WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«Сочнева Е. Н. (Ф. И. О. разработчика) Рабочая программа учебной дисциплины Планирование и анализ трудовых показателей (наименование дисциплины) (Для подготовки бакалавров по направлению ...»

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФСОЮЗОВ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ»

Красноярский филиал

Кафедра «Экономика труда и профсоюзное движение»

Сочнева Е. Н.

(Ф. И. О. разработчика)

Рабочая программа учебной дисциплины

Планирование и анализ трудовых показателей



(наименование дисциплины)

(Для подготовки бакалавров по направлению 080100.62 «Экономика»

профиль подготовки «Экономика труда») г. Красноярск Программу составил(а): Сочнева Е. Н.

Рецензент:_______________________________________

Программа составлена на основе ФГОС ВПО, утвержденного Приказом Министерства образования и науки РФ от 21.12.2009 № 747 Одобрено на заседании кафедры «Экономика труда и профсоюзное движение»

(протокол от 05.09.2011 №1 ) Рекомендовано учебно-методическим советом (протокол от 21.06.2011 г. № 10) Утверждено Ученым советом Красноярского филиала ОУП ВПО «АТиСО»

23.06.2011 г.

© Красноярский филиал ОУП ВПО «Академия труда и социальных отношений», 201_ г.

© _______________, 201_ г.

1. Цели освоения дисциплины.

Цель дисциплины «Планирование и анализ трудовых показателей»: дать студентам необходимый объем знаний и помочь методами анализа, моделирования, прогнозирования решать прикладные экономические задачи и обосновывать принятие управленческих решений.

Задачи дисциплины «Планирование и анализ трудовых показателей»:

углубление теоретических знаний в области экономики труда в части анализа трудовых показателей;

освоение конкретных методик анализа и прогнозирования трудовых показателей;

приобретение навыков практического использования экономикоматематических методов и моделей в анализе и моделировании трудовых показателей на различных уровнях управления.

2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

2.1.Требования к предварительной подготовке студентов:

2.1. Для успешного освоения дисциплины студент должен иметь базовую подготовку по таким дисциплинам, как: микроэкономика, макроэкономика, экономика фирмы, экономика труда, организация труда, экономика общественного сектора.

2.2. Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины необходимо как предшествующее: производственная практика, преддипломная практика.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Освоение дисциплины направлено на формирование:

общекультурных компетенций (номер и наименование) ОК-1владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации,постановке цели и выбору путей ее достижения ОК-5 умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности ОК-6 способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь ОК-8 способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность ОК-11 осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности ПК-1способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов ПК-2способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов ПК-3 способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами ПК-4 способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач ПК-7способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений ПК-11способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- методы и подходы к анализу и планированию трудовых показателей;





- основные группы трудовых показателей;

- экономическую интерпретацию трудовых показателей;

- критерии оценки эффективности социально-трудовых показателей.

уметь:

- выявлять проблемы в социально-трудовой политике предприятий (организаций);

- использовать источники экономической, социальной, управленческой информации;

- анализировать и интерпретировать статистические данные предприятий (организаций);

- осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для построения оптимальной социально-трудовой политики предприятия ( организации);

- осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы;

- представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи;

- организовать выполнение конкретного порученного этапа работы;

- организовать работу малого коллектива, рабочей группы;

- разрабатывать проекты в сфере экономики и бизнеса с учетом нормативноправовых, ресурсных, административных и иных ограничений владеть:

- методологией экономического исследования;

- современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

- методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей;

- современными методиками расчета и анализа социально-трудовых показателей;

- навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений;

- навыками управленческого мышления для выработки системного, целостного взгляда на проблемы мотивации;

- навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии;

- навыками литературной и деловой письменной и устной речи, навыками публичной и научной речи.

4. Структура и содержание дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.

–  –  –

5. Образовательные технологии

5.1 Виды образовательных технологий, используемых при изучении дисциплины.

По дисциплине проводятся лекции, практические занятия, около половины из которых проводятся в интерактивной форме. В качестве итогового контроля знаний – экзамен.

Самостоятельная работа студентов осуществляется в следующих ее видах:

– изучение понятийного аппарата дисциплины;

– изучение тем самостоятельной подготовки по учебно-тематическому плану;

– работа над основной и дополнительной литературой;

– ответы на вопросы для самостоятельной работы по темам курса из плана семинарских и практических занятий;

– работа над периодическими и имеющимися на кафедре или в библиотеке аналитическими материалами;

– самоподготовка к практическим и другим видам занятий;

– самостоятельная работа студента при подготовке к экзамену;

– написание контрольной работы

– подготовка и написание рефератов;

– самостоятельная работа студента в библиотеке;

– изучение сайтов по темам дисциплины в сети Интернет;

– изучение электронных учебных материалов, прикладных компьютерных программ;

– консультации преподавателя дисциплины.

При подготовке к экзамену конструктивным является коллективное обсуждение выносимых на зачет вопросов с сокурсниками, что позволяет повысить степень систематизации и углубления знаний.

Целесообразным является решение тестов по изучаемому предмету, предлагаемых преподавателем на семинарских занятиях, а также широко представленных в специальных изданиях. Это позволит выявить как общие, так и более узкие вопросы предмета, которые требуют соответствующего уточнения.

Перед консультацией по предмету следует составить список вопросов, требующих дополнительного разъяснения преподавателем.

5.2 Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях:

- коллективное решение творческих заданий,

- проектные методы,

- анализ конкретных ситуаций,

- диспуты,

- открытые форумы,

- различные виды дискуссий,

- эссе

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации

1.Значение и задачи анализа и моделирования трудовых показателей.

2. Анализ внутрисменных и целодневных потерь рабочего времени и их влияние на дневную и годовую выработку рабочих (показать на примере).

3. Виды, этапы проведения анализа и моделирования трудовых показателей и его информационная база.

4. Анализ структуры персонала (показать на примере).

5. Сущность экономико-математического моделирования трудовых показателей и его информационная база.

6. Анализ показателей движения персонала (показать на примере).

7. Значение экономико-математических методов и моделей для обеспечения хозяйственных решений в области труда (показать на примере).

8. Анализ показателей по труду (метод непосредственной экстраполяции) (показать на примере).

9. Направления и задачи анализа производительности труда.

10. Анализ использования средств, направленных в фонд заработной платы, и выплат социального характера (показать на примере).

11. Метод экспертных оценок.

12. Анализ использования средств фонда заработной платы по категориям персонала (показать на примере).

13. Значение использования математических методов и моделей в анализе показателей производительности труда (показать на примере).

14. Анализ эффективности использования рабочего времени.

15. Анализ показателей использования рабочего времени.

16. Анализ влияния трудовых факторов на изменение объема выпускаемой продукции (показать на примере).

17. Экономическое значение анализа показателей производительности труда, информационная база анализа.

18. Анализ форм и систем оплаты труда рабочих (показать на примере).

19. Анализ выполнения плана по производительности труда.

20. Анализ форм и систем оплаты труда служащих (показать на примере).

21. Значение анализа образования и использования средств на оплату труда и выплат социального характера, информационное обеспечение анализа.

22. Анализ уровня и динамики выработки продукции (показать на примере).

23. Факторный анализ использования рабочего времени (показать на примере).

24. Анализ качественного состава персонала.

25. Индексная модель анализа производительности труда (показать на примере).

26. Система экономико-математических моделей и информационная база моделирования трудовых показателей.

27. Использование индексного метода в анализе трудовых показателей (показать на примере).

28. Анализ интенсивности использования персонала.

29. Анализ уровня и динамики трудоемкости продукции (показать на примере).

30. Методы и приемы анализа и моделирования трудовых показателей.

31. Анализ влияния трудовых факторов на использование рабочего времени (показать на примере).

32. Анализ эффективности использования персонала предприятия, информационная база анализа.

33. Анализ влияния факторов на изменение фонда заработной платы и выплат социального характера (показать на примере).

34. Анализ темпов роста производительности труда (показать на примере).

35. Анализ образования средств на оплату труда и выплат социального характера.

36. Использование корреляционно-регрессионного метода в анализе трудовых показателей.

37. Факторный анализ показателей производительности труда (показать на примере).

38. Использование метода непосредственной экстраполяции в анализе трудовых показателей.

39. Применение метода линейного программирования в анализе трудовых показателей.

40. Анализ эффективности использования фонда заработной платы и выплат социального характера (показать на примере).

–  –  –

7.1 Основная литература 7.1.1 Аудит и контроллинг персонала организации: учеб. пособие / под ред. проф. П.Э. Шлендера. – М.: вузовский учебник, 2010 7.1.2 Кибанов,А.Я. Управление трудовыми ресурсами: учебник/ А.Я.

Кибанов, Е.А. Митрофанова, И.А.Эсаулова; под ред.А.Я. Кибанова.-М.:

Инфра-М. 2013.-284с 7.1.3 Красноженова, ГФ. Управление трудовыми ресурсами: учебное пособие/ Г.Ф.Красноженова,П.В. Симонин.-М.:Инфра-М,2012.-159с.

7.1.4 Леженкина, Т. И. Научная организация труда персонала: учебник/ Т.

И. Леженкина.-2-е изд., перераб. и доп.-М.:Московский финансовопромышленный университет «Синергия»,2013.-352с 7.1.5 Рофе А.И. Экономика труда: учебник для вузов. – М.: КноРус, 2010 7.1.6 Рофе А.И. Экономика труда: учебник для вузов. – М.: КноРус, 2011 7.1.7 Экономика, анализ и планирование на предприятии торговли:

учебник для вузов/под ред.А..Соломатина.-СПб.:Питер,2010

7.2 Дополнительная литература 7.2.1 Волоскова М.В. Рабочее время и время отдыха: практическое пособие. – М.: Изд. Дом «АТиСО», 2009 7.2.2 Егоршин,А.П.Мотивация и стимулирование трудовой деятельности: учеб. пособие.-3-е изд., перераб. и доп.- М.:Инфра-М,2013.-378с 7.2.3 Инновационная экономика: занятость, трудовая мотивация, эффективность труда/Л.Чижова,Е.С.Садовая, В.В.Кузьмин и др.; под ред.д-ра экон.наук, проф. Л.С. Чижовой.-М.:Экономика, 2011.-430с.

7.2.4 Кибанов А.Я. Служба управления персоналом: учеб. пособие. – М.:

КноРус, 2010 7.2.5 Кибанов,А.Я. Управление персоналом: теория и практика.

Социально-трудовые отношения, рынок труда и занятость персонала: учебнопрактическое пособие/ А.Я.Кибанов, Е.А. Митрофанова, Л.В Ивановская;

под ред. А.Я.Кибанова.-М.: Проспект,2012.-64с.

7.2.6 Лавриненко, В.Н. Исследование социально-экономических и политических процессов: учебное пособие. / В.Н.Лавриненко, Л.М.Путилова е перераб. и доп..– М.: Вузовский учебник: Инфра-М, 2012.-205с.

7.2.7 Митрофанова Е.А. Управление персоналом: теория и практика.

Оценка результатов труда персонала и результатов деятельности подразделений службы управления персоналом: учебно-практическое пособие/ Е.А Митрофанова, Л.В Ивановская; под ред. А.Я.Кибанова.-М.:

Проспект,2013.-72с.

7.2.8 Мотивация трудовой деятельности: учеб. пособие / под ред.проф.

В.П.Пугачева.-М.:Инфра-М,2013.394с.(для бакалавров) 7.2.9 Пашуто В.П. Организация, нормирование и оплата труда на предприятии: учебно-практическое пособие для вузов. – М.: Кнорус, 2009 7.2.10 Рофе,А.И.Рынок труда: учебник для вузов.-2-е изд. доп. и перераб.-М.:МиК,2012.-376с.

7.2 11 Шапиро, С.А. Основы трудовой мотивации : учеб. пособие.-2-е изд., стер.-М.: КноРус,2012.-256с.(для бакалавров) 7.2.12 Стрелкова Л. В., Макушева Ю. А. Труд и заработная плата на промышленном предприятии. Учебное пособие.-М.: Юнити-Дана, 2012. Гриф [Online] 7.2.13 Скляревская В. А. Организация, нормирование и оплата труда на предприятии. Учебник.-М.:Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°»,2012 [Online]

7.3 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы В качестве программного обеспечения имеются технические средства для презентации докладов посредством мультимедиа в системе power point.

7.3.1 www. Atiso.ru 7.

3.2 www.aup.ru (административно-управленческий портал) 7.3.3 www.chelt.ru (электронная версия журнала «Человек и труд») 7.3.4 www.bls.gov (Bureau of labor statistics US) 7.3.5 www.gallup.ru (Иноформационно-консалтинговая компания «Галап-Медиа) 7.3.6 www.gov.ru (сайт Правительства РФ) www.hro.ru/hrm (онлайновый журнал «Управление 7.3.7 персоналом») 7.3.8 www.ilo.ru (официальный сайт Международной организации труда) 7.3.9 www. info. gks.ru (официальные статистические данные Росстата) 7.3.10 www.iteam.ru/ (сайт «Технологии корпоративного управления»).

7.3.11www.labor.ru (официальный сайт Московской службы занятости) www.mzsrrf.ru (официальный сайт Министерства 7.3.12 здравоохранения и социального развития РФ).

7.3.13 www.rg.ru (сайт «Российской газеты») 7.3.14 www.top-personal.ru (электронная версия журнала «Управление персоналом») 7.3.15 www.trud.ru («Труд») 7.3.16 www.uhr.ru (сайт «Человеческие ресурсы Урала») 7.3.17 www.zarplata.com (международный электронный журнал «Оплата труда и мотивация персонала» издательства «Rayter Inc.»).

7.3.18 www.econ.msu.ru/demografia (сайт «Демография России и Российской империи») 7.3.19 www.ilsi-msk.ru – Центральное бюро нормативов по труду.

7.3.20 www.programs-gov.ru – Федеральные Целевые Программы

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Помещения для проведения лекционных, практических занятий укомплектованы необходимой специализированной учебной мебелью и техническими средствами для предоставления учебной информации студентам. Для подготовки и проведения занятий используется копировальная техника, компьютерное оборудование и мультимедийное оборудование.

Практические занятия проводятся в компьютерных классах.

ЛИСТ согласования рабочей программы учебной дисциплины

Направление подготовки 080100.62 «Экономика»

профиль подготовки «Экономика труда»

Дисциплина «Планирование и анализ трудовых показателей»

(название) Учебный год 2011-2012 Одобрено заседанием кафедры «Экономика труда и профсоюзное движение»

________________________________________________________________

Протокол № 1 от «05» сентября 2011г.

Исполнитель(и):

_____зав. каф.__/_____________/Сочнева Е. Н./_____________

(должность) (подпись) (Ф.И.О.) (дата)

–  –  –

Рекомендовано заседанием учебно-методического совета Протокол № 10 от «21» июня 2011г.

Председатель УМС /______________/___________________/_____________

(подпись) (Ф.И.О.) (дата) Утверждено Ученым советом Красноярского филиала ОУП ВПО «АТиСО»

от «23»июня 2011 г.

Председатель Ученого совета /______________/___________________/_____________

(подпись) (Ф.И.О.) (дата)

9. Дополнения и изменения к рабочей программе учебной дисциплины

–  –  –

В рабочую программу учебной дисциплины вносятся следующие изменения:

Обновлен список литературы. Новые источники: 7.1.3, 7.2.5, 7.2.6, 7.2.10, 7.2.11, 7.2.12, 7.2.13 _____________________;

_____________________.

–  –  –

В рабочую программу учебной дисциплины вносятся следующие изменения:

Добавляются литературные источники 7.1.2, 7.1.4, 7.2.2, 7.2.7, 7.2.8 _____________________;

_____________________.

–  –  –



Похожие работы:

«СОДЕРЖАНИЕ АННОТАЦИЯ основной профессиональной образовательной программы высшего образования (ОПОП ВО) по направлению подготовки 38.04.01 –Экономика, направленность (профиль) «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» 1. Общие положения 1.1. Понятие основной профессиональной образовательной программы высшего образования 1.2. Нормативные документы для разработки программы магистратуры по направлению подготовки 38.04.01 – Экономика, направленность (профиль) «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» 1.3....»

«Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский городской университет управления Правительства Москвы Институт высшего профессионального образования Кафедра финансового менеджмента УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и научной работе А.А. Александров «_»_ 2015 г. Рабочая программа учебной дисциплины «Аудит и контроллинг» для студентов направления 38.03.01 «Экономика» для очной формы обучения Москва Оборотная сторона титульного листа Программа...»

«Содержание I. Общая характеристика учреждения II. Условия осуществления образовательного процесса III. Особенности образовательного процесса IV. Результаты образовательной деятельности V. Научная и инновационная деятельность вуза VI. Содержание и результаты реализации проектов социального и частно-государственного партнерства учреждения. Доноры и спонсоры учреждения, благотворительные фонды и фонды целевого капитала, с которыми работает учреждение. Проекты и программы, поддерживаемые...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Владивостокский государственный университет экономики и сервиса ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Учебно-практическое пособие Владивосток Издательство ВГУЭС УДК [001.895:005](07) ББК 338.242. И Рецензенты: Г.Д. Боуш, д-р экон наук, доцент, профессор кафедры ЭМ (ВГУЭС); Т.В. Терентьева, д-р экон наук, профессор, кафедра ЭМ (ВГУЭС) ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ [Текст] : учебно-практическое И74 пособие / авт.-сост. О.В. Недолужко. – Владивосток: Изд-во...»

«Департамент образования города Москвы Самарский филиал Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Факультет экономики, социологии, менеджмента Кафедра философии, социологии и политологии РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Учебной дисциплины Социология науки Для направления подготовки 040100.62 Социология Квалификация (степень) выпускника бакалавр Форма обучения очная Самара 2015 г. Программа составлена в соответствии с...»

«Cахалинская областная универсальная научная библиотека Гражданско-патриотическое воспитание в библиотеках Сахалинской области Южно-Сахалинск ББК 78.38 Г 7 Гражданско-патриотическое воспитание в библиотеках Сахалинской области / СахОУНБ ; ред.-сост. Т. М. Ефременко; ред.: Т. Н. Арентова, Е. С. Хоменко – Южно-Сахалинск, 2014. – 143 с. Редактор-составитель Т. М. Ефременко Редакторы: Т. Н. Арентова, Е. С. Хоменко Тех. редактор Т. М. Ефременко Корректор М. Г. Рязанова Печатается по решению...»

«Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский городской университет управления Правительства Москвы Институт высшего профессионального образования Кафедра юриспруденции УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и научной работе А.А.Александров «_» 201 г. Рабочая программа учебной дисциплины «Право международных организаций» для студентов направления 41.03.05 «Международные отношения» профиль «Регулирование международных и внешнеэкономических связей...»

«Аналитическое исследование ИТ-кадры 2010 Численность занятых в российской экономике 2009 г. и прогноз потребности 2010-2015 Исследование проведено Аналитическим центром REAL-IT по инициативе Ассоциации Предприятий Компьютерных и Информационных Технологий (АП КИТ) © АП КИТ, 2007-2010 Тел: +7 (495) 739 89 28 E-mail: edu@apkit.ru Web site: www.apkit.ru При перепечатке материалов из настоящего отчета ссылка на источник и правообладателей обязательна Встарь богатейшими странами были те, природа...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» в г.Прокопьевске (ПФ КемГУ) УТВЕРЖДАЮ Директор ПФ КемГУ _А.П. Картавцева 2013 г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Культурология» для специальности 030301 «Психология» цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин ГСЭ.Р.01 ДО ОЗО курс – I Курс I семестр – 1 Семестр 1 лекции –...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования Казанский (Приволжский) федеральный университет Институт управления, экономики и финансов УТВЕРЖДАЮ Проректор по образовательной деятельности КФУ проф. Минзарипов Р.Г. _20_ г. Учебно-методический комплекс дисциплины Городское управление _ (наименование дисциплины в соответствии с учебным планом) направление подготовки:_081100.68 Государственное и...»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.