WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«2 Место дисциплины в структуре ОП Данная дисциплина является дисциплиной по выбору вариативной части ОП. Для успешного освоения дисциплины необходимы знания по следующим дисциплинам и ...»

1 Цели освоения дисциплины

Цель дисциплины — состоит в освоении студентами методологических основ анализа

финансовой отчетности организаций и на этой основе принятия соответствующих адекватных

управленческих решений, а также на повышение уровня достоверности оценки бизнеса и

управленческой работы.

Программа раскрывает ключевые термины, принципы организации, методические

приемы и способы анализа финансовой отчетности организации для обоснования

оптимальных управленческих решений.

Виды и задачи профессиональной деятельности по дисциплине:

1) научно-исследовательская деятельность:

- формирование знаний о методологии анализа финансовой отчетности;

- приобретение практических навыков в выборе метода, приема и способа сбора и обработки информации для решения поставленных экономических задач;

2) аналитическая деятельность:

- формирование практических навыков в проведении комплексного анализа всех форм финансовой (бухгалтерской) отчетности организации;

- формирование практических навыков интерпретации результатов анализа финансовой (бухгалтерской) отчетности для принятия оптимальных управленческих решений.

2 Место дисциплины в структуре ОП Данная дисциплина является дисциплиной по выбору вариативной части ОП.

Для успешного освоения дисциплины необходимы знания по следующим дисциплинам и разделам ОП:

- финансовая отчетность по РСБУ;

- финансовая отчетность по МСБУ.

Знания, умения и приобретенные компетенции будут использованы при изучении следующих дисциплин и разделов ОП:

- бухгалтерская (финансовая) отчетность для малых и средних предприятий.

3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

а) Профессиональные компетенции (ПК):

- способен обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-2);

- способен представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4);

- способен анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9);

- способен составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10).

В результате изучения дисциплины студенты должны:

а) знать:

- состав и содержание финансовой (бухгалтерской) отчетности;

- направления анализа отчетности;

- использование результатов анализа отчетности в планировании и управлении производством;

б) уметь:

- читать финансовую (бухгалтерскую) отчетность;

- оценить информативность отчетности;

- переформатировать отчетность с целью повышения ее информативности;

- составить аналитические отчетные формы;

- оформить выводы и рекомендации для функциональных структур управления.

в) иметь представление:

- о методике анализа сегментарной и консолидированной отчетности;

- об особенностях анализа отчетности организаций различных отраслей.

4 Структура и содержание дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

–  –  –

5 Образовательные технологии

1. Реферат (доклад) - публичное сообщение, представляющие собой развернутое изложение определенной темы, вопроса программы. Доклад может быть представлен различными участниками процесса обучения: преподавателем, приглашенным экспертом, студентом, группой студентов.

Доклады направлены на более глубокое изучение студентами лекционного материала или рассмотрения вопросов для дополнительного изучения.

Доклады предусмотрены по следующим темам:

1) Финансовая отчетность - информационная база финансового анализа;

2) Анализ формы «Бухгалтерский баланс»;

3) Анализ формы «Отчет о финансовых результатах»;

4) Анализ консолидированной отчетности;

5) Анализ сегментарной отчетности;

6) Связь статистической отчетности и налоговых расчетов с бухгалтерской отчетностью.

2. Исследовательский метод обучения - организация обучения на основе поисковой, познавательной деятельности студентов путем постановки преподавателем познавательных и практических задач, требующих самостоятельного творческого решения. Сущность исследовательского метода обучения обусловлена его функциями. Метод организует творческий поиск и применение знаний, является условием формирования интереса, потребности в творческой деятельности, в самообразовании.

Основная идея исследовательского метода обучения заключается в использовании научного подхода к решению той или иной учебной задачи. Работа студентов в этом случае строится по логике проведения классического научного исследования с использованием всех научно-исследовательских методов и приемов, характерных для деятельности ученых.

Используется при проведении занятий по всем темам дисциплины.

3. Интерактивные методы обучения (компьютерные симуляций аналитических задач, деловых игр, разбор конкретных ситуаций, иные тренинги) с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.

Используются инновационные компьютерные технологии финансового, управленческого и инвестиционного анализа, а также интернет-ресурсы, которые ввиду их глобального распространения становятся на сегодняшний день обязательной компонентой стандартов образования. При проведении занятий в аудитории используется интерактивное оборудование (компьютер, мультимедийный проектор), что позволяет значительно активизировать процесс обучения. Ведется работа в популярных программных продуктах проведения экономического анализа.

Данная образовательная технология используется при проведении занятий по следующим темам:

1) Анализ формы «Бухгалтерский баланс»;

2) Анализ формы «Отчет о финансовых результатах»;

3) Анализ консолидированной отчетности;

4) Анализ сегментарной отчетности.

4. Тест - тест на оценку, позволяющий проверить знания студентов по пройденным темам.

Сдача тестов предусмотрена по следующим темам:

1) 1Анализ формы «Бухгалтерский баланс»;

2) Анализ формы «Отчет о финансовых результатах»;

3) Анализ формы «Отчет об изменениях капитала»;

4) Анализ формы «Отчет о движении денежных средств»;

5) Анализ пояснений к бухгалтерскому балансу и отчету о финансовых результатах;

6) Анализ консолидированной отчетности;

7) Анализ сегментарной отчетности;

8) Связь статистической отчетности и налоговых расчетов с бухгалтерской отчетностью.

6 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

–  –  –

1.Влияние инфляции на данные финансовой отчетности.

2.Экспресс-анализ финансовой отчетности.

3.Общая оценка имущества организации по данным бухгалтерского баланса.

4.Анализ источников формирования имущества.

5. Относительные показатели ликвидности.

6.Анализ абсолютных показателей финансовой устойчивости.

7.Анализ относительных показателей финансовой устойчивости.

8.Классификация финансового состояния по сводным критериям оценки бухгалтерского баланса.

9. Анализ оборотных активов, сгруппированных по степени риска.

10. Анализ движения и состава собственного капитала.

11.Анализ оборачиваемости оборотного капитала.

12. Оценка деловой активности.

13.Оценка кредитоспособности организации.

14.Критерии оценки структуры бухгалтерского баланса. Методика определения неудовлетворительной структуры баланса предприятия.

15.Анализ финансово-хозяйственной деятельности должника.

16.Составление и анализ промежуточного ликвидационного баланса организации-банкрота.

17.Состав и содержание финансовой отчетности при конкурсном производстве.

18.Критериальный подход к диагностике банкротства.

19.Интегральный подход к диагностике банкротства.

20.Пути финансового оздоровления предприятия.

21.Рейтинговая оценка деятельности предприятия.

22. Анализ уровня и динамики финансовых результатов. Вертикальный и горизонтальный анализ финансовых результатов.

23. Структура доходов организации. Определение влияния факторов на финансовый результат от реализации отдельных видов продукции.

24.Методика определения влияния факторов на финансовый результат деятельности организации.

25. Показатели рентабельности организации. Факторы, влияющие на рентабельность.

26. Модель фирмы Дюпон и ее роль в оценке деятельности организации.

27. Маржинальный анализ доходов. Определение точки безубыточности.

28.Оценка степени воздействия финансового рычага.

29.Анализ эффективности операционного рычага.

30.Операционно-финансовый рычаг: понятие и методика оценки эффективности его использования.

Вопросы для контрольных работ

1. Состав финансовой отчетности для организаций различных организационно-правовых форм хозяйствования.

2. Приемы и методы анализа финансовой отчетности

3. Оценка чистых активов организации.

4. Оценка достаточности денежных средств организации

5. Прямой метод анализа движения денежных средств.

6. Косвенный метод анализа движения денежных средств.

7. Состав, структура и движение денежных средств по видам деятельности организации.

8. Анализ объема, структуры, движения и использования заемных средств организации.

9. Анализ состава и оборачиваемости дебиторской и кредиторской задолженности.

10. Анализ объема, состава, динамики и использования амортизируемого имущества.

–  –  –

Примерные тестовые задания

1. Закончить предложение:

Структуру собственного капитала, представленную в динамике, показывает:

а) бухгалтерский баланс

б) отчет о движении капитала

в) отчет о движении денежных средств

г) отчет о прибылях и убытках

2. Запишите трехкомпанентный показатель S(…;…;…), характеризующий нормальный тип финансовой ситуации.

3. Эффект финансового рычага (левериджа) получен, если:

1. (рентабельность собственного капитала) (рентабельности активов) 2. (рентабельность заемного капитала) (рентабельности собственного капитал) 3.(рентабельность заемного капитала) = (рентабельности собственного капитал)

4. другой ответ

4. Собственный оборотный капитал не может быть...

а) меньше оборотных активов

б) равен оборотным активам

в) больше оборотных активов

5.Запас финансовой прочности в стоимостном выражении равен... тыс. руб., если известно, что общая сумма постоянных расходов равна 2000 тыс. руб., общие переменные затраты составляют 18000 тыс. руб., объем продаж - 24000 тыс. руб.

а) 16000 б) 22000

в) другой ответ Вопросы к зачету 1 Цель и задачи анализа финансовой отчетности 2 Методы и приемы, используемые при анализе финансовой отчетности 3 Понятие, состав и порядок заполнения форм финансовой (бухгалтерской отчетности) 4 Влияние инфляции на данные финансовой отчетности 5 Экспресс-анализ финансовой отчетности 6 Общая оценка имущества организации по данным бухгалтерского баланса 7 Анализ источников формирования имущества 8 Анализ ликвидности баланса (абсолютных показателей ликвидности) 9 Относительные показатели ликвидности 10 Анализ абсолютных показателей финансовой устойчивости 11 Анализ относительных показателей финансовой устойчивости 12 Классификация финансового состояния по сводным критериям оценки бухгалтерского баланса 13 Анализ оборотных активов, сгруппированных по степени риска 14 Анализ оборачиваемости оборотного капитала 15 Оценка деловой активности 16 Оценка кредитоспособности организации 17 Критерии оценки структуры бухгалтерского баланса.

Методика определения неудовлетворительной структуры баланса предприятия 18 Анализ финансово-хозяйственной деятельности должника 19 Составление и анализ промежуточного ликвидационного баланса организации-банкрота 20 Состав и содержание финансовой отчетности при конкурсном производстве 21 Критериальный подход к диагностике банкротства 22 Интегральный подход к диагностике банкротства 23 Пути финансового оздоровления предприятия 24 Рейтинговая оценка деятельности предприятия 25 Анализ уровня и динамики финансовых результатов. Вертикальный и горизонтальный анализ финансовых результатов 26 Структура доходов организации. Определение влияния факторов на финансовый результат от реализации отдельных видов продукции 27 Методика определения влияния факторов на финансовый результат деятельности организации 28 Показатели рентабельности организации. Факторы, влияющие на рентабельность 29 Модель фирмы Дюпон и ее роль в оценке деятельности организации 30 Маржинальный анализ доходов. Определение точки безубыточности 31 Оценка степени воздействия финансового рычага 32 Анализ эффективности операционного рычага 33 Операционно-финансовый рычаг: понятие и методика оценки эффективности его использования 34 Анализ движения и состава собственного капитала 35 Анализ чистых активов 36 Анализ формы «Отчет о движении денежных средств». Расчет чистого денежного потока 37 Анализ формы «Отчет о движении денежных средств». Методика расчета показателей, характеризующих эффективность использования денежных средств 38 Анализ состава, структуры и движения заемных средств 39 Анализ дебиторской и кредиторской задолженности 40 Анализ структуры, движения и воспроизводства амортизируемого имущества 41 Анализ эффективности использования амортизируемого имущества 42 Анализ состава и структуры инвестиционных вложений 43 Инвестиционный портфель. Показатели доходности акций 44 Сущность и основные понятия консолидированной отчетности 45 Процедуры, принципы подготовки и представления консолидированной отчетности 46 Методы первичной консолидации 47 Последующая консолидация 48 Анализ консолидированной отчетности 49 Сущность и назначение сегментарной отчетности. Понятие сегмента бизнеса. Анализ сегментарной отчетности 50 Использование данных пояснений к бухгалтерскому балансу и отчету о прибылях и убытках в анализе финансового состояния организации

7 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Нормативная литература:

1. Правила проведения арбитражным управляющим финансового анализа: утверждены Постановлением Правительства РФ от 25.06.2003 № 367.

2. Временные правила проверки арбитражным управляющим наличия признаков фиктивного и преднамеренного банкротства: утверждены Постановлением Правительства РФ от 27.12.2004 № 855.

3. Методика расчета показателей финансового состояния сельскохозяйственных товаропроизводителей: утверждены Постановлением Правительства РФ от 30.01.2003 № 52.

4. Методические указания по проведению анализа финансового состояния организаций:

утверждены Приказом ФСФО РФ от 23.01.2001 № 16.

5. Методические положения по оценке финансового состояния предприятий и установлению неудовлетворительной структуры баланса: утверждены Распоряжением ФУДН при Госкомимуществе РФ от 12.08.1994 № 31-р.

Основная литература:

1. Донцова Л.В., Никифорова Н.А. Анализ финансовой отчетности: учебник. 8-е изд., перераб. и доп. М.: Дело и сервис, 2014. – 412с.

2. Пласкова Н.С. Анализ финансовой отчетности, составленной по МСФО: учебник. М.:

Инфра-М, 2015. – 272с.

3. Казакова Н. А. Финансовый анализ: учебник практикум / Н.А. Казакова. – М.:

Издательство Юрайт, 2015. – 539с.

4. Ефимова О.Б. Финансовый анализ. М: Бухгалтерский учет, 2012.-320с.

5. Селезнева Н.Н., Ионова А.Ф. Анализ финансовой отчетности организации: учебное пособие. 3-е изд., перераб. и доп. М.: Юнити-Дана, 2013.- 583с.

Дополнительная литература:

1. Бариленко В.И., Кузнецов С.И., Плотникова Л.К., Кайро О.В. Анализ финансовой отчетности: учебное пособие. – 3-е изд., перераб. М.: КНОРУС, 2014

2. Байкина С. Г., Учет и анализ банкротств. Учебное пособие. - М.: Изд.: ИТК «Дашков и К», 2012.- 200с.

3. Бочаров В. В. Финансовый анализ. Краткий курс. 2-е изд. Изд.: Питер, 2012.- 162с.

4. Киреева, Н.В. Экономический и финансовый анализ: Учебное пособие / Н.В.

Киреева. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 293 c.

5. Волкова О. Н., Ковалев В. В., Анализ хозяйственной деятельности предприятия. – М.: Изд.: Велби, 2012. – 264с.

6. Донцова Л. В., Никифорова Н. А. Анализ финансовой отчетности. Практикум. М. Изд.: Дело и сервис, 2014.- 224с.

7. Любушин Н. П. Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности. 5е изд., перераб. и доп. Учебное пособие. – М.:Изд. Юнити, 2012.- 348с.

8. Полковский Л. М. Анализ бухгалтерской отчетности. – М.: Изд.: Финансы и статистика, 2010. – 142с.

9. Радченко Ю.Анализ финансовой отчетности. Учебное пособие для вузов. – М.:

Издательство Феникс, 2010.- 116с.

10. Федорова Г. В. Учет и анализ банкротств. Учеб.пособие, 2-изд – М.: Изд.: ОМЕГАЛ, 2011.- 158с.

11. Шумилин Е. П., Маркарьян Э. А., Герасименко Г. П. Управленческий, финансовый и инвестиционный анализ. Практикум. – М.: Изд.: Феникс, 2011.-86с.

12. Казакова, Н.А. Управленческий анализ и аудит компаний в условиях кризиса.

Учебно-практическое пособие. Изд-во: Дело и сервис. 2010. – 304с.

13. Комплексный экономический анализ деятельности управленческого персонала./ Д.А. Ендовицкий, Н.Н. Белянова. Изд-во: КноРус, 2011. – 192с.

Информационно-телекоммуникационные ресурсы сети «Интернет»:

1. Электронно-библиотечные системы библиотеки, используемые в Кубанском ГАУ

–  –  –

2. Фирма «1С» [Электронный ресурс]: Режим доступа: http://www.1c.ru

3. Компания «IntersoftLab» [Электронный ресурс]: Режим доступа: http://www.iso.ru

4. Компания «Эксперт-Системс» [Электронный ресурс]: Режим доступа:

http://www.expert-systems.com

5. Группа компаний «BaseGroupLabs» [Электронный ресурс]: Режим доступа:

http://www.basegroup.ru

6. Группа компаний «ИНЭК» [Электронный ресурс]: Режим доступа: http://www.inek.ru

7. Южная аналитическая компания [Электронный ресурс]: Режим доступа:

http://http://1fin.ru/?id=101 Перечень учебно-методической документации по дисциплине

1. Методические указания и задания для практических занятий по дисциплине «Анализ финансовой отчетности (продвинутый уровень)» для студентов магистратуры по направлению «Экономика». – Краснодар, 2015 г.

Перечень информационных технологий

1. Операционная система MicrosoftWindows XP или Windows 7.

2. Пакет офисных программ MicrosoftOffice 2010.

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Для подготовки практических занятий на кафедре используются следующие ПЭВМ:

компьютеры на базе процессора РIII 800 MHZ и Celeron 333 MHZ – 2 шт.; мониторы Samsung

– 2 шт.; принтеры Phaser 3210 и НР 1100; сканер HPScanjet5200C; ксерокс IR1600. В учебном процессе используются программы для анализа экономической деятельности, множительная техника, мультимедийные аудитории. В распоряжении кафедры имеется 1 аудитория (322 зоо) для проведения практических и лабораторных занятий, которая оснащена следующим оборудованием: доска аудиторная – 1 шт.; стол лектора – 1 шт.; стул лектора – 1 шт.; стол

– парта – 21 шт.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 38.04.01 «Экономика».

–  –  –

Программа одобрена на заседании ученого совета учетно-финансового факультета от 22 апреля 2015 г., протокол № 8.




Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ Директор Института _ /Лазутина Д.В./ _ 2015 г. СТАТИСТИКА (ТЕОРИЯ СТАТИСТИКИ, СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА) Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 38.03.03 (080400.62) «Управление персоналом» (степень бакалавр) заочной формы обучения ЛИСТ...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от..2015 Содержание: УМК по дисциплине «Региональный рынок труда» для студентов направления 38.03.03 (080400.62) «Управление персоналом» профиля «Экономика труда» очной и заочной формы обучения Автор: Гильтман М.А. Объем 22 стр. Должность ФИО Дата Результат Примечание согласования согласования Заведующий кафедрой Рекомендовано Протокол заседания экономической Лиман И.А. к электронному кафедры от 24.03.2015..2015 теории и прикладной изданию №9 экономики Председатель УМК...»

«Мониторинг регуляторной среды – 24 февраля 2 марта 2015 года Подготовлен Институтом проблем естественных монополий (ИПЕМ) Исследования в областях железнодорожного транспорта, ТЭК и промышленности Тел.: +7 (495) 690-14-26, www.ipem.ru Вышел в свет очередной сборник научных трудов ИПЕМ Регулирование естественных монополий в условиях евразийской экономической интеграции. Оглавление и введение книги доступны по ссылке Президент и Правительство 24.02.2015. Состоялось совещание Д. Медведева о мерах...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского» ТАВРИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ Факультет_экономический Кафедра экономической кибернетики_ УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебной работе А.М. Тимохин “”_20_ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.2 Управление инновациями на предприятии (код и наименование дисциплины по учебному плану) по направлению...»

«Обзор мирового экономического и социального положения, 2011 год ВЕЛИКАЯ ЗЕЛЕНАЯ ТЕХНИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ E/2011/50/Rev. ST/ESA/33 Департамент по экономическим и социальным вопросам Обзор мирового экономического и социального положения, 2011 год Великая «зеленая» техническая революция asdf Организация Объединенных Наций Нью-Йорк, 2012 год ДЭСВ Департамент по экономическим и социальным вопросам Секретариата Организации Объединенных Наций является важным связующим звеном между глобальной политикой в...»

«АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» УТВЕРЖДЕНО Приказом ректора Белгородского университета кооперации, экономики и права от 24 сентября 2014 г. № 371 Программа проведения вступительного испытания по специальной дисциплине направления подготовки научно-педагогических кадров 38.06.01 «Экономика» профиль «Бухгалтерский учет, статистика» для поступающих в Автономную некоммерческую организацию высшего...»

«Заключительный отчет по итогам Пятой Международной Конференции ОЭС по управлению риском бедствий (Астана:10-11 ноября 2010 года) Пятая Международная Конференция ОЭС по управлению риском бедствий была организована Министерством по чрезвычайным ситуациям Республики Казахстан, Организацией Экономического Сотрудничества (ОЭС) и Международной Стратегией ООН по уменьшению опасности бедствий (МСУОБ ООН). Финансовая поддержка конференции была также оказана Правительством Германии и Программой Развития...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра математических методов, информационных технологий и систем управления в экономике Зиньков Д.В. Тарасов О.А. ИМИТАЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ФИНАНСОВЫХ ПОТОКОВ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 38.04.02 «Менеджмент»...»

«Федеральное агентство железнодорожного транспорта Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет путей сообщения» (ФГБОУ ВО УрГУПС) Утверждаю: Ректор А.Г.Галкин «_01_»092014 г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки _ 080100.62 «Экономика» (указывается код и наименование направления подготовки) Профиль подготовки Бухгалтерский учет, анализ и аудит (указывается...»

«ОСВО 1-25 01 15-2015 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПЕРВАЯ СТУПЕНЬ Специальность 1-25 01 15 Национальная экономика Квалификация экономист-аналитик ВЫШЭЙШАЯ АДУКАЦЫЯ ПЕРШАЯ СТУПЕНЬ Спецыяльнасць 1-25 01 15 Нацыянальная эканомiка Кваліфікацыя эканаміст-аналiтык HIGHER EDUCATION FIRST STAGE Speciality 1-25 01 15 National Economy Qualification Economist-Analyst Министерство образования Республики Беларусь Минск ОСВО 1-25 01 15-2015 УДК 378.1(083.74)(476):351/354...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.