WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


««УТВЕРЖДАЮ» ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ПО УЧЕБНОЙ РАБОТЕ /БОНДАРЧУК Н.А./ “_1_” сентября2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ АРХИТЕКТУРА ЭЛЕКТРОННО-ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ МАШИН И ...»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИ

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего

профессионального образования

«Санкт – Петербургский государственный университет телекоммуникаций

им. проф. М.А. Бонч-Бруевича»

Санкт-Петербургский колледж телекоммуникаций

«УТВЕРЖДАЮ»

ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА

ПО УЧЕБНОЙ РАБОТЕ



/БОНДАРЧУК Н.А./ “_1_” __сентября______2015 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

АРХИТЕКТУРА ЭЛЕКТРОННО-ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ МАШИН И

ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ

для специальности:

09.02.05 (230701) «Прикладная информатика (по отраслям)»

среднего профессионального образования (базовый уровень) ИНДЕКС ОП.08 Санкт-Петербург Рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования и примерной программой по учебной дисциплине «Архитектура электронно-вычислительных машин и вычислительные системы» Министерства образования Российской Федерации.

Составитель: М.Н.Маскевич и одобрена на заседании цикловой комиссии № 5 (цикловая комиссия Рассмотрена компьютерных сетей и программно-аппаратных средств) Рассмотрена и утверждена на заседании методического совета « 1 » июля 2015 г. Протокол № 5

Председатель цикловой (предметной) комиссии:

__________________ К.В.Лебедева

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Архитектура электронно-вычислительных машин и вычислительные системы

1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО: 09.02.05 (230701) «Прикладная информатика (по отраслям)»

Рабочая программа является единой для всех форм обучения и служит основой для разработки календарно-тематического планирования и комплекта оценочных средств по учебной дисциплине.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области технической эксплуатации телекоммуникационных систем и информационно-коммуникационных сетей связи при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.

1.2. Место дисциплины «Архитектура электронно-вычислительных машин и вычислительные системы» в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл. Освоение дисциплины способствует формированию у студентов профессиональных компетенций: обрабатывать динамический информационный контент;

осуществлять подготовку оборудования к работе; настраивать и работать с отраслевым оборудованием обработки информационного контента; контролировать работу компьютерных, периферийных устройств и телекоммуникационных систем, обеспечивать их правильную эксплуатацию;

обеспечивать содержание проектных операций; определять ресурсы проектных операций.

Одновременно с профессиональными компетенциями у студентов, обучающихся по дисциплине «Архитектура электронно-вычислительных машин и вычислительные системы»

создаются предпосылки для формирования общих компетенций: понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес; организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество; принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность; осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития; использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями; брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий; самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации; ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности; исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

уметь:

определять оптимальную конфигурацию оборудования и характеристик устройств для конкретных задач;

идентифицировать основные узлы персонального компьютера, разъемы для подключения внешних устройств;

обеспечивать совместимость программных и аппаратных средств вычислительной техники;

знать:

построение цифровых вычислительных систем и их архитектурные особенности;

принципы работы основных логических блоков системы;

пареллелизм и конвейеризацию вычислений;

классификацию вычислительных платформ;

принципы вычислительных процессов в многоядерных системах;

принципы работы кэш-памяти;

методы повышения производительности многопроцессорных и многоядерных систем;

основные энергосберегающие технологии.

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

Максимальной учебной нагрузки обучающегося 144 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 96 часов;

самостоятельной работы обучающегося 48 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

–  –  –

Основные 1 Центральный процессор: назначение и состав. Блок управления, арифметикопринципы логическое устройство, регистровая память, счетчик команд, регистр команд.

организации и Назначение каждого блока, связь между ними. Принципы фон Неймана и работы ЭВМ и ВС гарвардская архитектура. Выполнение команд: выборка-декодирование-исполнение.

2 Аппаратный способ выполнения команд с использованием устройств управления (жесткая логика) и программный способ (интерпретация, микропрограммное управление). Сравнительный анализ. Состав устройства управления (УУ) с «жесткой логикой». Принцип микропрограммного управления.

Самостоятельная работа обучающихся: работа с конспектом 4

–  –  –

Физическая 1 Физическая структура микропроцессора (МП): ядро МП, исполняющий модуль, структура АЛУ целочисленной арифметики, регистры, блок АЛУ с плавающей точкой, кэш микропроцессора чисел и команд, блоки декодирования инструкций, их спекулятивного исполнения и предсказания ветвлений, интерфейсные шины и связь с системной шиной.

Функциональные части МП.

–  –  –

Архитектура 1 Архитектура ЭВМ параллельного действия: назначение и характеристики. Понятия вычислительных потока команд и потока данных. Классификация ВС в зависимости от числа потоков систем команд и данных: ОКОД (SISD), ОКМД (SIMD), МКОД (MISD), МКМД (MIMD).

2 ЭВМ с совместно используемой памятью: особенности, назначение. Архитектура многопроцессорных ВС с разными способами реализации памяти совместного использования: однородного доступа к памяти (UMA), неоднородного доступа к

–  –  –

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством) 3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета: архитектуры персонального компьютера и периферийных устройств. лаборатории вычислительной техники, архитектуры персонального компьютера и периферийных устройств.

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- автоматизированное рабочее место преподавателя;

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением;

- проектор;

- экран.

Оборудование лаборатории и рабочих мест:

- автоматизированные рабочие места обучающихся;

- автоматизированное рабочее место преподавателя;

- специализированная мебель;

- комплект нормативных документов;

- рекомендации по подготовке к практическим занятиям;

- задания для проведения практических занятий;

- проектор;

- сканер;

- принтер;

программное обеспечение общего и профессионального назначения.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Основные источники:

1. Колдаев, В.Д. Архитектура ЭВМ: учебное пособие для учрежд. СПО/В.Д.Колдаев, С.А.Лупин С.А.- М.: ФОРУМ: Инфра-М, 2014.

2. Максимов, Н. В. Архитектура ЭВМ и вычислительных систем: учебник для учрежд. СПО/Н.В. Максимов, Т. Л. Партыка, И. И. Попов.- М.: ФОРУМ, 2015.

Дополнительные источники:

1. Александров, Е.К. Микропроцессорные системы: учебное пособие/ Е.К.Александров, Р.И.Грушвицкий, М.С.Куприянов. - СПб.: Политехника, 2012.

2. Баула, В.Г. Архитектура ЭВМ и операционные среды.- М.: Академия, 2012.

3. Бройдо, В. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации: учебник для вузов/В.Бройдо, О.Ильина.- СПб.: Питер, 2010.

4. Гук, М.Ю. Аппаратные средства IBM PC. - СПб.: Питер, 2008.

5. Жмакин, А. Архитектура ЭВМ. - СПб.: БХВ-Петербург, 2010.

6. Ильина, О. П. Архитектура ЭВМ и систем: учебник для вузовО.П.Ильина, В.Л.Бройдо. - СПб.: Питер, 2010.

7. Калабеков, Б.А. Цифровые устройства и микропроцессорные системы: учебник для техникумов связи/Б.А.Калабеков, И.А.Мамзелев. - М. Радио и связь, 2000.

8. Келим, Ю.М. Вычислительная техника.- М.: Академия, 2012.

9. Кирнос, В.Н. Введение в вычислительную технику: основы организации ЭВМ и программирование на Ассемблере. - Томск: Эль Контент, 2011.

10. Колесниченко, О. Аппаратные средства PC/О.Колесниченко, И. Шишигин, В.

Соломенчук. - СПб.: БХВ-Петербург, 2010.

11. Кузин, А.В. Микропроцессорная техника: учебник для студ. учрежд.

СПО/А.В.Кузин, М.А.Жаворонков. - М.: Академия, 2011.

12. Микушин, А. Цифровые устройства и микропроцессоры /А.Микушин, А.Сажнев, В.Сединин. — СПб.: БХВ-Петербург, 2010.

13. Мышляева, И.М. Цифровая схемотехника: учеб. для сред. проф. образования / И.

М. Мышляева. - М.: Академия, 2005.

14. Нарышкин, А.К. Цифровые устройства и микропроцессоры: учебное пособие для ВУЗов/А.К.Нарышкин.-2-е изд., стер.- М.: Академия, 2008.

15. Новиков, Ю.В. Введение в цифровую схемотехнику. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), 2007.

16. Новиков, Ю.В. Основы микропроцессорной техники/Ю.В.Новиков, П.К.Скоробогатов. - М.: Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), 2008.

17. Новожилов, О.П. Основы цифровой техники. - М.: РадиоСофт, 2004.

18. Партыка, Т.Л. Вычислительная техника: учебное пособие для студ. учрежд.

СПО/Т.Л.Партыка, И.И.Попов.- М.: Форум, 2012.

19. Пескова, С.А. Архитектура ЭВМ: учебник для студ. учрежд. СПО/С.А.Пескова, А.В.Кузин.- М.: Форум: Инфра-М, 2006.

20. Подгорнова, О.В. Математические и логические основы электронновычислительной техники: учебник для студ. учрежд. СПО.- М.: Академия, 2010.

21. Попов, И.И. Электронные вычислительные машины и системы/И.И.Попов, Т.Л.Партыка. - М.: Форум: Инфра-М, 2007.

22. Пятибратов, А.П. Вычислительные машины, сети и телекоммуникационные системы: учебное пособие/ А.П.Пятибратов, Л.П.Гудыно, А.А.Кириченко. - М.:

Евразийский открытый институт, 2009.

23. Русанов, В.В. Микропроцессорные устройства и системы: учебное пособие/ В.В.Русанов, М.Ю. Шевелёв. - Томск: Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники, 2012.

24. Сенкевич, А.В. Архитектура ЭВМ и вычислительные системы: учебник для студ.

учрежд. СПО. - М.: Академия, 2014.

25. Таненбаум, Э.С. Архитектура компьютера.-СПб. : Питер, 2010.

26. Угрюмов, Е.П. Цифровая схемотехника: учебное пособие для вузов.- СПб.: БХВПетербург, 2010.

27. Филиппов, М.В. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации: учебное пособие. - Волгоград: Волгоградский институт бизнеса, Вузовское образование, 2009.

28. Чекмарев. Ю. В. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации. - М.:

ДМК-Пресс, 2010.

29. Шарапов, А.В. Основы микропроцессорной техники. - Томск: Томск. гос. ун-т систем управления и радиоэлектроники, 2008.

30. Архитектура ЭВМ и вычислительных систем: учебно - методическое пособие для студентов специальностей: 230105 (230115) «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем», 080802 (230701) «Прикладная информатика (по отраслям)» / Сост. М.Н.Маскевич, Н.Ф. Насыров. СПб.: С.- Петербургский колледж телекоммуникаций, 2012.

Интернет-ресурсы:

1. Богданов, А.В. Архитектуры и топологии многопроцессорных вычислительных систем [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Богданов А.В., Корхов В.В., Мареев В.В., Станкова Е.Н. - М.: Интернет-Университет Информационных

Технологий (ИНТУИТ), 2004. - Режим доступа:

http://old.intuit.ru/department/hardware/atmcs/, свободный.

2. Гуров, В.В. Архитектура и организация ЭВМ [Электронный ресурс]: учебное пособие/В.В.Гуров, В.О.Чуканов. М.: Интернет-Университет Информационных

Технологий (ИНТУИТ), 2005. - Режим доступа:

http://old.intuit.ru/department/hardware/archhard2/, свободный.

3. Гуров, В.В. Архитектура микропроцессоров [Электронный ресурс]: учебное пособие. М.: Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), 2010. - Режим доступа: http://old.intuit.ru/department/hardware/microarch/, свободный.

4. Духанов, А.В. Системное и прикладное программное обеспечение [Электронный ресурс]: конспект лекций / С.И. Абрахин, А.В. Духанов; Владим. гос. ун-т. Владимир: Изд-во Владим. гос. ун-та, 2010. - Режим доступа:

http://window.edu.ru/resource/359/77359, свободный.

5. Ершова, Н.Ю. Микропроцессоры [Электронный ресурс]: учебное пособие/Н.Ю.Ершова, О.Н.Ивашенков, С.Ю.Курсков; Кафедра информационноизмерительных систем и электроники ПетрГУ.- Режим доступа: http://dfe.karelia.ru/koi/posob/microcpu/index.html, свободный.

6. Ершова, Н.Ю. Организация вычислительных систем [Электронный ресурс] /Н.Ю.

Ершова, А.В.Соловьев. - М.: Интернет-Университет Информационных

Технологий (ИНТУИТ), 2006. - Режим доступа:

http://old.intuit.ru/department/hardware/csorg/, свободный.

7. Захаров, Н.Г. Вычислительная техника [Электронный ресурс]: учебник / Н.Г.

Захаров, Р.А. Сайфутдинов. - Ульяновск: УлГТУ, 2007. - Режим доступа:

http://window.edu.ru/resource/316/77316, свободный.

8. Кириллов, В.В. Архитектура базовой ЭВМ [Электронный ресурс]: учебное пособие. - СПб.: СПбГУ ИТМО, 2010. - Режим доступа:

http://window.edu.ru/resource/816/72816, свободный.

9. Лошаков, С. Периферийные устройства вычислительной техники [Электронный ресурс]. М.: Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), 2014. - Режим доступа: http://old.intuit.ru/department/hardware/perdevcom/, свободный.

10. Михайлов, Б.М. Классификация и организация вычислительных систем [Электронный ресурс]: учебное пособие /Б.М.Михайлов, Р.Ф.Халабия. - М.:

МГУПИ. 2010. - Режим доступа:

http://window.edu.ru/window_catalog/files/r72280/classification.pdf

11. Музылева, И.В. Основы цифровой техники[Электронный ресурс].- М.: ИнтернетУниверситет Информационных Технологий (ИНТУИТ), 2011. - Режим доступа:

http://old.intuit.ru/department/hardware/basdigtech/, свободный.

12. Новиков, Ю.В. Основы микропроцесорной техники[Электронный ресурс]/Ю.В.Новиков, П.К. Скоробогатов. - М.: Интернет-Университет

Информационных Технологий (ИНТУИТ), 2006. - Режим доступа:

http://old.intuit.ru/department/hardware/mpbasics/, свободный.

13. Новиков, Ю.В. Введение в цифровую схемотехнику[Электронный ресурс]. - М.:

Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), 2006. - Режим доступа: http://old.intuit.ru/department/hardware/digs/, свободный.

14. Новиков, Ю.В. Введение в цифровую электронику [Электронный ресурс]. - М.:

Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), 2010. - Режим доступа: http://old.intuit.ru/department/hardware/digelectr/, свободный.

15. Орлов, С.П. Организация компьютерных систем [Электронный ресурс]: учебное пособие/ С.П.Орлов, Н.В. Ефимушкина. - Самара: Самар.гос. техн.ун-т, 2011. Режим доступа: http://window.edu.ru/resource/007/77007, свободный.

–  –  –

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

–  –  –



 
Похожие работы:

«Дагестанский государственный институт народного хозяйства «Утверждаю» Ректор, д.э.н., профессор Бучаев Я.Г. 21 мая 2015 г. Кафедра Прикладной математики и информационных технологий РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ФИНАНСОВОГО АНАЛИЗА» Направление подготовки – 38.03.05(080700.62) «Бизнес-информатика», профиль «Электронный бизнес» Квалификация бакалавр Махачкала – 2015г. УДК: 336.6(075.8) ББК : 65.26я А 50 Составитель – Алиева Патимат Магомедовна, преподаватель кафедры...»

«РОСЖЕЛДОР Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ростовский государственный университет путей сообщения (ФГБОУ ВПО РГУПС) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ДВ.1 ЕДИНАЯ ТРАНСПОРТНАЯ СИСТЕМА ПО ПРОГРАММАМ ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ: 09.06.01 «Информатика и вычислительная техника» Ростов-на-Дону 2014 г. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ Раздел 1. Общие положения 1.1 Цели и...»

««УТВЕРЖДАЮ» директор ГБОУ лицея №429 «Соколиная гора» _Дроздов С.Ю. «Согласовано» заместитель директора по УВР _Кустикова О.Б.РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ 10-11 классы 2014-2015 учебный год Пояснительная записка Рабочая программа по информатике составлена в соответствии с государственными образовательными стандартами и требованиями к базовому курсу преподавания информатики в средней школе из расчета 34 часа (1 час в неделю). Содержание профильного курса...»

«Учреждение образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» УТВЕРЖДАЮ Первый проректор Учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» _А.Н.Осипов 04.12.2015 Регистрационный № УД-3-355/р. «Основы военного законодательства» Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для направлений специальностей: 1-45 01 01 03 Инфокоммуникационные технологии (системы телекоммуникаций специального...»

«Учреждение образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе и менеджменту качества Е.Н. Живицкая 29.06.2015 Регистрационный № УД-4-242/р физика и устройство ядерных энергетических реакторов» «Ядерная Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальности 1-39 03 03 Электронные и информационно-управляющие системы физических установок Кафедра электроники Всего часов по дисциплине 216...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Прикладная информатика и программная инженерия» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Б.1.1.9 Информационные технологии» направления подготовки « (46.03.02) 034700.62 Документоведение и архивоведение» форма обучения – очная курс – 1 семестр – 2 зачетных единиц – 3 часов в неделю – 3 академических часов – 108, в том числе: лекции –18...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» ФГБОУВПО «РГУТиС» Кафедра Математика и информатика (название кафедры) УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе, д.э.н., профессор Новикова Н.Г. «_»_200г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплина Информатика (название дисциплины) Специальность: 230201.65 – Информационные системы и технологии (название специальности) Москва 2010 г. Рабочая программа...»

«ПРОГРАММА вступительного испытания для поступающих в магистратуру МИЭМИС Направления 09.04.03 Прикладная информатика (магистерская программа «Прикладная информатика в управлении финансами») Предмет «Прикладная информатика (письменно)» Форма экзамена и критерии оценок I. Экзамен проводится в письменной форме. К экзамену допускаются абитуриенты, имеющие высшее образование. При проведении экзамена устанавливаются следующие критерии оценки знаний в отношении сформулированных в билете вопросов:...»

«Балаковский инженерно-технологический институт филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» УТВЕРЖДЕНА Зам. руководителя по УР В.М. Земсков (подпись) «_» 2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Б2.П.2 Преддипломная практика» направления подготовки 27.03.04 Управление в технических системах Профиль «Управление и информатика в технических системах» форма обучения –...»

«1. Цели освоения дисциплины Целью дисциплины «Математическое моделирование» является изучение магистрантами оптимизационных моделей, математических моделей оптимального управления для непрерывных и дискретных процессов, практических примеров применения на макрои микроуровне и принятия управленческих решений. В результате освоения данной дисциплины магистрант приобретает знания, умения и навыки, обеспечивающие достижение целей основной образовательной программы «Прикладная информатика». 2. Место...»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.