WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 27 |

«УТВЕРЖДАЮ: Директор Кормановская И.Р. «_»_ 20г. Программа принята на заседании Совета филиала № от «_»20г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА высшего профессионального образования ...»

-- [ Страница 1 ] --

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

Филиал Санкт-Петербургского государственно экономического университета

в г.Великом Новгороде

(Филиал СПбГЭУ в г.Великом Новгороде)

УТВЕРЖДАЮ:

Директор

Кормановская И.Р. __________

«___»_____________ 20__г.

Программа принята на заседании

Совета филиала №____

от «___»______20__г.



ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

высшего профессионального образования специальность 080502.65 Экономика и управление на предприятии в сфере сервиса квалификация экономист - менеджер ТОМ Великий Новгород

ЛИСТ ВНЕСЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

высшего профессионального образования по специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии в сфере сервиса»

(код) (наименование направления, специальность) квалификация экономист - менеджер Номер ФИО Дата внесеиз- лица, Основание внесения изменений ния измене- Подпись ме- внесшего ния не- изменение ния Приказ Минобрнауки РФ № 581 от Зав.кафедр 1.

01.08.2012г. «О реорганизации федерально- ой «___»

го государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «СанктПетербургский государственный университет экономики и финансов»»

Приказ Минобрнауки РФ № 1128 от Зав.кафедр 2.

29.12.2012г. «О реорганизации федерально- ой «___»

го государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «СанктПетербургский государственный экономический университет» и федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики»»

–  –  –

СОДЕРЖАНИЕ

Том

1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.1 Общие положения……………………………………………………………..

1.1.1 Основная образовательная программа……………………………………..

1.1.2 Нормативные документы для разработки ООП…………………………...

1.1.3 Характеристика ООП ……………………………………………………….

1.1.4 Требования к уровню подготовки абитуриента…………………………… 1.1.5 Возможности продолжения образования выпускника…………………….

1.1.6 Основные пользователи ООП……………………………………………….

1.2 Квалификационная характеристика выпускника (требования к результатам освоения выпускником ООП)………………………………………………...

1.2.1 Область профессиональной деятельности………………………………… 1.2.2 Объекты профессиональной деятельности………………………………...

1.2.3 Виды и задачи профессиональной деятельности………………………….

1.2.4 Знания, умения и навыки выпускника (компетенции), формируемые ООП………………………………………………………………………………… 1.2.5 Материалы обоснования актуальности введения и утверждения специализации……………………………………………………………………… 1.2.6 Содержание компонентов ООП……………………………………………..

2 ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА………………………………………………

2.1 Учебные планы ООП …………………………………………………………..

2.2 Учебно-методические комплексы (рабочие программы) дисциплин учебного плана, программы всех видов практик……………………………………...

2.3 Годовой рабочий календарный учебный график…………………………….

3 РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ООП…………………………………………..

3.1 Кадровое обеспечение ООП…………………………………………………...

3.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение……………………

3.3 Программно-информационное обеспечение учебного процесса…………...

4 ХАРАКТЕРИСТИКА СРЕДЫ ВУЗА, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЙ РАЗВИТИЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЗНАЧИМЫХ И СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ

КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНИКОВ……………………………………………..

4.1 Характеристика внеучебной воспитательной работы……………………….

4.2 Характеристика воспитательной работы в учебном процессе………………

4.3 Характеристика организации научно-исследовательской работы студентов (НИРС)………………………………………………………………………….

5 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ……………………………………….

6 СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ И

ВЫПУСКНИКОВ……………………………………………………………………..

6.1 Нормативные документы оценки качества подготовки студентов……………





6.2 Материалы, определяющие порядок проведения и содержание текущей и итоговой аттестации. Фонд оценочных средств текущей и итоговой государственной аттестации…………………………………………………………………

6.3 Федеральное тестирование………………………………………………………

7 МАТЕРИАЛЫ И РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕШНЕЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА

РЕАЛИЗАЦИИ ООП………………………………………………………………… Приложение 1 Наличие учебной и учебно-методической литературы…………...

Приложение 2 Обеспеченность учебной и учебно-методической литературы … Приложение 3 Обеспеченность специальным и лабораторным оборудованием...

–  –  –

Основная образовательная программа высшего профессионального образования (далее - ООП) Филиала СПбГЭУ в г. Великом Новгороде по специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (в сфере сервиса)» представляет собой комплект нормативных документов, определяющий цели, содержание и методы реализации процесса обучения и воспитания на основе социальных ожиданий общества к интеллектуальным, личностным и поведенческим качествам и умениям экономиста - менеджера, определяющим его готовность к самостоятельной жизни, продуктивной профессиональной деятельности в современном обществе.

ООП по специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (в сфере сервиса)» (2000) разработана на кафедре экономики и управления на предприятии НФ СПбГУСЭ в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования № 060800 (далее – ГОС), утвержденным Приказом Министерства образования РФ от 17.03. 2000 г., номер государственной регистрации 238 эк/сп и включает в себя:

пояснительную записку;

документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса;

ресурсное обеспечение ООП;

характеристику среды вуза, обеспечивающие развитие социально личностных компетенций выпускников;

описание образовательных технологий, применяемых при реализации ООП;

описание системы оценки качества подготовки студентов и выпускников, включая оценивание их учебных достижений и уровней освоения ООП;

материалы и результаты внешней оценки качества реализации ООП.

Состав ООП, как комплекта нормативных документов, установлен в соответствии с требованиями Письма Минобразования РФ «О порядке формирования основных образовательных программ высшего учебного заведения на основе государственных образовательных стандартов» от 19.05.2000 N14-52-357ин/13, рекомендациями УМО вузов и приказом директора НФ СПбГУСЭ об утверждении состава ООП.

ООП определяет для процесса подготовки экономиста - менеджера следующие характеристики: направление, профиль подготовки и квалификацию выпускника, цель ООП, требования к выпускникам (требования к результатам освоения программы), требования к абитуриентам, сроки освоения 7 и трудоемкость ООП, документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса, в том числе учебные планы (по формам обучения), программы учебных дисциплин и (или) модулей, практик, учебнометодические комплексы, графики учебного процесса, ресурсное обеспечение ООП (кадровое, учебно - методическое, информационное и материальнотехническое обеспечение), характеристики среды вуза, обеспечивающей развитие профессиональных и социально-личностных качеств выпускника, описание образовательных технологий, применяемых вузом при реализации ООП, а также описание системы оценки качества подготовки студентов и выпускников, материалы и результаты внешней оценки качества реализации ООП.

ООП ежегодно пересматривается и обновляется в части содержания учебных планов, состава и содержания рабочих программ дисциплин (модулей), программ учебной и производственной практик, методических материалов, обеспечивающих реализацию соответствующей образовательной технологии с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы в рамках, допустимых ГОС специальностей.

–  –  –

ООП разработана на основе следующих нормативных документов:

1. ФЗ от 10.07.1992 № 3266-1 Об образовании (в редакции от 01.12.2007 № 307-ФЗ, 308-ФЗ, 309-ФЗ, 313-ФЗ с изменениями, внесенными Постановлением Конституционного Суда РФ от 24.10.2000 № 13-П, ФЗ от 27.12.2000 №150-ФЗ, от 30.12.2001 № 194-ФЗ, от 24.12.2002 №176-ФЗ, от 23.12.2003 № 186-ФЗ).

2. ФЗ от 22.08.1996 № 125-ФЗ О высшем и послевузовском профессиональном образовании (в ред. от 01.12.2007).

3. Постановление Правительства РФ 2008 № 71 от 14 февраля Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении).

4. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования № 060800 по специальности Экономика и управление на предприятии (по отраслям), утвержденным Приказом Министерства образования РФ от 17.03. 2000 г., номер государственной регистрации 238 эк/сп;

5. Примерные учебные планы и примерные программы дисциплин, утвержденные Министерством образования России;

6. Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки серия АА № 000762 от 29.12.2008 г. на право осуществления образовательной деятельности по образовательным программам, регистрационный номер № 0759.

7. Приказ Минобразования России № 1725 от 13.05.2002 Об утверждении условий освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования в сокращенные сроки.

8. Приказ Минобразования России № 1155 от 25.03.2003 О введении Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации.

9. Письмо Министерства образования РФ № 14-52-537 ин/13 от 19.05.2000 г. «О порядке формирования основных образовательных программ высшего учебного заведения на основе государственных образовательных стандартов».

10. Распоряжение Минобразования РФ № 332-17 от 27.03.2002 Об изменениях и дополнениях к порядку утверждения председателей государственных аттестационных комиссий по направлениям подготовки и специальностям высшего профессионального образования в области юриспруденции, экономики и управления (с изм. согласно распоряжения Минобразования РФ от 28.10.2002 № 1092-17);

11. Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) № 02-55-77 от 17.04.2006г. Об учебно-методических комплексах дисциплин;

12. Письмо Минобразования РФ № 4 от 15.03.99 О специализациях по специальностям высшего профессионального образования.

13. Письмо Минобразования РФ № 14-55-484 ин/15 от 3.08. 2000 О Рекомендациях по организации практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования.

14. Письмо Минобразования РФ № 14-55-359 ин/15 от 18.05.2002 Об утверждении Методических рекомендаций по определению структуры и содержания государственных аттестационных испытаний по направлению подготовки (специальности) высшего профессионального образования (Бюллетень Минобразования России № 7, 2002).

15. Инструктивное письмо Минобразования РФ №08-36-130ин/08-13 от 25.11.1994 О государственных аттестационных комиссиях.

16. Инструктивное письмо Минобразования РФ №11-35-272ин/11-13 от 02.12.96 О государственных аттестационных комиссиях.

17. Инструктивное письмо Минобразования РФ №11-48ин/11-01-13 от 10.12.1998 О государственных аттестационных комиссиях (Бюллетень Минобразования России № 7, 2002).

18. Инструктивное письмо Минобразования РФ № 14-55-353 ин/15 от 16.05.2002 О методике создания оценочных средств для итоговой государственной аттестации выпускников вуза на соответствие требованиям государственного образовательного стандарта (Бюллетень Минобразования России № 7, 2002).

19. Устав ГОУ ВПО СПбГУСЭ, утвержденный приказом Министерства образования РФ от 16 июля 2002г.

20. Положение о Новгородском филиале, принятое на заседании Ученого Совета СПбГУСЭ, протокол №11 от 30 июня 2009г.

21. Положение о практике студентов НФ СПбГУСЭ, утвержденное на заседании Методического совета (протокол №1 от 07. 09. 2006 г.).

22. Положение НФ СПбГУСЭ О кафедре, одобренное на заседании совета филиала, протокол №1 от 07 сентября 2007г.

23. Положение о порядке формирования учебно-методического комплекса основной образовательной программы по специальности/направлению, утвержденное ректором СПбГУСЭ (Санкт-Петербург, 2006г.).

24. Выписка из протокола №5 Ученого совета Новгородского филиала СПбГУСЭ об утверждении специализаций от 21.12.2009г.

1.1.3 Характеристика ООП

Наименование ООП - Основная образовательная программа высшего профессионального образования по специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (в сфере сервиса).

Специальность – 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (в сфере сервиса). Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации № 686 от 02.03.2000 г.

Специализация – «Организация деятельности».

Уровень подготовки – специалист.

Квалификация - экономист-менеджер Цель ООП Целью ООП является подготовка специалиста в соответствии с требованиями ГОС ВПО к профессиональной деятельности, «обеспечивающей рациональное управление экономикой, производством и социальным развитием предприятий всех организационно-правовых форм с учетом отраслевой специфики, техники, технологии, организации производства, эффективного природопользования на должностях, требующих базового высшего экономического или инженерно-экономического образования согласно Квалификационному справочнику должностей руководителей, специалистов и других служащих, утвержденному Постановлением Минтруда России от 21.08.98 № 37, а также к работе на научно-педагогических должностях, в органах государственного управления и местного самоуправления в должностях, требующих профессиональных знаний отраслевой экономики и экономики предприятия» (п.1.3). Подготовка должна осуществляться с учетом региональных особенностей и запросов работодателей.

Срок освоения ООП

Срок освоения основной образовательной программы подготовки специалиста при очной форме обучения - 260 недель, в том числе:

теоретическое обучение, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные, а также экзаменационные сессии………………………………… 156 недель практики……………………………….………

в том числе:

учебные……………………………………

–  –  –

Максимальный объем учебной нагрузки студента очной формы обучения установлен 52 часа в неделю, включая все его виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) работы.

Объем аудиторных занятий студента при очной форме обучения в среднем за период теоретического обучения не превышает 27 часов в неделю.

Подготовка в рамках ООП 080502.65 ведется в очной и заочной форме по программам полного и сокращенного срока обучения. ООП подготовки экономиста по специальности Экономика и управление на предприятии (промышленность) реализуется в сокращенные сроки для студентов высшего учебного заведения, имеющих среднее профессиональное образование соответствующего профиля или высшее профессиональное образование. Сокращение сроков проводится на основе имеющихся знаний, умений и навыков студентов, полученных на предыдущем этапе профессионального образования. Обучение по сокращенной программе допускается также для лиц, уровень образования или способности которых является для этого достаточным основанием. При этом продолжительность обучения составляет не менее трех с половиной лет.

Для лиц, имеющих среднее (полное) общее образование, сроки освоения основной образовательной программы подготовки специалиста в заочной форме обучения, а также при сочетании различных форм обучения, увеличены до года относительно нормативного срока, установленного п. 1.2 ГОС для очной формы полного срока обучения.

Общая трудоемкость ООП составляет 10746 часов, включая 864 часа практики, в рамках которой аудиторная нагрузка для студентов очной формы составляет от 40 до 60 % часов, для студентов заочной формы обучения - не более 200 час. в год.

Общий объем каникулярного времени в учебном году составляет недель, в том числе не менее 2 недель в зимний период.

Учебный план ООП подготовки экономиста - менеджера включает 9882 часа теоретической подготовки по дисциплинам федерального компонента, регионального (вузовского) компонента, по дисциплинам по выбору студента, а также факультативным дисциплинам в следующих объемах по циклам:

–  –  –

Содержание регионального (вузовского) компонента и дисциплин по выбору в учебном плане ООП по специальности 080502.65 определяется высшим учебным заведением самостоятельно и должно обеспечить подготовку выпускника в соответствии с квалификационной характеристикой, установленной соответствующим ГОС ВПО по специальности.

Курсовые работы по учебному плану предусмотрены по следующим дисциплинам:

1. Технологические системы отрасли

2. Управление проектами

3. Менеджмент

4. Экономика предприятия

5. Экономика отрасли (в сфере сервиса)

6. Планирование на предприятии

7. Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия

8. Организация производства на предприятиях отрасли (в сфере сервиса) Внеаудиторная (самостоятельная) работа включает в себя подготовку к лекциям, практическим занятиям, лабораторным работам, коллоквиумам, написанию рефератов, курсовых работ, подготовку к тестированию, аттестации, зачетам и экзаменам.

Состав дисциплин, общее количество часов, выделенных на их освоение, формы контроля идентичны по году набора для всех форм обучения.

По результатам освоения ООП предусмотрена итоговая государственная аттестация. После окончания обучения выпускник получает квалификацию «экономист - менеджер».

–  –  –

Лица, желающие освоить ООП подготовки специалиста по специальности Экономика и управление на предприятии (промышленность), должны иметь среднее (полное) общее образование.

Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) или среднем профессиональном образовании, или начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования, или высшем профессиональном образовании.

Освоение ООП в сокращенные сроки возможно для лиц, имеющих среднее и высшее профессиональное образование.

1.1.5 Возможности продолжения образования выпускника

Экономист-менеджер, освоивший ООП по специальности 080502.

«Экономика и управление на предприятии (в сфере сервиса), подготовлен для продолжения образования в аспирантуре.

Одновременно с получением образования по базовой специальности студентам предоставляется возможность повышения квалификационного уровня на основе программ дополнительного образования, разработанных и реализуемых в Филиале СПбГЭУ в г. Великом Новгороде.

1.1.6 Основные пользователи ООП

Основными пользователями ООП по специальности Экономика и управление на предприятии (промышленность) являются:

- профессорско-преподавательский коллектив;

- студенты;

- администрация Филиала СПбГЭУ в г. Великом Новгороде;

- коллективные органы управления Филиала СПбГЭУ в г. Великом Новгороде;

- абитуриенты и их родители;

- работодатели.

1.2 Квалификационная характеристика выпускника (требования к результатам освоения выпускником ООП)

–  –  –

Областью профессиональной деятельности экономиста-менеджера, освоившего ООП по специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (в сфере сервиса), являются предприятия всех отраслей промышленности любой организационно-правовой формы, независимо от формы собственности.

–  –  –

Объектами профессиональной деятельности являются экономика, управление, предпринимательство, образование.

1.2.3 Виды и задачи профессиональной деятельности Специалист, освоивший ООП по специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (в сфере сервиса), готов решать следующие задачи по видам профессиональной деятельности:

организационно-управленческая

-организовывать производственные процессы на предприятии отрасли;

-разрабатывать организационно-управленческие структуры предприятия, положение о подразделениях; должностные инструкции; трудовые процессы и рассчитывать нормы труда на предприятии отрасли;

-рассчитывать календарно-плановые нормативы, составлять оперативно-производственный план, организовывать оперативный контроль за ходом производства;

-разрабатывать прогрессивные плановые технико-экономические нормативы материальных и трудовых затрат планово-экономическая

-разрабатывать перспективные и текущие планы предприятия и его подразделений;

-разрабатывать бизнес-планы конкретных проектов (создание или реорганизация предприятия, освоение производства новой продукции или видов деятельности, технического перевооружения или реконструкции отдельных производств);

-составлять калькуляции себестоимости продукции;

-определять доходы и расходы предприятия;

-разрабатывать оптовые (розничные) цены на продукцию предприятия, тарифы на работы (услуги);

-рассчитывать сметы комплексных расходов;

-осуществлять анализ окружающей среды и результатов деятельности предприятия проектно-экономическая

-проводить технико-экономическое обоснование инвестиционных проектов;

-осуществлять выбор объектов финансовых инвестиций финансово-экономическая

-разрабатывать финансовый план предприятия и прогнозы поступления денежных средств;

-формировать планы инвестиций;

-осуществлять финансовый анализ;

-контролировать управление оборотными средствами;

-обосновывать потребность и выбор источников финансирования;

-осуществлять выбор объектов финансовых инвестиций аналитическая

-проводить анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия различных организационно-правовых форм;

-проводить диагностику производственно-экономического потенциала предприятия;

-определять тенденции развития предприятия;

-проводить анализ бюджетов (сметы) внешнеэкономическая

-планировать внешнеэкономическую деятельность предприятия;

-оформлять внешнеторговые контракты предприятия, устанавливать контрактные цены;

-определять риски и эффективность внешнеэкономической деятельности предпринимательская

-создать предприятие и организовать его деятельность, разрабатывать программы его развития;

-разрабатывать маркетинговую политику предприятия;

-определять конкурентоспособность предприятия;

-рассчитывать наиболее важные для предприятия налоги научно-исследовательская деятельность

-проводить исследования внешней и внутренней среды предприятия;

основных факторов, формирующих динамику потребительского спроса на продукцию предприятия; научных основ организации производства и труда;

образовательная

-использовать основные методические приемы чтения лекций, проведения практических занятий;

-применять активные методы обучения.

1.2.4 Знания, умения и навыки выпускника (компетенции), формируемые ООП

Специалист должен:

-иметь системное представление о структурах и тенденциях развития российской и мировой экономик;

-понимать многообразие экономических процессов в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе;

-иметь представление о приоритетных направлениях развития национальной экономики и перспективах технического, экономического и социального развития соответствующей отрасли и предприятия;

знать:

- теоретические основы и закономерности функционирования рыночной экономики, включая переходные процессы;

- законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие производственно-хозяйственную, финансово-экономическую деятельность предприятия; законодательство о налогах и сборах; стандарты бухгалтерского учета; экологическое законодательство; основы трудового законодательства; стандарты унифицированной системы организационнораспорядительной документации;

- принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений;

- отечественный и зарубежный опыт в области управления и рациональной организации экономической деятельности предприятия в условиях рыночной экономики;

- методы изучения рыночной конъюнктуры;

- отраслевую номенклатуру продукции, виды выполняемых работ и оказываемых услуг; основные технические и конструктивные особенности, характеристики и потребительские свойства отечественной продукции и зарубежных аналогов; порядок разработки и оформления технической документации;

- условия поставки, хранения и транспортировки продукции, стандарты и технические условия на поставку продукции; порядок разработки договоров с поставщиками и потребителями (клиентами), контроль их выполнения;

- номенклатуру потребляемых материалов; основы технологии производства в отрасли и на предприятии; технические характеристики, конструктивные особенности и режимы работы оборудования предприятия, правила его эксплуатации, организацию обслуживания и ремонта;

- основы социологии и психологии труда;

- формы и системы оплаты труда, материального и морального стимулирования, порядок установления доплат, надбавок и коэффициентов к заработной плате, разработки положений о премировании;

- организацию бухгалтерского учета на предприятии; первичные учетные документы;

- организацию производства в отрасли и на предприятии, профиль, специализацию и особенности структуры предприятия; материальнотехническое обеспечение, организацию складского хозяйства, транспорта, погрузочно-разгрузочных работ на предприятии и других вспомогательных службах;

- современные методы планирования и организации исследований, разработок;

- меры социальной и профессиональной ответственности в области охраны окружающей среды; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

уметь:

- выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;

- систематизировать и обобщать информацию, готовить справки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности, редактировать, реферировать, рецензировать тексты;

- использовать информационные технологии для решения экономических задач на предприятии;

владеть:

- специальной экономической терминологией и лексикой специальности как минимум на одном иностранном языке;

- навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии;

- навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности;

- методами экономического анализа производственно-хозяйственной деятельности предприятия и его подразделений и оценки рыночных позиций предприятия;

- методами ценообразования и калькулирования себестоимости продукции на предприятии;

- методами исследования затрат рабочего времени и анализа качества норм; методами нормирования труда, разработки нормативов по труду;

- методами финансового планирования на предприятии;

- методами определения экономической эффективности внедрения новой техники и технологии, мероприятий по повышению конкурентоспособности продукции, совершенствованию организации и управления.

В настоящее время приоритетами развития российской экономики являются усиление роли малого бизнеса и инновационного развития базовых отраслей сферы сервиса. В связи с этим преимущественными видами деятельности выпускника НФ СПбГУСЭ по специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (в сфере сервиса)» являются организационно-управленческая, проектно-экономическая и предпринимательская.

–  –  –

В связи с выбранными приоритетными видами деятельности выпускника и требованиями рынка труда выбрана специализация "Организация деятельности". Специализация утверждена Ученым Советом НФ СПбГУСЭ протокол №5 от 21.12.2009г.

–  –  –

Содержание компонентов ООП формируется на основании ГОС ВПО

060800. Перечень и содержание дисциплин федерального компонента учебного плана отвечает требованиям указанного ГОС в полном объеме.

Учебный план ООП формируется из теоретического блока дисциплин федерального и национально-регионального компонентов, дисциплин по выбору студента по предусмотренным ГОС ВПО циклам дисциплин, практик, подготовки и защиты выпускной квалификационной работы.

Структура и содержание федерального компонента учебного плана ООП отвечают требованиям ГОС ВПО 060800 к обязательному минимуму содержания и примерному учебному плану.

Дисциплины по выбору студента являются обязательными, а факультативные дисциплины, предусмотренные учебным планом, не являются обязательными для изучения студентами.

Специальные дисциплины выбираются с учетом специфики развития региона, в котором ведущую роль выполняют химическая промышленность, транспорт, предприятия сферы сервиса и т.д.

Содержание национально-регионального компонента ООП обеспечивает подготовку выпускника в соответствии с квалификационной характеристикой, установленной ГОС ВПО 060800.

Национально-региональный компонент учебного плана и вузовский дисциплины и курсы по выбору студента - в каждом цикле содержательно дополняют указанные в федеральном компоненте соответствующего цикла дисциплины.

Отдельные циклы дисциплин учебного плана направлены на формирование определенных представлений, знаний и способов действий, необходимых в профессиональной деятельности.

Содержание вузовского компонента определяется кафедрой экономики и управления на предприятия отражает особенности требований работодателей к подготовке выпускника по специальности 080502.65 в соответствии с выбранной специализацией и преимущественными видами деятельности (организационно-управленческая, проектно-экономическая и предпринимательская).

В таблице 1 приведен перечень дисциплин вузовского компонента ООП и соответствие этих дисциплин преимущественным видам деятельности выпускников.

Таблица 1 – Соответствие содержания национально-регионального (вузовского) компонента требованиям основных видов деятельности выпускников Дисциплина учебного плана Виды деятельности ГСЭ. Р. 00 Региональная экономика субъектов организационно-управленческая, плановоРоссийской Федерации: Северо- экономическая, аналитическая, предпринимательЗападный федеральный округ ская, образовательная Социология внешнеэкономическая, предпринимательская, образовательная, организационно-управленческая Культурология организационно-управленческая, предпринимательская, образовательная, внешнеэкономическая ГСЭ.В.00 Политология внешнеэкономическая, предпринимательская, образовательная Русский язык и культура речи организационно-управленческая, внешнеэкономическая, предпринимательская, образовательная Деловой иностранный язык организационно-управленческая, предпринимательская, образовательная, внешнеэкономическая

–  –  –

Основы геометрического модели- аналитическая, научно-исследовательская, проектрования и инженерная графика но-экономическая Основы проектирования и кон- аналитическая, научно-исследовательская, проектструирования но-экономическая, образовательная Метрология, стандартизация и планово-экономическая, проектно-экономическая, сертификация образовательная Техника и технология сферы сер- аналитическая, научно-исследовательская, проектвиса но-экономическая, планово-экономическая, образовательная Технологические системы отрасли аналитическая, научно-исследовательская, проектно-экономическая, планово-экономическая, образовательная Материаловедение аналитическая, научно-исследовательская, проектно-экономическая, планово-экономическая, образовательная СД.08 Дисциплины специальности, устанавливаемые вузом Управление затратами на предпри- планово-экономическая, проектно-экономическая, ятиях сферы сервиса аналитическая Введение в специальность организационно-управленческая, предпринимательская, образовательная Организация обслуживания насе- организационно-управленческая, предпринималения тельская, образовательная, внешнеэкономическая Налоги и налогообложение планово-экономическая, проектно-экономическая, финансово-экономическая Управление персоналом организационно-управленческая, предпринимательская, образовательная Страхование проектно-экономическая, предпринимательская, финансово-экономическая Прогнозирование развития отрасли проектно-экономическая, предпринимательская, финансово-экономическая, аналитическая ДС Дисциплины специализации «Организация деятельности»

Организационно-экономическое и организационно-управленческая, предприниманормативное обеспечение деятель- тельская, образовательная ности предприятия сервиса Бизнес-планирование в сфере сер- планово-экономическая, организационновиса управленческая, предпринимательская, образовательная Управление проектами организационно-управленческая, предпринимательская, образовательная Налоговое планирование в малом планово-экономическая, проектно-экономическая, бизнесе финансово-экономическая Обеспечение конкурентоспособно- организационно-управленческая, предпринимасти предприятий сферы сервиса тельская, образовательная Антикризисное управление на планово-экономическая, организационнопредприятиях сервиса управленческая, предпринимательская, образовательная Автоматизация управления дея- планово-экономическая, проектно-экономическая,

–  –  –

Курсовые работы рассматриваются как вид учебной работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на ее изучение.

Практика Практика является обязательным компонентом учебного плана ООП.

Ответственность за организацию практики несет высшее учебное заведение.

Практика студентов специальности 080502.65 в период обучения должна организовываться в соответствии с ГОС ВПО 060800 в определенных видах с определенными целями и требованиями к организации:

Ознакомительная по специальности. Цель практики: подготовка к осознанному и углубленному изучению общепрофессиональных и специальных дисциплин.

По информатике и информационным технологиям в экономике.

Цель практики: выравнивание навыков работы на персональном компьютере, закрепление и расширение навыков использования возможностей пакетов прикладных программ и закрепление навыков использования пакетов прикладных программ, ориентированных на обеспечение решения управленческих задач на предприятии отрасли.

По технологии отраслевого производства. Цель практики: подготовка к осознанному и углубленному изучению инженерно-технологических дисциплин, отражающих специфику отраслевого производства.

Производственно-профессиональная практика: практика направлена на закрепление, расширение, углубление и систематизацию знаний, полученных при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин на основе изучения деятельности предприятия отрасли.

Преддипломная практика: практика является завершающим этапом подготовки специалиста по экономике и управлению на предприятии отрасли и проводится для овладения выпускником первоначальным профессиональным опытом, проверки профессиональной готовности будущего специалиста к самостоятельной трудовой деятельности и сбора материалов для выполнения выпускной квалификационной работы. На этом этапе завершается формирование квалифицированного специалиста, способного решать сложные задачи.

Целью проведения преддипломной практики является обобщение знаний и навыков работы студентов по специальности.

Сроки проведения учебных и производственных практик и их объемы установлены в учебных планах ООП в соответствии с требованиями ГОС ВПО 060800.

Программы практик и методические указания по их проведению разрабатываются кафедрой экономики и управления на предприятии.

Если студент совмещает учебу в вузе с работой в одной из сфер народного хозяйства, вуз имеет право разрешить прохождение преддипломной производственной практики по месту работы студента при условии, что характер работы, выполняемой студентом, соответствует профилю специализации, по которой он проходит обучение в вузе.

Прохождение практики должно осуществляться в объемах, установленных учебным планом, по утвержденной вузом программе практики и завершаться составлением отчета о практике и его защитой.

Содержание практики определяется кафедрой с учетом интересов и возможностей подразделения, в котором она проводится, и регламентируется рабочей программой практики.

Основными базами практики студентов являются базовые промышленные предприятия, научно-исследовательские и коммерческие организации региона, с которыми у вуза оформлены договорные отношения. Имеющиеся базы практики студентов обеспечивают возможность прохождения практики всеми студентами в соответствии с учебным планом набора.

Отчеты студентов о прохождении практик хранятся на кафедре экономики и управления на предприятии установленный в номенклатуре дел НФ СПбГУСЭ срок.

2 ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

–  –  –

Вуз самостоятельно разрабатывает учебный план по специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (в сфере сервиса) с учетом требований ГОС ВПО 060800 по специальности, с учетом примерного учебного плана специальности 080105.65, составленного Минобразованием РФ, а также разработанных преподавателями кафедры структурнологических схем дисциплин, что позволяет учесть междисциплинарные связи и логическую последовательность изучения учебного материала.

Федеральный компонент ГОС ВПО 060800 при этом реализуется в обязательном порядке, выбор дисциплин регионального и вузовского компонента осуществляется с учетом рекомендаций УМО вузов соответствующего направления, требований работодателей, достижений науки и практики, по принципу дополнения, расширения и углубления содержания дисциплин федерального компонента циклов, а также профилирования в профессиональной сфере.

Пересмотр содержания учебных планов осуществляется ежегодно в целях постоянной актуализации содержания ООП, на этом основании кафедра экономики и управления на предприятии для каждого нового набора студентов разрабатывает с учетом примерного учебного плана специальности и утверждает в головном вузе базовый учебный план набора. Базовый учебный план набора действует в течение всего срока обучения набранных в данном году студентов. Состав дисциплин, общее количество часов, выделенных на их освоение, формы контроля идентичны по году набора для всех форм обучения.

Содержание учебного плана определенного года набора в процессе обучения принятых студентов может претерпевать изменения с учетом требований работодателей, изменений в науке и практике. Изменения содержания фиксируются в рабочих учебных планах набора на бумажном и электронном носителях, при этом соблюдается соответствие ГОС ВПО по блокам дисциплин, перечню и объему часов, выделенных на каждый блок, по практической подготовке, соотношению аудиторной учебной нагрузки и самостоятельной работы обучаемых, по объему аудиторной работы в неделю (для очной формы обучения).

Базовые и рабочие учебные планы ежегодно пересматриваются в период планирования следующего учебного года, изменения вносятся по представлению кафедры экономики и управления на предприятии решением Ученого совета.

В структуру учебного плана специальности включены разделы:

1. График учебного процесса

2. План учебного процесса

3. Учебная практика

4. Производственно-профессиональная практика

5. Преддипломная практика

6. Итоговая государственная аттестация, в т.ч.:

Подготовка выпускной квалификационной работы Государственные экзамены Дипломное проектирование Защита выпускной квалификационной работы (дипломной работы).

Максимальный объем учебной нагрузки студента, включая все виды аудиторных и внеаудиторных работ, предусмотренный учебными планами, составляет 54 часа в неделю для очной формы обучения.

В базовых учебных планах специальности для очной и заочной форм полного срока обучения предусмотрено, как правило, не более 5 экзаменов и 6 зачетов в семестре, не более 22-х форм контроля в учебном году.

Курсовые работы спланированы в пределах часов, отведенных на изучение данной дисциплины государственным образовательным стандартом по специальности. Их количество на весь период обучения не превышает 9, в семестре – не более 2-х.

На каникулы выделяется не менее 7-10 недель в год.

Базовые учебные планы разработаны, утверждены и действуют для очной и заочной формы полного срока обучения по указанной специальности и специализации (см. табл. 2). В течение срока обучения базовые учебные планы не пересматриваются и не переутверждаются.

–  –  –

Учебные планы хранятся на выпускающей кафедре экономики и управления на предприятии (папка-дело № 06-11), в учебной части, в УМО, в электронной базе Филиала СПбГЭУ в г. Великом Новгороде.

2.2 Учебно-методические комплексы (рабочие программы) дисциплин учебного плана, программы всех видов практик Учебно-методические комплексы (УМК) дисциплин, включенных в учебный план ООП, и рабочие программы практик являются неотъемлемой частью ООП.

УМК дисциплин составлены на основании нормативных документов и рекомендации учебно-методических объединений по образованию (УМО), решений ученого совета Филиала СПбГЭУ в г. Великом Новгороде, Концепции информационно-методического обеспечения профессиональных образовательных программ в Филиале СПбГЭУ в г. Великом Новгороде и Положения о порядке формирования учебно-методического комплекса основной образовательной программы по специальности/направлению.

Рабочие программы дисциплин и практик разработаны в 2006 году в соответствии с требованиями ГОС 060800 (на момент его выхода), преимущественно переутверждены и переработаны в 2010 году на момент государственной аттестации и аккредитации НФ СПбГУСЭ. УМК и рабочие программы дисциплин переработаны и переутверждены в 2006 г. в соответствии с требованиями.

Рабочие программы практик составлены в соответствии с требованиями ГОС по специальности 060800 (п.6.5.1) на основании приказа от 25 марта 2003 года № 1154 «Об утверждении положения о порядке проведения практик студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования», приложения к данному приказу «Положение о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования», Положения о практике студентов НФ СПбГУСЭ, утвержденного на заседании Методического совета (протокол №1 от 07. 09.

2006 г.).

Разработка, пополнение и обновление УМК дисциплин учебных планов осуществляется профессорско-преподавательским составом той кафедры, за которой ведение дисциплины закреплено приказом директора, ежегодно издаваемым в период планирования.

Документы, входящие в состав обязательной части УМК дисциплины учебного плана специальности регулярно, на начало нового учебного года, переутверждаются в установленном порядке кафедрой и Методической комиссией филиала, о чем в УМК вносится соответствующая запись.

Кафедра экономики как выпускающая осуществляет пополнение и обновление комплекта УМК дисциплин по ООП специальности 080502.65.

Общий контроль своевременной разработки, пополнения и обновления

УМК дисциплин кафедр и ООП специальностей осуществляют:

заведующие общенаучных кафедр и заведующий кафедрой экономики и управления на предприятии, председатель учебно-методического совета филиала.

По результатам работы информация обсуждается на заседаниях выпускающей кафедры, кафедр, ведущих дисциплины данной ООП, Методической комиссии экономического факультета и Методическом совете.

Перечень учебно-методических комплексов (рабочих программ) ООП 080502.

ГСЭ. Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины:

ГСЭ.Ф. Федеральный компонент:

1. Иностранный язык.

2. Физическая культура.

3. Отечественная история.

4. Психология и педагогика

5. Правоведение.

6. Философия.

ГСЭ.Р. Региональный компонент:

1. Региональная экономика субъектов Российской Федерации: СевероЗападный федеральный округ

2. Социология

3. Культурология

ГСЭ.В. Курсы по выбору:

1. Политология

2. Русский язык и культура речи

3. Деловой иностранный язык

ЕН. Общие математические и естественнонаучные дисциплины:

ЕН.Ф. Федеральный компонент:

1. Математика.

2. Информатика.

3. Экология.

4. Концепции современного естествознания

5. Информационные технологии в экономике.

ЕН.Р. Региональный компонент

1. Природопользование

2. Эконометрика ЕН.В. Дисциплины по выбору

1. Информационно-поисковые системы

2. Учебный практикум по ВТ

3. Системный анализ в сервисе ОПД. Общепрофессиональные дисциплины ОПД.Ф. Федеральный компонент

1. Экономическая теория.

2. Статистика.

3. Бухгалтерский учет.

4. Финансы и кредит.

5. Менеджмент.

6. Экономика предприятия.

7. Маркетинг.

8. Мировая экономика.

9. Экономическая оценка инвестиций.

10. Планирование на предприятии.

11. Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия.

12. Документирование управленческой деятельности.

13. Безопасность жизнедеятельности.

ОПД.Р. Региональный компонент

1. Государственное регулирование экономики.

2. Человек и его потребности.

3. Коммерческое и трудовое право.

ОПД.В. Дисциплины по выбору

1. Основы внешнеэкономической деятельности

2. Логистика СД. Специальные дисциплины СД. Цикл специальных дисциплин

1. Экономика отрасли в сфере сервиса

2. Организация, нормирование и оплата труда на предприятиях отрасли (в СС).

3. Организация производства на предприятиях отрасли (в СС).

4. Управление качеством.

5. Организация предпринимательской деятельности.

6. Экономика недвижимости.

СД.07.2 Технологические дисциплины отрасли (в сфере сервиса)

1. ОГМиИГ

2. Основы проектирования и конструирования

3. Метрология, стандартизация и сертификация

4. Техника и технология сферы сервиса

5. Технологические системы отрасли

6. Материаловедение СД.08 Дисциплины специальности, устанавливаемые вузом

1. Управление затратами на предприятиях сферы сервиса

2. Введение в специальность

3. Организация обслуживания населения

4. Налоги и налогообложение

5. Управление персоналом

6. Страхование

7. Прогнозирование развития отрасли ДС Дисциплины специализации "Организация деятельности"

1. Организационно-экономическое и нормативное обеспечение деятельности предприятия сервиса

2. Бизнес-планирование в сфере сервиса

3. Управление проектами

4. Налоговое планирование в малом бизнесе

5. Обеспечение конкурентоспособности предприятий сферы сервиса

6. Антикризисное управление на предприятиях сервиса

7. Автоматизация управления деятельностью предприятия сервиса Перечень программ учебных и производственных практик

ООП по специальности 080502.65:

Учебные:

1. Ознакомительная по специальности.

2. По информатике и информационным технологиям в экономике.

3. По технологии отраслевого производства.

Производственные



Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 27 |
Похожие работы:

«10 июля 2001 года N 384-КЗ ЗАКОН КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ О ПРОГНОЗИРОВАНИИ, ИНДИКАТИВНОМ ПЛАНИРОВАНИИ, СТРАТЕГИИ И ПРОГРАММАХ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ Принят Законодательным Собранием Краснодарского края 29 июня 2001 года (в ред. Законов Краснодарского края от 03.11.2004 N 787-КЗ, от 15.07.2005 N 917-КЗ, от 28.06.2007 N 1279-КЗ, от 26.12.2008 N 1620-КЗ, от 07.07.2009 N 1776-КЗ, от 05.04.2010 N 1930-КЗ, от 06.04.2011 N 2214-КЗ, от 01.11.2013 N 2813-КЗ) Настоящий Закон...»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.