WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Физика ультразвуковой обработки материалов» (Б.2.02.07 – Математический и естественнонаучный цикл, вариативная часть) направления подготовки бакалавров ...»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине

«Физика ультразвуковой обработки материалов»

(Б.2.02.07 – Математический и естественнонаучный цикл,

вариативная часть)

направления подготовки бакалавров

150100.62 - Материаловедение и технологии материалов Разработана в соответствии с ФГОС ВПО, ООП по направлению подготовки бакалавров 150100.62 «Материаловедение и технологии материалов»



1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Физика ультразвуковой обработки материалов» посвящена изучению физике ультразвуковых колебаний, а также их влиянию на структуру и свойства различных материалов.

Задачами преподавания дисциплины являются:

1. Обеспечить необходимый уровень информации, способствующий формированию у студентов необходимого уровня знаний о физике ультразвуковых колебаний и о способах ультразвуковой обработки различных материалов;

2. Способствовать формированию у студента представлений о технологиях механической обработки материалов и ультразвуковом оборудовании.

3. Способствовать формированию у студента навыков выполнения расчетов ультразвукового инструмента и преобразователей на ЭВМ с целью применения этих знаний и умений для разработки технических заданий на проектирование ультразвукового оборудования, а также для разработки и автоматизированного проектирования технологических процессов ультразвуковой механической обработки материалов;

4. Содействовать средствами данной дисциплины развитию у слушателей мотиваций к труду, творческих способностей, ответственности за качество и результаты своей учебной деятельности, трудолюбия и способности к саморазвитию.

2. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Физика ультразвуковой обработки материалов» входит в дисциплины вариативной части Математического и естественнонаучного цикла подготовки бакалавров и является основой для дисциплин Профессионального цикла.

Знания и навыки студентов, начинающих изучение дисциплины «Физика ультразвуковой обработки материалов» базируются на знаниях дисциплин: «Неорганическая и органическая химия», «Физическая химия», «Физика», «Физическое материаловедение».

Последующие дисциплины: «Анализ материалов и проектирование технологий», «Общее материаловедение и технология материалов», ИГА.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

3.1. В результате освоения дисциплины «Физика ультразвуковой обработки материалов»

должны быть сформированы следующие компетенции:

Общекультурными компетенциями:

· способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);

Профессиональными компетенциями:

· использует на практике интегрированные знания естественнонаучных, общих профессиональноориентирующих и специальных дисциплин для понимания проблем направления «Материаловедение и технологии материалов», умеет выдвигать и применять идеи, вносить оригинальный вклад в данную область науки, техники и технологии (ПК-3);

· владеть навыками сбора данных, изучения, анализа и обобщения научно-технической информации по тематике исследования, разработки и использования технической документации, основных нормативных документов по вопросам интеллектуальной собственности, подготовки документов к патентованию, оформлению ноу-хау (ПК-8).

3.2. В результате освоения дисциплины студент должен демонстрировать освоение указанными компетенциями по дескрипторам «знания, умения, владения», соответствующие тематическим модулям дисциплины, и применимые в их последующем обучении и профессиональной деятельности:

Знать:

З.1. Определение способов ультразвуковой обработки материалов;

З.2. Основы теории расчета ультразвукового инструмента и ультразвуковых преобразователей;

З.3. Ультразвуковые генераторы, магнитострикционные и пьезокерамические преобразователи, а также условия согласования источника колебаний с нагрузкой;

З.4. Общие сведения о свободных и вынужденных механических колебаниях.

Уметь:

У.1. Выбирать материалы для изготовления ультразвукового инструмента;





У.2. Рассчитывать ультразвуковые инструменты для различных технологий ультразвуковой обработки материалов;

У.3. Согласовывать ультразвуковой инструмент с преобразователем;

У.4. Настраивать ультразвуковую акустическую систему на резонансный режим;

У.5. Выбирать режимы ультразвуковой обработки;

У.6. Использовать различные методики физических измерений и обработки экспериментальных данных.

Владеть:

В.1. методами экспериментальных исследований процессов ультразвуковой обработки материалов;

В.2. навыками выполнения расчетов ультразвукового инструмента и преобразователей на ЭВМ с целью применения этих знаний и умений для разработки технических заданий на проектирование ультразвукового оборудования, а также для разработки и автоматизированного проектирования технологических процессов ультразвуковой механической обработки материалов.

В.3. владеет навыками самостоятельного выбора материалов для ультразвуковых акустических систем и условий их эксплуатации с учетом требований надежности и долговечности

–  –  –

4. Содержание дисциплины по модулям и видам учебных занятий

5.1. Содержание дисциплины по модулям

1. Теория ультразвуковых колебаний.

2. Ультразвуковое оборудование.

3. Технологии ультразвуковой обработки.

–  –  –

Системы авторегулирования и управления ультразвуковым генератором. Л,С Системы управления частотой. Системы регулирования выходных параметров. Использование разработок технологии NOSFET и IGBT в ультразвуковых генераторах. Элементы NOSFET и IGBT в силовых генераторных структурах. Элементы NOSFET и IGBT в системах управления и регулирования параметров.

Универсальные ультразвуковые станки. Ультразвуковые стационарные станки. Л,С Мощность ультразвукового оборудования. Настольные ультразвуковые станки.

Медицинское ультразвуковое оборудование.

3 Модуль 3. Технологии ультразвуковой обработки.

Классификация полимеров по технологическим возможностям ультразвуковой Л,С сварки. Влияние энергии ультразвуковых колебаний на структуру и свойства полимерных композиционных материалов. Режимы ультразвукового прессования полимерных материалов.

Параметры и режимы ультразвуковой сварки. Влияние режимов Л,С ультразвуковой сварки на качество свариваемого изделия.

Оборудование и инструменты применяемые при ультразвуковой сварки.

Влияние ультразвука на кристаллизующийся расплав.

5.2. Содержание практических и лабораторных занятий 5.2.1. Содержание практических занятий Цель практических занятий – закрепление теоретического материала дисциплины, овладение методами расчета ультразвукового инструмента.

–  –  –

5.2.2. Содержание лабораторных работ Лабораторные работы не планируется.

6. Образовательные технологии.

6.1. Для достижения планируемых результатов освоения дисциплины «Физика ультразвуковой обработки материалов» используются следующие образовательные технологии:

6.1.1. Информационно-развивающие технологии, направленные на формирование системы знаний, запоминание и свободное оперирование ими.

–  –  –

6.2. Интерактивные формы обучения (в соответствии с положением П ОмГТУ 75.03Об использовании в образовательном процессе активных и интерактивных форм проведения учебных занятий»)

–  –  –

7. Самостоятельная работа студентов (указываются все виды работ в соответствии с учебным планом) Самостоятельная работа направлена на закрепление и углубление полученных теоретических и практических знаний, развитие навыков практической работы.

7.1. Объем СРС и распределение по видам учебных работ в часах

–  –  –

Обоснование трудоемкости (в часах) на выполнение СРС: согласно устного опроса студентов.

7.2. Расчетно-графическая работа:

Расчетно-графическая работа не планируется.

7.3. Курсовая работа

1. Расчет ультразвукового инструмента для синтеза полимерных композиционных материалов (модуль №3)

7.4. Домашнее задание Домашнее задание не планируется

8. Методическое обеспечение системы оценки качества освоения программы дисциплины К промежуточной аттестации студентов по дисциплине «Физика ультразвуковой обработки материалов» могут привлекаться в качестве внешних экспертов: представители работодателей, представители выпускающей кафедры.

8.1. Фонды оценочных средств (в соответствии с П ОмГТУ 73.05 «О фонде оценочных средств по дисциплине») Фонд оценочных средств позволяет оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций.

Фонд оценочных средств по дисциплине «Коррозия и защита материалов» включает:

- экзаменационные билеты;

- экзаменационные вопросы;

- тестовый комплекс;

- варианты курсовой работы.

Оценка качества освоения программы дисциплины «Физика ультразвуковой обработки материалов» включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию (по модулям), итоговую аттестацию.

Студентам предоставлена возможность оценивания содержания, организации и качества учебного процесса.

8.2. Контрольные вопросы по дисциплине

1. Дайте определение ультразвуковым колебаниям.

2. Дайте определение вынужденным колебаниям.

3. Что такое механическая добротность?

4. Дайте определение активного и реактивного сопротивления упругой среды.

5. Как определяется активное и реактивное сопротивление среды?

6. Что влияет на затухание ультразвуковой знергии?

7. Как влияет величина амплитуды на затухание ультразвуковой энергии?

8. Какие преобразователи применяются при ультразвуковой обработке?.

9. Что такое эффект магнитострикции?

10. Что такое прямой пьезоэлектрический эффект?.

11. Что такое обратный пьезоэлектрический эффект?.

12. Из чего изготавливают ферритовые магнитострикционные преобразователи?

13. Из каких материалов изготавливается пьезокерамика?

14. Как подразделяются волноводы по виду колебаний?

15. Какие режимы работы ультразвукового волновода Вы знаете?

16. От чего зависит эффективность работы ультразвуковой колебательной системы?

17. Какие основные акустические параметры Вы знаете?

18. Где происходит затухание ультразвуковой энергии в твердом теле?

19. Как связаны амплитуда колебаний и частота колебаний?

20. Какие виды колебаний Вы знаете ?

21. Что называется периодом затухания?

22. Что из себя представляют зародыши кавитации?

Модуль 2.

1. Что называется электроакустическим преобразователем?

2. Что называется пьезоэлектрическим эффектом?

3. Какими способами наносятся и закрепляются электроды на пьезокерамику?

4. Каким способом можно обеспечить односторонний режим излучения ультразвука пьезокерамическим излучателем?

5. Какие технические задачи решают применением волноводов и волноводных систем?

6. Чем определяется резонансная частота волновода?

7. Какие существуют способы соединений волноводов и излучателей?.

8. Какие виды поперечных сечений волноводов Вы знаете и каковы условия их изменения?

Модуль 3.

1. Классификация полимеров по технологическим возможностям ультразвуковой сварки ?

2. Влияние энергии ультразвуковых колебаний на структуру и свойства полимерных композиционных материалов?

3. Режимы ультразвукового прессования полимерных материалов?

4. Параметры и режимы ультразвуковой сварки?

5. Влияние режимов ультразвуковой сварки на качество свариваемого изделия?

6. Оборудование и инструменты применяемые при ультразвуковой сварки?

7. Влияние ультразвука на кристаллизующийся расплав?

9. Ресурсное обеспечение дисциплины.

9.1. Материально-техническое обеспечение дисциплины 9.1.1 Современные приборы, установки (стенды), специализированные лаборатории и классы:

Лаборатория «Ультразвуковой обработки материалов»:

Генераторы УЗГ 1-1, УЗГ 2-4м, УЗГ 3-4, магнитострикционный преобразователь ПМС 15-18 Микроскоп МИМ-7, микроскоп ММР-2Р с телевизионной установкой, телевизор, весы настольные.

Лаборатория «Термической обработки»:

Печи муфельные, твердомер «Виккерс», твердомер ПМП-3, электронный потенциометр КСПшлифовальный станок, печи тигельные, установка торцовой закалки, биологические микроскопы, установка телевизионная УКМ. Мультимедийный видеопроектор, экран.

Компьютерные классы: ПК на базе процессора IntelCore – 14 шт., IntelPentium – 4 шт., объединённых в локальную сеть;

Специализированная лаборатория «Зондовой микроскопии и наноинженерии»:

Оборудование:

- зондовая нанолаборатория (INTEGRA Prima) – 1 шт.;

- микротвердомер ПМТ-3М – 1 шт.;

- установка магнетронного напыления с системой напуска газа и измерителем толщины покрытия VSM-200 – 1 шт.

9.1.2. Технические средства обучения и контроля:

9.1.2.1. Мультимедийные лекционные аудитории.

9.1.2.2. Использование тестовых заданий для текущего контроля знаний студентов, полученных при самостоятельном изучении лекционного курса и в период промежуточных аттестаций.

9.1.3 Вычислительная техника.

9.1.3.1. При изучении теоретического курса - работа студентов с обучающее контролирующими программами, содержащими учебный материал по отдельным вопросам курса.

9.1.3.2. При проведении практических занятий - применение расчетных программ по обработке результатов эксперимента.

9.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение

9.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение 9.2.1. Основная литература

1. Солнцев Ю. П. Материаловедение : Учеб. для вузов по металлург., машиностроит. и общетехн. специальностям/ Ю. П. Солнцев, Е. И. Пряхин; Под ред. Ю. П. Солнцева. -М.:

Химиздат, 2004.-734 c.

2. Солнцев Ю. П. Специальные материалы в машиностроении : Учеб./ Ю. П. Солнцев. -М.:

Химиздат, 2004.-640 с.

9.2.2. Дополнительная литература

1. Материаловедение в машиностроении и промышленных технологиях : учеб.-справ. рук./ В.

А. Струк [и др.]. - Долгопрудный: Интеллект, 2010.-535 c. :a-рис.. -Библиогр.: с. 530-531.

2. Материаловедение в машиностроении : учеб. для бакалавров вузов по направлениям "Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств", "Автоматизация технологических процессов и производств" (отрасль машиностроение)/ А.

М. Адаскин [и др.]. -М.: Юрайт, 2012.-1 o=эл. опт. диск (CD-ROM).

3. Ультразвуковые колебательные системы для синтеза полимерных композиционных материалов : монография/ Д. А. Негров [и др.]; ОмГТУ. -Омск: Изд-во ОмГТУ, 2012.-130 c.

4. Ультразвуковые технологии переработки полимерных материалов : монография/ И. В.

Мозговой; ОмГТУ. -Омск: Изд-во ОмГТУ, 2012.-291 c.

9.2.3. Периодические издания

1.Материаловедение 1997-2013.

2.Металловедение и термическая обработка металлов 1975-2012.

3.Омский научный вестник. Серия Приборы, машины и технологии 2006-2013.

4.Дефектоскопия 1974-2013.

5.Технология машиностроения 2001-2013.

6.Вестник машиностроения 1975-2013.

7.Машиностроительные материалы, конструкции и расчет деталей машин. Гидропривод [Текст]: ЭРЖ 2001-2012.

9.2.4. Информационные ресурсы

1. Стандарты СНГ и России.

2. Патенты России.

3. Научная электронная библиотека Elibrary.ru.

4. ЭБС «АРБУЗ»



Похожие работы:

«Рабочая программа учителя высшей категории Дедневой О.В. по физике 9 класс А, базовый уровень (2 часа в неделю) рассмотрено на заседании педагогического совета протокол № от «»_ 2014 г 2014-2015 учебный год. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧАЕМОГО ПРЕДМЕТА (КУРСА) Данный курс физики обеспечивает общекультурный уровень подготовки учащихся, приоритетными целями на этом этапе обучения являются следующие: создание условий для ознакомления учащихся с физикой как наукой, чтобы обеспечить им...»

«Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Казанский (Приволжский) Федеральный университет» ИНСТИТУТ ФИЗИКИ КАФЕДРА ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ФИЗИКИ И МОДЕЛИРОВАНИЯ ФИЗИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ Специальность: 050100.62 Физика с дополнительной специальностью «информатика» КУРСОВАЯ РАБОТА Исследование изменения лучевой скорости переменной звезды V921 Единорога по наблюдениям на телескопе РТТ-150 Работа завершена:...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 1» г. Серпухов Московской области УТВЕРЖДАЮ Директор МОУ СОШ №1 Константинова И.М. Приказ №236 от 02.09.2014 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНЫЙ ГОД: 2014 2015 ПРЕДМЕТ: ФИЗИКА УРОВЕНЬ: БАЗОВЫЙ КЛАСС: 11-К УЧЕБНИК: Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б. Физика-11 М., Просвещение, 2010 г. УЧИТЕЛЬ: Олейник С.М. КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ: 68 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ФИЗИКЕ. 11-К класс. Пояснительная записка Статус документа Программа по физике...»

«Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО Уральский государственный лесотехнический университет Институт автомобильного транспорта и технологических систем Кафедра физики ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б2. Б. 3 ФИЗИКА Направление подготовки 240700.62 «Биотехнология» Квалификация – бакалавр Количество зачетных единиц 9 (324) Разработчик д.ф.-м.н, профессор Чащина В.Г. Екатеринбург 201 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «Уральский государственный лесотехнический...»

«МБОУ «Курасовская средняя общеобразовательная школа» Рабочая программа среднего общего образования по физике (обучение на дому) Разработчик: учитель физики Давыдова Елена Владимировна Пояснительная записка Рабочая программа среднего общего образования по физике составлена на основе:Государственного образовательного стандарта 2004 года [электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.mon.gov.ru/ деятельность/образование/документы/Федеральный компонент государственного стандарта общего...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Ольшанец Задонского муниципального района Липецкой области Рассмотрена на заседании ШМО Утверждаю учителей физики и математики директор МБОУ СОШ с. Ольшанец и рекомендована к утверждению Задонского муниципального района Протокол от «» 2014г. № Липецкой области Руководитель ШМО Приказ от «» 2014г. № Л.В. Перцева Т.Н. Звягина Рабочая программа по информатике и ИКТ для 7 класса Составлена на 2014-2015...»

«XII РОССИЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПО ФИЗИКЕ ПОЛУПРОВОДНИКОВ ТЕЗИСЫ ДОКЛАДОВ ПОЛУПРОВОДНИКИ 20 Ершово, 21-25 сентября 2015 г УДК ББК 22. Тезисы докладов XII Российской конференции по физике полупроводников. Москва, Физический институт им. П.Н. Лебедева РАН, 2015. с. Издание осуществлено на основе MS Word файлов, представленных авторами докладов. В процессе верстки исправлены только ошибки стилевого оформления. XII Российская конференция по физике полупроводников (Полупроводники 2015) Организаторы и...»

«ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА по предмету «Физика» Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н. 10 -11 класс на 2014 – 2015 учебный год Составитель: учитель физики ГБОУ СОШ 851 Морозова Анна Николаевна Рабочая программа по физике ориентированная на учебники Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н. «Физика-10» 10 класс 68 часов –2 часа в неделю Пояснительная записка Значение физики в школьном образовании определяется ролью физической науки в жизни современного общества, ее влиянием на темпы развития...»

«ОТЧЕТ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОМСКОГО РЕГИОНАЛЬНОГО ЦЕНТРА КОЛЛЕКТИВНОГО ПОЛЬЗОВАНИЯ СО РАН (ОмЦКП СО РАН) за 2014 г. Докладчик начальник ЦКП, к.х.н. В.А.Дроздов Омский региональный ЦКП СО РАН структурное подразделение ОНЦ СО РАН Омский региональный ЦКП СО РАН – создан в 2002 г. по распоряжению Президиума СО РАН № 106. В 2011 г. ОмЦКП СО РАН зарегистрирован как ЦКП федерального значения (№ 3052) На приборной базе ЦКП проводятся фундаментальные исследования для решении приоритетных научных задач: в...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий институт (филиал) физико-математический факультет УТВЕРЖДАЮ Декан факультета И.И Тимченко 201_ г. Рабочая программа дисциплины (модуля) Б3.В.ДВ.4.2 Java-программирование_ Код, название дисциплины /модуля Направление / специальность подготовки _44.03.05 Педагогическое образование_...»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.