WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Информатика наименование учебной дисциплины (полное, сокращенное) 210601, Радиоэлектронные системы и комплексы Направление (специальность) подготовки код ...»

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего

профессионального образования

«Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики»

____________________________________________________________________________

«УТВЕРЖДАЮ»

Декан факультета ___БТО_______________

наименование факультета

_________________________Ружников В.А.

подпись Фамилия И.О.

« ____ » _______________ 201__ г.



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

________________________________ Информатика ______________________________________________

наименование учебной дисциплины (полное, сокращенное) 210601, Радиоэлектронные системы и комплексы Направление (специальность) подготовки код и наименование специальности подготовки Радиоэлектронные системы передачи информации Профиль (специализация) подготовки указывается при наличии специалист Квалификация (степень) выпускника бакалавр, магистр, дипломированный специалист БТО Факультет наименование факультета ИВТ Кафедра наименование кафедры Курс 1 семестр 1, 2 очная, полная Форма обучения очная (заочная) - полная (сокращенная, ускоренная) Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры ________ Протокол № _____ от «___» _________ 201__ г.

Заведующая кафедрой _______ИВТ___________ наименование кафедры _________________________Бахарева Н.Ф.

подпись, Фамилия И.О.

« ____ » _______________ 201__ г.

Самара Рабочая программа дисциплины «Информатика»

Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины «Информатика»

студентам очной полной формы обучения по специальности подготовки дипломированных специалистов «210601 Радиоэлектронные системы и комплексы» и специализации подготовки «Радиоэлектронные системы передачи информации» на 1 курсе в 1 и 2 семестрах.

Рабочая программа составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности подготовки «210601 Радиоэлектронные системы и комплексы», утверждённого постановлением Министерством образования и науки от 31 мая 2011 г. № 1975.

Программу составил:

–  –  –

« ___ » _________ 20____ г.

1. Цели и задачи дисциплины

Целями освоения дисциплины являются:

изучение основных понятий теории информации и кодирования;

изучение систем счисления и методов представления данных в ЭВМ;

изучение типовых свойств и способов задания булевых функций;

освоение арифметических операций в дополнительном коде;

ознакомление с конструкцией ЭВМ;

освоение прикладных и системных программных средств, предназначенных для реализации современных информационных технологий;

изучение основных возможностей вычислительных сетей;

изучение основ защиты информации.

В курсе изучаются основные понятия информатики, технические и программные средства реализации информационных процессов, методы обработки текстовой, графической, звуковой и числовой информации, рассматриваются модели вычислительных задач, приемы защиты информации.

2. Место дисциплины в учебном процессе (в структуре ООП) Дисциплина относится к циклу математических и естественнонаучных дисциплин и базовой части основной образовательной программы.

Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:

1. Математика Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин:

1. Информационные технологии.

2. Криптографические методы защиты информации.

3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- способность действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, исполнять свой гражданский и профессиональный долг, руководствуясь принципами законности и патриотизма (ОК-1);

- способность осуществлять свою деятельность в различных сферах общественной жизни с учетом принятых в обществе морально-нравственных и правовых норм, соблюдать принципы профессиональной этики (ОК-2);

- способность выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, и применять соответствующий физико-математический аппарат для их формализации, анализа и выработки решения (ПК-1);





- способность применять математический аппарат, в том числе с использованием вычислительной техники, для решения профессиональных задач (ПК-2);

- способность понимать сущность и значение информации в развитии современного общества, применять достижения современных информационных технологий для поиска и обработки больших объемов информации по профилю деятельности в глобальных компьютерных системах, сетях, в библиотечных фондах и в иных источниках информации (ПК-3);

- способность применять основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки и передачи информации (ПК-10);

способность применять современные методы исследования с использованием компьютерной техники (ПК-12);

способность проводить математическое моделирование процессов и объектов на базе стандартных пакетов автоматизированного проектирования и исследований (ПК-13).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования.

1. Иметь представления о проблемах, связанных с вопросами данной дисциплины.

2. Знать теоретические основы информатики.

3. Знать правила преобразования чисел из одной системы счисления в другую, правила выполнения арифметических и логических операций.

4. Уметь использовать математические методы и инструментальные средства для обработки, анализа и систематизации информации по теме исследования.

5. Владеть методами поиска, хранения и обработки информации.

6. Уметь подготовить научно-технические отчеты, обзоры публикаций по результатам выполненных исследований.

7. Уметь самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний и умений.

8. Уметь применять достижения современных информационных технологий для поиска и обработки больших объемов информации по профилю деятельности в глобальных компьютерных системах, сетях, в библиотечных фондах и в иных источниках информации.

9. Уметь проводить математическое моделирование процессов и объектов на базе стандартных пакетов автоматизированного проектирования и исследований.

10. Уметь работать с прикладным и системным программным обеспечением.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

–  –  –

6.3 Курсовая работа Курсовая работа направлена на изучение методов скрытой передачи информации в мультимедийных файлах.

Целью курсового проектирования является углубление представлений о методах защиты информации и форматах мультимедийных файлов.

Примерные темы курсового проекта.

1. Скрытая передача информации с помощью HTML-страниц.

2. Защита данных методом пространственно-временного распыления информации с использованием мультимедийных контейнеров.

6.4 Самостоятельное изучение разделов дисциплины № Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение раздела

3. История развития ЭВМ. Поколения ЭВМ и их характерные особенности.

Технические средства реализации ПК: микропроцессоры, основная память, 3.

внешние запоминающие устройства, устройства ввода и вывода информации.

5. Достоинства и недостатки существующих языков программирования.

6. Современные средства оперативного обмена информацией

8. Перспективы развития информатики

8. Новые методы криптографической и стеганографической защиты информации

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

7.1 Рекомендуемая литература 7.1.1 Основная литература

1. Алексеев А.П. Информатика 2007. - М.: СОЛОН-ПРЕСС. 2007. – 608 с.

2. Информатика. Базовый курс. / Симонович и др. – СПб: «Питер», 2012. – 638 с.

3. Луенбергер Д.Д. Информатика. – М.: Техносфера, 2008. - 448 с.

4. Алексеев А.П. Введение в Web-дизайн. – СОЛОН-ПРЕСС, 2008. – 184 с.

5. Алексеев А.П., Орлов В.В. Стеганографические и криптографические методы защиты информации: учебное пособие. - Самара: ИУНЛ ПГУТИ, 2010. – 330 с.

7.1.2 Дополнительная литература

1. Информатика: учебно-метод. пособие для вузов; пер. с англ. Ю. Л. Цвирко под ред.

К. К. Колина. - М.: Техносфера, 2008. - 448 с.:

2. Алексеев А.П., Камышенков Г.Е. Использование ЭВМ для математических расчетов. Самара: Парус, 1998. – 190 с.

7.2 Средства обеспечения освоения дисциплины 7.2.1 Методические указания и материалы по видам занятий

1. Методические указания к лабораторным занятиям приведены в книгах:

- Алексеев А.П. Информатика 2007. - М.: СОЛОН-ПРЕСС. 2007. – 608 с.;

- Алексеев А.П., Орлов В.В. Стеганографические и криптографические методы защиты информации: учебное пособие. - Самара: ИУНЛ ПГУТИ, 2010. – 330 с.;

- Алексеев А.П. Введение в Web-дизайн. – СОЛОН-ПРЕСС, 2008. – 184 с.

2. Методические указания к курсовому проекту оформлены в электронном виде.

7.2.2 Программное обеспечение по видам занятий

1. Программное обеспечение для выполнения лабораторных работ:

Windows, Office, браузер, Electronics Workbench, Paint, Ulead Video Studio, Mathcad.

2. Программное обеспечение для выполнения курсового проекта:

Блокнот, Web-редактор.

7.2.3 Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля, промежуточной аттестации и самостоятельной работы студента Раздел 1. Основные понятия информатики: Тест общим объемом 60 заданий с предъявлением к тестированию 15 заданий: Информатика – предмет, история; единицы измерения; системы счисления; арифметические и логические основы.

Например:

Наименьшей единицей информации является:

бит бод байт квант Килобит Раздел 2 Арифметические и логические основы работы ЭВМ, кодирование информации.

Тест общим объемом 50 заданий с предъявлением к тестированию 15 заданий:

Например:

Равенство (NOT B) AND A = 1 выполняется при таких сочетаниях ( NOT - НЕ, AND - И):

A=1B=0 A=1B=1 A=0B=0 A=0B=1 Раздел 3. Устройство и принцип действия ЭВМ.

Тест общим объемом 50 заданий с предъявлением к тестированию 15 заданий:

Например:

Структурная схема ЭВМ состоит из следующих основных блоков:

Процессора, ОЗУ, ПЗУ, ВЗУ, шины, устройств ввода и вывода Системного блока, клавиатуры, мыши и дисплея Системного блока, клавиатуры, мыши, модема и дисплея Процессора и памяти Процессора, ОЗУ, ПЗУ, устройств ввода и вывода Раздел 4. Системное программное обеспечение.

Тест общим объемом 50 заданий с предъявлением к тестированию 15 заданий:

Например:

Настройка оборудования в Windows упрощается благодаря принципу:

Plug and Play Drag and Drop OLE DDE

WYSIWYG

Раздел 5. Прикладное программное обеспечение.

Тест общим объемом 50 заданий с предъявлением к тестированию 15 заданий:

Например:

В качестве первичного ключа в MS Access следует использовать:

Табельный номер Фамилию Имя Год рождения Возраст Раздел 6. Сетевые информационные технологии.

Тест общим объемом 50 заданий с предъявлением к тестированию 15 заданий:

Например:

Укажите правильную запись электронного адреса:

alisa@rambler.ru http://www.psati.ru 121.12.232.16 sveta.mail.ru Раздел 7. Моделирование телекоммуникационных устройств.

Тест общим объемом 50 заданий с предъявлением к тестированию 15 заданий:

Например:

Среди перечисленных программ математическая система это Mathcad MS PowerPoint MS Access MS Word Electronics Workbench Раздел 8. Методы защиты информации.

Тест общим объемом 50 заданий с предъявлением к тестированию 15 заданий:

Например:

Первое приспособление для шифрования:

Скитала ЭВМ Счеты Абак Адронный коллайдер 7.2.4 Критерии оценки знаний, умений и навыков Итоговой формой контроля знаний, умений и навыков по дисциплине является в первом и во втором семестрах – экзамен.

Экзамен проводится по билетам, которые включают 2 теоретические вопроса и 1 задачу или в форме компьютерного тестирования (по требованию администрации). В последнем случае тест содержит 600 заданий с предъявлением к тестированию 40 заданий.

Оценка знаний студентов в случае сдачи экзамена производится по следующим критериям:

оценка «отлично» выставляется студенту, набравшему свыше 86% от предложенных заданий;

оценка «хорошо» выставляется студенту, набравшему от 71% до 85% от предложенных заданий.

оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, набравшему от 51% до 70% от предложенных заданий;

оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, набравшему = 50% от предложенных заданий.

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

8.1 Учебно-лабораторное оборудование Для проведения лабораторного практикума предназначена специализированная лаборатория – закрепленная за кафедрой ИВТ (ауд. № 133).

Все лабораторные работы выполняются на персональных компьютерах в количестве 12 шт. на аудиторию

8.2 Технические и электронные средства обучения и контроля знаний студентов Лекционные занятия проводятся с применением ПК и проекционного оборудования. Лабораторные занятия и некоторые практические занятия проводятся с применением ПК, сдача экзамена осуществляется с применением ПК.

9. ЛИСТ согласования рабочей программы с другими дисциплинами на 2012/2013 учебный год

–  –  –



 
Похожие работы:

«Утверждено решением Ученого Совета ФГБОУ ВПО «УГАВМ» «» 2012 года КОМПЛЕКСНАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Уральская государственная академия ветеринарной медицины» (УГАВМ) на 2012 2016 гг. г. Троицк, 2012 г. СОДЕРЖАНИЕ Современное состояние вуза и характер существующих проблем. 1. Образовательная деятельность.. 7 2. Научно-инновационная деятельность.. 11 3. Управленческая деятельность.. 18 4....»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1250 с углубленным изучением английского языка ™ \\ «СОГЛАСОВАНО» РАССМОТРЕНО /«УТВЕРЖДАЮ » пени на заседании МО Директор школы Зам. директора по УВР 1. ЙЙ Протокол № 1 Шевченко О.Г. | | Гилко CO.г: : от 29.08.2014г. 29 августа 2014г. ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ИНФОРМАТИКА В ИГРАХ И ЗАДАЧАХ» на 2014-2015 учебный год Для обучающихся 1 «А» класса. Срок реализации: 1 год Педагог дополнительного...»

«Федеральная служба государственной статистики Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ) Всероссийская научно-практическая конференция «Статистика и вызовы современности» 25-26 июня 2015 г. Сборник материалов конференции «День работника статистики» Москва, 201 УДК 3 ББК (С)60, C 543 Сборник материалов конференции. Всероссийская научно-практичеС 543 ская конференция «Статистика и вызовы современности» // МЭСИ – М., 2015. – 543 c. ISBN 978-5-7764-1067-3...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» Кафедра математики и информатики РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплина: Б2.Б.1 Математика 080200 Менеджмент Направление подготовки: (код и наименование направления подготовки) Менеджмент организации Профиль подготовки: (наименование профиля подготовки) Бакалавр Квалификация (степень): Форма обучения: Заочная Волжский, 2011 Рабочая программа составлена в...»

«1. Цели освоения дисциплины Цели освоения дисциплины «Информационные системы в банковском деле»: ознакомление бакалавров с совокупностью методов и средств информационных технологий для обеспечения эффективной работы банка, демонстрация роли автоматизированных банковских систем (АБС) в различных областях банковской деятельности.2. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина относится к вариативной части вариативного междисциплинарного профессионального модуля (Б1.ВМ5.1.2.2). Она непосредственно...»

«Федеральное агентство связи Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования Московский технический университет связи и информатики профиль «Автоматизация технологических процессов и производств в почтовой связи» Квалификация выпускника бакалавр Москва 201 1. Общие положения 1.1. Определение Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП ВПО) – система учебно-методических документов, сформированная на основе...»

«Учреждение образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе и менеджменту качества Е.Н. Живицкая 22.09.2015 г. Регистрационный № УД-2-272/р «Объектно-ориентированное программирование и проектирование» Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальности 1-53 01 02 Автоматизированные системы обработки информации Кафедра информационных технологий автоматизированных систем Всего часов по...»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.