WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: МИРОВЫЕ ТЕНДЕНЦИИ И РЕГИОНАЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ Программа международной научно-практической конференции 4 декабря 2015 года, г. Могилв Могилв, 2015 Организационный ...»

Управление образования

Могилвского областного исполнительного комитета

Учреждение образования

«Могилвский государственный областной институт развития образования»

Кафедра дидактики и частных методик

Кафедра педагогики и психологии

СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ:

МИРОВЫЕ ТЕНДЕНЦИИ И РЕГИОНАЛЬНЫЕ

ПОДХОДЫ

Программа



международной научно-практической конференции 4 декабря 2015 года, г. Могилв Могилв, 2015 Организационный комитет

1. Старовойтова Ирина Анатольевна, ректор учреждения образования «Могилвский государственный областной институт развития образования», кандидат педагогических наук

, доцент (председатель оргкомитета)

2. Дьяченко Олег Викторович, проректор по научно-методической работе учреждения образования «Могилвский государственный областной институт развития образования», кандидат философских наук, доцент (заместитель председателя оргкомитета)

3. Бондарев Александр Николаевич, проректор по учебной работе учреждения образования «Могилвский государственный областной институт развития образования»

4. Ладутько Марина Владимировна, декан факультета повышения квалификации педагогических работников и специалистов образования учреждения образования «Могилвский государственный областной институт развития образования», кандидат филологических наук, доцент

5. Гирина Валентина Николаевна, заведующий кафедрой дидактики и частных методик учреждения образования «Могилвский государственный областной институт развития образования», кандидат педагогических наук, доцент

6. Афанасенко Елена Петровна, начальник отдела организаторов образования и педагогического процесса учреждения образования «Могилвский государственный областной институт развития образования»

7. Громыко Марина Викторовна, начальник отдела воспитательных систем и технологий учреждения образования «Могилвский государственный областной институт развития образования»

8. Янукович Светлана Петровна, начальник центра информационно-методической поддержки кадров учреждения образования «Могилвский государственный областной институт развития образования»

9. Гришанова Наталья Николаевна, начальник отдела планирования и координации повышения квалификации кадров учреждения образования «Могилвский государственный областной институт развития образования»

10. Вайлупов Виктор Михайлович, начальник физикоматематических и естественнонаучных дисциплин учреждения образования «Могилвский государственный областной институт развития образования»

11. Соколова Валентина Михайловна, начальник отдела информационно-методической и издательской работы учреждения образования «Могилвский государственный областной инсти

–  –  –

Регламент заседаний Доклады на пленарном заседании – до 20 минут.

Секционные сообщения – до 7 минут.

Продолжительность выступления в дискуссии – до 5 минут.

Руководители секций имеют право уточнять регламент и определять порядок дискуссии по своему усмотрению.

Рабочие языки конференции – белорусский и русский.

–  –  –

Вступительное слово: Бондарев Александр Николаевич, проректор по учебной работе учреждения образования «Могилвский государственный областной институт развития образования»

Доклады:

1. Снопкова Елена Ивановна, доцент кафедры дидактики и частных методик учреждения образования «Могилвский государственный областной институт развития образования», кандидат педагогических наук, доцент Формирование методологической культуры педагога как современная тенденция развития непрерывного образования

2. Гирина Валентина Николаевна, заведующий кафедрой дидактики и частных методик учреждения образования «Могилвский государственный областной институт развития образования», кандидат педагогических наук, доцент Социокультурный контекст современных дидактических процессов

3. Левитина Елена Ивановна, начальник отдела маркетинга республиканского унитарного предприятия «Издательство «Адукацыя і выхаванне»

Книга как универсальный помощник педагога

4. Захожая Нина Николаевна, начальник управления координации повышения квалификации специалистов воспитательной, социальнопедагогической и психологической служб государственного учреждения образования «Минский городской институт развития образования»





Личностно-профессиональный рост педагогических работников, осуществляющих воспитательную практику: опыт и перспективы развития

5. Карпушева Наталья Михайловна, заместитель начальника управления координации повышения квалификации специалистов воспитательной, социально-педагогической и психологической служб государственного учреждения образования «Минский городской институт развития образования»

Роль педагогического проектирования в организации социальнопедагогического сопровождения замещающей семьи

6. Тюко Виктория Викторовна, старший преподаватель кафедры педагогики и психологии учреждения образования «Могилвский государственный областной институт развития образования»

Пути реализации метапредметного подхода в современном образовании

7. Саух Петр Юрьевич, ректор Житомирского государственного университета имени Ивана Франко, доктор философских наук, профессор «Тектонические сдвиги» в науке и образовании в условиях информационного общества. Проблемы и перспективы

8. Смоляр Антонина Ивановна, заведующий кафедрой музыкального образования Поволжской государственной социально-гуманитарной академии, доктор педагогических наук, профессор Тенденции развития самосознания учителя в системе педагогического образования СЕКЦИЯ № 1 Культурологический и компетентностный подходы в современном социогуманитарном и естественнонаучном образовании

–  –  –

Руководитель секции:

Гирина Валентина Николаевна, заведующий кафедрой дидактики и частных методик учреждения образования «Могилвский государственный областной институт развития образования», кандидат педагогических наук, доцент Телефон: 8-029 740 78 08 (МТС)

Секретарь секции:

Атрошенко Ия Петровна, старший преподаватель кафедры дидактики и частных методик учреждения образования «Могилвский государственный областной институт развития образования»

Телефон: 8-029 1365974

1. Амбрушкевич Татьяна Львовна, учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования «Гимназия г. Осиповичи», учитель-методист Урок русской литературы в зеркале современности

2. Анастасьева Татьяна Александровна, заместитель директора по учебной работе государственного учреждения образования «Средняя школа № 11 г. Могилва»

Развитие ключевых компетенций учащихся на уроках русского языка и литературы

3. Атрошенко Ия Петровна, старший преподаватель кафедры дидактики и частных методик учреждения образования «Могилвский государственный областной институт развития образования»

Особенности организации образовательного процесса на I ступени общего среднего образования с позиции компетентностного подхода

4. Безносова Татьяна Николаевна, заместитель директора по учебной работе государственного учреждения образования «Средняя школа № 2 г. Горки»

Формирование ключевых компетенций учащихся средствами личностно ориентированного обучения

5. Вераксо Елена Геннадьевна, старший преподаватель кафедры иностранных языков учреждения образования «Могилвский государственный университет имени А.А.Кулешова»

Педагогические условия формирования гражданско-патриотической позиции студентов как важной составляющей современного образования (на примере преподавания иностранного языка)

6. Гапанович-Кайдалов Николай Владимирович, доцент кафедры гуманитарных наук государственного учреждения образования «Гомельский инженерный институт» МЧС Республики Беларусь, кандидат психологических наук, доцент Информационно-психологическая культура личности как новый ориентир современного образования

7. Германович Светлана Фдоровна, учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования «Романовичская средняя школа Могилвского района», учитель-методист Роль активной оценки в активизации обучения

8. Грунтович Тамара Адамовна, учитель истории и обществоведения государственного учреждения образования «Гимназия № 17 г. Минска»

Проектная технология как средство развития ключевых компетенций обучающихся

9. Грушова Людмила Дмитриевна, доцент кафедры иностранных языков учреждения образования «Витебский государственный университет имени П.М. Машерова», кандидат педагогических наук, доцент; Бурак Анна Васильевна, заведующий кафедрой иностранных языков учреждения образования «Витебский государственный университет имени П.М. Машерова»

Значение компетентностного подхода в обучении иностранным языкам

10. Демидова Наталья Ивановна, старший преподаватель кафедры социально-гуманитарных дисциплин учреждения образования «Могилвский государственный университет продовольствия»

Компетентностный подход в социально-гуманитарном образовании профильного университета

11. Доросева Татьяна Владимировна, заместитель директора по учебной работе (музыкальная направленность) государственного учреждения образования «Гимназия № 17 г. Минска»; Постникова Марина Анатольевна, заместитель директора по учебной работе государственного учреждения образования «Гимназия № 17 г. Минска»

Культурологический и компетентностный подходы в обучении и воспитании как инструмент реализации инновационного проекта

12. Дьяченко Олег Викторович, проректор по научно-методической работе учреждения образования «Могилвский государственный областной институт развития образования», кандидат философских наук, доцент Философско-методологические основы современной религиоведческой образовательной парадигмы

13. Иванова Ирина Рэмуальдовна, старший преподаватель кафедры психологии учреждения образования «Могилвский государственный университет имени А.А.Кулешова»; Кушнер Ирина Тимофеевна, старший преподаватель кафедры психологии учреждения образования «Могилвский государственный университет имени А.А.Кулешова»

Использование технологии «портфолио» в образовательном процессе вуза как средство развития профессиональных компетенций будущих специалистов

14. Матиевская Жанна Александровна, учитель биологии государственного учреждения образования «Гимназия г. Осиповичи»

Использование интерактивных примов для повышения мотивации при изучении биологии

15. Меркулова Ольга Николаевна, старший преподаватель кафедры политологии и социологии учреждения образования «Могилвский государственный университет имени А.А.Кулешова»

Компетентностный подход в преподавании школьного курса «Обществоведение»

16. Постанкевич Светлана Александровна, учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования «Гимназия № 17 г. Минска», магистр гуманитарных наук Воспитание духовно и нравственно зрелой личности на уроках русской литературы (на примере изучения пьес А.Н. Островского «Бесприданница», «Гроза» и рассказа А.И. Куприна «Гранатовый браслет»)

17. Старовойтов Владимир Александрович, преподаватель кафедры правовых дисциплин учреждения образования «Могилвский институт МВД Республики Беларусь», магистр педагогических наук Значение компетентностного подхода в современном социокультурном образовании

18. Старостенко Виктор Владимирович, проректор по научной работе учреждения образования «Могилвский государственный университет имени А.А.Кулешова», кандидат философских наук, доцент Религиоведческое знание и формирование толерантного социального взаимодействия в поликонфессиональных сообществах

19. Хаманеев Владимир Владимирович, лаборант учреждения образования «Могилвский государственный областной институт развития образования», магистр исторических наук Роль культурологического подхода в изучении религии

20. Шутов Владимир Владимирович, декан факультета физического воспитания учреждения образования «Могилвский государственный областной институт развития образования», кандидат педагогических наук, доцент Современные тенденции в преподавании физической культуры

–  –  –

Руководитель секции:

Снопкова Елена Ивановна, доцент кафедры дидактики и частных методик учреждения образования «Могилвский государственный областной институт развития образования», кандидат педагогических наук, доцент

Секретарь секции:

Демьянович Наталья Михайловна, старший преподаватель кафедры дидактики и частных методик учреждения образования «Могилвский государственный областной институт развития образования»

Телефон: 8- 029 3517868

1. Артмова Катерина Владимировна, учитель информатики государственного учреждения образования «Средняя школа №45», магистр педагогических наук О применении модульного подхода к созданию электронного средства обучения на примере изучения физики

2. Вознюк Александр Васильевич, профессор кафедры дошкольного образования и педагогических инноваций Житомирского государственного университета имени Ивана Франко, доктор педагогических наук, доцент Основные закономерности развития школы и образования

3. Гірына Алена Васільеўна, метадыст аддзела сацыяльнагуманітарных дысцыплін установы адукацыі «Магілўскі дзяржаўны абласны інстытут развіцця адукацыі»

Сучасныя тэхналогіі візуальнай арганізацыі паэтычнага тэксту

4. Дудкина Лилия Ивановна, учитель иностранного языка государственного учреждения образования «Средняя школа №1 г.п. Белыничи имени Н. И. Пашковского»

Использование информативно-коммуникативных технологий при формировании медиакультуры у учащихся на уроках английского языка в средней школе

5. Шергилашвили Юрий Константинович, заведующий кафедрой специальных психолого-педагогических дисциплин учреждения образования «Могилвский государственный университет имени А.А.Кулешова», кандидат педагогических наук; Ильинич Наталья Владимировна, старший преподаватель кафедры специальных психолого-педагогических дисциплин учреждения образования «Могилвский государственный университет имени А.А.Кулешова»

Психологическое консультирование в работе с детьми с нарушениями речи

6. Шляцкая Александра Сергеевна, магистрант учреждения образования «Витебский государственный университет имени П.М. Машерова»

Специфика абстрактной лексики как компонента лексикона ребнка

7. Корнилова Ольга Владимировна, старший преподаватель кафедры коррекционной работы на педагогическом факультете учреждения образования «Витебский государственный университет имени П.М Машерова»

Взаимодействие школы и семьи, воспитывающей детей с особенностями психофизического развития

8. Ляшук Дмитрий Анатольевич, учитель иностранного языка государственного учреждения образования «Средняя школа №1 г.п. Белыничи имени Н. И. Пашковского»

Формирование медиакультуры на уроках английского языка.

9. Матуйзо Екатерина Вячеславовна, магистрант учреждения образования «Витебский государственный университет имени П.М. Машерова»

Становление и развитие инклюзивного образования в Республике Беларусь

10. Решеткина Инна Викторовна, педагог русской субботней школы (г. Берлин, ФРГ), кандидат педагогических наук; Дельва Ольга Владимировна, директор русской субботней школы (г. Берлин, ФРГ) Особенности дошкольного образования двуязычных детей (на примере русской субботней школы, Берлин)

11. Романович Татьяна Анатольевна, учитель-дефектолог государственного учреждения образования «Средняя школа № 3 г. Осиповичи»

Психолого-педагогическое сопровождение детей с особенностями психофизического развития в условиях образовательной интеграции

12. Рычагова Алла Анатольевна, учитель начальных классов государственного учреждения образования «Средняя школа № 40 г. Могилва»

Реализация компетентностного подхода на уроках русского языка в начальной школе

13. Старовойтова Татьяна Алексеевна, доцент кафедры дидактики и частных методик учреждения образования «Могилвский государственный областной институт развития образования», кандидат педагогических наук, доцент Системный подход к научно-методическому обеспечению образовательного процесса на I ступени общего среднего образования

14. Суворова Алеся Геннадьевна, магистрант учреждения образования «Витебский государственный университет имени П.М. Машерова»

Развитие грамматической стороны речи детей дошкольного возраста на основе активизации и усвоения универсальных предметных кодов (По Н.

И. Жинкину)»

15. Тарасова Анна Михайловна, учитель начальных классов государственного учреждения образования «Средняя школа № 45 г. Могилва»

Реализация принципов развивающего обучения при обучении младших школьников

16. Толкачва Виктория Леонидовна, студент IV курса факультета социальной педагогики и психологии учреждения образования «Витебский государственный университет имени П.М. Машерова»

Проявление агрессивного поведения у подростков в условиях детского оздоровительного лагеря

17. Чеботаревская Тамара Матвеевна, профессор кафедры методики преподавания математики учреждения образования «Могилвский государственный университет имени А.А.Кулешова», кандидат педагогических наук, доцент; Николаева Валентина Владимировна, доцент кафедры методики преподавания математики учреждения образования «Могилвский государственный университет имени А.А.Кулешова», кандидат педагогических наук, доцент Текстовые задачи как средство формирования предметнопознавательных компетенций учащихся I—IV классов

18. Черномырдина Татьяна Николаевна, аспирант Поволжской государственной социально-гуманитарной академии Обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования

19. Швед Мария Войтеховна, старший преподаватель кафедры коррекционной работы учреждения образования «Витебский государственный университет имени П.М. Машерова»

Модель подготовки педагогов к работе в условиях интегрированного обучения детей с особенностями психофизического развития

20. Щекудова Светлана Сергеевна, доцент кафедры социальной и педагогической психологии учреждения образования «Гомельский государственный университет имени Ф. Скорины», кандидат психологических наук Развитие памяти у учащихся учреждений образования

–  –  –

Руководитель секции:

Ладутько Марина Владимировна, декан факультета повышения квалификации педагогических работников и специалистов образования учреждения образования «Могилвский государственный областной институт развития образования», кандидат филологических наук, доцент Телефон: 8-029 240-20-96 (МТС)

Секретарь секции:

Тюко Виктория Викторовна, старший преподаватель кафедры педагогики и психологии учреждения образования «Могилвский государственный областной институт развития образования»

Телефон: 8-029 544-37-09 (МТС)

1. Бугава Наталья Николаевна, учитель английского языка государственного учреждения образования «Средняя школа № 2 г. Горки»

Развитие профессионализма педагога в системе непрерывного образования

2. Бунакова Олеся Витальевна, учитель истории государственного учреждения образования «Средняя школа №1 г.п. Белыничи имени Н.И. Пашковского»

Развитие непрерывного образования педагогов

3. Гапанович-Кайдалова Екатерина Викторовна, доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин ИПК и ПК учреждения образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины», кандидат психологических наук, доцент Возможности работы с коллажем при обучении слушателей ИПК и ПК психолого-педагогических специальностей

4. Гартвик Татьяна Дмитриевна, преподаватель кафедры управления и технологий образования государственного учреждения образования «Гомельский областной институт развития образования»

Исследование профессиональной идентичности педагогов

5. Дудаль Наталья Николаевна, старший преподаватель кафедры психологии факультета психологии и педагогики учреждения образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины», магистр психологических наук Профессиональная переподготовка как кризисное событие в непрерывном образовании

6. Евдокименко Николай Леонтьевич, заведующий кафедрой образовательных технологий государственного учреждения образования «Гродненский областной институт развития образования», кандидат исторических наук, доцент Непрерывное образование как ответ на вызов времени

7. Керножицкая Инна Ефимовна, старший преподаватель кафедры педагогики учреждения образования «Витебский государственный университет имени П.М. Машерова»

Профессионально обусловленные деформации личности учителя как проблема современного образования

8. Ковалевич Мария Степановна, доцент кафедры педагогики детства учреждения образования «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина»

Воспитание смысложизненных ценностей студенческой молодежи в аспекте субъекта деятельности

9. Козловец Николай Адамович, заведующий кафедрой философии Житомирского государственного университета имени Ивана Франко, доктор философских наук, профессор Национальное образование в дискурсе глобализационных процессов

10. Кольцова Елена Петровна, учитель по классу фортепиано государственного учреждения образования «Средняя школа № 33 г. Могилва»

Предметно-развивающая среда в классе фортепиано как средство построения индивидуальной образовательной траектории ребенка

11. Куровская Светлана Николаевна, старший преподаватель кафедры педагогики и психологии детства учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы», магистр педагогических наук Использование мультимедийных презентаций в процессе повышения квалификации педагогов по музыкальному воспитанию дошкольников

12. Лапицкий Николай Константинович, старший преподаватель кафедры психологии факультета психологии и педагогики учреждения образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины»

Профессиональная деятельность педагога как смысл жизни

13. Ладутько Марина Владимировна, декан факультета повышения квалификации педагогических работников и специалистов образования учреждения образования «Могилвский государственный областной институт развития образования», кандидат филологических наук, доцент Языковое образование в современной школе

14. Михасва Наталья Николаевна, заместитель директора по учебной работе государственного учреждения образования «Комсеничский учебно-педагогический комплекс детский сад-средняя школа»

Тьюторское сопровождение самообразовательной деятельности педагога как ресурс его индивидуально-личностного развития

15. Науменко Валентина Владимировна, старший преподаватель кафедры педагогики и психологии учреждения образования «Могилвский государственный областной институт развития образования»

Непрерывное образование педагогов Могилвщины: исторический экскурс

16. Новикова Татьяна Леонидовна, учитель биологии и химии государственного учреждения образования «Средняя школа № 45 г. Могилва»

Непрерывное образование педагогов и профильное обучение

17. Старовойтова Ирина Анатольевна, ректор учреждения образования «Могилвский государственный областной институт развития образования» кандидат педагогических наук, доцент Механизмы сетевой организации взаимодействия субъектов образовательного процесса

18. Чеботаревская Наталья Викторовна, учитель английского языка государственного учреждения образования «Средняя школа № 2 г. Горки»

Непрерывное профессиональное образование как неотъемлемый фактор работы современного педагога

19. Сухановская Наталия Геннадьевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе государственного учреждения образования «Филатовский учебно-педагогический комплекс детский сад-средняя школа»

Профессиональный и личностный рост педагога – решающий фактор повышения качества образования

20. Усова Кристина Игоревна, учитель английского языка государственного учреждения образования «Средняя школа № 2 г. Горки»

Пути повышения квалификации современного педагога

–  –  –

Руководитель секции:

Авраменко Валентина Васильевна, доцент кафедры педагогики и психологии учреждения образования «Могилвский государственный областной институт развития образования», кандидат психологических наук Телефон: 8-029 624-71-41 (Velcom)

Секретарь секции:

Судорева Татьяна Семеновна, старший преподаватель кафедры педагогики и психологии учреждения образования «Могилвский государственный областной институт развития образования»

Телефон: 8-029 655-17-81 (Velcom)

1. Агеева Инна Николаевна, преподаватель по классу фортепиано государственного учреждения образования «Средняя школа № 33 г. Могилва»

Роль учреждения образования в развитии творческого потенциала младших школьников

2. Гавриленко Ирина Владимировна, заместитель директора по учебной работе государственного учреждения образования «Средняя школа №2 г. Могилва»

Из опыта организации профориентационной работы в учреждении образования «Средняя школа №2 г. Могилва»

3. Гнедько Анастасия Вячеславовна, курсант государственного учреждения образования «Гомельский инженерный институт» МЧС Республики Беларусь; Орсик Елизавета Викторовна, курсант государственного учреждения образования «Гомельский инженерный институт» МЧС Республики Беларусь; Прокопенко Любовь Сергеевна, преподаватель государственного учреждения образования «Гомельский инженерный институт» МЧС Республики Беларусь, магистр филологических наук Курсанты – детям (от реализации социально-педагогической программы «Профориентация» к профессиональной деятельности спасателя)

4. Жуковская Татьяна Иосифовна, заместитель директора по учебной работе государственного учреждения образования «Тетеринская средняя школа» Круглянского района Профессиональная ориентация учащихся на выбор специальностей сельскохозяйственного профиля в условиях сельской школы Заремская Людмила Ивановна, учитель музыкальнотеоретических дисциплин государственного учреждения образования «Средняя школа № 33 г. Могилва»

Побуждение к проявлению творческих способностей у детей 6-7 лет

6. Здорикова Наталья Геннадьевна, старший преподаватель кафедры педагогики детства и семьи учреждения образования «Могилвский государственный университет имени А.А.Кулешова»

Основные направления совершенствования профессиональной подготовки будущих педагогов дошкольного образования

7. Искрова Галина Емельяновна, учитель английского языка государственного учреждения образования «Гимназия № 1 г. Горки»

Подготовка учащихся предпрофильных и профильных классов на уроках английского языка в контексте «Преемственность: школа-вуз»

8. Каштанова Татьяна Васильевна, заместитель директора по учебной работе государственного учреждения образования «Средняя школа № 33 г. Могилва»

Развитие творческого потенциала учащихся средствами музыки

9. Короткина Анна Ивановна, преподаватель по классу фортепиано государственного учреждения образования «Гимназия № 17 г. Минска», композитор, секретарь Белорусского союза композиторов Музыкальный конкурс «Новые звуки мира» как средство гражданского воспитания и развития творческого потенциала учащихся через диалог культур и поколений

10. Куликова Виктория Валерьевна, старший преподаватель кафедры специальных психолого-педагогических дисциплин учреждения образования «Могилвский государственный университет имени А.А.Кулешова»

Основные положения деятельности объединения по интересам на базе учреждения дополнительного образования

11. Лунькова Ольга Петровна, учитель белорусского языка и литературы государственного учреждения образования «Средняя школа № 45 г. Могилва», бакалавр педагогических наук Допрофильное и профильное обучение в современной школе

12. Марцова Наталья Михайловна, учитель по вокальным дисциплинам (народное пение) государственного учреждения образования «Гимназия № 17 г. Минска»

Духовно-нравственное воспитание учащихся средствами белорусского фольклора

13. Садовская Мария Михайловна, учитель начальных классов государственного учреждения образования «Средняя школа №1 г.п. Белыничи имени Н. И. Пашковского»

Профориентационная работа в начальной школе как первая ступенька в формировании профессионального самоопределения

14. Смкина Ирина Александровна, старший преподаватель кафедры социально-педагогической работы факультета социальной педагогики и психологии учреждения образования «Витебский государственный университет имени П.М. Машерова»

Партнерство как форма взаимодействия учреждений дополнительного образования и социокультурной сферы в формировании ценностного отношения к семье

15. Старовойтов Леонид Евгеньевич, декан факультета математики и естествознания учреждения образования «Могилвский государственный университет имени А.А. Кулешова», кандидат физикоматематических наук, доцент; Старовойтова Тамара Александровна, доцент кафедры методики преподавания математики учреждения образования «Могилвский государственный университет имени А.А. Кулешова», кандидат педагогических наук, доцент Реализация профориентационных возможностей предметов физикоматематического цикла в подготовке будущих учителей математики и физики

16. Старовойтова Елена Леонидовна, доцент кафедры методики преподавания математики учреждения образования «Могилвский государственный университет имени А.А. Кулешова», кандидат педагогических наук, доцент Реализация дифференцированного подхода к учащимся на этапе мотивации в условиях допрофильного обучения математике

17. Судорева Татьяна Семеновна, старший преподаватель кафедры педагогики и психологии учреждения образования «Могилвский государственный областной институт развития образования»

Актуальные вопросы профориентационной работы в современной школе

18. Филипенко Ольга Владимировна, преподаватель учреждения образования «Могилвский государственный экономический профессионально-технический колледж», магистр педагогических наук Репродуктивно-продуктивный тип деятельности в повышении уровня математической грамотности обучающихся

19. Чемрук Наталья Валерьевна, учитель по классу хоровых дисциплин государственного учреждения образования «Средняя школа № 33 г. Могилва»

Значение развития творческого потенциала на факультативных занятиях музыкальной направленности в рамках дополнительного образования Закрытие конференции 4 декабря 2015 г., 15:30 Аудитория 1 (1-й этаж) Выступления руководителей секции Заключительное слово: Бондарев Александр Николаевич, проректор по учебной работе учреждения образования «Могилвский государственный областной институт развития образования»

Информация для участников конференции Проезд к месту проведения конференции автобусами:

№ 10 до остановки «Поликлиника № 9»;

№№ 6, 9, 35 до остановки «Школа № 25»;

№ 18 до остановки «Олимпиец»

маршрутное такси:

№ 4, 12, 18, 24 до остановки «Школа № 25»

Адрес учреждения образования «Могилвский государственный областной институт развития образования»:

Республика Беларусь, 212011, г. Могилв, пер. Берзовский, 1 «А»

Веб-сайт: http://mogileviro.by

–  –  –

Миссия Института: выполнение роли ведущего учебного и научнометодического центра дополнительного образования взрослых по развитию системы непрерывного образования педагогических кадров Могилвской области Институт выполняет информационно-аналитическую, научнометодическую, организационно-методическую и иные функции по обеспечению развития системы образования Могилвской области в сфере дополнительного образования взрослых.

Целью деятельности является обеспечение повышения уровня профессиональных знаний и умений, совершенствование деловых и общественно значимых качеств руководящих работников и специалистов системы образования. Предметом деятельности выступает осуществление процесса повышения квалификации педагогических работников и специалистов образования.

Образовательный процесс в институте осуществляется на русском или белорусском языках.

Институт вправе осуществлять следующие виды образовательных программ дополнительного образования взрослых:

образовательная программа повышения квалификации руководящих работников и специалистов;

образовательная программа обучающих курсов (лекториев, тематических семинаров, практикумов, тренингов, конференций, смотровконкурсов, выставок и иных видов обучающих курсов);

образовательная программа стажировки руководящих работников и специалистов.

По согласованию с Министерством образования Республики Беларусь Институт может реализовывать другие виды образовательных программ дополнительного образования взрослых.

Институт осуществляет повышение квалификации кадров на уровнях высшего и среднего специального образования по профилям (направлениям) образования, определяемым Общегосударственным классификатором Республики Беларусь «Специальности и квалификации», на основании полученного в установленном порядке специального разрешения (лицензии) на образовательную деятельность, стажировку.

Институт может осуществлять повышение квалификации кадров со средним специальным и высшим образованием по следующим профилям (направлениям) образования:

«Педагогика», направление образования «Педагогика детства», «Педагогика подросткового и юношеского возраста», «Педагогика общевозрастная»;

«Коммуникации. Право. Экономика. Управление. Экономика и организация производства», направление образования «Коммуникации»;

«Техника и технологии», направление образования «Пищевая промышленность»;

«Педагогика. Профессиональное образование», направление образования «Управление в сфере образования».

Институту выдан сертификат соответствия № BY/112 05.01.092 02833, который удостоверяет, что система менеджмента качества применительно к повышению квалификации руководящих работников и специалистов образования, методическому обеспечению их деятельности в межкурсовой период соответствует требованиям СТБ ISO 9001-2009 (сертификат соответствия выдан 23.07.2012, подтвержден 23.07.2015 и действителен до 23.07.2018).

Организационная структура УО «МГОИРО»

Ректорат Ректор института – Старовойтова Ирина Анатольевна, кандидат педагогических наук, доцент Проректор по учебной работе – Бондарев Александр Николаевич Проректор по научно-методической работе – Дьяченко Олег Викторович, кандидат философских наук, доцент Проректор по административно-хозяйственной работе – Зверев Евгений Брониславович Факультет повышения квалификации педагогических работников и специалистов образования. Декан – Ладутько Марина Владимировна, кандидат филологических наук, доцент

В состав факультета входят две кафедры:

Кафедра дидактики и частных методик. Заведующий – Гирина Валентина Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент Кафедра педагогики и психологии

Учебные центры:

Центр развития регионального образования. Начальник центра – Афанасенко Елена Петровна Центр воспитательной работы и охраны прав детства. Начальник центра – Громыко Марина Викторовна Центр дошкольного и начального образования. Начальник центра – Демьянович Наталья Михайловна Центр информационно-методической поддержки кадров.

Начальник центра – Янукович Светлана Петровна

Учебно-методические отделы:

Отдел физико-математических и естественнонаучных дисциплин.

Начальник отдела – Вайлупов Виктор Михайлович Отдел социально-гуманитарных дисциплин. Начальник отдела – Будянская Светлана Николаевна Отдел физической культуры, основ безопасности жизнедеятельности (ОБЖ), допризывной подготовки (ДП) и трудового обучения. Начальник отдела – Мишкевич Михаил Константинович Отдел планирования и координации повышения квалификации кадров. Начальник отдела – Гришанова Наталья Николаевна Библиотека. Заведующий – Пыткина Людмила Борисовна Музей истории народного образования. Заведующий – Науменко Валентина Владимировна

Контактная информация:

Республика Беларусь, 212011, г. Могилв, пер. Берзовский, 1 «А»

Факс: 375(222) 74-06-68

Телефоны:

+375(222) 74-06-68 +375(222) 73-93-55 E-mail: mogipk@mogilev.unibel.by Skype: IRO Mogilev Web-site: http://mogileviro.by



 
Похожие работы:

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 20.06.2015 Рег. номер: 3127-1 (18.06.2015) Дисциплина: Философские проблемы естествознания 02.04.03 Математическое обеспечение и администрирование информационных Учебный план: систем: Высокопроизводительные вычислительные системы/2 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Ларин Юрий Викторович Автор: Ларин Юрий Викторович Кафедра: Кафедра философии УМК: Институт математики и компьютерных наук Дата заседания 30.04.2015 УМК: Протокол заседания №7 УМК: Дата Дата...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА ФАКУЛЬТЕТ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ кафедра теории и технологий управления ЭФФЕКТИВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ Сборник материалов 1-й научно-практической конференции, посвященной памяти заслуженного профессора Московского университета М. И. Панова (25-27 октября 2014 года, г. Москва) Москва, -0МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА ФАКУЛЬТЕТ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ кафедра теории и технологий управления ЭФФЕКТИВНОЕ...»

«Якутский институт водного транспорта (филиал) ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет водного транспорта» Шифр дисциплины: Б1.Б. Философия Рабочая программа по направлению 23.03.01 «Технология транспортных процессов» Профиль «Организация перевозок и управление на водном транспорте» Якутск 2015 2 1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Курс представляет собой введение в философскую проблематику. Его основная задача – способствовать созданию у студентов целостного системного представления о мире и...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» ФГОУ ВПО «РГУТиС» КАФЕДРА «ФИЛОСОФИИ» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе д.э.н, проф., Новикова Н.Г «_»2010 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплина ГСЭ. В1 «Этика и эстетика» Специальность 230201.65 Информационные системы и технологии. Информационные системы и технологии в компьютерных сетях Информационные системы...»

«Национальная академия наук Беларуси Отделение гуманитарных наук и искусств Белорусский экзархат Русской Православной Церкви Институт философии НАН Беларуси Минская духовная академия имени Святителя Кирилла Туровского Международная научная конференция «СВЯТОЙ КНЯЗЬ ВЛАДИМИР И КРЕЩЕНИЕ РУСИ: ЦИВИЛИЗАЦИОННЫЙ ВЫБОР ВОСТОЧНОСЛАВЯНСКОГО МИРА» Программа Республика Беларусь 14–15 мая 2015 года ОГЛАВЛЕНИЕ Программный комитет конференции Организационный комитет конференции Порядок работы конференции...»

«АКАДЕМИЯ НАУК РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН НАУЧНО-ИЗДАТЕЛЬСКИЙ КОМПЛЕКС “БАШКИРСКАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ” ВОПРОСЫ ЭНЦИКЛОПЕДИСТИКИ Выпуск 3 Уфа-2013 УДК 002.2 (470.57) (031) ББК 76.17я43 В7 Под общей редакцией кандидата философских наук У.Г.Саитова Ответственный редактор К.И.Аглиуллина Вопросы энциклопедистики: [сб. ст.]. Вып. 3 / под общ. В ред. У.Г.Саитова. – Уфа: Башк. энцикл., 2013. В 3-м выпуске сборника представлены результаты исследований за 2012–2013 годы, выполненных в рамках Государственной...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический университет» Евразийский лингвистический институт в г. Иркутске (филиал) АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.11 Педагогика Направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование Направленность (профили) образовательной программы Дошкольное образование; Иностранный язык Безопасность...»

«ПРОГРАММА-МИНИМУМ кандидатского экзамена по курсу «История и философия науки» Москва, 2015 г. Раздел 1. Философия, круг ее проблем и роль в жизни человека и общества. Возникновение философии Философия как особая форма общественного сознания. Понятие философии. Философия как вид мировоззрения. Сущность мировоззрения. Структура мировоззрения. Исторические типы мировоззрения и их особенности. Философия как поиск и нахождение человеком ответов на главные вопросы своего бытия. Примеры...»

«А дминистрация Ленинского района муниципального образовании «Город С аратов» М униципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр детского творчества» Ленинского района г.Саратова «СО ГЛАСОВАНО» ва ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского творчества» Ленинского района г. Саратова на 2014-2019 годы г. Саратов I Структура Программы развития 1.П аспорт учреждения 2.Введение 3.А налитическое...»

«Государственное автономное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «Московский городской университет управления Правительства Москвы» Институт высшего профессионального образования Кафедра социально-гуманитарных дисциплин УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и научной работе _ Александров А.А. «» 2014 г. Рабочая программа учебной дисциплины «Философия» для студентов направления 38.03.01 «Экономика» профиль «Бухгалтерский учет и аудит» для очной формы обучения Москва 2014...»

«Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению подготовки «Философия» по дисциплине «Философия» Раздел I. Общая характеристика требований к абитуриенту Вступительный экзамен в магистратуру — квалификационное испытание, нацеленное на выявление у поступающего в магистратуру уровня знаний и навыков в области философии: обладать знаниями о предмете, объектах, функциях, методах исследования философии и ее современных концепций; уметь анализировать и оценивать философские проблемы;...»

«Содержание программы Информационная справка учреждения Аналитическое обоснование программы 5 Ведущие концептуальные подходы; приоритеты образования, 5 философия образования, цели и задачи образовательной деятельности учреждения Учебный план учреждения, его обоснование. Образовательные 7 программы, реализуемые в МБОУ ДОД ЦРТ «Созвездие» Описание особенностей организации образовательного процесса, 2 взаимообусловленности и преемственности ступеней или уровней содержания образования, форм...»

«ИНФОРМАЦИОННОТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ГОСУДАРСТВ—УЧАСТНИКОВ СНГ СБОРНИК ДОКЛАДОВ МЕЖДУНАРОДНОЙ ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИИ HTTP://ITO.BSU.BY Минск, 1—30 ноября 2012 г. Минск БГУ Сборник докладов Международной интернет-конференции «Информационно-технологическое обеспечение образовательного процесса государств-участников СНГ» УДК 37:004(06) ББК 74c51я И Р е д а к ц и о н н а я к о л л е г и я: М. А. Журавков (отв. редактор), Ю. В. Позняк (отв. секретарь), В. М. Галынский, П....»

«АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 06.06.01. «БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ» НАПРАВЛЕННОСТЬ (ПРОФИЛЬ) «БИОХИМИЯ» Блок 1. Базовая часть История и философия науки. История и философия науки представляет собой введение в общую проблематику философии науки. Наука рассматривается в широком социокультурном контексте и ее историческом развитии. Особое внимание уделяется проблемам кризиса современной техногенной цивилизации и глобальным тенденциям смен научной картины мира, типов...»

«Национальная академия наук Беларуси Отделение гуманитарных наук и искусств Белорусский экзархат Русской Православной Церкви Институт философии НАН Беларуси Минская духовная академия имени Святителя Кирилла Туровского Международная научная конференция «СВЯТОЙ КНЯЗЬ ВЛАДИМИР И КРЕЩЕНИЕ РУСИ: ЦИВИЛИЗАЦИОННЫЙ ВЫБОР ВОСТОЧНОСЛАВЯНСКОГО МИРА» Программа Республика Беларусь 14–15 мая 2015 года ОГЛАВЛЕНИЕ Программный комитет конференции Организационный комитет конференции Порядок работы конференции...»

«Рабочая программа составлена на основе требований Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к содержанию и уровню подготовки выпускника по направлению 031600.62 № 745 от «_21_» 12_ 2009 г. и в соответствии с рабочим учебным планом направления 031600.62, утвержденным Ученым Советом КНИТУ-КАИ «_»..201 г, протокол № _.Рабочую программу дисциплины разработали: д.ф.н., профессор, заведующий кафедрой философии Солодухо Н.М. канд. фил. наук, доцент...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий институт (филиал) Естественно-географический факультет Рабочая программа дисциплины Б1.Б.2. Философия Направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование Профиль подготовки География Квалификация (степень) выпускника бакалавр Форма обучения очная Новокузнецк СОДЕРЖАНИЕ 1....»

«О тчет о сам ообследовании программы высш его образования по направлению 030100.62 Ф илософия, реализуем ого в ф едеральном государственном образовательном учреждении высш его профессионального образования «Казанский (П риволж ский) федеральны й университет» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет» УТВЕРЖДАЮ ОТЧЕТ о...»

«Содержание программы Информационная справка учреждения Аналитическое обоснование программы 5 Ведущие концептуальные подходы; приоритеты образования, 5 философия образования, цели и задачи образовательной деятельности учреждения Учебный план учреждения, его обоснование. Образовательные 7 программы, реализуемые в МБОУ ДОД ЦРТ «Созвездие» Описание особенностей организации образовательного процесса, 2 взаимообусловленности и преемственности ступеней или уровней содержания образования, форм...»

«ПРИЛОЖЕНИE АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН Министерство образования и науки Российский государственный университет нефти и газа имени И.М. Губкина АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ФИЛОСОФИЯ Направление подготовки (специальности) 21.05.03 «Технология геологической разведки» Квалификация (степень) выпускника специалист Форма обучения очная Москва 2015 ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целями дисциплины являются формирование социально-личностных, когнитивных, ценностных и коммуникативных компетенций....»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.