WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«Кафедра Дизайна и сервиса География туризма Рабочая программа учебной дисциплины 100400.62 (43.03.02) Туризм Находка 2014 Рабочая программа по учебной дисциплине «География туризма» ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ «ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА» В Г. НАХОДКЕ

Кафедра Дизайна и сервиса

География туризма Рабочая программа учебной дисциплины 100400.62 (43.03.02) Туризм Находка 2014 Рабочая программа по учебной дисциплине «География туризма» составлена в соответствии с требованиями ООП: 100400.62 Туризм (Б-ТУ), на базе ФГОС ВПО.

Составитель: докт. геогр. наук, профессор кафедры ДЗС Наумов Ю.А.

Утверждена на заседании кафедры ДЗС от 14.04.2011 г., протокол № 8 Редакция 2014 года, утверждена на заседании кафедры ДЗС от 13.06.2014 г., протокол № 7.

1. Цели освоения учебной дисциплины Целями освоения дисциплины «География туризма» являются формирование комплекса основных знаний по географии, географических законов и закономерностей, навыков географического анализа различных видов ресурсов, влияющих на развитие туризма в регионах мира, представления о туристско-рекреационной деятельности, обучение методам комплексного анализа туристско-рекреационного потенциала территории.

2. Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП) Согласно ФГОС – 3, дисциплина является обязательной для направления бакалавриат «Туризм» и входит в базовую часть математического и естественнонаучного цикла.

Направление Цикл/компонент Модуль Трудоемкость Формы контроля подготовки (З.Е.) (профиль) Туризм Б.2./базовая ЭКЗ

Дисциплина базируется на следующих дисциплинах ООП:

Основная образовательная программа Дисциплина Семестр Цикл/ Коды (код, название) раздел компетенций ООП Туризм Основы туризма Б.3 ПК-5 и индустрии гостеприимства Краеведение Б.3 ОК-1, ПК – 5

Компетенции одновременно формируются следующими дисциплинами ООП:

Основная образовательная программа Дисциплина Цикл/ раздел Коды (код, название) ООП компетенций Туризм Методы Б.2 ОК – 3 научных исследований

–  –  –

Темы лекций Раздел 1 Тема 1. Библиотечно-информационная компетентность Информационно-библиотечная среда. Структура и справочно-поисковый аппарат библиотеки ВГУЭС. Работа с электронными ресурсами библиотеки ВГУЭС, цифровыми учебными материалами.

Миссия библиотеки филиала ВГУЭС – создание комфортной информационно-библиотечной среды, способствующей достижению высокого уровня образования. К услугам студентов – абонемент и читальный зал, где собраны книги по естественнонаучным дисциплинам, где размещены периодические издания. Также во всех читальных залах имеются компьютеры для работы с электронными ресурсами.

К Интернет-ресурсам открытого доступа, можно отнести следующие:

Электронный журнал «Geo» (www.geo.ru.) Электронный журнал «Вокруг света» (www.vokrugsveta.ru) Словарь географических терминов (www.m-globe.ru/slovary.html) Цифровые векторные географические карты www.school-collection.edu.ru Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов www.school-collection.edu.ru Раздел 2 Тема 1. Введение в курс «География туризма»

География туризма как научная дисциплина. Объект и предмет изучения географии туризма.

Место географии туризма в системе наук.

Тема 2. Города – туристские центры Основные типы городов – туристских центров, функции, современные тенденции развития.

Маркетинг городов, город как продукт потребления, классификация туристских центров.

Тема 3. Туристские достопримечательности Роль туристских достопримечательностей в формировании туристско-рекреационной специализации региона.

Показатели, характеризующие достопримечательности и объекты показа территории. Достопримечательности Западной Европы: основные тенденции и стратегии развития.

Тема 4. Классификация и типология стран по уровню развития туризма Метод классификации.

Правила классификации стран по уровню развития туризма. Отбор и характеристика показателей классификации стран. Ранжировка и группировка стран по уровню развития туризма. Типологический метод научного познания. Туристская типология стран мира.

Тема 5. Методы оценки туристских ресурсов Типы оценки туристского потенциала.

Оценка пляжно-купальных ресурсов территории.

Оценка рекреационной привлекательности объектов экскурсионного показа. Методы расчета рекреационной емкости и интенсивности благоустройства объектов отдыха и туризма.

Рекреационная устойчивость ландшафта. Нормы допустимой рекреационной нагрузки.

Тема 6. География отдельных видов туризма Особенности географии популярных видов туризма в мире, классификация, виды, тенденции развития, туристские центры: туризм с целью развлечения, лечебно-оздоровительный туризм, деловой туризм, религиозный туризм, экологический туризм, познавательный туризм, экстремальный туризм.

Тема 7. Рекреационное и туристское районирование мира Условия и факторы рекреационного районообразования.

Главные признаки рекреационного и туристского районирования. Определение рекреационного района и его характерные черты.

Основные признаки рекреационных и туристских районов. Таксономические единицы рекреационного и туристского районирования. Рекреационное районирование России. Туристское районирование мира. Рекреационное районирование – членение территории по однородности признаков и характеру рекреационного использования.

Тема 8. Характеристика туристско-рекреационных макрорегионов мира.

Европейский макрорегион Географическое положение, природно-географические особенности и ресурсы, культурноисторические ресурсы, особенности развития экономики и инфраструктуры туризма, региональные особенности развития туризма.

Тема 9. Характеристика туристско-рекреационных макрорегионов мира.

Американский макрорегион Географическое положение, природно-географические особенности и ресурсы, культурноисторические ресурсы, особенности развития экономики и инфраструктуры туризма, региональные особенности развития туризма.

Тема 10. Характеристика туристско-рекреационных макрорегионов мира: ЮжноАзиатский, Ближневосточный.

Состав, географическое положение, природно-географические особенности и ресурсы, культурно-исторические ресурсы, особенности развития экономики и инфраструктуры туризма, региональные особенности развития туризма Южно-Азиатского и Ближневосточного макрорегионов.

Тема 11. Характеристика туристско-рекреационных макрорегионов мира: АТР Состав, географическое положение, природно-географические особенности и ресурсы, культурно-исторические ресурсы, особенности развития экономики и инфраструктуры туризма, региональные особенности развития туризма в АТР.

Тема 12. Характеристика туристско-рекреационных макрорегионов мира: Африканский макрорегион Географическое положение, природно-географические особенности и ресурсы, культурноисторические ресурсы, особенности развития экономики и инфраструктуры туризма, региональные особенности развития туризма.

Тема 13. Основные туристско-рекреационные зоны России и их характеристика Зона 1 – Европейский Север Зона 2 – Центр России Зона 3 – Юг России Зона 4 – Сибирь и Дальний Восток Характеристика природно-географических особенностей зон, оценка туристских ресурсов, туристские центры, туристская инфраструктура, проблемы и перспективы развития региона.

Тема 14. Основные туристские центры России Место России в мире по уровню развития туризма.

Классификация туристских центров России. Основные туристские и курортные зоны России, имеющие федеральное значение, их специализация по видам туризма. Города, районы и объекты, рекомендованные для развития туризма.

Тема 15. Рекреационный потенциал Приморского края.

Проблемы и перспективы развития туризма в Приморском крае.

Природно-географические особенности и ресурсы Приморского края. Оценка рекреационных и туристских ресурсов Приморского края. Положительные и отрицательные факторы развития туризма. Программа развития туризма Приморского края до 2015 года. Уровень развития туризма в крае. Основные потребители туристского продукта. Основные проблемы развития туризма в крае. Перспективы развития туризма на территории Приморского края.

Таблица 4.3 Структура и содержание практической части учебной дисциплины.

Раздел Темы дисциплины Часы Перечень Семестр Коды Аттестация ООП компетенций Раздел 1 1.1 Библиотечно- Б-ТУ ОК-1 А1, ТЭ

–  –  –

ресурсы ОК-3, ОК-5, рекреационной зоны ОК-7, ОКСибирь и Дальний 13,ПК-3, ПКВосток 5,ПК-13 Содержание практических занятий Раздел 1 Тема 1. Библиотечно-информационная компетентность

1. Работа с электронными носителями, медиа-ресурсами.

2. Работа с полнотекстовыми базами данных.

3. Работа с географическими картами, в том числе на электронных носителях.

4. Работа с периодической литературой.

Раздел 2 Тема 1. Города – туристские центры Что такое образ города? Из чего он складывается?

1.

По каким признакам классифицируют города – туристские центры?

2.

Какие типы городов – туристских центров вам известны? Охарактеризуйте функции, 3.

которые они выполняют.

Что такое глобальный (мировой) город? Каковы его признаки? Представьте глобальные 4.

города в иерархической последовательности.

Факторы стремительного роста мировых городов как центров международного туризма.

5.

Чем отличаются мировые города как центры международного туризма от других крупных 6.

центров туризма?

Тема 2. Классификация и типология стран по уровню развития туризма Охарактеризуйте четыре правила классификации стран мира по уровню развития 1.

международного туризма.

Охарактеризуйте группы показателей, по которым проводится классификация стран мира 2.

по уровню развития туризма.

Охарактеризовать группировки стран по уровню развития туризма.

3.

Показатели туристской типологии стран мира.

4.

Что общего между классификацией и туристской типологией стран мира? Чем они 5.

различаются?

Перечислите основные туристские типы стран мира и дайте им характеристику.

6.

Какие изменения произошли в центро - периферической структуре мирового туристского 7.

рынка с 1980-х гг.?

Тема 3. География отдельных видов туризма: экстремальный туризм, деловой туризм.

Понятие делового туризма и его видовая структура. Что такое MICE?

1.

Место и роль делового туризма на туристском рынке.

2.

В чем состоит специфика делового туризма?

3.

Сравните видовую и территориальную структуры делового туризма в Западной Европе, 4.

Северной Америке и Азиатско-Тихоокеанском регионе. Что между ними общего и чем они различаются?

5. Что такое интенсив-туризм? Выделите главные особенности географии интенсив-туризма в мире.

6. Назовите крупнейшие туристские выставки-ярмарки в мире. Какие туристские выставкиярмарки в России вам известны? Где и когда они проводятся?

7. Главные факторы развития горнолыжного туризма в мире. Охарактеризуйте основные районы горнолыжного туризма в мире.

8. Сравните американскую, европейскую и азиатскую модели развития гольф-туризма. Что между ними общего и чем они различаются?

9. В чем состоят географические особенности развития дайв-туризма в мире? Выделите районы дайв-туризма в России.

10. Какие выделяются разновидности экстрим-туризма, дайте их краткую характеристику?

11. Выделите в России основные районы занятия активными видами туризма. Что препятствует его развитию в стране?

Тема 4. Изучение номенклатуры Европейского региона( работа с контурной картой ) Обозначение на контурной карте Европейского рекреационного-туристского макрорегиона.

(Задания прилагаются) основных географических объектов (полуостровов, морей, заливов, островов, гор, равнин, рек, озер, водопадов) Отметить на контурной карте центры культурно-позновательного, делового и развлекательного туризма в Европе, а также районы купально-пляжного и природноориентированного туризма.

Тема 5. Рекреационно-туристское районирование Европейского региона

1. Общая географическая характеристика и состав Европейского макрорегиона.

2. Дайте оценку туристскому ресурсному потенциалу Европейского макрорегиона.

3. Характеристика Западно –Европейского туристского региона.

Британские острова Альпийский макрорайон Германия и Бенилюкс Франция

4. Характеристика Южной Европы как туристского региона.

Адриатический макрорайон Апеннино-Мальтийский макрорайон Пиренейский макрорайон Южное побережье Франции Греция Тема 6. Социально-экономическая специфика ведущих стран Европейского региона.

География туристских потоков в зарубежной Европе

1. Типология стран зарубежной Европы по уровню развития туризма и социальноэкономическому развитию.

2. Перечислите виды туризма, получившие преимущественное развитие в Великобритании.

Чем можно объяснить такую туристскую специализацию?

3. Чем можно объяснить устойчивые лидирующие позиции Франции на мировом рынке туризма?

4. В чем состоят особенности французской модели развития туризма?

5. Роль стран Восточной Европы в развитии международного туризма.

6. Туристская специализация стран зарубежной Европы.

7. География туристских потоков в зарубежной Европе.

Тема 7. Рекреационно-туристское районирование Американского региона

1. Дать географическую характеристику состава Американского макрорегиона.

2. Дать географическую характеристику региона Северная Америка.

3. Характеристика Центрально-Южноамериканского туристского макрорегиона

3.1 Географическая характеристика Карибской Америки.

3.2. Географическая характеристика Южной Америки.

Тема 8. Изучение номенклатуры Американского региона (работа с контурной картой) Обозначение на контурной карте Американского рекреационного-туристского макрорегиона.

(Задания прилагаются) основных географических объектов (полуостровов, морей, заливов, островов, гор, равнин, рек, озер, водопадов) Отметить на контурной карте центры культурно-позновательного, делового и развлекательного туризма в Америке, а также районы купально-пляжного и природноориентированного туризма.

Тема 9. Социально-экономическая специфика ведущих стран Американского региона.

География туристских потоков в Американском регионе

1. Типология стран Американского региона по уровню развития туризма и социальноэкономическому развитию.

2. Географическая характеристика Канады.

3. Главные предпосылки развития туризма в США

4. В чем состоят особенности географии международного туризма в США?

5. В чем проявляется специфика географии внутреннего американского туризма?

6. Показать на географической карте туристские районы США. Кратко охарактеризуйте специализацию каждого из них.

7. Географическая характеристика Бразилии. Особенности развития туризма.

Тема 10. Изучение номенклатуры Азиатского региона (работа с контурной картой) Обозначение на контурной карте географических объектов (полуостровов, морей, заливов, островов, гор, равнин, рек, озер, водопадов), рекреационно-туристских районов Азиатского макрорегиона.

(Задания прилагаются) Тема 11. Рекреационно-туристское районирование Азиатского региона

1. Состав Азиатского региона.

2. Общая географическая характеристика Ближнего и Среднего Востока

3. Общая географическая характеристика Южно-Азиатского туристско-рекреационного макрорегиона

4. Общая географическая характеристика регионов Юго-Восточная и Восточная Азия

5. Особенности развития дайв-туризма в Юго-Восточной Азии

6. Азиатская модель национальных парков.

7. Дайте оценку туристскому ресурсному потенциалу Японии

8. Сравните положение в области въездного и выездного туризма в Японии

9. Оцените туристско-рекреационный потенциал Китая. Назовите главные культурноисторические достопримечательности страны.

10. Проанализируйте сильные и слабые стороны Китая как туристского направления

11. Охарактеризуйте территориальные различия в туризме Китая. С чем они связаны?

Тема 12. Социально-экономическая специфика стран Южной Азии и Ближнего Востока.

1. Социально-экономическая специфика стран Южной Азии Пакистан Индостан Гималайский макрорайон Цейлон (Шри-Ланка)

2. Социально-экономическая специфика стран Юго-Западной Азии Турция и Кипр Палестина (Израиль и палестинские территории) Арабские страны Ближнего Востока Средний Восток (Иран и Афганистан) Тема 13. Социально-экономическая специфика стран АТР. География туристских потоков в АТР

1. Социально-экономическая специфика стран Юго-Восточной Азии Индокитай Островной макрорайон (Индонезия и Филиппины)

2. Социально-экономическая специфика стран Восточной Азии Япония Корейский макрорайон Северо-Восточный и Восточный Китай Южный Китай.

Тема 14. Характеристика туристских районов Австралии и Океании Общая географическая характеристика Австралии 1.

Общая географическая характеристика Океании 2.

Дайте оценку туристскому ресурсному потенциалу Австралии 3.

Дайте оценку туристскому ресурсному потенциалу Океании 4.

Выделить туристские районы Австралии. Кратко охарактеризуйте специализацию каждого 5.

из них.

Что собой представляет «австралийская модель» экотуризма 6.

В чем состоят особенности географии международного туризма в Австралии и Океании?

7.

Развитие дайв-туризма в Океании.

8.

Тема 15. Рекреационно-туристское районирование Африканского региона Общая географическая характеристика и состав Африканского макрорегиона.

1.

Дайте оценку туристскому ресурсному потенциалу Африканского макрорегиона.

2.

Трансграничные национальные парки Африки.

3.

Африканская модель национального парка и развитие экотуризма.

4.

В чем состоят особенности географии международного туризма ЮАР?

5.

Выделить туристские районы Африки. Кратко охарактеризуйте специализацию каждого из 6.

них.

Социально-экономическая специфика стран Северной Африки 7.

Магриб Ливия Египет Социально-экономическая специфика стран Африки южнее Сахары 8.

1.1 Западно-Приатлантический район

1.2 Западный внутренний макрорайон

1.3 Восточный макрорайон

1.4 Верхне-Нильский район

1.5 Островной район

1.6 Южный район (Южная Африка).

Тема 16. Туристские ресурсы рекреационных зон Центр России и Европейский Север

1. Оценка туристских ресурсов рекреационной зоны Центр России.

2. Оценка туристских ресурсов рекреационной зоны Европейский Север.

3. Культурно-исторические предпосылки развития туризма в Архангельской области России.

4. Региональные особенности развития туризма в республике Карелия.

5. Культурно-исторические предпосылки развития туризма в Ленинградской области.

6. Золотое кольцо древних русских городов (Владимирская, Ивановская, Костромская, Ярославская, Тверская области).

Тема 17. Туристские ресурсы рекреационной зоны Сибирь и Дальний Восток

1. Характеристика рекреационно-туристского потенциала Сибирского туристского региона России.

2. Характеристика рекреационно-туристского потенциала Южно-Дальневосточного туристского региона России.

3. Характеристика рекреационно-туристского потенциала Байкальского туристского региона России.

4. Характеристика рекреационно-туристского потенциала Камчатского края.

5. Характеристика рекреационно-туристского потенциала Алтайского края России.

6. Специфика развития туристской индустрии Сибири и Дальнего Востока РФ: туристские ресурсы, туристские центры, туристская инфраструктура, проблемы и перспективы развития туризма.

Таблица 4.4 Структура и содержание лабораторной части учебной дисциплины.

Учебным планом не предусмотрено.

5. Образовательные технологии

–  –  –

Рекомендации по использованию информационных технологий Использование программы Power Point (оформление презентаций для практических занятий) Географические карты (Электронный ресурс для практических занятий) CD страны мира (для лекционных и практических занятий) Система тестирования СИТО ВГУЭС

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, самостоятельной работы магистров/бакалавров, промежуточной аттестации, учебно-методическое обеспечение СРС Таблица 6.1 Распределение баллов рейтинга успеваемости

–  –  –

Таблица 6.3.

Распределение оценочных средств по видам учебной работы Виды оценочных средств Расположение (указать путь нахождения) Электронный тест Система тестирования СИТО ВГУЭС (http://cerber.vvsu.ru/cito/ Доклады на семинаре с презентацией Темы докладов: УМК по дисциплине кафедра ДЗС (ауд.516) Работа с географической картой Географические атласы и карты: библиотека филиала ВГУЭС Контрольные итоговые вопросы УМК по дисциплине: кафедра ДЗС (ауд.516) Рекомендации по изучению дисциплины Контрольные вопросы

1. Виды туристских ресурсов.

2. Формы организации государства.

3. Экономическая дифференциация мира.

4. Географические факторы, воздействующие на развитие туризма.

5. Современная политическая карта мира.

6. Формы программного туризма.

7. Приморские районы туристской специализации в мире.

8. Горные районы туристской специализации в мире.

9. Особенности географического положения и рельеф Австрии, их влияние на развитие туризма.

10.Туризм Австрии. Основные центры туристской специализации Австрии.

11. Особенности географического положения и рельеф Испании.

12. Климат, внутренние воды, растительный и животный мир Испании.

13. Туризм Испании. Основные центры туристской специализации Испании.

14. Туризм Греции. Основные центры туристской специализации.

15. Понятие городского туризма, типы городов, функции, современные тенденции развития.

16. Рекреационно-туристское районирование территории: понятие, принципы.

17. Типология регионов по уровню экономического развития.

18. Типология регионов по природно-географическим характеристикам.

19. Туристская типология стран мира. Классификация стран по уровню развития туризма.

20. Деловой туризм в мире: понятие, ресурсы, виды, особенности географии туристских потоков.

21. Религиозный туризм: понятие, ресурсы, виды, особенности географии туристских потоков.

22. Туризм с целью отдыха и развлечения: понятие, ресурсы, виды, особенности географии туристских потоков.

23. Лечебный туризм: понятие, ресурсы, виды, особенности географии туристских потоков.

24. Событийный туризм: понятие, ресурсы, виды, особенности географии туристских потоков.

25. Экологический туризм: понятие, ресурсы, виды, особенности географии туристских потоков.

26.Спортивный туризм: понятие, ресурсы, виды, особенности географии туристских потоков

27. Экстремальный туризм: понятие, ресурсы, виды, особенности географии туристских потоков

28. Сельский туризм: понятие, ресурсы, виды, особенности географии туристских потоков.

29. Туристская дестинация: понятие, виды, характерные признаки.

30. Особенности развития туристской индустрии стран Австралии и Океании.

31. Природно-климатические предпосылки развития туризма в странах Австралии и Океании.

32. Особенности развития туристской индустрии в странах Африки.

33. Природно-климатические предпосылки развития туризма в странах Африки.

34. Особенности развития туристской индустрии в странах Северной Америки.

35. Особенности развития туристской индустрии в странах Латинской Америки.

36. Природно-климатические условия развития туризма в странах Северной Америки.

37. Природно-климатические условия развития туризма в странах Латинской Америки.

38. Особенности развития туристской индустрии в странах Европы.

39. Региональные особенности развития туризма в странах Европы.

40. Характеристика рекреационно-туристского потенциала стран Северной Европы.

41. Характеристика рекреационно-туристского потенциала стран Восточной Европы.

42. Характеристика рекреационно-туристского потенциала стран Западной Европы.

43. Характеристика рекреационно-туристского потенциала стран Южной Европы.

44. Характеристика рекреационно-туристского потенциала стран АТР.

45. Характеристика рекреационно-туристского потенциала стран Юго-Западной Азии.

46. Характеристика рекреационно-туристского потенциала стран Южной Азии.

47. Характеристика рекреационно-туристского потенциала стран Юго-Восточной Азии.

48. Общая географическая характеристика США. Особенности природы, имеющие рекреационное значение.

49. Рекреационные ресурсы США и развитие туризма.

50. Рекреационный потенциал Приморского края.

51.Туристские ресурсы и виды туризма, получившие развитие в Египте.

52. Туризм Китая.

53. Географическое положение и физико-географические регионы Китая.

54. Особенности природы Японии.

55. Рекреационные ресурсы Японии и развитие туризма.

56. Туризм Таиланда.

57.Рекреационный потенциал Приморского края.

58. Особенности развития туризма в странах СНГ.

59. Факторы, стимулирующие и лимитирующие развитие туризма в странах СНГ.

60. Туризм Болгарии. Основные центры туристской специализации.

61. Особенности географического положения и рельеф Греции.

62. Регион как объект территориального исследования, принципы классификации регионов.

63. НОЯ и причины их возникновения.

64. Поверхностные воды: реки и озера их влияние на развитие туризма.

–  –  –

характеристика 4. Назовите основные показатели уровня Бразилии. экономического развития страны. Раскройте их Туристские содержание.

ресурсы Бразилии Тема 5. Социально- 1. Охарактеризовать потенциальные условия для 5.

экономическая и развития туризма в регионе. Выделите наиболее и туристско- наименее перспективные туристские районы.

рекреационная 2. Классифицировать страны Южной Азии и характеристика Юго-Западной Азии по уровню развития туризма.

–  –  –

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)

а) основная литература

1. Александрова А.Ю. Международный туризм: учебник / А.Ю. Александрова. – М.: КНОРУС, 2012.

2. Самойленко А.А. География туризма: учебник / А.А. Самойленко. – М.: КНОРУС, 2010.

3. География туризма: учебник / кол. авторов; под ред. А.Ю. Александровой. – М.: КНОРУС, 2013.

4. Кусков А.С. Рекреационная география: учебно-методический комплекс / А.С. Кусков, В.Л.

Голубева, Т.Н. Одинцова. – М.: Флинта: МПСИ, 2010.

5. Родионова И.А. Экономическая география. - М.: Московский Лицей, 2011. - 672 с.

6. География туризма. - М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2012. - 304 с. : ил.-ПРОФИль

б) дополнительная литература

1. Кусков А.С., Лысикова О.В. Курортология и оздоровительный туризм: учебное пособие / А.С. Кусков, О.В. Лысикова. – Ростов н/Д.: «Феникс», 2011.

2. Косолапов А.Б. туристское страноведение. Европа и Азия: учебно-практическое пособие / А.Б. Косолапов. – М.: КНОРУС, 2012.

3. Менеджмент туризма: Туризм и отраслевые системы: учебное пособие. – М.: Финансы и статистика, 2010.

4. Ягодынская Н.В., Малышкин С.А. Культурно-исторические центры России: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Н.В. Ягодынская, С.А. Малышкин. – М.:

Издательский центр «Академия», 2010.

5. Япония. Иллюстрированная энциклопедия. М.: Япония сегодня, 2010.

Перечень журналов:

Вояж и отдых 1.

Гео 2.

Вокруг света 3.

Эхо планеты 4.

Туристический бизнес 5.

Туризм 6.

Туристские фирмы 7.

в) интернет-ресурсы Словарь географических терминов www.m-globe.ru/slovary.html 1.

Журнал Geo www.geo.ru.

2.

Журнал «Вокруг света» www.vokrugsveta.ru 3.

4. Tourism Market Trends / World Tourism Organization. Madrid: WTO, 2002 [Электронный ресурс]. Режим доступа: http:// www.world-tourism.org/facts/tmt.html

5. Европейский центр эко- и агротуризма [Электронный ресурс]. Режим доступа:

http://www.eceat.nl

6. Активный отдых и приключенческий туризм в России [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.adrenalinetour.ru

7. Горнолыжный туризм [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.snowlink.com

8. China National Tourism Administration [Электронный ресурс]. Режим доступа:

http://old.cnta.gov.cn/lyen/index.asp

9. China National Tourist Office [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.cnto.org

10. Подводный мир и дайвинг. Портал о дайвинге [Электронный ресурс]. Режим доступа:

http://www.diving-portal.ru

11. с. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=140318

12. Качмарек, Я. Туристический продукт. Замысел. Организация. Управление : учебное пособие [Электронный ресурс] / Я. Качмарек, А. Стасяк, Б. Влодарчик. - М. : Юнити-Дана, 2012. - 496 с. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=117167

13. Соколов, А. DAMNEDAM, или Как продавать без скидок в туризме [Электронный ресурс] / А. Соколов. - Киев : Мультимедийное Издательство Стрельбицкого, 2013. - 112 с. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=234583

14. Симонова, М.М. Социология туризма / М.М. Симонова.— ГАОУ ВПО МГИИТ имени Ю.А. Сенкевича.— 2013 http://www.rucont.ru/efd/207323?cldren=0

15. Попкова, Т.С. Типы и характеристика предприятй размещения : Учебно-методический комплект / Т.С. Попкова.— М. : ГАОУ ВПО МГИИТ имени Ю.А. Сенкевича, 2013 http://www.rucont.ru/efd/207590?cldren=0

16. Лысеваненко, Е. Н. Культурно-досуговая деятельность / Е. Н. Лысеваненко.— М. : ГАОУ ВПО МГИИТ имени Ю.А. Сенкевича, 2013 http://www.rucont.ru/efd/197312?cldren=0

17. Никоненкова, Д.А. Технология работы службы пронирования и пути её соврешенствования (на примере ЗАО гостинично-офисного комплекса Спутник) / Д.А. Никоненкова.— М. :

ГАОУ ВПО МГИИТ имени Ю.А. Сенкевича, 2013 http://www.rucont.ru/efd/218184?cldren=0

18. Алексеева, О. В. Основы спортивно-оздоровительного туризма / Б. Н. Найданов, О. В.

Алексеева.— Улан-Уде : БУРЯТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, 2013 http://www.rucont.ru/efd/229611?cldren=0 19. «Туристическая деятельность лиц с отклонениями в состоянии здоровья» / Н.О. Рубцова, В.Н. Латчук, В. А. Ильин, А. А. Карпушкин.— 2013.— ISBN 978-5-94170-549-8-5-94170http://www.rucont.ru/efd/210632?cldren=0

20. Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. 2014, Выпуск № 1 [Электронный ресурс] / Калининград : Балтийский федеральный университет им.

Иммануила Канта, 2014. - 181 с. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=231231

21. Вестник Московского Университета. Серия 5. География. 2013, № 1 [Электронный ресурс] / М. : Московский Государственный Университет, 2013. - 92 с. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=143901

22. Федирико, П.В. Разработка бизнес-плана создания гостиницы / П.В. Федирико.— М. :

ГАОУ ВПО МГИИТ имени Ю.А. Сенкевича, 2013 http://www.rucont.ru/efd/218198?cldren=0

23. Гудым, М.Е. Малый гостиничный бизнес. Управление. / М.Е. Гудым.— М. : ГАОУ ВПО МГИИТ имени Ю.А. Сенкевича, 2013 http://www.rucont.ru/efd/218131?cldren=0

24. Иванова, С.С. Стратегия развития спортивно–пешего туризма в РФ на примере разработанного тура по Кавказу / С.С. Иванова.— М. : ГАОУ ВПО МГИИТ имени Ю.А.

Сенкевича, 2013 http://www.rucont.ru/efd/218239?cldren=0

25. Борисов, А.Ю. Западная Украина: туристские направления и их использование в выездном туризме / А.Ю. Борисов.— М. : ГАОУ ВПО МГИИТ имени Ю.А. Сенкевича, 2013 http://www.rucont.ru/efd/218224?cldren=0

26. Цифровые векторные географические карты www.school-collection.edu.ru

г) Полнотекстовые базы данных Национальный цифровой ресурс Руконт. Режим доступа [http://www.rucont.ru/].

Университетская библиотека он-лайн. Режим доступа [http://www.biblioclub.ru/].

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) Специализированные лекционные аудитории, оснащенные видеопроекционным оборудованием для презентаций, средствами звуковоспроизведения, экраном и имеющие выход в Интернет. Аудитории для проведения практических занятий, оборудованные учебной мебелью и имеющие выход в Интернет. Библиотека, имеющая рабочие места для обучающихся, оснащенные компьютерами с доступом к базам данных Интернет. Наличие географических карт разной тематики для практических работ.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 100400 «Туризм».



 

Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА» В Г. НАХОДКЕ Кафедра Дизайна и сервиса Стандартизация, сертификация и лицензирование в туристской индустрии Рабочая программа учебной дисциплины 100400.62 (43.03.02) Туризм Находка 2014 Рабочая программа по учебной дисциплине «Стандартизация, сертификация и...»

«ОБЩЕРОССИЙСКАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «ОБЩЕСТВЕННАЯ РОССИЙСКАЯ ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ» ДАГЕСТАНСКОЕ РЕГИОНАЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТ ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ ПО СЕВЕРО-КАВКАЗСКОМУ ФЕДЕРАЛЬНОМУ ОКРУГУ ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ ЭКОЛОГИИ И УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ МИНИСТЕРСТВО ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ И ЭКОЛОГИИ РЕСПУБЛИКИ ДАГЕСТАН ДАГЕСТАНСКОЕ РЕГИОНАЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ПАРТИИ...»

«Рекомендации к пРогРамме социально-экономического Развития гомельской области на 2016-2020 гг. Стратегическая мысль, 2015 г. содеРжание встУпление 1. социально-экономический потенциал гомельской области.5 1.1 экономический потенциал 1.2 человеческий потенциал 1.3 Развитие социальной сферы 1.4 состояние экологии 1.5 инновационный потенциал 1.6 инвестиционная привлекательность 1.7 Региональные диспропорции 2. возможности и УгРозЫ, стояЩие пеРед гомельской областьЮ.27 2.1 внешние вызовы 2.2...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина» Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 38.02.01 ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ (по отраслям) Квалификация Бухгалтер Программа подготовки – базовая Форма обучения – очная Тамбов 201 Содержание 1. Общие положения...»

«Проект на 10.02.2015 ДЕЛОВАЯ ПРОГРАММА 12 КРАСНОЯРСКОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО ФОРУМА 26 28 февраля 2015 г., Красноярск Пятница, 27 февраля 2015 г. ПЕРВЫЙ ОСНОВНОЙ ДЕНЬ ФОРУМА 11.00 – 13.00 Пленарное заседание «РОССИЯ И СТРАНЫ АЗИИ. ОТ ПОЛИТИКИ ИНТЕГРАЦИИ К ПРОЕКТАМ РАЗВИТИЯ» Продолжительность: 120 мин. Процессы экономической интеграции России со странами Азии получили «зеленый свет» от политиков, заключено несколько знаковых контрактов, прежде всего в энергетической сфере. Этот импульс должен быть...»

«1. Цели и планируемые результаты изучения дисциплины Цель изучения дисциплины «Методы экспериментального исследования турбомашин и комбинированных турбоустановок» сформировать специалистов, умеющих обосновано и результативно применять существующие и осваивать новые методы и методики опытных исследований турбомашин и их элементов при решении задач их конструирования, эксплуатации и серийного обслуживания, умеющих теоретически грамотно обосновывать необходимость методов опытного исследования...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса» (ВГУЭС) Академический колледж ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников образовательной программы среднего профессионального образования по специальности 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)...»

«МОСКОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ (НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) Инженерно-экономический институт (ИНЖЭКИН МАИ) «УТВЕРЖДАЮ» Директор ИНЖЭКИН МАИ, к.т.н., доц. _ А.И. Тихонов » февраля 2015г. « Одобрено на заседании Ученого Совета ИНЖЭКИН МАИ от «10» февраля 2015 года, протокол № 04 ПРОГРАММА Вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 08.00.13 «Математические и инструментальные методы экономики» (экономические науки) Заведующий кафедрой 506, д.э.н., проф. В.Д. Калачанов...»

«И.М. Лемешевский В.И. Донцова МакроэконоМика Учебно-методический комплекс Минск Изд-во МИУ УДК 330.1(075.8) ББК 65.01я7 Л4 рецензенты: В.Н. Федосенко, канд. экон. наук, доцент, доцент кафедры экономических теорий БНТУ; А.А. Гребнев, канд. техн. наук, доцент, профессор кафедры менеджмента МИУ Одобрен кафедрой экономики и управления производством МИУ (протокол №7 от 24.06.2013 г.) Л44 Лемешевский, и.М. Макроэкономика: учеб.-метод. комплекс / И.М. Лемешевский, В.И. Донцова. — Минск: Изд-во МИУ,...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Карачаево-Черкесский государственный университет имени У.Д. Алиева Биогеография Рабочая программа дисциплины (модуля) Закреплена за кафедрой: физической, экономической географии Учебный план: 05.03.02. Направление подготовки 05.03.02 «География» профиль – «Рекреационная география и туризм» Часов по ФГОСу (из РУП): Часов по рабочему учебному плану: Общая трудоемкость (в ЗЕТ):...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра менеджмента, маркетинга и логистики Замураева Л.Е. УПРАВЛЕНИЕ ЗАТРАТАМИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент» очной и заочной формы обучения Тюменский государственный университет Замураева...»

«Выступление Председателя Счетной палаты Российской Федерации С. В. Степашина на Совещании по вопросу совершенствования системы государственного контроля Москва, Кремль, 17 октября 2007 года Уважаемые коллеги, друзья! Прежде всего, хотел бы поблагодарить наших коллег из Контрольного управления Президента за организацию этого совещания. Ведь без повышения эффективности взаимодействия контрольных органов нельзя будет решить такие важнейшие задачи государственной политики как снижение...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» в г. Прокопьевске (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Региональная экономика (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 38.03.01/080100.62 Экономика (шифр, название направления) Направленность...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА» В Г. АРТЕМЕ ИНСТИТУТ КАФЕДРА СЕРВИСА, СТРОИТЕЛЬСТВА И ДИЗАЙНА СТРАНОВЕДЕНИЕ СТРАН АТР Рабочая программа учебной дисциплины ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА 100103.65 Социально-культурный сервис и туризм Артем 2014 Рабочая программа учебной дисциплины...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «УТВЕРЖДАЮ» Заместитель Министра образования Российской Федерации _ В.Д. Шадриков _17_03 2000 г. Номер государственной регистрации 238 эк/сп ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Специальность 060800 Экономика и управление на предприятии (по отраслям) Квалификация: экономист-менеджер Вводится с момента утверждения МОСКВА 2000 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СПЕЦИАЛЬНОСТИ 060800 ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ НА ПРЕДПРИЯТИИ...»

«АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКИЙ ЭКОНОМИКО-ПРАВОВОЙ ИНСТИТУТ АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ВЕРТИКАЛЬНОЙ ИНТЕГРАЦИИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И БИЗНЕСА: ЭКОНОМИЧЕСКИЕ, ПРАВОВЫЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ Материалы II Международной научно-практической конференции Воронеж Печатается по решению Оргкомитета Международной научнопрактической конференции «Актуальные проблемы развития вертикальной интеграции системы образования, науки и...»

«Арчакова Т.О. Базанова Е.С. Деснянская О.В. Волонтерский уход за детьми-сиротами в больницах Пособие для организаторов БФ «Волонтеры в помощь детям-сиротам» Москва УДК 364.04 ББК 65.2 Арчакова Т.О., Базанова Е.С., Деснянская О.В. ВолонтерА88 ский уход за детьми-сиротами в больницах. Пособие для организаторов. — М.: БФ «Волонтеры в помощь детям-сиротам», 2013. — 84 с. Тираж 500 экз. Данное пособие предназначено для сотрудников СО НКО и других организаторов проектов волонтерского участия в жизни...»

«Гусев Валерий Валериевич СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ УСТОЙЧИВОГО СОЦИАЛЬНОЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕГИОНА НА ОСНОВЕ ЕГО СИСТЕМНОЙ ДИАГНОСТИКИ 08.00.05 – Экoнoмикa и упpaвлeниe нapoдным xoзяйcтвoм: (peгиoнaльнaя экoнoмикa) ДИCCEPТAЦИЯ нa coискaниe учeнoй cтeпeни кaндидaтa экoнoмичecкиx нayк Нayчный pyкoвoдитeль: доктop экoнoмичecкиx нayк,...»

«E/CN.3/2014/11 Организация Объединенных Наций Экономический и Социальный Distr.: General Совет 20 December 2013 Russian Original: English Статистическая комиссия Сорок пятая сессия 4–7 марта 2014 года Пункт 3(j) предварительной повестки дня * Вопросы для обсуждения и принятия решения: большие данные и модернизация статистических систем Большие данные и модернизация статистических систем Доклад Генерального секретаря Резюме В настоящем докладе, подготовленном в соответствии с решением 2013/235...»

«Федеральное агентство железнодорожного транспорта Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет путей сообщения» (ФГБОУ ВО УрГУПС) Утверждаю: Ректор А.Г.Галкин «_01_»092014 г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки _ 080100.62 «Экономика» (указывается код и наименование направления подготовки) Профиль подготовки Экономика предприятий и организаций (указывается...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.