WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«Методическая тема школы (1424) «Системно-деятельностный подход в организации обучения как одно из условий реализации Федеральных государственных образовательных стандартов» Методическая ...»

АНАЛИЗ РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ ИСТОРИИ И

ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ ГБОУ СОШ №152 (1424)

Методическая тема школы (1424) «Системно-деятельностный подход в организации обучения как одно

из условий реализации Федеральных государственных образовательных стандартов»

Методическая тема МО «Формирование универсальных учебных действий «от многообразия

возможностей к многообразию результатов»»

1. Введение.



Задачи, стоящие перед школой на пути ее модернизации в условиях становления гражданского общества и правового государства в России делают особенно актуальным повышение качества исторического и обществоведческого образования учащихся, формирования и осуществления программы его совершенствования.

Цель: создать условия, обеспечивающие эффективную профессиональную деятельность педагога для достижения оптимальных результатов и решения поставленных задач.

Задачи, предусмотренные планом работы МО на 2013-2014 г:

1. Формирование единой мировоззренческой позиции школьников со старшим поколением российских граждан в процессе патриотического воспитания выполняется успешно;

2. Повышение качества исторического и обществоведческого образования, развитие толерантности и согласия выполняется успешно;

3. Историческое и обществоведческое образование является основой в решении задач гуманитаризации школы – одной из фундаментальных пригципов развития современного образования. Основная задача и на перспективу.

Основное внимание в текущем учебном году уделялось развитию метапредметнымсвязем в процессе обучения истории и обществознания, что стало новым направлением в работе МО.

(В первом блокедается общая оценка выполнения задач, поставленных перед методическим объединением за отчетный период. Делается вывод: какие задачи и разделы плана выполнены полностью, а какие нет, почему и как это отразилось на конечных результатах). Общая оценка выполнения поставленных задач (полностью, частично), что способствовало или препятствовало их выполнению. Какая результативность этой деятельности? Что появилось нового в работе МО в 2013Организационные условия деятельности методического объединения;

2.1. Сведения о кадровом составе Ф.И.О. Образование Стаж Квалификационная E-mail педагогической учителя категория. Дата учителя работы получения по приказу 44 года Высшая, 11.10. 2012

1. Абакумова Высшее, Maraba555@yandex.ru Марина Павловна педагогическое

–  –  –

Профильная и предпрофильная подготовка. 11 класс профиль социально - гуманитарный Использование учебных кабинетов в образовательном процессе по предмету и эффективность использования ТСО и мультимедийного оборудования.

–  –  –

Выводы: в 2013-2014 учебном году пополнилась учебно-методическая база всех кабинетов:

1) электронными УМК, тестами, дидактическими и раздаточными материалами,

2) наглядными материалами, посвященным знаменательным датам;

3) материалами подготовки открытых мероприятий по истории в рамках патриотического воспитания и обществознания в рамках формирования правовой культуры.

Задачи:

Каждому педагогу школы составить рабочие учебные программы на новый учебный год с учетом требований программы формирования универсальных учебных действий Провести экспертную оценку рабочим программам учителей по предмету до 30.08.2014 Создать банк данных для проведения входного, текущего, рубежного и итогового контроля по предмету Разработать задания и редактировать учебные материалы в системе дистанционного обучения для обучающихся, длительное время отсутствующих на занятиях Продолжить работу по оснащению кабинетов за счет образовательных ресурсов нового поколения, а так же создания ресурсов для одаренных детей Разработать систему контроля прохождения учебных программ, программ элективных курсов

–  –  –

Индивидуальная методическая работа учителей, внедрение лучшего педагогического опыта в практику;

Ф.И.О. учителя Используемые технологии при Тема самообразования обучении

–  –  –

Лазукова Н.В. Урок-игра: Боги и герои Древней Греции школа Выводы: Распространение новых технологий, демонстрация уровня профессиональной компетентности, наличие публикаций по итогам работы педагогов.





Задачи: Продолжить гражданско-патриотическое, нравственное и правовое воспитание учащихся;

формирование у обучающихся ценностно-ориентированных убеждений на основе личного осмысления опыта истории в современной жизни России и мира.

2.5. Аттестация учителей МО в 2013 -2014 учебном году

–  –  –

Вывод: учителей истории и обществознания, имеющих 2-ю квалификационную категорию нет.

Задачи:

5. Проблемный анализ состояния преподавания, качества образования обучающихся.

Итоги обучения за 2013 – 2014 учебный год Результативность обучения

–  –  –

Внеурочная деятельность МО В соответствии с планом работы ГБОУ ЦО№1424 на 2013-2014 учебный год и планом работы МО учителей истории и обществознания с 6.02.14 по 21.02.14 проходила предметная неделя.

Цели предметной недели – подведение итогов работы ШМО над методической темой «От разнообразия возможностей – к многообразию результатов», развитие познавательного интереса учащихся к предметам социально-гуманитарного цикла.

В предметной неделе приняли участие все учителя МО, учащиеся 5-11-х классов дневного отделения, учащиеся 8-9-х классов вечернего отделения, классные руководители 8класса «А», 9 класса «А», 10 класса «А» и многие другие…

В рамках недели были проведены следующие мероприятия:

1.Учащиеся 8-9кл. участвовали в окружной викторине, посвященной 70-летию снятия блокады с Ленинграда. (6.02.14г.)

2.Экскурсия в Центральный музей Великой Отечественной войны (7.02.14г.)

3.Урок Мужества: «Непобедимый Ленинград». Урок подготовлен и проведен совместно с районной библиотекой №36. (13.02.14г.)

4.Оформление стендов «Блокадный Ленинград» 1,2,4 этажи, каб.№37.

5.Общешкольное мероприятие «900 дней, которые потрясли мир!» 20.02.14г.

6.Экскурсия в Центральный музей Великой Отечественной войны (21.02.14г.)

7.Викторина «Боги и герои Древне Греции». 21.02.14г.

8.Выставка рисунков, посвященных событиям русской истории.

В мероприятиях приняло участие около 70 учеников. Все мероприятия способствовали формированию познавательного интереса учеников к истории и обществознанию.

Вместе с тем. Анализ внеклассных мероприятий, проведенных в рамках предметной недели, выявил ряд недостатков:

- недостаточна программно-методическая, учебно-дидактическая и материально-экономическая база для более эффективного обеспечения внеурочной деятельности по предметам.

-недостаточно скоординированы действия педагогов МО.

-нагрузка на педагогов МО была распределена неравномерно.

-реальный результат теряется во времени и пространстве… В целом же неделя прошла организованно и результативно, оставила след в сердцах детей, пробудила сильные эмоции и любовь к истории, стимулировала познавательную деятельность.

За рамками недели были проведены открытые уроки:

Тема: «Декабристское движение» в 8классе «А». Щербина Л.А.

1.

2. Тема: «Восстание декабристов» в 10 классе «Г». Абакумова М.П.

3. 5 уроков, посвященных 20-ю Конституции РФ. Федосеева А.А.

На открытых уроках присутствовали представители администрации ЦО, председатель МО, учителя.

Руководитель МО Абакумова М.П.

Анкеты по результатам участия педагогов МО социально-гуманитарного цикла в предметной неделе.

Федосеева Анжелика Андреевна учитель обществознания.

1.Провела мероприятия: Тематические уроки, посвященные 20-тию принятия Конституции РФ.

2. Права и обязанности участников образовательного процесса: ГИА9,11

2.Все запланированные мероприятия выполнены.

3.Приняли участие учащиеся 4 «А», 5 «А», 9 «Б», 9 «В», 9 «Г», 11 «Б», 11 «В», 11 «Г»

4.Всего около 130 человек.

5.Главной проблемой при подготовке учитель называет сложность в поиске аудитории для проведения мероприятия.

6.Учитель нуждается в помощи технического обеспечения уроков.

1.Абакумова Марина Павловна учитель истории.

2.Проведенные мероприятия:

-Окружная викторина, посвященная 70-летию снятия блокады Ленинграда.

-Общешкольное мероприятие «900 дней, которые потрясли мир».

-Оформление стенда «70 лет снятие блокады Ленинграда».

-Экскурсия в Центральный музей Великой Отечественной войны.

-Классные часы «Блокада Ленинграда» в 8 «А», 10 «Г».

3. В мероприятиях активно принимали участие учащиеся 8-11 классов дневного и вечернего отделения.

4. Количество участвующих около 70 человек.

5. Главной проблемой считаю сложности с выработкой и применением новых образовательных технологий, пригодных для подготовки и для проведения современно звучащих открытых общешкольных мероприятий.

6. Для более качественной подготовки мероприятий необходимо всестороннее расширение возможностей использования ИКТ-ресурсов в школе (организационно, технически).

______________________________________________________________

1. Лазукова Наталья Валентиновна учитель истории и обществознания.

2. В рамках предметной недели провела:

-викторина «Боги и герои Древней Греции»;

-конкурс плакатов и рисунков.

3. В мероприятиях принимали участие учащиеся 5 «А» класса в количестве 20 человек.

4. При подготовке и проведении проблем у учителя не возникло.

1.Щербина Лидия Анатольевна учитель истории и обществознания.

2.В рамках предметной неделе:

-Оформление стендов и витрин музея к 70-летию снятия блокады Ленинграда.

-Проведен Урок мужества совместно с библиотекой №36.

-Экскурсия в Центральный музей Великой Отечественной войны.

-Конкурс рисунков и газет.

-Литературно-музыкальная композиция (общешкольное мероприятие) «900 дней, которые потрясли мир».

-Во всех мероприятиях принимали участие дети, обучающиеся в 6-11 классах в количестве 80 человек.

3.Сложности, с которыми столкнулся учитель связаны с проблемами технического обеспечения общешкольного мероприятия.

Выявленные проблемы и задачи на следующий 2014-2015 учебный год

Положительные аспекты в работе:

В результате анализа работы МО учителей истории и обществознания, выявлены проблемы, требующие первоочередного решения. Решение данных проблем определяет перечень ключевых задач на следующий учебный год.

–  –  –



Похожие работы:

«ДучГ утвер: РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО N ^*Ъ\ч 0*\1 ^ На заседании кафедры \%т Протокол №1 от « » Z 2014 года г Зам. директора по УВР Н.Ю.Плешакова _М.О.Мельникова) Зав. кафедрой Г.Н.Лаштанова T gW РАБОЧАЯ ПРОГРАММА и календарно-тематическое планирование уроков истории в 5 классе 2014-2015 уч. год Учитель Кулакова Людмила Евгеньевна Учебник А.А.Вигасин,Г.И.Годер,И.С.Свенцицкая. Всеобщая история. Древний мир. 5 класс. М., Просвещение, 2014 Программа Всеобщая история. Рабочие программы. 5 9 классы....»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ ( 5 КЛАСС, 2014-2015 уч.год) 1 триместр Составил учитель Егоров В.В Учитель: Егоров В.В Год составления 2014-2015 учебный год Класс 5 Общее количество часов по плану 68 часов Количество часов в неделю 2 часа Рабочая программа составлена в соответствии с учебным планом и программой Программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание.5-11 классы. 5е издание. – М.: Просвещение, 2007. Авторы: История Древнего мира – А.А. Вигасин, Г.И.Годер, И.С....»

«14 + ИЗДАЕТСЯ С ОКТЯБРЯ 1966 ГОДА ЧЕТВЕРГ, 11 АПРЕЛЯ 2013 ГОДА № 18 (1851) НАШИ НА СЕВЕРНОМ ПОЛЮСЕ О стипендиях с.2 История одной фотографии с.3 «Полюс, полюс, полюс вокруг, куда ни иди – всюду юг!» эти строчки войдут в У хороших родителей новую песню Александра Лынника. Выспортивные дети с.4 пускник УАИ, известный бард, шоумен, главный редактор и ведущий «Дорожного радио», помощник председателя ФедераПРИГЛАШАЕМ ции космонавтики России, летчик и спорапреля в 16.00 в актовом зале 1 корпуса...»

«МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НИЖЕГОРОДСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРОГРАММА (дополнительного) вступительного испытания, проводимого федеральным государственным казенным образовательным учреждением высшего образования «Нижегородская академия Министерства внутренних дел Российской Федерации» самостоятельно по общеобразовательному предмету «Обществознание» Нижний Новгород 2015 Программа вступительного испытания, (дополнительного) проводимого федеральным государственным казенным...»

«УТВЕРЖДАЮ Первый проректор по учебной работе ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный университет» Е.С. Аничкин «» марта 2015 г. ПРОГРАММА вступительного испытания для поступающих на обучение по направлению подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре 40.06.01 Юриспруденция Предмет «Специальная дисциплина» Утверждено на заседании экзаменационной комиссии, протокол № от «_» марта 2015 года. Председатель экзаменационной комиссии В.В. Невинский СОДЕРЖАНИЕ Научная специальность 12.00.01 –...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УРАЛЬСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ПЕРВОГО ПРЕЗИДЕНТА РОССИИ Б. Н. ЕЛЬЦИНА Е. Б. Михайленко «СТАРЫЙ» И «НОВЫЙ» РЕГИОНАЛИЗМ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС Курс лекций Рекомендовано в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по программам магистратуры по направлениям подготовки «Международные отношения» (41.04.05), «Востоковедение и африканистика» (41.04.03) Екатеринбург Издательство Уральского университета УДК 327(075.8) ББК...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 г. Аркадака Саратовской области «Согласовано» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель МО Заместитель директора по УВР Директор МБОУ СОШ №3 г. МБОУ СОШ №3 Аркадака /Мелешко Н. З./ /Лагутина Л. А./ /Васильева О. А./ ФИО ФИО ФИО Протокол № 1 от «28 » Приказ № 158 от « 29 » августа 2014 « » августа 2014 августа РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА Васильевой Ольги Алексеевны, первой квалификационной категории по...»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.