WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


Pages:   || 2 |

«УТВЕРЖДАЮ Директор Финансово-экономического института _ /Д.В. Лазутина/ _ 2015 г. МАРКЕТИНГ И МАРКЕТИНГОВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов ...»

-- [ Страница 1 ] --

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УТВЕРЖДАЮ

Директор

Финансово-экономического института

_______________________ /Д.В. Лазутина/ __________ _____________ 2015 г.



МАРКЕТИНГ И МАРКЕТИНГОВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 39.03.01 (040100.62) «Социология».

Профили: «Социальная теория и прикладное социальное знание», «Экономическая социология». Форма обучения: очная

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ

от ________2015 Содержание: УМК по дисциплине «Маркетинг и маркетинговые исследования» для студентов направления 39.03.01 (040100.62) «Социология». Профили: «Социальная теория и прикладное социальное знание», «Экономическая социология». Форма обучения: очная.

Автор: Давыденко В.А., Печеркина И.Ф.

Объем 38 стр.

Должность ФИО Дата Результат Примечание согласования согласования Рекомендовано Протокол заседания И.о. заведующего Воронин к электронному кафедры от ____2015 __.__.2015 кафедрой ММиЛ А.В.

изданию № ___ Председатель УМК Протокол заседания Финансово- Кузьменко Согласовано УМК от ______ 2015 __.__.2015 экономического О.А.

№ __ института Ульянова Директор ИБЦ Согласовано __.__.2015 Е.А.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Финансово-экономический институт Кафедра менеджмента, маркетинга и логистики Давыденко В.А.

Печеркина И.Ф.

МАРКЕТИНГ И МАРКЕТИНГОВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 39.03.01 (040100.62) «Социология».

Профили: «Социальная теория и прикладное социальное знание», «Экономическая социология». Форма обучения: очная Тюменский государственный университет Давыденко В.А., Печеркина И.Ф. Маркетинг и маркетинговые исследования.

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 39.03.01 (040100.62) «Социология». Профили: «Социальная теория и прикладное социальное знание», «Экономическая социология». Форма обучения: очная. Тюмень, 2015. 33 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Маркетинг и маркетинговые исследования [электронный ресурс] / Режим доступа:

http://www.umk3plus.utmn.ru, свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой менеджмента, маркетинга и логистики.

Утверждено директором Финансово-экономического института.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Воронин А.В., д.э.н., профессор, и.о. заведующего кафедрой менеджмента, маркетинга и логистики.

–  –  –

Цели и задачи дисциплины (модуля) 1.1.

Цель курса - формирование у студентов знаний о принципах и закономерностях маркетинговой деятельности в организации, обеспечивающих эффективное управление производством и продвижением товаров и услуг и достижение поставленных целей.

Основные задачи курса:

изучение сущности, принципов и методов современного маркетинга;

1) ознакомление с методами определения положения предприятия в рыночном 2) пространстве с использованием ситуационного анализа, оценка привлекательности рынка и деловой активности;

формирование у студентов теоретических и практических навыков при работе на 3) рынке в качестве производителей и продавцов, а также покупателей ресурсов;

ознакомление с методами определения управления товарной политикой;

4) изучение управления системой формирования спроса и стимулирования сбыта, 5) организации каналов товародвижения и сбыта;

получений навыков планирования, организации и оценки маркетинговых 6) исследований.

1.2.Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина «Маркетинг и маркетинговые исследования» относится к профессиональному циклу ООП, вариативная часть. Ее теоретической и методологической основой являются такие дисциплины как «Экономическая теория», «Основы менеджмента», «Социология организаций», «Экономический анализ рынков», «Методология и методы социологического исследования».





Междисциплинарные связи с последующими дисциплинами определены исходя из содержания образовательной программы подготовки студентов направления 39.03.01 (040100.62) «Социология».

–  –  –

1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю):

Знать:

содержание маркетинговой концепции управления; функциональные задачи маркетинга; типы организационных структур маркетинга; основы планирования товародвижения и сбыта; структуру современного рынка и объекты рыночных отношений; экономические приемы формирования спроса и стимулирования сбыта;

основы рекламной деятельности; роль, задачи и формы маркетинговых исследований; способы сбора маркетинговой информации; этапы процесса маркетинговых исследований; процедуру анализа маркетинговой информации;

способы составления отчетов о проведенных маркетинговых исследованиях.

Уметь:

применять теоретические положения, идеи и методы классического маркетинга для решения конкретных практических задач; анализировать внутреннюю и внешнюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию; оценивать конкурентоспособность товара (работ, услуг);

анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности; сегментировать отраслевой рынок и обосновывать метод охвата целевых сегментов; формулировать задачи маркетингового исследования; определить процедуру исследовательского проекта;

проектировать формы для сбора данных; проводить анализ и интерпретацию данных; готовить отчеты о полученных результатах маркетингового исследования;

проводить комплексное маркетинговое исследование товарного рынка; представить собранную в ходе маркетингового исследования информацию в удобном для анализа и интерпретации виде; разрабатывать оптимальные маркетинговые и управленческие решения на основе результатов маркетингового исследования.

Владеть:

навыками планирования и организации маркетинговых исследований для определения или решения конкретных проблем в организациях; методами и техниками сбора и анализа маркетинговой информации; навыками разработки и реализации элементов комплекса маркетинга в различных отраслевых сферах и видах деятельности; информационными технологиями для решения маркетинговых задач.

–  –  –

МОДУЛЬ 1 Раздел 1. МАРКЕТИНГ КАК НАУКА, ВЗЯТАЯ С ПОЗИЦИЙ ИСТОРИИ. МАРКЕТИНГ

КАК ФИЛОСОФИЯ БИЗНЕСА И КАК ЕГО ФУНКЦИЯ

Обзор исторических исследований маркетинга. Дискуссии о теоретическом развитии маркетинга. Л. Браун (1948), Р. Олдерсон и Р. Кокс (1948): идеи «интеллектуального любопытства» и «следования за лидером». Концепция «безмолвности фактов» в бизнесе и теория маркетинга. Дисциплина "Маркетинг". Предмет и содержание дисциплины. Основные задачи маркетинга: аналитико-оценочные, стратегические и исполнительные задачи.

Маркетинг как дисциплина сферы предпринимательства, представляющая важную часть процесса управления и одну из функций менеджмента.

Маркетинг как новая философия бизнеса, смещающая главную цель экономической деятельности от погони производителя за прибылью к удовлетворению потребительских нужд и запросов, что в долгосрочной перспективе обеспечивает достижение наилучшего финансового результата.

Маркетинг как функциональная деятельность. Маркетинг в рамках подхода четырех «Р». Критика маркетинга либо как «функции бизнеса», либо как «чисто функциональной деятельности» человека.

Раздел 2. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ,

КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ И СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МАРКЕТИНГА

Маркетинг, связанный с базовыми концепциями экономической теории: обмена, максимизации прибыли, полезности, специализации, экономического человека, выбора, рациональности. Непосредственные следствия развития микроэкономической теории несовершенной конкуренции, разработанной Д. Робинсон и Э. Дж. Чемберленом в 1930-е гг., реализуемые в концепции маркетинг-микс. Взаимосвязь маркетинга и экономики через воздействие экономических факторов на ключевые маркетинговые функции.

Проявления маркетинга в общественном поведении и о взаимовлиянии маркетинга и социологии. Маркетинг, изучающий не только индивидуального потребителя, но и группы, в которые он входит: семьи, социальные классы и общество, принимая во внимание статус, стиль жизни. Маркетинг, рассматривающий взаимоотношения внутри групп: взаимосвязи, конфликты и распределение власти. Понятия, теории, модели, методы и процедуры проведения исследований в социологии и маркетинге. Теории обмена в социологии и маркетинге. Представления о нормах, принятых на рынке, имеющих важное значение для маркетологов. Социальная система в маркетинге, отражённая в таких понятиях, как «системы распределения», «системные продажи», «отношения» и «сети»

(«связи»). Концепции ожиданий в социологии и в маркетинге. Возможности дальнейшего развития маркетинга под воздействием социологии.

Суть маркетинга в контексте разных культур. Маркетинг, принимающий во внимание культурные особенности. Маркетинговые усилия, преодолевающие культурные проблемы. Общая теория этики маркетинга и соответствующая модели этики маркетинга.

Раздел 3. МАРКЕТИНГОВАЯ ПОЛИТИКА Оценка характеристик потребителя с позиций рыночной сегментации.

Процесс сегментации рынка. Критерии сегментации рынка. Позиционирование продукта Понятие и классификация товаров. Качество и конкурентоспособность товара.

Ассортимент и номенклатура. Этапы жизненного цикла товаров. Стратегия разработки новых товаров. Диверсификация и конверсия. Товарные марки и бренды. Структура и виды товарной политики.

Теория конкурентной рациональности маркетинга. Конкурентная стратегия.

Анализ конкуренции. Рыночная среда предприятия. Конкурентная стратегия предприятия.

Ценообразование на различных товарных рынках. Постановка задач ценообразования. Определение спроса и оценка издержек. Анализ цен и товаров конкурентов. Выбор метода ценообразования.

Функции каналов товародвижения, издержки товародвижения. Системы маркетингового распределения. Логистика. Организация сервиса.

Комплекс маркетинговых коммуникаций. Реклама. Стимулирование сбыта. Связи с общественностью. Личные продажи.

МОДУЛЬ 2

–  –  –

Маркетинговая информация как важнейший стратегический ресурс, являющийся базой для эффективных маркетинговых решений. Внутренняя и внешняя маркетинговая информация. Источники официальной, статистической информации, информации средств массовой связи, специальных изданий, обзоров рынков, официальных документов фирм и компаний, сайтов компаний, профессиональной информации и баз данных.

Маркетинговая информационная система, предназначенная для регулярного планового сбора, анализа и распределения информации, и включающая в себя три блока работ (определение пользователя и его потребности, разработку программного обеспечения и внедрение маркетинговой информационной системы).

Классификация маркетинговых исследований в зависимости от характера исследовательской работы.

Классификация маркетинговых исследований по направленности на выявление проблем: оценка потенциала и долей рынка; оценка характеристик рынка и различных групп потребителей; исследование имиджа товара или компании, исследование динамики продаж, прогнозирование и изучение рыночных тенденций.

Исследования, направленные на решения проблем: сегментирование рынка, исследования в области товарной политики, по выбору цены, продвижению и распространению.

Содержание процесса маркетингового исследования. Определение проблемы исследования и потребности в проведении исследования.

Раздел 5. МЕТОДЫ, ФОРМЫ И ПРОЦЕСС МАРКЕТИНГОВЫХ

ИССЛЕДОВАНИЙ

Качественные методы маркетинговых исследований. Количественные методы исследований. Определение методов сбора данных связанное с имеющимися ресурсами исследования, характеристиками исследуемых субъектов и содержанием исследования.

Разработка форм сбора данных предполагающая конструирование различных шкал, включая выбор единицы и степени точности измерения, а также начальной точки, в целом рабочего интервала, эталона для сравнения и др.

Этапы проектирования выборки. Типы плана выборочного контроля. Типы выборки.

Определение бюджета и сметы исследования.

Определение вида работ, сроков их исполнения и стоимости, контроль за реализацией плана исследования.

Раздел 6. АНАЛИЗ ДАННЫХ И ОТЧЕТЫ О МАРКЕТИНГОВЫХ

ИССЛЕДОВАНИЯХ

Предварительное упорядочивание первичной информации при помощи группировки и составления статистических таблиц. Расчленение изучаемой совокупности на однородные группы как основное условие применения корреляционного анализа и других видов статистического анализа признаков.

Поиск устойчивых сочетаний свойств социальных объектов (или явлений), рассматриваемый в нескольких измерениях (эмпирическая типологизация).

Качественные виды анализа. Виды анализа с использованием методов статистики.

Эвристические методы маркетингового анализа. Слабо формализованные методы маркетингового анализа.

Этапы обработки информации.

6. Планы семинарских занятий. МОДУЛЬ 1

Раздел 1. Маркетинг как наука.

Маркетинг как философия бизнеса и как его функция

Темы докладов:

Маркетинг как обмен Социально-экономические концепции управления Маркетинг как система деятельности на рынке Содержание и цели маркетинговой деятельности Социально-этический маркетинг Развитие маркетинга в отдельных сферах экономической жизни Эволюция маркетинга в России Маркетинг как синтетическая наука Маркетинговое образование и подготовка маркетологов Критическая теория маркетинга

Вопросы для обсуждения:

В чем различие маркетингового и сбытового подходов в реализации произведенного продукта?

Почему маркетинг называют философией современного бизнеса?

Согласны ли вы со следующими утверждениями:

«Цель маркетинга – сделать усилия по сбыту ненужными» (П. Друкер);

«Производственный персонал, финансовые, сбытовые службы – все должны проникнуться психологией маркетингового мышления, даже если они не принимают существенного участия в осуществлении маркетинга» (Дж. Г. Болт).

Охарактеризуйте основные задачи маркетинга В чем состоит необходимость теории маркетинга?

Какие маркетинговые парадигмы вы знаете и в чем состоят их недостатки?

В чем особенность парадигмы потребительского поведения?

Приведите примеры «метафор» в маркетинге.

Как повлияли японские методы ведения бизнеса на развитие теории маркетинга?

Почему маркетинг отношений является наилучшей перспективой для развития теории маркетинга?

Практическое задание:

1. Проанализируйте состояние российского маркетинга в современных условиях.

Какие концепции маркетинга находят применение в России? Будут ли изменения в ближайшее десятилетие? Приведите примеры успешного использования маркетинга российскими организациями.

2. Опишите структуру организации и распределение функций маркетинга при организационном маркетинге. Сформулируйте недостатки стратегии, ориентированной на организационный маркетинг.

3. Опишите структурную организацию фирмы при активном маркетинге.

Сформулируйте недостатки стратегии, ориентированной на идеологию активного маркетинга Задачи

1. Предприятие рассматривает вопрос о выпуске нового товара на рынок.

Вероятность успеха рекламной компании оценивается в 0,8.В случае успешной рекламной компании вероятность успешного выпуска нового товара на рынок составляет 0,6. В случае неудачи рекламной компании вероятность успешного выпуска нового товара на рынок оценивается в 0,3.Применяя стратегию на основе дерева вероятностей, определите какова вероятность успешного выпуска нового товара на рынок.

2. Динамика объёма продаж кофемолок за последние пять месяцев 2010 года представлена ниже. Сделайте прогноз продаж на январь 2011года.Так как товар несезонный, то можно воспользоваться простым методом прогнозирования экстраполяцией скользящей средней.

Месяцы август сентябрь октябрь ноябрь декабрь Объём продаж товара, тыс.шт. 523 534 530 519 528

3. Корректировка маркетинговой стратегии связана с мерами, которые имеют стоимостное выражение. Компания в минувшем году имела валовую прибыль 14,2 млн. руб.В текущем году с изменением стратегии компании валовая прибыль выросла на 10 процентов.Общая сума затрат на стратегические изменения составила 432 тыс. руб.Каковы годовой экономический эффект от новой стратегии компании и рентабельность затрат на корректировочные мероприятия?

Раздел 2. Экономические, психологические, культурологические и социологические основы маркетинга

Темы докладов:

1. Применение теорий потребностей в маркетинге

2. Маркетинг как форма прикладной экономики

3. Рынок как условие и объективная экономическая основа маркетинга

4. Рациональное поведение и экономическое поведение

5. Атрибутивная идея товара и концепция товаров-субститутов в экономике

6. Применение концепции транзакционных издержек в маркетинге.

7. Применение концепции стиля жизни в маркетинге

8. Социологические методы маркетинговых исследований

9. Жизненный цикл семьи и его значение для социологов и маркетологов.

10. Социальный маркетинг

11. Социальная ответственность бизнеса

12. Культура и глобализация рынков

13. Деловая культура

Вопросы для обсуждения:

1. Каким образом концепция экономического человека связана с теорией маркетинга?

2. Как повлияла концепция несовершенной конкуренции на развития маркетинга?

3. Опишите процесс ценообразования с точки зрения экономической теории.

4. Как применяют теорию транзакционной полезности при описании принятия решения о покупке.

5. Какие экономические факторы влияют на выбор товара потребителями?

6. В чем состоит эффективность маркетинга с точки зрения экономики?

7. В чем особенность социологического подхода к изучению потребительского поведения?

8. Каким образом эксплуатируется в маркетинге статусные характеристики?

9. Как социальные нормы влияют на маркетинговую деятельность предприятий?

10. Каким образом используются символы для конкурентной борьбы на рынке?

11. Как влияет система ценностей на потребительское поведение?

12. В каких аспектах маркетинговой деятельности необходимо учитывать сложившуюся культуру в обществе.

Практическое задание:

Выберите для изучения одну из крупных компаний (ТНК), найдите ее сайт в 1.

сети Интернет. Изучите информацию о выбранной фирме. Используя информацию сайта, проведите исследование маркетинговой деятельности фирмы. Составьте отчет по проведенному исследованию, включающий:

· концепцию маркетинга, которую использует данная организация · целевой рынок;

· основные способы (методы) маркетинговых исследований;

· характеристику товарной политики;

· основные методы, географию, стратегии сбыта на разных рынках;

· политику ценообразования;

· методы продвижения товара (услуг) на зарубежные рынки.

2. Выберите для изучения одну из крупных зарубежных компаний, действующих в России, например Икеа, Ford, Coca-Cola и др. пользуясь информацией, расположенной на нем, определите:

1) географию операций компании;

2) целевой рынок компании в России;

3) особенности товарной политики;

4) особенности ценовой политики;

5) особенности международной сбытовой политики;

6) особенности политики продвижения;

7) Какой вид маркетинга реализует компания?

Раздел 3. Маркетинговая политика

Темы докладов:

1. Потребительские ценности Шета, Ньюмана, Гросса

2. Классификация производственных потребностей

3. Типы глобальных жизненных стилей модели Global Scan

4. Модели потребительских групп Taylor Nelson Ltd

5. Основные принципы сегментирования потребительских рынков и рынков товаров промышленного назначения

6. Алгоритм позиционирования товара в рамках формирования товарной линии

7. Проблемы товарной политики в России

8. Управление брендом

9. Сравнительная характеристика марок Adidas, Reebok, Puma Виды конкурентных стратегий 10.

Взаимосвязь стратегий бизнеса и маркетинга 11.

Установление цен на новый товар 12.

Установление цен для стимулирования сбыта 13.

Психология ценовосприятия 14.

Преимущества и применение франчайзинга 15.

16. Становление нового сбыта и торговли в России Исторические вехи рекламы 17.

Планирование и бюджет рекламы 18.

Оценка результатов программы стимулирования сбыта 19.

Оценка результатов деятельности по формированию общественного мнения 20.

Вехи в истории коммерции и искусства продаж 21.

Способы реализации стратегии коммуникации в каналах сбыта 22.

Вопросы для обсуждения:

1. Какие характеристики целевых потребителей используются при сегментировании?

2. Каковы цели сегментирования?

3. Какие методы сегментирования вам известны?

4. Какие условия способствуют реализации стратегии сегментирования?

5. Каковы проблемы теории и практики сегментирования?

6. В чем различие между понятием дифференциации и концепцией сегментирования рынка?

7. Что представляет собой позиционирование?

8. Какие возможности предоставляет фирме на рынке позиционирование?

9. Какие нетрадиционные виды товаров вам известны?

10. Как эволюционировало понятие качества товара?

11. Какие существуют методы разработки нового товара?

12. В чем преимущества диверсифицированной компании?

13. Для чего необходим бренд?

14. Что необходимо учитывать при разработке бренда?

15. Что представляет собой горизонтальная товарная политика?

16. Как эволюционировали представления о стоимости товара и ценообразовании?

17. Какие факторы оказывают наибольшее влияние на установление цены в условиях чистой конкуренции, монополии и олигополии?

18. Отчего зависит выбор той или иной стратегии ценообразования?

19. Какие параметры рынка влияют на стратегию выбора канала распределения?

20. Чем каналы распределения услуг отличаются от каналов распределения материальных ресурсов?

21. Какие задачи решает реклама?

22. Какие средства стимулирования сбыта чаще всего используют применительно к товарам, продаваемым в универсамах? Почему?

Практическое задание:

1. Проведите сегментацию рынка персональных компьютеров (или любого другого рынка). Охарактеризуйте выделенные сегменты.

Впишите в таблицу наиболее значимые для потребителей компьютеров факторы и для каждого сегмента рынка укажите значимость каждого фактора по 5-ти бальной шкале (от 1 - мало значим до 5 – очень значим). Данные о потребительских предпочтениях на рынке компьютеров:

Наиболее Дома В школе В институте В малом В значимые бизнесе корпорации факторы … Какой из сегментов Вы считаете самым обширным на современном рынке, какой самым мелким, а какой самым требовательным и почему?

Подготовьте электронную презентацию по сегментированию этого рынка, проанализируйте стратегию позиционирования к использованию на выбранных сегментах рынка.

1. Какие атрибуты позиционирования наиболее популярны на потребительском рынке, с вашей точки зрения? Приведите максимально большой список атрибутов, которые используются в практике позиционирования на потребительском рынке России на примере рынка одежды, чая, сока.

2. Недавно изобретена ткань, по виду и фактуре очень похожая на хлопковую ткань, но обладающая высокими возможностями растягиваться. Какой сегмент вы выберете для обычных брюк, изготовленных из этой ткани, как бы вы позиционировали эти брюки?

3. Существует четыре вида риска, воспринимаемых потребителями: финансовые потери, потери времени, физический риск (товар потенциально вреден для здоровья или окружающей среды), психологический риск. Назовите примеры товаров и услуг, в процессе принятия решения о покупке которых потребитель сталкивается с указанными рисками. Как действует потребитель в сложных ситуациях с изменяющимися рисками? Какие действия должны предпринимать производители подобных товаров?

4. Потребитель, выбирающий универсам для повседневных покупок, находится на этапе оценки вариантов. Какие факторы будут, по вашему мнению, особенно важными для большинства потребителей при выборе универсама (назовите три фактора в порядке их убывающей значимости)?

5. Впишите в соответствующие столбцы таблицы характеристики, отражающие состояние товарной единицы: монтаж, упаковка, основная выгода, послепродажное обслуживание, марочное название, внешнее оформление, поставки и кредитование, гарантия, свойства, качество.

Товар по замыслу Товар в реальном Товар с подкреплением исполнении

–  –  –

8. Разработайте номенклатуру товаров, продаваемых в магазинах с такой вывеской:

а) «Фолиант»;

б) «Айболит»;

в) «Копиртехника»;

г) «Колор»;

д) «Тик-Так».

9. Какие ассортиментные группы могут быть предложены в каждом магазине, какими характеристиками обладают предложенный вами ассортимент и номенклатура? Какие принципы были использованы вами при формировании ассортимента?

10. Возьмите упаковку от какого-либо товара и проведите детальную оценку по следующим критериям:

1.Цельность образа:

1.1.Соответствие принципу – «держись простоты и краткости».

1.2. Сочетание изображений на упаковке и названий.

1.3. Сочетание изображений на упаковке и вида продукта.

1.4. Ограничение количества цветов и элементов.

2. «Честность» упаковки.

3. Индивидуальность упаковки.

4. Информация на упаковке:

4.1. Выделение главной информации.

4.2. Читаемость основной информации о товаре на упаковке с расстояния.

5. Соответствие принципу концентрации внимания.

6. Анализ цветовых решений упаковки:

6.1. Тональный разбор.

6.2. Цвета и форма.

6.3. Характер линий.

7. Возможность внесения изменений в дизайн упаковки.

11. Наручные часы выполняют несколько функций. Они должны показывать время (потребительская функция) давать человеку чувство уверенности в себе соответствовать общему стилю жизни Сколько часов имеется в вашей семье Какими побудительными мотивами вы руководствовались при их выборе?

12. Стиральный порошок «Тайд», рекламируемый фирмой «Проктер энд Гэмбл» на Российском ТВ с 1994 года по настоящее время, приобрёл широкую популярность у потребителей. Объясните, с какими целями фирма постоянно рекламирует товар, и без того пользующийся хорошим спросом на российском рынке. Какие основные примы воздействия на покупателей использует фирма?

13. Выберите категорию потребительских товаров, которые вы хорошо знаете, и подготовьте вопросник для определения спонтанной известности, известности с поддержкой и «приоритетной » известности.

14. Определите, представители какого стиля жизни (ригористы, эгоцентристы, активисты, авантюристы, материалисты) предпочитают питаться:

-в экзотических ресторанах;

-в ресторанах быстрого питания («Макдональдс», «Фаст Фуд», « Бистро »);

-в традиционных ресторанах;

-в ресторанах качественной вегетарианской пищей ?

15. Проанализируйте каналы поступления товаров на Ямал, в Ханты-Мансийский автономный округ – Югру, в Вагайский, Тобольский, Уватский районы.

16. Какие решения относительно распределения товаров вы можете предложить производителю:

а) канцелярских товаров;

б) безалкогольных напитков;

в) множительной техники;

г) световых вывесок.

Каковы длина и ширина предлагаемых каналов сбыта, каких посредников вы рекомендуете привлекать для распределения вышеназванных товаров? По каким критериям вы осуществляли отбор посредников?

Задачи:

1) Себестоимость продукции равна 465 тыс. руб.; приемлемая рентабельность составляет 30%; ставка акциза - 15%; ставка НДС - 18%. Представьте полную структуру отпускной цены.

2) Стиральный порошок А в упаковке весом 1 кг стоит 65 рублей, а стиральный порошок Б в упаковке 800г - 56 рублей. Какая марка представляется вам более привлекательной? Если качество обоих порошков одинаковое, у которого из них выше потребительская ценность? Был ли учтён психологический фактор при назначении этих цен?

3) Комбинат маслосыр «Ишимский» производит плавленый сыр «Янтарь». Данные по производству: постоянные затраты 110 тыс. рублей в месяц, переменные затраты руб./упаковка, производственная мощность 11тыс. упаковок в месяц, цена за упаковку -75 руб. Определите выручку от реализации, финансовый результат деятельности и точку безубыточности. На сколько можно снизить цену продажи одной упаковки при условии работы на полную мощность?

4) Постоянные затраты на производство продукта при объеме до 9000 ед. составляют 250 000 руб. в год. Если объем будет выше, то они составят 320 000 руб. в год.

Переменные затраты составляют 60 руб. за единицу. Предварительные расчеты продаж при разных ценах показывают:

Цена за единицу (руб.) Предполагаемые продажи (ед.) Какая цена будет установлена производителем, если он хочет получить максимальную общую прибыль?

5) Производитель тонометров собирается вывести на рынок новую модификацию своей продукции. Удельные переменные затраты составляют 245 руб.

Постоянные затраты 8,8 млн. руб. Продажная цена установлена на уровне 1450 руб. за одну единицу модифицированной продукции. Ожидаемый объем продаж – 18 тыс. шт. Каков объем продаж в точке безубыточности?

6) Одно из Тюменских малых предприятий выпускает камины. Данные по производству следующие: постоянные затраты 90000 руб./месяц, переменные затраты 7 000руб./шт., производственная мощность 60 каминов/месяц, цена реализации за один камин 12 000 рублей.

Определите величину полных затрат, максимальную выручку, максимально возможную прибыль и точку безубыточности. Если предприятие получит заказ только на 15 каминов, на сколько нужно сократить постоянные затраты, чтобы обеспечить безубыточную работу предприятия.

7) Примите решение по выбору канала товародвижения по критерию эффективности, исходя из следующих данных (млн. руб.):- канал нулевого уровня: расходы, связанные с содержанием собственной розничной торговой сети, составляют 150;

издержки обращения – 100; прибыль от реализации – 500;- одноуровневый канал:

издержки обращения - 75; прибыль 100;- двухуровневый канал: издержки обращения - 40; прибыль 120.

8) План производства продукции А на следующий год 500 тыс.т., остатки на начало года составили 20 тыс.т. Планируемый остаток на конец года 30 тыс.т. Отпускная цена за тонну 7200 руб. Маркетинговый бюджет составляет в планируемом году 30% объема продаж. Определите:

1.Планируемый объем продаж в стоимостном выражении;

2.Маркетинговый бюджет планового периода.

9) Затраты на рекламу составили 500 000 рублей. В результате проведенной рекламной акции объем продаж фирмы за анализируемый период увеличился на 75 000 единиц товара. Цена единицы товара составляет 3000 руб., себестоимость – 2500 руб. Определите эффективность рекламы?

10) Общий сбыт продукции фирмы в городе Ишиме, выбранном в качестве объектов испытания рекламы, составлял 4500 контейнеров продукции в год до начала рекламы и 7500 контейнеров после ее проведения. В «контрольном» (не подвергшемся рекламе) городе Б объем продаж составлял 5 000 в первом периоде и 6 000 – во втором. Расходы на рекламу составили: телереклама – 850 000 рублей;

радиореклама – 75 000 рублей; адресная рассылка буклетов – 25 000 рублей.

Продажа каждого дополнительного контейнера, не включая затраты на рекламу, даёт фирме дополнительную прибыль в размере 500 рублей. Какова общая эффективность рекламной компании?

11) Рассчитайте экономический эффект от дегустации новой марки вина в ресторане «Ямал». Торгово-посредническая компания «Сияние Севера» затратила на рекламную презентацию 1 320 000 руб. Торговая наценка на вино была принята 30%. Информация о товарообороте приведена в таблице:

Период Число дней Товарооборот, Среднедневной Темп роста, % руб. оборот, руб.

до рекламы 5 1 305 400 261 080 после рекламы 10 6 673 800 667 380 255,6

–  –  –

Темы докладов:

Источники вторичной информации в маркетинге 1.

Сущность и процесс планирования маркетингового исследования 2.

Варианты проведения маркетинговых исследований 3.

Интернет как источник маркетинговой информации 4.

Вопросы для обсуждения:

С чего начинается маркетинговое исследование?

1.

Какое место занимает маркетинговая информационная система в общей 2.

системе менеджмента в организации?

В каких случаях возникает потребность в проведении маркетингового 3.

исследования?

При каких условиях проводить маркетинговое исследование не следует?

4.

Что включает в себя маркетинговая информационная система?

5.

Как наладить обратную связь в маркетинговой информационной системе?

6.

Какие источники маркетинговой информации вам известны?

7.

–  –  –

Раздел 5. Планирование и организация маркетингового исследования

Темы докладов:

1. Разновидности методов опроса

2. Общая классификация вопросов

3. Факторы, обеспечивающие достоверность исследования

4. Проведение фокус-групп в маркетинге

5. Виды экспертных опросов

6. Mystery shopping

7. Маркетинговая разведка

8. Retail audit

9. Процесс эволюции бенчмаркинга

10. Методы прогнозирования маркетинговых ситуаций

11. Программа маркетингового исследования

12. Способы организации маркетинговых исследований (Собственный исследовательский отдел и специализированные агентства).

13. Дерево целей маркетингового исследования фирмы

14. Разработка рабочих документов (анкет, форм результатов опроса и наблюдения)

15. Контроль результатов маркетингового исследования

16. Специфика российских условий проведения маркетинговых исследований

Вопросы для обсуждения:

1. Какие методы используют при исследовании динамики и структуры рынка?

2. Какие методы используют при исследовании динамики продаж?

3. Какие методы используют при исследовании мотивов и моделей покупки и потребления товара?

4. Что позволяют исследовать hall- и home-тесты?

5. Каким образом можно изучит лояльность к марке?

6. Какую маркетинговую информацию можно получить с помощью фокус-групп?

7. Как можно определить оптимальную цену на товар?

8. Для чего применяется шкалирование данных?

9. Какие типы шкал вам известны?

10. Для чего необходимо проектирование выборки исследования?

11. Что необходимо учесть при расчете выборки исследования?

12. Какие типы выборок вам известны?

13. Как определить результативность исследовательского бюджета?

14. Каковы преимущества организации исследования собственными силами?

15. Когда необходимо обратится к помощи сторонних специалистов при организации маркетингового исследования?

Практикум. Исследовательский проект Разработайте инструментарий опроса по теме самостоятельной исследовательской работы.

После защиты программы и инструментария приступить к проведению самостоятельного исследования Раздел 6. Методы, формы и процесс маркетинговых исследований

Темы докладов:

17. Разновидности методов опроса

18. Общая классификация вопросов

19. Факторы, обеспечивающие достоверность исследования

20. Проведение фокус-групп в маркетинге

21. Виды экспертных опросов

22. Mystery shopping

23. Маркетинговая разведка

24. Retail audit

25. Процесс эволюции бенчмаркинга

26. Методы прогнозирования маркетинговых ситуаций

27. Программа маркетингового исследования

28. Способы организации маркетинговых исследований (Собственный исследовательский отдел и специализированные агентства).

29. Дерево целей маркетингового исследования фирмы

30. Разработка рабочих документов (анкет, форм результатов опроса и наблюдения)

31. Контроль результатов маркетингового исследования

32. Специфика российских условий проведения маркетинговых исследований

Вопросы для обсуждения:

16. Какие методы используют при исследовании динамики и структуры рынка?

17. Какие методы используют при исследовании динамики продаж?

18. Какие методы используют при исследовании мотивов и моделей покупки и потребления товара?

19. Что позволяют исследовать hall- и home-тесты?

20. Каким образом можно изучит лояльность к марке?

21. Какую маркетинговую информацию можно получить с помощью фокус-групп?

22. Как можно определить оптимальную цену на товар?

23. Для чего применяется шкалирование данных?

24. Какие типы шкал вам известны?

25. Для чего необходимо проектирование выборки исследования?

26. Что необходимо учесть при расчете выборки исследования?

27. Какие типы выборок вам известны?

28. Как определить результативность исследовательского бюджета?

29. Каковы преимущества организации исследования собственными силами?

30. Когда необходимо обратится к помощи сторонних специалистов при организации маркетингового исследования?

Практическое задание: (работа в группе) Составление отборочной анкеты и сценария фокус-группы по выбранной самостоятельно теме маркетингового исследования.

Раздел 7. Анализ данных и отчеты о маркетинговых исследованиях

Темы докладов:

1. Редактирование, кодирование и табулирование данных

2. Карта восприятия брендов выделенными сегментами

3. Анализ шансов и рисков на основе данных маркетингового исследования

4. Схема подготовки и проведения презентации отчета о маркетинговых исследованиях

Вопросы для обсуждения:

1. Для чего необходима группировка данных?

2. Для чего предназначен функциональных анализ?

3. Какую маркетинговую информацию можно анализировать с помощью функционального анализа?

4. Какие виды анализа с использованием методов статистики вам известны?

5. Для каких целей в маркетинговых исследованиях применяет метод «мозгового штурма»?

6. Для чего нужен метод синектики?

7. Перечислите этапы проведения SWOT-анализа

8. Что включает в себя Potfolio-анализ?

Практикум. Исследовательский проект Анализ результатов самостоятельного исследования.

Оформление отчета по исследованию.

Презентация результатов исследования.

7. Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум) Не предусмотрено (для данной дисциплины) учебным планом ОП.

8. Примерная тематика курсовых работ Не предусмотрено (для данной дисциплины) учебным планом ОП.

–  –  –

10.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующей этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ СТУДЕНТА

1. Этот тип маркетинга имеет место, когда спрос на данный товар или услугу ниже уровня предшествующего периода и нуждается в оживлении:

а) ремаркетинг; б) развивающий маркетинг; в) синхромаркетинг; г) демаркетинг

2. Признак сегментирования, подразумевающий выделение групп потребителей на основе общности социальной и профессиональной принадлежности:

а) географический; б) демографический; в) социальный;

г) социально-экономический

3. Первым этапом выбора целевых сегментов является:

а) определение потенциала сегмента рынка;

б) анализ возможности освоения нового сегмента;

в) оценка доступности и существенности сегмента рынка.

4. Для какой стратегии маркетинга характерна деятельность организации на нескольких сегментах со специально разработанными для них продуктами:

а) дифференцированный маркетинг; б) недифференцированный маркетинг;

в) концентрированный маркетинг

5. Установите соответствие между понятиями и их содержанием

1.сегментация (сегментирование) рынка; 2.сегмент рынка;

3.целевой сегмент; 4.рыночная ниша.

a) выбранный при исследовании сегмент, обеспечивающий основную долю результата деятельности

b) совокупность наиболее значимых для потребителя характеристик товара;

c) однородная совокупность потребителей, одинаково реагирующих на товар и комплекс маркетинга

d) маленький сегмент, на котором действует специализированная; сегмент в сегменте

e) разделение потребителей на группы, которым необходимы разные товары и/или комплексы маркетинга

6. Установите соответствие между видами спроса и их содержательной интерпретацией

1.отрицательный; 2.скрытый; 3.чрезмерный; 4.нерегулярный.

a) потребители имеют неудовлетворенные потребности

b) значимая часть потребителей отвергает товар;

c) спрос характеризуется краткосрочными и сезонными колебаниями;

d) спрос на определенную марку какого-либо продукта;

e) величина спроса превышает возможности и желание организации по его удовлетворению.

7. В маркетинговых исследованиях к методам опроса относят…

1) эксперимент; 2) наблюдение; 3) групповое интервью; 4) личную беседу.

8. В баланс глобальных факторов концепции социально-этического маркетинга не входит…

a) покупательская потребность; b) интерес общества; c) прибыль фирмы;

d) разнообразие товаров.

9.В практике маркетинга кабинетные исследования целесообразно использовать при…

a) получение новых данных о качестве обслуживания покупателей;

b) изучение социально-культурных факторов внешней среды маркетинга;

c) сборе текущей информации о реакции потребителей на новую упаковку товара;

d) анализе экономической конъюнктуры как фактора внешней среды.

10. Цель достижения необходимого объема продаж счет стимулирования сбыта лежит в основе концепции…

1. классического маркетинга; 2. совершенствования производства;

3. совершенствования товара; 4. интенсификации коммерческих усилий.

11. Итальянская компания – производитель ювелирной продукции, реализуемой с использованием стратегии «снятие сливок», выходит на рынок Дании, на котором эластичность спроса по цене достаточно высока. Компании необходимо…

a) снизить объемы реализации, повысив цены;

b) сохранить объем продаж, сохранив уровень цены;

c) увеличить объем продаж, незначительно снизив цену;

d) произвести промоушн-акцию, нацеленную на потребителей и розничных продавцов.

e)

12. Классификационный признак «отсутствие посредника» подходит виду канала сбыта…

1. двухзвенный канал; 2. вертикальная маркетинговая система;;

2. прямой канал; 3. трехзвенный канал.

13. Для того чтобы рассчитать цену на основе анализа безубыточности, необходимо знать…

1. желаемый уровень прибыли;

2. отношение потребителей к товару;

3. уровень эластичности спроса и товар;

4. постоянные и переменные издержки на производство товара.

14. В маркетинге мех соболя представляет собой пример…

1. Экстренной покупки 3. Особого спроса

2. Повседневного спроса 4. Пассивного спроса

–  –  –

16. Наступление той или иной стадии жизненного цикла товара определяется в первую очередь изменением…

1. Спроса на данный товар

3. Технологии производства товара

2. Уровня квалификации работников, производящих товар

4. Количества товара – конкурентов

17. Приведите примеры конверсионного маркетинга и развивающего маркетинга.

18. Все то, что можно предложить на рынке для приобретения, использования или потребления, с целью удовлетворения потребностей:

1. нужда 2. товар 3. услуга 4. идея 5. замысел товара

19. Конкретная потребность, подкрепленная покупательной способностью:

1. спрос 2. нужда 3. желание 4. Потребность

20. Логическая схема маркетинговых исследований представляет собой последовательность: 1. Сбор информации; 2. Отбор источников информации;

3.Обработка и анализ собранной информации; 4. Выявление проблемы и постановка цели исследования. Выберите правильную последовательность.

1. 1234 2. 2341 3. 3421 4. 4213 2.

21. Перечислите, какие направления (цели) маркетингового исследования, возможны при изучении конкурентов.

22. Приведите пример ЖЦТ «Продолжительное увлечение».

23. Приведите пример канала нулевого уровня распределения.

ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ПРОЕКТОВ

–  –  –

ПРИМЕРЫ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ

1. Какое из направлений маркетинговых исследований, на ваш взгляд, является наиболее важным?

2. Что из себя представляют вторичные данные и чем они отличаются от первичных данных?

3. Выберите организацию, с деятельностью которой вы знакомы. Определите 3-5 проблем улучшения деятельности данной организации на рынке и для них сформулируйте направления необходимых маркетинговых исследований.

4. В маркетинговую службу предприятия принят специалист по математической статистике, который до этого никогда не занимался маркетингом. Сформулируйте для него минимальный объем знаний в области маркетинга, владение которыми даст ему возможность участвовать в проведении маркетинговых исследований.

5. Перед вами поставлена задача определить степень лояльности потребителей к продуктам фирмы. Как в данном случае вы сформулируете цели планируемого маркетингового исследования? Какими факторами будет определяться выбор метода его проведения?

6. Выявите три конкретных типа маркетинговой информации, владение которыми дало бы возможность улучшить работу вашей организации. Выберите методы сбора необходимой информации и обоснуйте свой выбор.

7. Спроектируйте проведение какого-либо эксперимента в области маркетинговых исследований. Выберите зависимую и независимую переменные. Какие внешние факторы могут исказить результаты эксперимента? Как вы будете контролировать их влияние на результаты эксперимента?

ТЕМЫ ЭССЕ (1 МОДУЛЬ)

1. Роль научно-технической революции в появлении маркетинга

2. Влияние теорий стратификации населения и социальных ролей на развитие маркетинга



Pages:   || 2 |
Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра менеджмента, маркетинга и логистики Гусарова М.С.ОСНОВЫ КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ И КАДРОВОГО ПЛАНИРОВАНИЯ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 38.03.03 (080400.62) «Управление персоналом» очной и заочной формы обучения Тюменский...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Филиал Санкт-Петербургского государственно экономического университета в г.Великом Новгороде (Филиал СПбГЭУ в г.Великом Новгороде) УТВЕРЖДАЮ: Директор Кормановская И.Р. «_»_ 20г. Программа принята на заседании Совета филиала № от «_»20г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА высшего профессионального образования специальность 080502.65 Экономика и управление...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 04.06.201 Рег. номер: 1418-1 (28.05.2015) Дисциплина: Педагогическая практика 38.04.01 Экономика: Учет, анализ и аудит/2 года 5 месяцев ОЗО; 38.04.0 Учебный план: Экономика: Учет, анализ и аудит/2 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Зылева Наталья Владимировна Автор: Зылева Наталья Владимировна; Шилова Любовь Федоровна Кафедра: Кафедра экономической безопасности, учета, анализа и аудита УМК: Финансово-экономический институт Дата заседания 20.05.2015 УМК:...»

«Федеральное агентство железнодорожного транспорта Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет путей сообщения» (ФГБОУ ВО УрГУПС) Утверждаю: Ректор А.Г.Галкин «_01_»092014 г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки _ 080100.62 «Экономика» (указывается код и наименование направления подготовки) Профиль подготовки Экономика предприятий и организаций (указывается...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт УТВЕРЖДАЮ Директор Института _ /Лазутина Д.В./ _ 2015 г. ЛИДЕРСТВО И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ НАВЫКИ МЕНЕДЖЕРА Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов магистерских программ направления 38.04.02 «Менеджмент», программа «Маркетинг», очной формы обучения...»

«СЕКЦИЯ 4 ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ А. П. Бубен Е. А. Будревич, научный руководитель Развитие и перспективы белорусского рынка молочной продукции Молочная промышленность одна из приоритетных отраслей экономики Республики Беларусь.Беларусь располагает высоким производственным и экономическим потенциалом в производстве и переработке молока. В настоящее время Беларусь за счет собственного производства полностью обеспечивает свои внутренние потребности в молоке и в продуктах его переработки и имеет...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра менеджмента, маркетинга и логистики Тарасова А.Н.ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ МАРКЕТИНГОМ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов магистерской программы «Маркетинг» направления 38.04.02 «Менеджмент», очная форма обучения Тюменский...»

«СОЮЗ МУНИЦИПАЛЬНЫХ КОНТРОЛЬНО-СЧЕТНЫХ ОРГАНОВ Ответственный секретарь 670000, г. Улан-Удэ, ул. Ленина, д.54, E-mail: kspu-u@u-ude.ru, тел.: 8 (3012) 218454, факс: 8 (3012) 218455 №66 от 03.02.2014 г. Председателю представительства Союза на № _ от «_» 2013 г. МКСО в Сибирском ФО, председателю Контрольносчетной палаты г. Новосибирска Г.И. Шилохвостову Уважаемый Геннадий Иванович! На Ваш исходящий от 27.01.2014 г. № 01-17-66, Контрольно-счетная палата г. Улан-Удэ направляет информацию о практике...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от..2015 Содержание: УМК по дисциплине «Региональный рынок труда» для студентов направления 38.03.03 (080400.62) «Управление персоналом» профиля «Экономика труда» очной и заочной формы обучения Автор: Гильтман М.А. Объем 22 стр. Должность ФИО Дата Результат Примечание согласования согласования Заведующий кафедрой Рекомендовано Протокол заседания экономической Лиман И.А. к электронному кафедры от 24.03.2015..2015 теории и прикладной изданию №9 экономики Председатель УМК...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра менеджмента, маркетинга и логистики Шарапова Т.В. ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент» очной и заочной форм обучения Тюменский государственный университет Шарапова...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра менеджмента, маркетинга и логистики Захаров В.Г. РЕКЛАМА И РЕКЛАМНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 35.03.10 «Ландшафтная архитектура» очной формы обучения Тюменский государственный университет Захаров В.Г....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра менеджмента, маркетинга и логистики Замураева Л.Е.КОНКУРЕНЦИЯ И КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ ОРГАНИЗАЦИЙ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент» профиля подготовки «Маркетинг» очной и заочной формы...»

«Федеральное агентство железнодорожного транспорта Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет путей сообщения» (ФГБОУ ВО УрГУПС) Утверждаю: Ректор А.Г.Галкин «_01_»092014 г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки _ 080100.62 «Экономика» (указывается код и наименование направления подготовки) Профиль подготовки Бухгалтерский учет, анализ и аудит (указывается...»

«БАКША Н.В. Казанцева С.М. УПРАВЛЕНЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ. Учебно-методический комплекс. рабочая программа для студентов направления 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент» профиль «Финансовый менеджмент» очной и заочной формы обучения. Тюмень, 2015, 38 с. Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО.Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: УПРАВЛЕНЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ. [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра менеджмента, маркетинга и логистики Бакша Н.В. ИНВЕСТИЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 38.03.02 (080400.62) «Управление персоналом» очной и заочной формы обучения Тюменский государственный университет...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра менеджмента, маркетинга и логистики Бакша Н.В. ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент» очной и заочной формы обучения Тюменский государственный университет Бакша Н.В....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ Директор Финансово-экономического института _ /Лазутина Д.В./ _ 2015_г. УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов по направлению подготовки 38.04.01 «Экономика» магистерская программа «Экономика и правовое регулирование бизнеса» очная и заочная форма...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского» ТАВРИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ Экономический факультет Кафедра экономической кибернетики УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебной работе А.М. Тимохин _20_ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.20_ Инвестирование и бизнес-планирование (код и наименование дисциплины по учебному плану) по направлению...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского» ТАВРИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ Экономический факультет Кафедра экономической кибернетики УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебной работе А.М. Тимохин _20_ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.П.3 Общая теория систем (код и наименование дисциплины по учебному плану) по направлению подготовки 38.03.05...»

«10 июля 2001 года N 384-КЗ ЗАКОН КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ О ПРОГНОЗИРОВАНИИ, ИНДИКАТИВНОМ ПЛАНИРОВАНИИ, СТРАТЕГИИ И ПРОГРАММАХ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ Принят Законодательным Собранием Краснодарского края 29 июня 2001 года (в ред. Законов Краснодарского края от 03.11.2004 N 787-КЗ, от 15.07.2005 N 917-КЗ, от 28.06.2007 N 1279-КЗ, от 26.12.2008 N 1620-КЗ, от 07.07.2009 N 1776-КЗ, от 05.04.2010 N 1930-КЗ, от 06.04.2011 N 2214-КЗ, от 01.11.2013 N 2813-КЗ) Настоящий Закон...»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.