WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «История Отечества» является развитие способностей студентов к самоидентификации и определению своих ценностных приоритетов на ...»

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «История Отечества» является развитие способностей

студентов к самоидентификации и определению своих ценностных приоритетов на основе

осмысления исторического опыта своей страны, повышению уровня исторических и

культурных знаний, а также формированию представления об истории Отечества в IХ–XХ

вв., соответственно требованиям ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.

2. Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина «История Отечества» относится к базовой части учебного плана.

Данная дисциплина взаимосвязана с дисциплинами «История», «История Русской Православной Церкви».

При освоении данного модуля студент должен знать Историю России в объеме курса средней школы.

3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

3.1. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

ОК-2, способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции.

3.2. Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины Типовые контрольные Показатели и критерии оценивания Знания, умения и навыки задания или их сформированности иные материалы оценивания

В результате освоения дисциплины обучающийся должен ЗНАТЬ:

Обучающийся знает основные Основные категории и категории и понятия истории, владеет Экзамен понятия истории исторической терминологией Периодизацию русской истории, важнейшие Обучающийся знает основные даты Экзамен исторические события IX– русской истории IX–XXI вв.

XXI вв.

Основные закономерности Обучающийся знает основные функционирования социума, закономерности функционирования Экзамен этапы его исторического социума, этапы его исторического развития развития

В результате освоения дисциплины обучающийся должен УМЕТЬ:

Обучающийся способен своевременно и правильно применять в научноПрименять основные исследовательской, образовательной, положения

–  –  –

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся 5.

по дисциплине:

В процессе изучения курса «Истории Отечества» студент должен использовать для подготовки к экзамену рекомендованную литературу.

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации:

6.

Курс «История Отечества» изучается один семестр (4 семестр 2 курса) и заканчивается экзаменом. Форма экзамена – устный ответ на два вопроса по билетам.

–  –  –

6.2. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций:

Список вопросов к экзамену:

Восточные славяне. Образование древнерусского государства.

1.

Древнерусское государство в IX – первой трети XII в. Принятие христианства.

2.

Культура Руси домонгольского периода.

3.

Русские земли и княжества в начале XII – первой половине XIII в. Удельная 4.

раздробленность.

Татаро-монгольское нашествие и иго. Отражение католической агрессии в XIII в.

5.

Московское княжество в конце XIII – XIV вв.

6.

Большая Московская усобица второй четверти XV в. Автокефалия Русской 7.

Церкви.

Завершение объединения русских земель во второй половине XV – первой трети 8.

XVI в.

Иван Грозный: реформы Избранной рады, Ливонская война, опричнина, итоги 9.

царствования.

10. Русская культура XIV–ХVI вв.

11. Россия на рубеже XVI–ХVII вв. Установление патриаршества. Смутное время.

12. Русское государство в XVII в. Особенности экономического, социального и политического развития.

13. Внешняя политика России в XVII в. Присоединение Украины.

14. Культура России XVII в. Государство и церковь в XVII в. Церковный раскол.

15. Внутренняя и внешняя политика России в царствование Петра I. Создание Российской империи.

16. Российская империя в 1725–1762 гг. Дворцовые перевороты.

17. Россия во второй половине XVIII в. Реформы Екатерины II. Царствование Павла I.

18. Внешняя политика в царствование Екатерины II и Павла I.

19. Русская культура XVIII в.

20. Внутренняя политика России в царствование императора Александра I.

21. Внешняя политика России в первой четверти XIX в. Отечественная война 1812 г.

22. Внутренняя и внешняя политика России в царствование императора Николая I.

23. Общественная мысль России в XIX в.

24. Внутренняя политика России в царствование императора Александра II. Великие реформы.

25. Внешняя политика России во II половине XIX в.

26. Внутренняя политика России в царствование императора Александра III.

27. Русская культура в XIX – начале XX вв.

28. Внутренняя политика России в царствование императора Николая II. Революция 1905–1907 гг. Столыпинские реформы.

29. Внешняя политика России конца XIX – начала XX вв. Россия в I мировой войне.

30. Революция и гражданская война в России. 1917–1922 гг.

31. Формирование основ советской государственности. 1922–1928 гг.

32. Советский Союз в период «Большого скачка»: 1928–1941 гг.

33. Внешняя политика Советского государства в 1920–1941 гг.

34. СССР в годы Великой Отечественной войны.

35. Послевоенное развитие СССР в 1945–1953 гг.

36. Внутренняя и внешняя политика СССР в 1953–1964 гг.

37. Советский Союз в 1964–1985 гг.

38. Общественная мысль и культура в СССР в XX в.

39. «Перестройка» в СССР и ее последствия. Распад Советского Союза.

40. Особенности экономического, социального и политического развития Российской федерации в 1991–2000 гг.

–  –  –

Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой 7.

для освоения дисциплины:

а) Основная литература:

Белоногова Ю.И. История России ХХ века. Программа курса. М., ПСТГУ, 2009.

1.

Георгиев В.А., Орлов А.С. Хрестоматия по истории России. М., 2010.

2.

Ильяшенко Ф., свящ. История России с древнейших времен до конца ХХ века:

3.

программа курса. М., ПСТГУ, 2010.

История России с древнейших времен до начала XIX в. Учебное пособие для 4.

бакалавров / Под ред. Б.Н. Флори. М., 2010.

Киселев А.Ф., Щагин Э.М. Новейшая история Отечества. XX век. В 2 тт.

5.

Учебник для ВУЗов. М., 2004.

Моряков В.И., Федоров В.А., Щетинин Ю.А. История России с древнейших 6.

времен до наших дней. Учебник. М., 2010 (любое издание).

Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. История России.

7.

Учебник. М., 2012 (любое издание).

Павленко Н.И., Андреев И.Л., Федоров В.А. История России с древнейших 8.

времен до 1861 года. Учебник для студентов ВУЗов. М., 2011 (любое издание).

Федоров В.А. История России XIX – начала XX вв. Учебник. М., 2009 (любое 9.

издание).

10. Феофанов А.М. История России IX-XIX веков: Программа курса. М., ПСТГУ, 2009.

б) Дополнительная литература Анисимов Е.В. Россия в середине ХVIII века. Борьба за наследие Петра. М., 1986.

1.

Борисов Н.С. Иван Калита. Любое издание.

2.

Буганов В.И. Мир истории. Россия в XVII столетии. М., 1989.

3.

Вдовин А.И., Барсенков А.С., Воронкова С.В. История России ХХ – начала ХХI 4.

века. М., 2010.

Володихин Д.М. Иван IV Грозный. М., 2010.

5.

Карамзин Н.М. История государства Российского. Любое издание.

6.

Карташев А.В. Очерки по истории русской церкви. Любое издание.

7.

Ключевский В.О. Курс русской истории. Любое издание.

8.

Корнилов А.А. Курс истории России XIX века. М., 1993.

9.

10. Кучкин В.А. Русь под игом: как это было. М., 1991.

11. Милюков П.Н. История второй русской революции. М., 2001.

12. Павленко Н.И. Петр Великий. М., 1990.

13. Повесть временных лет. М.-Л., 1950.

14. Пушкарев С.Г. Обзор русской истории. Любое издание.

15. Скрынников Р.Г. Иван Грозный. Борис Годунов. Василий Шуйский. М., 2005.

16. Советская внешняя политика 1917-1945. Поиски новых подходов. М., 1992.

17. Согрин В.Б. Политическая история современной России. 1985-2001. От Горбачева до Путина. М., 2001.

18. Уткин А.И. Вторая мировая война. М., 2002.

19. Филиппов Б.А. Очерки по истории России. XX век. М., 2012.

20. Янин В.Л. Я послал тебе бересту… М., 1998.

–  –  –

2. http://www.historichka.ru/materials/

3. http://www.hist.msu.ru/ER/index.html

4. http://www.gumer.info/

5. http://www.hrono.ru/

Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины:

9.

Дисциплина оценивается по действующей в университете 100-балльной системе. За посещаемость баллы не выставляются.

10. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем:

Нет.

11. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине:

Карты Фотоматериалы Видеоматериалы Автор: свящ. Ф. Ильяшенко, кандидат исторических наук, доцент, доцент кафедры Истории России и архивоведения.

Рецензент: Д.А. Цыганков, кандидат исторических наук, заведующий кафедрой Истории России и архивоведения.

Программа одобрена на заседании кафедры Истории России и архивоведения от «26» августа 2015 года, протокол № 1.



 

Похожие работы:

«CAHKT.IIETEPEYP| CKITI4YHITBEPCI,ITBT YIIPABJINH.I,1Ifl, 3K OHOMI4KI4 II ffiLTiffi YTBEPxtAAIO {+'6'.;;.b;{rc peKropaClI6YVraS is du^,ft*fra\X C.B. AnaauKeBnr{.'iX**T9YtZJ-,i 13 nos6pr2015r. ffi.'ff'''.' IIPOTPAMMA BCTYIII4TEJIbHOTO H CTIbITAHllfl ilO ALICqHTIIIHHC VICTOPVIfl Canrcr-llerep6ypr flporparvrlaa BcryrII,ITeJIbHoro ucrrbrraHvfl pa:pa6oraHa Ha ocHoBaHr4r4 orOC ro cpeAHeuy o6uleMy I4 ocHoBHoMyo6rqerray o6pa:oBaHr,rlo paccMorpeHa Ha saceAanulExaSe,uprr MapKernHra H corlr4anbHbrx...»

«Р.Р. Репина, магистр, 2 курс Екатеринбург, Россия ФГАОУ ВПО «УрФУ имени первого Президента России Б. Н. Ельцина», Уральский федеральный университет ПРИМЕНЕНИЕ ЭЛЕКТРОМИОСТИМУЛЯЦИИ В РЕАБИЛИТАЦИОННОЙ ПРОГРАММЕ ПРИ ИЗБЫТОЧНОМ ВЕСЕ В УСЛОВИЯХ КОСМЕТИЧЕСКОЙ СТУДИИ Исследование эффективности применения электромиостимуляции в комплексной программе реабилитации при избыточном весе, как дополнительной дозированной физической нагрузки к основному комплексу специальных физических упражнений....»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» БОРИСОГЛЕБСКИЙ ФИЛИАЛ (БФ ФГБОУ ВПО «ВГУ») УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой истории и социально-гуманитарных наук Л.А. Комбарова 06.09.201 Р АБОЧ АЯ ПРОГР АММ А УЧЕБНОЙ ДИСЦИ ПЛИНЫ Б.1.Б.2 ФИЛОСОФИЯ Направление подготовки: 440302 Психолого-педагогическое образование Профиль подготовки: Психология образования Форма обучения: очная;...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИ ИНСТИТУТ АРХЕОЛОГИИ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК ПРИНЯТО: Ученым советом ИА РАН Протокол от. Председатель Ученого Совета академик Н.А. Макаров _ Программа кандидатского экзамена по научной подготовке исторические науки и археология (46 06 01) Москва 2015 СОДЕРЖАНИЕ Введение I. Методы археологии 1. Методы археологической науки Типологический, стратиграфический, пространственный анализ, картографирование,...»

«Образовательное учреждение высшего образования Тверской институт экологии и права Кафедра Теории и истории государства и права РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА» Очная форма обучения Направление подготовки 030900.62 «Юриспруденция» Профиль подготовки «общий» Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Тверь Составители: кандидат юридических наук Зайковский Виктор Николаевич, кандидат юридических наук, доцент Копылов Виталий Викторович Рецензент: кандидат...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» КАФЕДРА ИСТОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА Рабочая программа дисциплины С1.В.ОД.1 РУССКИЙ ЯЗЫК И ДОКУМЕНТОВЕДЕНИЕ Специальность 080101.65 Экономическая безопасность Специализация «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности» Квалификация выпускника Специалист Волжский, 2012г. Рабочая программа...»

«ПРОГРАММА вступительных испытаний в магистратуру по направлению 42.04.02 – «Журналистика» Магистерская программа – Теория и методика журналистского творчества 1.Требования к профессиональной подготовленности поступающего. Студент, желающий продолжить обучение в магистратуре должен уметь решать задачи, соответствующие квалификации бакалавра. Он должен продемонстрировать знания в области истории и теории журналистики, а также в области социальных и экономических наук. Помимо теоретических...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.