WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 7 |

«Москва Содержание 45 Культурология 4 Физико-математические науки 46 Методологическая стратегия исследования миграции как 5 Распространение мощного оптического излучения культурного ...»

-- [ Страница 1 ] --

Всероссийский журнал

научных публикаций

Ноябрь,

Москва

Содержание

45 Культурология

4 Физико-математические науки

46 Методологическая стратегия исследования миграции как

5 Распространение мощного оптического излучения

культурного феномена

в стекле bk

Замараева Ю.С.

Вислобоков Н.Ю.

47 Роль ритуала в принятии решений в китайской традиции

7 О нестационарных вейвлетах нового типа

Пурынычев М.Ю.



Макаричев В.А.

9 Методика формирования умений решать задачи 52 Психологические науки с избыточными и недостаточными данными Безусова Т.А.

53 Сдвиги интегральных показателей активности регуляторных механизмов студентов на эмоциональное напряжеХимические науки ние экзаменационного периода Минасян С.М., Амбарцумян Л.Л., Арутюнян А. С., Шабоян А. В.

12 Изучение процессов окисления и механодеструкции полимеров 55 Экономические науки Шестопалов А.В., Казакова А.С., Глухова А.А., Завьялов М.П.

56 К вопросу социального страхования в России 15 Биологические науки Абрамова М.С.

57 Методы оценки экономической эффективности инноваСравнительный анализ песни зяблика (Fringilla coelebs L.) ций в сфере информационных систем в географических популяциях Восточной Европы Беккер М.В.

О.А. Астахова, И.Р. Бёме 59 Повышение эффективности государственных программ 29 Исторические науки и археология через интеграцию элементов механизма оценки регулирующего воздействия Братанова А.В.

30 Эволюция казачьего геопространства в ставропольском крае и истоки современного тради

–  –  –

104 Политология 105 Медиакритика в деятельности пресс-омбудсмена Панченко А.О.

106 Политическая и юридическая ответственности: взаимосвязь и различия Зайцев А.А.

Физико-математические науки Распространение мощного оптического излучения в стекле bk Вислобоков Н.Ю.

О нестационарных вейвлетах нового типа Макаричев В.А.

–  –  –

Распространение мощного квазисолитонные импульсные пучки, которые распространялись в кристалле сапфира и кварцевого оптического излучения стекла на расстояния порядка 15 мм. Однако в ряде в стекле bk7 случаев необходимо, чтобы лазерный пучок в кристалле диэлектрика распространялся на значительно бльшие расстояния, если не как квазисолитон, то Вислобоков Н.Ю.

хотя бы так, чтобы форма пучка сохранялась.

к.ф.-м.н., доцент кафедры «Экономики и менеджмента»

Добиться увеличения «времени жизни» квазисоВФ УО ФПБ МИТСО, г.Витебск, Республика Беларусь литона простым увеличением начальной интенсивности не удалось: динамическое равновесие между Введение. В последние годы особый интерес представ- фокусирующими и дефокусирующими силами не ляет изучение распространения и эволюции мощных устанавливалось. В качестве решения этой задачи ультракоротких импульсов в воздухе и твёрдых телах была получена серия сверхкоротких (50 фc) импульс малой дисперсией групповой скорости [1-3], когда сов, которые образуются после распада исходно (1 множество сложных физических процессов начинают фс) по поле индуцированной ПСЭ.

действовать сообща, а влияние ионизационных Для численного моделирования будем использопроцессов и плазмы свободных электронов (ПСЭ) на вать модель, описанную нами в [6], перейдя от скоэволюцию распространяющегося светового излучения рости многофотонной ионизации к скорости фотосравнимо с влиянием нелинейности среды. ионизации, определяемой по формуле Келдыша [7] Получение квазисолитона, который распростра- и позволяющей учесть как многофотонную, лавинную нялся бы в твёрдом теле дальше, чем на 1мм, вначале ионизации, так и ионизацию, обусловленную эффексчитали невозможным [1]. Это связано с тем, что при том туннелирования. Параметры среды, используемые распространении в диэлектрике высокоинтенсивного в исследовании, соответствуют параметрам BK7.

излучения с длительностью p10-12 с. наблюдалась Анализ результатов. Особенно интересен лавинная ионизация уже в пределах 1мм, приводящая с физической и практической точек зрения случай, к повреждению исследуемого образца. Лавинное когда мощный импульсный пучок, распространяясь образование ПСЭ наблюдалось даже при длитель- в кварцевом стекле, распадается на субимпульсы, ности импульса в несколько пикосекунд. Из про- которые после распада продолжают распространение веденных позднее исследований стало известно, что в кристалле диэлектрика. Получить этот режим расв диэлектриках типа сапфир и кварцевое стекло при пространения можно при соотношении мощностей Pin /Pcr 310 (точное значение обусловлено выбором длительности импульса 200 фс и менее, при пиковой интенсивности 1 ТВт/см2 лавинное образование p, w0, и среды распространения) и начальных длительностях импульса порядка p 100150 фс.





ПСЭ не происходит [2], или ее влияние на распространяющийся импульс незначительно. Резкий рост интенсивности самофокусирующегося В данной статье мы представляем результаты сразу после попадания в кристалл диэлектрика численного исследования эволюции мощного ультра- лазерного пучка приводит к увеличению влияния короткого оптического излучения в кварцевом стекле, ионизационных процессов и, соответственно, — изкоторые показывают, что после распада мощного ла- менению приоритета доминирующих процессов, зерного импульса под действием индуцированной ПСЭ оказывающих влияние на проходящее излучение.

на несколько фрагментов, каждый из этих фрагментов Относительный вклад дефокусировки на электронной (субимпульсов) продолжает распространяться в пуль- плазме в динамику изменения пространственно сирующем (до 70 мм) или квазисолитонном (до 50 мм) временных характеристик импульсного пучка (по режиме на расстояния, в несколько раз превышающие сравнению с вкладом самофокусировки) значительно длину одиночного квазисолитона (приставка «квази-» увеличивается. Следствием этого является заметная в данном случае означает, что импульс распространя- деформация пространственно-временного профиля ется с незначительными изменениями формы огибаю- лазерного импульса, в ряде случаев под воздействием щей интенсивности, предполагается, что квазисолитон индуцированных ионизационных процессов импульс хотя и не является настоящим солитоном, но обладает распадается на два, три псевдосамостоятельных многими солитонными свойствами и обнаруживает так импульса (филамента), которые сразу после распада называемое квазисолитонное поведение). несколько удаляются друг от друга.

Результаты исследования могут быть полезны для Рассмотрим подробнее динамику изменения мощполучения сверхкоротких импульсов, а особенно ного (Pin /Pcr = 9) импульсного пучка с начальными параметрами p 150 фс и w0 = 30 мкм, распростраперспективны, по мнению автора, для получения серий сверхкоротких импульсов, следующих один за няющегося в кварцевом стекле. На рисунке 4 изодругим через ультракороткие промежутки времени. бражён пространственно-временной профиль этого Формирование пульсирующего канала может помочь светового пучка в разные моменты его эволюции избежать нежелательных последствий кумулятивного при распространении в кристалле кварцевого стекла (длительность импульса на входе p = 150 фс): в самом эффекта в диэлектрических материалах [3-5]. Благодаря возможности параметрической регуляции не начале распространения излучения в диэлектрике, при = 0.15 Ldf, когда воздействие самофокусировки только пиковой интенсивности и длительности образующихся субимпульсов, но и их количе- на импульсный пучок доминирует над влиянием ства — результаты исследования могут быть полезны, дефокусировки (рис. 1(а)); далее в моменты, когда например, при разработке оптических трёхмерных лазерный импульс расслаивается в начале на два устройств [4]. (рис. 1(б)), а затем и на три (рис. 1(в)) филамента Аналитическая модель. В [6] нами представлены меньших мощностей, продолжающих распространятьрезультаты исследования, в ходе которого были ся в кристалле кварцевого стекла. Причём если располучены такие высокоинтенсивные фемтосекундные стояние между первыми двумя филаментами порядка Рис. 1. Эволюция пространственно-временной огибающей интенсивности сверхмощного (Pin/Pcr=9) 150 фс импульсного пучка, расслаивающегося на субимпульсы в кварцевом стекле, через а) =0.15Ldf, б) =0.30Ldf, в) =0.53Ldf от входа в диэлектрик (w0=30мкм, =z/Ldf, Ldf =5.267мм)

–  –  –

s,n,1 (x), s,n,2 (x),..., s,n,2s 1 (x) представляют собой бесконечно дифференцируемые функции, что в cвою очередь является существенным для приближения гладких функций. Следует также отметить, что s,n,1 (x), s,n,2 (x),..., s,n,2s 1 (x) обладают функции «хорошими» аппроксимационными свойствами, которые являются следствием результатов, приведенных в предыдущем разделе.

Таким образом, предложенные вейвлеты являются достаточно удобным инструментом анализа данных.

В связи с этим к числу актуальных задач можно отнести разработку программного обеспечения, реали

–  –  –

что позволит специалистам различных отраслей науки и техники применять их для решения различных прикладных задач.

Список использованных источников

1. Малла С. Вэйвлеты в обработке сигналов. М., Мир, 2005.

2. Stark H.-G. Wavelets and signal processing: an applicationbased introduction. Springer, 2005.

3. Уэлстид С. Фракталы и вейвлеты для сжатия изображений в действии. М., Триумф, 2003.

4. Petrosian A.A., Meyer F.G. Wavelet in signal and image analysis.

Springer, 2001.

5. Aldroubi A., Unser M. Wavelets in medicine and biology. Boca Ration, CRC Press, 1996.

6. Akay M. Wavelet Applications in medicine. IEEE Spectrum, 1997, vol. 34, no. 5, p. 50-56.

7. Don K. Mak. Mathematical techniques in financial market trading. World scientific publishing. 2006.

8. Ramsey J. B. Wavelets in economics and finance: past and future.

Studies in nonlinear dynamics and econometrics, 2002, vol. 6, no. 3, article 1: http://www.bepress.com/snde/vol6/iss3/art1.

9. Frick Р., Galyagin D., Hoyt D., Nesme-Ribes E., Shatten K., Sokoloff D., Zakharov V. Wavelet analysis of solar activity recorded by sunspot groups. Astronomy and Astrophysics, 1997, vol. 328, p. 670-681.

10. Носков М.В., Переторкин С.А., Симонов К.В. Быстрое вейвлет-преобразование сейсмических сигналов. Вычислительные технологии, 2004, т. 9, спец. выпуск, с. 86-94.

11. Meyer Y. Wavelets and Operators. Cambridge, Cambridge Univ.

Press, 1992.

12. Добеши И. Десять лекций по вейвлетам. г. Ижевск, НИЦ РХД, 2001.

–  –  –

Физико-математические науки расчлененное логическое рассуждение, связанное Для задач II вида может быть 2 пути. Либо говорится, с потребностью в доказательствах, обоснованиях что из-за недостатка условий в задаче нельзя указать и выводах;

однозначный ответ. Либо задача дополняется недоумение анализировать различные подходы к рестающим данным и далее осуществляется поиск ее шению задачи, исследовать различные варианты решения, теперь уже рассматривая данную задачу как ее постановки в зависимости от изменяющихся определенную, то есть стандартную.

условий;

Задачи III и IV видов требуют проверки лишнего

• умение оценить правильность выбранных путей условия на непротиворечивость. Если это лишнее решения проблемы и получаемые при этом условие соответствует всем данным задачи, то мы результаты с точки зрения их достоверности, имеем дело с задачей III вида. В этом случае иззначимости.

быточное условие можно исключить из рассмотрения и полученную задачу решать как стандартную. Если же лишнее условие является противоречивым, то Список использованных источников это задача IV вида, и она не имеет решений. Далее 1. Безусова Т.А. Некорректные задачи как средство развития осуществляется поиск способа решения задачи на культуры математического и естественнонаучного мышления / автореферат на соискание ученой степени к.п.н.

основе построения модели поиска. Соответствующий Тюмень, 2008.

план решения обсуждается с учащимися. В случае необходимости план как способ решения задачи оформляется письменно. В этом он выполняет роль ориентировочной основы деятельности учащегося.

На третьем этапе процесса решения задачи осуществляется найденный план решения, выполняется проверка решения и записывается полученный ответ.

Задачи с избыточными данными требуют от ученика умения анализировать условие, находить в нём нужные данные и отбрасывать ненужные. Причём, «ненужными» у разных учеников могут быть разные величины.

Решение задачи с недостаточными данными обычно заканчивается неопределённым ответом, в котором искомая величина может принимать значения из некоего числового множества. Выявление этого множества и должно стать целью решения такой задачи, что достигается вдумчивым анализом текста задачи и взаимосвязей между данными величинами.

Этому полезному для умственного развития учащихся процессу нужно специально обучать.

Для задач с противоречивыми данными характерным является то, что они могут иметь достаточно красивое решение, но только это решение будет противоречить здравому смыслу. При решении таких задач необходимо всегда в конце возвращаться к условию и делать проверку полученного решения.

А поскольку противоречивость задачи не всегда бросается в глаза, это приучит выполнять проверку полученного ответа в каждой задаче. Некоторые из задач этого типа позволяют выявить противоречие данных еще при анализе условия, в результате чего процесс решения становится излишним. Достаточно частое повторение таких ситуаций приведёт учащихся к необходимости анализировать условие перед началом решения, чтобы избавить себя от лишней работы.

Четвертый этап — изучение (анализ) найденного решения задачи. Здесь анализ имеет своей целью выделение главной идеи решения, существенных его моментов, обобщение решения задач данного типа.

Выясняют недостатки решения, и производится поиск другого, более рационального решения, выявляются и закрепляются в памяти учащихся приемы, которые были использованы в процессе решения задачи.

В заключение, выделим умения, которые успешно формируются у учащихся посредством указанных задач:

• умение вычленять главное, отвлекаться от несущественного, видеть общее во внешне различном;

• умение вести последовательное, правильно 10 Химические науки

–  –  –

II — резкое (первое) снижение молекулярной массы, сопровождающееся расходованием СН2 — фрагментов в ЭПТ. Ранее [5] подобное уменьшение [] в полидиенах было отнесено к процессам деструкции слабых, преимущественно межмономерных связей.

В данном случае такие слабые связи (СН2 вида), вероятно, располагаются в отрезках цепей между С=С содержащими мономерами ЭПТ и этиленовыми/пропиленовыми звеньями, поскольку подобный процесс (рис. 1,3) не отмечен у двойного этиленпропиленового каучука.

III — плато [], проявляющееся незначительным присоединением кислорода (рис. 2) и не сопровождающееся интенсивной деструкцией макромолекул ЭПТ.

IV — резкое (второе) снижение [] вследствие Рис. 3. Зависимость от времени прогрева при 100 °С на предметном деструкции цепей за счет присоединения кислорода стекле характеристической вязкости — 1 и интенсивности полос поглои расходования С=С связей. щения в ИК диапазоне для групп OH (3400см-1) — 2; CH2 (1450см-1) — в пленки Doutral CO 054 толщиной 20 мкм

–  –  –

Сравнительный анализ песни (Fringilla coelebs L.) можно встретить в среднем 20 разных типов песен. Ряд самцов в популяции может зяблика (Fringilla coelebs L.) исполнять при пении один и тот же тип песни, но в географических популяциях с индивидуальными особенностями (Marler, 1952;

Восточной Европы Slater, 1981; Bergmann, 1993).

Оказавшись в результате миграций в разных популяциях, самцы зяблика при пении «приспосаАстахова О.А., Бёме И.Р. бливаются» друг к другу, копируя друг от друга песни Московский государственный университет им. М.В. Ломоносо- разных типов, характерные для той локальной или ва, биологический факультет, кафедра зоологии позвоночных географической популяции, в которой оказались. При 119992 Москва, Ленинские горы, 1/ контрпениях (перекликания самцов обычно общими e-mail: chaffinch@bk.ru песнями в «коммуникативных» группах) взрослые beme@nm.ru особи зяблика формируют окончательные, закрепленВидовая песня зяблика (Fringilla coelebs L.) — одна из ные, стабильные формы видовой песни в своих пенаиболее ярких примеров проявления географической сенных репертуарах (период кристаллизации песни).

и индивидуальной вокальной изменчивости, хотя У некоторых видов птиц этого периода закрепления у многих других видов птиц (Aves) различие гео- (стабилизации) видовой песни не происходит, и особи графических и индивидуальных паттернов видовой способны на протяжении всей жизни видоизменять песни также может быть отчетливо выявлено, импровизацией свои песенные формы (Slater et al., особенно на сонограммах (графических изображениях 1980; Jellis, 1977; Kroodsma, 1996).

звуковых элементов), даже если вокализации каких-то Таким образом, в разных популяциях зяблика видов птиц полностью генетически наследственны (Fringilla coelebs L.) происходит смешивание (Кулики — Charadriiformes, Врановые — Corvidae, множества разных типов (вариантов) видовой Гусиные — Anseriformes и т. д.) (Miller, 1996; Bretag- песни, которые также могут и видоизменяться nolle, 1996). Но зяблик (Fringilla coelebs L.) относится самцами при песенной импровизации, «ошибках»

к видам птиц из отряда Воробьиные (Passeriformes) копирования — создавать новые варианты или типы и семейства Вьюрковые (Fringillidae), которые имеют песен (отличающиеся в форме элементов, но всё же социальные песенные обучающие традиции, пере- имеющие сходные общие черты). Далее, эти типы дающиеся из поколения в поколение и способные песен зяблика в популяции передаются при песенном изменяться (Catchpole, Slater, 1995). обучении младшему поколению, которые, в свою Видовая песня зяблика наследственно закреплена очередь, переняв и видоизменив те типы песен, в таких чертах, как определенный частотный диапазон передадут их следующему поколению, возможно, уже (КГц), длительность песенного паттерна (сек), ин- в других популяциях, отдаленных на большие расстоятервалы (сек) между этими повторяющимися друг за ния (Catchpole, Slater, 1995; Kroodsma et al., 1982).

Материал и методы исследований другом песенными типами при пении самца, а также наследуется общая песенная структура (характер Во многих литературных источниках по биоакустике деления на элементы, ритм песни). Поэтому молодой птиц описывается точка зрения о формировании самец, при выходе из яйца в гнезде и при активации своеобразных вокальных традиций птиц в разных песнями родителей, способен формировать сначала локальных и географических популяциях — то есть простой, однородный в элементах песенный паттерн существует различие между совокупностями разных (как и все молодые особи-первогодки зяблика), а за- типов видовой песни в отдаленных друг от друга тем, воспринимая своё пение и пение окружающих географических популяциях. Даже если типы видовой взрослых самцов (не только своих родителей), услож- песни зяблика (Fringilla coelebs L.) могут отличаться няет свою песню в формах элементов, в общей струк- внутри географической популяции, то в совокупности туре — песня самца приобретает форму стабильного они способны отражать в своей структуре какие-либо видового вокального паттерна (обычно состоящего из особенности климата, рельефа, характера растительтрех частей или фраз — запев, трель, росчерк), харак- ности местности — и, тем самым, формировать особую терного для всех взрослых самцов зяблика (Thorpe, местную вокальную (песенную) культуру (способы 1958; Marler, 1956; Nottebohm, 1967). пения видовой песни), отличающуюся от вокальной При этом песенное обучение (копирование песен культуры зяблика в другой географической популяции от окружающих особей своего вида) у самцов зяблика (Thielcke, 1969; Slater, Ince, 1979; Slater et al., 1984;

может происходить вдали от места гнездования, где Симкин, 1983; Mundinger, 1982).

родился, в результате локальной территориальной Таким образом, в разных географических подисперсии (перемещений) — натальной (послегнез- пуляциях зяблика (Fringilla coelebs L.

) из поколения довой) дисперсии, когда молодой самец впервые в поколение могут складываться (формироваться) начинает перелеты на небольшие расстояния отличающиеся вокальные (песенные) традиции, в пределах локальной популяции и в последующие возможно, дающие начало новым формам (нормам) годы жизни после больших миграций, при которых видовой песни или отличающимся вокализациям самец мог оказаться и вовсе в других локальных и гео- новых видов птиц.

графических популяциях, отдаленных от его «родины» В весенне-летний период 2005-2007 г.г. были сделаны на 100-1000 км (Соколов, 1980; Espmark et al., 1989). выборки песни зяблика (Fringilla coelebs L.) в разных Поэтому часто самцы-первогодки зяблика имеют географических популяциях Восточной Европы (рис.

пластичные, нестабильные видовые песни, способные 1): на северо-западе Европейской России (Куршская видоизменяться и образовывать разные песенные коса, Калининградская обл.) (N=158 самца), в центре варианты — типы песен. В репертуаре одного самца Европейской России (Москва, Звенигород, Мичуринск) могут быть 1-6 (10) типов песен, но часто поют только (N=65 самцов) и на юге Украины (Крым) (N=26 самцов), 2-3 типа песен. А в локальной популяции зяблика отдаленные друг от друга на 1000-1850 км. Причем, на

–  –  –

14 13,11 11,47 12 9,84 9,84 9, 10 8,6 8,6 7,7 8 6, 6,45 5,4 5, 6 4,91 4,91 4,91 4,4 4,3 3, 3,27 3,27 3,27 3,27 3,27 3,27 4 2,73 2,15 2,15 2,15 1,1 1,08 2

–  –  –

Биологические науки Таблица 2. Общая степень различия определенных параметров разных Таблица 3. Степень различия определенных параметров типов песен типов песен зяблика (Fringilla coelebs L.) в географических популяциях зяблика (Fringilla coelebs L.) в разных географических популяциях ВосВосточной Европы при индивидуальной и географической изменчивости точной Европы при индивидуальной и географической изменчивости

–  –  –

параметрам отличаются песенные типы между собой (единый) подвид зяблика (Fringilla coelebs coelebs L.).

и при индивидуальной изменчивости (у особей зя- В то время, как в менее контактируемых популяциях блика в одной локальной популяции или в репертуаре зяблика (географические популяции, удаленные на одного самца). Значит, возможно, что популяционный большие расстояния — 1500-1800 км, могут относиться уровень организации песни зяблика (Fringilla к разным подвидам зяблика) наблюдалось большее coelebs L.) является отражением (проявлением) количество своеобразных (мало сходных, не имеющих индивидуального уровня его песенной организации, аналогов) типов песен, определяющих степень «чупоскольку выявляется сходство различий типов песен жеродности» песенных культур (их различия) данных в разных биологических масштабах. популяций зяблика.

У разных биологических подвидов зяблика (Fringil- Индивидуальной и географической изменчивости la coelebs L.) (географических популяций, отдаленных в большей степени подвергнуты запев (начальная друг от друга на большие расстояния) «песенные куль- часть) и конечный росчерк видовой песни зяблика, туры» (совокупность типов песен, их определенное чем трель (средняя, основная часть), которая более процентное соотношение) значительно отличались стабильна в количественных и качественных парав общей структуре песен, по форме элементов на со- метрах. Большую изменчивость запева и росчерка нограмме). В данных географических популяциях двух песни зяблика (Fringilla coelebs L.) можно объяснить подвидов зяблика — зяблик европейский (Fringilla тем, что эти части видовой песни слабо и нечетко coelebs coelebs L.) и зяблик крымский (Fringilla coelebs слышны при пении самцов в популяциях (нечеткость solomkoi Menz.), наблюдалось меньшее количество структуры звонкого, резкого росчерка, вероятно, общих (сходных) типов песен (даже «диалектных» или из-за его краткости), поэтому при песенном обучении видоизмененных) и большее количество своеобразных и при пении зяблика, запев (более тихий) и росчерк (несходных, не общих) типов видовой песни, которые (более короткий) поддаются большей песенной не имели аналогов в географической популяции вида, импровизации или ошибкам копирования как находящейся на большом (1500-1800 км) расстоянии в форме элементов (качественный аспект), так и чаот первой.

стотно-временных параметрах. В то время как трель Большее количество «диалектных» (видоизме- более стабильна в количественных и качественных ненных) и «субдиалектных» (мало видоизмененных) параметрах у особей зяблика разных географических в своей структуре (форме элементов) общих (сход- популяций, так как в большей степени генетически ных) типов песен оказались в тех локальных и гео- детерминирована (определена) (в ритме, общей графических (более удаленных) популяциях зяблика песенной структуре, частотном диапазоне) и более (Fringilla coelebs L.), которые находились в больших слышна при исполнении видовой песни самцами (более тесных) связях между собой (путем миграций, зяблика, поскольку трель является средней, основной при наличии меньших расстояний расположения частью песни.

друг к другу). Пение зяблика — черта, параллельная в своем В миграционных («пролетных») популяциях развитии другими признакам этого вида (морфозяблика (Fringilla coelebs L.) на широких территориях логическим, генетическим, физиологическим, (Восточно-Европейская равнина) наблюдался эффект экологическим, географическим), хотя, конечно, во «совокупной» песенной культуры, которая могла многом вместе с ними образует единое целое, но, тем включать большое количество «комбинированных» не менее, так же, как и эти признаки, песня зяблика типов песен (состоящих из фраз или частей разных эволюционирует по своим особым закономерностям, других типов песен) и была нечетко, не тонко (неопре- дифференцируется (видоизменяется на основе исделенно) выражена в песенной структуре и формах ходных «предковых» песенных форм и «родственных»

элементов типов песен, что, вероятно, являлось линий во времени и пространстве), создает отдельные приспособлением к большей пластичности (видоиз- устойчивые песенные нормы (совокупность наиболее меняемости) типов песен при их адаптации к местной распространенных типов песен), состоящие из ряда (локальной) песенной культуре в процессе песенного сходных, но и отличающихся песенных вариантов обучения (копирования видовой песни зяблика, одного типа, образующих определенный типологичеместных способов ее пения, фонетических вариантов ский вокальный полиморфизм, из которого исходят разных типов песен). В то время, как у гнездящихся многие другие полиморфные ветви более дальних или популяций зяблика (резиденты) типы песен характе- более близких «по родству» линий песенной культуры ризовались четкостью, тонкостью (определенностью) (разнообразие типов песен, манера или способы в структуре, форме элементов. исполнения при пении их структуры, отдельных В северной популяции зяблика (Fringilla coelebs L.) элементов, фраз) (рис. 14).

(Куршская коса, побережье Балтийского моря) «Песенные культуры» (совокупность типов песен, их видовая песня характеризовалась меньшей длиной определенное процентное соотношение) локальных (длительностью) (сек) и более низким частотным популяций зяблика (Fringilla coelebs L.) постепенно диапазоном (КГц), чем в южной популяции зяблика (плавно) переходят друг в друга на всем видовом ареКрым) — вероятно, причиной этому является але: «промежуточное» состояние песенной культуры холодный климат севера, способный понижать обмен зяблика в отдельной локальной популяции может веществ организма и вынуждающий экономить силы подтверждать взаимосвязь и непрерывность типов (энергию) при реализации (исполнении, пении) песен зяблика, их плавный (постепенный) переход песен. в своей изменчивости из одного типа (песенной Большее количество субдиалектов (небольших формы, паттерна) в другой песенный тип (форму, фонетических изменений) общих типов песен паттерн) на протяжении всего ареала (территории) зяблика найдено в тех популяциях, которые больше распространения вида.

(теснее) контактировали (путем миграций, меньших расстояний между собой) и образовывали один

Биологические науки

Список использованных источников

1. Астахова О. А., Бёме И. Р. Макрогеографическая изменчивость песни зяблика (Fringilla coelebs L.) в популяциях Европейской России // Материалы IV Всероссийской конференции по поведению животных. — М.: Товарищество научных изданий КМК, 2007. — C.149-150.

2. Иорданский Н. Н. Эволюция жизни: Учеб. пособие для студ.

высш. пед. учеб. заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2001. — 432 с.

3. Нименья И. Н. Статистика. — СПб.: Издательский дом «Нева»; М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2003. — 160 с.

4. Птицы Советского Союза. Том V. / Под общ. ред. Г.П. Дементьева, Н.А. Гладкова. — М.: Гос-ое изд-во «Советская наука», 1954. — 797 с.

5. Симкин Г. Н. Типологическая организация и популяционный филогенез песни у птиц // Бюл. Моск. общ-ва испыт. природы. Отд. Биол. — 1983. — Т.88. — вып. 1. — C.15 –27.

6. Соколов Л. В. Формирование связи с территорией будущего гнездования (филопатрии) у перелетных птиц / Автореферат дисс. канд. биол. наук. — Ленинград: Академия наук СССР, Зоологический институт, 1980. — 18 с.

7. Bergmann H.-H. Der Buchfink: Neues ber einen bekannten Snger / Hans-Heiner Bergmann [Zeichn.: F. Mller]. — Wiesbaden: Aula-Verl, 1993. — 142 p.

8. Bretagnolle V. Acoustic communication in a group of nonpasserine birds, the Petrels // Ecology and evolution of acoustic communication in birds / Eds Kroodsma D.E., Miller E.H. — Ithaca, London: Cornell University Press, 1996. — P. 160–176.

9. Catchpole C. K., Slater P. J. B. Birdsong. Biological themes

and variation/ C.K Catchpole, P.J.B. Slater. — Cambridge:

Cambridge University Press, 1995. — 248 p.

10. Jellis R. Bird sounds and their meaning. Cambridge, 1977. — 256 p.

11. Espmark Y.O., Lampe H. M., Bjerke T. K. Song conformity and continuity in song dialects of redwings Turdus iliacus and some ecological correlates // Ornis Scand. — 1989. — № 20. — P. 1-12.

12. Kroodsma D. E., Miller E. H., Quellet H. Communication and behavior an interdisciplinary series / D.E. Kroodsma, E.H.

Miller. — London: Academic press, 1982. — 347 p.

13. Kroodsma D. E. Ecology of Passerine song development // Ecology and evolution of acoustic communication in birds / Eds Kroodsma D.E., Miller E.H. — Ithaca, London: Cornell University Press, 1996. — P. 3-19.

14. Marler P. Variation in the song of the Chaffinch Fringilla coelebs // Ibis. — 1952. — № 94. — P. 458-472.

15. Marler P. The voice of the chaffinch and its function as a language // Ibis. — 1956b. — № 98. — P. 231-261.

16. Miller E. H. Acoustic in differentiation and speciation in Shorebirds // Ecology and evolution of acoustic communication

in birds / Eds Kroodsma D.E., Miller E.H. — Ithaca, London:

Cornell University Press, 1996. — P. 241-257.

17. Mundinger P. C. Microgeographic and macrogeographic variation in acquired vocalizations of birds // Acoustic communication in birds / Eds. D.E. Kroodsma, E.H.

Miller. — New York, 1982. — P. 147-208.

18. Mundinger P. C. Animal cultures and a general theory of cultural evolution // Ethol. Sociobiol. — 1980. — № 1. — P. 183-223.

19. Nelson D. A., Marler P., Palleroni A. A. comparative approach to vocal learning: intraspecific variation in the learning process // Animal Behaviour. — 1995. — № 50. — P. 83-97.

20. Nottebohm F. The role of sensory feedback in development of avian vocalizations // Proc. Int. Ornithol. Cong. 14. OxfordЕdinburg: Blackwell scient. Publs., 1967. — P. 265-280.

21. Slater P. J. B., Ince S. A. Cultural evolution in chaffinch song // Behaviour. — 1979. — № 71. — P. 146-166.

22. Slater P. J., Ince S. A., Colgan P. W. Chaffinch song types:

their frequencies in the population and distribution between repertoires of different individuals // Behaviour. — 1980. — № 75. — P. 207-218.

23. Slater P. J. B. Chaffinch song repertoires: observations, experiments and a discussion of their significance // Z. Tirpsychol. — 1981. — № 72. — P. 177-184.

24. Slater P. J. B., Clement F. A., Goodfellow D. J. Local and regional variations in chaffinch song and the question of dialects // Behaviour. — 1984. — № 88. — P. 76-97.

25. Thielcke G. Geographic variation in bird vocalizations // Bird Vocalizations / Eds. R.A. Hinde. — London, New York, 1969. — P. 311-340.

26. Thorpe W. H. The leaning of song patterns by birds, with especial reference to the song chaffinch Fringilla coelebs // Ibis. — 1958. — № 100. — P. 535-570.

28 Исторические науки и археология

–  –  –

Эволюция казачьего над земледелием, фактическом отсутствии устойчивых ремесленных промыслов, низкой коммерческой геопространства активности.

в ставропольском крае и истоки Основной составляющей колонизационного современного традиционализма потока стали выходцы из южнорусских губерний степной и лесостепной зон, имевших воинственное в казачьей среде прошлое по охране пограничных тогда земель (т.н.

однодворцы) [7].

II период — Начало смещения этнокультурного Бунина О.А.

казачьего пространства на запад, занятие казаками к.г.н, доцент кафедры физической географии СГУ, юго-западной части края, так называемой «Сухой г. Ставрополь черты» — пространства от р.Кубани до р.Кумы Формирование и обустройство казачеством своих (1812 — 1832гг). Фаза прогрессирования этнокульэтнокультурных ландшафтов прошло длительный турного ландшафта продолжается, т.е. показатели исторический путь. Современная структура КЛ опре- этнической специфики по-прежнему растут. Широделяется культурогенезом — сложным эволюционным кий размах колонизации Ставропольской губернии процессом развития совокупности социокультурных вызывал нужду в прочном обеспечении безопасности атрибутов. Ю.А. Веденин в зависимости от способа границы, отсюда было принято правительственное возникновения и обмена информацией делит решение об обороне Кавказской линии причислением культурные ландшафты на три типа: целенаправ- в казачье состояние жителей селений самой губернии, ленно созданные, естественно сформировавшиеся пограничных с казачьими землями.

и ассоциативные [1]. В соответствии с этим, казачье III период — Этап максимального расширения геокультурное пространство (ГКП) Ставропольского казачьего этнокультурного пространства, занятие края можно представить следующим образом: около половины территории Ставропольского края естественно сформировавшаяся историко-культурная в современных границах (30 — 70-е гг. XIXв). В этот область терских казаков; целенаправленно созданная период наметилась критическая или переломная фаза историко-культурная область кубанских казаков с максимальными значениями показателей этничеи, возникшая целенаправленно, но в дальнейшем ской специфики. Расширение ареала казачьих земель перешедшая в статус ассоциативной историко-куль- в Ставропольском крае с 1832г. началось, в первую турная область ставропольских казаков. Системный очередь, за счет однодворческих поселений. Казенные подход рассмотрения открытого сложного комплекса, села, расположенные по степным речкам Бейсуг, состоящего из двух блоков: природного и культурного, Челбас, Ея, Калалы, Егорлык, Расшеватка и пр., позволяет выделить несколько периодов существен- преобразовывались в казачьи станицы, а их население ной трансформации ГКП казаков на территории переводилось в казачье сословие.

Ставропольского края в период с конца XVIII — до В 1860г.

Кавказская линия была разделена на нашего времени. два фланга: правый составил Кубанскую область, I период — Время начала массового освоения левый — Терскую. Казачьи поселения по мере оттеснеказаками территории Ставропольского края ния горцев к Кавказскому хребту, ежегодно строились (1770 — 1810гг). Наблюдается фаза прогрессирования на передовых линиях и от этого казачья территория этнокультурного ландшафта, которая характеризуется расширялась. Такая правительственная колонизация ростом показателей этнической специфики. Первона- после покорения Западного Кавказа в 1864 году была чально это были своеобразные культурно-ландшафт- приостановлена и экспансия казачьих земель больше ные архипелаги с новационной культурой. Осями не производилась. В этот период на первое место роста стали Кавказская и Азово-Моздокская линии, выходит реколонизация казаков на новые территории, на которую были «нанизаны», как бусины на нитку, так называемое переселение и доселение во вновь все возникшие поселения. Таким образом, казаки осваиваемых землях Закубанья.

стали первыми оседлыми жителями описываемого Традиционные компоненты структуры казачьих региона. этноландшафтов в этот период получили максиУспешное завершение русско-турецкой во- мальное развитие за всю историю существования йны 1768 — 1774 гг., дальнейшее продвижение казачества на Северном Кавказе: конфессиональный границ Российской империи на юг, усилившееся (шло расширение сети культовых элементов), провлияние российской политики на народы Северного изводственной культуры (процветали технологии Кавказа — важнейшие причины государственного отгонно-пастбищного животноводства и др.), вмешательства в расселенческие процессы, по- духовно-бытовой культуры (вырастает и упрочняется ложивших начало массовой колонизации целинных значимость социальной, семейной и родовой дифпредкавказских земель. Происходило постепенное ференцированности), военного авторитета (высокий увеличение ареала расселения казаков, обусловленное статус принадлежности к казачеству).

интересами государства. 60-е гг. XIXв. ознаменовались важными политичеНа освоение территории повлияли такие хозяй- скими событиями, оказавшими огромное влияние на ственные проблемы поселенцев, как недостаток судьбы всех народов России, в том числе и Северного лесных ресурсов и чистой воды, удаленность от Кавказа (отмена крепостного права, конец Кавказзначимых городов основной российской территории, ской войны и др.).

затрудненность торговли. Традиционная структура IV период — Начало сужения казачьего геокультурземлепользования переносится с прежних мест ного пространства на территории края, одновременно проживания, но в новых природных условиях претер- с этим консолидируются и закрепляются две основпевает трансформацию. Особенности экономического ные дифференцированные группы казаков: терцы профиля заключались в превалировании скотоводства и кубанцы, социокультурная самобытность которых

Всероссийский журнал научных публикаций, ноябрь 2010

получила наибольшее выражение (1870 — 1917гг). 80-х гг. наступает время умалчивания о казачестве как Постепенное развитие получает фаза растворения этнокультурной общности. Устойчивое развитие полуэтнокультурного ландшафта, т. е. начинает наблюдать- чила фаза растворения этнокультурного ландшафта, ся уменьшение проявления показателей этнической наблюдается уменьшение проявления показателей специфики. Ставропольское казачество, потерявшее этнической специфики с нарастающими темпами, административно закрепленные границы, сохраняется насильственный запрет на проявление субэтнической в информационном слое культурного ландшафта, самобытности.

образуя ассоциативный ландшафт. В социальном плане казачество государственной По мере перенесения военной нагрузки в глухие машиной Советской власти всячески превращалось уголки Закубанья, исчезала необходимость держать в обычный колхозный классовый элемент. Духовная значительные казачьи контингенты на самой Кубани составляющая часть культурного ландшафта изи вблизи нее. В 1869г. от Кубанского казачьего войска менилась в меньшей степени, найдя свое выражение 15 станиц были отчислены в гражданское состояние в фольклоре и народном творчестве. Наибольшие же Ставропольской губернии, «с землей, бывшей изменения произошли в бытовой культуре.

в юртовом довольствии тех станиц», отчего войсковая В состав современного Ставропольского края территория Кубанского казачества уменьшилась [3]. входят более 40 населенных пунктов, некогда отТеперь граница губернии проходила, старательно носившихся к казачьим войскам (линейные станицы, огибая все казачьи станицы. хутора и поселки).

По мере того, как осваиваемые территории В процессе эволюции казачьих этнокультурных становились более безопасными, кроме казаков, ландшафтов складывались различные традиционные появлялись и другие категории переселенцев компоненты. Приносимые носителями тех или в лице безземельных крестьян (т.н. «иногородних»). иных различных этнокультурных традиций, они, под Этнические особенности отдельных районов Кубани действием природно-географических, а главное, соции Терека, сложившиеся на русском и украинском ально-экономических факторов не могли сохраняться субстратах, в этот период стойко сохранялись, в неизменном виде. Сохранялись те из них, которые что в значительной степени объясняется особой были наиболее доступны и приемлемы в новых сосоциальной замкнутостью казачьей жизни. циально-культурных условиях. Системообразующие Исторически консервативную роль играло казачье культурные элементы (язык, высокий уровень землевладение, имевшее феодальный и сословный этнического самосознания, традиционные стереотипы вид. Замкнутость проявлялась и в культурно-бытовых поведения, сохранение традиционной бытовой последствиях — казаки стремились не смешиваться культуры), а также административная выделенность, с иногородними, в их быту сохранялись отдельные компактность расселения способствовали сохранению формы традиционной материальной культуры, при- исторически сложившегося ядра геокультурной несенные со старых мест переселения, складывались системы и его устойчивому воспроизводству в течение более устойчивые традиции в языке, общественных более чем полутора столетия.

и семейных отношениях и т.д. На протяжении ХХв. под влиянием перечисленных На протяжении XIX века в целом площадь и плот- инноваций, направленных на нивелировку культурность казачьих этнокультурных ландшафтов быстро ных и экономических различий, этнокультурные увеличивается. Постепенно росла роль пашенного ландшафты казаков существенно изменяются.

земледелия. Ввиду приобретения казачьим хозяйством В последнее десятилетие ХХ века, в условиях товарного характера уже в конце XIX века происходит кризиса российского культурно-политического трансформация этнокультурных ландшафтов. К 90-м влияния, ухудшения социально-экономической гг. XIXв. распашка на Кубани и Ставрополье достигла ситуации, ведущими факторами структурного высшей точки, вследствие чего резко сократились оформления геокультурного пространства Северного площади пастбищ. Наблюдается расцвет хуторского Кавказа вновь становятся конфессионально-этхозяйства на казачьих землях. Образование хуто- нические. Хоть и в меньшей степени, эти факторы ров — отличительная черта колонизации четвертого повлияли на геокультурные процессы областей периода. Постепенно они превращаются в много- доминирования русской культуры. Возрождается ряд дворные населенные пункты, в которые казачьи семьи духовно-ментальных и материальных (прежде всего выселяются на постоянное жительство. Именно на православно-христианских) структурных элементов, такие поселения пришлась последняя пространствен- ярко маркирующих принадлежность к Российскому ная казачья экспансия. культурному миру. Более четко обозначаются районы V период — Время Советской эпохи, 1917 — 1991гг. исторически сложившихся казачьих субкультур.

Неоднородный по историческим процессам этап, Важным условием стабилизации геокультурных в котором можно выделить несколько последова- процессов и устойчивого развития этнокультурных тельных подэтапов: 1) 1918 — 1920 годы — время ландшафтов региона является возрождение элементов физического уничтожения казаков в соответствии традиционной культуры и исторически сложившейся с печально известным Циркуляром Оргбюро ЦК структуры культурных ландшафтов, а также сбаланРКП(б) от 24 января 1919г.

[2]; 2) 1921 — 1927 сированного взаимодействия российской (в большей годы — так называемое «расказачивание», которое, части новационной) и коренных этнических культур.

в силу хорошей землеобеспеченности и, как правило, Таким образом, исследование и выделение кулькрепкого хозяйства большинства казаков, было турных ландшафтов дает возможность глубже понять приравнено к «раскулачиванию» [5, 4]. Последний раз проблемы развития российской цивилизации на в государственных статистических документах казаче- Северном Кавказе как части и целого. Эволюционное ство упоминается в материалах переписи 1926г (около рассмотрение основных структурных элементов геотысяч казаков в населенных пунктах сегодняшнего культурного пространства позволяет прогнозировать Ставропольского края) [6]; 3) с 1928 года и до конца тенденции устойчивости системы в целом и ее Исторические науки и археология

–  –  –

в возможностях истории начался подъем новых соци- уровнях социальной действительности (семейные альных дисциплин, таких, как социология и экономи- отношения, дружеские отношения, деловые отношека, которые начали конкурировать с историей. Однако ния, государственные отношения) эти универсалии их также постигла неудача, поскольку их методология могут иметь различную скорость изменения, а человек предполагала, что полученные в одной точке данные в течение одного дня может использовать в зависиморепрезентативны для всей системы, которая, как сти от контекста ту или иную выгодную ему или наисчиталось, замкнута и практически неизменна. более адекватную ситуации этическую универсалию, Теперь стало очевидно, что проблема заключается легальную для данного социального пространства [7].

не в научности естественных наук, не в «литератур- Активный социально-исторический субъект, ности» наук гуманитарных и не в недостаточной следовательно, предстает в сетевых интеракциях строгости наук социальных, поскольку принципы как главное лицо, создающее реальность через свои научности остаются одинаковыми (главный из действия, но это не предполагает отказ от макроисних — верификация полученных данных) [11]. Про- следований в пользу микроисследований, поскольку блема заключается в невозможности воспроизведения необходимо взаимодополнение уровней исследоусловий опыта, поскольку социальный процесс — это вания. Так, микроисследования, развивающиеся на изменения сложной, саморегулирующейся системы. протяжение последних 30 лет, показали важность Итак, современная эпистемология обществоз- индивидуального сознания, даже в замкнутом мире нания предполагает отход от упрощенных схем позднего средневековья (особенно показателен в этом социально-исторической эволюции, свойственных отношении персонаж К. Гинсбурга — мельник Менокфункционалистским программам (стремящимся кио, в работе «Сыр и черви»). Однако микроанализ, обнаружить универсальные объективные социальные популярный не только в истории, но и в социологии законы). Основой социально-исторического анализа и экономике, не способен выйти на уровень универстановится признание того, что, во-первых, активными сального знания в силу невозможности проследить участниками социальных процессов считаются формирование социально-культурных представлений, люди, совершающие самостоятельные действия, со- регулирующих сетевые интеракции, в рамках феномегласующие в социальном пространстве свои решения нолого-герменевтического подхода, или социальные и формирующие, возобновляющие, или отвергающие макроструктуры, характерные для анализа классичеопределенные правила, регулирующие взаимоотно- ской науки.

Макроанализ же формирует относительно шения. Во-вторых, социальный процесс основан на универсальные структуры, но требует постоянного социальных интеракциях, которые являются способом подтверждения их действительности на уровне саморегуляции и координации действий во множе- реальной практики, приближения к реальности, что ственных социальных сетях. В-третьих, основой таких предполагает проведение микроанализа в различных взаимоотношений становится этика как представление точках сетей и возвращение этих данных на уровень об общем благе, координирующее социальное действие макроанализа. Таким образом, эти уровни анализа [12]. Социальные субъекты взаимодействуют исходя герменевтически дополняют друг друга.



Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 7 |
Похожие работы:

«Терехов Александр Иванович кандидат физико-математических наук, ведущий научный сотрудник ЦЭМИ РАН. Тел. (499) 724-25-62, a.i.terekhov@mаil.ru О ФОРМИРОВАНИИ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ ОСНОВЫ И НЕКОТОРЫХ РЕЗУЛЬТАТАХ АНАЛИЗА ПРОЦЕССОВ РАЗВИТИЯ НАНОТЕХНОЛОГИИ (НА ПРИМЕРЕ «УГЛЕРОДНОГО» НАПРАВЛЕНИЯ) Введение Нанотехнология – выбранный правительствами многих стран научнотехнический приоритет. Около 60 стран в настоящее время приняли национальные нанотехнологические программы, а суммарные правительственные...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Международная молодежная научно-практическая конференция «Путь в науку» Физика ПРОГРАММА 23-30 апреля 2015 года Место проведения: ФИЗИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ ЯРГУ г. Ярославль, ул. Советская, д. 14 (Здание 1) г. Ярославль, ул. Кирова, д. 8/10 (Здание 2) СЕКЦИЯ «ХАЛЬКОГЕНИДНЫЕ ПОЛУПРОВОДНИКОВЫЕ МАТЕРИАЛЫ» СЕКЦИЯ «ПРИКЛАДНАЯ ФИЗИКА, МИКРОЭЛЕКТРОНИКА И НАНОТЕХНОЛОГИИ» СЕКЦИЯ...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 1» г. Серпухов Московской области УТВЕРЖДАЮ Директор МОУ СОШ №1 Константинова И.М. Приказ №236 от 02.09.2014 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНЫЙ ГОД: 2014 2015 ПРЕДМЕТ: ФИЗИКА УРОВЕНЬ: БАЗОВЫЙ КЛАСС: 11-К УЧЕБНИК: Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б. Физика-11 М., Просвещение, 2010 г. УЧИТЕЛЬ: Олейник С.М. КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ: 68 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ФИЗИКЕ. 11-К класс. Пояснительная записка Статус документа Программа по физике...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» Снежинский физико-технический институт – филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» (СФТИ НИЯУ МИФИ) АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ...»

«Рабочая программа учебной Ф ТПУ 7.1-21/01 дисциплины УТВЕРЖДАЮ Директор ИГНД: Е.Г. Язиков _ (дата) Геофизические методы при разведке и разработке месторождений радиоактивного сырья Рабочая программа для магистров программы «Урановая геология» Институт геологии и нефтегазового дела (ИГНД) Обеспечивающая кафедра: кафедра геофизики Курс 5 Семестр 10 Учебный план набора 2007 года Распределение учебного времени Лекции _36_ часов (ауд.) Лабораторные занятия _24_часа (ауд.) Всего аудиторных занятий...»

«Рабочая программа по предмету «Физика» 10-11 классы (Федеральный компонент государственного стандарта среднего общего образования) (редакция 04.03. 2015 г.) Учитель физики А. В. Кашкаров МБОУ Лицей «Эврика» 2015 г. Структура рабочей программы 1. Пояснительная записка, в которой конкретизируются общие цели среднего общего образования с учетом специфики учебного предмета.2. Общая характеристика учебного предмета, курса.3. Описание места учебного предмета, курса в учебном плане. 4. Личностные,...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ЮЖНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ЛИЦЕЙ № 1580 при МГТУ им. Н.Э.Баумана Адрес: 117639, Москва, Балаклавский пр-т, д.6А тел./факс: 8459316-30-2 e-mail: 1580@edu.mos.ru Программа развития «Повышение эффективности модели образовательной организации, обеспечивающей углублённую подготовку физико-математической и инженерно-технической направленности» Разработка мероприятий конкурентоспособной...»

«Физика I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Основными целями и задачами общего среднего физического образования являются:• развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе приобретения знаний и умений по физике с использованием различных источников информации и современных информационных технологий, подготовка учащихся к полноценной жизни в обществе;• развитие представлений о физике как части общечеловеческой культуры, ее значимости для общественного прогресса, идеях и...»

«II СЪЕЗД НАЦИОНАЛЬНОГО ОБЩЕСТВА НЕЙРОРАДИОЛОГОВ ПРОГРАММА 4-5 ИЮЛЯ 2014 ГОДА МОСКВА, РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ 4 июля 2014 г. 9.30 – 9.40 Вступительное слово к участникам съезда Президента Национального общества нейрорадиологов. Выборы Президента II съезда Национального общества нейрорадиологов. академик РАН, проф. Корниенко В.Н. 9.40 – 9.50 Приветственное слово к участникам съезда заведующий кафедрой лучевой диагностики и медицинской физики, главный внештатный специалист по лучевой диагностике МЗ...»

«ОКРУЖЕНИЕ И ЛИЧНОСТЬ Н.Н. Воронцов, доктор биологических наук Москва АЛЕКСЕЙ АНДРЕЕВИЧ ЛЯПУНОВ оставил труды в области чистой и прикладной математики, биологии, геофизики, логики и методологии науки, теории педагогики. Он был прирожденным педагогом, организатором науки, с его именем связаны становление кибернетики и теории программирования, теории машинного перевода, развитие математической биологии, организации многих изданий, научных советов, лабораторий и кафедр. Интеллигент по духу,...»

«ФГОС ВО РОССИЙСКО-АРМЯНСКИЙ (СЛАВЯНСКИЙ) УНИВЕРСИТЕТ Со ст а в л ен в со о т в ет ст в и и с У Т В Е Р Ж Д АЮ : государственными требованиями к минимуму содержания и уровню Ди р ек т о р и н ст и т у т а _ _ _ _ _ _ _ _ п о дг о т о в к и в ып у ск н и к о в по Э.М. Казарян направлению 11.04.04 Электроника и наноэлектроника и Положением «Об У М К Д Р АУ ». “04” декабря 2014 г. Институт Математики и высоких технологий Кафедра: Общей физики и квантовых наноструктур Автор(ы): к.ф.-м.н., ст....»

«Пояснительная записка Рабочая программа для основной школы разработана на основе современных требований, предъявляемых к образованию, ФК ГОС/ ФГОС. Требований к результатам основного общего образования, Фундаментального ядра содержания образования, «Примерной программы по физике». В рабочей программе учтены идеи и положения Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, программы развития и формирования универсальных учебных действий, которые обеспечивают...»

«Международная конференция ИТОГИ ЭЛЕКТРОННОГО ГЕОФИЗИЧЕСКОГО ГОДА Второй циркуляр Организации-устроители: Отделение наук о Земле РАН Международная программа «Электронный геофизический год» Геофизический центр РАН (Москва) Институт программных систем РАН (Переславль-Залесский) Международный институт прикладного системного анализа (Австрия, Вена) Институт физики Земли РАН им. О.Ю. Шмидта (Москва) Национальный геофизический комитет Российской Федерации Комитет по данным для науки и техники CODATA...»

«Программа по физике ДЛЯ 10—11 КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ (Профильный уровень) Авторы программы О. Ф. Кабардин, В. А. Орлов Пояснительная записка Программа по физике на профильном уровне составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования. Она конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта на профильном уровне, дает примерное распределение учебных часов по разделам курса и рекомендуемую последовательность...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 14 городского округа Электрогорск Московской области Утверждена приказом МОУ ООШ № 14 г.о. Электрогорск № от 01.09.2015г. Директор _ О.В. Каткова Рабочая программа элективного курса по физике для 10 класса (общеобразовательный) на 20152016 учебный год (2 часа в неделю, за год – 70 часов 35 учебных недель) Уровень: базовый Составлена учителем физики высшей квалификационной категории Анисимовой Наталии Николаевны...»

«УДК 577.352.4 Нестеров Семн Валерьевич УЧАСТИЕ ЛИПИДОВ И ЖИРНЫХ КИСЛОТ В ФОРМИРОВАНИИ И ФУНКЦИОНИРОВАНИИ СУПЕРКОМПЛЕКСА ФОСФОРИЛИРУЮЩЕЙ СИСТЕМЫ МИТОХОНДРИЙ. Магистерская диссертация Направление подготовки 010900 «Прикладные математика и физика»...»

«Пояснительная записка Элективный курс «Математический тренажер» рассчитан на 35 часов (1 час в неделю) для работы с учащимися 7 классов и предусматривает повторное и параллельное с основным предметом «Математика -7» рассмотрение теоретического материала по математике, поэтому имеет большое общеобразовательное значение, способствует развитию логического мышления, намечает и использует целый ряд межпредметных связей (прежде всего с историей, физикой). Рабочая программа учебного предмета...»

«Пояснительная записка Значение физики в школьном образовании определяется ролью физической науки в жизни современного общества, ее влиянием на темпы развития научно-технического прогресса. Обучение физике вносит вклад в политехническую подготовку путем ознакомления учащихся с главными направлениями научно-технического прогресса, физическими основами работы приборов, технических устройств, технологических установок.В задачи обучения физике входит: — развитие мышления учащихся, формирование у них...»

«Краснодарский край,Северский район, станица Дербентская, ул. Калинина Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа №12 станицы Дербентской муниципального образования Северский район УТВЕРЖДЕНО решение педсовета протокол №1 от 31.08.2015 г Председатель педсовета Чернова Г.З. Рабочая программа По_физике Ступень обучения основное общее образование 79 классы Количество часов 7 кл -68 ч., 8 кл. – 68 ч., 9 кл. – 68 ч._ Уровень_базовый_ Учитель_Перминова...»

«КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА -Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования центр повышения квалификации специалистов Санкт-Петербурга Региональный центр оценки качества образования и информационных технологий РЕЗУЛЬТАТЫ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА ПО ФИЗИКЕ В 2014 ГОДУ В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ ПРЕДМЕТНОЙ КОМИССИИ Санкт-Петербург УДК 004.9 Р 3 Результаты единого государственного экзамена по физике в 2014 году в...»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.