WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«Кафедра информационных технологий автоматизированных систем Всего часов по дисциплине 404 Зачетных единиц 11 2015 г. Учебная программа учреждения высшего образования составлена на ...»

Учреждение образования

«Белорусский государственный университет

информатики и радиоэлектроники»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

и менеджменту качества

__________________ Е.Н. Живицкая

22.09.2015 г.

Регистрационный № УД-2-272/р

«Объектно-ориентированное

программирование и проектирование»

Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине

для специальности

1-53 01 02 Автоматизированные системы обработки информации Кафедра информационных технологий автоматизированных систем Всего часов по дисциплине 404 Зачетных единиц 11 2015 г.

Учебная программа учреждения высшего образования составлена на основе типовой учебной программы «Объектно-ориентированное программирование и проектирование», утвержденной Министерством образования Республики Беларусь “____” _____________ 2015 г., регистрационный номер № ТД – /тип.) и учебных планов специальности 1-53 01 02

Составитель:

М.П.Ревотюк, доцент кафедры информационных технологий автоматизированных систем учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники», кандидат технических наук, доцент

Рассмотрена и рекомендована к утверждению:

Кафедрой информационных технологий автоматизированных систем учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» (протокол № 23 от 22.06.2015);

Научно-методическим советом учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники (протокол № 1 от 18.09.2015)

СОГЛАСОВАНО

Эксперт-нормоконтролер Е.П.Сапогова

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

План учебной дисциплины в дневной форме обучения:

Код Название специальности Аудиторных часов Форма специальности (направления (в соответствии текущей (направления специальности) с учебным планом уво) аттестации специальности)

–  –  –

Место учебной дисциплины. Актуальность изучения дисциплины обусловлена устойчивой тенденцией расширения применимости объектных технологий всех уровнях систем автоматизированной обработки информации. Это обусловлено необходимостью поддержки итерационного процесса проектирования таких систем, их эволюционного развития и настройки на условия применения. Изучение объектноориентированных технологий программирования и проектирования необходимо для решения задач комплексирования и интеграции прикладных и системных программных компонент на основе различных стандартов и протоколов, управления конфигурацией, производительностью, безопасностью использования ресурсов, а также грамотного использования функциональных возможностей и сервисов современных операционных систем при разработке прикладного и системного программного обеспечения.

Цель преподавания учебной дисциплины: углубленное обучение студентов технологическим основам и практическим навыкам проектирования, реализации и сопровождения больших программных систем современных ЭВМ на основе технологии объектно-ориентированного программирования.

Задачи изучения учебной дисциплины:

формирование представления об объектной технологии как примере использования системного подхода и реализации результатов системного анализа;

приобретение знаний о возможностях, методах, моделях и средствах поддержки современных промышленных информационных технологий;

приобретение навыков практической работы со средствами обеспечения жизненного цикла создания и эволюционного развития сложных программных систем.

В результате изучения учебной дисциплины «Объектно-ориентированное программирование и проектирование» формируются следующие компетенции:

академические:

умение применять базовые научно-теоретические знания для решения теоретических и практических задач;

владение системным и сравнительным анализом;

владение исследовательскими навыками;

умение работать самостоятельно;

способность порождать новые идеи (обладать креативностью);

использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности;

социально-личностные:

способность к межличностным коммуникациям;

способность к критике и самокритике;

умение работать в команде.

профессиональные:

профессионально эксплуатировать современные автоматизированные системы управления;

обучение и повышение квалификации персонала;

выполнять постановку задач на автоматизацию обработки информации;

вести подготовку технических заданий на разработку программного обеспечения;

проводить инфологическое и даталогическое проектирование баз данных;

проводить объектный анализ и проектирование систем обработки информации;

конструировать шаблоны типовых решений и компонент систем обработки информации;

анализировать перспективы и актуальность развития информационных технологий;

разрабатывать технические задания на проектируемый объект автоматизации с учетом результатов научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ;

разрабатывать пути снижения потерь эффективности в объектах автоматизации;

проводить обучение и повышение квалификации персонала;

работать с юридической литературой и трудовым законодательством;

организовывать работу малых коллективов исполнителей для достижения поставленных целей;

взаимодействовать со специалистами смежных профилей;

анализировать и оценивать собранные данные;

вести переговоры с другими заинтересованными участниками;

готовить доклады, материалы к презентациям;

пользоваться глобальными информационными ресурсами;

владеть современными средствами инфокоммуникаций.

В результате изучения учебной дисциплины студент должен:

знать:

принципы объектно-ориентированного программирования и проектирования;

способы реализации отношений между классами;

использование свойств полиморфизма, наследования и инкапсуляции;

использование абстрактных классов, интерфейсов и шаблонов программирования;

принципы представления и структуризации эффективных проектов систем шаблонами проектирования;

уметь:

создавать программы на основе технологий использования классов с использованием современных систем объектно-ориентированного проектирования;

переходить из одной объектно-ориентированной платформы на другую;

использовать возможности классов и языка UML для представления проектных решений;

владеть:

методами объектно-ориентированного моделирования, анализа и проектирования;

навыками практической работы в современных системах объектноориентированного программирования.

–  –  –

2.1.1 Основная

1. Буч Г. Объектно-ориентированное проектирование с примерами применения: Пер с англ. – СПб.: "Невский Диалект", 2001. – 560 с.

2. Гамма Э., Хелм Р., Джонсон Р., Влиссидес Дж. Приемы объектно– ориентированного проектирования. Паттерны проектирования. – СПб.: Питер, 2013.

– 368 с.

3. Ларман К. Применение UML 2.0 и шаблонов проектирования: Пер с англ. – М.: Вильямс, 2007. – 736 с.

4. Страуструп Б. Язык программирования С++. Специальное издание: Пер с англ.– М.: Бином, 2007. – 1104 с.

5. Фаулер M. UML. Основы, 3_е издание. – Пер. с англ. – СПб: Символ_Плюс, 2004. – 192 с.

6. Фаулер, М. Архитектура корпоративных программных приложений.: Пер. с англ. – М.: Вильяме, 2006. – 544 с.

7. Шилдт Г. C++. Базовый курс: Пер с англ. – М.: Вильямс, 2014. – 624 с.

2.1.2 Дополнительная

8. Архангельский А. Язык C++ в С++Builder – М.: Бином, 2014. – 944 с.

9. Голуб А.И. C и C++. Правила программирования: Пер с англ. – М.: Бином, 1997. – 272 с.

10. Зандстра. М. PHP: объекты, шаблоны и методики программирования: Пер с англ. – М.: Вильямс, 2013. – 560 с.

11. Йордон Э., Аргила К. Структурные модели в объектно-ориентированном анализе и проектировании. – М.: Лори, 1999. – 268 с.

12. Калверт Ч. Borland C++ Builder. Энциклопедия пользователя: Пер с англ. – К.: ДИАСОФТ, 1998. – 830 с.

13. Корнелл Г., Хорстманн К. Java 2. Том I. Основы. Библиотека профессионала: Пер с англ. – М.: Вильямс, 2008. – 816 с.

14. Лафоре Р. Объектно-ориентированное программирование в С++: Пер с англ. – Спб.: Питер, 2007. – 928 с

15. Мюллер Дж. Visual C++ 5/Пер с англ. – Спб.: BHV – Санкт-Петербург, 1998. – 720 с.

16. Прайс, Дж. Visual С#. NET /Дж. Прайс, М. Гандэрлой. – Киев : ВЕК; М. :

Энтроп, 2004. – 960 с.

17. Рихтер Дж. CLR via C#. Программирование на платформе Microsoft.NET Framework 2.0 на языке C#: Пер с англ. – СПб.: Питер, 2008. – 856 с.

18. Саттер Г. Решение сложных задач на C++: Пер с англ. – М.: Вильямс, 2015.

– 400 c.

19. Седжвик Р. Фундаментальные алгоритмы на С++. Части 1-4. Анализ.

Структуры данных. Сортировка. Поиск: Пер с англ. – К.: ДиаСофт, 2002. – 687 c.

20. К. Ш. Тан, В.-Х. Стиб, Й. Харди, Символьный C++. Введение в компьютерную алгебру с использованием объектно-ориентированного программирования. – М.: Мир, 2001. – 624 с.

21. Троелсен, Э. Язык программирования С# 5.0 и платформа.NET 4.5 / Э.

Троелсен. – М. : Вильямс, 2013. – 1312 с.

22. Шилдт Г. Полный справочник по C++: Пер с англ. – М.: Вильямс, 2014. – 800 с.

23. Шилдт Г. Java. Руководство для начинающих: Пер с англ. – М.: Вильямс, 2014. – 624 с.

24. Флэнаган Д. JavaScript. Подробное руководство: Пер с англ. – М.: Символ, 2012. – 1080 с.

2.2 Перечень компьютерных программ, наглядных и других пособий, методических указаний и материалов, технических средств обучения, оборудования для выполнения лабораторных работ

1. Класс современных персональных ЭВМ.

2. Система программирования Microsoft Visual C++ 6.x и выше.

3. Система программирования Inprise C++ Builder 5.x и выше.

4. Система электронной справочной документации MSDN Library.

5. Система программирования Java SDK 6.x и выше.

6. Программный комплекс IBM Rational Rose

–  –  –



 

Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт наук о Земле Кафедра физической географии и экологии Жеребятьева Н.В., Вешкурцева С.С. ОСНОВЫ ЭКОЛОГИИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления: 09.03.03. Прикладная информатика. Профиль: Прикладная информатика в экономике. Академический бакалавриат. Заочной...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИИСКОИ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «КРЫМСКИИ ФЕДЕРАЛЬНЫИ УНИВЕРСИТЕТ имени В.И. Вернадского» (ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского») Программа информатизации Крымского Федерального Университета имени В.И. Вернадского Крым 2015 Оглавление Введение 1. Цели автоматизации деятельности и построения инфраструктуры КФУ. 1.1. Создание Цифровой Долины Крыма (ЦДК) 1.2. Целевые ориентиры развития...»

«Учреждение образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе и менеджменту качества Е.Н. Живицкая 29.06.2015 Регистрационный № УД-4-237/р и устройства информационно-управляющих систем «Элементы физических установок» Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине 1-39 03 03 Электронные и информационно-управляющие системы физических установок Кафедра электроники Всего часов по дисциплине 288 Зачетных...»

«Федеральная служба государственной статистики Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ) Всероссийская научно-практическая конференция «Статистика и вызовы современности» 25-26 июня 2015 г. Сборник материалов конференции «День работника статистики» Москва, 201 УДК 3 ББК (С)60, C 543 Сборник материалов конференции. Всероссийская научно-практичеС 543 ская конференция «Статистика и вызовы современности» // МЭСИ – М., 2015. – 543 c. ISBN 978-5-7764-1067-3...»

«1. Цели освоения дисциплины Цель изучения дисциплины – развитие интереса у студентов к инженерной деятельности, усиление мотивации к обучению в соответствии с выбранным направлением, а также создание основы для развития навыков и умений, описанных в перечне Планируемых результатов обучения бакалавров по направлению 09.03.03.2. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина относится к вариативной части междисциплинарного профессионального модуля основной образовательной программы по направлению...»

«Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики» «УТВЕРЖДАЮ» ИСТ Декан факультета наименование факультета Салмин А.А. подпись Фамилия И.О. «1» сентября 2014 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ физика наименование учебной дисциплины (полное, сокращенное) 09.03.04 (231000.62) Программная инженерия Направление подготовки: код и наименование направления (специальности)...»

«ПРОГРАММА вступительного испытания для поступающих в магистратуру МИЭМИС Направления 09.04.03 Прикладная информатика (магистерская программа «Прикладная информатика в управлении финансами») Предмет «Прикладная информатика (письменно)» Форма экзамена и критерии оценок I. Экзамен проводится в письменной форме. К экзамену допускаются абитуриенты, имеющие высшее образование. При проведении экзамена устанавливаются следующие критерии оценки знаний в отношении сформулированных в билете вопросов:...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.