WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«К вопросу изучения истории книги, библиотечного и музейного дела в приграничных регионах (на примере Смоленщины) ЖАРОВА Т. Н. Смоленск, Россия Аннотация Рассмотрены перспективные ...»

К вопросу изучения истории книги,

библиотечного и музейного дела в

приграничных регионах (на примере

Смоленщины)

ЖАРОВА Т. Н.

Смоленск, Россия

Аннотация

Рассмотрены перспективные направления деятельности

по изучению истории библиотек на Смоленщине. Представлены

примеры участия смолян в корпоративных проектах,

сотрудничества с другими регионами и государствами,

культурного просвещения и патриотического воспитания



молодежи, популяризации библиотечного наследия.

Ключевые слова: библиотечное дело приграничных регионов, библиотеки Смоленська, история библиотек, корпоративные проекты, межрегиональное сотрудничество, работа с молодежью.

Abstract The perspective directions of the activities on the study of the history of Smolensk libraries were examined. Paper presents the examples of the participation of Smolensk representatives in the corporative projects of the collaboration with others regions and states, the cultural and patriotic education of young people, the popularization of the library`s legacy.

Keywords: the library activity of the boundary regions, the libraries of Smolensk, the history of libraries, corporative projects, Сучасні проблеми діяльності бібліотеки в умовах інформаційного суспільства Lviv Polytechnic National University Institutional Repository http://ena.lp.edu.ua collaboration of the boundary regions, the work with the young people.

В настоящее время изучение истории книги, библиотечного и музейного дела в Смоленской области обусловлено сохранением и эффективным использованием уникального культурного наследия региона, а также образовательным и воспитательным значением.

Перспективные направления совместной работы исследователей были обсуждены на «круглом столе» «Проблемы изучения истории книги, библиотечного и музейного дела в приграничных регионах (на примере Смоленщины)» [1].

Мероприятие было организовано 30 мая 2013 г. кафедрой библиотечно-информационной деятельности, музейного дела и охраны памятников Смоленского государственного институт искусств (СГИИ). В заседании «круглого стола» приняли участие музейные и библиотечные специалисты области, преподаватели и студенты вузов г. Смоленска, краеведы, коллеги из Беларуси, Москвы и Тверской области. Программа «круглого стола»

состояла из двух частей. 1-я часть – презентация биобиблиографического справочника «Созидатели культуры Смоленщины: библиотечные и музейные деятели, книгоиздатели и коллекционеры конца XVIII – начала ХХ века». Авторы издания, Т.Н. Жарова, доцент кафедры библиотечно-информационной деятельности, музейного дела и охраны памятников СГИИ, кандидат исторических наук М.В. Иванов и заместитель главного редактора журнала «Край Смоленский» Л.Л. Степченков, представили успешный опыт совместной исследовательской работы. Ответственным редактором книги является председатель Археографической комиссии Института славяноведения РАН, доктор исторических наук С.М. Каштанов. Содействие в подготовке издания оказали сотрудники Государственного исторического музея: ведущий научный сотрудник отдела письменных источников, доктор исторических наук Ф.А. Петров и Сучасні проблеми діяльності бібліотеки в умовах інформаційного суспільства Lviv Polytechnic National University Institutional Repository http://ena.lp.edu.ua хранитель научно-ведомственного архива И.В. Клюшкина. Очень важной стала помощь в финансировании справочника начальника Департамента Смоленской области по культуре и туризму В.А. Кононова.

Во 2-й части мероприятия состоялось обсуждение проекта создания Центра по изучению истории книги, библиотечного и музейного дела на Смоленщине при СГИИ с целью координации работы исследователей. Участники заседания «круглого стола»

обсудили вопросы: возможность создания в регионе профессиональной среды по изучению истории книги, библиотечного и музейного дела; содействие возрастанию интереса исследователей к теме и активизация мотивации молодых исследователей; участие в корпоративных проектах по изучению истории книги и библиотечного и музейного дела, сотрудничество с исследователями других регионов и государств; популяризация книги и чтения, библиотечной и музейной профессии посредством изучения культурных традиций региона; разработка проектов по изучению истории книги, библиотечного и музейного дела для сохранения культурно-исторического наследия, развития культурно-образовательной среды приграничных регионов, гуманизации общества.





Центр планирует следующие направления деятельности по соответствующей тематике: составление исторических справок для энциклопедий и справочников о Смоленщине; сбор и обработку материалов для издания их отдельными книгами; публикацию статей в местной печати; содействие обсуждению результатов региональных исследований на общероссийских конференциях;

проведение региональных конференций, семинаров, консультаций по составлению, методике сбора и обработке исторических фактов;

помощь в подготовке юбилейных мероприятий библиотек и музеев области; подбор материалов студентам; рецензирование профильных работ; размещение информации по теме в сети Интернет, создание виртуального музея истории смоленских Сучасні проблеми діяльності бібліотеки в умовах інформаційного суспільства Lviv Polytechnic National University Institutional Repository http://ena.lp.edu.ua библиотек и музеев; участие в партнерских проектах; культурное просвещение и патриотическое воспитание молодежи, популяризация культурного наследия.

Участники заседания «круглого стола» выделили два перспективных направления в деятельности Центра. Первое направление – это совместные изыскания. Корпоративные исследования способствуют решению проблем сохранения и возрождения региональных культурных традиций, определению стратегии дальнейшего развития библиотек, выработке приоритетных направлений в их деятельности.

Видный библиотековед Н. С. Карташов выделил методы, важные для формирования региональной библиотечной политики [2, с. 173]. Так, ученый указал на значение демонстрационного эффекта – психологического воздействия на окружающих интеграционных объединений, позволяющих достичь положительных сдвигов в решении проблем, и «эффекта домино»

– опасения оказаться за пределами объединения и остаться аутсайдерами [3, с. 23]. Примером такого объединения можно назвать коллективные изыскания представителей культурнообразовательной сферы (группы заинтересованных людей, единомышленников – библиотекарей, историков, краеведов, педагогов, студентов и др.). В интеграции интеллектуальных ресурсов могут участвовать представители нескольких регионов, которых объединяет общая история. Смоленская губерния намного шире территории современной Смоленщины. Отдельные части губернии теперь входят в состав Тверской, Брянской, Калужской, Московской областей, Могилевской области (Республика Беларусь).

Роль использования таких методов подтверждается многолетним опытом по изучению истории смоленских библиотек.

Смоляне активно участвуют в корпоративных проектах, сотрудничают с другими регионами и государствами. Совместные изыскания о католических библиотеках ведутся библиотечными Сучасні проблеми діяльності бібліотеки в умовах інформаційного суспільства Lviv Polytechnic National University Institutional Repository http://ena.lp.edu.ua специалистами и смолянами польского происхождения. Так, Л.Л. Степченков выступал с докладом на научно-практической конференции, посвященной 15-летию возобновления деятельности Смоленского римско-католического прихода Непорочного Зачатия Пресвятой Девы Марии в 2006 г.; Т.Н. Жарова – в научной конференции «Поляки и Смоленщина», проведенной в рамках 20летия Смоленской региональной организации «Дом Польский» в 2012 г.

Начато сотрудничество с белорусскими учеными в решении вопроса формирования корпоративных информационных ресурсов Смоленщины и Беларуси. Один из примеров – участие Т.Н. Жаровой в международном конгрессе «Национальная библиотека как феномен культуры», приуроченном к 90-летию Национальной библиотеки Беларуси (Минск, 2012 г.), где обсуждалось создание библиографического указателя и базы данных «Белорусские смоляне».

Несколько лет ведется коллективная работа смолян и краеведов из г. Белого Тверской области по исследованию территории Бельского уезда, входившей в состав Смоленской губернии. Смоляне ежегодно с 2009 г. принимают участие в научно-практических конференциях «Бельчане в истории Отечества. Время. События. Судьбы», которые совместно устраивают районный краеведческий музей и МЦБС. В 2012 г. в Бельской центральной библиотеке при организационной поддержке СГИИ (в лице Т.Н. Жаровой) проведен «круглый стол»

«Библиотечное краеведение: реальности и перспективы» в рамках корпоративного проекта «Изучаем историю вместе».

Как пример демонстрационного эффекта можно указать и перечень всех исследователей истории библиотек в регионе, который показывает большой объем внимания, которое они уделяют теме. Список смолян, изучавших лишь дооктябрьский период библиотечной истории, и аннотированный перечень их работ опубликован в 2013 г. в библиографическом указателе Сучасні проблеми діяльності бібліотеки в умовах інформаційного суспільства Lviv Polytechnic National University Institutional Repository http://ena.lp.edu.ua «История смоленских библиотек на страницах печати. Часть 1.

Библиотеки Смоленщины дооктябрьского периода в работах современных исследователей» (составитель – Т.Н. Жарова). В числе исследователей – более 30 представителей разных учреждений и сфер деятельности. В советское время вклад в разработку темы внесли преподаватели Смоленского государственного педагогического университета. Эти начинания продолжили другие педагоги этого вуза (ныне – Смоленский университет, СмолГУ). Коллектив государственный преподавателей кафедры библиотечно-информационной деятельности, музейного дела и охраны памятников СГИИ также имеет давние традиции в изучении истории библиотек. В 1990-е гг.

в статьях доцента Г.В. Максименковой сделана первая попытка рассмотреть библиотеки в историко-культурном контексте региона, внедрить региональный подход в преподавании курса «История библиотечного дела в России». Диссертация заведующей кафедрой, кандидата педагогических наук, доцента Е.С. Мертенс посвящена культурно-образовательной среде Смоленской губернии второй половины ХIХ – начала ХХ века, одним из компонентов которой являются библиотеки. Профессором, кандидатом педагогических наук Е.В. Горбылевой рассмотрена в рамках курса «Документоведение» история распространения книги выполнено первое на Смоленщине. Т.Н. Жаровой диссертационное исследование по истории смоленских библиотек «Библиотеки Смоленской губернии второй половины XIX – начала XX века: региональные особенности становления и развития» и внедрен спецкурс «Библиотечная культура Смоленской губернии второй половины XIX – начала XX века». Усадебные библиотеки изучает доцент М.В. Иванов.

Сотрудники Смоленской областной универсальной библиотеки имени А.Т. Твардовского (СОУБ) в течение многих лет занимаются исследованием дореволюционного и советского периода библиотечной истории. Отдельным списком можно Сучасні проблеми діяльності бібліотеки в умовах інформаційного суспільства Lviv Polytechnic National University Institutional Repository http://ena.lp.edu.ua перечислить и библиотекарей области, которые пишут историю своих учреждений. Библиотеки рассматриваются в трудах многих смоленских ученых-историков и краеведов. С учетом того, что работа продолжается, появляются новые авторы, список будет только увеличиваться, а демонстрационный эффект – усиливаться.

Характерен рост числа диссертационных исследований, в которых отводится место библиотекам (диссертации по истории культуры, самоуправления). Это образования, религии, местного свидетельствует об интересе ученых к истории библиотек.

Второе перспективное направление в деятельности Центра – это культурное просвещение и патриотическое воспитание молодежи, популяризация библиотечного и музейного наследия и профориентационная работа. Смоляне выпускают достаточное количество книг и статей по указанной теме. В то же время эти публикации должны быть востребованы у молодежи. СГИИ обладает достаточным опытом в реализации данных тенденций.

Преподавателями кафедры библиотечно-информационной деятельности, музейного дела и охраны памятников внедрено несколько спецкурсов по истории библиотечного и музейного дела.

Например, на занятиях спецкурса «Библиотечная культура Смоленской губернии…», внедренного Т.Н. Жаровой в учебный процесс в 2009 г., студенты специальности «Библиотечноинформационная деятельность» изучают историю библиотек отдельных типов и видов, работу конкретных попечителей и сотрудников библиотек, развивают творческие способности благодаря применению различных методик, используют компьютерные технологии презентации, (электронные видеоролики, интерактивные карты и др.).

В рамках спецкурса в 2010 г. начата виртуальная реконструкция библиотек Смоленщины по следующим критериям:

определение местоположения библиотек на карте уезда в с современными географическими картами, сравнении распределение по типам и видам библиотек, восстановление Сучасні проблеми діяльності бібліотеки в умовах інформаційного суспільства Lviv Polytechnic National University Institutional Repository http://ena.lp.edu.ua данных о библиотеках, подбор дореволюционного фотоиллюстративного материала. Интерактивная карта «Библиотеки Смоленской губернии в электронном пространстве:

Дорогобужский уезд», разработанная студентом 5 курса квалификации «Технолог автоматизированных информационных ресурсов» А. Новиковым при информационной поддержке Т.Н. Жаровой и краеведа Ю.Н. Шорина, была представлена на межрегиональной научно-практической конференции «Библиотечная культура Смоленской губернии второй половины XIX – начала XX века» в СГИИ 23 апреля 2010 г. Работа над другими одиннадцатью уездами находится на стадии разработки.

На занятиях спецкурса студенты изучают историю библиотек также с помощью цветовой стилизации. На указанной конференции эту методику впервые показали в виде стилизованной электронной презентации «Публичные, коммерческие, народные…: типы библиотек Смоленской губернии» студентки 5 курса квалификации «Технолог автоматизированных информационных ресурсов» Ю. Кошелькова и М. Рубцова. В стилизации, в конкретном случае – в ассоциативном соединении каждого типа библиотек с определенным оттенком цвета, оказала помощь студентка 4 курса квалификации информационных ресурсов»

«Менеджер В. Филимонова.

В 2011 г. совместно с отделом автоматизации СОУБ имени А.Т. Твардовского были разработаны три видеоролика «Смоляне – учредители, попечители и сотрудники библиотек во 2-й половине XIX – начале XX века». Их озвучивали студентки 4 и 5 курсов квалификации информационных ресурсов»

«Менеджер И. Голубицкая, В. Филимонова и Н. Нечаева.

В 2010 г. впервые была использована методика «очеловечивания», оригинальность которой заключается в рассказе о библиотеке как о человеке, у которого были родителиоснователи, дети-филиалы, друзья-партнеры, а также периоды Сучасні проблеми діяльності бібліотеки в умовах інформаційного суспільства Lviv Polytechnic National University Institutional Repository http://ena.lp.edu.ua детства, юности, зрелости. На конференции «Библиотечная культура Смоленской губернии…» представление-презентацию Общественной библиотеки за Днепром «Я – библиотека Заднепровская!» провели студентки 5 курса квалификации «Технолог автоматизированных информационных ресурсов Н. Батюкова, А. Ларчик и С. Поляк. В 2012 г. воссоздание истории библиотеки как «истории в лицах» было усовершенствовано и проведено на торжественном вечере, посвященном 180-летию Смоленской областной универсальной библиотеки имени А.Т. Твардовского. 30-минутное стилизованное представление в лицах «Я – библиотека Смоленская губернская: страницы истории 1831–1845 гг.» представила творческая группа СГИИ. Были задействованы реквизиты: прошения, распоряжения и предписания губернатора и чиновника министерства, печати, декорации интерьера библиотеки и кабинета чиновника, костюмы Библиотеки, Губернатора Н.И. Хмельницкого и Чиновника. Вела представление автор сценария Т.Н. Жарова. Роли исполняли:

Библиотека – студентка 5 курса специальности «Библиотечноинформационная деятельность» И. Голубицкая; губернатор Н.И. Хмельницкий – студент 5 курса специальности «Режиссура театрализованных представлений и праздников» В. Прокопенков;

Чиновник Министерства внутренних дел (Министерства просвещения) – студент 4 курса специальности «Социальнокультурная деятельность» Ю. Никифоров; Календарь – студентка 3 курса специальности «Библиотечно-информационная деятельность» А. Байдук. Сопровождалось действо электронной презентацией документов об открытии и первых годах деятельности библиотеки и музыкальными фрагментами.

Данному направлению работы СГИИ посвящены публикации, соавтором которых стала студентка И. Голубицкая (ныне – библиотекарь Центральной библиотеки г. Смоленска им.

Н.С. Клестова-Ангарского) [4; 5]. Это позволяет сделать вывод о Сучасні проблеми діяльності бібліотеки в умовах інформаційного суспільства Lviv Polytechnic National University Institutional Repository http://ena.lp.edu.ua возможности привлечения молодежи к исследовательской деятельности и развития у них творческой инициативы.

В 2013 г. Т.Н. Жаровой разработано новое мероприятие – библиотур «Библиотеки на карте дореволюционного Смоленска».

Суть этой игровой формы состоит в следующем. Два библиогида проводят экскурсию для студентов или старшеклассников средних школ. 1-й библиогид делает объявление «остановок» и рассказывает экспресс-информацию об истории библиотек. 2-й библиогид задает вопросы экскурсантам, проверяет правильность ответов и отмечает «остановки» на карте дореволюционного Смоленска. Маршрут библиотура включил восемь «остановок».

Первая – дом губернатора у сада Блонье (указано старое название улиц и зданий, которые сохранились и используются различными организациями), в котором в 1831 г. была открыта Смоленская губернская библиотека. Вторая – училище детей канцелярских служащих на углу Большой Благовещенской и Блонной улиц, куда была переведена в 1839 г. губернская библиотека. На третьей «остановке», в здании городской думы на Большой Дворянской улице в 1856 г. была открыта Публичная библиотека при губернском статистическом комитете, а в 1889 г. на основе ее фонда организована Городская публичная библиотека при городской управе. Четвертая «остановка» – Дворянская улица, дом Будникова, в котором расположилась с 1909 г. Библиотека Смоленского клуба (Общественного собрания), открытая в 1891 г.

Пятая – здание Дворянского собрания на Дворянской улице, где разместилась библиотека этого собрания (1-е упоминание о ней относится к 1893 г.). На шестой «остановке», в доме Благородного собрания на Кирочной улице находились три библиотеки:

Библиотека Благородного собрания, учрежденная в 1850 г.; первая частная Публичная библиотека при книжном, нотном и писчебумажном магазине купца С.А. Клестова, открытая в 1889 г.;

Библиотека при книжном магазине «Сотрудник школ»

крестьянина М.С. Калинина, основанная в 1902 г. Седьмая Сучасні проблеми діяльності бібліотеки в умовах інформаційного суспільства Lviv Polytechnic National University Institutional Repository http://ena.lp.edu.ua «остановка» – помещение мануфактурной выставки в доме купца В.С. Кульбацкого на Большой Благовещенской улице, куда в 1833 г. губернатор Н.И. Хмельницкий поместил губернскую библиотеку в комнате, нанимаемой на собственный счет. На восьмой «остановке», в доме Купеческого клуба на Большой Благовещенской улице располагались три библиотеки: Библиотека Купеческого собрания (Купеческого клуба), открытого в 1861 г.;

Библиотека Смоленского клуба (Общественного собрания) со дня основания в 1891 г.; губернская библиотека с 1926 г., на базе которой основана Смоленская областная универсальная библиотека имени А.Т. Твардовского. Конечной остановкой выбрано здание СОУБ, т.к. именно эта библиотека объединила историю всех указанных учреждений, ведь в её фонде сохранились редкие книги из многих национализированных общественных и частных библиотек губернии. В ходе библиотура представлена история лишь десяти библиотек губернского центра. В апробации игры приняли участие студенты специальности «Библиотечноинформационная деятельность» СГИИ и исторического факультета СмолГУ. Планируется цикл подобных путешествий, в результате которых студенты и школьники узнают историю всех библиотек Смоленска.

Эмпирическим путем установлено, что данные методики, использованные в СГИИ, имеют перспективное значение для образовательного процесса. Изучение спецкурса «Библиотечная культура Смоленской губернии…» оказывает положительное влияние на формирование представлений студентов о прошлом и настоящем Смоленского края, помогает осознать важность исторических событий, способствовавших открытию и развитию библиотек.

Профориентационная работа по привлечению абитуриентов

– актуальное и наиболее проблемное направление. На основе регионального материала по истории библиотек в 2010–2013 гг.

проводились мероприятия со старшеклассниками средних школ Сучасні проблеми діяльності бібліотеки в умовах інформаційного суспільства Lviv Polytechnic National University Institutional Repository http://ena.lp.edu.ua Смоленска (в т.ч. на уроках истории). Можно отметить, что интерес школьников к библиотечной профессии проявлялся благодаря творческому подходу студентов СГИИ.

Многолетний опыт показал, что историко-библиотечные исследования способствуют решению проблем сохранения и возрождения региональных культурных традиций, определению стратегии дальнейшего развития библиотек, выработке приоритетов в их деятельности. Создание Центра по изучению истории книги, библиотечного и музейного дела при СГИИ будет активизировать научно-исследовательскую работу и популяризировать культурное наследие региона благодаря интеграции интеллектуальных ресурсов культурнообразовательной сферы территорий, которые объединяет общая история.

Список использованных источников:

1. http://www.admin-smolensk.ru/news/page_8.html

2. Карташов Н. С. Региональное библиотековедение: науч.-практ.

пособие / Н. С. Карташов. – М.: Либерия, 2004. – 224 с. – (Библиотекарь и время. XXI век; вып. 12).

3. Там же.

4. Жарова Т.Н. Региональный аспект библиотечного образования: на примере изучения спецкурса «Библиотечная культура Смоленской губернии второй половины XIX – начала XX века» / Т. Н. Жарова, И. Ю. Голубицкая // Библиотечное дело – 2012: Библиотечноинформационная деятельность в пространстве науки, культуры и образования: материалы семнадцатой междунар. науч. конф.

(Москва, 25–26 апр. 2012 г.) / Моск. гос. ун-т культуры и искусств [и др.]. – Ч. 1. – М., 2011. – С. 222–225.

5. Голубицкая И. Ю. Смоленская библиотека: как все начиналось:

театрализованное представление для учащихся 5–11-х классов / И. Ю. Голубицкая, Т. Н. Жарова // Читаем, учимся, играем. – 2012. – № 7. – С. 56–59, 3-я с. обл.: ил.

Сучасні проблеми діяльності бібліотеки в умовах інформаційного суспільства Lviv Polytechnic National University Institutional Repository http://ena.lp.edu.ua



Похожие работы:

«Муниципальное образовательное учреждение Каменниковская средняя общеобразовательная школа Утверждаю Директор школы _Н.А.Силанова Приказ по школе от 20 г. №_ Рабочая программа по истории для 10-11 общеобразовательного класса составлена Киселевой И.Н, учителем истории Согласовано Заместитель директора по УВР _ Н.Н.Петрова «» 20_г. 2014-2015 учебный год Пояснительная записка Рабочая программа курса истории для 10-11 классов общеобразовательных классов (базовый уровень) составлена на основе...»

«Государственное автономное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «Московский городской университет управления Правительства Москвы» Институт высшего профессионального образования Кафедра государственного и муниципального управления УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и научной работе _ Бучнев О.А. «» 2013 г. Рабочая программа учебной дисциплины «История» для студентов направления подготовки бакалавриата 080100.62 «Экономика» профиль «Оценка имущества» очной формы обучения...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия г. Гурьевска Рабочая программа учебного предмета история в 10 классе (профильный уровень) (наименование предмета) Составила Бельская М.В., учитель истории и обществознания Гурьевск 2015 г. Пояснительная записка. Историческое образование на уровне среднего общего образования способствует формированию систематизированных знаний об историческом прошлом, обогащению социального опыта обучающихся при изучении и обсуждении исторически...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия г. Гурьевска Рабочая программа учебного предмета музыка_ в 1 классах (наименование предмета) Составила Колесникова И.П., учитель музыки Гурьевск 2015 г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Музыка дополняет и обогащает картину мира учащегося начальной школы, делает ее полнозвучной и многокрасочной. В процессе обучения музыке школьник на материале лучших произведений классического и современного музыкального искусства и в особых формах...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт истории и политических наук Кафедра документоведения и документационного обеспечения управления В.П. Петрова, С.В. Туров ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО МИНИМУМА для аспирантов 42.06.01 Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело (Документалистика, документоведение, архивоведение)...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Самусьский лицей имени академика В.В. Пекарского» СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой Зам. директора по УВР Директор лицея гуманитарных наук _Е.В. Шадрина О.Н. Иванов _Е.М. Мошкина «_»20 г. «_»20 г. «_»20 г. Рабочая программа по предмету «История» для 5-х классов срок реализации 1год Составитель: Медведева Елена Николаевна учитель истории и обществознания Рассмотрено на заседании Педагогического совета МБОУ «Самусьский лицей»...»

«СОДЕРЖАНИЕ Введение 1. Основание и цель разработки Стратегии.2. Анализ и оценка фактического состояния региона 2.1.История.2.2.Географическое расположение 2.3.Характеристика рельефа, грунтов, гидрология 2.4.Климатические условия 2.5.Природно-ресурсный потенциал 2.6.Административное устройство 2.7. Трудовой потенциал 2.8. Финансовый потенциал 2.9. Особенности социально-экономического развития района в динамике за последние годы 2.10. Экономическая ситуация 2.11.Политическая ситуация 2.12.Уровень...»

«ОТЧЕТ ОБ ОЗНАКОМИТЕЛЬНОМ ВИЗИТЕ ПО ВОПРОСАМ ПРОГРАММНОЦЕЛЕВОГО БЮДЖЕТИРОВАНИЯ НА МЕСТНОМ УРОВНЕ В ПОЛЬШЕ Данный документ представляет собой отчет, подготовленный для сети PEMPAL, об ознакомительном визите в Польшу, состоявшемся в начале декабря 2013 года. Отчет содержит информацию о задачах ознакомительного визита; структуре органов государственного управления в Польше; системе сбора и распределения доходов и расходов на уровне административно-территориальных органов власти; истории проведения...»

«АНООВО «СЕВАСТОПОЛЬСКАЯ МОРСКАЯ АКАДЕМИЯ» Кафедра транспортных технологий УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Транспортных технологий, туризма и менеджмента к.э.н. Анистратенко О.В. « » 2014 г. Рабочая программа учебной дисциплины «История и методология транспортной науки» по направлению 23.03.02. «Технология транспортных процессов» квалификация (степень) магистр форма обучения дневная Севастополь Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе ФГОС ВПО по направлению подготовки 23.03.02....»

«Пояснительная записка Рабочая программа по истории для 10-11-х классов (базовый уровень) создана на основе авторской Н.В. Загладина, С.И. Козленко. Х.Т. Загладиной. История. История России и мира. Программа курса и тематическое планирование для 10-11 классов. – М.: «Русское слово», 2012. Изучение Истории на уровне среднего общего образования на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:• Воспитание гражданственности, патриотизма, национальной идентичности, развитие...»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.