WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«Д ИРЕКЦИЯ ОБР ЗОВ ТЕЛЬНЫХ ПРОГР ММ в сфере культ уры и искусства Введение Миссия Дирекции образовательных программ Каждое направление состоит из 18-часовых Департамента культуры г. ...»

КАТАЛОГ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

Д ИРЕКЦИЯ

ОБР ЗОВ ТЕЛЬНЫХ

ПРОГР ММ

в сфере культ уры и искусства

Введение

Миссия Дирекции образовательных программ Каждое направление состоит из 18-часовых

Департамента культуры г. Москвы – создание модулей, которые, как конструктор, можно сложить актуального образовательного пространства с в полноценный 72-часовой курс повышения востребованным содержанием и современными квалификации и личного развития. По итогам формами работы как для сотрудников культурных прохождения каждого полного 72-часового курса институций, так и для широкой городской аудитории. слушателю выдаётся удостоверение о повышении квалификации.



Наша цель – образовательная система, в которой основной ценностью является свобода слушателя. В большинстве курсов есть бесплатные места для Мы даем возможность самостоятельно и гибко сотрудников музеев, библиотек, парков, домов формировать свои образовательные траектории, культуры и школ искусств Москвы. Бесплатные места складывая свой путь в познании из универсальных распределяются на понятной и прозрачной конкурсной кирпичиков-модулей, на которые разбиты все основе.

наши образовательные программы. Больше не нужно посещать весь курс ради одного лектора;

можно осознанно выбрать и составить для себя индивидуальную образовательную программу.

Все программы посвящены актуальным современным темам и отвечают на самые острые запросы как профессиональных сообществ, так и горожан. Поймать то, что носится в воздухе, и ответить на реальные образовательные потребности города – основная задача Дирекции.

Расписание образовательных программ В 2015 году мы открываем четыре направления 2015 года, информацию о преподавателях, образовательных программ:

формы заявок и условия участия можно найти на сайте www.dopcult.com.

Следите за обновлениями, подписывайтесь «Управление» на рассылку на сайте, ищите нас на Facebook:

«Компетенции» www.facebook.com/depcultedu.

«Педагогика»

«Контекст»

УПРАВЛЕНИЕ

Программы блока «Управление» предназначены для руководителей и менеджеров культурных учреждений, а также для тех, кто проектирует социальные и культурные проекты или хотел бы этим заниматься.

–  –  –

КОМПЕТЕНЦИИ

Одна из траекторий профессионального развития педагога, работника музея или библиотекаря – это освоение дополнительной профессии, актуальной для современного образовательного или культурного учреждения. Дополнительная востребованная квалификация расширяет возможности специалиста, открывает для него пути самореализации и помогает развивать новые виды деятельности в рамках культурной институции.

–  –  –

Модуль 1. Концепция мероприятия.

Определение Модуль 4. Создание собственного онлайн-курса.

целевой аудитории. Распределение ролей. М. Исаева

–  –  –

В данном курсе освещаются основные тенденции Куратор курса – Б. Юхананов развития музыки XX–начала XXI века, связь авангардных и поставангардных направлений с Одна из основных примет постдраматического традиционной культурой, отражение музыки мира в театра – его уход от драматического текста.

творчестве известных композиторов. Курс содержит Современный театр отходит от иллюстрации и актуальный материал по проблемам отечественной и драмы, перестает быть фигуративным и нарративным.

зарубежной музыки в ее движении от начала ХХ века к Постдраматический театр, подобно остальным видам веку нынешнему. современного искусства, становится полем для синтеза На лекциях будут затрагиваться ключевые форм и практик. Курс посвящен принципам нового культурологические темы – авангардизм, театра, его языку и выразительным средствам.

постмодернизм, экспериментальность, погружая слушателей в современный музыкальный контекст.

–  –  –

В каждом цикле планируется по несколько лекций.

ПЕДАГОГИКА

Исторически Дирекция образовательных программ Департамента культуры г. Москвы занималась курсами для преподавателей детских школ искусств и музыкальных школ. Нашей задачей в этом году стало обновление преподавательского состава курсов, введение новых востребованных тем, а также расширение педагогической и общей контекстной части курсов. Мы добиваемся этого, предлагая в рамках курсов психолого-педагогический блок и модуль о мировом контексте в творческом образовании.





Мы также поднимаем важные для современного общества темы и создаём практический курс, посвящённый инклюзивному образованию.

–  –  –

Содержание Введение 1 УПРАВЛЕНИЕ 2 Разработка концепции культурной институции 3 Бизнес-подход в культуре 3 Коммуникации для культурных институций и проектов 3 Культурный проект: от идеи к воплощению 4 Социально-культурное проектирование 4 Дизайн-мышление 4 Управление школой искусств / библиотекой/ музеем 5 Управление общественными пространствами 5

КОМПЕТЕНЦИИ 6

PR-менеджмент для культурной институции 7 Продюсирование и event-менеджмент 7 Создание онлайн-курсов 7 КОНТЕКСТ 8

–  –  –

Спец-проект «Старшее поколение» 10 ПЕДАГОГИКА 11 Для преподавателей музыкальных направлений 12 Для преподавателей изобразительного искусства 16 Методики преподавания художественных дисциплин 16 Основы дизайна 16 Для преподавателей театрального искусства и хореографов 17 Театральная педагогика 17 Основы и практики теории современного танца 17 Междисциплинарные курсы 18 Психология и педагогика для преподавателя творческих дисциплин 17 Инклюзивное образование 18 Семинары 19 Региональные программы и стажировки 19 Приезды лекторов мирового масштаба 19 Форум культуры 2015 19 О преподавателях 20 Москва 2015



Похожие работы:

«ОТЧЕТ о результатах проверки финансово-хозяйственной деятельности муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детская школа искусств №9» города Курска за 2010 год, прошедший период 2011 года (рассмотрен и утвержден постановлением коллегии Контрольно-счетной палаты города Курска от 29.04.2011г. №6) Основание: План работы Контрольно-счетной палаты города Курска на 2011 год, утвержденный решением Курского городского Собрания от 26 ноября 2010 года №339-4-ОС. Цель:...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Шахматная игра достаточно многогранна. Некоторые считают шахматы искусством – лучшие образцы шахматного творчества становятся в один ряд с произведениями других искусств. Кое-кто видит в шахматах много общего с наукой. Никто не сомневается, что это один из видов спорта. Все это так. Но начинаются шахматы с игры. А в каждой игре есть правила, есть принципы, есть свои законы, которые нужно знать. Человеку, не владеющему нотами, трудно сочинить песню, человек неграмотный вряд...»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.