WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Б.1.3.2.2 Информационная безопасность» направления подготовки «37.03.01 Психология» Профиль «Психология труда» форма обучения – очная курс – 4 семестр – ...»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Саратовский государственный технический университет

имени Гагарина Ю.А.»

Кафедра «Прикладная информатика и программная инженерия»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине

«Б.1.3.2.2 Информационная безопасность»

направления подготовки

«37.03.01 Психология»

Профиль «Психология труда»

форма обучения – очная

курс – 4

семестр – 8 зачетных единиц – 5 часов в неделю – 4 всего часов – 180 в том числе:

лекции – 14 коллоквиум – 4 практические занятия – 18 самостоятельная работа – 144 экзамен – 8 семестр

1. Цели и задачи дисциплины Цель преподавания дисциплины развить у студентов самостоятельный и творческий подход к освоению мировой информационной среды.

Задачи изучения дисциплины:

систематизировать теоретические знания об информационных ресурсах и параметрах информации, об основных методах формирования, анализа, обработки и хранения информации;

совершенствовать у студентов умения и навыки работы с информационными ресурсами с использованием новых информационных технологий мировой информационной среды, включая ее основные сервисы;

сформировать творческие навыки по проектированию и разработке, поиску и использованию информационных ресурсов Webпространства.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВО Дисциплина «Информационная безопасность» входит в вариативную часть учебного плана направления 37.03.01 «Психология» и изучается на четвертом курсе в восьмом семестре обучения.

Компетенции, полученные в ходе изучения дисциплины «Информационная безопасность» будут при прохождении практик, выполнении дипломной работы.

3. Требования к результатам освоения дисциплины Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций: ОПК-1 ОПК-1: способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности;

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- особенности организации мировых информационных ресурсов в глобальной сети интернет;

- состояние и тенденции развития мировых информационных рынков.

- принципы и методы использования глобальных информационных сетей

Уметь:

- применять принципы и методы использования глобальных информационных сетей

Владеть:

- навыками доступа к информационным ресурсам различных предметных областей с использованием глобал

–  –  –

9. Задания для самостоятельной работы студентов

Самостоятельная работа студентов предусматривает следующие виды работ:

самостоятельное изучение лекционного материала;

поиск информационных ресурсов по пройденной теме в интернете;

выполнение практических работ;

сбор, анализ и обработка информации, связанной с темой занятия;

самостоятельное изучение информационных источников по отдельным темам выполнение курсовой работы

–  –  –

ВИДЫ, ГРАФИК КОНТРОЛЯ СРС:

еженедельные устные опросы студентов по соответствующей теме, еженедельная проверка выполненных заданий по советующим темам

–  –  –

Курсовая работа по дисциплине «Мировые информационные ресурсы»

является важнейшим элементом работы студентов, обучающимися по данному направлению.

Тематика курсовой работы: создание web-сайта в среде Dremweaver.

–  –  –

13. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) В качестве фонда оценочных средств используются следующие материалы:

контрольные вопросы по каждой теме дисциплины, выполнение практических заданий по каждой теме, список вопросов к зачету, тестовые задания по дисциплине.

К основным формам контроля, определяющим процедуры оценивания знаний, умений, навыков, характеризующих этапы формирования компетенций по дисциплине относится выполнение практических заданий, ответы на вопросы по выполненным практическим заданиям, текущий контроль (тест) и промежуточная аттестация в форме зачета по дисциплине.

Вопросы для экзамена

1. Определение мировых информационных ресурсов (МИР). Структура мировых информационных ресурсов.

2. Рынок информационных услуг. Понятие информационной индустрии.

Мировые и российские информационные.

3. Сектора информации, их краткая характеристика

4. Характеристика мирового рынка информационных услуг, этапы развития

5. Отраслевые информационные услуги

6. Информационные агентства и предоставляемые ими услуги

7. Правовые основы информационной работы в России

8. Правовое регулирование работы с информационными ресурсами в сети Internet

9. История создания интернет. Возникновение и развитие основных сервисов Internet

10.Ключевые понятия сетей их виды и топологии, понятие глобальной и локальной сети.

11.Понятие сетевых протоколов. Прротоколы Internet.

12.Адресация в Internet.

13.Интернет-обозреватели. История развития и сравнительная характеристика.

14.Поиск информации в Интернет. Информационно-поисковые системы.

15.Язык запросов в поисковых системах.

16.Библиотечные и справочные информационные ресурсы МИР.

17.Ресурсы государственной системы экономической и научно-технической информации.

18.Ресурсы государственной системы экономической информации.

19.Ресурсы государственной системы научно-технической информации.

20.Российские ресурсы правовой информации. Российские ресурсы органов власти.

21.Электронная почта. Почтовые протоколы. Почтовые серверы. Программы для работы с электронной почтой.

22.Российский рынок биржевой и финансовой информации

23.Информационные агентства биржевой и финансовой информации, предоставляемые ими услуги

24.Коммерческая информация

25.Теория электронной торговли. Электронные магазины. Интернетаукционы.

26.Электронные платежные системы. Системы «онлайновых платежей».

27.Мировые и Российские информационные ресурсы в области финансовой информации.

28.Мировые и Российские информационные ресурсы в области коммерческой информации.

29.Безопасность и анонимность в Интернете. Проблема электронной подписи.

30.Интеллектуальная собственность в Internet Тестовые задания по дисциплине Тестовые задания используются для оценки знаний во время промежуточной аттестации и во время зачета. Ниже приводится образец тестового задания.

–  –  –

3. Мировые информационные ресурсы делятся на следующие секторы:

деловой, научно-технической и специальной; потребительской информации a) биржевой, потребительской; научно-технической и специальной b) информации деловой, статистической, финансовой; потребительской информации c)

4. Неофициальная правовая информация - это:

информация, получаемая из неофициальных источников;

a) материалы и сведения о законодательстве и практике применения, не b) влекущие правовых последствий.

5. Информационное агентство, имеющее наибольшее число пользователей:

LEXIS-NEXIS (верный ответ);

a)

b) Dialog;

c) Questel-Orbit.

6. Чем не занимается Архивный фонд РФ?

дублирование архивных документов a) хранение архивных документов b) комплектование архивных документов c) учет и использование архивных документов d)

7. Мировые информационные ресурсы разделяются на:

информационные продукты и информационные товары a) информационные услуги и информационные потребности b) информационные товары и информационные потребности c) информационные товары и информационные услуги d)

–  –  –

9. Какие семантические показатели оценки качества поиска в массивах документов вы знаете:

полнота и шум;

a) полнота и достоверность;

b) пертинентность и релевантность.

c)

–  –  –

12. Название ведущего мирового агентства, предоставляющего ценовую информацию на товары:

a) LEXIS-NEXIS

b) Tredstat (Dialog)

c) Questel-Orbit

–  –  –

14. Пертинентность — это:

соответствие содержимого документа языку и форме запроса;

a) соответствие содержимого документа информационной потребности b) пользователя;

соответствие документов запросу потребителя, реализованному по c) принятому в конкретной системе критерию смыслового соответствия;

то же самое, что и релевантность, но сточки зрения языка поисковой системы

–  –  –

УРОВНИ ОСВОЕНИЯ КОМПОНЕТ КОМПЕТЕНЦИИ ОПК-1

в рамках дисциплины «Мировые информационные ресурсы»:

способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности.

–  –  –

1. Лекционные занятия по дисциплине проводятся с использованием мультимедийных презентаций, и с элементами дискуссии.

2. Все практические занятия по дисциплине проводятся в интерактивной форме: на занятиях осуществляется разбор конкретных заданий по разработке сайта, выполненных студентами в ходе самостоятельной работы.

В рамках учебного курса предусмотрены подготовка студентами докладов по актуальным темам современного состояния интернета и их обсуждение во время практических занятий.

3. Самостоятельная работа студента делится на три вида.

1) Работа с литературой (учебной и справочной) В информационной образовательной среде (ИОС) СГТУ им. Гагарина имеется курс лекций по данной дисциплине. Перед каждой лекцией студент должен самостоятельно ознакомится с лекционным материалом по предложенной теме и выполнить задания для самостоятельной работы, указанные в лекционном материале (например, изучить справочный материал, ознакомиться с главой в одном из предложенных учебников).

2) Выполнение практических заданий.

3) Подготовка курсовой работы, подготовка отчета по курсовой работе, подготовка презентации В ИОС СГТУ им. Гагарина Ю.А. имеются методические разработки с практическими заданиями по каждому разделу дисциплины, методические указания по их выполнении. В ходе самостоятельной работы студент изучает теоретический материал соответствующего практического занятия.

Практические работы по сайтостроению производятся в редакторе Dreamweaver в классе и в процессе самостоятельной работы (на личном компьютере студента). Выполнение данных заданий может быть заменено преподавателем в индивидуальном порядке (для студентов с высоким уровнем подготовки по web-программированию)..

4. Зачет проводится в устной форме. Необходимым условием получения положительно оценки на зачете является выполнение всех практических заданий, предусмотренных данной рабочей программной.

15. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Обязательные издания

1. Блюмин А.М. Мировые информационные ресурсы [Электронный ресурс]:

учебное пособие для бакалавров/ Блюмин А.М., Феоктистов Н.А.— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2015.— 384 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/5244.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

2. Сотникова О.П. Интернет-издание от А до Я [Электронный ресурс]:

руководство для веб-редактора. Учебное пособие для студентов вузов/ Сотникова О.П.— Электрон. текстовые данные.— М.: Аспект Пресс, 2014.— 160 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/21059.— ЭБС «IPRbooks»

3. Талимончик В.П. Международно-правовое регулирование отношений информационного обмена [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Талимончик В.П.— Электрон. текстовые данные.— СПб.: Юридический центр Пресс, 2011.— Режим доступа:

382 c.— http://www.iprbookshop.ru/9251.— ЭБС «IPRbooks»

Дополнительные издания Антоненко М.В. Интернет [Электронный ресурс]: полное руководство/ 4.

Антоненко М.В., Томашевский А.П., Прокди Р.Г.— Электрон. текстовые данные.— СПб.: Наука и Техника, 2013.— 560 c.— Режим доступа:

http://www.iprbookshop.ru/35396.— ЭБС «IPRbooks», по паролю Мировые информационные ресурсы и сетевая экономика [Электронный 5.

ресурс]: учебное пособие/ С.Н. Селетков [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: Евразийский открытый институт, 2010.— 176 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10788.— ЭБС «IPRbooks»

Аверченков В.И. Мониторинг и системный анализ информации в сети 6.

Интернет [Электронный ресурс]: монография/ Аверченков В.И., Рощин С.М.— Электрон. текстовые данные.— Брянск: Брянский государственный технический университет, 2012.— 160 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/7001.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

Королева О.Н. Поисковые системы сети Internet [Электронный ресурс]:

7.

курс лекций/ Королева О.Н., Мажукин А.В., Королева Т.В.— Электрон.

текстовые данные.— М.: Московский гуманитарный университет, 2012.— 34 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/14523.— ЭБС «IPRbooks», по паролю Трайнев В.А. Электронно-образовательные ресурсы в развитии 8.

информационного общества (обобщение и практика) [Электронный ресурс]: монография/ Трайнев В.А.— Электрон. текстовые данные.— М.:

Дашков и К, 2015.— Режим доступа:

256 c.— http://www.iprbookshop.ru/35336.— ЭБС «IPRbooks»

9. Проектирование информационно-коммуникационных гуманитарных образовательных ресурсов нового поколения [Электронный ресурс]:

аналитические материалы/ К.Г. Митрофанов [и др.].— Электрон.

текстовые данные.— М.: Московский городской педагогический университет, 2010.— Режим доступа:

200 c.— http://www.iprbookshop.ru/26575.— ЭБС «IPRbooks»

10.Афанасьев А.А. Аутентификация. Теория и практика обеспечения безопасного доступа к информационным ресурсам [Электронный ресурс]:

учебное пособие/ Афанасьев А.А., Веденьев Л.Т., Воронцов А А.— Электрон. текстовые данные.— М.: Горячая линия - Телеком, 2012.— 550 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/11978.— ЭБС «IPRbooks»

11.Алексеева А.О. Интернет-СМИ. Теория и практика [Электронный ресурс]:

учебное пособие/ Алексеева А.О., Лосева Н.Г., Рихтер А.Г.— Электрон.

текстовые данные.— М.: Аспект Пресс, 2010.— 348 c.— Режим доступа:

http://www.iprbookshop.ru/8848.— ЭБС «IPRbooks»

12.Тузовский А.Ф. Проектирование и разработка web-приложений [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Тузовский А.Ф.— Электрон.

текстовые данные.— Томск: Томский политехнический университет, 2014.— 219 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/34702.— ЭБС «IPRbooks»

13.Королева О.Н. Поисковые системы сети Internet [Электронный ресурс]:

курс лекций/ Королева О.Н., Мажукин А.В., Королева Т.В.— Электрон.

текстовые данные.— М.: Московский гуманитарный университет, 2012.— 34 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/14523.— ЭБС «IPRbooks»

14.Система формирования знаний в среде Интернет [Электронный ресурс]:

монография/ В.И. Аверченков [и др.].— Электрон. текстовые данные.— Брянск: Брянский государственный технический университет, 2012.— 181 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/7006.— ЭБС «IPRbooks»

Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля)

15.Романов С.В. Лекции по дисциплине «Мировые информационные ресурсы». ИОС СГТУ имени Гагарина Ю.А.

16.Романов С.В. Методические указания по проведению практических занятий по дисциплине «Мировые информационные ресурсы». ИОС СГТУ имени Гагарина Ю.А.

Периодические издания

17.Программирование : РАН. - М. : Наука, 1975 -. - on-line. - Выходит раз в два месяца. - ISSN 0132-3474

18.Информационные технологии : теорет. и прикл. науч.-техн. журн. - М. :

Новые технологии, 1995 -. - Выходит ежемесячно. - ISSN 1684-6400

19.Прикладная информатика – периодичность: выходит 6 раз в год. - ISSN 1993-8314, 2012.

Интернет-ресурсы

20.Бесплатный курс Интернет университета информационных технологий «Мировые информационные ресурсы»

http://www.intuit.ru/studies/courses/4455/712/info

21.Бесплатный курс Интернет университета информационных технологий «Современные веб-технологии»

http://www.intuit.ru/studies/courses/611/467/info

22.Библиотека учебных курсов по веб-разработке MSDN http://msdn.microsoft.com/ru-ru/gg638594#mark_9

23.Клиентское Web-программирование. Курс Интернет-школы программирования http://ips.ifmo.ru/courses/webprog/

24.Учебное пособие по HTML. Студия дизайна Softsoul http://www.softsoul.com/online/html/ Источники ИОС

25.Сытник И.Ф. Учебные материалы по дисциплине «Мировые информационные ресурсы». ИОС СГТУ имени Гагарина Ю.А.

https://portal.sstu.ru/Fakult/MFPIT/IFS/pinfb327/DocLib/Forms/AllItems.aspx

16. Материально-техническое обеспечение дисциплины Для проведения занятий по дисциплине используется лекционная аудитория, оснащенная компьютером и проектором.

Практические занятия проводятся в компьютерных аудиториях с достаточным количеством персональных компьютеров и установленным лицензионным программным обеспечением (MS Office, MS Windows) и интегрированной средой разработки сайтов Dreamveawer..

Для организации самостоятельной работы студентов им открыт доступ в компьютерные аудитории в свободное от занятий время, имеется оборудование и программное обеспечение для реализации интерактивного доступа студентов к электронным учебно-методическим материалам в информационно-образовательной среде СГТУ имени Гагарина Ю.А.

(http://www.sstu.ru/ios), электронным библиотекам и в сети интернет.



 

Похожие работы:

«Учреждение образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе и менеджменту качества _ Е.Н. Живицкая 25.11.2015 Регистрационный № УД -6-337/р «Телевидение и отображение информации» Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-39 01 02 Радиоэлектронные системы 1-39 01 03 Радиоинформатика и направлений специальности 1-39 01 01-01 Радиотехника (программируемые радиоэлектронные...»

«Учреждение образования «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАТИКИ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ» Отдел студенческой науки и магистратуры 51-я НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ АСПИРАНТОВ, МАГИСТРАНТОВ И СТУДЕНТОВ РАДИОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА 13-17 апреля 2015 года Программа и пригласительный билет Минск 2015 Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАТИКИ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ» Отдел студенческой науки и магистратуры 51-я научная конференция...»

«НОУ ВПО ИНСТИТУТ ПРОГРАММНЫХ СИСТЕМ «УГП имени А.К. Айламазяна» Шаренкова Елена Михайловна Разработка информационной базы данных книжного фонда городской библиотеки Дипломная работа по специальности 080801 – Прикладная информатика (в экономике) Допущен к защите Зав. кафедрой экономики Научный руководитель (название кафедры) профессор, д.э.н. к.э.н. (ученая степень и звание) (ученая степень и звание) Е.В. Рюмина В.В. Лучшева (Ф.И.О.) (И.О. Фамилия) (подпись) (подпись) (дата) (дата) г....»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное автономное образовательное учреждение высшего образования Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского Утверждаю» Проректор по учебной и методической деятельности В.О. Курьянов «»2014 года ПРОГРАММА экзамена для поступления в магистратуру специальность 09.04.01 «Информатика и вычислительная техника» Симферополь, 2014 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Вступительный экзамен (устный) для поступления в магистратуру предполагает наличие...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, НГУ) УТВЕРЖДАЮ Председатель совета «»2014 г. Программа дисциплины «Современные методы программирования (Программирование 2)» Образовательная программа: прикладная математика и информатика — 010400 Квалификация (степень) выпускника Бакалавр...»

«Департамент образования администрации города Липецка МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ШКОЛА С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ № 55 ГОРОДА ЛИПЕЦКА «ЛИНГВИСТ» СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДЕНА Руководитель НМС Директором МАОУ СШ №55 _С.М.Бритвина г.Липецка «Лингвист» (протокол №:6 НМС от 26.08.2015 ) (приказ №197 от 31.08. 2015) Рабочая программа по информатике и ИКТ для учащихся восьмых классов количество часов 35 2015-2016 учебный год Пояснительная записка Цели и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» в г. Анжеро-Судженске Факультет информатики, экономики и математики «31» августа 2015 г. Рабочая программа дисциплины Информационные системы и...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (СПбГу) ПРИКАЗ •f9. idicLof^ 9i]^ № рб утверждении требований и рекомендаций по подготовке, оформлению и защите выпускной квалификационной работы, порядка проведения [государственного экзамена в 2015 году 1 В соответствии с приказом от 10.10.2011 №3656/1 «Об организации планирования обеспечения образовательных...»

«Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики» «УТВЕРЖДАЮ» Декан факультета ИСТ наименование факультета к.т.н., доц., Салмин А. А. подпись Фамилия И.О. « » _ 2014 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Информатика наименование учебной дисциплины (полное, сокращенное) 09.03.01 (230100) Информатика и вычислительная Направление (специальность) подготовки техника Программное...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» в г. Анжеро-Судженске Факультет информатики, экономики и математики «31» августа 201 г.г. Рабочая программа дисциплины Информационные системы...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.