WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«УТВЕРЖДАЮ Директор ИГДГГ _/В.А. Макаров/ «_» _2012 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Дисциплина С3.Б.16 Петрография Укрупненная группа 130000 «Геология, разведка и разработка полезных ...»

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное автономное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Сибирский федеральный университет»

УТВЕРЖДАЮ

Директор ИГДГГ

_____________/В.А. Макаров/

«_____» _____________2012 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина С3.Б.16 Петрография

Укрупненная группа 130000 «Геология, разведка и разработка полезных ископаемых»



Специальность 130101.65 «Прикладная геология»

Специализации :

1301010001.65 «Геологическая съемка, поиски и разведка месторождений твердых полезных ископаемых», 1301010002.65 Поиски и разведка подземных вод и инженерно-геологические изыскания», 130100004.65 «Прикладная геохимия, петрология, минералогия»

Институт горного дела, геологии и геотехнологии Кафедра геологии, минералогии и петрографии Красноярск

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 130101.65 – «Прикладная геология», специализациям 1301010001.65 «Геологическая съемка, поиски и разведка месторождений твердых полезных ископаемых», 1301010002.65 Поиски и разведка подземных вод и инженерно-геологические изыскания», 1301010004.65 «Прикладная геохимия, петрология, минералогия».

Программу составили проф., А.М. Сазонов, _________________

доц., Т.В. Полева,_____________

Заведующий кафедрой __________________________ А.М. Сазонов «_____»_______________201__г.

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры Геологии, минералогии и петрографии 30 марта 2012 г. протокол № 8 Заведующий кафедрой Сазонов А.М.________________________

Рабочая программа согласована с выпускающими кафедрами:

Специализация 1301010001.65 «Геологическая съемка, поиски и разведка месторождений твердых полезных ископаемых»

Заведующий кафедрой ГМиМР ____________________ В.А. Макаров Специализация 1301010002.65 Поиски и разведка подземных вод и инженерногеологические изыскания»

Заведующий кафедрой ГМиМР ____________________ В.А. Макаров Рабочая программа обсуждена на заседании НМСИ _____________

__________________________________________________________________

«______» __________________ 201___ г. протокол № _____________

Председатель НМСИ __________________________________________

(фамилия и. о., подпись) Дополнения и изменения в учебной программе на 201 __/201__ учебный год.

В рабочую программу вносятся следующие изменения: _____________

_____________________________________________________________________________

_______________________________________________________

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры ГМиП, ИГДГГ «____» _____________ 201__г. протокол № ________ Заведующий кафедрой _____________________________ А.М. Сазонов (фамилия, и.о., подпись)

Внесенные изменения утверждаю:

Директор ИГДГГ ________________________________ В.А. Макаров (фамилия, и. о., подпись) Примечание: Изменения в программе можно указывать в отдельном приложении.

1 Цели и задачи изучения дисциплины

1.1 Цель преподавания дисциплины Дисциплина С3.Б.16 «Петрография», в соответствии с Федеральным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 130101 Прикладная геология (квалификация (степень) «специалист»), включена в «Профессиональный» цикл дисциплин (С.3) в часть «Базовая (общепрофессиональная)» (Б).

Цель преподавания дисциплины: определить предмет и задачи петрографии, её положение в ряду других геологических наук; получение студентами знаний о составе, строении, условиях залегания, классификации, происхождении и условиях формирования магматических, метаморфических и метасоматических горных пород, отвечающих современному уровню развития науки и требованиям геологической практики; практических навыков применения петрографических методов исследования горных пород.

1.2 Задачи изучения дисциплины Задачей изучения дисциплины является: научить студентов владеть главнейшими методами исследования и диагностики магматических, метаморфических пород и околорудных метасоматитов в полевых и лабораторных условиях; научить определять важнейшие семейства и виды магматических и метаморфических пород, типизировать структуры, текстуры, владеть принципами классификации, понимать связь химического и минерального состава; дать понятие о типах магм, о причинах разнообразия пород, их распределения в пространстве и времени, связи с ними полезных ископаемых.





Определить понятие метаморфизма, его видов и видов метаморфических пород; ознакомление с возможностями использования петрографических данных в практике геологоразведочных работ при прогнозе, поисках, и разведке месторождений полезных ископаемых.

Сформировать компетенции: ОК-1, 9. ПК-2, 5, 11, 12, 13, 21, 22, 23.

Компетенции:

Специалист должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

обобщает, анализирует, воспринимает информацию, ставит цели и выбирает пути ее достижения (ОК-1);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9).

Специалист должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

самостоятельно приобретает с помощью информационных технологий и использует в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ПК-2);

демонстрирует понимание значимости своей будущей специальности, стремление к ответственному отношению к своей трудовой деятельности (ПК-5);

выбирает технические средства для решения общепрофессиональных задач и осуществляет контроль за их применением (ПК-11);

проводит геологические наблюдения и осуществляет их документацию на объекте изучения (ПК-12);

осуществляет привязку своих наблюдений на местности, составляет схемы, карты, планы, разрезы геологического содержания (ПК-13);

в научно-исследовательской деятельности:

устанавливает взаимосвязи между фактами, явлениями, событиями и формулирует научные задачи по их обобщению (ПК-21);

изучает, критически оценивает научную и научно-техническую информацию отечественного и зарубежного опыта по тематике исследований геологического направления (ПК-22);

планирует и выполняет аналитические, имитационные и экспериментальные исследования, критически оценивает результаты исследований и делать выводы (ПК-23).

В результате прохождения курса, согласно ФГОС ВПО, обучающийся должен обладать соответствующими знаниями, умениями и навыками:

знать:

• Законы организации материи на мега, макро и микроуровнях (литосфера, горные породы, минералы, кристаллические структуры) и их проявленя, связанные с внутренним строением объектов и окружающей средой;

• Условия образования горных пород разного генезиса, закономерности распределения магматических и метаморфических пород в пространстве и времени;

• Методы изучения минералов и горных пород;

• Важнейшие типы горных пород магматического, метаморфического и метасоматического генезиса, их сиситематики, условия формирования, методы диагностики;

• Основные типы магматических и метаморфических комплексов, обстановки их формирования и типичные для них полезные ископаемые;

уметь:

• Собирать и обрабатывать опубликованную информацию по данной дисциплине;

• Пользоваться основными марками электрических оптических устройств (микроскопов);

• Собирать, обрабатывать и обобщать информацию, полученную в ходе лабораторных исследований;

• Анализированть и систематизировать результаты исследования природных веществ на разных уровнях строения для решения прикладных задач;

• Применять основные методы, способы и средства получения, хранения и обработки информации, навыки работы с компьютером как средством управления информацией;

• Подготавливать данные для составления обзоров, отчетов и научных публикаций.

владеть:

• Методами получения информации о свойствах пород;

• Способностью анализировать и обобщать полученную информацию;

• Регламентом составления разделов о вещественном составе в проектах производственных подразделений в составе творческих коллективов и самостоятельно;

• Методами графического изображения полученной информации.

1.3 Межпредметная связь Курс базируется на знаниях, полученных студентами при изучении естественно-научных, обще-профессиональных и некоторых специальных дисциплин, таких как математика, физика, химия, физическая химия, кристаллография и минералогия, общая геология, структурная геология, историческая геология, геохимия, физика земли, петрофизика, историческая геология, кристаллоопитечские методы исследования. Использует сведения о геологии даваемых в курсе общей геологии.

С другой стороны, данный курс дает основу для ряда специальных дисциплин, а именно разделы петрографии широко используются дисциплинами: основы учения о полезных ископаемых, петрология, литология, геотектоника и геодинамика, региональная геология, физикохимическое моделирование процессов, лабораторные методы изучения минералов, пород и руд, основы поисков и разведки МПИ.

 

–  –  –

11 Предмет и задачи петрографии и петрологии, главные этапы истории развития, методы исследования и значение для практики геологоразведочных работ – 0,056(2ч) 21 Классификация магматических пород по Петрографическому кодексу 2009 года – 0,056(2ч) 3 Роль в строении земной коры магматических пород, их вещественный

–  –  –

5 Ультраосновные породы нормальной щелочности – 0,056(2ч) 6 Основные породы нормальной щелочности (плутонические) – 0,056(2ч)

–  –  –

2 1 Текстуры и структуры магматических горных пород – 0,112(4ч) 3 Изучение и описание ультраосновных пород нормальной щелочности – 0,056(2ч) 4 Изучение и описание основных пород нормальной щелочности.– 0,056(2ч)

–  –  –

10 Изучение и описание фельдшпатоидных пород основного состава – 0,056(2ч) 11 Изучение и описание фельдшпатоидных безполевошпатовых пород – 0,056(2ч) 12 Изучение и описание несиликатных магматических пород – 0,056(2ч)

–  –  –

В часы самостоятельных занятий студенты имеют возможность работать с конспектами лекций, учебными пособиями, раздаточным материалом и коллекциями шлифов и пород для текущей подготовки к учебным занятиям, выполнять необходимые задания, закрепляя полученные на лабораторных занятиях знания.

3.5.1. Самостоятельное изучение теоретического материала (1,6 /58ч) Предусмотрено для освоения всех разделов данной дисциплины. Для выполнения данного вида работ необходимо пользоваться специализированной литературой, списки которой (основной и дополнительной) прилагаются в разделе 4.1. данной программы.

–  –  –

Табл. 3.6.

4 Учебно-методические материалы по дисциплине

4.1 Основная и дополнительная литература, информационные ресурсы Основная литература

1. Маракушев А.А., Бобров А.В., Перцев Н.Н., Феногенов А.Н.

Петрология. I. Основы кристаллооптики и породообразующие минералы. – М.: Научный мир, 2000. – 316 с.

2. Метаморфическая петрология: учебник / А.А. Маракушев, А.В. Бобров. – М.: Изд-во Моск. Ун-та: Наука, 2005. – 256 с.

3. Метасоматизм и метасоматические горные породы. Ред.

В.А. Жариков, В.Л. Русинов. М.: Научный мир, 1998

4. Петрографический кодекс. Магматические и метаморфические образования. СПб., Изд. ВСЕГЕИ, 2009. 200 с.

5. Сазонов А.М. Петрография и петрология метаморфических и метасоматических пород: учеб. / А.М. Сазонов. – Красноярск: Сибирский федеральный ун-т; ин-т цв. Металлов и золота, 2007. – 324 с.

Дополнительная литература

1. Белянкин Д.С., Петров В.П. Кристаллооптика (издание четвертое исправленное и дополненное). Учеб. пособие. – М.: Гос. изд-во геол.. лит., 1951.

2. Вернон Р.Х. Метаморфические процессы (реакции и развитие микроструктуры). М.: Недра, 1980. 227с.

3. Винклер Г. Генезис метаморфических пород. М.: Недра, 1979.

327 с.

4. Вуд Б., Фрайзер Д. Основы термодинамики для геологов. М.:

Мир, 1981.

5. Даминова А.М. Породообразующие минералы. М.: Высшая школа, 1974

6. Даминова А.М. Петрография магматических пород. М., Недра,

7. Добрецов Н.Л., Соболев В.С., Ушакова Е.Н. Метаморфические фации и формации. Новосибирск, 1980. 91с.

8. Добрецов Н.Л., Соболев В.С., Ушакова Е.Н. Теоретические основы метаморфизма. Новосибирск. 1974, 204с.

9. Ежов А.И. Кристаллооптика: Учеб. пособие. – М.: Изд-во УДН, 1987.

10. Елисеев Н.А. Метаморфизм. Л.: Изд-во ЛГУ, 1959. 415 с.

11. Елисеев Н.А. Методы петрографических исследований. Изд.

Ленинградского университета, 1956

12. Елисеев Н.А. Метаморфизм. М.: Недра, 1963.

13. Жариков В.А. Основы физико-химической петрологии. М.: МГУ,

14. Заварицкий Н.Н. Изверженные горные породы. М., Изд. АН СССР, 1955

15. Заридзе Г.М. Петрография магматических и метаморфических пород. М., Недра, 1980

16. Зиньков А.В. Номенклатура магматических горных пород:

Учеб. пособие / ДВПИ. – Владивосток, 1992. – 96 с.

17. Классификация и номенклатура метаморфических горных пород (Справочное пособие). Новосибирск, 1992. 205 с.

18. Классификация магматических (изверженных) пород и словарь терминов. Рекомендации Подкомиссии по систематике изверженных пород Международного союза геологических наук. М.: Недра, 1997.

19. Коржинский Д.С. Теория метасоматической зональности. М.,

20. Кортусов М.П. Магматические горные породы. Томск, Изд. ГТУ,

21. Кортусов М.П. Метаморфические горные породы. Томск, Изд.

Томского ун-та, 1984

22. Кочурова Р.Н. Основы практической петрографии. Л., Изд-во Ленингр. ун-та, 1977.

23. Кузебный В.С. Магматические формации Юго-Западного Алтая и их металлогения. Алма-Ата, Наука, 1975

24. Кузнецов Ю.А. Главные типы магматических формаций. М.:

Недра, 1964; Новосибирск: Наука, 1989.

25. Лепезин Г.Г. Метаморфические комплексы Алтае-Саянской складчатой области. Новосибирск, 1978. 231с.

26. Лепезин Г.Г. Петрологические основы изучения и картирования метаморфических комплексов складчатых областей. Новосибирск, 1999.

129с.

27. Летников Ф.А., Савельева В.Б., Балышев С.О. Петрология, геохимия и флюидный режим тектонитов. Новосибирск, 1986. 223 с.

28. Лодочников В.Н. Основы кристаллооптики. М.-Л., Госгеолиздат, 1974.

29. Лодочников В.Н. Главнейшие породообразующие минералы. М., Недра, 1974

30. Магматические горные породы. Т.I-VI. М.: Наука, 1985-1987

31. Маракушев А.А. Петрология метаморфических горных пород.

М.: Изд-во МГУ, 1973. 280 с.

32. Маракушев А.А. Петрогенезис. М.: Недра, 1988

33. Маракушев А.А. Петрология. Изд. МГУ, 1988

34. Мейсон Р. Петрология метаморфических пород. М.: Мир, 1981.

293 с.

35. Методы минералогических исследований: Справочник / Под ред.

А.И. Гинзбурга. – М.: Недра, 1985.

36. Мюллер Р., Саксена С. Химическая петрология. М.: Мир, 1980.

517 с.

37. Оникиенко С.К. Методика исследования породообразующих минералов в прозрачных шлифах. М.: Недра, 1982

38. Петрографический словарь. М., Недра, 1981

39. Петрография и петрология магматических, метаморфических и метасоматических горных пород. Ред. В.С.Попов, О.А.Богатиков. М.: 2001

40. Петрография ч. I, II, III (под редакцией А.А. Маракушева). М.:

Изд. МГУ. 1976-1986

41. Половинкина Ю.И. Структуры и текстуры изверженных и метаморфических пород. 4.4, 1.2., т. т. 1 П.М., Недра, 1966

42. Природа метаморфизма. М.: Мир, 1967. 376с.

43. Ринне Ф., Берек М. Оптические исследования при помощи поляризационного микроскопа (с приложением II и III глав по исследованию коллоидных систем из книги Амброн и Фрей «Поляризационный микроскоп»). М.: ОНТИ, Главная редакция химической литературы, 1937.

44. Сазонов А.М. Лабораторный практикум по петрографическим методам исследования/ Учебн. пособие. Красноярск: Изд. Красноярского. унта, 1990. – 184 с.

45. Сазонов А.М. Метаморфические породы: Учеб. пособие /КГАЦМ и З – Красноярск, 1995. – 152 с.

46. Сазонов А.М., Звягина Е.А. Текстуры и структуры горных пород.

КИЦМ. Красноярск. 1993. - 72 с.

47. Сазонов А.М., Файнберг З.Н. Кристаллооптический метод определения породообразующих минералов. КИЦМ. Красноярск. 1990. – 114 с.

48. Саранчина Г.М. Федоровский метод. Изд. Ленинградского ун-та, 1963.

49. Саранчина Г.М., Шинкарев Н.Ф. Петрография магматических и метаморфических пород. Л.: Недра, 1967

50. Сиротин К.М. Практическая петрография (минералы магматических и метаморфических пород под микроскопом). Изд-во Сарат.

ун-та, 1988.

51. Систематика и классификация магматических пород: Учебное пособие /Кузоватов Н.И. и др. – Томск: Томский государственный университет, 2000. – 97 с.

52. Соболев Р.Н. Методы оптического исследования минералов:

Справочник. – М.: Недра, 1990.

53. Татарский В.Б. Кристаллооптика и иммерсионный метод. М.:

Недра, 1974

54. Трегер В.Е. Оптическое определение породообразующих минералов. М., Недра, 1968

55. Файф У., Прайс Н., Томпсон А. Флюиды в земной коре. М.: Мир, 1981. 436 с.

56. Фации метаморфизма. М.: Недра, 1970. 432 с.

57. Хьюджес Ч. Петрология изверженных пород. М.: Недра, 1988

58. Четвериков С.Д. Руководство к петрохимическим пересчетам. М., Госгеолтехиздат, 1956

4.2 Перечень наглядных и других пособий, методических указаний и материалов к техническим средствам обучения Указываются комплекты наглядных пособий, плакатов, перечень видеофильмов, слайдов, диафильмов, комплекты фотографий и т. п., используемых в данной дисциплине.

Рекомендуется использовать компьютерные программы по расчету формул минералов и расчету равновесий реакций минералообразования.

Специализированные аудитории, оснащенные микроскопами “ПОЛАМ”, МИН-8, МИН-10, AXIOSKOP-40, эталонными и рабочими коллекциями образцов и шлифов горных пород.

Перечень наглядных пособий:

Диаграмма для определения плагиоклазов методом БеккеБеккера и Мишель-Леви (плакат);

Диаграмма количественно-минерального состава главных 2.

интрузивных пород (по А.М. Даминовой) (плакат) Классификация габброидов и ультрамафитов (плакат) 3.

Классификация и номенклатура габброидов (плакат) 4.

Классификация и номенклатура гранитоидов (плакат) 5.

Классификация и номенклатура ультрамафитов (Ол-КПи-ОПи) 6.

(плакат) Классификация и номенклатура ультрамафитов (Ол-Ро-Пи) 7.

(плакат) Классификация перкнитов (плакат) 8.

Классификация ультраосновных вулканических пород (плакат) 9.

Классификация щелочных пород (плакат) 10.

Коллекции шлифов для самостоятельного определения 11.

диагностических оптических свойств кристаллов Коллекции шлифов с указанием диагностических свойств 12.

минералов.

Коллекция образцов со шлифами магматических и 13.

метаморфических пород Коллекция шлифов минералов, структур, текстур пород 14.

(магматического и метаморфического происхождения) – шлифотека Коноскопические фигуры и определение оптического знака в 15.

двуосных кристаллах (плакат).

Коноскопические фигуры и определение оптического знака в 16.

одноосных кристаллах (плакат);

Наиболее распространенные законы двойникования полевых 17.

шпатов (плакат) Оптическая индикатриса (плакат);

18.

Отличие пироксенов от амфиболов (плакат) 19.

Плутонические ультраосновные породы нормального ряда 20.

(плакат) Правило полоски Бекке (плакат);

21.

Раздаточная коллекция горных пород 22.

Разделение породообразующих минералов по показателям 23.

преломления (по В.Н. Лодочникову) (плакат);

Различие под микроскопом между альбитовым и периклиновым 24.

двойникованием полевых шпатов (по Винчеллу) (плакат);

Расположение фаций метаморфизма в координатах температурадавление (плакат) Стенд – классификация магматических пород 26.

Стенды с описанием и микрофотографиями структур: а) 27.

Структуры магматических пород (2 стенда); б) Структуры метаморфических пород (2 стенда) Схема метаморфических фаций по Н.Л. Добрецову и др. в P-T 28.

координатах (плакат) Тестовые задания текущего контроля /сост. Звягина Е.А., 29.

Сазонов А.М., КГАЦМиЗ – Красноярск, 1996.-6 стр.

Углы погасания моноклинных пироксенов и амфиболов (плакат) 30.

Цветная номограмма для определения силы двупреломления 31.

(плакат)

4.3 Контрольно-измерительные материалы Приводится перечень и характеристика контрольно измерительных материалов используемых для текущего, промежуточного и итогового контроля знаний, умений и навыков в соответствии с реализуемыми компетенциями.

а) Тестовые, контрольные вопросы и задания по темам первого и второго разделов.

б) Зачетные вопросы по результатам обучения в 5 семестре.

в) Экзаменационные вопросы и билеты по результатам обучения в 7 семестре.

–  –  –

ВТ ВТ Условные обозначения: ТО – изучение теоретического курса; З – задание; ВЗ – выдача задания; СЗ – сдача задания; КР – курсовая работа; ВКР – выдача курсовой работы; СКР – сдача курсовой работы; КП – курсовой проект; ВКП – выдача курсового проекта; СКП – сдача курсового проекта; РФ – реферат;

ВРФ – выдача темы реферата; СРФ – сдача реферата; З - задачи; РЗ – решение задач; СЗ – сдача задач; ЛР – лабораторные работы; ВЛР – выполнение лабораторной работы; ЗЛР – защита лабораторной работы; КН – контрольная неделя (аттестационная неделя); ВТ – входное тестирование по дисциплине, ПК – промежуточный контроль (тестирование).

–  –  –

КН 1КН 2КН ВТ ВТ Условные обозначения: ТО – изучение теоретического курса; З – задание; ВЗ – выдача задания; СЗ – сдача задания; КР – курсовая работа; ВКР – выдача курсовой работы; СКР – сдача курсовой работы; КП – курсовой проект; ВКП – выдача курсового проекта; СКП – сдача курсового проекта; РФ – реферат;

ВРФ – выдача темы реферата; СРФ – сдача реферата; З - задачи; РЗ – решение задач; СЗ – сдача задач; ЛР – лабораторные работы; ВЛР – выполнение лабораторной работы; ЗЛР – защита лабораторной работы; КН – контрольная неделя (аттестационная неделя); ВТ – входное тестирование по дисциплине, ПК – промежуточный контроль (тестирование).

–  –  –

Директор института:

«_______» _______________________ 201_ г  



Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВПО «Уральский государственный лесотехнический университет» Кафедра химической технологии древесины, биотехнологии и наноматериалов Одобрена: Утверждаю Кафедрой ХТДБиН Протокол №_ от 20 г. Директор Зав. кафедрой Ю.Л. Юрьев _Вураско А.В. Методической комиссией ИХПРСиПЭ. «_»20 г. Протокол № от 20 г. Председатель _ И.Г. Первова РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ДВ.1.2 «Современные проблемы химической технологии природных энергоносителей и углеродных...»

«МИНИCTEPCTBO ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ: Зав. Кафедрой ТМ и ТО А.А. Брацихин «» _ 2014 г ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ для проведения текущей и промежуточной аттестации По дисциплине ЧЕРЧЕНИЕ Направление подготовки 04.03.01 «Химия» Профиль «Органическая и биоорганическая химия», «Химия твердого тела и химия материалов» Квалификация...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 32» Рабочая программа учебного предмета «ХИМИЯ» среднее общее образование 11а,б классы Приложение 2. Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта основного общего (среднего общего) образования, утвержденного приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373, от 17 декабря 2010г., примерной программой учебного предмета,...»

«Балаковский инженерно-технологический институт — филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» Кафедра «Процессы и аппараты химических технологий» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Б 3.2.6 Общая химическая технология» направления подготовки 151000 «Технологические машины и оборудования» Профиль «Химическое машинои аппаратостроение» форма обучения – заочная курс – 4...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВПО «Уральский государственный лесотехнический университет» Кафедра химической технологии древесины, биотехнологии и наноматериалов Одобрена: Утверждаю Кафедрой ХТДБиН Протокол №_ от 20 г. Директор Зав. кафедрой Ю.Л. Юрьев _Вураско А.В. Методической комиссией ИХПРСиПЭ. «_»20 г. Протокол № от 20 г. Председатель _ И.Г. Первова РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦПИЛИНЫ М2. ДВ2 «Нанобиотехнология» Направление подготовки 19.04.01 Биотехнология (магистратура) Профиль...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего образования Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова Химический факультет УТВЕРЖДАЮ _ « _» _ 2014 г. _ /Лунин В.В./ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Бионеорганическая химия Направление подготовки 04.06.01 «Химические науки» Направленность (профиль) «Медицинская химия» специальность по перечню ВАК 02.00.16 Квалификация (степень) выпускника аспирант Форма обучения...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Академия МНЭПУ» Пензенский филиал УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебно-методической работе С.А. Глотов 03.09.2015 Рабочая программа дисциплины Химический анализ Для направления подготовки: 05.03.06 «Экология и природопользование» Квалификация: бакалавр Кафедра экологии, естественнонаучных и гуманитарных дисциплин Разработчик: к.х.н., доцент Стерлигова Г.И. СОГЛАСОВАНО: Заведующий кафедрой Н.П. Головяшкина...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ивановский государственный химико-технологический университет» Факультет химической техники и кибернетики Кафедра высшей и прикладной математики Утверждаю: проректор по УР _ Н.Р. Кокина « » 2014 г. Рабочая учебная программа дисциплины Теория функций комплексного переменного Направление подготовки 09.03.02 Информационные системы и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего образования Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова Химический факультет УТВЕРЖДАЮ _ « _» _ 2014 г. _ /Лунин В.В./ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Введение в демонстрационный эксперимент Направление подготовки кадров высшей квалификации по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре: 04.06.01 Химические науки Квалификация: Исследователь....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ивановский государственный химико-технологический университет» Факультет химической техники и кибернетики Кафедра высшей и прикладной математики Утверждаю: проректор по УР _ Н.Р. Кокина « » 2014 г. Рабочая учебная программа дисциплины Математика Направление подготовки 09.03.02 Информационные системы и технологии Информационные системы и...»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.