WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«Программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих среднего профессионального образования по профессии 54.01.13 Изготовитель художественных изделий из дерева СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное автономное профессиональное образовательное

учреждение Астраханской области

«Астраханский колледж арт-фэшн индустрии»

Программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих

среднего профессионального образования по профессии

54.01.13 Изготовитель художественных изделий из дерева

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ



на заседании МС ГАПОУ Директор ГАПОУ АО «Астраханский Астраханской области колледж арт- фэшн индустрии»

«Астраханский колледж арт-фэшн _____________Н.А. Пасошникова индустрии»

Приказ №211-ОД от 31.08.15г.

Протокол № 1 от 28.08.2015 г.

Программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих среднего профессионального образования по профессии 54.01.13 Изготовитель художественных изделий из дерева Направление подготовки 50.00.00 Изобразительное и прикладные виды искусства Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по профессии утвержден приказом Минобрнауки России от 02.08.2013 г. № 66 зарегистрирован в Минюсте РФ от 20.08.2013г. № 2965

Разработчики:

1.Короткова Зинаида Алексеевна – заместитель директора по учебнопроизводственной работе ГАПОУ Астраханской области «Астраханский колледж арт-фэшн индустрии»;

2. Абрамова Ольга Валерьевна–руководитель методической службы ГАПОУ Астраханской области «Астраханский колледж арт-фэшн индустрии»;

3.Шаброва Елена Ивановна - мастер производственного обучения ГАПОУ Астраханской области «Астраханский колледж арт-фэшн индустрии»;

4.Байтуменов Ризабек Айдарович - мастер производственного обучения ГАПОУ Астраханской области «Астраханский колледж арт-фэшн индустрии»;

5.Красовская Татьяна Геннадьевна - преподаватель спецдисциплин ГАПОУ АО «Астраханский колледж арт-фэшн индустрии»

Рекомендована методическим советом ГАПОУ АО «Астраханский колледж арт-фэшн индустрии»;

Заключение научно-методического совета № 1 от «28» августа 2015г.

СОДЕРЖАНИЕ

Общие положения 1.

Программа подготовки квалифицированных рабочих, 1.1 служащих - понятие Нормативные документы для разработки ППКРС 1.

Общая характеристика ППКРС 1.

Требования к абитуриенту 1.

Характеристика профессиональной деятельности выпускника Область профессиональной деятельности выпускника 2.1 Объекты профессиональной деятельности выпускника 2.2 Виды профессиональной деятельности выпускника 2.3 Задачи профессиональной деятельности выпускника 2.4 Компетенции выпускника 3 Документы, регламентирующие содержание и 4 организацию образовательного процесса при реализации ППКРС Учебный план и календарный учебный график 4.1 Программы учебных дисциплин и профессиональных 4.2 модулей Программы учебной и производственной практик 4.3 Ресурсное обеспечение ППКРС Учебно-методическое и информационное обеспечение 5.1 образовательного процесса Кадровое обеспечение 5.2 Основные материально-технические условия для реализации 5.3 образовательного процесса Характеристика среды колледжа, обеспечивающие 6 развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения студентами Фонды оценочных средств для проведения текущего 7.1 контроля успеваемости и промежуточной аттестации Итоговая государственная аттестация выпускников 7.2 Приложения Приложение № 1 - Учебный план 8.1 Приложение № 2 - Программы учебных дисциплин и 8.2 профессиональных модулей Приложение № 3 - Программы учебной и производственной 8.3 практик Общие положения 1.

1.1. Программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих (ППКРС) среднего профессионального образования по профессии 54.01.13 Изготовитель художественных изделий из дерева представляет собой систему документов, разработанную, утвержденную и реализуемую государственным автономным профессиональным образовательным учреждением Астраханской области «Астраханский колледж арт-фэшн индустрии» на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования (ФГОС СПО) с учетом требований рынка труда.

ППКРС регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника и включает в себя: учебный план, программы учебных дисциплин, профессиональных модулей и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.





1.2.Нормативные документы для разработки ППКРС

Нормативную правовую базу разработки ППКРС составляют:

Федеральный закон Российской Федерации: «Об образовании» (от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ);

Приказ Министерства образования и науки РФ от 14.06.2013г.

№464 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования»;

Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) по профессии 54.01.13 Изготовитель художественных изделий из дерева, среднего профессионального образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки России от 02.08.2013 г. № 666;

Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

Устав ГАПОУ Астраханской области «Астраханский колледж артфэшн индустрии»

1.3. Общая характеристика ППКРС среднего профессионального образования по профессии 54.01.13 Изготовитель художественных изделий из дерева Целью разработки программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих среднего профессионального образования по профессии Изготовитель художественных изделий из дерева является 54.01.13 методическое обеспечение реализации ФГОС СПО.

Целью реализации ППКРС является формирование общих и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС СПО по данной профессии, отвечающих потребностям регионального рынка труда, с учетом достижений отраслевой науки, а также развитие у студентов личностных качеств.

Цель ППКРС СПО по профессии 54.01.13 Изготовитель художественных изделий из дерева состоит:

­ в подготовке рабочего к успешной работе в сфере декоративно– прикладное искусство и народные промыслы;

­ в создании условий для овладения компетенциями, способствующих социализации молодого специалиста на рынке труда;

­ в сформировании социально-личностных качеств выпускников:

целеустремленность, организованность, трудолюбие, коммуникабельность, умение работать в коллективе, ответственность за результат своей профессиональной деятельности, гражданственность, толерантность, способности самостоятельно приобретать и применять новые знания и умения.

Цели обучения сформированы на основании квалификационных требований (дескриптов) к уровню подготовки выпускника, содержащихся в ФГОС СПО, конкретизированы и дополнены, исходя из специфики деятельности предприятий декоративно–прикладного искусства и народных промыслов в Астраханской области.

1.3.1.Срок освоения ППКРС по направлению подготовки 072600 Декоративно–прикладное искусство и народные промыслы 54.01.13 Изготовитель художественных изделий из дерева Реализуемая форма обучения – очная

Нормативный срок освоения программы:

- на базе среднего (полного) общего образования –10 месяцев;

- на базе основного общего образования - 2 года 10 месяцев.

Квалификация выпускника:

- Изготовитель художественных изделий из дерева 1.3.2. Трудоемкость ППКРС по профессии 54.01.13 Изготовитель художественных изделий из дерева Трудоемкость освоения студентами ППКРС по профессии 54.01.13 Изготовитель художественных изделий из дерева с нормативным сроком освоения программы 10 месяцев за весь период обучения в соответствии с ФГОС СПО по данной профессии, включая все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентами составляет–1404 час.

Нормативный срок освоения ППКРС СПО базовой подготовки при очной форме получения образования составляет 147 недель, в том числе:

Обучение по дисциплинам и междисциплинарным курсам Учебная практика Производственная практика (по профилю подготовки) 39

–  –  –

Трудоемкость освоения студентами ППКРС по профессии 54.01.13 Изготовитель художественных изделий из дерева с нормативным сроком освоения программы 2 года 10 мес. за весь период обучения в соответствии с ФГОС СПО по данной профессии, включая все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентами составляет – 5602 час.

1.4. Требования к абитуриенту Абитуриент, желающий освоить ППКРС по профессии 54.01.13 Изготовитель художественных изделий из дерева должен иметь документ государственного образца об основном общем либо среднем общем образовании.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ППКРС по профессии 54.01.13 Изготовитель художественных изделий из дерева

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника

Область профессиональной деятельности выпускника включает:

художественная обработка дерева, создание художественных изделий из дерева различной степени сложности, назначения и области применения.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника являются:

­ деревянная архитектура малых форм, отделка интерьеров, мебель, бытовые предметы, декоративные изделия, сувениры;

­ древесные материалы, используемые для изготовления художественных изделий;

­ технологические процессы изготовления художественных изделий из древесных материалов механизированным и ручным способом, процессы резьбы, выжигания, фанерования;

­ деревообрабатывающие станки, специальные инструменты для ручной обработки древесных материалов, декорирования изделий из дерева;

­ техническая документация.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника Студент по профессии 54.01.13 Изготовитель художественных изделий из дерева готовится к следующим видам деятельности:

2.3.1. Подготовка материалов, инструмента, рабочего места для проведения технологических операций по созданию художественных изделий из дерева.

2.3.2. Изготовление художественных изделий из дерев различной степени сложности.

2.3.3. Ведение индивидуальной трудовой деятельности.

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника Специалист по профессии 54.01.13 Изготовитель художественных изделий из дерева должен решать профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

В области подготовки материалов, инструмента, рабочего места для проведения технологических операций по созданию художественных изделий из дерева:

­ подбирать материалы для выполнения художественных работ;

­ применять материалы в соответствии с особенностями выполняемых работ;

­ определять по внешним признакам вид, качество и пороки материалов, используемых для художественных изделий из дерева;

­ проводить сушку древесины;

­ подготавливать к работе поверхности материалов, деталей, изделий;

­ проверять исправность инструментов;

­ производить несложный ремонт инструментов.

В области изготовления художественных изделий из дерева различной степени сложности:

­ обрабатывать заготовки для изделий из дерева;

­ обрабатывать детали изделия на деревообрабатывающих станках, механизированным и ручным инструментом;

­ выполнять раскрой и сборку изделий;

­ выполнять разметку, выпиливание, строгание, склейку, облицовывание деталей;

­ выполнять декорирование изделий из древесного материала сюжетноорнаментальными рисунками (в том числе с элементами традиционного народного орнамента) различными способами;

­ определять характер повреждения художественного изделия;

­ прозводить замену отдельных поврежденных мест;

­ выполнять консервацию, защитную и декоративную обработку поврежденных поверхностей;

­ выполнять копии изделий народного творчества.

В области ведения индивидуальной трудовой деятельности:

­ готовить документы для подачи заявления о государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя;

­ выбирать режим уплаты налогов;

­ вести отчетность установленной формы;

­ анализировать состояние рынка товаров и услуг в области профессиональной деятельности;

­ планировать объем и ассортимент выпускаемой продукции и услуг;

­ вести учет;

­ рассчитывать прибыль и убытки по результатм индивдуальной трудовой деятельности.

3. Компетенции выпускника, формируемые в результате освоения ППКРС СПО по профессии 54.01.13 Изготовитель художественных изделий из дерева Результаты освоения ППКРС определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

В результате освоения данной ППКРС выпускник должен обладать следующими компетенциями:

общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7. Готовить к работе производственное помещение и поддерживать его санитарное состояние.

ОК 8. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

3.1. Подготовка материалов, инструментов, рабочего места для проведения технологических операций по созданию художественных изделий из дерева.

ПК 1.1. Оценивать качество древесины.

ПК 1.2. Подготавливать древесину к работе.

ПК 1.3. Выбирать инструмент в соответствии с требованиями технологического процесса.

ПК 1.4. Выполнять правку и заточку инструмента.

ПК 1.5. Рационально организовывать рабочее место.

3.2. Изготовление художественных изделий из дерева различной степени сложности.

ПК 2.1. Выполнять эскиз изготавливаемого изделия.

ПК 2.2. Осуществлять технологическую обработку материалов, заготовок для изделий при помощи различного оборудования, инструментов, аппаратов, приспособлений.

ПК 2.3. Изготавливать художественные изделия из различных древесных материалов.

ПК 2.4. Выполнять различные виды декорирования изделий из дерева.

ПК 2.5. Реставрировать художественные изделия из дерева.

ПК 2.6. Выполнять копии традиционных народных изделий из дерева.

3.3. Ведение индивидуальной трудовой деятельности.

ПК 3.1. Планировать производство товаров и услуг.

ПК 3.2. Обеспечивать качество и конкурентоспособность изготавливаемой продукции.

ПК 3.3. Оказывать услуги в области профессиональной деятельности и реализовывать готовую продукцию.

ПК 3.4. Нести имущественную ответственность хозяйствующего субъекта.

ПК 3.5. Вести документацию установленного образца.

ПК 3.6. Готовить художественные изделия по собственным композициям для участия в различных выставках и конкурсах.

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ППКРС по профессии 54.01.13 Изготовитель художественных изделий из дерева В соответствии Типовым положением об учреждении среднего профессионального образования и ФГОС СПО по профессии 54.01.13 Изготовитель художественных изделий из дерева содержание и организация образовательного процесса при реализации ППКРС регламентируется:

учебным планом;

календарным учебным графиком;

программами учебных дисциплин;

программами профессиональных модулей;

программами учебных и производственных практик;

методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

4.1. Учебный план и календарный учебный график (Приложение № 1 -Учебный план) Учебный план профессии 54.01.13 Изготовитель художественных изделий из дерева составлен с учетом общих требований к разработке учебной документации и условиям реализации ППКРС ОПОП.

В учебном плане отображается логическая последовательность освоения циклов и разделов ППКРС (дисциплин, модулей, практик), обеспечивающих формирование компетенций. Указывается общая и аудиторная трудоемкость дисциплин, модулей, практик в часах. Учебный план составлен для работы в режиме шестидневной учебной недели в соответствии с учебной нагрузкой - 36 часов на всех курсах обучения в соответствии с п. 2.6.1. 1 СанПиН 2.4.3.2554-09. Объем максимальной учебной нагрузки составляет 54 часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной работы.

В учебном плане указывается перечень модулей и дисциплин в соответствии с требованиями ФГОС СПО по профессии.

Часы вариативной части учебного плана распределены по согласованию с работодателями между профессиональными модулями в целях усиления профессиональной составляющей программ.

Общеобразовательный цикл программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих сформирован с учетом технического профиля получаемой профессии, в соответствии с «Рекомендациями по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования» (от 17.03.2015 № 06-259).

Качество освоения учебных дисциплин оценивается в процессе текущего контроля и промежуточной аттестации. Текущий контроль проводится в пределах учебного времени, отведенного на соответствующую учебную дисциплину, как традиционными методами, так и инновационными методами, включая компьютерные технологии.

Учебный план предусматривает следующие формы промежуточной аттестации: зачет, дифференцированный зачет, экзамен, квалификационный экзамен.

Учебным планом предусмотрено проведение консультаций в объеме 4 часа на каждого студента на каждый год обучения, в том числе в период реализации программы среднего (полного) общего образования.

В учебном плане предусмотрено проведение учебной и производственной практики в рамках профессиональных модулей.

Календарный учебный график соответствует положениям ФГОС СПО и содержанию учебного плана в части соблюдения последовательности реализации ППКРС по годам, продолжительности семестров, включая теоретическое обучение, практики, промежуточные и итоговую аттестации, каникулы.

4.2. Программы учебных дисциплин и профессиональных модулей (Приложение № 2 Программы учебных дисциплин и профессиональных модулей) Программы учебных дисциплин и профессиональных модулей оформлены в соответствии с рекомендациями Федерального института развития образования.

Для каждой дисциплины, профессионального модуля, практики указываются общая трудоемкость, виды учебной работы, требования к уровню освоения и формы аттестации.

В программах сформулированы результаты обучения в соответствии с приобретаемыми знаниями, умениями и компетенциями.

4.3. Программы учебной и производственной практик (Приложение № 3 – Программы учебной и производственной практик) В соответствии с ФГОС СПО раздел основной образовательной программы «Учебная и производственная практики» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку студентов.

Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые студентами в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общих и профессиональных компетенций студентов.

4.3.1. Программа учебных практик (Приложение программа учебной практики) Целью учебной практики является формирование профессиональных умений и компетенций, комплексное освоение студентами всех видов профессиональной деятельности по профессии Изготовитель художественных изделий из дерева Задачей учебной практики является формирование у студентов трудовых примов, операций и способов выполнения трудовых процессов, первоначальных практических профессиональных умений по основным видам профессиональной деятельности для освоения профессии Изготовитель художественных изделий из дерева.

Учебная практика входит в состав профессионального цикла ППКРС по профессии 54.01.13 Изготовитель художественных изделий из дерева.

Освоение программы учебной практики проходит в рамках учебных модулей.

Учебная практика в рамках профессионального модуля проводится рассредоточено. Основной формой организации учебной практики является урок производственного обучения. Продолжительность учебного занятия 6 часов.

Учебная практика проводится в учебных мастерских ГАПОУ Астраханской области «Астраханский колледж арт-фэшн индустрии»

производственной практики (Приложение 4.3.2.Программа программа производственной практики) Целью производственной практики является закрепление профессиональных навыков и профессиональных компетенций, комплексное освоение студентами всех видов профессиональной деятельности по профессии Изготовитель художественных изделий из дерева.

Производственная практика входит в состав профессионального цикла ППКРС по профессии 54.01.13 Изготовитель художественных изделий из дерева. Освоение программы производственной практики проходит в рамках учебных модулей.

Производственная практика в рамках профессионального модуля проводится концентрированно.

Производственная практика проводится на предприятиях г.Астрахани и области.

Студенты проходят практику на основе договоров с предприятиями. В процессе прохождения практики студенты находятся на рабочих местах и выполняют обязанности штатных работников.

–  –  –

5. Фактическое ресурсное обеспечение ППКРС по профессии 54.01.13 Изготовитель художественных изделий из дерева

5.1. Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса при реализации ППКРС СПО по профессии 54.01.13 Изготовитель художественных изделий из дерева Программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих обеспечена учебно-методической документацией и материалами по всем учебным дисциплинам и профессиональным модулям.

Библиотечный фонд укомплектован печатными изданиями основной и дополнительной литературы по всем дисциплинам и МДК, изданным не позднее 5 лет.

Обеспеченность учебно-методической литературой соответствует нормативу. Обеспечение обязательной учебной литературой соответствует лицензионным требованиям и составляет в среднем по разным циклам дисциплин от 0,5 до 0,8 экземпляров на одного студента.

Фонд дополнительной литературы включает официальные издания, общественно-политические и научно-популярные периодические издания (журналы и газеты), справочно-библиографические издания и научнопопулярные периодические издания по профилю подготовки.

В соответствии с требованиями ФГОС библиотечный фонд содержит следующие периодические издания по профилю подготовки:

Рафаенко В.Я. Народные художественные промыслы – Москва Знание,2006 Уткин П.И. Народные художественные промыслы-Москва Высшая школа, 2006 Жабинский В.И., Винтова А.В. Рисунок – Москва ИНФА-М,2006 Беляева С.Е Основы изобразительного искусства и художественного проектирования- Москва Академия,2007 Игнатьев С.Е., Шорохов Е.В. Рисунок. Живопись. Композиция.-Москва Просвящение Кирцер Ю.М. Рисунок и живопись-Москва Высшая школа,2000 Иванова И.И. Рисование и лепка - Москва Академия,2011 Игнатова Т.Д. Основы художественного проектирования для резчика по дереву.-Астрахань,2010 Афанасьев А.Ф. Резьба по дереву – Москва Культура и традиции,2007 Рыкунин С.Н. Технология деревообработки - Москва Академия,2006 Кириллов А.Ф. Черчение и рисование – Москва Высшая школа Соловьев С.А. и др. Черчение и перспектива – Москва Высшая школа Алферов Л. Технология росписи – Ростов на Дону «Феникс»,2000 Афанасьев А.Ф. Резьба по дереву – Москва Культура и традиции,2007 Рыкунин С.Н. Технология деревообработки - Москва Академия,2007 обеспечена доступом каждого обучающегося к библиотечным фондам, сформированным по полному перечню дисциплин Программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих основных образовательных программ. Во время самостоятельной подготовки в читальном зале студенты обеспечены современными информационными справочными материалами.

Преподавателями колледжа разработаны методические рекомендации для организации и проведения всех видов практик, лабораторных и практических занятий, учебные пособия, пакеты контрольно-оценочного материала.

5.2. Кадровое обеспечение ППКРС СПО Коллектив работников укомплектован квалифицированными кадрами с соответствующим образованием и квалификацией. Высшее образование имеют все преподаватели специальных дисциплин,100% мастеров производственного обучения - высшее профессиональное образование. Все педагогические работники имеют квалификационные категории.

Мастера производственного обучения имеют производственную квалификацию, соответствующую профилю и уровню подготавливаемой профессии. Квалификационные разряды на 1-2 выше присваиваемых обучающимся.

Повышение квалификации педагогических и руководящих работников осуществляется в основном на базе Астраханского института повышения квалификации и переподготовки. Мастера производственного обучения проходят стажировку на предприятиях города.

5.3. Основные материально-технические условия для реализации образовательного процесса Колледж для реализации ППКРС СПО по профессии 54.01.13 Изготовитель художественных изделий из дерева располагает материальнотехнической базой, обеспечивающей проведение занятий по всем дисциплинам и междисциплинарным курсам, лабораторной и практической работы студентов. Все учебные помещения соответствуют действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам.

Для реализации ППКРС СПО в колледже имеются:

учебные кабинеты, оснащенные наглядными учебными пособиями, материалами для преподавания дисциплин профессионального цикла и МДК, и проведения лабораторных занятий;

учебные мастерские, оснащенные современным оборудованием, для проведения практических занятий;

компьютерные мультимедийные проекторы и другая техника для презентаций учебного материала.

В учебных мастерских имеются:

1 мастерская

- верстаки – 25 шт.

- рабочее место мастера – 1 шт

- установка вентиляционная, пылеулавливающая УВП-2500

- электрический лобзик – 3 шт

- шлифовальная машинка – 3 шт.

- электрическая стамеска – 1 шт.

- электрическая бормашина – 1 шт.

- электрическая дрель – 2 шт.

- электрический шуруповерт – 1 шт.

- ленточная шлифмашинка 7650 АА Skil 2 мастерская

- верстаки – 25 шт.

- рабочее место мастера – 1 шт

- установка вентиляционная, пылеулавливающая УВП-2500

- электрический лобзик – 3 шт

- шлифовальная машинка – 3 шт.

- электрическая стамеска – 1 шт.

- электрическая дрель – 2 шт.

- электрический шуруповерт – 1 шт.

3 мастерская

- верстаки – 25 шт.

- рабочее место мастера – 1 шт

- установка вентиляционная, пылеулавливающая УВП-2500

- электрический лобзик – 3 шт

- шлифовальная машинка – 3 шт.

- электрическая стамеска – 1 шт.

- электрическая дрель – 2 шт.

- электрический шуруповерт – 1 шт.

4 мастерская

- столы для росписи по дереву – 3 шт.

- рабочее место мастера – 1 шт.

- электрический лобзик – 3 шт

- шлифовальная машинка – 3 шт.

- электрическая дрель – 2 шт.

- электрический шуруповерт – 1 шт.

Столярная мастерская

- станок настольно-сверлильный 2М-112 – 1 шт.

- станок токарно-заточной – 1 шт.

- станок деревообрабатывающий – 3 шт.

- станок токарный ТДС-2 – 1 шт.

- установка вентиляционная, пылеулавливающая УВП-2500

- пылесос GAS 25

- пила ленточная "Корвет-31"

- пила эл.торцовая "Корвет-4"

- тарельчатый станок Мастерская для заточки инструментов

- станок точильно-шлифовальный ЗЛ-631 – 5 шт.

- станок точильный – 3 шт.

- тарельчатый станок – 1 шт.

- установка вентиляционная, пылеулавливающая УВП-2500 Лакировочная мастерская

- рабочие места – 6 шт.

- установка вентиляционная, пылеулавливающая УВП-2500

Технические средства мастерских:

- принтер EPSON St Photo 915

- цифровой фотоаппарат "Minolta"Е 223

- видеокамера"SONY" DCK

- проектор Epson EMP-83H

- сканер Mustek Bear Paw 2400TA(комп. класс)

- системный блок, монитор

- ноутбук Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории «Композиции и дизайна»:

- учебная мебель,

- книгопечатная продукция,

- печатные пособия (таблицы, стенды, схемы),

- электронные образовательные ресурсы с размещением на CD, DVD,

- видео/аудиооборудование,

- компьютер,

- мультимедиа проектор.

- сканер, принтер.

6.Характеристика среды колледжа, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников Работа со студентами в колледже ориентирована на повышение воспитательного потенциала образовательно – профессионального обучения, создание воспитательного пространства с целью обеспечения социально – культурного и гражданского самоопределения студентов.

В систему обеспечения воспитательного процесса входят: совет колледжа, методические объединения мастеров производственного обучения, классных руководителей, преподавателей спецпредметов, общеобразовательных дисциплин, физкультурно-оздоровительные подразделения, органы студенческого самоуправления.

В колледже созданы условия для формирования социальноличностных компетенций выпускников (компетенции социального взаимодействия, самоорганизации и самоуправления). Среда, создаваемая в колледже, способствует развитию студенческого самоуправления, участию студентов в работе общественных организаций, спортивных и творческих клубов.

Реализация компетентностного подхода предусматривает использование в учебном процессе активных интерактивных форм проведения занятий, внедрение в учебный процесс проектного обучения в сочетании с внеаудиторной работой это позволяет формировать и развивать профессиональные навыки и общие компетенции.

7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ППКРС В соответствии с ФГОС СПО по профессии 54.01.13 Изготовитель художественных изделий из дерева оценка качества освоения студентами программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию студентов.

Локальными актами колледжа определен порядок планирования, организации и проведения текущего контроля, промежуточной и итоговой аттестации студентов.

7.1.Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации Система текущего и промежуточного контроля (промежуточная аттестация) качества обучения являются неотъемлемой частью образовательного процесса, обеспечивающей оперативное управление учебной деятельностью студентов и е корректировку, и проводится с целью определения соответствия уровня и качества подготовки рабочего требованиям федеральных государственных образовательных стандартов СПО.

Текущий контроль проводится в пределах учебного времени, отведенного на соответствующую учебную дисциплину, профессиональный модуль (МДК и УП) как традиционными, так и современными методами, включая компьютерные технологии, Интернет-тестирование.

Текущий контроль в зависимости от особенностей учебного занятия может иметь следующие формы:

устный опрос на лекциях, практических и семинарских занятиях;

проверка выполнения письменных домашних заданий, практических и расчетно-графических работ;

защита практических, лабораторных работ;

контрольные работы;

тестирование, в т.ч. компьютерное;

контроль выполнения заданий самостоятельной работы (в письменной и устной форме);

выполнение отдельных разделов учебного проекта;

выполнение практических работ;

выполнение рефератов (докладов).

Промежуточная аттестация по профессиональному модулю проводится в форме экзамена (квалификационного), предусматривающего оценку сформированности профессиональных навыков.

Для аттестации студентов на соответствие персональных достижений требованиям ППКРС создаются фонды оценочных средств, включающие:

- контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, зачетов и экзаменов;

- тесты и компьютерные тестирующие программы;

- примерную тематику проектов, рефератов и т.п.,

- задания для контроля, степени сформированности компетенций студентов по профессиональным модулям.

Критериями оценивания качества обучения при проведении текущей и промежуточной аттестаций является перечень знаний, умений, общих и профессиональных компетенций определенных требованиями ФГОС по профессии.

Промежуточная аттестация проводится с целью определения соответствия уровня (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений требованиям к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по двум основным направлениям:

- оценка результатов обучения по учебной дисциплине и междисциплинарным курсам;

- оценка освоения определенного вида деятельности и обеспечивающих его профессиональных компетенций, а также развитие общих компетенций, предусмотренных ППКРС по профессиям СПО.

Процедура контроля по итогам изучения профессионального модуля приближена к условиям профессиональной деятельности и предусматривает привлечение в качестве экспертов – работодателей.

7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников Итоговая аттестация выпускника по программам среднего профессионального образования является обязательной и осуществляется после освоения программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в полном объеме.

Необходимым условием допуска к государственной итоговой аттестации является освоение студентами теоретического материала и прохождения практики по каждому из видов профессиональной деятельности.

Итоговая государственная аттестация проводится в форме защиты письменной экзаменационной работы и выполнения выпускной практической квалификационной работы по профессии (профессиям) в пределах требований государственного стандарта среднего профессионального образования.

Тематика выпускных письменных экзаменационных работ определяется с учетом развития производственных технологий отрасли.

Выпускная квалификационная работа способствует закреплению и развитию навыков самостоятельной работы, она позволяет оценить степень подготовленности выпускника для практической работы в условиях развивающейся отрасли. Выпускная практическая квалификационная работа по профессии (профессиям), должна соответствовать требованиям к уровню профессиональной подготовки выпускника, предусмотренному квалификационной характеристикой.

Защита письменной экзаменационной работы и выполнения пробной квалификационной работы проводится публично на заседании государственной аттестационной комиссии, в состав которой входят представители предприятий и организаций отрасли.

По результатам итоговой аттестации выпускникам присваивается квалификация и выдается соответствующий документ об уровне образования и квалификации.



 
Похожие работы:

«Нефтеюганское районное муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение « Салымская средняя общеобразовательная школа№1» Утверждена Приказом №386-0 от 22.08.2015 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (внеурочная деятельность) Народное искусство и художественное творчество. (наименование учебного предмета (курса) 2 уровень обучения_ 5 класс (уровень образования) _2014-2015 уч.год_ (срок реализации программы) Составлена на основе примерной программы: В.Н.Банников Внеурочная деятельность в системе...»

«Министерство культуры Российской Федерации Северо-Кавказский государственный институт искусств Кафедра методики и общего фортепиано Рабочая программа дисциплины Фортепиано Направление подготовки: 073100 Музыкально-инструментальное искусство Профиль «Оркестровые духовые и ударные инструменты»Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: Очная/заочная Нальчик 2011год 1. Цели освоения дисциплины Цель курса «Фортепиано» – совершенствование комплекса исполнительских знаний, умений и...»

«МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КРАСНОДАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ» ПРИНЯТО: УТВЕРЖДАЮ: Решением Ученого Совета И.о. ректора Краснодарского Краснодарского государственного государственного университета университета культуры и искусств культуры и искусств «_» _ 20 года, Н. Н. Шадюк Протокол № «_» _ 20 года Основная образовательная программа высшего...»

«Министерство культуры Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Северо-Кавказский государственный институт искусств» Кафедра хореографии Рабочая программа дисциплины «Методика работы с детским хореографическим коллективом» Уровень высшего образования БАКАЛАВРИАТ Направление подготовки 52.03.01 (071200) «Хореографическое искусство» Профиль подготовки: Педагогика Форма обучения Очная/Заочная Нальчик 2014 1. Цели освоения дисциплины Воспитание высокопрофессиональных педагогов-репетиторов, балетмейстеров,...»

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «СОШ № 17» Конспект занятия 8 класс Подготовила: учитель технологии высшей категории МБОУ (средней школы) № 17 Иваненко Светлана Ивановна г. Нижневартовск 2014-2015 учебный год. Тема занятия: Лоскутное шитье в рукоделии коренных народов Западной Сибири. Цель урока: Создать эскиз игольника с традиционным орнаментом, используя компьютер.Задачи: Образовательная – научить использовать программу разработки презентаций Microsoft Power Point для...»

«ОГЛАВЛЕНИЕ Пояснительная записка. 1. Учебный план. 2. Модель образовательного процесса. 3. Методическое обеспечение. 4. Комплексно-тематическое планирование. 5. Описание целевых ориентиров. 6.1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Музыкальное воспитание—это не воспитание музыканта, а, прежде всего, воспитание ЧЕЛОВЕКА. В.А. Сухомлинский. Рабочая программа Написана на основе ФГОС ДО, СанПин 2.4.1.3049-13, ООП ДО. Искусство—органическая часть общего образования. Воспитывать не только для искусства, но и с...»

«Министерство культуры Республики Коми Государственное профессиональное образовательное учреждение Республики Коми «Колледж искусств Республики Коми» УТВЕРЖДАЮ Директор ГПОУ РК «Колледж искусств Республики Коми» _Колтакова Т.Ю. « » 2015 г. Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности 53.02.05 Сольное и хоровое народное пение Вид программы – Углубленная подготовка Квалификация 52 Артист-вокалист, преподаватель, руководитель народного хора Форма обучения – очная Срок...»

«[Оставьте этот титульный лист для дисциплины, закрепленной за одной кафедрой] Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики Факультет прикладной политологии, отделение интегрированных коммуникаций Программа дисциплины БРЕНДИНГ ТЕРРИТОРИЙ для направления 031600.62 Реклама и связи с общественностью подготовки магистра Автор программы:...»

«Областное государственное бюджетное образовательное учреждение «Шегарская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями VIII вида» УТВЕРЖДЕНО приказом № Рабочая программа по изобразительному искусству 2 класс Учитель Мельникова Ирина Викторовна высшая квалификационная категория, стаж педагогической работы 29 лет. Рассмотрено на педагогическом совете. Протокол № Победа -2014 год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа...»

«муки N4инистЕрство оБрАзовАниrI и РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАIЦ4И ФГБОУ ВПО (СГУ имени Н.Г, Чернышевского)) Институт искусств ю Проре Елина 2оЙ. Рабочая программа дисциплины грим Нагrравление подготовки 52.03.01 Хореографическое искусство Профилъ подготовки Искусство современного танца Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения Заочная Саратов 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Грим» является подготовка квалифицированных специалистов высшего профессионального...»

«СОДЕРЖАНИЕ Пояснительная записка с. 3 – 10 Планируемые результаты освоения обучающимися основной с. 11 – образовательной программы начального общего образования Учебный план начального общего образования с. 112 – 1 Программа формирования универсальных учебных действий у с. 119 – обучающихся на ступени начального общего образования Программы учебных предметов: 5 Русский язык с. 136 – 148 Литературное чтение с. 149 – 15 Английский язык с. 160 – 184 Математика с. 185 – 194 Окружающий мир с. 195 –...»

«Министерство культуры Челябинской области Министерство образования и науки Челябинской области Челябинская государственная академия культуры и искусств Челябинский государственный педагогический университет Челябинский государственный университет Челябинский государственный центр народного творчества VII Лазаревские чтения «ЛИКИ ТРАДИЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ В СОВРЕМЕННОМ КУЛЬТУРНОМ ПРОСТРАНСТВЕ: ПОЛИФОНИЯ И ДИАЛОГ СМЫСЛОВ» Программа международной научной конференции Челябинск, 36 июня 2015 года...»

«МБОУ Ломовская СОШ Комплексная программа внеурочной деятельности «Дорогою открытий и добра» Духовно-нравственное направление Учитель: Зотова Т.И. 2014-2015 уч. год Пояснительная записка. В концепции духовно-нравственного развития личности гражданина России ( авт. Данилюк.А.Я;.Кондаков А.М.;Тишков В.А.), созданной в рамках работы по реформированию общеобразовательной школы, выделены базовые национальные ценности ( патриотизм, социальная солидарность, гражданственность, семья, труд и творчество,...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Карачаево-Черкесский государственный университет им. У.Д. Алиева (ФГБОУ ВПО «КЧГУ») УТВЕРЖДАЮ Директор ИКИ ‘J N i » » у к, 'J g j s f f Художественная обработка древесины рабочая программа дисциплины (модуля) Закреплена за кафедрой: ДП И и дизайн Учебный план: В072600_62_09_123 направление 072600.62 «Декоративно-прикладное искусство и 4_3332.plm.xml народные промыслы»...»

«Основная образовательная программа разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 50.06.01 Искусствоведение Материал подготовлен при участии профессорско-преподавательского состава Казанской государственной консерватории Содержание 1. Термины, определения, обозначения, сокращения 2. Характеристика направления подготовки 3. Характеристика профессиональной деятельности выпускников 4. Требования к результатам освоения...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 75 городского округа Тольятти Рассмотрено на заседании МО Согласовано на МС Утверждаю Протокол №1 от 22.08.2011 г. Протокол №1 от29.08.2011г. Директор МОУ СОШ №7 Руководитель МО Зам.директора по УВР _С.А.Гервасьева (Приказ№268 от 31.08.2011г.) _ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ФГОС по внеурочной деятельности «Хореография» для 1-4 классов Разработчик: Васин М.Е. Тольятти 2011г 1....»

«УТВЕРЖДАЮ: Председатель Контрольно-счетного органа Вурнарского района С.Н.Шашкарова 29 мая 2015 г. ОТЧЕТ о результатах проверки эффективности и целевого использования средств бюджета Вурнарского района и имущества в муниципальном бюджетном образовательном учреждении дополнительного образования детей «Вурнарская детская школа искусств» Вурнарского района Чувашской Республики. Основание для проведения проверки: пункт 1.24 плана работы Контрольно-счетного органа Вурнарского района Чувашской...»

«Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа c углубленным изучением отдельных предметов № 1394 «Воспитательно-образовательный центр «На набережной»» (ГБОУ СОШ № 1394) 109144, г. Москва, Батайский проезд, д. 47 т/факс 8(495) 348-50-10 e-mail: uvao1040@mail.ru www.sch1394uv.mskobr.ru ОГРН 1137746767036 ИНН/КПП 7723881392/772301001 Рассмотрено Согласовано Утверждаю Председатель кафедры Заместитель...»

«Федеральное государственное «УТВЕРЖДАЮ» бюджетное образовательное Ректор РАНХиГС учреждение высшего В.А. Мау профессионального образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и «_» _ 20 г.ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при Президенте Российской Федерации Образовательная автономная «УТВЕРЖДАЮ» некоммерческая организация Ректор ОАНО высшего образования «МВШСЭН» С.Э. Зуев «МОСКОВСКАЯ ВЫСШАЯ ШКОЛА СОЦИАЛЬНЫХ И ЭКОНОМИЧЕСКИХ НАУК» «_» _ 20 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ...»

«ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы «Детская школа искусств имени Ю.С. Саульского» Принято общим собранием трудового коллектива ГБОУДОД г. Москвы «ДШИ имени Ю.С. Саульского» Протокол № 1 от «19» августа 2013г. Утверждено Приказом по школе от 19.08.2013г. № 34/1-о/д Директор школы Л.Я. Резник _ «»_20г. ПРОГРАММА по специальности «ЭЛЕКТРОГИТАРА» (срок обучения: 7 лет, 5 лет) 2013 – 2014 учебный год...»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.