WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


Pages:   || 2 |

«АНАЛИЗ РАБОТЫ МАОУ ДОД ЦДТ «РАДУГА ТАЛАНТОВ» ЗА 2013 - 2014 УЧЕБНЫЙ ГОД. Полное наименование: Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей ...»

-- [ Страница 1 ] --

АНАЛИЗ РАБОТЫ

МАОУ ДОД ЦДТ «РАДУГА ТАЛАНТОВ»

ЗА 2013 - 2014 УЧЕБНЫЙ ГОД.

Полное наименование: Муниципальное автономное образовательное учреждение

дополнительного образования детей «Центр детского творчества „Радуга талантов“ г.

Хабаровска».

Учредитель: Управление образования Администрации города Хабаровска

Лицензия: серия РО № 024561 выдана 02.07.2011 г. Министерством образования и науки Хабаровского края на бессрочный период по 7 направлениям:

художественно-эстетическое социально-педагогическое туристко - краеведческое эколого-биологическое спортивное патриотическое культурологическое Нормативно-правовое обеспечение деятельности Конституция Российской Федерации Закон РФ от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Закон РФ от 09.10.1992 г. № 3612-1 «Основы законодательства Российской Федерации о культуре»;

Федеральный закон от 04.12.2007 N 329-ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации»;

Национальная стратегия действий в интересах детей РФ до 2017 года, утвержденная Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 № 761;

Концепция развития образования в сфере культуры и искусства в Российской Федерации на 2008 - 2015 годы, утвержденная Распоряжением Правительства Российской Федерации от 25.08.2008 № 1244-р;

Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования на 2013-2020 годы», утвержденная Постановлением Правительства Российской Федерации 22.11.2012 г., № 2148-р;

Государственная программа «Развитие культуры и туризма на 2013-2020 годы», утвержденная Распоряжением Правительства Российской Федерации от 27.12.2012 N 2567;

Государственная программа «Развитие физической культуры и спорта на 2013-2020 годы».

Межведомственная программа развития дополнительного образования детей в Российской Федерации до 2020 года Устав МАОУ ДОД ЦДТ «Радуга талантов».

Материально-техническое обеспечение ЦДТ имеет в распоряжении 2 здания: Запарина 127, Орджоникидзе 5. Здание Центра по ул. Запарина, 127 находится в аренде, земля оформлена в бессрочное пользование, здание и земля на Орджоникидзе, 5 находится в оперативном пользовании МБОУ СОШ № 51, с которой заключен договор безвозмездного пользования (Постановление мэра г.

Хабаровска № 2228 от 02.06. 2014 г). Для занятий детских объединений используется 12 кабинетов, оснащённых соответствующим оборудованием. Кабинеты для занятий объединений художественно-эстетической и социально-педагогической направленностей оснащены в соответствии с предъявляемыми требованиями. Каждый кабинет оснащён мебелью в соответствии с требованиями СанПиН. Для организации массовых мероприятий в ЦДТ имеется зал на 60 посадочных мест, библиотека. При проведении массовых мероприятий используется звуковоспроизводящая аппаратура (усилители, колонки, радио и стационарные микрофоны, микшерный пульт). Основное здание центра на ул. Запарина, 127, оснащёно компьютерной локальной сетью с выходом в интернет.

Центр имеет свой сайт. Также проведен интернет и локальная сеть на Орджоникидзе, 5.

Для организации учебной деятельности и проведения тематических и концертных программ в центре имеется магнитно-маркерная доска, плазменный телевизор, ноутбуки, цифровые фотоаппараты, компьютерная техника (цветной принтер, системный блок, диски) и др.

–  –  –

Дети, находящиеся под опекой у родственников Дети, проживающие в приемных семьях Дети из многодетных семей Дети из неполных семей и одиноких матерей Дети, воспитывающиеся в полных семьях Дети, из семей, где родители-инвалиды Дети из асоциальных (не6лагополучных) семей

–  –  –

Образовательный процесс Центра

В Центре детского творчества реализуются программы:

o «ТИР» - обучение театральному искусству для 10-11 лет o «Звонкие голоса» - обучение вокалу для 7-16 лет o «Лейся песня» - обучение вокалу для 7-14 лет o «Играй мой баян» - обучение игре на баяне для 9-16 лет o «Балалайка» – обучение игре на балалайке для 7-16 лет o «Музыкальное развитие» - обучение игре на фортепиано для 7-14 лет o «Мир глазами ребенка» - пошив мягкой игрушки для 7-14 лет o «В мире чарующих слов» -обучение художественно-речевой деятельности для 7-14 лет o «Основы бальных танцев» - бальные танцы для 5-9 лет o «Флагман» - по патриотическому воспитанию для 12-17 лет o «Юный музыкант» - обучение игре на фортепиано для 7-16 лет o «Авангард» - обучение актива старшеклассников для 13-18 лет o «Юный историк-краевед» - краеведение для 13-16 лет o «Музыкальное развитие» обучение игре на фортепиано для 6-16 лет o «Нескучный дом» по Изо - для 4-15 лет o «Точка отсчета» обучение актива старшеклассников для 13-16 лет o «Зеленый мандарин» по Изо и ДПИ для 6-12 лет o «Оздоровительная гимнастика» для 7-11 лет o «Серебряные струны» - обучение игре на гитаре. для 10-17 лет o «В поисках приключений» - эколого – биологической направленности для 14-16 лет o «Акварелька» по Изо и ДПИ для 3-12 лет o «Улыбка» - по классическому танцу для 7-12 лет o «Звонкая радуга» обучение вокалу для 7-16 лет o «Амурские ребята» обучение вокалу для 7-14 лет o «Маскарад» обучение педагогике театра для 12-16 лет o «Разноцветная» - Изо и ДПИ для 6-13 лет o «Любава » обучение казачьему танцу для 7-16 o «Кудо» обучение восточному единоборству для 7-18 лет o «Звонкие струны» обучение игре на народных инструментах в оркестре для 7-16 лет o «Обучение основам изобразительного и декоративно - прикладного искусства» для 6лет o «Обучение основам изобразительного и декоративно - прикладного искусства» для 12лет o «Овации» обучение педагогике театра для 9-13 лет

–  –  –

Содержание программ соответствует требованиям к дополнительному образованию детей, общепедагогическим требованиям, особенностям вида деятельности, программе деятельности Центра. Образовательные программы основываются на общепедагогических принципах: связь с жизнью, единство воспитания, обучения и развития; содружество педагогов и учащихся, компетентность и взаимосвязь всех факторов, формирующих личность, систематичность и последовательность воспитания, учет возрастных и индивидуальных особенностей личности. Программы направлены не только на обучение, характеризующееся приобретением теоретических знаний, практических умений и навыков, но и на развитие у детей фантазии, зрительного восприятия, интеллектуального, эмоционального, нравственно-волевого и социально-личностного уровней.

В Центре создан банк образовательных программ. Весь материал активно используется для оказания конкретной помощи педагогам в самообразовании и повышении профессионального мастерства.

Педагогический контроль над реализацией образовательных программ осуществляется с целью отслеживания результатов образовательной деятельности, прогнозирования результатов обучения, поощрению наших воспитанников. В нашем учреждении была принята следующая технологическая схема педагогического контроля за освоением детьми образовательных программ:

Предварительная диагностика проводится с целью корректировки учебнотематического плана образовательной программы. Диагностика проводится в первые дни обучения и определяет уровень начальной подготовки ребенка. Промежуточная аттестация обучающихся проводится с целью определения направления и формы индивидуальной работы с каждым ребенком. Диагностика проводится по итогам первого полугодия и в конце учебного года, если ребенок переходит на следующий год обучения.

В творческих объединениях используются разнообразные формы промежуточной аттестации; для проверки теоретической части педагоги применяют тестовые задания разного рода сложности, кроссворды, загадки и т. д.Итоговая аттестация выпускников проводится с целью определения уровня творческих способностей на основе полученных знаний, умений и развития навыков. Традиционными формами итоговой аттестации творческих объединений являются: тестирование; зачет; участие обучающихся в олимпиадах, конференциях, выставках, смотрах, конкурсах, фестивалях и другие формы контроля.

Анализ характеристик учебного плана 2013 – 2014 Количество направлений деятельности 7 Количество творческих объединений по 41 учебным годам Количество учебных групп всего 122 Количество детей по годам в Центре 1700

–  –  –

Анализ учебного плана позволяет сделать следующие выводы:

o Количество творческих объединений в Центре имеют тенденцию к обновлению, реорганизации в условиях внешней среды, с опорой на приоритетные и востребованные направления деятельности;

o Количество групп имеет тенденцию к увеличению и укрупнению их численного состава Вышеперечисленные данные позволяют увидеть востребованность художественноэстетического направления деятельности социумом и наличие нереализованных возможностей в области культурологического и патриотического направления.

Содержание учебного плана ориентирует на развитие целостного мировоззрение и подготовку детей и подростков к реалиям жизни. Учебный план имеет необходимое кадровое и методическое обеспечение. Срок реализации учебного плана – с сентября по май учебного года.

Воспитательный процесс Центра

Детское и молодежное общественное объединение «Максимум» (руководитель – Куприянова Е.А., методист по ДОО) проводит работу по созданию условий для самореализации детей и подростков в коллективной общественно значимой деятельности по следующим направлениям деятельности:

• «Школа актива старшеклассников» (руководитель направления Куприянова Е.А.);

• Центр военно-патриотической работы (руководитель направления Приходько О.А.);

• Волонтерский отряд «Авангард» (руководитель направления Куприянова Е.А.);

–  –  –

Обучающие занятия «Школы актива старшеклассников» проводятся по направлениям: «Развитие лидерских качеств», «Организация массовых мероприятий», тренинги на развитие коммуникативных навыков.

Для подготовки старшеклассников к работе вожатыми в городских оздоровительных лагерях были организованы занятия «Школы вожатых», в ходе которых ребята знакомятся с технологиями, используемыми в работе вожатого, методикой разработки сценария массового мероприятия для младших школьников, формами проведения спортивно-игровой программы, «Отрядного огонька». Участники «Школы вожатых» разработали и защитили 4 проекта конкурсно-игровых программ. Количество участников «Школы вожатых», получивших свидетельства – 12 человек.

Достижения участников актива ДиМОО «Максимум»:

- Милюков Павел приглашен в качестве ведущего городской церемонии «Растим патриотов России»;

- Булашева Татьяна в сентябре 2013 года заняла 1 место на окружном этапе конкурса на лучшего ведущего городских культурно-зрелищных мероприятий 45 50 20

–  –  –

• Центр военно-патриотической работы В 2013 - 2014 учебном году участники «Школы актива старшеклассников» стали организаторами патриотических мероприятий, проведенных в Северном округе г.

Хабаровска.

сентябрь Митинг на мемориале рабочим и служащим завода «Дальдизель», посвященный окончанию Второй мировой войны Вахта памяти, посвященная Дню солидарности в борьбе с терроризмом, возложение цветов к мемориальным доскам у школы № 43.

октябрь Церемония открытия городской детской фотовыставки «Здесь начинается Россия, здесь солнце начинает ход»

декабрь Окружная тематическая встреча старшеклассников «Нет выше права – зваться гражданином», посвященная Дню Конституции Российской Федерации январь Тематическая встреча «Это забыть невозможно», посвященная 70-летию снятия блокады Ленинграда февраль Игры окружного этапа военно-спортивной игры «Патриот»

Тематическая встреча «Афганистан – ты боль и совесть наша», посвященная 25-й годовщине вывода войск из Афганистана Тематическая встреча «Наука побеждать», посвященная Дню защитников Отечества для воспитанников ЦДТ май Митинг на мемориале рабочим и служащим завода «Дальдизель», посвященный Дню Победы в Великой Отечественной войне Краеведческая игра «Хабаровск в сердце моем», посвященная годовщине основания Хабаровска Общее количество участников патриотических мероприятий, организованных педагогами и участниками «Школы актива старшеклассников» в 2013 - 2014 учебном году составило 1500 человек.

• Волонтерский отряд «Авангард»

В 2013-2014 учебном году участники волонтерского отряда «Авангард» продолжили реализацию грантового проекта «Свобода. Равенство. Братство». В рамках проекта проведены обучающие и развивающие занятия с детьми в возрасте 5-7 лет, имеющими глухих и слабослышащих родителей.

Материалы реализации проекта в 2013 году были представлены на I Всероссийский конкурс «Детско-юношеские социально значимые инициативы», где были признаны победителями в номинации «Помоги ближнему».

Материалы проекта «Свобода. Равенство. Братство» опубликованы в сборнике, «Социально значимые инициативы детей и молодежи: научно-методические материалы и рекомендации (региональный опыт)», вышедшем по итогам конкурса. В сборник вошли лучшие образовательные практики по развитию добровольчества.

Воспитанники волонтерского отряда «Авангард» в 2013-2014 учебном году приняли участие во Всероссийской акции «Георгиевская ленточка», провели социально значимые акции: «От сердца к сердцу», «Ты не один», «Тем, кому сложней», «Рождественский подарок», «Ветеран живет рядом», «Дети - детям», «Весенняя неделя добра», «Помоги собраться в школу», «Подари ребенку счастье», организовали новые акции «Пасхальное яйцо», «Поздравляем кировчан», «Поздравь выпускника»

приняли участие в городском Дне здоровья «Хабаровск – город здоровой молодежи».

Педагоги и воспитанники творческих объединений «Палитра» (руководитель Луконькина И.А.), «Акварелька» (руководитель Прискокова А.С.), «Разноцветная»

(руководитель Андриянова М.В.) Центра поддержали городской социально значимый проект «Здоровье детскими руками» и предоставили 15 работ воспитанников для размещения в детских больницах города.

В мае 2014 г представители отряда «Авангард» приняли участие в акции «Георгиевская ленточка».

В рамках акций«От сердца к сердцу», «Тепло детям» в ноябре – декабре 2014 г.

волонтеры организовали сбор детских вещей и игрушек в школах Кировского района, которые были переданы в Центр по работе с населением Кировского района, для детей, живущих в малообеспеченных семьях и в семьях, пострадавших от наводнения.

В ходе акций «Ты не один», «Тем, кому сложней», направленных на оказание помощи людям с ограниченными возможностями здоровья, проведены следующие мероприятия:

- концертно-игровая программа для детей с ограниченными возможностями здоровья в санатории «Амурский» (декабрь 2013 г);

- познавательная программа «Мир животных в произведениях В.Бианки» для детей школы-интерната для незрячих и слабовидящих детей (март 2014 г.);

- игровая программа «Танцевальный драйв» для пациентов детского санатория «Амурский» (май 2014 г. ).

В ходе акции «Ветеран живет рядом» волонтеры отряда «Авангард» оказали адресную помощь ветерану ВОВ Каменецкой А.М. в уборке по дому, приобретении товаров первой необходимости, проявляли внимание в повседневном общении, поздравляли с праздниками.

В рамках акций «Дети-детям», «Рождественский подарок» участники волонтерского отряда собрали 4 сладких подарка для детей из малообеспеченных семей и провели:

два новогодних утренника для детей из малообеспеченных семей, состоящих на учете в ЦРСН Кировского района;

новогоднее поздравление детей, находящихся в новогодние праздники в детской больнице № 2;

игровую программу «Рождественский перезвон» для детей, состоящих на учете в ЦРСН Кировского района.

В 2013 году в ходе акции «Подари ребенку счастье» в декабре 2013 года участниками волонтерского были собраны новогодние мягкие игрушки для детей из малообеспеченных семей.

В рамках акции «Пасхальное яйцо» в апреле 2014 г. воспитанники отряда изготовили пасхальные сувениры, вышли на Соборную площадь, поздравили хабаровчан и гостей города, подарили пасхальные сувениры. Участниками акции стали около 100 человек.

Акция «Поздравляем кировчан» была приурочена ко Дню основания Кировского района г. Хабаровска. Участники волонтерского отряда обратились к кировчанам с вопросами об истории района, раздали участниками акции буклеты с приветствиями и стихотворениями, посвященными району.

Участниками волонтерского отряда «Авангард» в 2013-2014 учебном году проведено 12 концертно-игровых программ для детей, 11 социально-значимых акций. Оказана помощь 2 ветеранам, 10 семьям Кировского района, находящимся в трудной жизненной ситуации. Участниками мероприятий и акций, организованных в 2013-2014 учебном году участниками волонтерского отряда «Авангард», стали около 2000 человек.

Результаты социальной деятельности волонтерского оряда "Авангард" 30

–  –  –

5 «Детско-юношеские социально значимые инициативы» в номинации «Помоги ближнему».

0

- проект «Свобода. Равенство. Братство» - диплом I степени Всероссийского конкурса «Дополнительное образование XXI века»

2011- 2012 уч. г.

2012- 2013 уч. г.

–  –  –

ЦДТ «Радуга талантов» является базовым учреждением по организации работы на жилмассиве «Запарина - Орджоникидзе».

Работа на жилмассиве организована по следующим направлениям:

- организация массовых мероприятий для жителей микрорайона,

- тематические мероприятия для граждан и семей, состоящих на обслуживании ЦРСН Кировского района,

- встречи и концертные программы для жителей микрорайона.

В соответствии с совместным планом работы ЦДТ «Радуга талантов» и Центра по работе с населением Кировского района в 2013 – 2014 учебном году были проведены:

- «Жизнь продолжается» - вечер отдыха для пожилых граждан ко Дню пожилого человека;

- «Край родной, навек любимый» – праздничная программа, посвященная юбилею края для граждан и семей, состоящих на обслуживании;

- новогоднее представление «Перезагрузка» для детей, состоящих на учете в Центре по работе с населением Кировского района;

- новогодние праздники для детей из малообеспеченных семей;

- концертные программы «Самая любимая», «Рождественский перезвон», «Веточка мимозы» для семей, состоящих на обслуживании в Центре по работе с населением Кировского района;

Традиционно для жителей микрорайона и семей воспитанников Центра проводятся:

- окружная тематическая встреча для матерей, проживающих и работающих в Кировском районе;

- окружная концертная программа, посвященная Дню пожилого человека;

концертная программа «Всемирный день красоты», праздники «Поздравляем наших мам!», «Самый светлый день», посвященные Международному женскому дню и Дню матери;

- праздники, посвященные Дню защитника Отечества;

- игровые занятия «Привет, Масленица!», «Душа моя Масленица»;

- тематическая встреча «Наука побеждать» для воспитанников Центра и военнослужащих срочной службы;

- отчетный концерт творческих коллективов ЦДТ «Радуга талантов» перед жителями Северного округа.

В соответствии с планом работы на жилмассиве ежегодно проводятся мероприятия:

- программа «Открытие снежного городка» на жилмассиве улицы Орджоникидзе;

- церемонии возложения цветов к мемориалу рабочим и служащим завода «Дальдизель», посвященные окончанию Второй мировой войны, Дню Победы и Дню памяти и скорби.

1 марта 2014 г. педагоги и воспитанники Центра организовали игровую зону на празднике для жителей Северного округа «Гуляй, Масленица!» в парке «Северный».

Библиотека центра, согласно графику проведения, проводит книжные выставки для воспитанников ЦДТ и школьников Кировского района.

Каникулярная занятость воспитанников

В период каникул педагоги ЦДТ «Радуга талантов» организуют занятость воспитанников всех возрастных категорий в деятельности по художественноэстетическому, эколого-биологическому, патриотическому, спортивному, экологобиологическому направлениям.

Охват воспитанников на каникулах в 2013-2014 учебном году составил:

- осенние каникулы – 55 %

- зима каникулы – 65 %

- весна каникулы - 75 %

- лето каникулы – 87%

–  –  –

Все программы летней занятости детей и подростков, реализуемые в 2014 году, были представлены на городской конкурс программ на получение муниципального гранта в сфере организации летнего отдыха, оздоровления и занятости школьников.

Программа профильной смены «Гора самоцветов» стала обладателем муниципального гранта.

Для школьников старше 14 лет в ЦДТ «Радуга талантов» организовано временное трудоустройство в трудовом отряде «Тандем».

Творческие коллективы Центра в летний период принимают участие в мероприятиях, организуемых на жилмассиве «Запарина - Орджоникидзе», и тематических мероприятиях для городских оздоровительных лагерей.

Одним из социальных партнеров центра являются родители. В 2013-2014 учебном году совместно с родителями были проведены:

- конкурсно – игровая программа «Мальцы-удальцы!» (педагог Бутикова О.С);

- Музыкальные гостиные «Где тепло - там добро», «Нескучная классика» (педагоги Кормилец Т.Ю.,Казанцева М.Б.);

- концертная программа «Осенняя пора» (педагоги Кормилец Т.Ю., Казанцева М.Б.);

- праздник «Играй и моделируй» (педагог Витковская Л.Ф.);

- праздники «Поздравляем наших мам!», Наша армия сильна» (педагоги Кравченко Н.Г., Баженова Е.Л.);

- праздники «Богатырская наша сила», «Самый светлый день» «Здравствуй, школа!»

(педагоги Волощенко О.В., Скробова Т.,А., Цубенко Н.Н., концертмейстер Преснякова И.Ю.);

- праздник «Домашний Новый год» (педагог Кривощекова Н.Ю.);

- тематические встречи «Орден в моем доме», посвященные Международному Дню семьи (педагоги Андриянова М.В., Кормилец Т.Ю., Приходько О.А., Витковская Л.Ф.);

- выпускной вечер «В добрый путь, выпускники!».

В рамках фестиваля «Лучше нашей мамы нет», посвященного Дню матери, педагоги в ноябре 2013 года организовали совместные мероприятия для воспитанников и их родителей:

- мастер-класс по скрапбукингу «Открытка для мамы», объединение «Сувенир» (рук.

Гречаник А.В.);

- открытое занятие и мастер-класс «Аленький цветочек маме подарю», объединение «Волшебная кисточка» (рук. Андриянова М.В.)

- праздничную программу «Милым мамам» с участием вокальной группы «Амурские ребята», (рук. Скробова Т.А.), ансамбля ложкарей (рук. Бутикова О.С.);

- мастер-класс «Нарядим куклу вместе с мамой», объединение «Мастерица» (рук.

Витковская Л.Ф.);

- концертную программу с участием хореографического ансамбля «Любава», (рук.

Панасенко В.П.,);

- концертную программу «Танцуем для мамы» с участием хореографического ансамбля «Виктория» (рук. Господинов А.С.).

Традиционно в 2013-2014 учебном году педагоги ЦДТ «Радуга талантов» провели творческие отчеты перед родителями:

- открытый урок для родителей воспитанников хореографического ансамбля «Улыбка», октябрь 2013 г. (педагоги Темирова Е.К., Савина С.Г.)

- открытый конкурс «Первые шаги» объединения «Виктория», май 2014 г. (педагог Господинов А.С.);

- тематическая встреча «В кругу друзей» и концерт для родителей, октябрь 2013 г.

(педагоги Таровская Т.И., Бутикова О.С., Казанцева М.Б., Кормилец Т.Ю.).

- концертная программа для родителей «Всемирный день красоты», март 2014 г.

(педагоги Таровская Т.И., Бутикова О.С., Казанцева М.Б., Кормилец Т.Ю.).

- отчетный концерт творческих коллективов Центра «Подари улыбку миру», апрель 2014 г.

Во всех объединениях Центра созданы инициативные группы родителей, работают родительские комитеты. Участники родительского комитета являются активными помощниками педагогов в решении организационных вопросов при подготовке поездок, в разработке их культурно-досуговой программы. Представители родительского комитета включаются в состав выезжающих групп, оказывают значительную помощь педагогам в обеспечении безопасности детей в пути следования и в местах их пребывания.

В результате, родители идут навстречу педагогам в решении вопросов организации выездной концертной деятельности, приобретения костюмов.

При содействии инициативных групп родителей были организованы поездки:

• хореографического ансамбля «Улыбка» на Международный хореографический фестиваль в г. Гожув Великопольский (Польша) в июне-июле 2013 г.;

• воспитанников оркестра народных инструментов «Амурские ребята» на отдых в г.

Байдахэ (КНР) в июле 2013 г.;

• хореографического ансамбля «Улыбка» на Международный фестиваль культуры и искусства «Зимняя сказка» г. Харбин (КНР) в январе 2014 г.;

• хореографического ансамбля «Улыбка» на международный фестиваль культуры и искусства «Гуэ - 2014» г. Гуэ, (Вьетнам) в апреле 2014 г.;

• воспитанников объединения «Вдохновение» на Международный фестиваль «Славянская звезда» в г. Москва в мае – июне 2014 г.

Администрация ЦДТ «Радуга талантов» ходатайствовала о награждении наиболее активных участников родительского комитета. Молоков С.В. принял участие в городском родительском собрании и награжден грамотой начальника управления образования «За вклад в развитие государственно-общественного управления образованием»

Краеведческая работа Центра В 2013-2014 учебном году педагоги Центра провели мероприятия краеведческого направления:

- Тематическую встречу «Отечества достойный сын», посвященную 200-летию Г. И.

Невельского, декабрь 2103 г., объединение «Историческое краеведение» (рук. Кирьянова Ж.Б., методист Сергеева Л.Н.);

- Тематические занятие «Имена героев в названиях улиц Кировского района », декабрь 2013 г., объединение «Тропинка», (рук. Сергеева Л.Н.), объединение «Историческое краеведение», (рук. Водолагин И.В.) 19 марта 2014 г. в ЦДТ «Радуга талантов» была проведена окружная конференция «Культурное наследие Хабаровска», посвященная 156-летию города и Году культуры в России. Методист по краеведению Сергеева Л.Н. провела консультации по подготовке докладов и выступлений для всех участников конференции. Было заслушано 7 докладов учеников школы № 38 (2 доклада), гимназии № 4 (3 доклада), воспитанников объединения «Историческое краеведение» ЦДТ «Радуга талантов» (2 доклада). Все работы были рекомендованы для участия в городской конференции.

По итогам городской конференции «Культурное наследие Хабаровска»:

- доклады учеников гимназии № 4 Петровой Марии и Шмаргунова Андрея отмечены и «За интересный и содержательный материал».

- Мочульская Дарья, воспитанница объединения «Историческое краеведение» ЦДТ «Радуга талантов» (руководитель Кирьянова Ж.Б.) заняла 3 место в секции «Портрет города в дереве и камне».

Методист ЦДТ «Радуга талантов» Сергеева Л.Н. провела ряд консультаций для участников краеведческого конкурса «Летопись родного города», по итогам которого

- 1 место заняла Мочульская Дарья, воспитанница объединения «Историческое краеведение» ЦДТ «Радуга талантов» (руководитель Кирьянова Ж.Б.);

- 3 место заняла Петрова Ксения, ученица МБОУ СОШ №38 (педагог Володькина И.А.).

Команда 9 класса СОШ № 38 (руководитель Володькина И.А.) заняла 2 место в городской краеведческой игре старшеклассников «И прошлым и будущим можешь гордиться, дальневосточная наша столица»

Воспитанники Центра с ограниченными возможностями здоровья принимают активное участие в творческих конкурсах:

• городском конкурсе «Мир за моим окном» в ноябре 2013 г.: Пантелеенко Дима (объединение «Вдохновение», рук. Оленникова Ю.Н.),Перевозкин Артем (объединение «Разноцветная», рук. Андриянова М.В.);

• окружном фестивале творчества детей-инвалидов в апреле 2014 г.: Николаева Полина, (объединение «Акварелька», рук Прискокова А.С.), ансамбль «Потешки» (рук.

Таровская Т.И.) В рамках интеграции Центра с образовательными учреждениями в 2013 -2014 учебном году была проведена следующая работа:

Сентябрь - акция «Найди себя» (выходы в школы микрорайона, выступления на родительских собраниях, распространение рекламно-информационной информации об объединениях Центра),

- подготовка и проведение митинга, посвященного окончанию Второй мировой войны совместно со школой № 38;

- Вахта памяти, посвященная Дню солидарности в борьбе с терроризмом на базе СОШ № 43;

- на базе ЦДТ «Радуга талантов» проведена городская выставка рисунков «Счастливое детство»

Октябрь- - взаимодействие с образовательными учреждениями города по организации ноябрь городской фотовыставки «Здесь начинается Россия, здесь солнце начинает ход».

Декабрь - окружная тематическая встреча старшеклассников, посвященная Дню Конституции;

- окружной конкурс на лучшее новогоднее оформление образовательных учреждений.

январь - тематическая встреча «Это забыть невозможно», посвященная 70-летию снятия блокады Ленинграда на базе СОШ № 16 Февраль - тематическая встреча «Афганистан – ты боль и совесть наша», посвященная годовщине вывода войск из Афганистана на СОШ № 43,

- игры окружного этапа военно-спортивной игры «Патриот» на базе Военноморского лицея.

Апрель - участие творческих коллективов ЦДТ в тематических встречах ветеранами войны и тружениками тыла, посвященных Дню Победы в школах района.

Май - подготовка и проведение митинга, посвященного Дню Победы в Великой Отечественной войне совместно со школой № 38 В летний период ежегодно на базе ЦДТ «Радуга талантов» проводится окружной этап спартакиады среди городских оздоровительных лагерей, городские конкурсы педагогов-организаторов летнего отдыха «Формула успеха», городской конкурс «Летний экспресс».

В соответствии с планом работы центра и планом работы на жилмассиве в летний период участниками тематических мероприятий и встреч, организуемых Центром, являются участники городских оздоровительных лагерей всех школ Кировского района.

Воспитанники объединения «Вдохновение» (руководитель Волощенко О.В.) являются постоянными участниками церемоний открытия новых детских садов в г.

Хабаровске, окружных и городских церемоний награждения работников здравоохранения, социальной сферы и ЖКХ.

Поощрение воспитанников Центра Управлением образования путевками:

–  –  –

1 2011-2012 2012-2013 2013-2014 Количество воспитанников Центра, поощренных Управлением образования

–  –  –

В отчетный период работа художественно-эстетической деятельности проводилась согласно утвержденному годовому плану работы ЦДТ «Радуга талантов» и совместных планов работы с Комитетом по Управлению Северным округом и Управлением образования г.Хабаровска.

Целью данной работы в ЦДТ «Радуга талантов» является выявление и развитие способностей каждого ребенка, формирование духовно богатой, свободной, творчески мыслящей личности, обладающей прочными базовыми знаниями, способной впоследствии на участие в духовном развитии общества.

Деятельность педагогов художественно-эстетического цикла в 2013-2014 уч.г. была направлена на:

раскрытие природных задатков и творческого потенциала ребёнка через знания, умения и навыки, полученные при реализации программ структурного подразделения;

воспитание в детях чувства прекрасного, развитие художественного вкуса, образного мышления и фантазии ребёнка;

обучение работе детей в коллективе, развитие коммуникативных способностей;

развитие творческих способностей;

создание атмосферы радости детского творчества, сотрудничества.

В этом учебном году главными задачами были:

развитие детских объединений художественно-эстетического цикла, накопление современного репертуарного материала, обновление сценических костюмов техническое оснащение помещений для занятий творческих коллективов на базовых учреждениях.

Эти задачи были решены следующим путем:

создана база музыкального материала для работы хореографов, вокалистов, чтецов;

пошиты новые сценические костюмы продолжили работу профессиональные звукооператор и аранжировщик, имеющие опыт в записи качественных фонограмм.

велась индивидуальная работа с педагогами по подбору современного репертуара, качественных фонограмм, интегрированных концертных номеров;

оснащен современной звуковой аппаратурой класс вокала на Орджоникидзе, 5 создана информационная база интернет-ресурсов систематизирован график ежегодных конкурсов и фестивалей Все это сыграло положительную роль на художественно-образном воплощении концертных номеров, т.к. они постоянно востребованы как на окружных, так и на городских мероприятиях.

Педагоги художественного-эстетического направления работают на базе МОУ СОШ №№ 16, 51, 38, 3, 6, 43, 57, ЛИТ, математический лицей, гимназия 4, гимназия 7, лицей «Ступени». Здесь активно работают творческие объединения: вокальные, танцевально-хореографические, инструментальные, ИЗО и ДПИ, художественного слова, театральные. Не во всех учреждениях предоставляются необходимые для творческого процесса условия – отсюда проблемы, отражающиеся на качестве исполняемого репертуара. Тем не менее, коллективы, работающие на базе учреждений общего образования, участвуют в развитии дополнительного образования Кировского района Северного округа города Хабаровска.

В течение года творческие коллективы ЦДТ «Радуга талантов» принимали участие в 42 концертных программах, организуемых как окружными организациями (концерты ко Дню пожилого человека, Дню матери, Дню Победы, в день выборов губернатора Хабаровского края и Мэра города на избирательных участках Северного округа и др.), так и городскими (выступление на концертах, посвященных Дню учителя в ПлатинумАрене, Дню социального работника, Дню города и т.д.) и краевыми организациями (Краевой детский фонд, Краевое министерство образования – благотворительные концерты, выступления на Международных выставках-ярмарках в Манеже, Новогодние представления и др.).

В этом учебном году ЦДТ «Радуга талантов» являлся организатором таких крупных городских мероприятий как:

открытие и закрытие ежегодной городской фотовыставки «Здесь начинается Россия, здесь солнце начинает ход»;

концерт, посвященный 75-летию Кировского района открытие снежного городка Кировского района;

окружной этап городского фестиваля детского литературного творчества «Люблю тебя, мой город!»

окружной этап городского фестиваля детского творчества «Амурские зори» в номинациях «Вокально-хоровое исполнительство».

городской фестиваль театральных коллективов «Театральная весна»

Количество подготовленных и проведенных концертов, фестивалей детского творчества.

уровень 2013-2014 городской 10 окружной 23 ВСЕГО 33 Художественным руководителем и педагогами художественно-эстетического направления в течение года осуществлялась организация и сценарно-режиссерская деятельность при подготовке следующих мероприятий:

«Душою молоды всегда» - концерт, посвященный Дню пожилого человека;

«Мама - главное слово в нашей судьбе» - концерт, посвященный Дню матери;

«Письмо о семье» - городской конкурс социальных работников (творческие задания, визитные карточки семьи) В течение учебного года художественным руководителем и руководителями МО эстетического направления были подготовлены и проведены: 9 тематических концертов («Край родной, навек любимый» и др.); 8 детских праздников для воспитанников центра и школьников Кировского района («Праздник Осени» и др.); 5 развлекательно-игровых программ для различных слоев населения («Играем с Несмеяной» в Детском санатории «Амурский», на Площади Ленина 1 сентября и др.) Все мероприятия были посвящены различным праздничным датам и прошли на хорошем художественно-эстетическом уровне.

Можно отметить, что творческие коллективы принимают активное участие во всех мероприятиях Центра, школ Кировского р-на, Северного округа, города.

Количество концертных программ и торжественных церемоний, в которых принимали участие воспитанники Центра.

уровень 2013-2014 городской 30 краевой 6 окружной 12 ВСЕГО 48 В течение учебного года педагоги эстетического цикла и их творческие коллективы активно взаимодействовали и оказывали помощь в подготовке и проведении мероприятий таким социальным партнерам как:

Комитет по Управлению Северным округом (участие во всех проводимых мероприятиях – около 20);

Центр по работе с населением Кировского района (8 мероприятий);

Городские и краевые Дома ветеранов (18 выступлений), ФГУ МЧС РФСРС (2 выступления), воинские части (3 концерта).

ХГИПК и др.

Количество воспитанников Центра, принимающих участие в концертной деятельности

Уч.год 2013-2014 Кол-во 800

Анализ работы педагогов показал, что во всех коллективах в течение года велась систематическая работа с родителями в оптимальных для них формах: совместные праздники, открытые занятия, участие в подготовке и проведении концертных выступлений, посещение различных концертов, конкурсов и фестивалей.

–  –  –

Одной из форм художественно-эстетической деятельности являются мероприятия, проводимые руководителями объединений на базе ЦДТ, которые могут посетить все желающие (воспитанники, родители и гости Центра). Это:

академические концерты (в студии общемузыкального развития), мастер-классы (студии ИЗО и ДПИ «Мастерицы», «Пасхальные яйца» и др.) театральные постановки («ТИР», «Овации») выставки рисунков музыкальные гостиные и т.д.

В результате анализа работы за 2013-2014 уч.г. можно выявить следующие положительные тенденции:

в целом работу педагогического коллектива за год можно считать удовлетворительной;

высокая результативность дает надежду на дальнейшее творческое развитие воспитанников и всего учреждения;

поддержание и укрепление традиций Центра, способствующих развитию творческого коллектива;

выросло количество массовых мероприятий и их участников по сравнению с прошлым годом;

значительно вырос уровень сценических выступлений во всех объединениях.

Вместе с тем выявлены следующие приоритетные проблемы:

необходимость развития мотивации достижений у воспитанников высокая информатизация образовательной среды и недостаточная подготовленность педагогических кадров к работе в современных условиях (неумение педагогами пользоваться интернет-ресурсами) необходимость повышения компетентности педагогов вокального направления не во всех базовых учреждениях, где работают творческие коллективы, предоставляются необходимые условия (обеспечение сценическим пространством, микрофонами, элементарной музыкальной аппаратурой и т.д.) разрозненность творческих коллективов (работа на разных базовых учреждениях) создает трудности в интегрировании интересных концертных номеров.

Предложение:

Создать определенный график занятий тех вокальных коллективов, которые нуждаются в репетициях со звуковой аппаратурой. Предоставить учебные часы для занятий хореографов и театралов в объединениях вокального направления.

Отсюда возникают задачи:

для дальнейшего развития детских объединений необходимо продолжение накопления современного репертуарного материала;

для более высокого уровня исполнительского мастерства необходимо уделить внимание техническому оснащению помещений для занятий творческих коллективов на базовых учреждениях;

внесение в расписание интегрированных занятий различных творческих коллективов 1 раз в неделю продолжение создания информационной базы интернет-ресурсов накопление видео- и аудио- материала для занятий совершенствование и развитие творческого потенциала, профессионального мастерства педагогов.

Участие педагогов МАОУ ДОД ЦДТ «Радуга талантов» конкурсах, конференциях за 2013 - 2014 гг.

Название конкурса Ф.И.О. педагога Результат Всероссийский уровень Всероссийский открытый конкурс авторских программ, Куприянова Е.А. Победитель учебно-методический материалов и электронных образовательных ресурсов «Детско-юношеский значимые инициативы»

Первый Всероссий ский конкурс программ и Курочкина О.П. Диплом методический материалов организации отдыха и Прискокова А.С. Победителя 2оздоровления детей и молодежи Хагай В.Р. ой степени Краевой уровень Краевой конкурс воспитателей (вожатых) детских Приходько О.А. Диплом оздоровительных учреждений «Путь к звездам - 2013»

Краевой нформационный проект среди учреждений ЦДТ Участие дополнительного образования детей Хабаровского края «Радуга «Вместе мы – сила!» талантов»

Городской уровень Городской конкурс лидеров и руководителей детских и Куприянова Е.А. Участие молодежных общественных объединений «Лидер XXI века»

Название конкурса Ф.И.О. педагога Результат Городской смотр – конкурс проектов авторских Курочкина О. П. Победитель программ в сфере летнего отдыха, Кошелева Ю.В.

оздоровления и занятости школьников в 2013 году Волощенко О.В.

«Семья. Творчество. Я»

Городской смотр – конкурс проектов авторских Курочкина О.П. Победитель программ в сфере летнего отдыха, Хагай В. Р.

оздоровления и занятости школьников в 2013 году. Прискокова А.С.

Летняя профильная смена «Мир открытий»

Городской смотр – конкурс проектов авторских Курочкина О. П. Победитель программ в сфере летнего отдыха, Кошелева Ю.В.

оздоровления и занятости школьников в 2013 году.

Летняя профильная смена «Мост в Радужную страну»

Городской конкурс «Формула успеха» Баженова Е.Л. 3 место Психолого-педагогическое сопровождение жизнедеятельности Центра Среди поставленных задач работы Центра, выявлены задачи, в контексте которых проведена работа в отчетный период:

1. Выявление и развитие способностей каждого обучающегося.

2. Активизация у педагогов желания вносить в свою деятельность изменения необходимые для развития образовательного учреждения.

Основная цель: создание условий для личностного развития, обучения и воспитания детей и подростков учреждения.

Основные задачи психологического сопровождения:

1. Содействовать полноценному личностному и интеллектуальному развитию воспитанников;

2. Профилактика и оказание помощи в решении конкретных психологических проблем;

3. Изучать динамику развития познавательных, мотивационных и личностных характеристик участников образовательного процесса;

4. Содействовать гармонизации социально-психологического климата в учреждении;

5. Содействовать развитию готовности обучающихся к жизненному и профессиональному самоопределению;

6. Развивать психолого-педагогическую компетентность учащихся, родителей, педагогов.

Формы работы:

Диагностическая работа Развивающая и коррекционная работа Консультационная работа Организационно-методическая работа Просветительская работа

Приоритетные направления в отчетный период:

В 2011 году была разработана программа «Одарённые дети» и составлен план её реализации, в котором были определены основные направления деятельности.

Целью психологического сопровождения является содействие в выявлении, поддержке и развитии талантливых детей, их самореализации, профессиональном самоопределении, сохранении психологического и физического здоровья.

В ходе реализации программы «Одаренные дети» выявлено количество одаренных детей за период 2013 -2014г.г Направления 2013 -2014 г.г.

художественная одаренность 23 чел.

–  –  –

Диагностическая работа Организация работы по адаптации включало в себя помощь дошкольникам, вновь прибывшим воспитанникам, тяжело адаптирующимся к обучению в школах раннего развития, объединений Центра.

Педагоги проявили себя активными во взаимодействии с психологической службой, принимали новые стратегии поведения, предлагаемые психологом, на вооружение, поддерживали постоянную обратную связь с ним. Наглядная информация для родителей включала: рекомендации родителям и педагогам в адаптационный период. Это дало благоприятные результаты в большинстве случаев.

Выявление отношения воспитанников к Центру, мотивация посещения Центра в отчетный период составила 76%, соответствует высокому уровню, уровень комфортности в коллективах центра -75%, соответствует хорошему уровню. Для повышения мотивации к обучению педагогам даны рекомендации по созданию эмоционально-благоприятной атмосферы в объединении, оформление стендовой информации по предупреждению психологической перегрузки и невротических срывов.

Выявлены воспитанники «группы риска», проведена развивающая работа.

Общение подростков со сверстниками и взрослыми необходимо считать важнейшим психологическим условием их личностного развития, развития эмоционально-волевой сферы каждого. Диагностический минимум позволил изучить уровень развития эмоционально-волевой сферы воспитанников объединений «Улыбка», «Сувенир», «Максимум», «Юный пианист», «Оркестр народных инструментов» и др. На основе полученных данных руководителям объединений даны рекомендации по развитию социальных и коммуникативных навыков воспитанников. Проведенная развивающая работа по программе психолога «Контакт» направлена на развитие коммуникативных навыков, навыков межличностного общения.

Мониторинговая деятельность включала мониторинг «Уровень творческой, социальной активности и воспитанности обучающихся МАОУ ДОД ЦДТ "Радуга талантов», который позволяет изучить эффективность воспитательной работы, исследованы критерии:

1. Социальная активность подростков Центра

2. Уровень выраженности коммуникативных способностей

3. Уровень творческой активности детей и подростков Центра

4. Уровень нравственной воспитанности младших воспитанников

5. Уровень воспитанности ценностных позиций подростков По результатам мониторинга обучающимся были даны индивидуальные рекомендации, а для педагогов сделан анализ о нравственном развитии учащихся, даны рекомендации по поддержанию или коррекции смыслообразующих компонентов сознания обучающихся.

Мониторинг «Удовлетворенность участников образовательного процесса как критерий эффективности работы МАОУ ДОД ЦДТ «Радуга талантов» позволил изучить удовлетворенность педагогов, родителей, воспитанников работой учреждения, работой объединений. Данные мониторинга позволяют выявить стрессовые ситуации в образовательном процессе и определить условия, обеспечивающие дифференциацию обучения. Результаты мониторинговой деятельность имеют высокий уровень удовлетворенности участников образовательного процесса.

8% 8%

–  –  –

Систематичность проведения диагностических процедур позволяет создать банк данных для сравнительного анализа развивающего эффекта в системе воспитания и обучения в центре.

Коррекционно-развивающая деятельность Данная работа направлена на создание социально-психологических условий для развития личности каждого воспитанника, так как в центр часто приходят дети, числящиеся неуспевающими в школе, неудовлетворенные своим положением в семье и в среде сверстников, с внутренним психологическим конфликтом. С этими учащимися проводилась коррекционная работа, в задачи которой входили:

• оказание психологической поддержки и создание ситуации успеха;

• формирование новой позитивной «Я – концепции»;

• помощь в осознании своих возможностей, делающих реально достижимой «Я – концепцию».

По результатам проведённых исследований произошло выравнивание уровня психических процессов детей «группы риска».

Коррекционная работа осуществлялась на основании результатов углубленной психодиагностики в результате индивидуального консультирования по запросу родителей, педагогов и учащихся. На каждом занятии и при построении индивидуальной коррекционно-развивающей работы использую рефлексию.

Программа «Познавай-ка» направлена на интеллектуальное развитие способностей.

Игровые технологии использовались согласно возрастным особенностям воспитанников.



Pages:   || 2 |

Похожие работы:

«CBD Distr. GENERAL UNEP/CBD/COP/10/8 31 July 2010 RUSSIAN ORIGINAL: ENGLISH КОНФЕРЕНЦИЯ СТОРОН КОНВЕНЦИИ О БИОЛОГИЧЕСКОМ РАЗНООБРАЗИИ Десятое совещание Нагоя, Япония, 18-29 октября 2010 года Пункт 4.1 предварительной повестки дня ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ КОНВЕНЦИИ И СТРАТЕГИЧЕСКОГО ПЛАНА И РЕЗУЛЬТАТЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ЦЕЛИ В ОБЛАСТИ СОХРАНЕНИЯ БИОРАЗНООБРАЗИЯ, НАМЕЧЕННОЙ НА 2010 ГОД Записка Исполнительного секретаря I. ВВЕДЕНИЕ В соответствии с пунктом 4 a) статьи 23 и многолетней программой работы, принятой в...»

«ЧУ ООШ «Венда» Рабочая программа на 2015/ 16 учебный год биология 6класс г. Москва Пояснительная записка Рабочая программа по биологии для 6 класса составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования на базовом уровне, утвержденного 5 марта 2004 года приказ № 1089, на основе примерной программы по биологии для основной школы и авторской программы курса «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники» для 6-го класса И.Н. Пономаревой, В.С....»

«Пояснительная записка Рабочая программа по биологии составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования на базовом уровне, утвержденного 5 марта 2004 года приказ № 1089, на основе примерной программы по биологии для основной школы, разработанные в соответствии с государственными образовательными стандартами 2004 г и авторской программы курса «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники» для 6-го класса И.Н. Пономаревой, В.С. Кучменко в...»

«Программа составлена на основании федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 06.06.01 Биологические науки (подготовка кадров высшей квалификации), утвержденного приказом Минобрнауки РФ от 30.07.14 г. №871; паспорта специальности 03.02.03 «Микробиология» и учебным планом ФГБОУ ВПО «Ульяновская ГСХА им.П.А.Столыпина».РАЗДЕЛ I. ОБЩАЯ МИКРОБИОЛОГИЯ 1.1. Систематика микроорганизмов. Положение микроорганизмов в природе. Прокариоты и...»

«I. Пояснительная записка Рабочая программа дисциплины разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) высшего профессионального образования по направлению подготовки специальности 020400 – «Биология» (профили: «Генетика» и «Биохимия»), с учётом рекомендаций примерной основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки специальности 020400 – «Биология» (профили: «Генетика» и «Биохимия») и примерной учебной...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ДЕТСКИХ ИНФЕКЦИЙ ФЕДЕРАЛЬНОГО МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКОГО АГЕНТСТВА» ФГБУ НИИДИ ФМБА России УТВЕРЖДЕНО на заседании Ученого Совета ФГБУ НИИДИ ФМБА России Протокол №2 от 24.02.2015 г. введено в действие приказом Директора № 30/1 от «25» февраля 2015 года Программа кандидатского экзамена по специальной дисциплине по направлению подготовки 31.06.01 Клиническая медицина (уровень подготовки кадров высшей квалификации) по...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Международный государственный экологический университет имени А.Д. Сахарова» Факультет экологической медицины Кафедра биологии человека и экологии Хандогий А.В., Прищепчик О.В. Животные ресурсы Республики Беларусь Курс лекций Минск УДК ББК Х Рекомендовано к изданию НМС МГЭУ им. А.Д. Сахарова (протокол № от 2012 г.) Авторы: к.б.н., доцент, доцент кафедры биологии человека и экологии А.В. Хандогий к.б.н., доцент, доцент кафедры...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей №1 имени академика Б.Н. Петрова» города Смоленска Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей № 1 имени академика Б.Н. Петрова» города Смоленска «СОГЛАСОВАНО» «ПРИНЯТО» заместитель директора педагогическим советом Г.Б.Моисейкина « 28 » 08. 2015 г « 27 » 08. 2015 г протокол № 1 Рабочая программа по курсу «Биология» для 8-х классов на 2015-2016 учебный год Составила: учитель биологии Косенкова Надежда Васильевна...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ БОЛЬШЕРЕЦКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №5 СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УВР Директор МБОУ БСОШ №5 () () От «_»2015 г. от «»_2015 г. Рабочая учебная программа на 2015 – 2016 учебный год По предмету биология Класс 9 Учитель Калашник Светлана Иллиодоровна Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по биологии и Программы...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, примерной программы основного общего образования по биологии и Программы основного общего образования по природоведению для 5 класса «Природоведение» авторов А.А.Плешаков, Н.И.Сонин (Программы для общеобразовательных учреждений. Природоведение.:5 класс. М.: Дрофа, 2007), полностью отражающей содержание Примерной программы, скорректированная для ГОУ школы-интерната N33 ПС от 30.08.06 и...»

«Дагестанский государственный институт народного хозяйства « Утверждаю» р, д.э.н., профессор 21 мая 2015 г. Кафедра «Землеустройство и земельный кадастр» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВА И ПЛАНИРОВКА НАСЕЛЕННЫХ МЕСТ» Направление подготовки 21.03.02(120700) «Землеустройство и кадастры» Профиль «Землеустройство» Квалификация бакалавр Махачкала 2015 г. УДК-71 ББК-38.9Н Составитель Мансуров Нажмудин Мансурович, кандидат сельскохозяйственных наук;, доцент кафедры...»

«ФГБОУ ВПО «Ульяновская ГСХА им. П.А.Столыпина» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Биология размножения и развития Направление подготовки 06.03.01 Биология Профиль подготовки Микробиология Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения _очная_ г. Ульяновск, 2014 г.1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Биология размножения и развития» является познание основных закономерностей воспроизведения и индивидуального развития биологических объектов как фундаментальной основы...»

«Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования. (Сборник нормативных документов. Биология. Федеральный компонент государственного стандарта. Примерные программы по биологии. М.: Дрофа, 2007). Данная программа составлена на основе авторской программы «Человек и его здоровье» Авторы: А.Г. Драгомилов, Р.Д. Маш (представлена в сборнике «Программы. Природоведение. Биология. Экология. 5–11 кл.»....»

«Аннотация ТЕХНОЛОГИЯ ХРАНЕНИЯ ПИЩЕВОГО СЫРЬЯ Целью дисциплины является приобретение студентами теоретических знаний и формирование навыков и умений в области организация хранения пищевого сырья и продуктов питания, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями. Задачами дисциплины является изучение научных основ процессов и технологии хранения пищевого сырья и продуктов питания на производстве общественного питания, особенностей технологии хранения пищевых продуктов в...»

«Рассмотрено на заседании МС (или МО) «Утверждаю» протокол № от 24.08.15г директор «МБОУ лицей «МОК №2» «Проверено» _ В.Я.Свердлов заместитель директора по УВР М.М.Шафоростова Рабочая программа курса «Экологическое краеведение. Экология растений» на 2015 – 2016 учебный год Учитель Шинкарева Т.Э. Класс 6 a,б,в,г Кол-во часов 35 часов Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе программы внеурочной деятельности, автором которой является А.И. Савенков и программы В.В.Пасечника...»

««СОГЛАСОВАНО» РАССМОТРЕНО НА ЗАСЕДАНИИ МО УЧИТЕЛЕЙ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ ОШ №6» ЗАЛЩСЩТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ПРОТОКОЛ Na i ОТ 3/a-tftc/S'VeSsyr Й РАЙОН» ^ У Г (Е.Н. МУРЗАКОВА) РУКОВОДИТЕЛЬ МО :_ II АЛИНА) оз. (Г. А СЫРОВАТСКАЯ) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ В 6 КЛАССЕ НА 2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД УЧИТЕЛЬ БИОЛОГИИ ТЕТЕРЯТНИКОВА Н.Н. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана на основе образовательной программы по биологии основного общего образования в соответствии с федеральным компонентом...»

«i i МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ф едеральное государственное бю джетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» Факультет компьютерных наук и информационных технологий УТВЕРЖ ДАЮ : 11роректор 1 1 0 учебно-методической работе, д-р филол. паук, профессор : _ Е.Г. Елина _ Г. Р и с т л, 20 » г. ШтШ -2 Рабочая программа ди сци плины ' И нф орм аци онны е ресурсы и базы данны х \ Н...»

«Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» Факультет естествознания Кафедра общей биологии (рег. № _ _) дата СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО Заведующий кафедрой Декан факультета общей биологии естествознания _В.В.Маврищев Н.В.Науменко _ _20 г. _ _20 г. У П БГ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ОСНОВЫ ЭКОЛОГИИ И ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЯ » Й для непрофильных специальностей педагогических вузов РИ Составители: В.В.Маврищев, кандидат...»

«Образовательное учреждение высшего образования Тверской институт экологии и права Кафедра общей экологии и природопользования РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МЕТОДЫ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ Направление подготовки 022000.62 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ Профиль подготовки экология Квалификация выпускника бакалавр Тверь, 201 Составитель: доктор биологических наук, профессор Марков М.В. ученая степень, ученое звание, Ф.И.О. Рецензент: кандидат биологических наук, доцент Курочкин С.А. ученая...»

«1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цель изучения дисциплины «Цитология, гистология и эмбриология» – дать студентам необходимую информацию о закономерностях микроскопического строения организма животных, их развития в онтогенезе, с учетом функциональных особенностей и критических периодов. Задача дисциплины – научить будущих ветеринарных врачей ясно представлять строение органов на микроскопическом уровне в норме в зависимости от их функционального состояния, различать их видовые и возрастные...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.