WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «УТВЕРЖДАЮ» Проректор по учебной работе ТГУ В.В. Демин «»_ 2014 г. УЧЕБНЫЙ ПЛАН программы повышения квалификации «Актуальные и проблемные вопросы ...»

ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной работе ТГУ

________________ В.В. Демин

«______»_____________ 2014 г.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

программы повышения квалификации

«Актуальные и проблемные вопросы государственной политики

в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности»

Категория слушателей: представители федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов РФ, органов местного самоуправления, представители организаций и учреждений бюджетной сферы, ответственных за энергосбережение и повышение энергетической эффективности Срок обучения: март – октябрь 2014 г.

Форма обучения: очная, с отрывом от профессиональной деятельности В том числе: Формы практически контроля № Всего Наименование модулей (курсов) п/п часов лекции е занятия, семинары Актуальные и проблемные вопросы государственной политики в области энергосбережения и 16 Зачет I 10 6 повышения энергетической эффективности Целостный подход к управлению энергосбережением и повышением энергетической 16 II эффективности в регионах Российской Федерации Итого 32 10 22

СОГЛАСОВАНО

Директор ИДО Г.В. Можаева

ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

программы повышения квалификации «Актуальные и проблемные вопросы государственной политики в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности»

№ темы

–  –  –

Программа повышения квалификации «Актуальные и проблемные вопросы государственной политики в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности» (учебно-методический комплекс 1) составлена на основании ключевых положений подпрограммы «Энергосбережение и повышение энергетической эффективности» государственной программы Российской Федерации «Энергоэффективность и развитие энергетики», утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 3 апреля 2013 года № 512–р, а также в соответствии с требованиями Технического задания Государственного контракта № 13/0412.0923400.244/15/284 от 25.12.2013 г. на оказание образовательных услуг по повышению квалификации ответственных за энергосбережение и повышение энергетической эффективности лиц в организациях и учреждениях бюджетной сферы в Сибирском федеральном округе.

По завершении обучения слушателям, успешно выполнившим итоговую проектную работу, выдаются удостоверения о повышении квалификации.

Составители:

1. Фролов Владимир Викторович – руководитель центра комплексной энергоэффективности и энергосбережения ФГБУ ИПК Минобрнауки России

2. Нурахов Нуржан Нурланович – кандидат экономических наук, заместитель руководителя центра комплексной энергоэффективности и энергосбережения ФГБУ ИПК Минобрнауки России

1. Цели и задачи реализации программы Программа повышения квалификации «Актуальные и проблемные вопросы государственной политики в области энергосбережения и повышение энергетической эффективности» предназначена для обучения представителей федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления, ответственных за разработку и реализацию региональных и муниципальных программ в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности.

Данная программа охватывает все актуальные направления в сфере энергосбережения и повышения энергетической эффективности и позволяет сформировать у слушателей целостную картину управления процессами в этой области.

Слушатели получат знания о последних изменениях в законодательстве РФ и основных приоритетах в государственной политике энергосбережения и энергоэффективности, изучат опыт, наработанный в разных регионах РФ и за рубежом в этой области, узнают о новых тенденциях и передовых технологиях и приобретут практические навыки управления программами энергосбережения на уровне территориальных образований.

Цель программы – повышение квалификации ответственных за энергосбережение и повышение энергоэффективности лиц в организациях и учреждениях бюджетной сферы.

Подготовка представителей федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, представители организаций и учреждений бюджетной сферы, ответственных за энергосбережение и повышение энергетической эффективности, в части приобретения им компетенции как способности к применению целостного комплекса знаний, умений, навыков при реализации деятельности по энергосбережению и повышению энергетической эффективности на предприятиях, в организациях и учреждениях.

Достижение вышеуказанной цели осуществляется путем выполнения скоординированных по срокам, ресурсам и источникам финансового обеспечения мероприятиям:

обучение по утвержденной Заказчиком программе;

проведение итогового контроля знаний;

обеспечение методического сопровождения, консультационной и информационной поддержки обучаемых в ходе реализации образовательных мероприятий;

организация участия представителей Заказчика и уполномоченных им организаций и экспертов в образовательных мероприятиях в рамках исполнения государственного контракта;

организация в рамках реализации Программы круглых столов, семинаров, форумов, конкурсов, а также ознакомление слушателей с лучшими практиками в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности путем посещения Слушателями организаций и учреждений, имеющих успешный опыт в сфере энергосбережения и повышения энергоэффективности;

Задачи программы:

представить слушателям целостное и системное понимание актуальных инициатив и приоритетов государственной политики в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности на текущем этапе;

раскрыть слушателям потенциал энергосбережения России в отраслевом и сценарном разрезах, а также рассмотреть наилучшие доступные и перспективные энергосберегающие технологии;

обозначить проблемы, тормозящие эффективную реализацию программ энергосбережения и ознакомить слушателей с современными моделями управления энергоэффективностью на федеральном и региональном уровнях;

обучить основам разработки региональных и муниципальных программ в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности, а также мер по стимулированию энергосбережения на региональном и муниципальном уровне.

обучить методам расчета эффективности использования бюджетных средств при реализации программ в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности;

ознакомить слушателей с утвержденными и перспективными мерами государственной политики в области энергосбережения и соответствующих им инструментам, их целевому назначению, практике применения, критериях и условиях эффективности, а также, с мерами государственного контроля в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности;

ознакомить с лучшими практиками в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности, включая международный опыт в данной области, и оценка применимости его на практике в Российской Федерации;

содействовать приобретению знаний об особенностях информационноаналитического обеспечения реализации государственной политики в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности и пропаганда энергосбережения;

способствовать структуризации требований к программам по энергосбережению и повышению энергетической эффективности на предприятии, в организациях и учреждениях и содействие приобретению умений по постановке задач, контролю разработки, приемке и применению проекта программ;

предоставить возможности для приобретения и развития устойчивых навыков по пропаганде и популяризации энергосбережения;

сформировать целостный подход к деятельности в сфере энергосбережения и энергоэффективности у слушателя.

2. Требования к результатам обучения В результате освоения программы «Актуальные и проблемные вопросы государственной политики в области энергосбережения и повышение энергетической эффективности» слушатели должны знать:

ключевые положения подпрограммы «Энергосбережение и повышение энергетической эффективности» государственной программы Российской Федерации «Энергоэффективность и развитие энергетики», утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 3 апреля 2013 года № 512 – р и другие законодательные и нормативные документы в этой области;

механизм управления государственной программой в области энергоэффективности на федеральном и региональном уровнях, а также целевые значения и структуру индикаторов энергоемкости экономики;

лучшие зарубежные и российские практики в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности;

потенциал энергосбережения и наилучшие доступные и перспективные энергосберегающие технологии в разных отраслях экономики;

основные проблемы, тормозящие реализацию федеральных и региональных программ в области энергосбережения;

современные модели управления энергоэффективностью;

должны уметь:

осуществлять корректировку региональных отраслевых программ и сводной программы энергоэффективности на основе полученных знаний;

вносить предложения по нормативно-правовым актам в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности;

освещать тему энергосбережения и энергоэффективности на профильных мероприятиях;

осуществлять организацию контроля за обучением лиц, ответственных за энергосбережение и повышение энергетической эффективности в бюджетной сфере на муниципальном и ведомственном уровнях;

приобрести навыки:

составления заявок от регионов на получение федеральной субсидии с учетом новых правил;

решения конкретных задач энергосбережения и повышения энергетической эффективности в соответствии с государственной политикой в данной области.

Кроме того, по итогам обучения слушатели должны представить результаты своей работы на профильных мероприятиях в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности.

3. Содержание программы Категория слушателей – представители федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, ответственные за разработку и результаты реализации государственной политики в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности:

руководители федеральных, региональных и муниципальных органов исполнительной власти и их заместители по основным наиболее энергоемким направлениям:

промышленность, транспорт, сельское хозяйство, энергетика и жилищно-коммунальное хозяйство, добыча и переработка полезных ископаемых, бюджетная сфера (здравоохранение, социальное обеспечение, образование);

руководители структурных подразделений региональных исполнительных органов власти и их заместители;

руководители специализированных учреждений и организаций, которые участвуют в формировании и реализации государственной политики по энергосбережению и повышению энергетической эффективности.

Место проведения занятий г. Москва.

Ожидаемые результаты программы

В результате обучения слушатели должны:

приобрести теоретические и практические навыки внедрения на своем уровне управления актуальных инициатив государственной политики в области энергосбережения и повышении энергоэффективности в установленный срок;

уметь корректировать региональные и муниципальные программы в части энергосбережения и энергоэффективности на основе полученных знаний;

уметь публично освещать вопросы в области энергосбережения и энергоэффективности на профильных мероприятиях;

уметь представлять результаты достижения целевых показателей энергоэффективности на профильных мероприятиях в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности.

–  –  –

5. Содержание лекций Модуль 1. "Актуальные и проблемные вопросы государственной политики в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности" Раздел 1.

Ознакомление с лучшими практиками в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности, включая международный опыт в данной области Тема 1.1. Историческая практика и международный опыт энергосбережения (2 часа) Исторические циклы внимания к энергосбережению и повышению энергетической эффективности. Влияние уровня цен на энергоресурсы и энергоэффективность. Мифы и реальности знергосбержения. Страны с низкой и высокой энергоемкостью. Зарубежный опыт технического регулирования. Примеры международного технического регулирования:

классы энергоэффективности для зданий; классы энергоэффективности для оборудования (Energy Star); европейские справочники ВАТ (НДТ).

Международный опыт в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности – на примере Китая, США, Германии, Швеции. Пять глобальных моделей повышения энергетической эффективности: Железная рука Китая; Прагматики – США, Канада; Зеленые – ЕС; Культурный интегратор – Норвегия; Инновационный лидер – Япония.

Неудачные примеры международного опыта энергосбережения.

Сравнительная характеристика энергоемкости экономики России с показателями зарубежных стран Эффективные международные инструменты энергосбережения: экологические налоги, белые сертификаты, система льготного заемного финансирования, государственные выплаты за сэкономленную энергию, стандарты энергоменеджмента, верификации и измерения и др.

Примеры энергосберегающих мероприятий в российских и зарубежных компаниях, организациях и муниципальных предприятия.

Рекомендуемая литература к разделу 1: основная [1,6], дополнительная [1,4,5].

Раздел 2. Государственная политика и управление в области энергосбережения и повышения энергоэффективности.

Критерии эффективности, индикаторы и целевые показатели Тема 2.1. Основные положения государственной политики в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности (1 час) Цели и задачи государственной политики в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности, целесообразность е обновления.

Ключевые положения государственной программы Российской Федерации «Энергосбережение и повышение энергетической эффективности на период до 2020 г. (в действующей редакции). Госпрограмма «Энергоэффективность и развитие энергетики» (от 3.04.13г. N 512-р). Приоритеты и цели государственной политики в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности, планируемые макроэкономические показатели по итогам реализации Программы.

Тема 2.2.

Действующая модель управления энергоэффективностью на федеральном и региональном уровне (1 час) Управление государственной программой на федеральном уровне – законодательная база, подзаконные акты, мероприятия, механизмы. Целевые значения и структура индикаторов энергоемкости экономики, утвержденные государственной программой.

Управление государственной программой на региональном уровне.

Тема 2.3.

Потенциал энергосбережения России в отраслевом и сценарном разрезах (1 час) Анализ динамики энергетической эффективности России за последние годы.

Сравнительная характеристика энергоемкости ВВП России с развитыми странами. Факторы, ограничивающие повышение энергоэффективности России. Вклад отраслей экономики РФ в общий показатель энергоемкости ВВП. Потенциал энергосбережения до 2020 года по отраслям: в промышленности, на транспорте, сельском хозяйстве, жилищно-коммунальной и бюджетной сферах. Три сценария развития потенциала энергосбережения: консервативный, инерционный, инновационный.

Тема 2.4.

Наилучшие доступные и перспективные энергосберегающие технологии (НДТ)(1 час) Наилучшие доступные технологии / методы, их описание и опыт применения в энергоемких отраслях экономики России и за рубежом. Наилучшие доступные технологии как способ снижения энергоемкости экономики. Сферы применения наилучших доступных технологий.

Примеры реализации проектов НДТ в отраслях экономики.

Инновационный сценарий и регуляторные меры. Стоимость регуляторных мер и эффект энергосбережения от их применения.

Программа техперевооружения и снижения энергоемкости как драйвер роста ВВП страны.

Рекомендуемая литература к разделу 2: нормативная [1-6,11,12,13, 22-25], основная [1,2] Раздел 3. Актуальные инициативы государственной политики в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности, а также в проблемных и дискуссионных вопросах Тема 3.1. Основные проблемы, тормозящие эффективную реализацию программ энергосбережения (2 часа) Результаты реализации программы энергосбережения в 2011-2012 гг. и оценка эффективности работы. Результаты реализации региональных программ в 2011-2012 гг. и оценка эффективности работы.

Проблемы, тормозящие реализацию программ энергосбережения:

-макроэкономические: прогноз экономического роста, уровень цен на энергию, износ и темпы обновления основных фондов, недостаточность финансирования и пр.;

-проблемы государственного регулирования;

-неразвитость институциональной среды;

-проблемы организации статистического наблюдения, создания государственных информационных систем;

-прочие проблемы.

Рекомендуемая литература к разделу 3: нормативная [1,5,6], основная [5], дополнительная [1, 2,7,9,12] Раздел 4. Разработка региональных и муниципальных программ в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности, а также мер по стимулированию энергосбережения на региональном и муниципальном уровне Тема 4.1. Целевая модель управления энергоэффективностью на федеральном и региональном уровнях (2 часа) Целевая модель управления на федеральном уровне: совершенствование государственных отраслевых программ и дополнение сводной программы отраслевыми аспектами. Целевая модель управления на региональном уровне: введение в региональные отраслевые программы показателей по энергоэффектвности и дополнение сводной программы энергоэффективности отраслевыми аспектами. Усиление вовлечения региональных и отраслевых органов власти в решение вопросов в области; энергосбережения и энергоэффективности.

Создание нового уполномоченного органа - регионального института развития с функцией единого ответственного за энергосбережение в регионе. Стимулирование привлечение частных инвестиций в энергосбережение. Новая система выдачи федеральных субсидий на реализацию региональных программ.

Мероприятия по стимулированию энергосбережения на региональном и муниципальном уровне.

Тема 4.2.

Современные модели управления энергоэффективностью в регионе с учетом отраслевой специфики и методов привлечения инвестиций (2 часа) Модель управления энергоэффективностью в бюджетном секторе: создание региональных, территориальных организаций, управляющих энергосбережением в бюджетной сфере. Пилотный проект управляющих организаций.

Модель управления энергоэффективностью в промышленности: разработка и внедрение нормативных требований на основе НДТ, запрет устаревших технологий. Приведение требований к строительству промышленных объектов и эксплуатации оборудования в соответствии с современными стандартами. Развитие механизмов налогового стимулирования приобретения энергоэффективного оборудования.

Модель управления энергоэффективностью в энергетике: создание системы государственных выплат на энергосбережение, запуск рынка белых сертификатов, целевые соглашения.

Модель управления энергоэффективностью в ЖКХ: проведение ресурсосберегающих мероприятий РСО у потребителей. Реализация образовательных мероприятий и пр.

Критерии оценки деятельности сводного уполномоченного органа и отраслевого органа.

Рекомендуемая литература к разделу 4: нормативная [3,4,5,6,12], основная [1,6], дополнительная [6,14,15 16,17,18,19] Раздел 5. Информационно-аналитическое обеспечение реализации государственной политики в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности и пропаганда энергосбережения Тема 5.

1. Формирование государственной информационной системы в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности. Пропаганда и популяризация энергосбережения (1 час) Создание государственной информационной системы в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности и условия е функционирования. Перспективы развития ГИС. Направления информационного обеспечения и сбора данных.

Реформирование и усиление организации статистического наблюдения. Пропаганда бережливой модели.

Создание отраслевых автоматизированных систем управления энергосбережением (АСУЭ) на примере АСУЭ Минобрнауки России.

Рекомендуемая литература к разделу 5: нормативная [3,4,5,6,18], основная [1,2,6], дополнительная [3,10,16,17] Раздел 6. Методы расчета эффективности использования бюджетных средств, привлекаемых для реализации программ в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности Тема 6.1. Методики расчета эффективности использования бюджетных средств, привлекаемых для реализации энергосберегающих программ, в контексте методики оценки эффективности государственных программ в области энергосбережения и повышения энергоэффективности (1час) Виды эффективности энергосберегающих проектов: коммерческая, бюджетная, экономическая, экологическая и др. Принципы оценки эффективности энергосберегающих проектов.

Методики расчета эффективности бюджетных инвестиций в области энергосбережения.

Методы расчета финансово-экономической эффективности инвестиционных проектов (NPV, IRR,) их характеристика.

Оценка рисков при реализации проектов энергосбережения и повышения энергетической эффективности.

Методика расчета значений целевых показателей в области энергоснабжения и повышения энергетической эффективности, используемых при разработке и реализации региональных и муниципальных программ. Классификация показателей энергоэффективности на уровне субъектов Федерации и на муниципальном уровне.

Рекомендуемая литература к разделу 6: нормативная [2-5,8,9,11-13,20,27,28], основная [1,2,3], дополнительная [12,14,16] Раздел 7. Меры государственного контроля в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности Тема 7.1. Государственный контроль за соблюдением требований законодательства в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности (1 час) Порядок осуществления государственного контроля и надзора за соблюдением требований законодательства по вопросам энергосбережения.

Институты и организации, осуществляющие государственный контроль в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности.

Федеральные органы исполнительной власти (федеральный государственный контроль), органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации (региональный государственный контроль), уполномоченные на осуществление государственного контроля в соответствии с правилами, установленными Правительством Российской Федерации.

Ответственность за нарушение законодательства об энергосбережении и повышении энергетической эффективности.

Тема 7.2.

Задачи и план внедрения изменений в системе управления энергоэффективностью на региональном уровне (1 час) Корректировка региональных отраслевых программ и сводной программы энергоэффективности. Предложения по нормативно-правовым актам. Новые правила составления заявок регионов на федеральную субсидию. Освещение темы энергосбережения и энергоэффективности в регионах: программа выступлений и публикаций.

Организация контроля обучения энергосбережению на муниципальном и ведомственном уровнях.

Подготовка и участие в профильных мероприятиях в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности.

Рекомендуемая литература: нормативная [3-6, 14-30], дополнительная [1, 17,18]

–  –  –

7. Учебно-методическое обеспечение программы

Литература:

Нормативные документы:

1. Федеральный закон РФ от 23 ноября 2009 года № 261-ФЗ «Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации»

2. Правила предоставления субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на реализацию региональных программ в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности.

3. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 3 апреля 2013 года № 512– р «Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Энергоэффективность и развитие энергетики"»

4. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 1 декабря 2009 г. №1830-р «О плане мероприятий по энергосбережению и повышению энергетической эффективности в Российской Федерации, направленных на реализацию Федерального закона "Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации"

5. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 27 декабря 2010 г. № 2446р Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Энергосбережение и повышение энергетической эффективности на период до 2020 года» (в последней редакции).

6. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 13 ноября 2009 г. N1715-р «Об энергетической стратегии России на период на период до 2030года»

7. Кодекс Российской Федерации «Об административных правонарушениях» от 30.12.2001г. № 195-ФЗ.

8. Постановление Правительства РФ от 20.02.2010 г. № 67 «О внесении изменений в некоторые акты правительства российской федерации по вопросам определения полномочий федеральных органов исполнительной власти в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности».

9. Постановление Правительства РФ от 31.12.2009 г. № 1221. «Об утверждении правил установления требований энергетической эффективности товаров, работ, услуг, размещение заказов на которые осуществляется для государственных или муниципальных нужд».

10. Постановление Правительства РФ от 31.12.2009 г. № 1222 «О видах и характеристиках товаров, информация о классе энергетической эффективности которых должна содержаться в технической документации, прилагаемой к этим товарам, в их маркировке, на их этикетках, и принципах правил определения производителями, импортерами класса энергетической эффективности товара».

11. Постановление Правительства РФ от 31.12.2009 г. № 1225 «О требованиях к региональным и муниципальным программам в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности».

12. Приказ Министерства экономического развития РФ от 17.02.2010 г. № 61 «Об утверждении примерного перечня мероприятий в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности, который может быть использован в целях разработки региональных, муниципальных программ в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности».

13. Постановление Правительства РФ от 23.08.2010 г. № 646 «О принципах формирования органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации перечня мероприятий по энергосбережению и повышению энергетической эффективности в отношении общего имущества собственников помещений в многоквартирном доме».

14. Постановление Правительства Российской Федерации от 25 апреля 2011 г.№318 «Об утверждении Правил осуществления государственного контроля за соблюдением требований законодательства об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности и о внесении изменений в некоторые акты Правительства Российской Федерации».

15. Постановление Правительства РФ от 18.08.2010 г. № 636 «О требованиях к условиям контракта на энергосервис и об особенностях определения начальной (максимальной) цены контракта (цены лота) на энергосервис».

16. Постановление Правительства РФ от 25.01.2011 г. № 18 «Об утверждении Правил установления требований энергетической эффективности для зданий, строений, сооружений».

17. Постановление Правительства РФ от 25.01.2011 г. № 19 «Об утверждении Положения о требованиях, предъявляемых к сбору, обработке, систематизации, анализу и использованию данных энергетических паспортов, составленных по результатам обязательных и добровольных энергетических обследований».

18. Постановление Правительства РФ от 25.01.2011 г. № 20 «Об утверждении Правил представления федеральными органами исполнительной власти, органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления информации для включения в государственную информационную систему в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности».

19. Постановление Правительства РФ от 20.07.2011 г. № 602 «Об утверждении Требований к осветительным устройствам и электрическим лампам, используемым в цепях переменного тока в целях освещения».

20. Приказ Министерства экономического развития РФ от 4.06.2010 г. № 229 «О требованиях энергетической эффективности товаров, используемых для создания элементов конструкций зданий, строений, сооружений, в том числе инженерных систем ресурсоснабжения, влияющую на энергетическую эффективность зданий, строений, сооружений».

21. Постановление Правительства Российской Федерации от 30 июля 2004 г. № 401 «О Федеральной службе по экологическому, технологическому и атомному надзору»

22. Сборник нормативно-правовых документов по энергосбережению и энергоэффективности, часть 1. – М.:ФГБУ ИПК Минобрнауки России, 2013, - с.230

23. Сборник нормативно-правовых документов по энергосбережению и энергоэффективности, часть 2. – М.:ФГБУ ИПК Минобрнауки России, 2013, - с.214

24. Сборник нормативно-правовых документов по энергосбережению и энергоэффективности, часть 3. – М.:ФГБУ ИПК Минобрнауки России, 2013, - с.284

25. Сборник нормативно-правовых документов по энергосбережению и энергоэффективности, часть 4. – М.:ФГБУ ИПК Минобрнауки России, 2013, - с.184

26. ГОСТ Р 51379—99 Энергосбережение. Энергетический паспорт промышленного потребителя топливно-энергетических ресурсов. Основные положения. Типовые формы

27. ГОСТ Р 51380—99 Энергосбережение. Методы подтверждения соответствия показателей энергетической эффективности энергопотребяющей продукции их нормативным значениям. Общие требования.

28. ГОСТ Р 51541—99 Энергосбережение. Энергетическая эффективность. Состав показателей. Общие положения.

29. ГОСТ Р 51388—99 Энергосбережение. Информирование потребителей об энергоэффективности изделий бытового и коммунального назначения. Общие требования.

30. ГОСТ Р 5187-99 Энергосбережение. Нормативно-методическое обеспечение.

Основные положения.

Основная литература:

Бобылев С. Н. и др. Энергоэффективность и устойчивое развитие. – М.: Институт 1.

устойчивого развития; Центр экологической политики России, 2010. – 148 с.

Данилов Н.И., Щелоков Я.М. Основы энергосбережения: Учебник / под общ. ред.

2.

Н.И. Данилова.- 4-е изд. перераб. и доп..- Екатеринбург: «Автограф», 2011.- 592 с.

Петров Д.В. Экономические вопросы энергосбережения и энергоаудита: Учебное 3.

пособие.- Раменское: ИПК ТЭК, 2012 – 72 с.

Сиваев С. Б. Создание и деятельность энергосервисных компаний и перфомансконтрактов в России. Том 1: Энергосервис и перформанс контракты: возможности и проблемы их реализации в России / под ред. Грицевич И.Г. - Всемирный фонд дикой природы(WWF) - М.,2011.

Сибикин Ю.Д., Сибикин М.Ю. Технология энергосбережения: учебник /2-е изд., 5.

перераб. и доп. – М.: ФОРУМ, 2010.- 352 с.

Энергосбережение в ЖКХ: Учебное – практическое пособие / под ред. Л.В.

6.

Примака, Л.Н. Чернышовой. – М.: Академический проект; АльмаМатер, 2011.- 622 с.

Дополнительная литература:

1. Алан Бриден Привлечение международных стандартов к деятельности по поиску рационального подхода к использованию энергии // Мир стандартов. – 2007. – № 1 (12).– С.

70 – 71.

2. Антонов Н.В. Проблемы управления электропотреблением в бытовом секторе // Энерго-рынок. 01 (73) январь 2010.

3. Аратюнян А.В. Основы энергосбережения.- М.: ОАО «Энергосбережение», 2007.с.

4. Алгоритм формирования региональных программ энергосбережения./ Документ, подготовленный экспертами Всемирного банка и Международной Финансовой Корпорации (IFC). М., 2010. — 33 с.

5. Безруких П.П. Мифы и реальности энергосбережения / ГУ Институт энергетической стратегии. М.: Научные публикации: Энергосбережение. 2008.

6. Бандурист В. Н. Формирование региональных программ энергосбережения / В. Н.

Бандурист, Е. Г. Гашо, Е. В. Репецкая // Электронный журнал энергетической компании «Экологические системы». - 2011. – № 3.

7. Данилов Н.И., Щелоков Я.М. Экологические проблемы использования топлива. Екатеринбург: Уралэнерго-Пресс. 2004 г. - 109 с.

8. Данилов Н.И., Щелоков Я.М. Энергосбережение для всех. - Екатеринбург: ЭнергоПресс. 2003 г. - 132 с.

9. Данилов Н.И., Щелоков Я.М., Лисиенко В.Г. Развитие энергоэффективных технологий и техники. - Екатеринбург: Уралэнерго-Пресс. 2004 г. - 144 с.

10. Данилов Н.И., Щелоков Я.М. Основы энергосбережения: учебник /под ред. Н.И.

Данилова. - Екатеринбург: ГОУ ВПО УГТУ-УПИ, 2010. 564 с.

11. Зиновьев Ю.В., Рагуткин А.В., Лазарева Т.К. Энергетическое обследование (энергоаудит) в условиях саморегулирования: Учебное пособие. - Раменское: ИПК ТЭК, 2011.-28 с.

12. Лукашевич О.Д., Колбек М.В. Энергосбережение: социально-экологический проект:

Учебно-методическое пособие. – Томск : Том. гос. архит.-строит. ун-т. – 2009. – 40 с.

13. Методические рекомендации по проведению энергетического обследования:

Пособие для начинающих аудиторов/ под ред. МукаеваА.И..- Раменское: ИПК ТЭК, 2012.с.

14. Методические рекомендации по оценке эффективности инвестиционных проектов. М., 2000 (утверждены Минэкономразвития РФ, Минфин РФ, Госстроем РФ).

Макарова О. В. Целевая модель управления энергетическим сектором 15.

пенитенциарной системы. Управление экономическими системами. Электронный научный журнал. http://uecs.ru/cenoobrazovanie/item/2616-2013-12-12-10-29-50

16. Мукаев А.И. Управление энергосбережением и повышение энергетической эффективности в организациях и учреждениях бюджетной сферы: Практическое пособие. Раменское: ИПК ТЭК, 2011.-256 с.

17. Мурашов А. Энергосбережение: законодательство, программы, методики, сервис, аудит / А. Мурашов, Н. Рузанова. – СПб.: 7-я студия «РИК», 2011. - 472 с.

18. Самойлов М.В., Паневчик В.В., Ковалев А.Н. Основы энергосбережения:

Учеб.пособие. – Мн.: БГЭУ, 2002. – 198 с.

19. Шилин В.А. Целевая модель системы управления инновационной деятельностью в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности. - М., 2010. - С.

2026.

8. Методические рекомендации по реализации учебной программы Общие положения Программа повышения квалификации «Актуальные и проблемные вопросы государственной политики в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности» продолжительностью 32 академических часа, состоит из двух модулей по 16 часов занятий.

Модули формируются в виде набора разделов из разных дисциплин, объединяемых по тематическому признаку. Их логические связи создают основу для получения определенных квалификационных навыков.

В рамках первого модуля проводятся лекции с презентациями, практические и семинарские занятия с использованием интерактивных методик (кейсов, круглых столов).

В рамках второго модуля предусмотрена подготовка слушателей к участию в профильных мероприятиях в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности. Слушатель должен будет принять участие в научно-практических конференциях, форумах, конгрессах и других мероприятиях в роли докладчика или модератора круглого стола, что позволит подтвердить практическую способность по использованию полученных в ходе обучения знаний и навыков.

Каждый слушатель будет обеспечен необходимым комплектом раздаточных, справочных и учебно-методических материалов по тематике программы. Также для слушателей будет обеспечен доступ к библиотечному фонду образовательной организации для самостоятельной работы.

Организация и проведения обучения (модуль 1) Обучение слушателей осуществляется в соответствии с учебно-тематическим планом, который предусматривает 16 академических часов.

Лекционные занятия могут проводиться как в традиционной форме, так и в форме проблемных занятий с использованием мультимедийных технологий.

Работа слушателей на практических и семинарских занятиях может быть групповой или индивидуальной.

В рамках практических занятий, слушатели принимают участие в работе круглых столов.

По окончании первого модуля обучения слушатели по желанию заполняют анкету обратной связи, которая будет размещена на сайте проекта..

При проведении семинарских и практических занятий, а также в рамках самостоятельной подготовки слушателей по программе «Актуальные и проблемные вопросы государственной политики в области энергосбережения и повышение энергетической эффективности» применяются следующие формы активных методов обучения:

1. Дискуссия – способ организации совместной деятельности с целью интенсификации процесса принятия решения в группе.

Дискуссия проводится на каждом семинаре в виде обсуждения эссе, докладов, рефератов, а также круглых столов.

В рамках обучения для каждого слушателя предусмотрен раздаточный материал:

презентации лекций;

методические указания по освоению программы «Актуальные и проблемные вопросы государственной политики в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности»;

нормативно-правовые документы;

методические рекомендации по пропаганде и популяризации энергосбережения среди населения в регионах;

сборник материалов с обзором передового отечественного и зарубежного опыта энергосбережения и повышения энергоэффективности;

методические указания по оценке энергосберегающих мероприятий региона.

Слушатели могут совместить повышение квалификации в области энергосбережения и повышения энергоэффективности с посещением выставок и иных мероприятий.

–  –  –

участие в профильных мероприятиях в качестве докладчика или модератора круглого стола;

работу по корректировке региональных программ, нормативно-правовых документов и пр. в области энергосбережения и повышения энергоэффективности.

Для участия в выездных занятиях слушатели должны подготовить презентацию, доклад или эссе.

Доклад представляет собой публичное выступление, представляющее собой развернутое изложение определенной темы. К докладу перед аудиторией слушателей предъявляются следующие требования:

соответствие содержания выступления заявленной теме и цели;

последовательность и логичность подаваемого материала;

точность и достоверность представленной информации, предполагающая ссылки на источники информации;

доступность информации для основной массы слушателей по уровню сложности (в связи с используемой терминологией);

умение выступающего удерживать интерес слушателей во время подачи материала;

соблюдение временного регламента во время выступления (на доклад обычно выделяется 15-20 минут).

Эссе представляет собой небольшую письменную работу, излагающую знания и индивидуальную позицию слушателя по заданному вопросу. При подготовке эссе необходимо учесть следующие особенности:

Структура эссе, как правило, должна включать в себя следующие смысловые элементы:

Введение должно включать краткое изложение понимания автора работы и подход к ответу на данный вопрос. Очень полезно осветить цели работы, а также дать краткие определения ключевых терминов. Однако число определений следует свести к минимуму (примерно три или четыре) с кратким их изложением.

Основная часть, посвященная изложению известных автору сведений по данному вопросу, в том числе, сравнению, сопоставлению различных существующих точек зрения.

Данная часть предполагает развитие аргументации и анализа, а также их обоснование, исходя из имеющихся данных.

Заключение, в котором подводятся итоги изложенного материала, высказывается индивидуальная позиция автора по заданному вопросу.

Результатом самостоятельной работы слушателей является:

1. Выступление в качестве спикера на профильных мероприятиях в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности (круглых столам, научнопрактических конференциях, форумах и пр.).

2. Публикации статей в научном, периодическом или электронном издании.

3. Предложения по корректировке региональных и муниципальных программ, нормативно-правовым документам и т.п. по энергосбережению и энергоэффективности на основе полученных знаний.

Итоговая аттестация Итоговая аттестация слушателей проводится в следующем формате.

Итоговая аттестация проводится комиссией, состоящей из не менее 3 привлеченных к проекту преподавателей и других компетентных лиц в сфере энергосбережения и повышения энергетической эффективности.

К аттестации принимаются работы слушателей – тезисы докладов, опубликованных в соответствующих сборниках по результатам проведения значимых мероприятий в области энергосбережения и повышения энергоэффективности или печатные, а также аудио- и видеоматериалы, опубликованные в СМИ, в том числе научных.

Оценка работ производится по следующим критериям.

Критерии оценки итоговых работ слушателей Требования Оценка В основном обоснована практическая актуальность темы для Удовлетворительно 1.

данной организации (ситуации) Указан адекватный месту работы слушателя объект исследования 2.

Предмет исследования адекватен теме и цели работы, указывает 3.

на аспект или часть объекта Цель исследования фиксирует ожидаемые результаты работы, 4.

адекватна теме и предмету Последовательность поставленных задач в целом позволяет 5.

достичь цели; структура работы (оглавление) в целом адекватна поставленным задачам В выводах представлены основные результаты работы 6.

Обоснована практическая актуальность темы для данной Хорошо 1.

организации (ситуации), на основе анализа степени разработанности вопроса в литературе в основном обоснована теоретическая актуальность темы Указан адекватный месту работы слушателя объект исследования 2.

Предмет исследования адекватен теме и цели работы, указывает 3.

на аспект или часть объекта Цель исследования фиксирует ожидаемые результаты работы, 4.

адекватна теме и предмету Последовательность поставленных задач в основном позволяет 5.

достичь цели; структура работы в основном адекватна поставленным задачам В выводах представлены все результаты работы 6.

Обоснована практическая актуальность темы для данной Отлично 1.

организации (ситуации), на основе анализа степени разработанности вопроса в литературе аргументированно обоснована теоретическая актуальность темы Указан адекватный месту работы слушателя объект исследования 2.

Предмет исследования адекватен теме и цели работы, указывает 3.

на аспект или часть объекта Цель исследования фиксирует ожидаемые результаты работы, 4.

адекватна теме и предмету Последовательность поставленных задач позволяет достичь цели 5.

рациональным способом; структура работы полностью адекватна поставленным задачам В выводах представлены все результаты работы в наиболее 6.

адекватной форме Преподаватели и эксперты, обеспечивающие реализацию программы К реализации программы привлечены ведущие российские эксперты, специалистыпрактики, представители профильных федеральных органов исполнительной власти, имеющие положительный опыт работы в сфере энергосбережения и повышения энергоэффективности.

С целью обеспечения соответствующего качества образовательного процесса для преподавателей, участвующих в программе, предусмотрена организация регулярного повышения квалификации.

Оперативный (текущий) контроль за качеством оказываемых услуг С целью оперативного (текущего) контроля за процессом обучения с образовательной площадки планируется обеспечение видеотрансляции занятий в режиме онлайн. Запись видеотрансляции будет храниться в течение всего срока реализации программы до момента окончательной приемки услуг, а также в течение трех месяцев после этого. Копии записей могут быть предоставлены Заказчику по его требованию.

Примечание:

Все занятия, проводимые на образовательной площадке, предполагают обязательную видеотрансляцию в режиме онлайн и доступ к данной видеотрансляции слушателей. В случае наличия объективных причин, не позволяющих обеспечить надлежащее качество видеотрансляции, должна осуществляться видеозапись без видеотрансляции.

Видеотрансляция (видеозапись) организована таким образом, чтобы во всех существенных элементах отражала ход обучения, в том числе позволяла однозначно идентифицировать за счет наличия соответствующей информации в файле видеозаписи о:

- месте оказания услуг (включая конкретное помещение);

- времени,

- образовательном мероприятии (лекция, семинар и т.п.) в соответствии с расписанием и графиком обучения.

- группе обучаемых.

- преподавателей, проводящим занятие

- количестве Слушателей, принимающих участие в мероприятии.

Занятия, проводимые вне образовательной площадки, проводятся без видеотрансляции.

Материально-техническое и информационное обеспечение программы

Компьютерное и мультимедийное оборудование:

Wi-fi Мультимедийная проекционная система Экран Профессиональная панель Web-камера Микрофон Предусмотрено создание Исполнителем web-страницы, где будет размещена вся необходимая информация о процессе обучения: учебный план, учебная программа, расписание занятий, местонахождение образовательных площадок, режим их работы и порядок доступа, контактные лица исполнителя и их контакты и др. полезная информация.

Адрес web-страницы будет предоставлен слушателям на очных занятиях, по электронной почте и в системе электронного обучения.

Ссылки на Интернет-ресурсы:

Официальный сайт Министерства

1. http://www.minprom.gov.ru промышленности и энергетики РФ

2. http://www.gisee.ru - Государственная информационная система в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности

3. http://portalenergo.ru/ - портал об эффективном энергосбережении

4. 4.http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/ сайт Минобрнауки РФ

5. http://fas.gov.ru/legislative-acts/

6. http://vsegost.com/Catalog/28/2827.shtml

7. http://dom-en.ru/prev/

8. http://ru.wikipedia.org/wiki,

9. http://www.physbook.ru/index.php

10. http://www.flylink.ru/power-supply/

11. http://electrohobby.ru/obsch_shem_el_snabzh_predpriyat.html

12. http://sbiblio.com/biblio/archive/hesle_filosofija/.

13. http://www.facepla.net/index.php/content-info/1710-eco-villages

14. http://www.fond-metrology.ru/06_metod/list.aspx (дата обращения 26.03.2012 г.)

15. http://www.miromsk.ru/energy

16. http://www.energoeducation.ru

17. http://www.gisee.ru




Похожие работы:

«Пресс-конференция на тему «Стратегия «Газпрома» в электроэнергетике» 13 мая 2015 года ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, коллеги! Рады снова видеть вас спустя год. Вы знаете, что каждый раз перед собранием акционеров мы проводим встречи с журналистами и инвесторами. Сегодня наша первая пресс-конференция, она посвящена электроэнергетике. Это тема, которая каждый раз пользуется огромным успехом. Спикера вы все прекрасно знаете — начальник Управления «Газпрома», которое занимается курированием этого...»

«ДАЙДЖЕСТ ВЕЧЕРНИХ НОВОСТЕЙ 30.09.2015 НОВОСТИ КАЗАХСТАНА Н.Назарбаев: Освоение энергетических ресурсов Казахстана должно сопровождаться внедрением инноваций Казахстан сможет удержать существующий уровень добычи нефти Т.Кулибаев. 3 Казахстан способен развить все возможные виды возобновляемых источников энергии Франсуа Фийон Мажилис одобрил в первом чтении проект нового Трудового кодекса Улучшение показателя Казахстана в ВЭФ сигнал о том, что мы находимся на правильном пути эксперт М.Муханов...»

«ПРОГРАММА ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ Холдинга ОАО «РАО Энергетические системы Востока» на период до 2015 года с перспективой до 2020 г. Программа инновационного развития Холдинга ОАО «РАО Энергетические системы Востока» СОДЕРЖАНИЕ Глоссарий 1. ВВЕДЕНИЕ 2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ ХОЛДИНГА ОАО «РАО ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ ВОСТОКА» 3. СВОДНАЯ СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ (EXECUTIVE SUMMARY) 3.1. Таблица мероприятий 3.2. Таблица контрольных точек 3.3. Приоритетные направления развития науки,...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ высшего профессионального образования «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова» ИНСТИТУТ ЭНЕРГЕТИКИ ТРАНСПОРТА УТВЕРЖДАЮ Ректор САФУ имени М.В. Ломоносова Е.В. Кудряшова «_»_2013 г. ОТЧЕТ О САМООБСЛЕДОВАНИИ КЛАСТЕРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ «ЭНЕРГЕТИКА, ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЕ МАШИНОСТРОЕНИЕ И ЭЛЕКТРОТЕХНИКА», РЕАЛИЗУЕМЫХ В ФГАОУ ВПО «СЕВЕРНЫЙ (АРКТИЧЕСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА....»

«Мониторинг регуляторной среды – 25 мая 1 июня 2015 года Подготовлен Институтом проблем естественных монополий (ИПЕМ) Исследования в областях железнодорожного транспорта, ТЭК и промышленности Тел.: +7 (495) 690-14-26, www.ipem.ru Следите за нашими новостями и публикациями на страницах в Facebook и ВКонтакте Президент и Правительство 25.05.2015. Состоялось совещание Д. Медведева с вице-премьерами. Ссылка 25.05.2015. Подписан указ Президента № 264 о назначении И. Белозерцова временно исполняющим...»

«Информационный бюллетень май 2013 года СОДЕРЖАНИЕ Новости электроэнергетики В конце апреля состоялся семинар по теме: «Служба главного стр.2 энергетика современного предприятия» 16 мая АРЕМ провел рабочее совещание в городе Тараз стр.5 Презентована программа «Энергосбережение-2020» стр.7 Комгосэнергонадзор провел республиканский семинар по стр.9 энергосбережению В печати опубликован Типовой договор электроснабжения стр.10 стр.17 Регламент оказания госуслуги по согласованию дублирующих линий...»

«ГЛАВНЫЕ НОВОСТИ ДНЯ 16 января 2013 Мониторинг СМИ | 16 января 2013 года Содержание ЭКСПОЦЕНТР 15.01.2013 Морское страхование. Новости 5 Российский международный конгресс по интеллектуальным транспортным системам С 12 по 14 марта 2013 года в г. Москве (ЦВК «Экспоцентр», пав №7) пройдет 5-й Российский международный конгресс по интеллектуальным транспортным системам (ИТС), организуемый Международной академией транспорта и ЗАО «Выставочное объединение «Рестэк». 15.01.2013 ФК-Новости: Лента...»

«СО 6.1363/0 СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ: Первый заместитель директора – Заместитель генерального директора – директор главный диспетчер филиала ОАО «СО ЕЭС» филиала ОАО «МРСК Сибири»-«Омскэнерго» Омское РДУ С.Н. Моденов _Ю.П. Демидов «» _ 20 г. «»_20 г. ЗАДАНИЕ НА ПРОЕКТИРОВАНИЕ Реконструкция ПС Сосновская 110/35/10 кВ (П/СТ 110/35/10КВ СОСНОВСКАЯ ТР-Р 2*10000кВА инвентарный номер Е000013963) с установкой секционного выключателя 110 кВ. 1. Основание для проектирования. 1.1. Инвестиционная программа...»

«Энергоэффективность в промышленности СВЕРДЛОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ СОЮЗ ПРОМЫШЛЕННИКОВ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЕЙ на системном уровне Антон Александрович Воробьев Председатель Правления «ФИНЭКС» Председатель подкомитета по международной стандартизации и сертификации СОСПП Официальный представитель России (эксперт с правом голосования) в Техническом комитете ИСО/ТК 279 «Менеджмент инноваций и в Проектном комитете ИСО/ПК 280 Консультирование в сфере управления Главный аудитор TV CERT (Германия) Консалтинговая...»

«СОГЛАШЕНИЕ о сотрудничестве по программе Молодежная секция РНК СИГРЭ г. Москва № 12-12 26 декабря 2013 г. Некоммерческое партнерство «Российский национальный комитет Международного Совета по большим электрическим системам высокого напряжения» (далее – РНК СИГРЭ), в лице Председателя РНК СИГРЭ Аюева Бориса Ильича, действующего на основании Устава, с одной стороны, и Благотворительный Фонд «Надежная Смена» (далее – БФ Надежная Смена, Фонд), в лице директора Батовой Надежды Викторовны, действующей...»

«International Scientific Journal http://www.inter-nauka.com/ Секция 8. Экономические науки РЕВАКО ЕЛЕНА АЛЕКСАНДРОВНА аспирант Института социально-экономических и энергетических проблем Севера Коми научного центра Уральского отделения Российской академии наук г.Сыктывкар, Россия РЕЗУЛЬТАТЫ И ВЫЗОВЫ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ПРОГРАММ РЕСПУБЛИКИ КОМИ Развитие государственных программ субъектов РФ принято в качестве ключевого направления работы по реализации бюджетной политики РФ на 2016 – 2018...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИ ИНСТИТУТ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК (ИНЭИ РАН) УТВЕРЖДАЮ Директор ИНЭИ РАН академик _ А.А.Макаров « « 2012 г. ГОДОВОЙ ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ за 2012 г. Москва, 201 Содержание I ПЕРЕЧЕНЬ ИССЛЕДОВАНИЙ 1 Программы фундаментальных исследований Президиума РАН 2 Программа фундаментальных исследований ОЭММПУ РАН № 2 3 Научно-исследовательские работы, финансируемые за счет...»

«Проект типовой Программы энергосбережения Утверждена приказом _ (должность руководителя БУ) _ (краткое наименование БУ) №_ от_ 2014г. ПРОГРАММА по энергосбережению и повышению энергетической эффективности _ (полное наименование государственного учреждения) на 2014-2017 гг. 2014 г. ОГЛАВЛЕНИЕ РАЗДЕЛ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПО ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЮ И ПОВЫШЕНИЮ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ (КРАТКОЕ НАИМЕНОВАНИЕ БУ) НА 2012-2015 ГОДЫ РАЗДЕЛ 2. КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБЪЕКТА. АНАЛИЗ ПОТРЕБЛЕНИЯ...»

«ББК 94.3; я 14-й Международный научно-промышленный форум «Великие реки’2012». [Текст]: [труды конгресса]. В 2 т. Т. 2 / Нижегород. гос. архит.-строит. ун-т; отв. ред. Е. В. Копосов – Н. Новгород: ННГАСУ, 2013. – 686 с.ISBN 978-5-87941-874Редакционная коллегия: Копосов Е. В. (отв. редактор); Бобылев В. Н. (зам. отв. редактора), Соболь С. В. (зам. отв. редактора), Втюрина В. В., Коссэ М. А., Гельфонд А. Л., Виноградова Т. П., Баринов А. Н., Еруков С. В., Коломиец А. М., Петров Е. Ю., Филиппов Ю....»

«УТВЕРЖДЕНА распоряжением Правительства Российской Федерации от 27 декабря 2010 г. № 2446-р Государственная программа Российской Федерации «Энергосбережение и повышение энергетической эффективности на период до 2020 года» ПАСПОРТ государственной программы Российской Федерации «Энергосбережение и повышение энергетической эффективности на период до 2020 года» Ответственный Министерство энергетики Российской Федерации исполнитель Программы Соисполнители Министерство экономического развития...»

«РЕКОМЕНДАЦИИ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ по дальнейшему развитию проекта по подготовке школьников и популяризации знаний в области энергосбереженияи энергоэффективности Исполнитель: Общество с ограниченной ответственностью «КИРИЛЛ И МЕФОДИЙ» Программа (задача, мероприятие): Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы. Задача 2 «Приведение содержания и структуры профессионального образования в соответствие с потребностями рынка труда». Мероприятие 5 «Распространение во всех субъектах...»

«ФГБОУ ВПО «Национальный исследовательский университет «Московский энергетический институт» Кафедра философии, политологии, социологии имени Г.С. Арефьевой Третьи Арефьевские чтения. Арефьева Галина Сергеевна Наука, культура, техника, общество: (19.01.1927-29.04.2012) Россия и мировой инновационный опыт Авторитетный советский философ, заслуженный деятель науки РСФСР, доктор философских наук, профессор, межвузовская научно-практическая конференция аспирантов, награждена Орденом Трудового Красного...»

«БИБЛИОТЕКА БЕЛОРУССКО-РОССИЙСКОГО УНИВЕРСИТЕТА 10/2015 Библиографический список литературы поступившей в фонд библиотеки за октябрь 2015 года Могилев 2015 Новые книги: библиограф. список лит., поступившей в фонд библиотеки за октябрь 2015 г./ сост.: В. В. Малинин. —2015.— № 10. — 18с. В этом выпуске Предисловие..4 Наука и знание в целом..5 Управление и планирование в экономике.7 Математика..8 Медицинские науки..9 Общая энергетика..10 Электротехника..10 Технология механообработки в целом.11...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.