WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (АНО ВПО МГЭИ) УТВЕЖДАЮ Ректор МГЭИ, профессор Демидова Л.А. _ ...»

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ

ИНСТИТУТ

(АНО ВПО МГЭИ)

УТВЕЖДАЮ

Ректор МГЭИ,

профессор

______________ Демидова Л.А.

" " ___________ 2015 г.



ПРОГРАММА УЧЕБННОЙ ПРАКТИКИ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ 01.Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты по специальности 400201 «Право и организация социального обеспечения»

(базовая подготовка) Квалификация выпускника - Юрист Москва, 2015 Шелонина О.Б., Копылова О.И.

Программа учебной практики профессионального модуля «ПМ

01.Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты». – М. : МГЭИ, 2015. – с.

Одобрено кафедрой гражданско-правовых дисциплин. Протокол заседания кафедры № 2 от 26 сентября 2014 г. Для студентов МГЭИ, обучающихся по специальности 400201 «Право и организация социального обеспечения».

Рабочая программа учебной практики профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС 3+) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 400201 «Право и организация социального обеспечения» (базовая подготовка).

© Московский гуманитарноэкономический институт, 2015

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

1.ЦЕЛИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 4

2.РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО 8

МОДУЛЯ

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО 9

МОДУЛЯ

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО 1

МОДУЛЯ

5. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА, НЕОБХОДИМАЯ 15

ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

6.ОТЧЕТНОСТЬ О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ 15

7.ОБЯЗАННОСТИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ПРАКТИКИ 16

1.ЦЕЛИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Рабочая программа учебной практики является частью основной программы подготовки специалистов среднего звена профессиональной образовательной программы по специальности СПО 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения» (базовой подготовки) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):

Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты и соответствующих профессиональных компетенций (ПК).

Согласно п. 7.14. ФГОС СПО по специальности 40.02.01.Право и организация социальной работы, практика является обязательным разделом ППССЗ. В Институте практика проводится на основании Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 29.12.2012 г. № 273.

Практика представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку обучающихся. ФГОС СПО по специальности 40.02.01. Право и организация социальной работы предусматривает учебную практику.

Учебная практика (по профилю специальности) проводится при освоении студентами профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей, и реализуются концентрированно. Учебная практика закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают навыки профессиональной деятельности и способствуют комплексному формированию общих и профессиональных компетенций обучающихся.

Цели и задачи учебной практики:

Основной целью прохождения учебной практики для приобретения первичных профессиональных навыков является знакомство студентов с приобретаемой профессией, в частности с деятельностью юриста.

Для достижения поставленной цели в процессе прохождения практики необходимо решение следующих задач:

1. Знакомство с будущей профессией.

2. Приобретение первичных знаний в сфере юриспруденции.



- закрепление теоретических знаний, полученных при изучении базовых дисциплин;

- развитие и накопление специальных навыков, изучение и участие в разработке организационно-методических и нормативных документов для решения отдельных задачах по месту прохождения практики;

- усвоение приемов, методов и способов обработки, представления и интерпретации результатов проведенных практических исследований;

- приобретение практических навыков в будущей профессиональной деятельности или в отдельных ее разделах.

Задачи учебной практики:

В результате прохождения учебной практики обучающийся должен иметь практический опыт:

- анализа действующего законодательства в области пенсионного обеспечения и социальной защиты;

- приема граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты;

- определения права, размера и сроков назначения трудовых пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат и материнского (семейного) капитала;

- формирования пенсионных и личных дел получателей пенсий и пособий, других социальных выплат и их хранения;

- пользования компьютерными программами назначения пенсий и пособий, социальных выплат, учета и рассмотрения пенсионных обращений граждан;

- определения права на перерасчет, перевод с одного вида пенсий на другой, индексацию и корректировку трудовых пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, на индексацию пособий, компенсации, ежемесячных денежных выплат и материнского (семейного) каптала и других социальных выплат;

- определения права на предоставления услуг и мер социальной поддержки отдельным категориям граждан;

- информирования граждан и должностных лиц об изменениях в области пенсионного обеспечения и социальной защиты населения;

- общения с лицами пожилого возраста и инвалидами;

- публичного выступления и речевой аргументации позиции;

уметь:

- анализировать действующее законодательство в области пенсионного обеспечения, назначения пособий, компенсации, предоставления услуг и мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите с использованием информационных справочно-правовых систем;

- принимать документы, необходимые для установления пенсий, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат, необходимых для установления пенсий, пособий и других социальных выплат;

- определять перечень документов, необходимых для установления пенсий, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;

- разъяснять порядок получения недостающих документов и сроки их предоставления;

- определять право, размер и сроки назначения трудовых пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат и материнского (семейного) капитала с использованием информационных справочно-правовых систем;

- формировать пенсионные дела; дела получателей пособий, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;

- составлять проекты ответов на письменные обращения граждан с использованием информационных справочно-правовых систем, вести учет обращений;

- пользоваться компьютерными программами назначения и выплаты пенсий, пособий и других социальных выплат;

- консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты, используя информационные справочно-правовые системы;

- запрашивать информацию о содержании индивидуальных лицевых счетов застрахованных лиц и анализировать полученные сведения о стаже работы, заработной плате и страховых взносах;

- составлять проекты решений об отказе в назначении пенсий, пособий, компенсаций, материнского (семейного) капитала, ежемесячной денежной выплаты, в предоставлении услуг и других социальных выплат, используя информационные справочно-правовые системы;

- осуществлять оценку пенсионных прав застрахованных лиц, в том числе с учетом специального трудового стажа;

- использовать периодические и специальные издания, справочную литературу в профессиональной деятельности;

- информировать граждан и должностных лиц об изменениях в области пенсионного обеспечения и социальной защиты населения;

- оказывать консультационную помощь гражданам по вопросам медико-социальной экспертизы;

- объяснять сущность психических процессов и их изменений у инвалидов и лиц пожилого возраста.

- правильно организовать психологический контакт с клиентами (потребителями услуг).

- давать психологическую характеристику личности, применять приёмы делового общения и правила культуры поведения.

- следовать этическим правилам, нормам и принципам в профессиональной деятельности.

знать:

- содержание нормативных правовых актов федерального, регионального и муниципального уровней, регулирующих вопросы установления пенсий, пособий и других социальных выплат, предоставления услуг;

- понятие и виды трудовых пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, пособий, ежемесячных денежных выплат(ЕДВ), дополнительного материального обеспечения, других социальных выплат, условия их назначения, размеры и сроки;

- правовое регулирование в области медико-социальной экспертизы;

- основные понятия и категории медико-социальной экспертизы.

- основные функции учреждений государственной службы медикосоциальной экспертизы;

- юридическое значение экспертных заключений медико-социальной экспертизы;

- структуру трудовых пенсий;

- понятие и виды социального обслуживания и помощи, нуждающимся гражданам;

- государственные стандарты социального обслуживания;

- порядок предоставления социальных услуг и других социальных выплат;

-порядок формирования пенсионных и личных дел получателей пенсий, пособий, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;

- компьютерные программы по назначению пенсий, пособий, рассмотрению устных и посменных обращений граждан;

- способы информирования граждан и должностных лиц об изменениях в области пенсионного обеспечения и социальной защиты;

- основные понятия общей психологии, сущность психологических процессов;

- основы психологии личности;

- современные представления о личности, ее структуре и возрастных изменениях;

- особенности психологии инвалидов и лиц пожилого возраста;

- основные правила профессиональной этики и приемы делового общения в коллективе.

В результате прохождения практики у студентов должны быть выработаны следующие представления:

- о полной деятельности юриста в организации;

- о правовой документации организации;

- о нормативно-правовой базе регламентирующей социальное обеспечение населения в РФ;

- об информационных технологиях используемых в процессе работы юридической деятельности организации;

- о должностных обязанностях юриста, работников социального обеспечения.

Аттестация результатов учебной практики проводится в виде дифференцированного зачета в 3-м семестре, в комплексе сдачи итогового экзамена по профессиональному модулю ПМ 01. на основании предоставленных отчетов.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД) Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код Наименование результата обучения ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития.

ОК 5. Использовать информационно-комуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.

ОК 11. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения.

ОК 12. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению.

ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.

ПК 1.2. Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.

ПК 1.3. Рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат, а также мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите.

ПК 1.4. Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии.

ПК 1.5. Осуществлять формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат.

ПК 1.6. Консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.

–  –  –

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

4.1 Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых основных и дополнительных источников: нормативно- правовых актов, учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники:

1. Нормативно-правовые акты 1 Конституция Российской Федерации Принята всенародным голосованием 12.12.1993 г. (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7ФКЗ) // Российская газета. 25.12.1993. №237.

2 Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. №197ФЗ (ред. от 01.12.2014) // Собрание законодательства РФ", 07.01.2002, N 1 (ч.

1), ст.

3 Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации" от 14.11.2002 N 138- ФЗ (ред. от 21.07.2014) //Российская газета", N 220, 20.11.2002.

4 Гражданский Кодекс Российской Федерации от 30.11.1994 № 51-ФЗ Часть первая (в ред. от 05.05.2014) // Собрание законодательства Российской Федерации, 1994, № 32, ст. 3301. 5 Федеральный закон от 21 декабря 1996 г.

N 159-ФЗ "О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детейсирот и детей, оставшихся без попечения родителей"( в ред от 4 ноября 2014 г.)// Российская газета от 27 декабря 1996 г.

6 Федеральный закон от 19.05.1995 N 81-ФЗ "О государственных пособиях гражданам, имеющим детей" (в ред. от 01.01.2014) //Российская газета", N 99, 24.05.1995.

7 Федеральный закон от 24.10.1997 N 134-ФЗ "О прожиточном минимуме в Российской Федерации"(ред. от 03.12.2012)// "Российская газета", N 210, 29.10.1997.

8 Федеральный закон от 19.06.2000 N 82-ФЗ "О минимальном размере оплаты труда"(в ред.01.12.2014г.)// Российская Газета от 21 июня 2000 г. N 118, 8 Федеральный закон от 15 декабря 2001г. № 166-ФЗ «О государственном пенсионном обеспечении в Российской Федерации» (ред. от 02.07.2013) // СЗ РФ. 2001 № 51 Ст. 4831; 2002 № 30 Ст. 3033; 2004 № 19 Ст.

1835.

9 Федеральный закон от 24. 07. 1998 г. № 125 «Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев и профессиональных заболеваний» ( в ред. от 1.12.2014 г.) // СЗ РФ 1998. № 31. Ст. 3803.

10 Федеральный закон от 01. 04. 1996г. № 27-ФЗ. «Об индивидуальном (персофиницированном) учете в системе обязательного пенсионного страхования» (от 04.11.2014) // Российская газета", N 68, 10.04.1996.

11 Федеральный закон от 28.12.2013 N 424-ФЗ "О накопительной пенсии" // Российская газета", N 295, 30.12.201 12 Федеральный закон от 15 декабря 2001 г. № 167-ФЗ «Об обязательном пенсионном страховании в Российской Федерации» (ред. от 01.12.2014)// Российская газета", N 247, 20.12.2001.

13 Федеральный закон от 29.12.2006 N 255-ФЗ "Об обязательном социальном страховании на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством" (ред. от 28.06.2014)// Российская газета", N 297, 31.12.2006 14 Федеральный закон от 02.08.1995 N 122-ФЗ "О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов"(ред. от 25.11.2013)// Российская газета", N 150, 04.08.1995, 15 Федеральный закон от 24.11.1995 N 181-ФЗ) "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации" (ред.от 01.12.2014)// Российская газета", N 234, 02.12.1995. 15 Федеральный закон от 12.01.1995 N 5-ФЗ "О ветеранах" (ред. от 22.12.2014) //Российская газета", N 1 - 3, 05.01.2000, 431 16 Закон РФ от 19.04.1991 N1032-1 "О занятости населения в Российской Федерации" (ред. от 02.07.2013, с изм. от 05.05.2014)// Российская газета, N 84, 06.05.1996.

17 Постановление Правительства РФ от 20 февраля 2006 г. N 95 "О порядке и условиях признания лица инвалидом" (в ред. от 6 февраля 2012 г.

N 89)//Российская газета от 28 февраля 2006 г. N 40 18 Галаганов В.П. Организация работы органов социального обеспечения : учебник для использования в учеб. процессе образовательных учреждений, реализующих программу СПО по специальности «Социальная работа» / В.П. Галаганов. – 6- изд. – М. : Академия, 2014. – 192 с. – 10 экз.

19 Нестерова Г.Ф. Социальная работа с лицами пожилого возраста и инвалидами : учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Изд. Центр «Академия», 2014. – 320 с. 20 Ступницкий В.П., Щербакова О.И.

Психология. Учебник. – М. : ООО «ИТК «Дашков и К», 2013. – 517 с.

Дополнительные источники:

1 Маклаков А.Г. Общая психология : Учебник для вузов. – СПб. :

Питер, 2015. - 583 с. 23 2 Гуслова, М. Н. Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи : учеб. пособие / М. Н. Гуслова. — М. :

Издательский центр «Академия», 2010. — 272 с. / interestingbooks.belpc.ru/index.php?page=37 24 Дементьева Н. ф. Социальная работа в учреждениях социальнореабилитационного профиля и медико-социальной экспертизы (1-е изд. ) учеб. пособие. Серия: Высшее профессиональное образование Год издания:

2010 ISBN: 978-5-7695-6041-5 272 стр. 25 25 Психология: учебник для бакалавров / под ред. В.А. Сластенина, А.С. Обухова. – М. : Изд. Юрайт, 2015. – 530 с.

26 Медико-социальная экспертиза лиц с ограниченными возможностями под ред. Ю.А. Блинкова, В.С. Ткаченко, Н.П. Клушина, Ростов-на-Дону: «Феникс»,2007 г.



27 Медико-социальная экспертиза и реабилитация инвалидов, Лаврова Д.И., Либман Е.С., Лузин С.Н., Сивуха Т.А., Кузьмишин Л.Е., Талалаева Н.Д., Шабалина Н.Б., Андреева О.С., 2008 г., №3,№4. 28 Словарь-справочник по социальной работе под ред. Е.И. Холостовой, М.: 2007 г.

29 Савинов А.Н. Организация работы органов социальной защиты :

учебник для средних специальных учебных заведений / А.Н. Савинов, Т.Ф.

Зарембо. – М. : Мастерство, 2011.- 192 с. – ISBN: 5-294-00014-8 30 Трудовое право. Учебник. Харитонова С.В.. М.: 2014, с.320 31 Кононова Т.Б. История социальной работы : учебник для бакалавров / Т.Б.

Кононова – Юрайт, 2014. – 356 с. 32 Гуревич П.С. Психология личности: Учебник - 2-е изд. : НИЦ ИНФРАМ, 2015. – 479 с. Периодическая печать: «Социальная защита», «Вопросы социального обеспечения», «Социальный мир», «Сборник законодательства:

приложение к российской газете»

Интернет-ресурсы:

1) Интернет ресурс «Информационная служба по вопросу реабилитации инвалидов». Форма доступа: http://www.rehabin.ru/

2) Интернет ресурс «Технологии социальной работы в различных сферах». Форма доступа: http://fictionbook.ru/

3) Интернет ресурс «Invalid.Ru" - социальный сервер для инвалидов Законы об инвалидах» Форма доступа: http://www.invalid.ru

4) Интернет ресурс «minfin.ru» - официальный сайт Министрества финансов РФ. 432 Форма доступа: http://www.pfrf.ru.;

5) Интернет ресурс «fss.ru.» - официальный сайт Фонда социального страхования РФ. Форма доступа: http://www.fss.ru.;

6) Интернет ресурс «ffoms.ru.ru» - официальный сайт Федерального фонда обязательного медицинского страхования РФ. Форма доступа:

http://www.ffoms.ru;

7) Интернет ресурс «fssn..ru» - Официальный сайт Федеральной службы страхового надзора. Форма доступа: www.fssn.ru.;

8) Интернет ресурс «garant..ru» - Информационно-правовой портал.

Форма доступа: http://www.garant.ru.;

9) Интернет ресурс «consultant.ru» - Официальный сайт компании Консультант плюс. Форма доступа: http://www.consultant.ru.

Электронные библиотечные системы ЭБС "Айбукс" www.ibooks.ru Электронная библиотека учебников http://studentam.net/ Библиотека Гумер (гуманитарные науки) http://www.gumer.info/ Национальная электронная библиотека http://нэб.рф/for-individuals/ Электронная библиотека Российской государственной библиотеки (РГБ) http://elibrary.rsl.ru/ НЭБ "Киберленинка" http://cyberleninka.ru/www.talkenglish.com

5. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА, НЕОБХОДИМАЯ ДЛЯ

ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

Ознакомительные лекции и инструктаж студентов во время практики проводятся в помещениях, оборудованных столами, стульями, досками, экраном, видеопроектором, персональными компьютерами, ноутбуком.

Кроме того, материально-техническая база включает:

a) дидактические материалы – презентационные материалы (слайды);

учебные видеозаписи; комплекты схем, плакатов, настенные стенды.

b) технические средства обучения – аудио-, видео-, фотоаппаратура, иные демонстрационные средства; персональный компьютер, множительная техника (МФУ).

c) программные средства обучения:Windows 7;

Office 2010;Антивирус Касперского Компьютерная программа «Электронный журнал специалиста»;

Компьютерная программа «Простой бизнес»;

d) справочно-правовые системы «Косультант плюс», «Гарант».

e) словесные средства обучения: учебники;словари;периодические издания.

Кроме того, для реализации ООП по направлению подготовки 40.02.01 Право и организация социального обеспечения на базе МГЭИ создан компьютерный класс общего пользования с подключением к Интернет для организации учебных занятий и других практикумов с программным обеспечением и соответствующими методическими материалами, компьютерным мультимедийным проектором.

Для учебной и производственной практикам используется компьютерная программа «Электронный журнал специалиста с целью работы по документации, работы со смежными специалистами в рамках одной организации, а также для проведения независимых экспертиз для специалистов.

.

6. ОТЧЕТНОСТЬ О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ

Отчет о прохождении практики.(Приложение2) Во время прохождения практики каждый студент обязан составить письменный отчет о выполненной работе. Минимальный объем отчета 5-6 страницы машинописного текста на листах формата А-4.

Примерная схема отчета по практике:

- Тематический план занятий

- Выполнение программы практики (по необходимости указать причины, повлиявшие на невыполнение задания).

- Предложения по организации работы.

- Собственная оценка работы.

- Отчет должен быть дополнен копиями документов, с которыми работал обучающийся.

Дневник о прохождении практики(Приложение 1) Дневник является основным документом студентов во время прохождения практики.

- Ежедневно в дневнике записывается все, что проделано студентом по выполнению программы практики и индивидуальных заданий.

- Практикант самостоятельно заполняет обложку и разделы дневника.

- В дневнике записывается оценка по практике и замечания руководителей по ходу практики.

- Дневник хранится на кафедре до окончания обучения в институте и предоставляется Итоговой Государственной Комиссии.

.

7.ОБЯЗАННОСТИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ПРАКТИКИ

Контроль осуществляется руководителем практики от МГЭИ Контроль предполагает: на месте прохождения практики, получение информации о подготовке практиканта и его деятельности.

После прохождения учебной практики проводится зачет отчетов практики.

Руководитель практики от МГЭ

Руководитель практики от МГЭИ должен:

- организовать консультационно-методическую помощь студентам, касающуюся процесса практики;

- организовать и провести установочную и заключительную конференцию по практике;

- оказывать консультационную помощь;

- подвести итоги практики с выставлением оценки.

–  –  –

ДНЕВНИК

прохождения ознакомительной практики студентом ___________________ курса _________________________________________ факультета ___________________________________________________________________________

( фамилия, имя, отчество ) группа №___________ зачетная книжка №_____________________________

в ___________________________________________________________________________

( организация, должность ) с ''____'' _________________ 20г. по ''____'' ________________ 20г.

–  –  –

ОТЗЫВ о прохождении _________________________________________________ практики студентом __________________________________ факультета ______________курса в _______________________________________________________________________

(организация, должность) в период с «___»_____________20г. по «___»______________20г.

Должностное лицо организации _________________________________

–  –  –

Примечание: отчет составляется на отдельных листах






Похожие работы:

«ВОЛЖСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ОТДЕЛЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплина: «Иностранный язык» (англ.) Автор-составитель: Дубовикова Е.М., к.пед.н., преподаватель отделения СПО для студентов специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», уровень подготовки: базовый курс 3 форма...»

«Программа комплексного социально-экономического развития Мишкинского района на 2015 год и среднесрочную перспективу до 2017года Приложение к решению Мишкинской районной думы № «Об утверждении Программы комплексного социально-экономического развития Мишкинского района Курганской области на 2015 год и плановый период до 2017 Программа комплексного социально-экономического развития Мишкинского района Курганской области на 2015 год и плановый период до 2017 года Паспорт программы комплексного...»

«Рабочая программа дисциплины «Взаимосвязь экономической теории и экономической политики государства»1. Код и наименование дисциплины (модуля): Взаимосвязь экономической теории и экономической политики государства 2. Уровень высшего образования – подготовка научно-педагогических кадров в аспирантуре.3. Направление подготовки: 38.06.01 «Экономика». Направленность программы: «Экономическая теория».4. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП: относится к базовой части ООП, обязательна для...»

«Благотворительная программа «Эффективные НКО основа развития гражданского общества» Текущее состояние сферы реализации Программы Благотворительная программа «Эффективные НКО – основа развития гражданского общества» направлена на повышение качества деятельности СО НКО, работающих в сфере профилактики социального сиротства, защиты материнства, детства и отцовства. Данная деятельность окажет непосредственное позитивное влияние на развитие некоммерческого сектора в регионах реализации. Согласно...»

«РЫНОК ТРУДА И ЭКОНОМИКА ОБРАЗОВАНИЯ УДК 33.088:378 ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ, ПРИОРИТЕТЫ И ЗАДАЧИ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ДЛЯ РОССИЙСКОГО РЫНКА ТРУДА Анализируется проблема несоответствия качественных характеристик подготовки кадров для российского рынка труда в контексте реформы структуры, институтов и содержания высшего профессионального образования. Методика компетентностной подготовки специалистов в условиях конвергенции стандартов и результатов образования призвана обеспечить...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Программа вступительного экзамена на программы магистратуры по направлению 39.04.02. Социальная работа САНКТ-ПЕТЕРБУРГ РАЗДЕЛ I. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ Тема 1. Социальная работа как профессиональный вид деятельности. Практика социальной работы Возникновение социальной работы как самостоятельного вида деятельности. Подходы к...»

«СОЦИАЛЬНОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ №5 Уник. № 357278 АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПРАКТИКИ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ Т.В. ЕФЕРИНА, В.О. ЛИЗУНОВА, Д.В. ПРОСЯНЮК. Проблемы и перспективы поэтапного расширения участия негосударственного сектора экономики в оказании социальных услуг.10 СОЦИАЛЬНОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ ГРАЖДАН ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА И ИНВАЛИДОВ: ОПЫТ, МЕТОДИКА, ПРОБЛЕМЫ А.Ю. САВИН, Н.В. ЩЕРБИНИНА. Социальная реабилитация пожилых людей в геронтологическом центре...19 Н.П. ЖИГАРЕВА, Н.В. ФИЛАТКИНА. Деятельность...»

«Дагестанский государственный институт народного хозяйства Кафедра «Маркетинг и коммерция» Рабочая программа дисциплины «БРЕНДИНГ» Направление подготовки 100700 «Торговое дело» профиль «Коммерция» Квалификация бакалавр Махачкала – 2015 г. УДК 339.138/642.5 ББК 65.42 Составитель Атаева Таибат Амирахмедовна, преподаватель кафедры «Маркетинг и Коммерция» ДГИНХ Внутренний рецензент: Дибирова Мадина Магомедрасуловна, кандидат экономических наук, доцент кафедры «Менеджмент» ДГИНХ Внешний рецензент:...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.. 3 1.1. Определение основной образовательной программы высшего образования по направлению подготовки 38.06.01 Экономика (уровень подготовки кадров высшей квалификации). 3 1.2. Нормативные документы для разработки программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре. 3 2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ. 2.1. Цель программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре.. 4 2.2....»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА» «ВОЛЖСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Иностранный язык (немецкий) Наименование специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах Квалификация выпускника Учитель начальных классов Форма обучения очная, заочная Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с требованиями Федерального...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г. В. ПЛЕХАНОВА» К РАСНОДАРСКИЙ ФИЛИАЛ К Р А С Н О Д А Р С К И Й Ф И Л И А Л Ф Г Б О У В П О « Р Э У И М. Г. В. П Л Е Х А Н О В А » СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Протокол заседания УМС филиала Директор Краснодарского филиала от 28.12.2011 № 4 ФГБОУ ВПО «РЭУ им.Г.В.Плеханова» А.А.Кофанов « »2014г. ПАСПОРТА...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра общей и экономической социологии Ефимова Г.З., Кичерова М.Н., Любимова Е.А.КУЛЬТУРАЛЬНЫЙ АСПЕКТ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ РЕГИОНА Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 39.04.01 «Социология» Магистерская программа «Социология...»

«г. Белгород Дайджест новостей СОДЕРЖАНИЕ 1. Названы три сценария развития российской экономики 2. Moody's предсказало падение российской экономики в 2016 году 3. Резервный фонд России за август вырос на 9,2 процента 4. ЦБ: Банковская система восстанавливается после шока в декабре 2014 года 5. Восточный экономический форум 6. Под одним крылом 7. РФ увеличит инвестиции в добычу полезных ископаемых 8. Инновационные кластеры поделят федеральную субсидию 9. Губернаторам добавили стоимость 10. АПК...»

«И.М. Лемешевский В.И. Донцова МакроэконоМика Учебно-методический комплекс Минск Изд-во МИУ УДК 330.1(075.8) ББК 65.01я7 Л4 рецензенты: В.Н. Федосенко, канд. экон. наук, доцент, доцент кафедры экономических теорий БНТУ; А.А. Гребнев, канд. техн. наук, доцент, профессор кафедры менеджмента МИУ Одобрен кафедрой экономики и управления производством МИУ (протокол №7 от 24.06.2013 г.) Л44 Лемешевский, и.М. Макроэкономика: учеб.-метод. комплекс / И.М. Лемешевский, В.И. Донцова. — Минск: Изд-во МИУ,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Иркутской области «Ангарский промышленно – экономический техникум» (ГБОУ СПО ИО АПЭТ) УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ СПО ИО АПЭТ _/Скуматова Н.Д. 30 июня 2014г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 03 Выполнение работ по профессии оператора электронно–вычислительных машин и вычислительных машин по специальности 09.02.04 Информационные системы...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра менеджмента, маркетинга и логистики Тарасова А.Н.ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ МАРКЕТИНГОМ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов магистерской программы «Маркетинг» направления 38.04.02 «Менеджмент», очная форма обучения Тюменский...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 04.06.2015 Рег. номер: 1420-1 (28.05.2015) Дисциплина: Учет на малых предприятиях 080100.62 Экономика/4 года ОЗО; 080100.62 Экономика/4 года ОДО; 080100.62 Учебный план: Экономика/3 года 6 месяцев ОЗО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Зылева Наталья Владимировна Автор: Зылева Наталья Владимировна Кафедра: Кафедра экономической безопасности, учета, анализа и аудита УМК: Финансово-экономический институт Дата заседания 15.04.2015 УМК: Протокол заседания УМК: Дата Дата...»

«Целью вступительных испытаний по экономике является оценка общенаучных и профессиональных знаний, умений и навыков шести дисциплин федерального компонента (микроэкономики, макроэкономики, статистики, экономики организации (предприятия), экономического анализа и финансов) в области экономики, установленных Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) 38.03.01 Экономика. Форма проведения вступительных испытаний: тест В вступительных испытаниях 50 тестов по вариантам, включающих...»

«Ученые Записки УО ВГАВМ, т.50, вып. 1, ч. 1, 2014 г. Анализ таблицы 5 показал, что наибольшая молочная продуктивность наблюдается у коров линии Рефлекшн Соверинга 198998. У этих коров себестоимость 1 ц молока составила 103,0 тыс. руб., а также у коров линии Вис Айдиала 933122 (105,2 тыс. руб. на 1 ц молока). В результате экономической оценки рентабельным оказалось молоко коров линий Рефлекшн Соверинга 198998 и Вис Айдиала 933122. Экономическая оценка показала, что в целях повышения...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Экономический факультет Рабочая программа дисциплины (модуля) Б1.В.ОД.6 Макроэкономическое планирование и прогнозирование Направление подготовки 38.04.01 «Экономика» Профиль подготовки «Экономика фирмы и отраслевых рынков» Квалификация (степень) выпускника Уровень магистратуры Форма обучения...»





 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.