности старинного особняка. Внутренний облик бывшего головановского дома воссоздавали по фотографиям начала прошлого века. В результате получился уникальный интерьер, удачно сочетающий в себе прелесть старины с современными элементами оформления (мебелью, видеотехникой и пр.) "Основная задача Российско-Немецкого дома - объединить немцев, живущих в Томской области, рассказывает Виктор Адам, руководитель ТО РНД с 1998 года. - Мы стремимся возродить наш язык и культуру, создать оптимальные условия для развития связей между районами компактного проживания российских немцев, различными регионами России и Германии. Мы гордимся, что наш Дом стал первым Российско-Немецким Домом в Сибири и вдохновил соседние регионы последовать примеру Томска. РНД тесно сотрудничает с учреждениями образования и культуры Томской области, со многими вузами, а также с такими организациями, как ЗАО «Общество развития Новосибирск», институт им.Гёте и Генеральное консульство Германии в Новосибирске" Люди, русские душой!..

Согласно последней переписи населения (2002 год), на территории Томской области проживает 13444 представителей немецкой национальности. Однако, по мнению Виктора Вильгельмовича Адама, в действительности немцев у нас гораздо больше. Почему цифры неточны. Все объяснимо. Например, до сих пор продолжается приток к нам беженцев из бывших союзных республик - Казахстана, Узбекистана.

За помощью они идут прямиком в Российско-немецкий Дом, зная, что все будет хорошо. Есть и другая причина. Некоторые немцы, обосновавшиеся в Томске и близлежащих населенных пунктах во время и после воины, предпочли скрыть свое происхождение под вымышленными фамилиями, опасаясь возможных преследований.

Увы, в то тревожное время приходилось и на такое идти, чтобы выжить, сохранить жизнь близких и родных. Как это скорректировать, отразить в числовом выражении теперь?

Культура российских немцев - уникальное явление, соединявшее в себе лучшие проявления немецкой и русской души. Двери РНД открыты, впрочем, не только для представителей этой нации. Любой человек, независимо от вероисповедания и цвета кожи, чувствует себя здесь желанным гостем. Сюда приходят русские, татары, украинцы, представители стран дальнего и ближнего зарубежья. Многие всерьез занимаются изучением немецкого языка, посещают бесплатные курсы, организованные при Российско-немецком Доме. На сегодняшний день функционирует 29 групп по изучению немецкого языка для детей и взрослых, а также 22 клубных формирования по различным направлениям:

страноведение, прикладное творчество, история российских немцев, изобразительное искусство, немецкий национальный костюм и т.д. В РНД создано множество самодеятельных творческих коллективов, которые являются лауреатами и дипломантами различных конкурсов и фестивалей; ансамбль фольклорной немецкой песни «Moder», вокальная группа «Gloeckchen», хореографический ансамбль «Jula»

младшая и старшая группа ансамбля немецкого народного танца "Quelle", театр моды «Fata Morgana».

Занятие себе по душе находят многие. Было бы желание.

Для детей и молодежи ежегодно организовываются лингвистические лагеря и площадки. С 2004 года проводятся международные молодежные лагеря, которые признаны одними из лучших в Сибири.

BiZ – Infoblatt N 9, январь - февраль 2008 С 2004 года на базе Томского областного Российско-немецкого Дома функционирует Узловой пункт «Томск» для 34 организаций российских немцев Томской и Кемеровской областей. За три года существования Узлового пункта «Томск» было проведено большое число семинаров, где прошли обучение 682 сотрудника организаций российских немцев. Это говорит о высокой эффективности работы УП «Томск». При этом важно отметить, что семинары локального уровня проводятся без финансирования из Германии, а этим может похвастаться не каждый УП. приоритетным направлением деятельности УП «Томск» сейчас являются языковая работа, лингвистические лагеря, молодежная работа, здоровый образ жизни и культурная работа. Одним из последних успешных проектов - межрегиональный фестиваль-конкурс немецкого народного танца, который стал результатом напряженной и творческой работы томских мультипликаторов.

Будни - для труда, праздники - на отдых Роcсийско - немецкий Дом развернул свою деятельность по всей Томской области. РНД стал методическим центром для людей, занимающихся проблемами российских немцев в Томской и Кемеровской областях. К этому обязывают статус, опыт, компетентность и то, что он все - же первый в Сибири.

Жизнь в Российско-Немецком доме кипит, каждый день насыщен своими событиями, - продолжает Виктор Адам. В 2007 году нами было организовано и проведено 273 культурно - досуговых мероприятий по различным тематикам. Новый год и Рождество традиционно отмечались здесь весело, с песнями, играми, народными танцами, конкурсами. Традиционно в течение года Российско-Немецкий дом проводит для Томичей самые крупные немецкие праздники: цикл рождественских и пасхальных мероприятий, праздник пива, Фашинг.

Помогать тоже надо уметь...

Текущая работа РНД связана с социальными проектами для детей и подростков, студентов, малоимущих и пожилых людей. Представителям немецкой диаспоры в Томске оказывается адресная помощь. Более пятидесяти процентов из числа в прошлом репрессированных российских немцев составляют инвалиды, пенсионеры и люди, нуждающиеся в медицинской, гуманитарной и иной помощи. Для этих целей создан социально-гуманитарный отдел. Его специалисты занимаются организацией отдыха, лечения и досуга своих подопечных. В первую очередь та или иная помощь оказывается наименее защищенным и малообеспеченным слоям населения из числа ветеранов и инвалидов.

В 2007 году проводилась организационная работа по оказанию помощи пожилым малоимущим гражданам немецкой национальности Томской области в виде бесплатного приобретения очков и слуховых аппаратов, продуктов и топлива, отдыха в санатории, А также впервые был организован курс лекции по геронтологии. За этим - реальная забота, искреннее человеческое участие, сочувствие. Говорят, что всем нуждающимся помочь невозможно. Нет, считают в Российско-Немецком доме, возможно!

Главное, не забывать о людях.

–  –  –

КОНКУРС ПО ИСТОРИИ НЕМЦЕВ

По итогам конкурса В ноябре 2007 года BiZ – Образовательно-информационный центр в Казахстане и Союз немецкой молодежи Казахстана объявили конкурс «Колесо истории: вчера, сегодня, завтра», ориентированный на казахстанскую молодежь, как представителей немецкой диаспоры, так и представителей других этносов.

На конкурс необходимо было предоставить работу (на русском или немецком языках), посвященную различным этапам истории немцев в Казахстане, а так же изучению историко-культурного наследия казахстанской немецкой диаспоры.

BiZ – Infoblatt N 9, январь - февраль 2008 Конкурс привлек многочисленных заинтересованных участников из различных регионов нашей республики. Были представлены работы из городов - Тараза, Шымкента, Усть-Каменогрска, Павлодара, Караганды, Семей, Петропавловска и др.; из сел - с. Розовка Павлодарской области, сел Арыкбалык и Ивановка Северо-Казахстанской области, с. Переменовка Восточно-Казахстанской области и др. Следует отметить разнообразие тем, заявленных конкурсантами. Весьма позитивно следует отметить разнообразие тем, заявленных конкурсантами, а так же использование разнообразных способов и форм подачи конкурсных работ (дневниковая запись, письмо из прошлого; VH - и DVD -фильмы, рефераты, презентации, плакат). Всего на рассмотрение жюри было предоставлено 42 конкурсные работы. В конкурсе приняло участие 93 молодых человека и 32 руководителя.

Работы оценивало компетентное жюри:

• Волкова Тамара Петровна, проф., к.и.н., декан факультета социальных наук Казахстано-Немецкого университета г. Алматы, член Ассоциации исследователей российских немцев (Москва);

• Юлия Подопригора, историк, мультипликатор BiZ по истории и краеведению, аспирантка Омского государственного университета им.Ф.М. Достоевского;

• Надежда Бурлуцкая, председатель Союза немецкой молодежи Казахстана;

• Олеся Клименко, главный редактор газеты Deutsche Allgemeine Zeitung.

Научные изыскания молодых исследователей оценивались, исходя из следующих критериев:

• исследовательский характер проекта, новизна выбранной темы,

• обоснованность и глубина выводов,

• самостоятельность в разработке темы, знание исторических источников,

• культура оформления исследования, общая презентация проекта.

Результаты конкурса:

I место заняла исследовательская работа детского исторического клуба «Атамекен» Лисаковского музея истории и культуры Верхнего Притоболья «Семейные истории и традиции немцев в Казахстане».

Работу выполнила группа молодых людей под руководством Будановой Ю.П.

Приз: грант на проведение культурно-исторической экспедиции в Костанайской области.

II место поделил две работы:

• Исследовательская работы на немецком языке «Die Dialekttrger der deutschen Sprache in Pawlodar und im Gebiet Pawlodar», выполненная Аленой Васюк, руководитель Фоминых Ф.Д., г.Павлодар Приз: участие в эколого-туристическом лагере в г.Талды-Коргане, лингвистический словарь с CD.

• Исследовательская работы «Сквозь муки ада», авторами являются Екатерина Саласгорская и Дана Шапдыкеева, руководитель Т.В.Мазур-Соцкая, г.Сарань Приз: участие в эколого-туристическом лагере в г.Талды-Коргане.

III место заняли три работы:

• Работа Виктора Динера «Дар бесценный. Жизнь и творчество художника Л.В. Брюммера», г.Тараз Приз: участие в летнем лингвистическом лагере.

• Работа Ирины Беккель на немецком языке «Geschichte meiner Familie», г.Семей Приз: участие в летнем лингвистическом лагере.

• Работа в видеоформате “Deutsche Spuren in unserem Dorf”, выполненная Яковом Видом, Олесей Форш, Павлом Притолюком, руководители Т.П.Николаенко, С.С.Власенко, с.Советское СевероКазахстанской обл.

Приз: участие в летнем лингвистическом лагере.

BiZ – Infoblatt N 9, январь - февраль 2008 Все 42 работы, поступившие на конкурс, будут награждены книгами Инги Томан «Праздничные встречи» и Виктора Кригера «Рейн-Волга-Иртыш: из истории немцев Центральной Азии» и другими ценными призами. Самые лучшие работы будут опубликованы в сборнике конкурса. После публикации призы и сборник будут разосланы участникам конкурса.

Призы участникам предоставили Представительство GTZ в Казахстане (г.Алматы), BiZОбразовательно-информационный центр (г.Москва), Международный Союз немецкой культуры и Немецкое молодежное объединение (г.Москва), Еврошкола Биттерфельд, спонсоры конкурса – Павлодарское областное общество немцев «Возрождение», С.А.Познякова (г.Алматы).

Мы выражаем искреннюю благодарность участникам и руководителям работ за интерес к истории немцев в Казахстане и за активное участие в конкурсе!

Юлия Подопригора, мультипликатор BiZ по истории и краеведению, г.Алматы, Ольга Штейн, координатор УП BiZ в Казахстане, руководитель проекта, г.Караганда Своими впечатлениями о конкурсе «Колесо истории: вчера, сегодня, завтра», с нами поделятся сами члены жюри:

- Олеся, представляют ли работы участников, на Ваш взгляд, ценность для обществ немцев? Как в дальнейшем можно использовать материалы работ участников?

- Работы, представленные для участия в конкурсе «Колесо истории» были очень разнообразны как по форме, так и по содержанию. И некоторые из них, безусловно, достойны занять место в печатных изданиях, например, на страницах газеты «Deutsche Allgemeine Zeitung». Особый интерес представляют работы о происхождении и истории той или иной фамилии. Газету «Deutsche Allgemeine Zeitung» в её электронной версии читают не только в Казахстане, многие интересуются генеалогией. Профессиональные исследователи и просто любители составляют справочники немецких фамилий, к нам в редакцию часто приходят письма с просьбами об оказании помощи в поисках родственников. Уверена, часть работ, представленных на конкурс, будет интересна читателям, станет отправной точкой в порой захватывающих поисках собственных исторических и генеалогических корней.

- Тамара Петровна, Вы являетесь самым опытным членом жюри, имеющим большое количество публикаций по истории немцев Казахстана. Как Вы оценивает данный конкурс?

- Тематика конкурса была достаточно разнообразной. В самом деле, участникам был предложен широкий диапазон тем. Однако значительная часть работ была посвящена теме депортации, что можно признать вполне традиционным и предсказуемым. Бесспорно, это очень важный материал, глубоко эмоциональный и прочувствованный, и, надо сказать, уже широко и многосторонне разработанный. Из общего количества можно выделить лишь несколько работ, написанных на оригинальном материале (воспоминания, документы и т.п.), большинство же представляют довольно банальную компиляцию или же вовсе откровенный плагиат. Из другой наиболее популярной темы, истории переселения немцев в Казахстан, представлены более интересные и многообразные сюжеты. Тем не менее, нельзя не отметить множество поверхностных работ, с набором дежурных цифр и фактов. На мой взгляд, наиболее творческим оказались семейные истории, которые, вполне понятно, неоткуда списать и каждая из них - яркая и неповторимая. К тому же в этих работах чувствовалась душа, а не формальное сочинение на заданную тему. К сожалению, мало работ о культуре немцев именно Казахстана, а не о немецкой культуре вообще. И, конечно, жаль, что к конкурсе почти не участвовали студенты, которые, возможно, смогли бы провести серьезные исследования. И все-таки, этот конкурс замечателен тем, что он состоялся. Я надеюсь, что за ним последуют и другие.

–  –  –

- При разработке концепции конкурса я выражала пессимистическую точку зрения, считая, что, будет мало работ и конкурс не вызовет особого интереса. Я искренне рада, что мои ожидания не оправдались, и конкурс, посвященный истории этнических немцев в Казахстане, вызвал большой интерес у казахстанской молодежи (как этнических немцев, так и представителей других этнических групп).

Положительные моменты конкурса:

• привлечение многочисленных заинтересованных участников из различных регионов нашего государства,

• разнообразие тем работ, заявленных на конкурс:

-этнографические изыскания;

-генеалогические работы - семейные, фамильные истории;

-краеведческие работы (история населенного пункта, в котором компактно проживало немецкое население);

-исследование биографий персоналий (известные немцы-ученые, художники Казахстана);

- лингвистические работы,

• использование в написании работ, как русского, так и немецкого языков,

• разнообразие форм подачи конкурсных работ (VH - и DV -фильмы, рефераты, презентации, плакат).

Замечания следует указать конкурсным работам, которые посвящены истории и культуре современной Германии и которые не содержат исследований по историко-культурному наследию немецкой диаспоры Казахстана. Работам, содержащим плагиат, работам, чье оформление и форма подачи не выдерживают конкурсные требования.

На мой взгляд, данный конкурс не должен стать «конечной остановкой», а напротив, положительный импульс данного конкурса должен стимулировать дальнейшие исследования в изучении и сохранении историко-культурного наследия этнических немцев Казахстана. Без знания прошлого, не возможно познание настоящего и действие в будущем.

- Надежда, Вы часто в составе жюри оцениваете разные конкурсные работы. Чем данный конкурс, на Ваш взгляд, отличается от ряда других и каково Ваше общее впечатление от работ участников?

- Основное различие данного конкурса состоит в том, что здесь нет определенных рамок. Есть только тема, а все остальное это открытая площадка для полета фантазии, знаний и творчества. И это сразу заметно по работам, они все настолько разные по содержанию, по оформлению и подаче материала. Общее впечатление положительное. Были и такие работы, которые разочаровывали, но больше позитивных впечатлений. Особенно я отметила работы на тему «непридуманных историй». За работами на эту тему скрывается прежде всего не переписывание исторических фактов из источников, а простое человеческое общение, которого так не хватает нашим старикам. Многие работы по «истории моей семьи» заставили задуматься членов жюри, насколько они знают свои корни. Самое неожиданное для меня - это такое большое количество участников конкурса и что многие из них не являются этническими немцами, но проявляют большой интерес к культуре, к истории и судьбе немецкого народа.

–  –  –

Героиней очередного блока «Портрет мультипликатора» стала Елена Шик – женщина, посвятившая себя искусству и творчеству, работе с одаренной молодежью… Женщина, которая способна заразить буквально каждого своим энтузиазмом и любовью к прекрасному…

- Елена, Вы работаете в Немецком культурном центре уже много лет

- а это ценный опыт. Механизмы работы знакомы Вам достаточно хорошо. Скажите, как Вы оцениваете успехи и дефициты самого проекта «сеть центров встреч»?

- Работая много лет в тесном контакте с национальными культурными центрами других диаспор нашей Малой областной Ассамблеи народов Казахстана, могу ответственно сказать, что немецкий проект «Сеть центров встреч» уникален в нашей стране, т.

к. достаточно солидно финансируется со стороны ФРГ. Ни в одной из диаспор, кроме нашей, нет таких возможностей для эффективного развития культуры, традиций и языка. Сегодня не только наш областной ЦВ, но и 6 филиалов в городах и районах области обеспечены мебелью, оборудованием и помещениями. Ежегодно финансируются крупные мероприятия ЦВ (фестивали, праздники и т.д.), частично финансируется работа руководителей творческих коллективов и клубов. Ни одного мероприятия в городе и области не проходит без участия «наших» творческих сил. Это – явный успех! Немцы в Казахстане, благодаря проекту “Breitenarbeit”, есть, и их “голос” громко слышен.

- Вашим основным направлением деятельности является развитие культурно-досугового потенциала Центров встреч. Наблюдается ли потребность в образовательных проектах? Какие проекты стоило бы непременно организовать?



Pages:   || 2 |
Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» «УТВЕРЖДАЮ» И.о. ректора ДГУ _М.М. Гасанов 27 марта 2014г. Программа вступительного испытания для поступающих в магистратуру по направлению 40.04.01 «Юриспруденция» Махачкала 2014 Составители: Магомедов Ш.Б. – декан юридического факультета, доктор юридических наук, профессор; Муртазалиев А.М. – зав. кафедрой теории...»

«СОДЕРЖАНИЕ Паспорт программы Информационная справка Историческая справка Структура подготовки и анализ качества образования Выпуск специалистов Характеристика инженерно-педагогических работников Состояние материально-технической базы Информатизация образовательного учреждения Воспитательная и внеучебная деятельность Введение 21 1.Основные разделы и направления программы развития 1.1Развитие материально-технической базы техникума 2 1.2Обновление содержания образования и развитие механизмов...»

«Государственное автономное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «Московский городской университет управления Правительства Москвы» Институт высшего профессионального образования Кафедра государственного и муниципального управления УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и научной работе _ Бучнев О.А. «» 2013 г. Рабочая программа учебной дисциплины «История» для студентов направления подготовки бакалавриата 080100.62 «Экономика» профиль «Оценка имущества» очной формы обучения...»

«I. ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б.1.Б.1 ИСТОРИЯ 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Цель дисциплины: формирование систематизированных знаний об основных закономерностях и особенностях всемирно-исторического процесса в контексте изучения истории России.Задачи дисциплины: формирование у студентов исторического сознания, т.е. системы взглядов, идей, теорий, концепций, благодаря которым осознается прошлое; привитие им навыков исторического мышления; дать понимание...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ НАУЧНЫЙ ЦЕНТР Объединенный научный совет по общественным и гуманитарным наукам ИНСТИТУТ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ РАН САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ИНСТИТУТ ИСТОРИИ РАН САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ФИЛИАЛ АРХИВА РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК Международная научная конференция, посвященная 150-летию со дня рождения академика Алексея Александровича Шахматова 3–5 июня 2014 г. САНКТ-ПЕТЕРБУРГ РЕГЛАМЕНТ КОНФЕРЕНЦИИ Время Наименование Место проведения 3 июня, Университетская...»

«ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ МОСКОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА имени М.В.ЛОМОНОСОВА Историческая роль стран и народов определяется способностью осваивать новые области бытия и определять стратегические векторы глобального развития. Ключевым ресурсом освоения является интеллектуальный потенциал как основа развития знаний, производства механизмов их практического приложения, а также сохранения общенационального социокультурного базиса. На современном этапе, который...»

«Голядкин Н.А. Краткий очерк становления и развития отечественного и зарубежного телевидения. М.: Издво Ин-та пов. квалиф. работников телевидения и радиовещания, 2001. Ч. 1 и 2. 90 с. + 73 с. Н.А. ГОЛЯДКИН КРАТКИЙ ОЧЕРК СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО И ЗАРУБЕЖНОГО ТЕЛЕВИДЕНИЯ Часть 1 ВВЕДЕНИЕ В истории зарубежного, равно как и отечественного телевидения, прослеживается несколько этапов. Первый — экспериментальный, на котором главными фигурами выступают изобретатели и инженеры. Второй —...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя школа № 354 им. Д.М.Карбышева РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по истории 11 класс (социально-гуманитарный профиль) 2014-2015 учебный год Составила: Буслаева Э.А., учитель истории и обществознания Москва 20 Рабочая программа утверждена на заседании кафедры социально-экономических дисциплин от «_29_» августа 2014г., протокол № Пояснительная записка Изучение курса истории в 10-11 классе на профильном уровне направлено да достижение следующих целей,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КАРАЧАЕВО-ЧЕРКЕССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ У.Д. АЛИЕВА» ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ВСЕОБЩЕЙ ИСТОРИИ ПРОГРАММА ВЫЕЗДНОЙ (ПОЛЕВОЙ) АРХЕОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ Направление подготовки: 46.03.01«История» Профиль подготовки: «Историческое краеведение» Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Карачаевск – 2015 Составитель: к.и.н.,...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Школа №33 имени Г.М. Гершензона» РАССМОТРЕНО ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ на заседании МО на заседании педсовета Директор МБУ «Школа протокол протокол № 33» №_от_ №_от _Г.Н.Гусева «_»2015 г. Рабочая программа по истории для 5 класса Составитель Гладких Наталья Васильевна ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по истории для учащихся 5-9 классов разработана на основе: Федерального образовательного стандарта общего...»

«РУССКИй ЯЗыК В ОБРАЗОВАТЕЛьНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ТУНИСА Бешанова С. А., Ельцова Е. Н. Universite de Carthage, Institut Superier des Langues de Tunis, г. Тунис, Тунисская Республика Аннотация: В статье дается краткая характеристика статуса русского языка в современном Тунисе, рассказывается о преподавании русского языка как иностранного в разных учебных заведениях Тунисской Республики и русском языке как языке диаспоры. This article is about the characteristic of the status of Russian language in...»

«ЗАКЛЮЧЕНИЕ диссертационного совета Д 003.006.01 на базе Федерального государственного бюджетного учреждения науки Института археологии и этнографии Сибирского отделения Российской академии наук по диссертации на соискание ученой степени кандидата наук. аттестационное дело № _ решение диссертационного совета от 16.06.2014, №5 О присуждении Гирченко Екатерине Александровне, гражданство Россия, степени кандидата исторических наук Диссертация «Неолит и бронзовый век Сычуаньской котловины» по...»

«Казанский (Приволжский) федеральный университет Научная библиотека им. Н.И. Лобачевского ВЫСТАВКА НОВЫХ ПОСТУПЛЕНИЙ с 20 сентября по 4 октября 2011 года Казань Записи сделаны в формате RUSMARC с использованием программы «Руслан». Материал расположен в систематическом порядке по отраслям знания, внутри разделов – в алфавите авторов и заглавий. Записи включают полное библиографическое описание изданий, инвентарный номер). Электронная версия отражена на сервере Научной библиотеки по адресу:...»

«Содержание ООП ООО МОУ Столбищенская ООШ страница Наименование раздела 1.Целевой раздел 1.1. Пояснительная записка 1.1.1. Цели и задачи реализации ООП ООО 1.1.2. Принципы и подходы к формированию ООП ООО 6 1.2.Планируемые результаты освоения обучающимися ООП ООО 1.2.1. Общие положения 10 1.2.2. Структура планируемых результатов 1 1.2.3. Личностные результаты освоения ООП 13 1.2.4. Метапредметные результаты освоения ООП 17 1.2.5. Предметные результаты 27 1.2.5.1. Русский язык 27 1.2.5.2....»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра социальной истории и культуры России Прохоров В.Л. РОССИЙСКОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЕ БЛАГОТВОРЕНИЕ: СОЦИОИСТОРИЧЕСКИЙ АСПЕКТ (ХГХ НАЧАЛО XX ВВ.) Специальность 07.00.02 Отечественная история Диссертация на соискание ученой степени доктора исторических наук. Научный консультант: доктор исторических наук, профессор, Заслуженный деятель науки Российской Федерации, президент Академии социального образования Жуков В.И. Москва 200 Содержание...»

«. Михаил Гаврилов Pro жизнь без жира Комплексная программа proтив ожирения АСТ Москва УДК 615.87 ББК 51.230 Г Гаврилов, Михаил Г12 Pro жизнь без жира. Комплексная программа proтив ожирения / Михаил Гаврилов. – Москва.: АСТ, 2015. – 240 с. – (Методика доктора Гаврилова). ISBN 978-5-17-094510-8 (ООО «Издательство АСТ») Жанр этой книги необычный – он одновременно художественный и научнопопулярный. Повествование о разных людях, в историях которых читатель может узнать себя, которые при помощи...»

«Отчет о реализации Стратегии инновационного развития Красноярского края на период до 2020 года «Инновационный край 2020» (далее – Стратегия) за 2011-2012 годы Мероприятия по реализации Стратегии в 2011-2012 годах были направлены на создание в Красноярском крае привлекательных условий для инновационного бизнеса и услуг в сфере инноваций, формирование региональных технологических платформ по приоритетным направлениям развития края, формирование рынков инновационной продукции, развитие научного и...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Иркутска СОШ№77 «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель МО Заместитель директора Директор МБОУ г. Иркутска по УВР МОУ МБОУ МБОУ г. Иркутска СОШ №77 г. ИркутскаСОШ №77 СОШ №77 _ _ Е.О.Константинова О.М.Чарная Т.Г.Рябоволова Протокол №_ «_» 2014 г. «_» 2014 г. «_» 2014 г. Рабочая программа по истории для 5 класса базовый уровень Программу составила: Каленова Наталья Александровна, учитель истории и обществознания высшей...»

«Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для 10 11 классов разработана на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержднного Приказом Минобразования РФ от 05.03.2004, № 1089; Федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2014/2015 учебный год; Программы для общеобразовательных учреждений, под редакцией...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени Н. П. ОГАРЕВА»МОЛОДЕЖЬ КАК АКТИВНЫЙ СУБЪЕКТ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА МАТЕРИАЛЫ МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ, АСПИРАНТОВ, МАГИСТРАНТОВ, СТУДЕНТОВ г. Саранск, 14 декабря 2012 г. САРАНСК ИЗДАТЕЛЬСТВО МОРДОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА Редакционная коллегия: Арсентьев Н. М. – член-корреспондент РАН, директор историко-социологического института...»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.