WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«Общая характеристика образовательной программы высшего профессионального образования Специальность - 010501.65 Прикладная математика и информатика Квалификация — Математик, системный ...»

УТВЕРЖДАЮ

Директор филиала

И.В. Кузнецова

«15» сентября 2011 г.

Архангельской /* й

области Л?. й

Общая характеристика образовательной программы

высшего профессионального образования

Специальность - 010501.65 Прикладная математика и информатика

Квалификация — Математик, системный программист

Форма обучения - очная

Нормативный срок освоения программы при очной форме обучения - 5 лет.

Цель обучения - подготовка специалиста, имеющего квалификацию «Математик, системный программист» по специальности «Прикладная математика и информатика».

Области профессиональной деятельности выпускника Математик, системный программист подготовлен к выполнению исследовательской деятельности в областях, использующих методы прикладной математики и компьютерные технологии; созданию и использованию математических моделей процессов и объектов; разработке и применению современных математических методов и программного обеспечения для решения задач науки, техники, экономики и управления;

использованию информационных технологий в проектно-конструкторской, управленческой и финансовой деятельности.

Сферами профессиональной деятельности математика, системного программиста являются научно-исследовательские центры, государственные органы управления, образовательные учреждения и организации различных форм собственности, использующие методы прикладной математики и компьютерные технологии в своей работе.

Требования к уровню подготовки абитуриента Предшествующий уровень образования абитуриента - среднее (полное) общее образование. Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании, или начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования, или высшем профессиональном образовании.

Требования к уровню подготовки выпускника по специальности.

Выпускник должен:

- уметь решать задачи, соответствующие его квалификации, обладать теоретическими знаниями и практическими навыками соответствующими основной образовательной программе подготвоки.

- иметь опыт работы на различных типах ЭВМ, применения стандартных алгоритмических языков, использования приближенных методов и стандартного программного обеспечения для решения прикладных задач, пакетов прикладных программ и баз данных, средств машинной графики, экспертных систем и баз знаний.

- обеспечение для решения задач науки, техники, экономики и управления и использования информационных технологий в проектноконструкторской, управленческой и финансовой деятельности.

- обладать теоретическими знаниями и практическими навыками, соответствующими той специализации, по которой он проходил подготовку.

- быть способен к совершенствованию своей профессиональной деятельности в области прикладной математики и информатики.

Знать и уметь использовать:

- дифференциальное и интегральное исчисление функций одной и нескольких переменных, теорию числовых и функциональных рядов, методы теории функций комплексного переменного;

- аналитическую геометрию и линейную алгебру;

методы исследования основных задач для обыкновенных дифференциальных уравнений и уравнений математической физики;

- основные понятия и методы дискретной математики;

- методы теории вероятностей и математической статистики;

- методы решения задач оптимизации, теории игр и исследования операций;

- численные методы решения типовых математических задач и уметь применять их при исследовании математических моделей;

- основы теории алгоритмов и ее применения, методы построения формальных языков, основные структуры данных, основы машинной графики, архитектурные особенности современных ЭВМ;

- синтаксис, семантику и формальные способы описания языков программирования, конструкции распределенного и параллельного программирования, методы и основные этапы трансляции; способы и механизмы управления данными;

- принципы организации, состав и схемы работы операционных систем, принципы управления ресурсами, методы организации файловых систем, принципы построения сетевого взаимодействия, основные методы разработки программного обеспечения;

- основные модели данных и их организацию, принципы построения языков запросов и манипулирования данными, методы построения баз знаний и принципы построения экспертных систем;

- основные понятия, законы и модели классической механики, электродинамики, молекулярной и статистической физики, физические основы построения ЭВМ;

- основные тенденции развития современного естествознания, основы математического моделирования и его применения в исследовании физических, химических, биологических, экологических процессов.

Владеть:

- знаниями и умениями, позволяющими применять современные математические методы и программное обеспечение для решения задач науки, техники, экономики и управления и использования информационных технологий в проектно-конструкторской, управленческой и финансовой деятельности;

теоретическими знаниями и практическими навыками, соответствующими той специализации, по которой он проходил подготовку.

Право университета на подготовку специалистов подтверждено лицензией Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 15.06.2011 года, серия A A A № 001470, per. № 1417. Специальность аккредитована (свидетельство о государственной аккредитации от 12 июля 2011 г. серия ВВ № 001043, рег.№ 1031).

Подготовка специалистов ведется в филиале САФУ в г. Коряжме Архангельской области. Выпускающей является кафедра математики и информатики.

Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса.

Образовательная программа подготовки менеджера разработана на основе ГОС ВПО, специальность «Прикладная математика и информатика»

(№ государственной регистрации 199 EH/СП, утвержден 23.03.2000 г.) и включает в себя учебный план, общую характеристику образовательной программы, учебно-методическую документацию и пр.

Требования к обязательному минимуму содержания образовательной программы подготовки менеджера, к условиям ее реализации и срокам ее освоения определены ГОС ВПО.

Учебный план разработан на основе ГОС ВПО, специальность «Прикладная математика и информатика». Учебный план включает дисциплины федерального компонента, национально-регионального (вузовского) компонента, дисциплины по выбору студента, а также факультативные дисциплины. Дисциплины и курсы по выбору студента в каждом цикле содержательно дополняют дисциплины федерального компонента цикла. Все дисциплины, кроме факультативных, являются обязательными для изучения студентами. Структурными элементами учебного плана являются: график учебного процесса; план учебного процесса, включающий в себя перечень, объемы и последовательность изучения дисциплин, их распределение по видам учебных занятий, формы промежуточного и итогового контроля и итоговой аттестации. Учебный план обеспечивает: последовательность изучения дисциплин, основанную на их преемственности; рациональное распределение дисциплин и практик по семестрам с позиций равномерности учебной работы студента; эффективное использование кадрового и материально-технического потенциала вуза.

Учебно-методическое обеспечение. Все дисциплины учебного плана по специальности «Прикладная математика и информатика» обеспечены УМК. Учебно-методические материалы, включаемые в УМК, отражают современный уровень развития науки, предусматривают логически последовательное изложение материала, использование современных средств интенсификации учебного процесса, различных форм его организации. УМК позволяют студентам глубоко осваивать учебный материал и получать навыки его использования на практике, в развитии компетенции будущего специалиста в данной области.

В состав УМКД входят рабочие программа дисциплин (практик);

методические рекомендации для преподавателей по эффективной организации учебного процесса; дидактические материалы для студентов, обеспечивающие их необходимой методической базой для подготовки к практическим, семинарским занятиям и лабораторным работам, задания для самостоятельной работы; комплекты контрольно-измерительных материалов и фонды оценочных средств, включающие вопросы к экзаменам и зачетам, тесты и др., а также критерии оценки знаний студентов; учебнометодическое и информационное обеспечение предполагает наличие основной и дополнительной литературы и ссылки на интернет-ресурсы, что позволяет обучающимся оперативно получать и использовать в учебном процессе актуальную информацию.

Все комплексы учебных дисциплин разработаны в соответствии с требованиями ГОС ВПО.

Ресурсное обеспечение образовательной программы формируется на основе требований к условиям реализации, определенных ГОС ВПО по данной специальности.

Филиал располагает необходимыми площадями, укомплектован необходимым оборудованием для проведения занятий по циклам дисциплин в соответствии с ГОС ВПО и УП.

Материальная база кафедр, обеспечивающих организацию учебного процесса по специальности 010501.65 Прикладная математика и информатика соответствует уровню, необходимому для успешного ведения организации образовательной деятельности и организации НИРС. Для обеспечения сопровождения информационных технологий обучения имеется оснащенные компьютерных класса, лекционные аудитории оснащены мультимедиа оборудованием, позволяющим проводить как учебные занятия, так и научные мероприятия. Научные конференции, методические семинары, защита курсовых и выпускных квалификационных работ проводятся с обязательной мультимедийной поддержкой.

Сведения об обеспеченности образовательного процесса специализированным и лабораторным оборудованием по общепрофессиональным и специальным дисциплинам (дисциплинам профессионального цикла)

–  –  –

Реализация образовательной программы подготовки дипломированного специалиста обеспечивается педагогическими кадрами, имеющими, как правило, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины и систематически занимающимися научной и/или научно-методической деятельностью. 80,8 % преподавателей являются штатными сотрудниками филиала. 61,5 % ППС имеют ученую степень (звание), из них 15,4 % - степень доктора наук. Не менее 50% преподавателей общепрофессиональных и специальных дисциплин имеют ученую степень и опыт практической деятельности в соответствующей профессиональной сфере.

Каждый обучающийся обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к ЭБС, содержащей издания по основным изучаемым дисциплинам учебного плана. Библиотека филиала функционирует в автоматизированном режиме и является частью единой информационной среды вуза. В фонде библиотеки представлены учебники и научные издания по всем дисциплинам.

Наличие учебной и учебно-методической литературы по ООП

–  –  –

Кафедра уделяет большое внимание практической подготовке выпускников для достижения соответствия качества подготовки специалистов современному уровню науки и техники.

Практическая подготовка студентов целенаправленно осуществляется через проведение предквалификационной практики.

Сроки проведения, объем и содержание практики определяется государственным образовательными стандартами, учебными планами по специальности, графиком учебного процесса и программой практики.

Практика позволяют формировать профессиональные навыки, но и собрать необходимый материал для выпускных квалификационных работ.

Базы и условия прохождения практики определены договорами между вузом и принимающими организациями и учреждениями. Распределение студентов по базам практики проводится приказами директора.

–  –  –

Система оценки качества подготовки студентов и выпускников При освоении основной образовательной программы знания студентов оцениваются с помощью средств текущего и промежуточного контроля.

Текущий контроль успеваемости (межсессионная аттестация) рассматривается как средство управления учебным процессом. Текущий контроль успеваемости — это определение уровня освоения студентами образовательных программ высшего профессионального образования на основе результатов обязательных контрольно-проверочных мероприятий, проводимых в течение семестра. Цель проведения текущего контроля успеваемости - обеспечение максимальной эффективности учебного процесса за счет проверки качества и прочности знаний студентов.

Формой письменных заданий текущего контроля, как правило, являются тестовые задания, аудиторные работы, кейсы и др. При подведении итогов текущего контроля анализируются результаты выполнения студентом заданий по дисциплинам, вынесенным на аттестацию.

Промежуточная аттестация (курсовые экзамены и зачеты) является одной из основных форм контроля за качеством знаний, умений и навыков студентов.

Студенты, обучающиеся по основной образовательной программе, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 10 экзаменов и 12 зачетов. В указанное число не входят экзамены и зачеты по физической культуре и факультативным дисциплинам.

Студенты, обучающиеся в сокращенные сроки и в форме экстерната, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 20 экзаменов.

Зачеты, как правило, служат формой проверки успешности выполнения студентами лабораторных и курсовых работ, усвоения ими программного материала практических, семинарских занятий и спецкурсов, а также прохождения учебной и производственной практик. В отдельных случаях зачеты могут устанавливаться как по предмету в целом, так и по отдельным его разделам. Зачеты могут проводиться в устной или письменной форме, в том числе в форме тестов и творческих работ.

Курсовые экзамены по конкретной дисциплине (или ее части) ставят своей целью проверку и оценку теоретических знаний студента за курс (семестр) и умений применять их при решении практических задач.

Курсовые экзамены на очном отделении сдаются по окончании теоретического срока обучения в периоды экзаменационных сессий, предусмотренных учебными планами. Во время экзамена студенты могут пользоваться учебными программами, а также с разрешения экзаменатора справочной литературой и другими пособиями.

Итоговая государственная аттестация математика, системного программиста включает выпускную квалификационную работу (дипломную работу) и государственный экзамен, позволяющий выявить теоретическую подготовку к решению профессиональных задач.

Итоговые аттестационные испытания предназначены для определения практической и теоретической подготовленности математика, системного программиста к выполнению профессиональных задач, установленных Государственным образовательным стандартом, и к продолжению образования в аспирантуре.

Комплексный государственный экзамен по специальности включает ключевые и практически значимые вопросы по дисциплинам общепрофессиональной и специальной подготовки. Он проводится на заключительном этапе учебного процесса до разработки дипломного проекта.

Основной целью выпускной квалификационной работы (дипломной работы) является закрепление и углубление теоретических знаний по специальным дисциплинам и приобретение навыков в научно-исследова­ тельской и практической деятельности.

Выпускная квалификационная работа математика, системного программиста представляет собой законченную разработку, содержащую решение теоретической и/или прикладной задачи, подтверждающую его профессиональные знания и навыки по данной специальности.



 

Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий институт (филиал) (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) УТВЕРЖДАЮ Декан ФМФ факультета И.И. Тимченко 9 апреля 2015 г. Рабочая программа дисциплины (модуля) Б1.В.ОД.4 Культурология (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики «УТВЕРЖДАЮ». БТО Декан факультета наименование факультета. Ружников В.А.. подпись, Фамилия И.О. августа « 30 » 2014 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Физические основы волоконной оптики (ФОВО). наименование учебной дисциплины (полное, сокращенное) (200700) Фотоника и оптоинформатика Направление подготовки. 12.03.0. код и наименование...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» УТВЕРЖДЕНО Ученым советом университета Протокол № 13/07 от 27.12.2013 г. с изменениями и дополнениями, утвержденными Ученым советом университета Протокол № 15/04 от 02.06.2015 г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ЯДЕРНОГО УНИВЕРСИТЕТА...»

«АВТОБИОГРАФИЯ доц. Лесников Сергей Владимирович за период с 1984 г. по 2015 г.1. Год рождения: 3 июня 1959г. http://vk.com/lsw_ru, www.facebook.com/slesnikov, Skype: lsw.ru, +79128640612, serg@lsw.ru.Сведения о профессиональном образовании: 2. 25 июня 1984 (диплом МВ №752977) окончил Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова. После окончания университета как молодой специалист по приглашению ректора СыктГУ, проф. В.А. Витязевой был направлен на работу в Сыктывкарский...»

«1. Цели освоения дисциплины Цель освоения дисциплины – развить в студентах научноисследовательскую компоненту статистического мышления и на практике применять статистические методы для решения важнейших задач деятельности предприятия (фирмы) по производству продукции, выполнению работ и оказанию услуг в современных условиях развития рыночной экономики, что обеспечивает достижение целей, основной образовательной программы высшего профессионального образования направление подготовки 09.03.0...»

«1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Теории и модели бухгалтерского учета» является формирование теоретических знаний и практических навыков по методологии формирования наиболее информативной учетной системы для принятия своевременных управленческих решений. В связи с этим необходимо дать представление о существующих учетных моделях и системах, а также о направлениях развития российской модели бухгалтерского учета. Основными задачами изучения дисциплины «Теории и модели...»

«Частное образовательное учреждение высшего образования «БРЯНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ И БИЗНЕСА». «СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДЕНО» Ректор Л.Л. Прокопенко Решением Учного совета «27_»августа_2015_г от «27_»августа_2015_г. Протокол № 9 ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) направление подготовки: 09.03.03 Прикладная информатика (уровень высшего образования...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.