WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Теплоэнергетика» ...»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.»

Кафедра «Теплоэнергетика»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине

«М.1.3.2.1- Энергообеспечение предприятий и городов на основе

комбинированного производства энергоносителей и вторичных

энергоресурсов»

направления подготовки

«13.04.01 Теплоэнергетика и теплотехника»



Программа «Энергетические системы и комплексы»

форма обучения – очная курс – 1 семестр –1 зачетных единиц – 5 часов в неделю – 5 всего часов – 180 в том числе:

лекции – 18 коллоквиумы – нет практические занятия – 72 лабораторные занятия – нет самостоятельная работа – 90 зачет – нет экзамен –1 семестр РГР – нет курсовая работа – 1 семестр курсовой проект – нет

1. Цели и задачи дисциплины Цель преподавания дисциплины для студентов профиля «Энергетические системы и комплексы» состоит в изучении систем энергообеспечения предприятий и городов на основе комбинированных теплоэнергетических установок и вторичных энергоресурсов.

Задачей дисциплины является получение следующих знаний:

- методов комбинирования теплоэнергетических установок и систем, обеспечивающих достижение максимального энергетического и экономического эффекта;

- способов эффективного использования ВЭР предприятий для выработки электроэнергии, пара и горячей воды;

- тепловых схем, состава оборудования и режимов работы современных и перспективных паро- и теплогенерирующих станций предприятий, обеспечивающих надежность работы системы при минимальных затратах энергетических, материальных и трудовых ресурсов.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВО Дисциплина «Энергообеспечение предприятий и городов на основе комбинированного производства энергоносителей и вторичных энергоресурсов» входит в вариативную часть 1 блока дисциплин подготовки магистра по направлению «Энергетические системы и комплексы».

Логическая и содержательно-методическая взаимосвязь с другими дисциплинами и частями ООП выражается в следующем: дисциплина базируется на следующих дисциплинах: «Высшая математика», «Физика», «Гидрогазодинамика», «Техническая термодинамика», «Тепломассообмен», «Котельные установки и парогенераторы», «Нагнетатели и тепловые двигатели», «Источники и системы теплоснабжения предприятий».

Знания, полученные при освоению дисциплины, необходимы при выполнении выпускной квалификационной работы магистранта.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций:

–способностью формулировать задания на разработку проектных решений, связанных с модернизацией технологического оборудования, мероприятиями по улучшению эксплуатационных характеристик, повышению экологической безопасности, экономии ресурсов (ПК-1),

– способностью к проведению технических расчетов по проектам, техникоэкономического и функционально-стоимостного анализа эффективности проектных решений, с использованием прикладного программного обеспечения для расчета параметров и выбора серийного и разработки нового теплоэнергетического, теплотехнологического оборудования (ПК-2),

– способностью к разработке мероприятий по совершенствованию технологии производства (ПК-3).

Студент должен знать: современные и перспективные пути решения проблемы совершенствования систем энергообеспечения предприятий и городов, методические основы инженерного проектирования систем, принципы энергосбережения.

Студент должен уметь: выбирать рациональные пути совершенствования систем энергообеспечения, выполнять типовые расчеты элементов систем с учетом энерго - и ресурсосбережения, разрабатывать планы и программы совершенствования оборудования и технологий, использовать пакеты прикладных программ для расчета параметров оборудования и выбора технологических схем.

Студент должен владеть основами инженерного проектирования и эксплуатации систем энергообеспечения.

4. Распределение трудоемкости (час.) дисциплины по темам и видам занятий

–  –  –

Курсовая работа по дисциплине предусматривает разработку системы теплоснабжения небольшого города, который обеспечивается тепловой и электрической энергией. Предлагается рассмотреть раздельную и комбинированные схемы энергообеспечения на базе ТЭЦ с различным типом двигателей, рассчитать их техникоэкономические показатели и выбрать оптимальный вариант.





Задание на курсовую работу выдается индивидуально каждому магистранту с учетом его научно-исследовательской работы. Руководитель выдает магистранту бланк задания со следующими основными исходными данными:

- место расположения города;

- величины электрических и тепловых нагрузок;

- топливо, сжигаемое на источниках энергообеспечения;

- вид тепловых сетей и температурный график сети;

- основные характеристики теплоэнергетических установок.

Дополнительные исходные данные, необходимые для выполнения курсовой работы, выбираются магистрантом по рекомендованной литературе.

СОДЕРЖАНИЕ И ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Курсовая работа оформляется в виде пояснительной записки.

Пояснительная записка должна содержать:

- титульный лист;

- задание на выполнение курсовой работы;

- реферат;

- содержание;

- введение;

- основную часть;

- заключение;

- список использованной литературы;

- приложения.

В записке магистрант обосновывает, согласно заданию, выбор исходных данных к расчету тепловой схемы, приводит основные технические данные оборудования и описания источников энергоснабжения. Подробно указываются порядок расчета схемы с определением технико-экономических показателей. Схема теплоснабжения, графики тепловых нагрузок и температурный график сети выполняются на миллиметровке или на компьютере с соблюдением масштаба.

Задание на курсовую работу

Выбрать рациональную структуру источников теплоснабжения небольшого города с суммарной тепловой коммунально-бытовой нагрузкой Qт, МВт. Структура тепловой Q от 0,65, Q в 0,1, Q гвс 0,25. Система теплоснабжения закрытая, нагрузки температурный график tпс/tос, 0С. Потребители располагаются в пяти кварталах, имеются площадки для размещения источников (см. схему). Тепловые нагрузки кварталов, место расположения города взять из таблицы. Максимальная электрическая нагрузка города NЭ, число часов использования 4500ч /год. В качестве источников рассмотреть блочно-модульные котельные, газопоршневые ТЭЦ, размещаемые на выделенных площадках и газотурбинную ТЭЦ, располагаемую за городом. Недостаток электрической энергии компенсировать покупкой ее из энергосистемы. В расчетах принять электрические КПД ГПД - 0,4, ГТУ – 0,32, КПД котельных – 0,93. Удельные выработки энергии на тепловом потреблении ГПД – 1, ГТУ – 0,6. Удельную стоимость малой ТЭЦ с ГПД – 50000 руб/кВт (при эл. мощности 4,5 МВт), ГТУ - 42000 руб/кВт (при эл. мощности 18 МВт), удельную стоимость блочно-модульных котельных принять 4500 руб/кВт (при мощности 2 МВт). Коэффициент увеличения стоимости распределительных сетей 1,8.

Удельную стоимость тепловых сетей в пределах квартала принять равной 0,75 млн.

руб/МВт (при тепловой нагрузке 10 МВт). Удельную стоимость распределительных сетей между кварталами и источником принять в зависимости от диаметра трубопровода.

Остальные данные :

Ст=4 руб/кг у.т., Сэ=3,5 руб/кВт ч, эп=25 кВт/МВт, ркот=0,08, рМТ=0,15, ртс=0,05 1/год, тс=0,95, qсн=0,02, Таблица 1 Стоимость теплотрассы в зависимости от диаметра

–  –  –

13.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) В процессе освоения образовательной программы у обучающегося в ходе изучения дисциплины должны сформироваться профессиональные компетенции ПК-1, ПК-2, ПК-3.

Под компетенцией ПК-1 понимается способность формулировать задания на разработку проектных решений, связанных с модернизацией технологического оборудования, мероприятиями по улучшению эксплуатационных характеристик, повышению экологической безопасности, экономии ресурсов и готовность анализировать научно-техническую информацию, изучать отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования.

Под компетенцией ПК-2 понимается способность к проведению технических расчетов по проектам, технико-экономического и функционально-стоимостного анализа эффективности проектных решений, с использованием прикладного программного обеспечения для расчета параметров и выбора серийного и разработки нового теплоэнергетического, теплотехнологического оборудования.

Под компетенцией ПК-3 понимается способность к разработке мероприятий по совершенствованию технологии производства.

Для формирования данных компетенций необходимы знания следующих дисциплин: техническая термодинамика, тепломассообмен, котельные установки и парогенераторы, нагнетатели и тепловые двигатели, источники и системы теплоснабжения предприятий.

–  –  –

Для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения дисциплины М.1.3.2.1. «Энергообеспечение предприятий и городов на основе комбинированного производства энергоносителей и вторичных энергоресурсов» проводится промежуточная аттестация в виде модуля и итоговая аттестация в виде экзамена.

Вопросы для экзамена

1.Современное состояние систем энергообеспечения предприятий и городов, основные направления развития.

2.Комбинированная и раздельная схемы производства электрической и тепловой энергии.

Условия сравнения схем.

3.Расчет экономии топлива в системах энергообеспечения с паротурбинными ТЭЦ, оценка влияющих факторов.

4. Расчет экономии топлива в системах энергообеспечения с газотурбинными и дизельными ТЭЦ, оценка влияющих факторов.

5.Вторичные энергоресурсы предприятий и возможные направления их использования.

6.Использование низкотемпературных ВЭР.

7.Расчет экономии топлива от использования горючих ВЭР предприятий.

8. Расчет экономии топлива от использования тепловых ВЭР предприятий.

9. Расчет экономии топлива от использования ВЭР избыточного давления предприятий.

10.Задача разработки рациональных схем энергообеспечения предприятий и городов, основные принципы, критерии эффективности.

11.Материальные и энергетические балансы потоков энергоносителей предприятия.

12.Расчет энергетических и экономических показателей раздельной схемы энергообеспечения предприятия.

13.Расчет энергетических и экономических показателей системы энергообеспечения на базе котельной, ВЭР и электроэнергетической системы.

14.Расчет энергетических и экономических показателей системы энергообеспечения на базе котельной, утилизационной ТЭЦ, ВЭР и электроэнергетической системы.

15. Расчет энергетических и экономических показателей системы энергообеспечения на базе малой ТЭЦ, ВЭР и электроэнергетической системы.

16.Расчет экономии топлива и затрат при комбинированном производстве теплоты и сжатого воздуха.

17.Определение экономии топлива и затрат при комбинированном производстве теплоты, холода и электроэнергии.

18.Эффективность совместного производства теплоты и холода.

19.Комбинированное производство горячей и холодной воды.

20.Способы использования ВЭР в водяных системах теплоснабжения предприятий.

21. Оценка экономии топлива от использования ВЭР в системах теплоснабжения с различными источниками.

22.Расчет тепловых и электрических нагрузок городов.

23. Раздельная и комбинированные схемы энергообеспечения городов. Достоинства и недостатки.

24.Расчет количественных характеристик и показателей эффективности раздельной схемы энергообеспечения городов.

25. Расчет количественных характеристик и показателей эффективности схемы энергообеспечения городов от районной ТЭЦ.

26. Расчет количественных характеристик и показателей эффективности схемы энергообеспечения городов от малой ТЭЦ, котельных и энергосистемы.

27. Расчет количественных характеристик и показателей эффективности схемы энергообеспечения городов от районной ТЭЦ, котельных и энергосистемы.

Тестовые задания по дисциплине

1.Какой показатель обеспечивает объективную оценку энергетической эффективности комбинированного производства энергоносителей?

Ответы:

1)Коэффициент эффективности использования топлива, 2) частные КПД по производству электрической и тепловой энергии, 3) абсолютная экономия топлива, 4) расход топлива на источнике

2.Как изменяется абсолютная экономия топлива от теплофикации при повышении электрического КПД установки раздельной схемы?

Ответы:

1) увеличивается по причине роста расхода топлива на установке раздельной схемы,

2)уменьшается по причине снижения расхода топлива на установке раздельной схемы, 3) остается постоянной, 4) увеличивается по причине роста КПД транспорта электроэнергии

3.Дайте понятие удельной выработки энергии на тепловом потреблении.

Ответы:

1)у=Nтф/Qтф, 2) у= Nтф/ Qт, 3)у= Nкн/ Qт, у=Nэ/Qт

4.По какой причине размер годовой экономии топлива от теплофикации в южных регионах оказывается меньшим, чем в северных и восточных?

Ответы:

1)по причине большей выработки электроэнергии по конденсационному режиму, 2) по причине большей выработки электроэнергии по теплофикационному режиму, 3) по причине более высокой расчетной температуры наружного воздуха, 4) по причине сокращения отопительного периода.

5.Какое влияние на экономию топлива от теплофикации оказывают загрязнения в сетевых подогревателях?

Ответы:

1)с ростом отложений увеличивается гидравлическое сопротивление, что приводит к дополнительному расходу электроэнергии, 2) с ростом отложений уменьшается отпуск теплоты из отбора и выработка электроэнергии, 3)с ростом отложений увеличивается давление в теплофикационном отборе и снижается выработка электроэнергии на тепловом потреблении, 4) с ростом отложений уменьшается нагрев воды в сетевом подогревателе.

6.Усиление тепловой защиты сетей приводит к снижению теплопотерь. Как в этом случае изменится экономия топлива от теплофикации.?

Ответы:

1)увеличится по причине снижения потерь, 2)уменьшится по причине снижения количества отводимой теплоты, 3) останется неизменной, 4) уменьшится по причине снижения расхода теплоносителя.

7.Какое влияние оказывает усиление тепловой защиты сетей на расход топлива в камере сгорания ГТУ при постоянной электрической мощности?

1)уменьшится по причине снижения отпуска теплоты, 2)уменьшится по причине снижения аэродинамических сопротивлений котла-утилизатора, 3) останется неизменным, 4) уменьшится по причине снижения расхода сетевой воды.

8.Укажите формулу по которой можно рассчитать экономию топлива в котельной при увеличении выхода ВЭР у потребителя.

1кот, 2) В=Qнр кот/ Qвэр, 3) В=Qвэр/ Qнр кот, 4) ) В=Qвэр/ Qнр.

где Qвэр- теплота ВЭР, кот- КПД котельной, Qнр – теплота сгорания топлива.

9.Для какой схемы отпуска теплоты с паром от ТЭЦ экономия топлива от использования на предприятии ВЭР будет наибольшей?

1) с паропреобразователем, 2) редуцированного, 3) отборного, 4) со струйным компрессором.

10. По какой формуле рассчитывается экономия топлива на ТЭЦ-ГТУ при углублении использования на предприятии ВЭР?

1) В=Qвэр/ Qнр гту, 2) В=уQвэр/ Qнр гту, 3) В=Qвэр(1-т)/ Qнр пвк, 4) В=уQвэр/ гту.

где Qвэр –теплота ВЭР, Qнр – теплота сгорания топлива, у-удельная выработка энергии на тепловом потреблении, гту- электрический КПД установки, т – коэффициент теплофикации, пвк КПД пикового водогрейного котла.

11.Как влияет коэффициент теплофикации на величину экономии топлива от комбинированной выработки электрической и тепловой энергии?

1) с ростом коэффициента теплофикации – уменьшается по причине снижения расхода топлива на ПВК, 2) с ростом коэффициента теплофикации –увеличивается по причине роста комбинированной выработки электрической энергии, 3) сохраняется неизменным, 4) с ростом коэффициента теплофикации – уменьшается по причине роста расхода топлива в теплоэнергетической установке.

12.Почему при подключении в летний период нагрузки кондиционирования воздуха экономия топлива от теплофикации увеличивается?

1) по причине роста выработки электроэнергии на тепловом потреблении, 2) по причине увеличения конденсационной выработки энергии, 3) в связи с увеличением коэффициента теплофикации, 4) по причине увеличения КПД энергетического котла.

13.Как влияет температура наружного воздуха на экономию топлива от теплофикации?

1) с повышением температуры наружного воздуха экономия топлива увеличивается по причине увеличения конденсационной выработки электроэнергии, 2) с повышением температуры наружного воздуха экономия топлива уменьшается по причине увеличения конденсационной выработки электроэнергии, 3) с повышением температуры наружного воздуха экономия топлива увеличивается по причине увеличения электрического КПД, 4) с повышением температуры наружного воздуха экономия топлива увеличивается по причине роста удельной выработки энергии на тепловом потреблении.

14.Как изменяется экономия топлива от теплофикации при повышении КПД котельной в раздельной схеме?

1) при повышении КПД котельной экономия топлива повышается, 2) при повышении КПД котельной экономия топлива снижается, 3) повышение КПД котельной не влияет на экономию топлива, 4) повышение КПД котельной приводит к снижению расхода топлива в ней.

15.Укажите выражение по которому можно рассчитать экономию топлива от теплофикации?

1) В=Э(bэтэц-bэтэс)+Qтф(bттэц-bткот), 2) В=Э(bэтэц-bэтэс)+Qтф(bткот-bттэц), 3) В=Э(bэтэсbэтэц)+Qтф(bткот-bттэц), 4) В=Э(bэтэс-bэтэц) - Qтф(bткот-bттэц), где Э-выработка электроэнергии на ТЭЦ, Qтф–выработка тепловой энергии комбинированным способом, bэтэц, bэтэс – удельные расходы топлива на выработку электроэнергии на ТЭЦ и ТЭС, bттэц,bткот - удельные расходы топлива на выработку тепловой энергии на ТЭЦ и котельной.

16.Как влияет КПД тепловых сетей ТЭЦ на экономию топлива от теплофикации?

1) с ростом КПД тепловых сетей экономия топлива увеличивается по причине снижения тепловых потерь, 2) с ростом КПД тепловых сетей экономия топлива уменьшается по причине снижения отпуска теплоты, 3) не влияет, 4) с ростом КПД тепловых сетей экономия топлива увеличивается по причине увеличения конденсационной выработки электроэнергии.

17.Почему удельная выработка энергии на тепловом потреблении у паротурбинных ТЭЦ изменяется с увеличением тепловой нагрузки?

1) по причине изменения давления регулируемого отбора у паротурбинной установки, 2) по причине уменьшения выработки энергии на тепловом потреблении у паротурбинной установки, 3) по причине постоянного давления пара в регулируемом отборе у паротурбинной установки, 4) по причине уменьшения расхода пара в отбор.

18.Какой фактор оказывает влияние на экономию топлива от комбинированного производства сжатого газа и теплоты, если привод компрессора производится от газотурбинной установки.

1) давление сжатого газа, 2) температура нагретой в теплоутилизаторе воды, 3) КПД ГТУ.

19.Во сколько раз изменится расход топлива в котельной если на предприятии использование ВЭР увеличилось в 1,1 раза?

1) уменьшится в 1,21 раза, 2) увеличится в 1,1 раза, 3) уменьшится в 1,1 раза, 4) уменьшится в 1,21 раза.

20.По какой формуле можно рассчитать экономию топлива на ТЭЦ-ПТУ при увеличении выхода ВЭР на предприятии?

1) В= Qвэр/Qнр эк - Э(bтэс –bтф ), 2) В= Qвэр/Qнр эк - Э(bтф –bтэс ),

3) В= Qвэр/Qнр эк + Э(bтэс –bтф ), 4) В= Qвэр/Qнр эк + Э(bтф –bтэс ), эк – КПД энергетического котла, где Qвэр – теплота ВЭР, Qнр – теплота сгорания топлива, Э – изменение выработки электроэнергии, bтэс, bтф – удельные расходы топлива на выработку электроэнергии на ТЭС и по теплофикационному режиму.

21. Укажите критерий по которому выбирается вариант схемы энергоснабжения?

1) К min, 2) З min, 3) S min, 4) max.

где К – капиталовложения, З – затраты, S – удельная себестоимость, – КПД системы энергоснабжения.

22.Какое влияние оказывает норма дисконта (Е) на величину чистого дисконтированного дохода (ЧДД)?

1) с ростом Е величина ЧДД увеличивается, 2) с ростом Е ЧДД сначала уменьшается, а затем начинает расти, 3) изменение Е не влияет на ЧДД, 4) с ростом Е величина ЧДД снижается

23.В какой схеме теплоснабжения с промышленной, районной ТЭЦ или котельной расход топлива будет наибольшим?

1) в схеме с котельной, 2) в схеме с промышленной ТЭЦ, 3) в схеме с районной ТЭЦ, 4) в комбинированной схеме с ТЭЦ и котельной.

24.На каком источнике массовые выбросы вредных веществ в окружающую среду будут наибольшими?

1) в котельной, 2) на промышленной ТЭЦ, 3) на районной ТЭЦ, 4) на утилизационной ТЭЦ.

25.В какой системе теплоснабжения достигается наибольшая экономия топлива от теплофикации?

1) с парогазовой ТЭЦ, 2) с котельной, 3) с теплонасосной установкой, 4) с паротурбинной ТЭЦ.

26.Укажите выражение по которому можно рассчитать экономию топлива от применения теплонасосной установки?

1) В= Qхи/тнуQнр кот, 2) В= Qтну(bкот-bтэс/тну), 3) В= Qтну[(bтэс/ тну) - bкот], 4) В= Qтну(bкот-bтэс тну)

27.Во сколько раз изменится абсолютный расход топлива в котельной, если вместо природного газа использовать доменный газ?

1) уменьшится в Qнр( дг) / Qнр( пг) раза, 2) увеличится в Qнр( пг) / Qнр( дг) раза, 3) увеличится в Qнр( пг ) кпг / Qнр( дг ) кдг раза, 4) уменьшится в Qнр( дг) кдг / Qнр( пг) кпг раза.

28.В чем заключается отличие термина теплофикация и когенерация?

1) в масштабах производства тепловой энергии, 2) в количестве присоединенных потребителей, 3) в использовании различных типов двигателей для производства электрической и тепловой энергии, 4) в масштабах комбинированного производства тепловой и электрической энергии.

29.В какой теплофикационной энергоустановке ПТУ, ГТУ, ГПД, ПГУ при одинаковой электрической мощности выработка теплоты будет наибольшей?

1) ПТУ, 2) ГТУ, 3) ГПД, 4)ПГУ.

30.На какой ТЭЦ (ПТУ, ГТУ, ГПД, ПГУ) при одинаковой тепловой нагрузке электрическая мощность будет наибольшей?

1) ПТУ, 2) ГТУ, 3) ПГУ, 4) ГПД.

31.При какой температуре наружного воздуха коммунально-бытовая нагрузка будет максимальной?

1) при средней отопительного периода, 2) при расчетной температуре для проектирования вентиляции, 3) при температуре +8 0С, 4) при расчетной температуре наружного воздуха для проектирования отопления.

32.Укажите уравнение теплового баланса системы пароснабжения предприятия?

1) Qсис=Qпов+Qсм+Qмех, 2) Qсис=Qпов+Qсм+Qмех +Qпот, 3) Qсис=Qпов+Qсм+Qмех +Qпот – Qвк, 4) Qсис=Qпов+Qсм+Qмех +Qпот + Qвк, где Qпов, Qсм – тепловые нагрузки поверхностных и смешивающих теплоиспользующих аппаратов, Qмех – тепловая нагрузка установок для привода воздуходувок, компрессоров, Qпот – тепловые потери, Qвк – теплота возвращаемого конденсата.

33.Какое число часов использования максимальной тепловой нагрузки имеют предприятия с непрерывным технологическим циклом?

1) 2000 ч/год, 2) 3000 ч/год, 3) более 5500 ч/год, 4) 4000 ч/год.

34.Почему при включении пикового сетевого подогревателя вместо пикового водогрейного котла экономия топлива от теплофикации увеличивается?

1) по причине снижения расхода топлива на энергетическом котле, 2) по причине увеличения комбинированной выработки энергии, 3) по причине более высокого КПД подогревателя чем водогрейного котла, 4) по причине более высокого КПД энергетического котла по сравнению с водогрейным.

35.При модернизации тепловых сетей тепловые потери сократились на 3%. На сколько изменится расход топлива в газопоршневом двигателе ТЭЦ?

1) уменьшится на 1 %, 2) не изменится, 3) увеличится в на 3%, 4) уменьшится на 3%.

36.При расширении предприятия количество потребляемого пара увеличилось в 1,2 раза.

Как изменится расход топлива на паротурбинной ТЭЦ с противодавленческой турбиной без регенеративных отборов пара?

1) увеличится в 1,1 раза, 2) увеличится в 1,2 раза, 3) увеличится в 1,44 раза, 4) увеличится в 1,73 раза.

37.Как изменится экономия топлива от теплофикации при увеличении отпуска теплоты из отбора турбины в 1, 1 раза?

1) увеличится в 1,1 раза, 2) увеличится в 1,2 раза, 3) снизится в 1,1 раза, 4) останется постоянной.

38.Для какого температурного графика теплосети потребуется наибольший диаметр трубопровода при передаче одинакового количества теплоты потребителям?

1) 130/70, 2) 115/70, 3) 95/70, 4) 100/70 0С.

39.Укажите выражение по которому можно рассчитать экономию топлива при использовании теплоты охлаждающей воды поршневого компрессора для целей горячего водоснабжения?

1) В= Qнр к/ Qвэр, 2) В=Qвэр/Qнр к, 3) В= Qвэр/Qнр, 4) В=1/Qнр к, где Qнр - теплота сгорания топлива, к – КПД котельной, Qвэр – теплота ВЭР.

40.Какая тепловая нагрузка имеет наибольшие колебания в течение суток?

1) отопление, 2) кондиционирование воздуха, 3) вентиляция, 4) горячее водоснабжение.

41.Укажите выражение по которому можно рассчитать экономию затрат от усиления тепловой защиты зданий при теплоснабжении от котельной?

Т T

1) З (Ст В рК )(1 Е ) К, 2) З (Ст В рК )(1 Е ) t К, t

–  –  –

р р где Qв эр - теплота ВЭР, Он ( до) теплота сгорания древесных отходов, Qн ( пг) - теплота сгорания природного газа, к (до), к (пг) - КПД котельной на древесных отходах и природном газе.

45.По какой формуле можно рассчитать электрическую мощность, которая может быть выработана турбодетандере при полезном использовании перепада давления в газорегуляторной станции?

1) Nэ=Gг(h1-h2)/д эг, 2) Nэ=Gг(t1-t2)д эг,3) ) Nэ=Gг(h1-h2)д эг, 4) Nэ=Cг(t1-t2)д эг, где Gг- расход газа, h1,h2 – энтальпии газа на входе и выходе из турбодетандера, t1, t2 – температуры газа из турбодетандера, Сд- теплоемкость газа, д эг- механический КПД турбодетандера и электрический КПД электрогенератора.46. По какой формуле можно рассчитать экономию топлива при полезном использовании перепада давления в газорегуляторной станции?

1)В= Gг(h1-h2) д эг/тэс, 2) В= Gг(h1-h2) д эг/Qнр тэс, 3) В= (h1-h2) д эг/Qнр тэс,

4) В= Gг(h1-h2) д эгQнр тэс, где Gг- расход газа, h1,h2 – энтальпии газа на входе и выходе из турбодетандера, д эгмеханический КПД турбодетандера и электрический КПД электрогенератора, Qнр – теплота сгорания топлива, тэс – КПД ТЭС с учетом транспорта электроэнергии.

47. По какой формуле можно рассчитать экономию топлива в результате перепрофилирования предприятия, в результате которого расход пара от РОУ ТЭЦ снизился?

1) В=DQнр эк, 2) В=D[hп-hпв-рпр(hб- hпв)]/ Qнр эк,

3) В=D[hп-hпв+рпр(hб- hпв)]/ Qнр эк, 4) В=D[ hб- hпв +рпр(hп-hпв)]/ Qнр эк, где D – экономия пара, hп, hпв, hб - энтальпии пара, питательной воды и кипящей воды в барабане, Qнр – теплота сгорания топлива, эк – КПД энергетического котла.

48.Чем ограничивается температура продуктов сгорания после теплоутилизатора газопоршневого двигателя?

1)экономическими факторами, 2) низкотемпературной коррозией поверхности нагрева,

3)величиной тепловой нагрузки, 4) величиной аэродинамического сопротивления.

49.Укажите формулу по которой можно рассчитать работу компрессора?

m m

1) lk c pT1 (1 k ) k, 2) lk c pT1 ( k 1) k, 3) lk c pT1 (1 k ) / k, m

4) lk c pT1 ( k 1) /k, 5) lk c pT2 ( k 1) / k, m m Где Т1, Т2 – температуры воздуха на входе и выходе компрессора, К, ср теплоемкость воздуха, кДж/кг К, к- степень повышения давления, к –КПД компрессора.

50.Какие условия необходимо выполнить при сравнении разных вариантов схем теплообеспечения предприятия?

1) обеспечить одинаковый расход топлива, 2) обеспечить одинаковый отпуск теплоты потребителю, 3) обеспечить одинаковый расход теплоносителя, 4) обеспечить одинаковую надежность теплоснабжения.

51.По какой зависимости будет изменяться расход топлива в котельной при усилении тепловой защиты зданий?

1) по квадратичной, 2) по гиперболической, 3) по экспоненциальной, 4) по линейной.

52. По какой зависимости будет изменяться расход топлива в камере сгорания ГТУ при усилении тепловой защиты зданий?

1) по квадратичной, 2) по линейной, 3) по гиперболической, 4) не будет изменяться.

53.На каком уровне находится КПД современной котельной на природном газе?

1) 0,8, 2) 0,6, 3)0,93, 4 ) 0,5.

54.Какая доля топливной составляющей в котельной на природном газе?

1) 0,1-0,2, 2) 0,7-0,85, 3) 0,3-0,4, 4) 0,5-0,6.

55.На сколько увеличится себестоимость тепловой энергии вырабатываемой в котельной, если стоимость топлива вырастет на 10%? Доля топливной составляющей в удельной себестоимости котельной в исходном варианте составляет 0,7, а себестоимость тепловой энергии 800 руб./Гкал.

1) на 10 %, 2) на 7 %, 3) на 5 %, 4) на 3,5 %.

56. На сколько увеличится себестоимость тепловой энергии вырабатываемой в котельной, если тариф на приобретаемую энергию увеличится на 10%? Доля топливной составляющей в удельной себестоимости котельной в исходном варианте составляет 0,15, а себестоимость тепловой энергии 800 руб./Гкал.

1) на 1,5 %, 2) на 2 %, 3) на 4 %, 4) на 1 %.

57.При увеличении паровой нагрузки паропровод стал работать без конденсации пара. Как изменится КПД паропровода?

1)КПД снизится по причине уменьшения образования из конденсата вторичного пара, 2) КПД увеличится по причине уменьшения потерь с конденсатом,

3) КПД увеличится по причине роста расхода пара потребителем,

4) КПД не изменится.

58.К каким изменениям приведет установка конденсатоотводчика за пароводяным подогревателем?

1) понизится давление конденсата за подогревателем, 2) снизится расход греющего пара,

3) увеличится давление перед подогревателем,

4) уменьшится содержание пара в конденсате за подогревателем.

59.Удельный расход топлива вна источнике теплоты составляет 160 кг у.т./Гкал. Какова величина абсолютного расхода топлива, если тепловая нагрузка составляет 15 Гкал/ч?

1) 2400 кг/ч,2) 10,6 кг/ч, 3) 0,094 кг/ч, 4) 5 кг/ч.

60 При внедрении энергосберегающего мероприятия затрачено 10 млн. руб., а годовая экономия эксплуатационных затрат 4 млн. руб./год. Какой при этом простой срок окупаемости мероприятия по энергосбережению?

1) 0,4 года, 2) 2,5 года, 3) 5 лет, 4) 4 года.

Процедура оценивания знаний, умений, навыков по дисциплине М.1.3.2.1. «Энергообеспечение предприятий и городов на основе комбинированного производства энергоносителей и вторичных энергоресурсов» включает учет успешности выполнения практических работ, самостоятельной работы, курсового проекта, тестовых заданий, сдачу зачета и экзамена.

Практические работы считаются успешно выполненными в случае предоставления в конце занятия отчета, включающего тему, ход работы, соответствующие рисунки и подписи (при наличии), и защите практического занятия – ответе на вопросы по теме работы. Шкала оценивания – «зачтено / не зачтено». «Зачтено» за практическую работу ставится в случае, если она полностью правильно выполнена, при этом обучающимся показано свободное владение материалом по дисциплине. «Не зачтено» ставится в случае, если работа решена неправильно, тогда она возвращается студенту на доработку и затем вновь сдаётся на проверку преподавателю.

Курсовая работа считается успешно выполненной в случае предоставления в конце 1 семестра пояснительной записки. Работа предварительно сдается на проверку преподавателю и после исправления замечаний выносится на защиту. Защита курсовой работы осуществляется комиссией из двух преподавателей кафедры. Шкала оценивания защиты работы производится по четырехбальной системе– «неудовлетворительно / удовлетворительно/ хорошо/ отлично». Оценка неудовлетворительно ставится при неумении показывать основные потоки энергоносителей по схеме, незнании назначения и основных технических характеристик проектируемого объекта, неумении записать уравнения основных материальных и энергетических потоков установки или системы теплоснабжения. Положительная оценка проекта ставится в зависимости от качества выступления и ответа на поставленные комиссией вопросы. При неудовлетворительной оценке работа возвращается студенту для подготовки и последующей защиты.

Самостоятельная работа считается успешно выполненной в случае предоставления реферата по каждой теме. Задание для реферата соответствует пункту 9 рабочей программы. Оценивание рефератов проводится по принципу «зачтено» / «не зачтено». «Зачтено» выставляется в случае, если реферат оформлен в соответствии с критериями:

- правильность оформления реферата (титульная страница, оглавление и оформление источников);

- уровень раскрытия темы реферата / проработанность темы;

- структурированность материала;

- количество использованных литературных источников.

В случае, если какой-либо из критериев не выполнен, реферат возвращается на доработку.

В конце семестра обучающийся письменно отвечает на тестовые задания, содержащие вопросы по изученному материалу. Оценивание тестовых заданий проводится по принципу «зачтено» / «не зачтено». В качестве критериев оценивания используется количество правильных ответов. При ответе более чем, на 50 % вопросов выставляется «зачтено», в случае меньшего количества правильных ответов ставится «не зачтено».

К экзамену по дисциплине обучающиеся допускаются при:

- предоставлении отчетов по всем практическим занятиям;

- сдачи рефератов с учетом того, что они «зачтены» преподавателем;

- успешном написании тестовых заданий;

- положительной защиты курсовой работы.

Экзамен сдается устно, по билетам, в которых представлено 2 вопроса из перечня «Вопросы для экзамена». Оценивание проводится по четырехбальной системе «неудовлетворительно / удовлетворительно/ хорошо/ отлично».

Оценка «Отлично» ставится при:

- правильном, полном и логично построенном ответе,

- умении оперировать специальными терминами,

- использовании в ответе дополнительного материала,

- иллюстрировании теоретического положения практическим материалом.

Оценка «Хорошо» ставится при:

- допущенных мелких неточностях в ответах на поставленный вопрос,

- затруднениях в использовании практического материала.

Оценка «Удовлетворительно» ставится при:

-неполном ответе на вопрос,

-негрубых ошибках или неточностях,

- отсутствие законченных выводов или обобщений.

Оценка «Неудовлетворительно» ставится при:

- схематичном неполном ответе,

- неумении оперировать специальными терминами или их незнании,

-допущении грубых ошибок в изложении материала,

-не понимании физической сущности протекаемых процессов в элементах источников и систем теплоснабжения.

14. Образовательные технологии Чтение лекций по данной дисциплине проводится с использованием мультимедийного оборудования.

Студентам предоставляется возможность для самоподготовки и подготовки к зачету использовать электронный вариант конспекта лекций, подготовленный преподавателем в соответствие с планом лекций.

При работе используется диалоговая форма ведения лекций с постановкой и решением проблемных задач, обсуждением дискуссионных моментов и т.д.

При проведении практических занятий создаются условия для максимально самостоятельного выполнения заданий.

При организации вне аудиторной самостоятельной работы по данной дисциплине студентом осуществляется решение самостоятельных задач обычной сложности или изучение отдельных разделов курса, направленных на закрепление знаний и умений.

В соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки реализация компетентностного подхода предусматривает использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет не менее 20%.

–  –  –

15. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

1. Обязательные издания.

1. Соколов Е.Я. Теплофикация и тепловые сети (учебник) –М.: МЭИ, 2009, с.

2. Тепловые электрические станции: учебник для вузов/ В.Д. Буров, Е.В.

Дорохов, Д.П. Елизаров и др.; под ред. В.М. Лавыгина, А.С. Седлова, С.В.

Цанева.-М.: МЭИ, 2007. – 466 с.

3. Николаев Ю.Е. Эффективность применения малых ТЭЦ с газовыми турбинами для энергоснабжения промышленных и коммунальных потребителей: учеб. пособие/ Ю.Е. Николаев, С.В. Сизов, Саратов: Сарат.

гос. техн. ун-т, 2011. 68 с.

2.Дополнительные издания

4. Соколов Е.Я. Теплофикация и тепловые сети (учебник) –М.: Энергоиздат.

1982. -360 с.

5. Андрющенко А.И., Аминов Р.З., Хлебалин Ю.М. Теплофикационные установки и их использование. –М.: Высш. шк., 1989, -256с.

6. Николаев Ю.Е. Научно-технические проблемы совершенствования теплоснабжающих комплексов городов. Саратов: Сарат. гос. техн. ун-т. 2002.

-88 с.

7.Цанев С.Б., Буров В.Д., Ремезов А.Н. Газотурбинные и парогазовые установки тепловых электростанций. М.: МЭИ, 2006. 584 с.

8. Сафонов А.П. Сборник задач по теплофикации и тепловым сетям. –М.:

Энергоатомиздат, 1985, -175 с.

9. Бузников Е.Ф., Роддатис К.Ф., Березиньш Э.Л. Производственные и отопительные котельные. –М.: Энергоатомиздат, 1994, -248с.

10.Шарапов В.И., Ротов П.В. Регулирование нагрузки городских теплофикационных систем. – Ульяновск УлГТУ, 2013.- 309 с.

11.Сазанов, Б.В., Ситас В.И. Теплоэнергетические системы промышленных предприятий / Б.В. Сазанов, В.И. Ситас. - М.: Энергоатомиздат. 1990. – 304с.

3.Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля).

4. Периодические издания.

12. Промышленная энергетика, Электрические станции, Теплоэнергетика, Изв. вузов-Проблемы энергетики, Новости теплоснабжения.

5. Интернет-ресурсы.

13. Интернет-версия справочника «Теплотехника и теплоэнергетика» – http://twt.mpei.ac.ru/TTHB/.

14. Сайт программы WaterSteamPro (программа расчета свойств воды, водяного пара, газов и смесей газов) – http://www.wsp.ru/

6. Источники ИОС.

7. Профессиональные Базы Данных.

15. Портал по теплофизике для студентов, преподавателей и научных сотрудников – http://www.thermophysics.ru/.

8. Печатные и электронные образовательные ресурсы в формах адаптированных для студентов с ограниченными возможностями здоровья.

9. Ресурсы материально-технического и учебно-методического обеспечения, предоставляемые организациями-участниками образовательного процесса.

16. Сервер, позволяющий вести дистанционно в Интернете инженерные и научно-технические расчеты, в том числе и в области теплоэнергетики – www.vpu.ru/mas.

16. Материально-техническое обеспечение дисциплины.

Для осуществления образовательного процесса по дисциплине необходима лекционная аудитория общей площадью не менее 40 кв.м., оснащенная доской, экраном, компьютером и проектором.

Для практических занятий необходима учебная аудитория общей площадью не менее 40 кв.м., оснащенная доской, экраном, компьютером и проектором и имеющая доступ к проводному Интернету либо к Wi-fi.

Для выполнения самостоятельной работы обучающиеся могут воспользоваться компьютерными классами факультета и Электроннобиблиотечной системой ВУЗа.

Для оформления письменных работ, презентаций к докладу обучающимся необходимы пакеты программ Microsoft Office (Excel,Word, Power Point), Acrobat Reader, Internet Explorer, или других аналогичных.



 
Похожие работы:

«International Scientific Journal http://www.inter-nauka.com/ Секция 8. Экономические науки РЕВАКО ЕЛЕНА АЛЕКСАНДРОВНА аспирант Института социально-экономических и энергетических проблем Севера Коми научного центра Уральского отделения Российской академии наук г.Сыктывкар, Россия РЕЗУЛЬТАТЫ И ВЫЗОВЫ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ПРОГРАММ РЕСПУБЛИКИ КОМИ Развитие государственных программ субъектов РФ принято в качестве ключевого направления работы по реализации бюджетной политики РФ на 2016 – 2018...»

«Повышение энергоэффективности многоквартирных жилых домов массовой 137 серии Повышение энергоэффективности многоквартирных жилых домов массовой 137 серии Категория номинации конкурса: Энергоэффективный дом Номинация конкурса: Лучший энергоэффективный многоквартирный жилой дом Региональная программа Санкт-Петербурга в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности Топливно-энергетический баланс СанктПетербурга (конечное потребление) Строительство Население 40% 1% Прочие 8%...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» Обнинский институт атомной энергетики – филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» (ИАТЭ НИЯУ МИФИ) УТВЕРЖДАЮ И.о. декана физикоэнергетического...»

«УТВЕРЖДЕНА распоряжением Правительства Российской Федерации от 27 декабря 2010 г. № 2446-р Государственная программа Российской Федерации «Энергосбережение и повышение энергетической эффективности на период до 2020 года» ПАСПОРТ государственной программы Российской Федерации «Энергосбережение и повышение энергетической эффективности на период до 2020 года» Ответственный Министерство энергетики Российской Федерации исполнитель Программы Соисполнители Министерство экономического развития...»

«ВОДОООХЛАЖДАЕМЫЕ РЕАКТОРЫ СО СВЕРХКРИТИЧЕСКИМИ ПАРАМЕТРАМИ (ВВЭР СКД) – ПЕРСПЕКТИВНЫЕ РЕАКТОРЫ 4-го ПОКОЛЕНИЯ Ю.Г.Драгунов, С.Б.Рыжов, М.П.Никитенко, И.Н.Васильченко, А.О.Плющ, В.М.Махин ОКБ «ГИДРОПРЕСС» В.М. Поплавский, П.Л. Кириллов, Ю.Д. Баранаев, А.П. Глебов ГНЦ РФ ФЭИ Ю.М.Семченков, Г.Л.Лунин, А.С.Духовенский, П.Н.Алексеев РНЦ «Курчатовский институт» Введение В настоящее время реакторы ВВЭР и PWR занимают ведущее место в ядерной энергетике и будут сохранять это положение в ближайшие 20 лет...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Теплоэнергетика» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Б.3.1.5 «Тепломассообмен» направления подготовки 140100.62 «Теплоэнергетика и теплотехника» Профиль 1 «Промышленная теплотехника» форма обучения – заочная курс – 2 семестр – 3, 4 зачетных единиц – 7 (3, 4) часов в неделю – 3, 4 всего часов – 252 (108, 144) в том числе: лекции – 46...»

«БИБЛИОТЕКА БЕЛОРУССКО-РОССИЙСКОГО УНИВЕРСИТЕТА 10/2015 Библиографический список литературы поступившей в фонд библиотеки за октябрь 2015 года Могилев 2015 Новые книги: библиограф. список лит., поступившей в фонд библиотеки за октябрь 2015 г./ сост.: В. В. Малинин. —2015.— № 10. — 18с. В этом выпуске Предисловие..4 Наука и знание в целом..5 Управление и планирование в экономике.7 Математика..8 Медицинские науки..9 Общая энергетика..10 Электротехника..10 Технология механообработки в целом.11...»

«Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Екатеринбургский энергетический техникум» УТВЕРЖДАЮ V Н.Н.Епанешникова Ot-i 2014 г. ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ по специальности 140407 «Электрические станции, сети и системы» на 2014/2015 учебный год Екатеринбург 2014 ’ Программа государственной итоговой аттестации разработана в соответствии: с требованиями...»

«Министерство образования и науки РФ ФГАОУ ВПО «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина» УДК УТВЕРЖДАЮ Проректор по науке _ Кружаев В.В. «_» 2013 ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ В рамках выполнения п.2.1.2.1 Плана реализации мероприятий Программы развития УрФУ на 2013 год ПО ТЕМЕ: «Разработка и создание элементной базы для моделирования объектов электроэнергетических систем» (Заключительный) Договор возмездного оказания услуг (выполнения работ, на...»

«Мониторинг регуляторной среды – 8 15 июня 2015 года Подготовлен Институтом проблем естественных монополий (ИПЕМ) Исследования в областях железнодорожного транспорта, ТЭК и промышленности Тел.: +7 (495) 690-14-26, www.ipem.ru Следите за нашими новостями и публикациями на страницах в Facebook и ВКонтакте Президент и Правительство 05-10.06.2015. Состоялся рабочий визит заместителя председателя Правительства Ю. Трутнева в Республику Намибия. Ссылка 08.06.2015. Опубликовано заключение об оценке...»

«Протокол к Энергетической Хартии по вопросам энергетической эффективности и соответствующим экологическим аспектам (ПЭЭCЭA) Углубленный обзор политики и программ Эстонии в области энергоэффективности Секретариат Энергетической Хартии Эта публикация финансируется при поддержке Эта публикация финансиру поддержке ддержк 90 программы SYNERGY программы SYNERGY Эта публикация отражает взгляды авторов, Эта публикация отраж ажает взгляды комиссия и Европейская комиссия не несет ответственности за...»

«РЕГИОНАЛЬНАЯ ЭНЕРГЕТИЧЕСКАЯ КОМИССИЯ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ Выписка из протокола заседания правления Региональной энергетической комиссии Омской области от 29 сентября 2015 года № 53 Присутствовали: Михайлов И.П.Тихомиров А.В., члены правления РЭК Омской Тараненко В.В., Кулагина Е.В., области: Яроцкий А.А., (член правления РЭК Омской области по вопросам регулирования электроэнергетической отрасли – УФАС Омской области Попова Т.А.), (член правления РЭК Омской области по вопросам регулирования...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» Обнинский институт атомной энергетики – филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» (ИАТЭ НИЯУ МИФИ) Кафедра ядерной физики УТВЕРЖДАЮ И.о.декана...»

«ИНСТИТУТ ПРОБЛЕМ БЕЗОПАСНОГО РАЗВИТИЯ АТОМНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК АТОМНЫЕ СТАНЦИИ МАЛОЙ МОЩНОСТИ: НОВОЕ НАПРАВЛЕНИЕ РАЗВИТИЯ ЭНЕРГЕТИКИ Том 2 Под редакцией академика РАН А. А. Саркисова Москва 2015 УДК 621.039 ББК 31.19 А Рецензенты: академик РАН Г. А. Филиппов, доктор технических наук И. И. Линге Атомные станции малой мощности: новое направление развития энергетики : Т. 2 /под ред. акад. РАН А. А. Саркисова. — М. : Академ-Принт, 2015. — 387 с. : ил. — ISBN 978-5-906324-04-7 (в...»

«Балаковский инженерно – технологический институт – филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» Кафедра «Процессы и аппараты химической технологии» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Б.3.1.6 Гидрогазодинамика направление подготовки «140100 Теплоэнергетика и теплотехника» Профиль «Промышленная теплоэнергетика» форма обучения –заочная курс –2 семестр –3 зачетных единиц – 5...»

«ББК 94.3; я 43 15-й Международный научно-промышленный форум «Великие реки’2013». [Текст]: [труды конгресса]. В 3 т. Т. 2 / Нижегород. гос. архит.-строит. ун-т; отв. ред. С. В. Соболь. – Н. Новгород: ННГАСУ, 2013. – 424 с. ISBN 978-5-87941-941-2 Редакционная коллегия: Соболь С. В. (отв. редактор); Бобылев В. Н. (зам. отв. редактора), Монич Д. В., Втюрина В. В., Коссэ М. А., Гельфонд А. Л., Виноградова Т. П., Баринов А. Н., Еруков С. В., Коломиец А. М., Филиппов Ю. В., Соколов В. В., Зенютич Е....»

«Балаковский инженерно-технологический институт — филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» Кафедра «Процессы и аппараты химических технологий» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Б 3.2.2. Нагнетатели и тепловые двигатели» направления подготовки 140100.62 «Теплоэнергетика и теплотехника Профиль «Промышленная теплоэнергетика» форма обучения – заочная курс – 4 семестр –...»

«О КОНВЕРСИИ РОССИЙСКИХ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РЕАКТОРОВ А.С. Дьяков Исследовательские ядерные установки (ИЯУ) – исследовательские реакторы (ИР), критические (КС) и подкритические стенды (ПКС) – сыграли решающую роль в получении фундаментальных и прикладных знаний в области ядерной физики. Являясь источниками нейтронов, ИЯУ представляют для экспериментаторов уникальный инструмент исследования в различных областях науки и техники. Без них было бы невозможным как создание ядерного оружия, так и...»

«Выпуск 71, 2015 Вестник АмГУ 91 УДК 620.9:658.011.56 Д.И. Никольский, Д.А. Теличенко ПРИМЕНЕНИЕ ПИД-РЕГУЛЯТОРА ДЛЯ УПРАВЛЕНИЯ СЛОЖНЫМИ ОБЪЕКТАМИ С ЗАПАЗДЫВАНИЕМ В статье рассмотрена возможность применения классического подхода при управлении объектами с запаздыванием, работающими в условиях высокой степени априорной неопределенности. В качестве примера использовалась система автоматического регулирования расхода общего воздуха на Благовещенской ТЭЦ. Ключевые слова: регулятор, общий воздух,...»

«ФГБОУ ВПО «Национальный исследовательский университет «Московский энергетический институт» Кафедра философии, политологии, социологии имени Г.С. Арефьевой Третьи Арефьевские чтения. Арефьева Галина Сергеевна Наука, культура, техника, общество: (19.01.1927-29.04.2012) Россия и мировой инновационный опыт Авторитетный советский философ, заслуженный деятель науки РСФСР, доктор философских наук, профессор, межвузовская научно-практическая конференция аспирантов, награждена Орденом Трудового Красного...»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.