WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«Кафедра уголовно-правовых дисциплин Рабочая программа дисциплины «Уголовное право» Направление подготовки/специальность 38.05.01 «Экономическая безопасность» Профиль подготовки / ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА»

Кафедра уголовно-правовых дисциплин

Рабочая программа дисциплины

«Уголовное право»



Направление подготовки/специальность

38.05.01 «Экономическая безопасность»

Профиль подготовки / специализация Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности Квалификация (степень) выпускника Специалист Форма обучения заочная Волжский, 2014 г.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 080101.65 «Экономическая безопасность», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 января 2011 г. № 19.

Приказ Министерства образования и Науки РФ от 18 ноября 2013 года №1245 устанавливает соответствие кода направления подготовки 080101 Экономическая безопасность коду 38.05.01 Экономическая безопасность.

Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины базовой части профессионального цикла С3.Б.26.3 студентам заочной формы обучения по специальности 38.05.01 «Экономическая безопасность» на 4 курсе.

Составители рабочей программы: доцент кафедры уголовно- правовых дисциплин Рыданова И.А.

Программа одобрена на заседании кафедры уголовно-правовых дисциплин протокол № 10 от «26» мая 2014 г.

1. Цели освоения дисциплины Целями изучения дисциплины «Уголовное право» являются: освоение общекультурных и профессиональных компетенций необходимых для осуществления правоохранительной деятельности.

2. Место дисциплины в структуре ООП 38.05.01 «Экономическая безопасность»

Дисциплина «Уголовное право» включена в базовую часть С3.Б.24.3 профессионального цикла направления 38.05.01 – «Экономическая безопасность», изучается на 4 курсе Уголовное право взаимодействует с юридическими и неюридическими отраслями знаний, достижения которых широко используется в теоретической и практической деятельности в сфере применения уголовного законодательства. Для успешного освоения дисциплины студент должен овладеть общекультурными и профессиональными компетенциями в ходе изучения дисциплин «Административное право», «Конституционное право РФ».

Полученные в процессе обучения знания могут быть использованы при изучении таких дисциплин как «Уголовный процесс», «Организационно-правовые основы противодействия преступлениям в сфере экономики».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины В результате освоения дисциплины «Уголовное право» выпускник должен обладать следующими компетенциями:

а) общекультурных (ОК):

- способен действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма (ОК-1) в части способности действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации;

- способен соблюдать требования законов и иных нормативных правовых актов, нетерпимо относиться к коррупционному поведению (ОК-6);

б) профессиональных (ПК):

В правоохранительной деятельности:

- способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина, не допускать и пресекать любые проявления произвола, предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав (ПК-8);

- способен юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства, создающие угрозы экономической безопасности, применять познания в области материального и процессуального права (ПК-10) в части применения познаний в области материального права;

- способен реализовывать мероприятия по получению юридически значимой информации, анализировать и оценивать ее, эффективно использовать в интересах выявления рисков и угроз экономической безопасности, предупреждения, пресечения, раскрытия и расследования преступлений и иных правонарушений в сфере экономики (ПК-14);

- способен соблюдать в профессиональной деятельности требования правовых актов в области защиты государственной тайны и информационной безопасности, обеспечивать соблюдение режима секретности (ПК-23);





- готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПСК-3)

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- сущность и содержание коррупции как социально- правового явления (ОК-6);

- детерминанты коррупции, особенности их проявления в механизме преступного поведения; правовые, организационные и тактические средства предупреждения коррупции; основные направления профилактики коррупционного поведения (ОК-6, ПСК-3);

- сущность и содержание основных категорий и понятий, институтов, правоотношений в отдельных отраслях материального и процессуального права, регулирующих правоотношения в сфере экономики (ОК-1,6; ПК-8,10,14);

- понятие государственной тайны и иных охраняемых законом тайн, сведений, составляющих государственную тайну, и сведений конфиденциального характера (ПКУметь:

- разрабатывать и проводить мероприятия по противодействию коррупции, легализации криминальных доходов (ПК-14, ПСК-3);

- оперировать юридическими понятиями и категориями (ОК-1,6; ПК-10);

- анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения (ПК-10,14);

- анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, регулирующие отношения в сфере экономики; принимать решения и совершать юридически значимые действия в соответствии с законодательством (ПК- 10);

Владеть:

- юридической терминологией (ОК-1,6; ПК-8, 10,14);

- навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности (ПК-14);

- навыками реализации норм материального и процессуального права;

- методикой квалификации и разграничения различных видов правонарушений в сфере экономики (ПК- 8,10);

- навыками сбора, анализа и оценки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности (ПК-14);

- навыками обеспечения защиты государственной тайны и соблюдения режима секретности в процессе служебной деятельности (ПК-23).

4. Структура и содержание дисциплины Общая трудоемкость дисциплины «Уголовное право» составляет 6 зачетных единиц 216 часов.

Виды учебной работы, предусмотренные учебным планом:

– лекции;

– практические (семинарские) занятия;

– самостоятельная работа (работа с литературными источниками и с информационным образовательным порталом, подготовка докладов, рефератов, написание эссе, выполнение домашних письменных заданий, написание курсовой работы).

–  –  –

* Формы текущего контроля: групповая дискуссия (ГД), кейс-стади (КС), домашнее задания (ДЗ), написание реферата (Р), коллоквиум (К), тестирование (Т), контрольный опрос (Ко), выполнение контрольной работы (КР), решение задач (РЗ)

5. Образовательные технологии Изучение дисциплины «Уголовное право» осуществляется в форме учебных занятий под руководством профессорско-преподавательского состава кафедры и самостоятельной подготовки обучающихся. Основными видами учебных занятий по изучению данной дисциплины являются: лекционное занятие; семинарское занятие; практическое занятие;

консультация преподавателя (индивидуальная, групповая); дискуссия, доклады, научные сообщения и их обсуждение и т.д. При проведении учебных занятий используются Инновационные методы в образовании – методы, основанные на использовании современных достижений науки и информационных технологий. Они направлены на повышение качества подготовки специалистов, развитие у студентов творческих способностей, умения самостоятельно принимать решения.

Основными инновационными методами в образовании являются:

Метод проектного обучения, Метод проблемного обучения Проблемно-поисковые методы Практико-ориентированные проекты Исследовательский метод Тренинговые формы Научно-исследовательская работа студентов, встроенная в учебный процесс Инновационные методы могут реализовываться как в традиционной форме, так и в дистанционной технологии обучения с применением электронных мультимедийных учебников и учебных пособий; проблемно-ориентированного междисциплинарного подхода к изучению учебных дисциплин; проектно-организационных технологий обучения работе в команде над комплексным решением практических задач; предпринимательских идей в содержании курсов.

Инновационные методы предполагают: возрастание роли обучаемого в учебном процессе, смещение центра (фокуса) учебного процесса от преподавателя к студенту;

усиление функции поддержки студента, помощи ему в организации индивидуального учебного процесса; возможность обратной связи преподавателя с каждым обучающимся при использовании новых коммуникационных технологий.

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализация компетентностного подхода должна предусматривать широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития требуемых компетенций обучающихся.

Интерактивные методы обучения - это методы обучения, при которых сам процесс передачи информации построен на принципе активного двустороннего взаимодействия преподавателя и студента. Он предполагает большую активность студента, его творческое переосмысление полученных сведений.

Интерактивные методы включают: проведение проблемной лекции, лекциивизуализации, парной лекции, интерактивной лекции с использованием электронных образовательных ресурсов в компьютерном классе, презентации, групповые дискуссии, групповое интервью, кейс-стади, деловые игры, метод блиц-опроса, семинары в диалоговом режиме, семинары, круглый стол, творческие проекты.

Также различают интерактивные программные и аппаратные средства обучения. К программным интерактивным средствам относятся мультимедийные энциклопедии, мультимедийные путеводители, адаптированные программно-методические комплексы, электронные учебники, тестирующие программы и другие. Аппаратные интерактивные средства – это электронные интерактивные доски, сенсорные дисплеи, документ-камеры, пульты для опроса и тестирования, беспроводные планшеты и другие интерактивные образовательные технологии. Из них на практике применяются электронные учебники, тестирующие программы и др.

Используемые в учебном процессе Всего интерактивные и активные образовательные технологии Раздел Тема Практические Лабораторные работы Лекции (семинарские) занятия Часы форма часы форма часы форма Лекция проблемного

–  –  –

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.

Самостоятельная работа обучающихся по дисциплине «Уголовное право»

складывается из нескольких составляющих:

- работа с текстами: учебниками, нормативными материалами, материалами судебной и следственной практики, дополнительной литературой, в том числе материалами интернета, а также проработка конспектов лекций;

- написание докладов, рефератов, контрольных работ, составление таблиц и схем;

- выполнение творческих заданий, мультимедийных презентаций;

- участие в работе семинаров, студенческих научных конференций, олимпиад;

- написание курсовой работы;

- подготовка к зачетам и экзаменам непосредственно перед ними.

Порядок выполнения и контроля, тематика, учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся содержатся в УМК дисциплины, доступ к которому открыт в библиотеке института).

В ходе изучения дисциплины используются следующие виды контроля:

– текущий контроль (ответы на семинарах, подготовка докладов, рефератов, написание эссе, конспект лекций, ведение глоссария);

– промежуточный контроль (экзамен).

–  –  –

1. Понятие, предмет, метод, задачи и система уголовного права РФ. Соотношение с другими отраслями права. Наука уголовного права.

1. Принципы уголовного права РФ.

2. Понятие, основные черты и значение уголовного закона. Структура УК РФ. Структура норм Особенной части УК РФ.

3. Действие уголовного закона во времени. Обратная сила уголовного закона.

4. Действие уголовного закона в пространстве.

5. Понятие, виды и значение толкования уголовного закона.

6. Понятие преступления, его социальная сущность и признаки. Отличие преступления от других правонарушений.

7. Классификация преступлений и ее уголовно-правовое значение.

8. Уголовная ответственность: понятие, содержание, возникновение, реализация и прекращение. Уголовная ответственность и уголовные правоотношения.

9. Состав преступления: понятие, структура и значение. Признаки и элементы состава.

Виды составов.

10. Объект преступления: понятие, виды и значение. Предмет преступления.

Потерпевший.

11. Объективная сторона преступления: понятие, содержание, признаки и значение.

12. Общественно опасное деяние: понятие, признаки, формы и значение.

Условия ответственности за бездействие.

13. Общественно опасные последствия: понятие, основные черты, виды и значение.

14. Причинная связь в уголовном праве: понятие, признаки, значение.

15. Факультативные признаки объективной стороны преступления и их троякое значение.

16. Субъективная сторона преступления: понятие, содержание, признаки и значение.

17. Вина: понятие, содержание, формы и значение.

18. Умысел и его виды.

19. Неосторожность и ее виды. Невиновное причинение вреда.

20. Преступления с двумя формами вины.

21. Факультативные признаки субъективной стороны преступления и их значение.

22. Ошибка в уголовном праве: понятие, виды и значение для уголовной ответственности.

23. Понятие и признаки субъекта преступления. Субъект преступления и личность преступника.

24. Возрастные признаки субъекта преступления. «Возрастная невменяемость»:

понятие, признаки и значение.

25. Вменяемость. Понятие, критерии и значение невменяемости.

26. Специальный субъект преступления и его значение в уголовном праве Классификация специальных субъектов.

27. Понятие, виды и значение стадий совершения преступлений. Приготовление к преступлению: понятие, признаки, формы Уголовная ответственность за приготовление к преступлению и особенности квалификации.

28. Покушение на преступление: понятие, признаки, виды и значение. Отличие покушения от приготовления. Квалификация покушения и порядок назначения наказания.

29. Добровольный отказ от совершения преступления: понятие, признаки значение. Особенности добровольного отказа соучастников. Отличие добровольного отказа от деятельного раскаяния.

30. Соучастие в уголовном праве: понятие, признаки и значение.

31. Виды соучастников.

32. Основания и пределы ответственности соучастников. Эксцесс исп олнителя.

33. Формы соучастия. Квалификация преступлений, совершенных в соучастии, в зависимости от форм соучастия.

34. Множественность преступлений: понятие, признаки, формы, значение.

35. Совокупность преступлений: понятие, признаки, виды и значение.

36. Рецидив преступлений: понятие, признаки, виды и значение.

37. Обстоятельства, исключающие преступность деяния: понятие, признаки, виды и значение.

38. Необходимая оборона: понятие, условия правомерности, значение

39. Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление Отличие от необходимой обороны и крайней необходимости.

40. Крайняя необходимость: понятие, условия правомерности Отличие крайней необходимости от необходимой обороны.

41. Физическое и психическое принуждение. Исполнение приказа или распоряжения.

42. Обоснованный риск: понятие, признаки, значение. Признание риска необоснованным.

43. Понятие и признаки наказания.

44. Цели наказания.

45. Система наказаний: понятие и значение. Классификация видов наказаний

46. Штраф: содержание, сроки и порядок их исполнения. Ответственность за злостное уклонение от отбывания штрафа, назначенного в качестве основного вида наказания. Порядок принудительного исполнения штрафа, назначенного в качестве дополнительного вида наказания.

47. Лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью.

48. Исправительные работы: содержание, сроки и порядок их исполнения.

Ответственность за злостное уклонение от отбывания исправительных работ.

49. Обязательные работы: содержание, сроки и порядок их исполнения.

Ответственность за злостное уклонение от отбывания обязательных работ.

50. Наказания, применяемые к военнослужащим.

51. Ограничение свободы.

52. Принудительные работы: содержание, сроки и порядок их исполнения.

53. Лишение свободы на определенный срок: понятие, содержание, виды и сроки.

Порядок назначения видов исправительных учреждений.

54. Пожизненное лишение свободы и смертная казнь.

55. Общие начала назначения наказания.

56. Обстоятельства смягчающие и отягчающие наказание.

57. Назначение наказания при смягчающих обстоятельствах.

58. Назначение наказания за неоконченное преступление.

59. Назначение наказания при вердикте присяжных заседателей о снисхождении; или особом снисхождении.

60. Назначение более мягкого наказания, чем предусмотрено за данное преступление.

61. Назначение наказания при рецидиве преступлений.

62. Назначение наказания по совокупности преступлений.

63. Назначение наказания по совокупности приговоров.

64. Условное осуждение. Отмена условного осуждения или продление испытательного срока.

65. Освобождение от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием или с примирением с потерпевшим.

66. Освобождение от уголовной ответственности в связи с изменением обстановки.

67. Освобождение от уголовной ответственности в связи с истечением сроков давности.

68. Условно-досрочное освобождение от отбывания наказания. Замена неотбытой части наказания более мягким видом наказания.

69. Освобождение от наказания в связи с болезнью.

70. Отсрочка отбывания наказания беременным женщинам и женщинам, имеющим малолетних детей.

71. Амнистия и помилование.

72. Судимость: понятие, сроки погашения. Снятие судимости.

73. Основание, цели, виды и порядок применения принудительных мер медицинского характера.

74. Понятие конфискации имущества.

Примерный перечень вопрос ов к экзамену (особенная часть):

1. Понятие Особенной части российского уголовного права, ее значение и система.

2. Научные основы квалификации преступлений.

3. понятие убийства и его виды. Отграничение убийства от иных преступлений, сопряженных с причинением смерти потерпевшему.

4. Убийство при отягчающих обстоятельствах, относящихся к объективным признакам преступления.

5. Убийство при отягчающих обстоятельствах, относящихся к объективным признакам преступления.

6. Убийство, совершенное в состоянии аффекта.

7. Убийство, совершенное при превышении пределов необходимой обороны либо при превышении мер, необходимых для задержания лица, совершившего преступление.

8. Умышленное причинение тяжкого вреда здоровью.

9. Умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью.

10. Умышленное причинение легкого вреда здоровью.

11. Побои.

12. Истязание.

13. Неоказание помощи больному.

14. Оставление в опасности.

15. Незаконное лишение свободы.

16. Торговля людьми.

17. Изнасилование.

18. Насильственные действия сексуального характера.

19. Понуждение к действиям сексуального характера.

20. Развратные действия.

21. Нарушение неприкосновенности частной жизни.

22. Нарушение тайны переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных или иных сообщений.

23. Нарушение неприкосновенности жилища.

24. Нарушение правил охраны труда.

25. Вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления.

26. Вовлечение несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий.

27. Кража.

28. Мошенничество.

29. Присвоение или растрата.

30. Грабеж.

31. Разбой.

32. Вымогательство.

33. Хищение предметов, имеющих особую ценность.

34. Причинение имущественного ущерба путем обмана или злоупотребления доверием.

35. Неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения.

36. Умышленное уничтожение или повреждение имущества.

37. Незаконное предпринимательство.

38. Легализация (отмывание) денежных средство или иного имущества, приобретенных лицом в результате совершения им преступления.

39. Приобретение или сбыт имущества, заведомо добытого преступным путем

40. Недопущение, ограничение или устранение конкуренции.

41. Принуждение к совершению сделки или к отказу от ее совершения.

42. Незаконное получение и разглашение сведений, составляющих коммерческую, налоговую или банковскую тайну.

43. Изготовление или сбыт поддельных денег или ценных бумаг.

44. Изготовление или сбыт поддельных кредитных либо расчетных карт и иных платежных документов.

45. Незаконный оборот драгоценных металлов, природных драгоценных камней или жемчуга.

46. Неправомерные действия при банкротстве.

47. Уклонение от уплаты налогов и (или) сборов с физического лица.

48. Уклонение от уплаты налогов и (или) сборов с организации.

49. Сокрытие денежных средств либо имущества организации или индивидуального предпринимателя, за счет которых должно производиться взыскание налогов и (или) сборов.

50. Злоупотребление полномочиями.

51. Превышение полномочий служащими частных охранных или детективных служб.

52. Коммерческий подкуп.

53. Терроризм.

54. Захват заложника.

55. Бандитизм.

56. Угон судна воздушного или водного транспорта либо железнодорожного подвижного состава.

57. Массовые беспорядки.

58. Хулиганство.

59. Вандализм.

60. Приведение в негодность объектов жизнеобеспечения.

61. Нарушение правил безопасности при ведении горных, строительных и иных работ.

62. Нарушение правил пожарной безопасности.

63. Незаконные приобретение, передача, сбыт, хранение, перевозка или ношение оружия, его основных частей, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств.

64. Незаконное изготовление оружия.

65. Хищение либо вымогательство оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств.

66. Незаконные приобретение, хранение, перевозка, изготовление, переработка наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов.

67. Хищение либо вымогательство наркотических средств или психотропных веществ.

68. Склонение к потреблению наркотических средств или психотропных веществ.

69. Организация либо содержание притонов для потребления наркотических средств или психотропных веществ.

70. Производство, хранение, перевозка либо сбыт товаров и продукции, выполнение работ или оказание услуг, не отвечающих требованиям безопасности.

71. Организация занятия проституцией.

72. Уничтожение или повреждение памятников истории и культуры.

73. Надругательство на телами умерших и местами их захоронения.

74. Нарушение законодательства Российской Федерации о континентальном шельфе и об исключительной экономической зоне Российской Федерации.

75. Незаконная добыча водных животных и растений.

76. Незаконная охота.

77. Незаконная порубка деревьев и кустарников.

78. Нарушение правил дорожного движения и эксплуатации транспортных средств.

79. Недоброкачественный ремонт транспортных средств и выпуск их в эксплуатацию с техническими неисправностями.

80. Приведение в негодность транспортных средств или путей сообщения.

81. Понятие и виды преступлений в сфере компьютерной информации.

82. Государственная измена.

83. Шпионаж.

84. Посягательство на жизнь государственного или общественного деятеля.

85. Публичные призывы к осуществлению экстремистской деятельности.

86. Диверсия.

87. Возбуждение ненависти либо вражды, а равно унижение человеческого достоинства.

88. Разглашение государственной тайны.

89. Понятие должностного лица.

90. Злоупотребление должностными полномочиями.

91. Превышение должностных полномочий.

92. Получение взятки.

93. Дача взятки.

94. Служебный подлог.

95. Халатность.

96. Воспрепятствование осуществлению правосудия и производству предварительного расследования.

97. Посягательство на жизнь лица, осуществляющего правосудие или предварительное расследование.

Критерии оценки уровня освоения дисциплины:

Оценка «отлично» ставится в случае, если теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы, все предусмотренные программой обучения задания выполнены, качество их выполнения оценено числом баллов, близким к максимальному.

Оценка «хорошо» ставится в случае, если теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, некоторые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы недостаточно, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения ни одного из них не оценено минимальным числом баллов, некоторые задания выполнены с ошибками.

Оценка «удовлетворительно» ставится в случае, если теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенно характера, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из выполненных заданий, возможно, содержат ошибки.

Оценка «неудовлетворительно» ставится в случае, если теоретическое содержание курса освоено частично, необходимые практические навыки работы не сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных задания не выполнено, либо качество их выполнения оценено числом баллов, близки к минимальному.

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) методические рекомендации для студентов по освоению дисциплины:

Самостоятельная работа студентов является необходимым компонентом получения полноценного высшего образования. Цель самостоятельной работы студентов заключается в глубоком, полном усвоении учебного материала и в развитии навыков самообразования.

Самостоятельная работа – столп, на котором держится вся подготовка по изучаемому курсу.

Тщательная подготовка к лекционным и семинарским занятиям имеет определяющее значение: занятие пройдёт так, как аудитория подготовилась к его проведению.

Для полноценной подготовки к практическому занятию чтения учебника крайне недостаточно – в учебных пособиях излагаются только принципиальные основы, в то время как в монографиях и статьях на ту или иную тему поднимаемый вопрос рассматривается с разных ракурсов или ракурса одного, но в любом случае достаточно подробно и глубоко.

Тем не менее, для того, чтобы должным образом сориентироваться в сути задания, сначала следует ознакомиться с соответствующим текстом учебника – вне зависимости от того, предусмотрена ли лекция в дополнение к данному семинару или нет. Оценив задание, и подобрав соответствующую литературу, можно приступать собственно к подготовке к семинару.

Работа над литературой, статья ли это или монография, состоит из трёх этапов – чтения работы, её конспектирования, заключительного обобщения сути изучаемой работы.

Готовясь к практическим занятиям, следует активно пользоваться справочной литературой: энциклопедиями, словарями, альбомами схем и др. Владение понятийным аппаратом изучаемого курса является необходимостью.

Одной из форм текущего контроля знаний студентов является контрольная работа.

Выполняя контрольную работу, необходимо внимательно ознакомиться с условиями заданий и написать развернутый и аргументированный ссылками на нормативные акты и литературу ответ. При написании контрольной работы необходимо проанализировать научную и учебную специальную литературу, действующие нормативно-правовые акты, публикации в периодической печати, судебную практику и практику налогообложения, статистические данные. В процессе выполнения работы необходимо подтверждать свои выводы цифровыми примерами, представленными в виде таблиц, диаграмм, графиков, а также примерами судебной практики.

Как правило, контрольные работы проводятся на семинарском занятии.

Для успешной подготовки к промежуточной аттестации студентам необходимо вновь обратиться к пройденному материалу.

Литература для подготовки к зачету и экзаменам рекомендуется преподавателем, либо указана в учебно-методическом пособии.

При подготовке к промежуточной аттестации в качестве ориентира студент может использовать перечень контрольных вопросов для самопроверки.

Контрольные вопросы и задания для проведения текущей аттестации по разделам (темам) дисциплины, рекомендации по выполнению докладов, рефератов, контрольных работ содержатся в УМК дисциплины, доступ к которому открыт в библиотеке института.

б) Основная литература:

1. Уголовное право Российской Федерации. Общая и Особенная части [Текст] : учебник для бакалавров / под ред. А. И. Чучаева; УМО по юридич. образованию. - М.: Контракт:

ИНФРА-М, 2014. - 704 с. - Библиогр. в начале глав. - ISBN 978-5-98209-118-5 (КОНТРАКТ)

2. Российское уголовное право. Особенная часть [Текст] : учебник / под ред. А. И. Чучаева;

УМО по юридич. образованию вузов РФ. - М.: Контракт: ИНФРА-М, 2014. - 448 с. Высшее образование: Бакалавриат). - Библиогр. в сносках. - ISBN 978-5-98209-100-0 (КОНТРАКТ)

3. Российское уголовное право. Общая часть [Текст] : учебник / под ред. А. И. Чучаева;

УМО по юридич. образованию вузов РФ. - М.: Контракт: ИНФРА-М, 2014. - 320 с. Высшее образование: Бакалавриат). - Библиогр. в сносках. - ISBN 978-5-98209-095-9

в) Дополнительная литература:

Чернобрисов, Г.Г. Вымогательство. Уголовно-правовая характеристика и вопросы 1.

квалификации : учебное пособие / Г.Г. Чернобрисов. - Кемерово : Кемеровский государственный университет, 2013. - 139 с. - ISBN 978-5-8353-1535-2 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=232225

2. Максуров А.А. Смягчающие юридическую ответственность обстоятельства. ЭкООнис", 2013 г. -Доступ СПС «Гарант»

3. Сравнительное правоведение: национальные правовые системы. Т. 3. Правовые системы Азии (под ред. В.И. Лафитского). - Институт законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве РФ; "Контракт", 2013 г. - Доступ СПС «Гарант»

4. Барсегян В. От 16 до 18. Проблемы возраста уголовной ответственности //эж-ЮРИСТ. Козаченко И.Я. Предмет уголовного права: содержание и структура //Российский юридический журнал. -2012.-№ 6.

6. Дмитренко А.П. Обстоятельства, исключающие преступность деяния в уголовном праве Российской Федерации: монография. М., 2010.

7. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации (постатейный) - 7-е издание, переработанное и дополненное) /Отв. ред. А.И. Рарог. – М.:Проспект, 2011.

8. Копенкина Л. А. Похищение человека: уголовно-правовые и криминалистические аспекты / Л. А. Копенкина. — СПб. : СПГУВК, 2010.

9. Русанов Г.А. Преступления в сфере экономической деятельности: Учебное пособие. – М.:Проспект, 2011.

10. Мальцев В.В. Учение об объекте преступления: монография. В 2-х томах. Волгоград ВА МВД России. 2010.

11. Наумов А.В. Российское уголовное право. Курс лекций в 3 томах. Т. 1.- М., 2010.

12. Савельева В.С. Основы квалификации преступлений: Учебное пособие. -2-е издание, переработанное и дополненное. – М.:Проспект, 2011.

13. Судебная практика по уголовным делам / Сост. Г.А. Есаков. М., 2010.

14. Уголовное право России. Общая часть: учебник / Под ред. А.И. Рарога. М., 2011.

г) Периодическая литература:

1. Государство и право: [текст]. – Фонд Библиотеки ВИЭПП

2. Журнал российского права: [электронный ресурс]. – СПС Гарант

3. Законность: [электронный ресурс]. – СПС Гарант

4. Российский следователь: [электронный ресурс]. – СПС Гарант

5. Российский судья: [электронный ресурс]. – СПС Гарант

6. Российский юридический журнал: [электронный ресурс]. – СПС Гарант

7. Современное право: [электронный ресурс]. – СПС Гарант

8. Юрист: [текст]. – Фонд Библиотеки ВИЭПП

д) Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

1. Информационно-правовой портал «Гарант» www.garant.ru.

2. Справочная правовая система КонсультантПлюс www.consultant.ru

3. Система «Кодекс» www.kodeks.ru

4. Верховный Суд Российской Федерации: www.vsrf.ru

5. Министерство юстиции РФ: http://www.minjust.ru/ru/

6. Генеральная прокуратура РФ: http://genproc.gov.ru/

7. Президент РФ: http:президент.рф

8. Российская государственная библиотека www.rsl.ru

9. Организация объединенных наций www.un.org

10. Интерпол www.interpol.int

11. Международный уголовный суд www.un.org/ru/law/icc/

12. Организация по безопасности и сотрудничеству в Европе (ОБСЕ) www.osce.org

13. Европейский суд по правам человека www.espch.ru, www.coe.int/t/r/human_rights_court

14. Государственная Дума Федерального Собрания РФ www.duma.gov.ru

15. Совет Федерации Федерального Собрания РФ www.council.gov.ru

16. Правительство РФ www.government.ru

17. Следственный комитет РФ www.sledcom.ru

18. Министерство внутренних дел РФ www.mvd.ru

19. Федеральная служба по контролю за незаконным оборотом наркотиков РФ www.fskn.gov.ru

20. Федеральная служба безопасности РФ www.fsb.rf

21. Конституционный Суд РФ www.ksrf.ru

22. Федеральное Бюро Расследований США www.fbi.gov.

23. Электронная библиотека (Университетская библиотека онлайн). Режим доступа:

www.biblioclub.ru

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины Для обеспечения учебного процесса по дисциплине «Уголовное право»

необходимы:

- классная доска;

- мультимедийный проектор

- электронные Справочно-правовые системы.

–  –  –

Кафедрой УПД принято решение о нецелесообразности внесения каких-либо изменений в рабочую программу дисциплины на данный учебный год.

Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры уголовно-правовых дисциплин протокол № 11 от «15» июня 2015 г.

Составители рабочей программы:

доцент кафедры уголовно-правовых дисциплин Рыданова И.А.

СОГЛАСОВАНО:

–  –  –



Похожие работы:

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе А.В. Данильченко (подпись) «_26_» 12 2013г. (дата утверждения) Регистрационный № УД986 /р. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальности: 1-24 01 02 Правоведение Факультет экономический (название факультета) Кафедра теоретической и институциональной экономики (название кафедры) Курс (курсы) _2_ Семестр (семестры) _2 Лекции _22 Экзамен 2 _ (количество...»

«АННОТАЦИЯ Дисциплина «Профессиональная этика и служебный этикет» (С1.Б.8) относится к дисциплинам базовой части «Гуманитарного, социального и экономического цикла» основной образовательной программы учебного плана специальности – 030901.65 «Правовое обеспечение национальной безопасности» подготовки специалиста очной формы обучения. Общая трудоёмкость дисциплины по учебному плану составляет 3 зачётных единицы (108 часов), период обучения – 3 семестр, продолжительность обучения – один семестр,...»

«Федеральное агентство железнодорожного транспорта Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет путей сообщения» (ФГБОУ ВО УрГУПС) Утверждаю: Ректор А.Г.Галкин «_01_»092014 г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки _ 080100.62 «Экономика» (указывается код и наименование направления подготовки) Профиль подготовки Бухгалтерский учет, анализ и аудит (указывается...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ Директор Института _ /Лазутина Д.В. _ 2015 г. ПРОВЕДЕНИЕ ДЕЛОВЫХ И НАУЧНЫХ ПРЕЗЕНТАЦИЙ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 38.04.01 «Экономика» магистерских программ «Экономика фирмы и отраслевых рынков», «Банки и банковская деятельность», «Учет, анализ...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 30.04. 2015 Содержание: УМК по дисциплине «Экономические основы социального государства» для студентов направления (39.03.01) 040100.62 Социология, профили подготовки «Социальная теория и прикладное социальное знание», «Экономическая социология», очной формы обучения. Тюмень, 2015, 29 стр. Автор: Леонтьева А.Г. Объем 32 стр. Должность ФИО Дата Результат Примечание согласования согласования И.о. заведующего кафедрой математических Рекомендовано Протокол заседания методов,...»

«Программа партнерства «Зеленый мост» Общая концепция деятельности Июль 2013, г. Астана Содержание 1. Введение 3... 1.1. «Зеленый» экономический рост – прогрессивный и устойчивый рост 3 1.2. Обоснование программы «зеленого» роста 4 1.3. Преодоление барьеров для инвестирования в «зеленый» рост 5 2. Программа партнерства «Зеленый мост» 7... 2.1. Миссия 7 2.2. Цели и задачи 7 2.3. Руководящие принципы 9 2.4. Ключевые тематические области 10 3. Структура и руководство ППЗМ 11... 3.1. Главные...»

«1 Цели освоения дисциплины Цель дисциплины — состоит в освоении студентами методологических основ анализа финансовой отчетности организаций и на этой основе принятия соответствующих адекватных управленческих решений, а также на повышение уровня достоверности оценки бизнеса и управленческой работы. Программа раскрывает ключевые термины, принципы организации, методические приемы и способы анализа финансовой отчетности организации для обоснования оптимальных управленческих решений. Виды и задачи...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан экономического факультета _М.М. Ковалев «_»_201_г. Регистрационный № УД-/р. МЕНЕДЖМЕНТ МЕЖДУНАРОДНОГО БИЗНЕСА Учебная программа для специальности: 1-26 02 02 «Менеджмент» Факультет: экономический Кафедра: менеджмента Курс: _ Семестр: _ Лекции: 8 часов Экзамен: _ семестр Практические (семинарские) Зачет: занятия: 6 часов Лабораторные Курсовой проект (работа) занятия: КСР: часов Всего аудиторных часов по дисциплине: 14 Всего часов Форма...»

«10 июля 2001 года N 384-КЗ ЗАКОН КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ О ПРОГНОЗИРОВАНИИ, ИНДИКАТИВНОМ ПЛАНИРОВАНИИ, СТРАТЕГИИ И ПРОГРАММАХ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ Принят Законодательным Собранием Краснодарского края 29 июня 2001 года (в ред. Законов Краснодарского края от 03.11.2004 N 787-КЗ, от 15.07.2005 N 917-КЗ, от 28.06.2007 N 1279-КЗ, от 26.12.2008 N 1620-КЗ, от 07.07.2009 N 1776-КЗ, от 05.04.2010 N 1930-КЗ, от 06.04.2011 N 2214-КЗ, от 01.11.2013 N 2813-КЗ) Настоящий Закон...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра менеджмента, маркетинга и логистики Захаров В.Г. РЕКЛАМА И РЕКЛАМНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 35.03.10 «Ландшафтная архитектура» очной формы обучения Тюменский государственный университет Захаров В.Г....»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА ВЫСШАЯ ШКОЛА ГОСУДАРСТВЕННОГО АУДИТА (ФАКУЛЬТЕТ) Кафедра экономических и финансовых расследований УТВЕРЖДАЮ Декан ВШГА Шахрай С.М. «_»_ 2015 г. ПРОГРАММА вступительного экзамена по дисциплине специальности для поступающих в аспирантуру Направление подготовки кадров Код направления Наименование высшей квалификации по подготовки направления подготовки программе подготовки научнопедагогических кадров в Юриспруденция 40.06.01 аспирантуре...»

«Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова Экономический факультет Магистратура Направление «Менеджмент» Программа вступительного испытания «Менеджмент биотехнологий» Специальная часть Раздел 1. «Экономика предпринимательства» Общая характеристика фирмы. Фирма как основной субъект предпринимательской деятельности. Внешняя среда фирмы и экономическая устойчивость предпринимательских структур. Модель функционирования фирмы в рыночной среде. Организационная структура фирмы и...»

«И.М. Лемешевский В.И. Донцова МакроэконоМика Учебно-методический комплекс Минск Изд-во МИУ УДК 330.1(075.8) ББК 65.01я7 Л4 рецензенты: В.Н. Федосенко, канд. экон. наук, доцент, доцент кафедры экономических теорий БНТУ; А.А. Гребнев, канд. техн. наук, доцент, профессор кафедры менеджмента МИУ Одобрен кафедрой экономики и управления производством МИУ (протокол №7 от 24.06.2013 г.) Л44 Лемешевский, и.М. Макроэкономика: учеб.-метод. комплекс / И.М. Лемешевский, В.И. Донцова. — Минск: Изд-во МИУ,...»

«Вопросы для вступительного экзамена в магистратуру по специальности 1-25 81 07 «Экономика и управление на предприятии» 2015/2016 учебный год 1. Актуальные проблемы развития промышленности Республики Беларусь.2. Необходимость и направления структурных изменений в национальной экономике Республики Беларусь.3. Национальная стратегия устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь на период до 2020г.4. Формы организации производства (концентрация, специализация, кооперирование,...»

«Пояснительная записка к рабочей учебной программе по учебному курсу «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ МИРА» для 11класса составлена на основе «Программы по географии для 6-10 классов для общеобразовательных учреждений».-М.:ООО «ТИД «Русское слово»-РС, 2008.-56с. Автор Домогацких Е.М. Рабочая программа рассчитана на 34 часа, 1 час в неделю, из них отводится на проведение практических работ – 9 часов. В целях подготовки к ЕГЭ и контроля качества знаний предусмотрены 2 итоговых тестирования:...»

«Министерство образования Иркутской области государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Иркутской области «Ангарский промышленно – экономический техникум» АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 262019 КОНСТРУИРОВАНИЕ, МОДЕЛИРОВАНИЕ И ТЕХНОЛОГИЯ ШВЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЙ ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Образовательная программа...»

«Дайджест № 1 (2012 г.) Развитие образования в Республике Беларусь в 2011-2015 годах: обзор материалов и документов Составители: Самохвал В.В., Полонников А.А., Корчалова Н.Д., Центр проблем развития образования БГУ АННОТАЦИЯ В обзоре приведены разработанные авторами с учетом литературных источников основные черты и функции высшего образования в XXI веке, сведения о количестве вузов и студентов в Республике Беларусь, фрагменты из программ социально-экономического развития Республики в 2011-2015...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского» ТАВРИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ Экономический факультет Кафедра экономической кибернетики УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебной работе А.М. Тимохин _20_ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.П.3 Общая теория систем (код и наименование дисциплины по учебному плану) по направлению подготовки 38.03.05...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра менеджмента, маркетинга и логистики Замураева Л.Е.КОНКУРЕНЦИЯ И КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ ОРГАНИЗАЦИЙ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент» профиля подготовки «Маркетинг» очной и заочной формы...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе А.В. Данильченко (подпись) «_26_» 12 2013г. (дата утверждения) Регистрационный № УД966 /р. МЕТОДОЛОГИЯ, МЕТОДЫ И ИНСТРУМЕНТЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальности: 1-25 01 01 Экономическая теория Факультет экономический (название факультета) Кафедра теоретической и институциональной экономики (название кафедры) Курс (курсы) 4_ Семестр...»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.