WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Правовые основы работы с молодежью» по специальности «040104.65 - Организация работы с молодежью» по циклу ОПД.Ф.6 – общепрофессиональные ...»

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Уральский государственный педагогический университет»

Институт гуманитарного и социально-экономического образования

Факультет социологии

Кафедра политологии и организации работы с молодежью

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине «Правовые основы работы с молодежью»



по специальности «040104.65 - Организация работы с молодежью»

по циклу ОПД.Ф.6 – общепрофессиональные дисциплины Очная форма обучения Заочная форма обучения Курс – 2 Курс – 2 Семестр – 3,4 Семестр – 3,4 Объм в часах всего – 200 Объм в часах всего – 200 в т. ч.: лекции – 60 в т. ч.: лекции – 12 практические занятия – 40 практические занятия – 6 лабораторная работа – 0 лабораторная работа – 0 самостоятельная работа – 100 самостоятельная работа – 182 Зачет – 3 семестр Зачет – 3 семестр Экзамен – 4 семестр Экзамен – 4 семестр Екатеринбург 2011 Рабочая учебная программа по дисциплине «Правовые основы работы с молодежью»

ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет»

Екатеринбург, 2011. – 19 с.

Составитель: Мудрецова Наталья Петровна, старший преподаватель кафедры политологии и организации работы с молодежью УрГПУ Рабочая учебная программа обсуждена на кафедре политологии и организации работы с молодежью УрГПУ Протокол от 29 августа 2011 г. № 1 Зав. кафедрой М.А. Арапова Декан факультета М.А. Арапова

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.

Цели и задачи дисциплины Установление законодательных гарантий защищенности молоджи – основная составляющая государственной молоджной политики, способствующая самореализации личности молодого человека. Социально-правовая защита молодежи обеспечивается целым рядом социально-экономических прав – правом на образование, на свободный труд, достаток, правом на социальное обеспечение, жилище и т.д., гарантирующих достойный уровень жизни. Наличие права не является гарантией его реализации. Молодежь как социальная группа не всегда имеет реальные возможности для осуществления своих прав. Кроме этого, в связи с недостаточной информированностью, молодые люди часто не знают о своих правах и обязанностях и остаются один на один со своими проблемами. Мероприятия по реализации государственной молодежной политики преследуют целью социализацию молодежи, стимулирование социальнополитической активности молодых людей, основанную на соблюдении прав и свобод молодого человека.

В связи с этим, одним из базовых знаний специалистов по работе с молоджью должны стать знания о правовых онсовах работы с молоджью.

Целью курса является формирование системы знаний о правовых основах работы с молоджью и возможности их применения.

Задачи курса включают в себя:

- раскрыть сущность права;

- дать классификацию основных прав человека;

- дать представление о международных нормативных праовых актах по работе с молоджью, обеспечить понимание значимости их применения в повседневной практике;

- раскрыть правовые основы государственной молоджной политики в Российской Федерации;

- изучить региональные законы субъектов Российской Федерации о молоджи и молоджной политике, провести сравнительных анализ;

- изучить федеральные и региональные программы по работе с молоджью, провести сравнительный анализ;

- изучить правовое регулирование профессиональной деятельности в области молодежной политики и работы с молодежью;

- изучить юридическую практику защиты прав и интересов молоджи.

–  –  –

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

3.

3.1. ТЕМЫ ЛЕКЦИОННЫХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Тема 1. Введение в дисциплину. Политические, гражданские, социальные, экономические и культурные права человека.

Цели, задачи дисциплины, практическая значимость в контексте получаемой специальности. Введение основных понятий. Право как один из основных социальных институтов. Права человека. Классификация прав человека.

Вопросы для контроля и самоконтроля:

1. Перечислите основные права человека.

2. Дайте понятия: право, норма, нормативный правовой акт, правовое регулирование, закон, подзаконные правовые акты, источники права.





3. Действие нормативных правовых актов во времени и пространстве.

4. Порядок принятия и внесения изменений в нормативно-правовые акты.

5. Иерархия нормативных правовых актов на федеральном уровне.

6. Иерархия нормативных правовых актов на областном уровне.

7. Представительные органы государственной власти Российской Федерации, принимающие федеральные законы.

8. Представительные органы государственной власти Свердловской области, принимающие областные законы.

9. Перечень субъектов, обладающих законодательной инициативой, на федеральном уровне.

10. Перечень субъектов, обладающих законодательной инициативой, на областном уровне.

Тема 2. Международное законодательство о защите прав и свобод.

Международные нормативные акты как часть законодатьной ситемы России.

Декларация о правах человека. Конвенция о правах ребенка. Международное законодательство по работе с молоджью: Декларация о распространении среди молодежи идеалов мира, взаимного уважения и взаимопонимания между народами (1965); Руководящие принципы для дальнейшего планирования и осуществления соответствующих последующих мер, касающихся молодежи (1985); Всемирная программа действий, касающаяся молодежи, до 2000 года и на последующий период (1996); Лиссабонская декларация по молодежной политике и программам (1998), Соглашение между Правительством Российской Федерации и Правительством Республики Беларусь о сотрудничестве в области молодежной политики (Москва, 30 июня 1995 г.); Соглашение между Правительством Российской Федерации и Правительством Итальянской Республики о сотрудничестве по делам молодежи (Рим, 15 января 2001 г.); Соглашение между Правительством Российской Федерации и Кабинетом Министров Украины о сотрудничестве в области молодежной политики (Киев, 28 января 2003 г.) и др.

Вопросы для контроля и самоконтроля:

1. Политические, гражданские, социальные, экономические и культурные права человека, исходя из международного права.

2. Международное законодательство о защите прав и свобод (Декларация о правах человека, Конвенция о правах ребенка).

3. Основные права ребенка, исходя из международного законодательства.

4. Основные положения Европейской Хартии об участии молодежи в жизни муниципальных и региональных образований.

5. Основные положения Декларации ООН о распространении среди молоджи идеалов мира и взаимного уважения и взаимопонимания между народами.

6. Основные положения Лиссабонской декларации по молодежной политике и программам.

7. Основные положения Руководящих принципов для дальнейшего планирования и осуществления соответствующих последующих мер, касающихся молодежи.

8. Основные положения Всемирной программы действий, касающаейся молодежи, до 2000 года и на последующий период.

9. Основные положения международных соглашений Правительства Российской Федерации и Правительств других стран (по выбору студента).

Тема 3. Права и возможности молодых граждан России в общественно-политической, социально-экономической и культурной жизни страны.

Конституция – основной закон России. Основные функции конституции.

Основные права человека в соответствии с Конституцией России. Иные правовые акты, определяющие возможности для молодых граждан.

Вопросы для контроля и самоконтроля:

1. Политические, гражданские, социальные, экономические и культурные права человека.

2. Конституция России как основной закон: функции, предназначение, вопросы регулирования, основные положения.

3. Возможности для самореализации молодого гражданина, исходя из действующих нормативных правовых актов.

Тема 4. Правовой статус и общественное назначение государственной молодежной политики в России.

Государственная молоджная политика – история становления с 1990 года по настоящее время. Субъекты и объекты государственной молоджной политики. Принципы государственной молоджной политики. Приоритетные направления государственной молоджной политики, механизмы реализации.

Стратегия государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2016 года. Правовой статус молодежных и детских общественных объединений. Меры государственной поддержки молодежных и детских общественных объединений. Федеральные законы, касающиеся работы с молоджью.

Вопросы для контроля и самоконтроля:

1. Дать понятие – государственная молоджная политика, исходя из действующих нормативных правовых актов.

2. Приоритетные направления государственной молоджной политики, исходя из действующих нормативных правовых актов.

3. Субъекты государственной молоджной политики.

4. Объекты государственной молоджной политики.

5. Принципы государственной молоджной политики.

6. Механизмы реализации государственной молоджной политики.

7. Понятия «общественное объединение», «молодежное и детское общественное объединение», «фонд», «движение», «орган общественной самодеятельности», «учреждение».

8. Перечислите меры государственной поддержки молодежных и детских общественных объединений.

9. Перечислите федеральные законы, касающиеся работы с молоджью.

Тема 5. Законы субъектов Российской Федерации о молодежи и молодежной политике.

Законы субъектов Российской Федерации о молоджи и молоджной политике: основные понятия, направления, цели, задачи, меры государственной поддержки. Сравнительный анализ законов субъектов Российской Федерации о молоджи и молоджной политике. Соотношение законов субъектов Российской Федерации о молоджи и молоджной политике с действующими федеральными нормативно-правовыми актами по молоджной политике.

Вопросы для контроля и самоконтроля:

1. Перечислите основные задачи молоджной политики в законах субъектов Российской Федерации о молоджи и молоджной политике.

2. Перечислите основные понятия молоджной политики в законах субъектов Российской Федерации о молоджи и молоджной политике.

3. Перечислите основные направления молоджной политики в законах субъектов Российской Федерации о молоджи и молоджной политике.

4. Перечислите основные меры государственной поддержки молоджной политики в законах субъектов Российской Федерации о молоджи и молоджной политике.

5. В чем схожесть и различение законов субъектов Российской Федерации о молоджи и молоджной политике (на примере 2 регионов)?

6. Чем это обусловлено?

7. Докажите преемственность федерального и регионального законодательства по молоджной политике на примере.

8. Какие проблемы в правовом регулировании молодежной политики Вы можете отметить?

9. С чем связано отсутствие комплексного федерального закона о молодежной политике?

10. Каким, по вашему мнению, должен быть закон о молодежи?

11. Какую роль в регулировании молодежной политики играют подзаконные акты?

12. С какими проблемами сталкивается региональный законодатель при создании нормативных актов о молодежи и молодежной политике?

Тема 6. Федеральные и региональные программы о молодежи.

Целевая программа как механизм реализации управленческого решения.

Федеральная целевая программа «Жилище». Концепция федеральной целевой программы «Молодежь России» на 2011-2015 годы, «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации», «Дети России», «Развитие физической культуры и спорта в Российской Федерации», «Развитие образования в Российской Федерации», «Развитие культуры в Российской Федерации».

Вопросы для контроля и самоконтроля:

1. Почему программа является эффективным механизмом реализации управленческого решения?

2. Каково значение федеральных и региональных программ о молодежи в молодежной политике?

3. Какова практика реализации известных вам федеральных и региональных программ о молодежи?

4.Каков порядок принятия федеральных и региональных целевых программ?

Тема 7. Правовое регулирование профессиональной деятельности в области молодежной политики и работы с молодежью.

Сферы професииональной деятельности в области молоджной политики и работы с молоджью. Правовое регулирование государственной гражданской и муниципальной службы. Правовое регулирование профессиональной деятельности учреждений органов по делам молоджи, общественных объединений и иных учреждений, осуществляющих работсу с молоджью.

Вопросы для контроля и самоконтроля:

1. Перечислите возможные профессиональные сферы деятельности в области молоджной политики и работы с молоджью.

2. Перечислите квалификационные требования к прохождению государственной и муниципальной службы.

3. Каковы ограничения, связанные с прохождением государственной и муниципальной службы?

4. Перечислите известные Вам категории должностей для учреждений по работе с молоджью.

5. Каким образом регулируется професииональная деятельность специалистов общественных объединений?

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА И ОРГАНИЗАЦИЯ

4.

КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

4.1. ТЕМЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ И ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ.

Темы для самостоятельного изучения для студентов очной формы обучения: международное законодательство о защите прав и свобод, правовой статус и общественное назначение государственной молодежной политики в России, федеральные и региональные программы по работе м молоджью, законы субъектов Российской Федерации о молодежи и молодежной политике.

Темы для самостоятельного изучения для студентов заочной формы обучения: политические, гражданские, социальные, экономические и культурные права человека, международное законодательство о защите прав и свобод.

Права и возможности молодых граждан России в общественно-политической, социально-экономической и культурной жизни страны, правовой статус и общественное назначение государственной молодежной политики в России, законы субъектов Российской Федерации о молодежи и молодежной политике. Федеральные и региональные программы о молодежи, правовое регулирование профессиональной деятельности в области молодежной политики и работы с молодежью.

4.2. ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ И САМОКОНТРОЛЯ

Перечень вопросов промежуточного контроля для студентов очного и заочного отделения специальности «Организация работы с молодежью»

по дисциплине «Правовые основы работы с молоджью».

1. Дать понятие - право.

2. Дать понятие - нормативный правовой акт.

3. Дать понятие – закон.

4. Дать понятие - подзаконные нормативные акты.

5. Дать понятие - источники права.

6. Дать понятие - действие нормативных правовых актов во времени и пространстве.

7. Порядок принятия и внесения изменений в нормативно-правовые акты.

8. Ввести иерархию нормативных правовых актов на федеральном уровне.

9. Ввести иерархию нормативных правовых актов на областном уровне.

10. Представительные органы государственной власти Российской Федерации, принимающие федеральные законы.

11. Представительные органы государственной власти Свердловской области, принимающие областные законы.

12. Перечень субъектов, обладающих законодательной инициативой, на федеральном уровне.

13. Перечень субъектов, обладающих законодательной инициативой, на областном уровне.

14. Описать политические, гражданские, социальные, экономические и культурные права человека, исходя из международного права и Конституции России.

15. Права и возможности молодых граждан России в общественнополитической, социально-экономической и культурной жизни страны, исходя из Конституции Российской Федерации.

16. Международное законодательство о защите прав и свобод (Декларация о правах человека, Конвенция о правах ребенка).

17. Основные права ребенка, исходя из международного законодательства.

18. Основные положения Европейской Хартии об участии молодежи в жизни муниципальных и региональных образований.

19. Основные положения Декларации ООН о распространении среди молоджи идеалов мира и взаимного уважения и взаимопонимания между народами.

20. Основные положения международных соглашений Правительства Российской Федерации и Правительств других стран (по выбору студента).

21. Дать понятие – государственная молоджная политика, исходя из действующих нормативных правовых актов.

22. Приоритетные направления государственной молоджной политики, исходя из действующих нормативных правовых актов.

23. Дать понятие – общественное объединения, в соответствии с федеральным законом «Об общественных объединениях»

24. Дать понятие – общественная организация, в соответствии с федеральным законом «Об общественных объединениях»

25. Дать понятие – общественный фонд, в соответствии с федеральным законом «Об общественных объединениях»

26. Дать понятие – общественное движение, в соответствии с федеральным законом «Об общественных объединениях»

27. Дать понятие – орган общественной самодеятельности, в соответствии с федеральным законом «Об общественных объединениях»

28. Дать понятие – общественное учреждение, в соответствии с федеральным законом «Об общественных объединениях».

29. Федеральный закон от 24.07.1999 г. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности несовершеннолетних».

30. Перечень полномочий органов по делам молоджи, в соответствии с федеральным законом от 24.07.1999 г. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности несовершеннолетних».

31. Перечень полномочий комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, в соответствии с федеральным законом от 24.07.1999 г. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности несовершеннолетних».

32. Перечень полномочий органов управления образованием, в соответствии с федеральным законом от 24.07.1999 г. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности несовершеннолетних».

33. Перечень полномочий органов управления здравоохранением, в соответствии с федеральным законом от 24.07.1999 г. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности несовершеннолетних».

34. Перечень полномочий органов управления опекой и попечительством в соответствии с федеральным законом от 24.07.1999 г. № 120ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности несовершеннолетних».

35. Перечень полномочий органов управления социальной защитой населения, в соответствии с федеральным законом от 24.07.1999 г. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности несовершеннолетних».

36. Перечень полномочий органов управления занятостью населения, в соответствии с федеральным законом от 24.07.1999 г. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности несовершеннолетних».

37. Перечень полномочий органов внутренних дел, в соответствии с федеральным законом от 24.07.1999 г. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности несовершеннолетних».

38. Правовой статус и общественное назначение государственной молодежной политики в России.

39. Правовой статус молодежных и детских общественных объединений.

Перечень вопросов для проведения экзамена для студентов очного и заочного отделения специальности «Организация работы с молодежью» по дисциплине «Правовые основы работы с молоджью»

1. Общие понятия: право, нормативный правовой акт, закон, подзаконные нормативные акты, источники права, действие нормативных правовых актов во времени и пространстве.

2. Порядок принятие и внесение изменений в нормативно-правовые акты.

3. Политические, гражданские, социальные, экономические и культурные права человека.

4. Конституция России как основной закон: функции, предназначение, вопросы регулирования, основные положения.

5. Права и возможности молодых граждан России в общественнополитической, социально-экономической и культурной жизни страны.

6. Международное законодательство о защите прав и свобод (Декларация о правах человека, Конвенция о правах ребенка).

7. Международные нормативные правовые акты по работе с молодежью.

8. Федеральные законы, касающиеся работы с молодежью.

9. Федеральный закон от 24.07.1999 г. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности несовершеннолетних».

10. Правовой статус и общественное назначение государственной молодежной политики в России.

11. Стратегия государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2016 года.

12. Основные направления молодежной политики в Российской Федерации в соответствии с действующими нормативными правовыми актами.

13. Правовой статус молодежных и детских общественных объединений.

14. Меры государственной поддержки молодежных и детских общественных объединений (ФЗ,ОЗ)

15. Законы субъектов Российской Федерации о молодежи и молодежной политике.

16. Федеральные программы о молодежи.

17. Концепция федеральной целевой программы «Молодежь России на 2011-2015 годы»

18. Региональные программы по работе с молодежью.

19. Правовое регулирование профессиональной деятельности в области молодежной политики и работы с молодежью.

20. Указы и распоряжения Губернатора Свердловской области о работе с молодежью.

21. Постановления и распоряжения Правительства Свердловской области о работе с молодежью.

22. Муниципальные нормативные правовые акты о работе с молодежью.

4.3. ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ ПО КУРСУ Итоговый контроль уровня подготовки студентов по курсу «Правовые основы работы с молоджью» осуществляется в форме проведения устного экзамена, включающего ответ на 2 вопроса из перечня вопросов для проведения экзамена, которые нацелены на проверку основных знаний обучающихся по всем темам курса.

Результаты экзамена оцениваются по пятибалльной системе.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ

5.

СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Студент должен знать:

основные понятия, изучаемые по дисциплине: «право», «государственная молоджная политика», «общественное объединение», «молоджь», «дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации», «беспризорный», «безнадзорный», «молодая семья», «семья, находящаяся в социально-опасном положении», «инфраструктура молоджной политики» и др.;

международное законодательство, регламентирующее работу с молоджью;

нормативные правовые акты Российской Федерации и Свердловской области, регулирующие реализацию молоджной политики;

правовые основы регулирования профессиональной деятельности по работе с молоджью;

практику применения законодательства в работе с молоджью.

Студент должен уметь:

применять действующие законодательство Российской Федерации и Свердловской области.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ

6.

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

6.1. Основная литература В данном разделе учебно-методического комплекса приводится список нормативных правовых актов, учебно-методическая, учебная и научная литература на всю дисциплину в целом. Список литературы к изучению курса состоит из двух частей: основной и дополнительной.

1. Правовые основы работы с молодежью. Учебное пособие. Рекомендовано Учебно-методическим центром «Профессиональный учебник» в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 030501 «Юриспруденция»/ Под редакцией: Прудников А. С. М.: Юнити-Дана, 2012. - 120 с.

http://www.biblioclub.ru/book/116666/

–  –  –

Европейская социальная хартия (Турин, 18 октября 1961 года). Консультант ПЛЮС// http://www.consultant.ru Европейская культурная конвенция (Париж, 19 декабря 1954 года).

7.

Консультант ПЛЮС// http://www.consultant.ru Конвенция СНГ о правах и основных свободах человека (1995 г.). Консультант ПЛЮС// http://www.consultant.ru Европейская хартия об участии молодежи в жизни муниципальных и 9.

региональных образований. Консультант ПЛЮС// http://www.consultant.ru Модельный закон о детском и юношеском туризме, принятый на двадцать четвертом пленарном заседании Межпарламентской Ассамблеи государств-участников СНГ (Постановление № 24-12 от 4 декабря 2004 года); Консультант ПЛЮС// http://www.consultant.ru Резолюция о занятости молодежи, принятая Международной организацией труда (Женева, 16 июня 1998 года). Консультант ПЛЮС// http://www.consultant.ru Соглашение государств-участников Содружества Независимых Государств о сотрудничестве в сфере работы с молодежью (Москва, 25 ноября 2005 года). Консультант ПЛЮС// http://www.consultant.ru Соглашение между Правительством Российской Федерации и Правительством Федеративной Республики Германия в области молодежного сотрудничества (Шлезвиг, 21 декабря 2004 года). Консультант ПЛЮС// http://www.consultant.ru Соглашение между Правительством Российской Федерации и Кабинетом министров Украины о сотрудничестве в области молодежной политики (Киев, 28 января 2003 года). Консультант ПЛЮС// http://www.consultant.ru Соглашение между Правительством Российской Федерации и Правительством Итальянской республики о сотрудничестве по делам молодежи (Рим, 15 января 2001 года). Консультант ПЛЮС// http://www.consultant.ru Соглашение между Правительством Российской Федерации и Правительством Султаната Оман о сотрудничестве в области культуры, науки, образования, туризма и молодежи (Маскат, 14 февраля 2000 года).

Консультант ПЛЮС// http://www.consultant.ru Соглашение между Правительством Российской Федерации и Правительством Республики Польша о молодежном сотрудничестве (Москва, 9 апреля 1996 года). Консультант ПЛЮС// http://www.consultant.ru Соглашение между Правительством Российской Федерации и Правительством Республики Беларусь о сотрудничестве в области молодежной политики (Москва, 30 июня 1995 года). Консультант ПЛЮС// http://www.consultant.ru

19. Конституция РФ от 12 декабря 1993 г. Консультант ПЛЮС// http://www.consultant.ru

20. Гражданский кодекс РФ (часть первая) от 30 ноября 1994 г. № 51-ФЗ.

Консультант ПЛЮС// http://www.consultant.ru

21. Семейный кодекс РФ от 29 декабря 1995 г. № 223-ФЗ. Консультант ПЛЮС// http://www.consultant.ru

22. Трудовой кодекс РФ от 30 декабря 2001 г. № 197-ФЗ. Консультант ПЛЮС// http://www.consultant.ru

23. Уголовный кодекс РФ 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ. Консультант ПЛЮС// http://www.consultant.ru

24. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18 декабря 2001 г. № 174-ФЗ.

Консультант ПЛЮС// http://www.consultant.ru

25. Федеральный закон от 24 июня 1999 г. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних». Консультант ПЛЮС// http://www.consultant.ru

26. Федеральный закон от 28 июня 1995 г. № 98-ФЗ «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений». Консультант ПЛЮС// http://www.consultant.ru

27. Федеральный закон от 24 июля 1998 г. N 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации". Консультант ПЛЮС// http://www.consultant.ru

28. Федеральный закон от 25 июля 2002 г. № 113-ФЗ «Об альтернативной гражданской службе» // Собрание законодательства РФ. 2002. № 30.

Ст. 3030. Консультант ПЛЮС// http://www.consultant.ru

29. Федеральный закон от 28 марта 1998 г. № 53-ФЗ «О воинской обязанности и военной службе» // Собрание законодательства РФ. 1998. № 13.

Ст. 1475. Консультант ПЛЮС// http://www.consultant.ru

30. Федеральный закон от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» // Собрание законодательства РФ. 1996. № 35. Ст. 4135. Консультант ПЛЮС// http://www.consultant.ru

31. Федеральный закон от 27 июля 2004 года № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе в Российской Федерации». Консультант ПЛЮС// http://www.consultant.ru

32. Федеральный закон от 2 марта 2007 года № 25-ФЗ «О муниципальной службе в Российской Федерации». Консультант ПЛЮС// http://www.consultant.ru

33. Закон РФ от 10 июля 1992 г. № 3266-1 «Об образовании», в ред. Федерального закона от 13 января 1996 г. № 12-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 1996. № 3. Ст. 150. Консультант ПЛЮС// http://www.consultant.ru

34. Указ Президента РФ от 16 мая 1996 г. № 727 «О мерах государственной поддержки общественных объединений, ведущих работу по военно-патриотическому воспитанию молодежи». Консультант ПЛЮС// http://www.consultant.ru Указ Президента Российской Федерации от 6 апреля 2006 г. № 325 «О 35.

мерах государственной поддержки талантливой молодежи». Консультант ПЛЮС// http://www.consultant.ru Указ Президента РФ от 12 апреля 1993 г. № 443 (в ред. от 25 августа 36.

2004 г. № 1114) «О неотложных мерах государственной поддержки студентов и аспирантов образовательных учреждений высшего профессионального образования». Консультант ПЛЮС// http://www.consultant.ru Постановление Правительства РФ от 3 апреля 1996 г. № 387 «О дополнительных мерах поддержки молодежи в Российской Федерации».

Консультант ПЛЮС// http://www.consultant.ru Постановление Правительства РФ от 24 июля 2000 г. № 551 «О военнопатриотических молодежных и детских объединениях». Консультант ПЛЮС// http://www.consultant.ru Приказ Министра обороны РФ от 25 февраля 1993 г. № 84 «О развитии 39.

Движения юных патриотов». Консультант ПЛЮС// http://www.consultant.ru Постановление Верховного Совета РФ от 3 июня 1993 г. № 5090-1 «Об 40.

основных направлениях государственной молодежной политики в Российской Федерации». Консультант ПЛЮС// http://www.consultant.ru Федеральная программа развития образования, утвержденная Федеральным законом от 10 апреля 2000 г. № 51-ФЗ. Консультант ПЛЮС// http://www.consultant.ru Федеральная целевая программа «Жилище» на 2011-2015 годы, утвержденная постановлением Правительства РФ от 17 декабря 2010 года №

1050. Консультант ПЛЮС// http://www.consultant.ru Программа "Развитие физической культуры и спорта в Российской Федерации на 2006-2015 годы", утвержденная Постановлением Правительства РФ от 11 января 2006 года № 7. Консультант ПЛЮС// http://www.consultant.ru Концепция модернизации российского образования на период до 2010 44.

года // Собрание законодательства РФ. 2002. № 1 (ч. 2). Ст. 119. Консультант ПЛЮС// http://www.consultant.ru Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации, утвержденная Распоряжением Правительства РФ от 17 ноября 2008 г. № 1662-р // Собрание законодательства РФ. 2008.

№ 47. Ст. 5489. Консультант ПЛЮС// http://www.consultant.ru Стратегия государственной молоджной политики в Российской Федерации, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 18.12.2006 г. № 1760-р. Консультант ПЛЮС// http://www.consultant.ru

47. Концепция развития кадрового потенциала молоджной политики Российской Федерации, утвержденная приказом Министерства спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации от 23.12.2008 г.

№ 72. Консультант ПЛЮС// http://www.consultant.ru

48. Стратегия социально-экономического развития Свердловской области на период до 2020 года, одобренная постановлением Правительства Свердловской области от 27.08.2008 г. № 873-ПП «О Стратегии социально-экономического развития Свердловской области на период до 2020 года» (Собрание законодательства Свердловской области, 2008, № 8-1, ст. 1274). Консультант ПЛЮС// http://www.consultant.ru

6.2. Дополнительная литература

1. О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних:

По становление Пленума Верховного Суда РФ от 14 февраля 2000 г. № 7 // Бюллетень Верховного Суда РФ. 2000. № 4.

2. О применении судами Семейного кодекса Российского Федерации при рассмотрении дел об установлении отцовства и о взыскании алиментов: Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 25 октября 1996 г. № 9 // Российская юстиция. 1996. № 12.

3. О применении судами законодательства при рассмотрении дел об установлении усыновления: Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 04 июля 1997 г. № 9 // Бюллетень Верховного Суда РФ. 1997. № 9.

4. О применении судами законодательства при разрешении споров, связанных с воспитанием детей: Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 27 мая 1998 г. № 10 // Бюллетень Верховного Суда РФ. 1998.

№ 7.

5. Концепция федеральной целевой программы «Молоджь России» на 2011-2015 годы.

6. Федеральная целевая программа «Жилище» на 2002-2010 годы, утвержденная Распоряжением Правительства РФ от 14 марта 2001 г. № 346р.

7. Федеральная программа «Молодежь России (2001 – 2005 годы), утвержденная от 27 декабря 2000 г. № 1015.

8. Федеральная целевая программа «Культура России (2006 - 2010 годы)», утвержденная Постановлением Правительства РФ от 8 декабря 2005 г.

№ 740.

9. Федеральная целевая программа «Дети России» на 2007-2010 годы, утвержденная постановлением Правительства РФ от 21 марта 2007 года № 172.

6.3. Информационное обеспечение дисциплины

49. Электронная библиотека факультета социологии УрГПУ, сайты www.fadm.gov, www.molodost.ru, www.rosmolodezh.ru, www.programsgov.ru, www. fcp.economy.gov.ru, www.consultant.ru, www.base-garant.ru.

www.consultant.ru

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ И ДИДАКТИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Комплекты раздаточного материала (тексты нормативных правовых актов).

2. Тестовые задания для промежуточной аттестации.

–  –  –

Рабочая программа по дисциплине «Правовые основы работы с молодежью»

по специальности «040104.65 - Организация работы с молодежью»

по циклу ОПД.Ф.6 – общепрофессиональные дисциплины Подписано в печать __________. Формат 60 х 84/16 Бумага для множительных аппаратов. Усл. печ. л. _____.

Уч.-изд. л. _______. Тираж _______ экз. Заказ _________.

Уральский государственный педагогический университет Екатеринбург, пр. Космонавтов, 26.



 
Похожие работы:

«Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Московский городской университет управления Правительства Москвы» Институт высшего профессионального образования Кафедра экономики городского хозяйства УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и научной работе _ Александров А.А. «» 2015 Рабочая программа учебной дисциплины «Экономика города» для студентов направления подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» профиль: «Управление социально-культурным...»

«1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цели и задачи дисциплины (модуля) 1.1. Целью дисциплины является формирование у студентов систематизированных представлений о теории и практике управления муниципальным имуществом в Российской Федерации.Задачи дисциплины: получение студентами основных понятий, методов и принципов управления муниципальным имуществом;получению студентами сведений о различных дисциплинарных подходах к изучению управления муниципальным имуществом; получение студентами знаний о существующих...»

«Дагестанский государственный институт народного хозяйства Кафедра «Маркетинг и коммерция» Рабочая программа дисциплины «МЕДИАПЛАНИРОВАНИЕ» Направление подготовки – 100700 «Торговое дело» профиль «Коммерция» Квалификация бакалавр Махачкала – 2015 г. УДК 659(075.8) ББК 76.0 М 42 Составитель Атаева Таибат Амирахмедовна, преподаватель кафедры «Маркетинг и коммерция» ДГИНХ Внутренний рецензент: Дибирова Мадина Магомедрасуловна, кандидат экономических наук, доцент кафедры «Менеджмент» ДГИНХ Внешний...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего образования Московский технологический институт ПРОГРАММА учебной практики (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков) Направление подготовки: Экономика Программы подготовки: Экономика фирмы Банки и банковская деятельность Государственное и региональное управление Международная экономика Учет, анализ и аудит Финансы Квалификация (степень) выпускника Магистр Форма обучения очная, очно-заочная Москва, 2015 г. Программа...»

««ПРИНЯТО» «СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ» МО учителей естественнозаместителем директора по директор МБОУ «СОШ № 57 научного цикла УВР МБОУ «СОШ № 57 с углублнным изучением МБОУ «СОШ № 57 с углублнным изучением английского языка с углублнным изучением английского языка г. Владивостока» английского языка г. Владивостока» Приказ _№ _ г. Владивостока» « » _ 2014г. От «_»_2014г. протокол № от « » _2014г. Круглова Г.В. (Ф.И.О.) Руководитель МО _(Ф.И.О.) Рабочая программа по предмету «География» для 10...»

«Минский университет управления Регистрационный № УД-326 Мен/р. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ЛИДЕРСТВА Учебная программа для специальности 1-25 01 07 Экономика и управление на предприятии Факультет Инженерно-информационный Кафедра Менеджмента Курс (курсы) 4, 5 Семестр (семестры) 8, 9 Лекции (часов) Экзамен (семестр) Практические (семинарские) Зачет (семестр) занятия (часов) 10 Лабораторные занятия (часов) Курсовая работа Всего аудиторных часов по дисциплине 2 Самостоятельная работа (часов) 184...»

«Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт экономики Российской академии наук З.А. Дадабаева Е.М. Кузьмина ПРОЦЕССЫ РЕГИОНАЛИЗАЦИИ В ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ: ПРОБЛЕМЫ И ПРОТИВОРЕЧИЯ Москва Дадабаева З.А., Кузьмина Е.М. Процессы регионализации в Центральной Азии: проблемы и противоречия: Научный доклад. – М.: Институт экономики РАН, 2014. – 55 с. ISBN 978-5-9940-0506-4 В докладе дается анализ политических и экономических процессов в государствах Центральной Азии с акцентом на их...»

«Минский университет управления УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА вступительного испытания в магистратуру по специальности 1-25 80 02 «Мировая экономика» Минск 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Учебная программа предназначена для вступительного испытания в магистратуру Минского университета управления по специальности 1-25 80 02 «Мировая экономика». Содержание программы носит комплексный, системный, междисциплинарный характер и ориентировано на выявление у поступающих общепрофессиональных и специальных знаний и умений....»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Экономический факультет Рабочая программа дисциплины Б1.В.ДВ.2.1 «» Направление подготовки 38.04.02 «Менеджмент» Профиль подготовки «Инвестиционный и финансовый менеджмент» Квалификация (степень) выпускника Уровень магистратуры Форма обучения – очная Краснодар 2015 год МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО...»

«Учреждение образования Белорусский государственный экономический университет УТВЕР}КДАЮ Рек.тор учреждения обр~зоn~чщs БелорусGк ~ осуд~р стnе1п1?1й ~.· 1 уни.еерсщтс:.ч В.Н.Illщмов ~~~~ _.,.,._.~., г. И ННЫЙ № YД-tllfбlyq, Конкурентные стратегии Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей 1-25 О 1 03 «Мировая экономика»СОСТАВИТЕЛЬ: Олехнович Галина Ивановна профессор кафедры международного бизнеса Учреждения образования «Белорусский...»

«РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ Экономический факультет Кафедра бухгалтерского учета, аудита и статистики УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе РУДН проф., Н.С. Кирабаев «_» _2015 г. ПРОГРАММА вступительных испытаний для поступающих в аспирантуру по направлению 38.06.01 «Экономика» профиль «Бухгалтерский учет, статистика» Москва Программа вступительного экзамена по бухгалтерскому учету, статистике составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного...»

«Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Московский городской университет управления Правительства Москвы» Институт высшего профессионального образования Кафедра экономики городского хозяйства УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и научной работе _ А.А. Александров «_» 2015 г. Рабочая программа учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» для студентов направления 38.03.02 «Менеджмент» для очной формы обучения Москва 2015 Программа дисциплины рассмотрена и...»

«ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА* День 1, 23 сентября, среда 10.00-10.30 Регистрация участников, welcome coffee 10:30-12:00 Стратегическая сессия:РЫНОК ДЕТСКИХ ТОВАРОВ РОССИИ: ОЧЕРЕДНАЯ «ПЕРЕЗАГРУЗКА» «Наш рынок не чувствителен к кризису – ведь родители экономят на детях в последнюю очередь!» говорят одни. «Падение в рублях уже составило 20-30%, а в штуках – и того больше» отвечают другие. Игрушки, одежда, товары для новорожденных. каждая из детских товарных категорий живет по-своему. Добавьте к этому...»

«МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЦЕНТР ИННОВАЦИОННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ «ОМЕГА САЙНС»ПЕРСПЕКТИВЫ МОДЕРНИЗАЦИИ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ Сборник статей Международной научно-практической конференции 13 мая 2015 г. Уфа РИО МЦИИ «ОМЕГА САЙНС» УДК 001.1 ББК 60 Ответственный редактор: Сукиасян Асатур Альбертович, кандидат экономических наук. П 57 ПЕРСПЕКТИВЫ МОДЕРНИЗАЦИИ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ: сборник статей Международной научно-практической конференции (13 мая 2015 г, г. Уфа). Уфа: РИО МЦИИ ОМЕГА САЙНС, 2015. – 160 с. ISBN...»

««ТРАН» УНИВЕРСИТЕТІ» УЧРЕЖДЕНИЕ МЕКЕМЕСІ «УНИВЕРСИТЕТ «ТУРАН» ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА «МАРКЕТИНГ И ЛОГИСТИКА» Утвержден на заседании УМС Протокол № 12 от «20» февраля2014 г Проректор по УМР _Сатмурзаев А.А. КАТАЛОГ ЭЛЕКТИВНЫХ МОДУЛЕЙ МОДУЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Шифр и название специальности: 5В091200Ресторанное дело и гостиничный бизнес Академическая степень: бакалавр в области услуг по специальности 5В091200 Ресторанное дело и гостиничный бизнес Форма обучения: очная и заочная...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КАФЕДРА ФИНАНСОВ И БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ По дисциплине СТРАХОВАНИЕ (наименование дисциплины) Специальность 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ, аудит» (наименование специальности) Учебно-методический комплекс дисциплины (УМК) составлен на основании: Государственного образовательного...»

«Аннотация к рабочей программе по географии 5 11 классы Аннотация к рабочей программе по географии 5-9 классы Рабочая программа составлена c учетом примерной программы основного общего образования по географии основного общего образования, 2004, требований ФГОС 5-7 классы. Содержание рабочей программы по географии отражает комплексный подход к изучению географической среды в целом и ее пространственной дифференциации в условиях разных территорий и акваторий Земли. Такой подход позволяет...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Новосибирский национальный исследовательский государственный университет» Экономический факультет УТВЕРЖДАЮ Председатель Ученого совета ЭФ Г.М.Мкртчян «»2014 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 040100 «Социология» Квалификация выпускника Бакалавр Новосибирск Основная образовательная программа высшего образования...»

«Итоги сотрудничества НГМС в области гидрометеорологического обеспечения морских отраслей экономики на Каспийском, Черном и Азовском морях за последние 20 лет Абузяров З.К., председатель РГ-16 Абузяров З.К., председатель РГ-16 (морская (морская гидрометеорология) гидрометеорология) 1. Предисловие Метеорологическая и океанографическая информация имеет жизненно-важное значение для оптимального управления современным морским хозяйством, особенно такими его объектами, как морской транспорт,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ Директор Финансово-экономического института _ /Д.В. Лазутина/ _ 2015 г. МАРКЕТИНГ И МАРКЕТИНГОВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 39.03.01 (040100.62) «Социология». Профили: «Социальная теория и прикладное социальное знание»,...»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.