WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Б.3.1.7 Металлургическая теплотехника» направления подготовки 150400.62(22.03.02) «Металлургия» Профиль «Обработка металлов давлением» форма обучения – ...»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.»

Кафедра «Теплоэнергетика»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине

«Б.3.1.7 Металлургическая теплотехника»

направления подготовки

150400.62(22.03.02) «Металлургия»

Профиль «Обработка металлов давлением»

форма обучения – очная

курс – 4



семестр – 7 зачетных единиц – 4 часов в неделю – 2 всего часов – 144 в том числе:

лекции – 18 коллоквиумы – нет практические занятия – 36 лабораторные занятия – нет самостоятельная работа – 90 зачет – нет экзамен – 7 семестр РГР – нет курсовая работа – нет курсовой проект – нет

1. Цели и задачи дисциплины Цель преподавания дисциплины состоит в вооружении студентов знаниями фундаментальных законов, являющихся основой функционирования тепловых машин и аппаратов, представлениями о рабочих процессах генерации тепловой энергии в металлургических печах, тепловых машинах и их эффективности, о свойствах рабочих тел и теплоносителей, о видах топливных печей по способу сжигания топлива и электрических печей по способу преобразования энергии в тепло.

Основными задачами изучения дисциплины являются: овладение студентами основными понятиями термодинамики и теплопередачи, терминологией, законами, основными процессами, протекающими в тепловых машинах, методами расчета процессов, методами расчета и экспериментального определения свойств рабочих тел и теплоносителей.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО Дисциплина «Металлургическая теплотехника» входит в профессиональную часть цикла подготовки бакалавра по направлению «Металлургия».

Логическая и содержательно-методическая взаимосвязь с другими дисциплинами и частями ООП выражается в следующем.

Дисциплина базируется на следующих дисциплинах: математика (общий курс); теплофизика; теория тепломассопереноса.

Знания, полученные по освоению дисциплины, необходимы при изучении других дисциплин профессионального цикла и при выполнении бакалаврской выпускной квалификационной работы.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций:

Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций:

- уметь сочетать теорию и практику для решения инженерных задач (ПК-4);

- уметь осуществлять и корректировать технологические процессы в металлургии и материалообработке (ПК-10);

- уметь выявлять объекты для улучшения в технике и технологии (ПКуметь осуществлять выбор материалов для изделий различного наз

–  –  –

13. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) В процессе освоения образовательной программы у обучающегося в ходе изучения дисциплины Б.3.1.7 «Металлургическая теплотехника» должны сформироваться профессиональные компетенции ПК-4, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК -13.

Под компетенцией ПК-4 понимается умение сочетать теорию и практику для решения инженерных задач; под компетенцией ПК-10 понимается умение осуществлять и корректировать технологические процессы в металлургии и материалообработке; под компетенцией ПК-11 понимается умение выявлять объекты для улучшения в технике и технологии.

Для формирования данной компетенции необходимы базовые знания, фундаментальных разделов математики, физики.

–  –  –

Под компетенцией ПК-12 понимается умение осуществлять выбор материалов для изделий различного назначения с учетом эксплуатационных требований и охраны окружающей среды; под компетенцией ПК-13 понимается умение оценивать риски и определять меры по обеспечению безопасности технологических процессов.

Для формирования данной компетенции необходимы базовые знания, фундаментальных разделов математики, физики, общей и неорганической химии, информатики.

–  –  –

Для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения дисциплины Б.3.1.7 «Металлургическая теплотехника», проводится промежуточная аттестация в виде модуля.

–  –  –

1. Промышленные печи и их классификация. Термодинамические принципы анализа и конструирования тепловых печей.





2. Температурный и тепловой режимы работы печи. Коэффициент полезного теплоиспользования. Коэффициент использования топлива.

3. Производительность печей. Тепловой баланс проектируемой печи и расход топлива.

4. Техническая термодинамика – предмет изучения. Основные параметры состояния (давление, температура, удельный объем). Термодинамическая система.

5. Термодинамический процесс. Равновесные и неравновесные процессы. Обратимые и необратимые процессы. Уравнения состояния идеальных газов (Менделеева-Клапейрона, Ван-дер-Ваальса).

6. Смесь идеальных газов. Закон Дальтона. Массовые и объемные доли компонентов. Вычисление параметров смеси (кажущаяся молекулярная масса, газовая постоянная, плотность, удельный объем).

7. Теплота и работа. Виды энергии. Калорические параметры состояния (внутренняя тепловая энергия, энтальпия, энтропия)

8. Первый закон термодинамики.

9. Второй закон термодинамики.

10. Теплоемкость. Виды теплоемкостей.

11. Термодинамические процессы идеальных газов: изотермный, изобарный, изохорный.

12. Термодинамические процессы идеальных газов: адиабатный и политропный.

13. Определение понятия влажный воздух. Влагосодержание. Абсолютная и относительная влажность воздуха. Расчет параметров состояния и температуры точки росы. H-d диаграмма влажного воздуха.

14. Предмет теплообмена. Способы теплообмена: теплопроводность, конвекция, тепловое излучение. Температурное поле, градиент температуры. Тепловой поток, плотность теплового потока.

15. Теплопроводность. Закон Фурье. Коэффициент теплопроводности. Теплопроводность металлов, строительных и теплоизоляционных материалов.

16. Теплопроводность при стационарном режиме. Теплопроводность однослойной стенки, цилиндрической стенки и шаровой стенки.

17. Конвективный теплообмен. Закон Ньютона-Рихмана. Коэффициент теплоотдачи.

18. Теплообмен излучением. Уравнение Стефана-Больцмана. Степень черноты. абсолютно черное тело. Спектральная плотность потока излучения.

19. Теплопередача. Коэффициент теплопередачи. Основное уравнение теплопередачи.

20. Топливо. Основные процессы горения. Характеристики твердых, жидких и газообразных топлив.

21. Теплота сгорания топлива: высшая и низшая. Условное топливо. Приведенные характеристики.

22. Процессы горения твердого, жидкого и газообразного топлива: коэффициент избытка воздуха, объем и состав продуктов сгорания.

23. Типы устройств для горения твердого, жидкого и газообразного топлива.

–  –  –

1. Какие печи называют пламенными (выбрать верные утверждения):

1) Источником теплоты в этих печах является тепловой эффект экзотермических реакций окисления и горения ряда элементов, содержащихся в обрабатываемых материалах;

2) Каждая частица материала в которых находится во взвешенном состоянии под действием потока газов, идущего снизу вверх, и движется вместе с потоком. В таких печах применяют размолотое и газообразное топливо;

3) Рабочее пространство которых в малой степени заполнено обрабатываемым материалом, который располагается на поду. Основной объем рабочего пространства заполнен пламенем и дымовыми газами, передающими теплоту материалу;

4) В таких печах используется принцип пропускания электрического тока через газовый промежуток между двумя электродами.

2. Какие печи относят к печам непрерывного действия:

1) нагревательные колодцы;

2) дуговые печи;

3) конверторы;

4) мартеновские печи.

3. Термодинамика изучает (выбрать верные утверждения):

1)законы превращения энергии;

2) закономерности взаимного превращения теплоты в работу;

3) устанавливает взаимосвязь между тепловыми, механическими и химическими процессами, которые совершаются в тепловых и холодильных машинах, изучает процессы, происходящие в газах и парах, а также свойства этих тел при различных физических условиях;

4)закономерности движения материальных тел и взаимодействие между ними.

4. Термодинамическая система – это:

1) группа тел, тело или часть тела, находящиеся в тепловом или механическом взаимодействии друг с другом и с окружающими систему телами;

2) все то, что находится вне группы тел;

3) тела, изолированные друг от друга.

5. Термодинамическая система, не обменивающаяся теплотой с окружающей средой, называется:

1) открытой;

2) закрытой;

3) теплоизолированной (адиабатной).

6. Рабочее тело – это:

1) тело, к которому подводится теплота;

2)вещество, которое изменяет свое состояние под воздействием нагревания и охлаждения, а также превращает тепловую энергию в механическую или электрическую, совершая процессы расширения и сжатия;

3) тело, имеющее как правило наиболее высокую температуру и отдающее свою энергию в форме тепла.

7. Абсолютное давление в случае давления сосуда больше атмосферного определяется по формуле:

1) Р=РИ - Р0, где Р0 – атмосферное давление, РИ- избыточное давление.

2) Р=РВ+Р0, где Р0 – атмосферное давление, РВ –давление вакуума;

3) Р=РИ+Р0, где Р0 – атмосферное давление, РИ- избыточное давление.

8. Количество энергии, переданной от одного тела к другому при непосредственном контакте тел, имеющих различную температуру, путем обмена кинетической энергией между молекулами соприкасающихся тел либо лучистым переносом внутренней энергии излучающих тел путем э/м волн (при этом энергия передается от более нагретого к менее нагретому) называется:

1) Работой L, [Дж];

2) Внутренней энергией U, [Дж];

3) Теплотой Q, [Дж].

9. Выберите верные формулировки I закона термодинамики (закон сохранения и превращения энергии):

1) Энергия не исчезает и не возникает вновь, она лишь переходит из одного вида в другой в различных физических процессах;

2) Теплота, подведенная к системе, расходуется на изменение энергии системы и совершение работы;

3) Сумма кинетической и потенциальной энергии тел, составляющих замкнутую систему и взаимодействующих между собой посредством сил тяготения и сил упругости, остается неизменной.

10. Сопоставьте уравнения и соответствующие им величины:

1) h=u+pv, [Дж/кг];

2) q= du+dl =dh+ dlтех= q= du+pdv =dh- vdp, [Дж/кг];

3) Епр=pV, [Дж];

4) u=u0+uт. [Дж/кг];

5) ds = dq / T, [Дж/(кг·К)].

а) единое дифференциальное уравнение I закона термодинамики;

б) полная внутренняя энергия тела;

с) удельная энтальпия;

д) удельная энтропия;

е) дополнительная энергия проталкивания (выдавливания).

9. Уравнение состояние идеального газа записывается в виде:

–  –  –

10.Термодинамический процесс, в котором рабочее тело, пройдя ряд состояний, возвращается в начальное состояние, называется:

1) необратимым;

2) равновесным;

3) обратимым;

4) неравновесным.

–  –  –

19. Выберите верные формулировки II закона термодинамики:

1) Там, где есть разница температур, возможно совершение работы (формулировка Карно);

2) Тепло не может переходить от холодного тела к горячему без компенсации (формулировка Клазиуса);

3) Для существования теплового двигателя достаточного одного источника (холодного или горячего);

4) Только при отсутствии разницы температур возможно совершить работу.

20. Дросселирование – это:

1) процесс превращения химической энергии в энергию направленного движения, при этом Q0;

2) понижение давления вещества, находящегося в потоке, вызванное гидравлическим сопротивлением канала (кран,вентиль,задвижка и т.п.), при этом конечная скорость оказывается равной начальной и энтальпия не изменяется h1=h2;

3)приращение скорости течения за счет изменения сечения канала (сопло, диффузор), а также приращения объема вытекающего газа или пара.

21. Физический процесс совместного переноса т/э и массы вещества путем перемещения и перемешивания отдельных объемов вещества из области с более высокой температурой в область с более низкой называется:

1) тепловым излучением; 2) теплоотдачей;

3) теплопроводностью; 4) конвекцией.

22. Если температура во всех точках пространства не изменяется с течением времени, то температурное поле называется:

1) однородное; 2) равновесное;

3) стационарное; 4) объемное.

23. Одновременный перенос теплоты конвекцией и теплопроводностью называется:

1) теплопередачей; 3) теплоотдачей;

2) радиационно-кондуктивным теплообменом; 4) теплопроводностью.

24.Величина равная количеству теплоты, проходящей через стенку площадью 1м2 за время 1с называется:

1) термическим сопротивлением стенки;

2) коэффициентом теплопередачи;

3) плотностью теплового потока;

4) мощностью теплового потока.

–  –  –

28. Интенсивность конвективного теплообмена оценивается:

1) коэффициентом теплопередачи;

2) коэффициентом поглощения;

3) коэффициентом интенсивности теплообмена;

4) коэффициентом теплоотдачи.

–  –  –

31.Если коэффициент проницаемости тела D=1, то тело называется:

1) абсолютно белым; 2) серым;

3) абсолютно прозрачным; 4) абсолютно черным.

–  –  –

33. Критерий Нуссельта Nu характеризует:

1) физические свойства подвижной среды;

2) интенсивность теплоотдачи;

3) режим вынужденного движения;

4) подъемную силу при естественной конвекции.

–  –  –

35. Теплообменные аппараты, служащие для передачи теплоты от горячего теплоносителя к холодному через разделяющую их стенку, называются:

1) Смесительные; 2) Перекрёстные;

3) Регенеративные; 4) Рекуперативные.

–  –  –

38. Количество теплоты, выделяющиеся при полном сгорании 1кг твёрдого или жидкого топлива или 1м3 газообразного топлива, при нормальных условиях называется:

1) низшей удельной теплотой сгорания;

2) высшей удельной теплотой сгорания;

3) теплотой выделения;

4) удельной теплотой сгорания.

39. Коэффициентом избытка воздуха называется:

1) масса воздуха, необходимая для полного сгорания топлива;

2) масса воздуха, необходимая для практического сгорания топлива;

3) масса воздуха, необходимая для полного сгорания топлива согласно химической реакции горения;

4) отношение практически необходимой массы воздуха к теоретически необходимой для полного сгорания топлива.

40. Горючими элементами твердого и жидкого топлива являются:

1) С, H, O; 2) C, H, S;

3) C, N, O; 4) N, O, H.

Процедура оценивания знаний, умений, навыков по дисциплине Б.3.1.7 «Металлургическая теплотехника» включает учет успешности выполнения практических работ, самостоятельной работы, тестовых заданий и сдачу экзамена.

Практические работы считаются успешно выполненными в случае предоставления в конце занятия отчета, включающего тему, ход работы, соответствующие рисунки и подписи (при наличии), и защите практического занятия – ответе на вопросы по теме работы. Шкала оценивания – «зачтено / не зачтено». «Зачтено» за практическую работу ставится в случае, если она полностью правильно выполнена, при этом обучающимся показано свободное владение материалом по дисциплине. «Не зачтено» ставится в случае, если работа решена неправильно, тогда она возвращается студенту на доработку и затем вновь сдаётся на проверку преподавателю.

Самостоятельная работа считается успешно выполненной в случае предоставления реферата по каждой теме. Задание для реферата соответствует пункту 9 рабочей программы. Оценивание рефератов проводится по принципу «зачтено» / «не зачтено». «Зачтено» выставляется в случае, если реферат оформлен в соответствии с критериями:

- правильность оформления реферата (титульная страница, оглавление и оформление источников);

- уровень раскрытия темы реферата / проработанность темы;

- структурированность материала;

- количество использованных литературных источников.

В случае, если какой-либо из критериев не выполнен, реферат возвращается на доработку.

В конце семестра обучающийся письменно отвечает на тестовые задания, содержащие вопросы по изученному материалу. Оценивание тестовых заданий проводится по принципу «зачтено» / «не зачтено». В качестве критериев оценивания используется количество правильных ответов. При ответе более чем, на 50 % вопросов выставляется «зачтено», в случае меньшего количества правильных ответов ставится «не зачтено».

К экзамену по дисциплине обучающиеся допускаются при:

- предоставлении всех отчетов по всем практическим занятиям и защите всех практических занятий;

- сдачи рефератов с учетом того, что они «зачтены» преподавателем;

- успешном написании тестовых заданий.

Экзамен сдается устно, по билетам, в которых представлено 2 вопроса из перечня «Вопросы для экзамена». Оценивание проводится по принципу выставления положительной и отрицательной оценки.

«Положительная оценка» ставится при:

- правильном, полном и логично построенном ответе,

- умении оперировать специальными терминами,

- использовании в ответе дополнительного материала,

- иллюстрировании теоретического положения практическим материалом.

Но в ответе могут иметься

- негрубые ошибки или неточности,

- затруднения в использовании практического материала,

- не вполне законченные выводы или обобщения.

«Отрицательная оценка» ставится при:

- схематичном неполном ответе,

- неумении оперировать специальными терминами или их незнании.

14. Образовательные технологии Чтение лекций по данной дисциплине проводится с использованием мультимедийного оборудования.

Студентам предоставляется возможность для самоподготовки и подготовки к зачету использовать электронный вариант конспекта лекций, подготовленный преподавателем в соответствие с планом лекций.

При работе используется диалоговая форма ведения лекций с постановкой и решением проблемных задач, обсуждением дискуссионных моментов и т.д.

При проведении практических занятий создаются условия для максимально самостоятельного выполнения заданий.

При организации вне аудиторной самостоятельной работы по данной дисциплине студентом осуществляется решение самостоятельных задач обычной сложности, направленных на закрепление знаний и умений.

В соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки реализация компетентного подхода предусматривает использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет не менее 20%.

Тема занятия Вид занятия Интерактивная форма Основные законы термодинамики.

Сущность и основные формулировки.

Роль основных законов термодинамики лекция дебаты в работе теплоэнергетического оборудования.

Характер движения газов. Устройства для приведения газов в движение (эжек- лекция дискуссия торы, вентиляторы, дымовые трубы).

Основные законы тепломассообмена.

Роль основных законов тепломассооблекция дебаты мена в работе тепломассообменного оборудования.

Основные теплотехнические показатели тепловой работы печей. Статьи теплово- лекция дискуссия го баланса.

15. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

1. Обязательные издания.

1. Кириллин В.А. Техническая термодинамика: учебник для вузов / В.А. Кириллин, В.В. Сычев, А.Е. Шейндлин. – М.: Издательский дом МЭИ, 2008.

https://sstu.bibliotech.ru/Reader/Book/8121

2. Александров А.А. Термодинамические основы циклов теплоэнергетических установок. Учебное пособие для вузов/ Александров А.А. – М.: Издательский дом МЭИ, 2006.

3. Тепломассообмен: Учебное пособие для вузов / Ф.Ф. Цветков, Б.А.

Григорьев. – М.: Издательский дом МЭИ, 2006.

4. Теплотехника: Учебник для втузов/ Под общ. ред. А.М. Архарова, В.Н. Афанасьева. – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2004.

5. Теплофизика металлургических процессов : учеб. пособие / А. С.

Тимофеева, В. В. Федина ; под ред. А. С. Тимофеевой. - 2-е изд., стер. - Старый Оскол : ТНТ, 2008. - 136 с.

2. Дополнительные издания.

6. Арутюнов В.А. Металлургическая теплотехника : учеб. / В. А. Арутюнов, В. И. Миткалинный, С. Б. Старк; под ред. М. А. Глинкова. - М. : Металлургия, 1974 - Т. 1 : Теоретические основы. Топливо и огнеупоры. - 1974. с.

7. Мастрюков Б. С. Теория, конструкции и расчеты металлургических печей : учеб. пособие / Б. С. Мастрюков, В. А. Кривандин. - М. : Металлургия, 1978 - Т.2 : Расчеты металлургических печей. - 1978. - 272 с.

8. Кривандин В.А. Металлургические печи : учеб. / В. А. Кривандин, Н.

Г. Молчанов, С. Л. Соломенцев ; под ред. И. Н. Сушкина. - 2-е изд., перераб. М. : Металлургия, 1969. - 618 с.

9. Александров А.А. Таблицы теплофизических свойств воды и водяного пара: Справочник/ А.А. Александров, Б.А. Григорьев. – М.: Издательский дом МЭИ, 2006.

10. Андрианова Т.Н. Сборник задач по технической термодинамике:

учебное пособие для студентов вузов / Т.Н. Андрианова, Б.В. Дзампов, В.Н.

Зубарев, С.А. Ремезов, Н.Я. Филатов. –М.: Издательский дом МЭИ, 2006.

11. Цветков Ф.Ф. Задачник по тепломассообмену: учебное пособие / Ф.Ф. Цветков, Р.В. Керимов, В.И. Величко. – М.: Издательский дом МЭИ, 2008.

3. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля).

4. Периодические издания.

12. Известия ВУЗов: черная металлургия;

13. Известия ВУЗов: цветная металлургия.

5. Интернет-ресурсы.

13. Интернет-версия справочника «Теплотехника и теплоэнергетика» – http://twt.mpei.ac.ru/TTHB/

14. Сайт программы WaterSteamPro (программа расчета свойств воды, водяного пара, газов и смесей газов) – http://www.wsp.ru/

6. Источники ИОС.

15. Металлургическая теплотехника https://portal.sstu.ru/Fakult/MSF/EMS/bmetl_317/default.aspx

7. Профессиональные Базы Данных.

16. Портал по теплофизике для студентов, преподавателей и научных сотрудников – http://www.thermophysics.ru/

8. Печатные и электронные образовательные ресурсы в формах адаптированных для студентов с ограниченными возможностями здоровья.

9. Ресурсы материально-технического и учебно-методического обеспечения, предоставляемые организациями-участниками образовательного процесса.

17. Сервер, позволяющий вести дистанционно в Интернете инженерные и научно-технические расчеты, в том числе и в области теплоэнергетики

– www.vpu.ru/mas

16. Материально-техническое обеспечение дисциплины.

Для осуществления образовательного процесса по дисциплине необходима лекционная аудитория общей площадью не менее 40 кв.м., оснащенная доской, экраном, компьютером и проектором.

Для практических занятий необходима учебная аудитория общей площадью не менее 40 кв.м., оснащенная доской, экраном, компьютером и проектором и имеющая доступ к проводному Интернету либо к Wi-fi.

Для выполнения самостоятельной работы обучающиеся могут воспользоваться компьютерными классами факультета и Электронно-библиотечной системой ВУЗа.

Для оформления письменных работ, презентаций к докладу обучающимся необходимы пакеты программ Microsoft Office (Excel,Word, Power Point), Acrobat Reader, Internet Explorer, или других аналогичных.



 
Похожие работы:

«СОГЛАШЕНИЕ о сотрудничестве по программе Молодежная секция РНК СИГРЭ г. Москва № 12-12 26 декабря 2013 г. Некоммерческое партнерство «Российский национальный комитет Международного Совета по большим электрическим системам высокого напряжения» (далее – РНК СИГРЭ), в лице Председателя РНК СИГРЭ Аюева Бориса Ильича, действующего на основании Устава, с одной стороны, и Благотворительный Фонд «Надежная Смена» (далее – БФ Надежная Смена, Фонд), в лице директора Батовой Надежды Викторовны, действующей...»

«Аналитический отчет о ходе реализации Региональной программы по энергосбережению и повышению энергетической эффективности на период до 2020 года во III квартале 2013 года В целях повышения эффективности использования топливно-энергетических ресурсов и перевода экономики республики на энергосберегающий путь развития, реализации требований Федерального закона от 23 ноября 2009 года № 261-ФЗ «Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности и о внесении изменений в отдельные...»

«Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Екатеринбургский энергетический техникум» УТВЕРЖДАЮ V Н.Н.Епанешникова Ot-i 2014 г. ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ по специальности 140407 «Электрические станции, сети и системы» на 2014/2015 учебный год Екатеринбург 2014 ’ Программа государственной итоговой аттестации разработана в соответствии: с требованиями...»

«ББК 94.3; я 14-й Международный научно-промышленный форум «Великие реки’2012». [Текст]: [труды конгресса]. В 2 т. Т. 2 / Нижегород. гос. архит.-строит. ун-т; отв. ред. Е. В. Копосов – Н. Новгород: ННГАСУ, 2013. – 686 с.ISBN 978-5-87941-874Редакционная коллегия: Копосов Е. В. (отв. редактор); Бобылев В. Н. (зам. отв. редактора), Соболь С. В. (зам. отв. редактора), Втюрина В. В., Коссэ М. А., Гельфонд А. Л., Виноградова Т. П., Баринов А. Н., Еруков С. В., Коломиец А. М., Петров Е. Ю., Филиппов Ю....»

«Проект: «Повышение синергетического эффекта национальных программ стран-членов СНГ по энергоэффективности и энергосбережению для повышения их энергетической безопасности» Основные результаты деятельности и принимаемые меры по повышению энергоэффективности в Республике Беларусь Шенец Леонид Васильевич Начальник управления по энергосбережению, экологии и контролю за использованием газа ОАО «Белтрансгаз» к.т.н. Содержание национального доклада Список сокращений..4 стр. Основные положения доклада...»

«ПРОГРАММА ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ Холдинга ОАО «РАО Энергетические системы Востока» на период до 2015 года с перспективой до 2020 г. Программа инновационного развития Холдинга ОАО «РАО Энергетические системы Востока» СОДЕРЖАНИЕ Глоссарий 1. ВВЕДЕНИЕ 2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ ХОЛДИНГА ОАО «РАО ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ ВОСТОКА» 3. СВОДНАЯ СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ (EXECUTIVE SUMMARY) 3.1. Таблица мероприятий 3.2. Таблица контрольных точек 3.3. Приоритетные направления развития науки,...»

«Обновление программы и регистрация на сайте форума www.karat-forum.ru Форум-центр НПО КАРАТ (г. Екатеринбург) Тел./факс (343) 22-22-306, 22-22-307, +7-932-113-29-98 Координатор: Руководитель проекта Волковинская Людмила Федоровна e-mail: forum@karat-npo.ru МЕРОПРИЯТИЯ ФОРУМА. Расписание. XV ВСЕРОССИЙСКОЕ СОВЕЩАНИЕ ПО ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЮ; ОТРАСЛЕВЫЕ СОВЕЩАНИЯ и КРУГЛЫЕ СТОЛЫ ТЕХНИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ Энергетики, инженеры, Главы МО, руководители профильных комитетов администраций МО, руководители...»

«Информационный бюллетень май 2013 года СОДЕРЖАНИЕ Новости электроэнергетики В конце апреля состоялся семинар по теме: «Служба главного стр.2 энергетика современного предприятия» 16 мая АРЕМ провел рабочее совещание в городе Тараз стр.5 Презентована программа «Энергосбережение-2020» стр.7 Комгосэнергонадзор провел республиканский семинар по стр.9 энергосбережению В печати опубликован Типовой договор электроснабжения стр.10 стр.17 Регламент оказания госуслуги по согласованию дублирующих линий...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» Обнинский институт атомной энергетики – филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» (ИАТЭ НИЯУ МИФИ) УТВЕРЖДАЮ И.о. декана физикоэнергетического...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт энергетики и управления энергетическими ресурсами АПК Кафедра электроснабжения сельского хозяйства СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ: Директор ИЭ и УЭР АПК Ректор Шахматов С.Н. _Цугленок Н.В. «» 20_г. «» 20_г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «МОНТАЖ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ И СРЕДСТВ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» Обнинский институт атомной энергетики – филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» (ИАТЭ НИЯУ МИФИ) УТВЕРЖДАЮ Директор ИАТЭ НИЯУ МИФИ Н.Г.Айрапетова...»

«Балаковский инженерно-технологический институт — филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» Кафедра «Процессы и аппараты химических технологий» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Б 3.2.2. Нагнетатели и тепловые двигатели» направления подготовки 140100.62 «Теплоэнергетика и теплотехника Профиль «Промышленная теплоэнергетика» форма обучения – заочная курс – 4 семестр –...»

«УТВЕРЖДАЮ Исполняющий обязанности руководителя агентства по тарифам и ценам Архангельской области Е.В. Трескина ПРОТОКОЛ заседания коллегии агентства по тарифам и ценам Архангельской области 05 ноября 2014 г. № 49 г. Архангельск Председатель коллегии: Трескина Е.В. исполняющий обязанности руководителя агентства по тарифам и ценам Архангельской области Секретарь коллегии: Иванова О.В. главный специалист-эксперт отдела правовой, протокольной и кадровой работы агентства по тарифам и ценам...»

«от 29 мая 2015 года № 146 г. Горно-Алтайск Об утверждении схемы и программы развития электроэнергетики Республики Алтай на 2016-2020 годы и признания утратившим силу постановления Правительства Республики Алтай от 14 июля 2014 года № 202 На основании пункта 25 Правил разработки и утверждения схем и программ перспективного развития электроэнергетики, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 17 октября 2009 года № 823, Правительство Республики Алтай п о с т а н о в л я е...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Экономико-энергетический институт» “УТВЕРЖДАЮ” Проректор по учебной работе А.Ф. Ермакова “” _2015г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Организация финансов на предприятиях энергетики» Направление: 080100 Экономика Профиль: «Организация финансов энергетических предприятий» Заочная форма обучения (сокращенная программа обучения) Адаптированная для лиц с ОВЗ Курс...»

«Представлена на утверждение Совету директоров ОАО «Тюменьэнерго» Открытое акционерное общество энергетики и электрификации (протокол от 26.10.2012г. №10/12) ПРОГРАММА ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ ОАО «ТЮМЕНЬЭНЕРГО» Сургут 2012 год Система управления ОАО «Тюменьэнерго» работает в соответствии с требованиями международных стандартов ISO 9001, ISO 14001, OHSAS 1800 Содержание Паспорт Программы инновационного развития.. Термины и определения.. 1. Общие положения. 1.1. Основания для разработки...»

«Управление энергоэффективностью СПРАВОЧНОЕ РУКОВОДСТВО Управление энергоэффективностью СПРАВОЧНОЕ РУКОВОДСТВО Второе издание МЕЖДУНАРОДНОЕ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЕ АГЕНТСТВО Международное энергетическое агентство (МЭА) является самостоятельным органом, основанным в 1974 г. В компетенцию МЭА входит два направления деятельности: способствовать энергетической безопасности стран-членов путем коллективного ответа на перебои в поставках нефти и проведение экспертных исследований и анализа путей обеспечения...»

«Государственная программа энергосбережения и повышения энергетической эффективности Российской Федерации на период до 2020 года 1. Характеристика проблемы, на решение которой направлена Государственная программа энергосбережения и повышения энергетической эффективности Российской Федерации на период до 2020 года 2. Основные цели и задачи Программы, сроки и этапы ее реализации 3. Система программных мероприятий.3.1 Повышение энергоэффективности в электроэнергетике 3.2 Повышение...»

«Проект типовой Программы энергосбережения Утверждена приказом _ (должность руководителя БУ) _ (краткое наименование БУ) №_ от_ 2014г. ПРОГРАММА по энергосбережению и повышению энергетической эффективности _ (полное наименование государственного учреждения) на 2014-2017 гг. 2014 г. ОГЛАВЛЕНИЕ РАЗДЕЛ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПО ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЮ И ПОВЫШЕНИЮ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ (КРАТКОЕ НАИМЕНОВАНИЕ БУ) НА 2012-2015 ГОДЫ РАЗДЕЛ 2. КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБЪЕКТА. АНАЛИЗ ПОТРЕБЛЕНИЯ...»

«ОТЧЕТ по проведенному энергетическому обследованию муниципального бюджетного учреждения культуры «Зыковский дом культуры», расположенного по адресу: Красноярский край, Березовский районБерБезовский район с.Зыково, ул. Клубная,6 Составлен по результатам обязательного энергетического обследования Красноярск 2014 Содержание 1. Цель проведения энергетического обследования 2. Общие сведения 2.1. Описание объекта обследования 2.2. Описание имеющейся программы энергосбережения 3. Характеристики...»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.