WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой биологии и физической культуры и спорта Щербакова В.И. 21.10. 2014 г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ГЕОГРАФИЯ 1. Шифр и наименование направления ...»

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

БОРИСОГЛЕБСКИЙ ФИЛИАЛ

(БФ ФГБОУ ВПО «ВГУ»)



УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой биологии и физической культуры и спорта Щербакова В.И.

21.10. 2014 г

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ГЕОГРАФИЯ

1. Шифр и наименование направления подготовки / специальности:

440305 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

2. Профили подготовки: Естествознание. Математика

3. Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

4. Форма обучения: очная

5. Кафедра, отвечающая за реализацию дисциплины: биологии и физической культуры и спорта

6. Составители программы: Щербакова Валерия Ивановна, доцент, к.б.н., доцент кафедры биологии и методики ее преподавания

7. Рекомендована: заседанием кафедры биологии и методики её преподавания « 6 » сентября 2014 г., протокол № 1

8. Учебный год: 2017-2018 Семестр(ы): 7, 8

1. Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины: ознакомить студентов с общими закономерностями строения и функционирования природы нашей планеты как целостной материальной системы и распределением ее компонентов.

Задачи дисциплины:

- сформировать представления о закономерностях строения, динамики и функционировании географической оболочки в целом, ее компонентов и природных комплексов;

- приобрести знания об общих планетарных и крупных региональных закономерностях возникновения, развития, распространения и хозяйственного освоения ландшафтов;

- сформировать умения анализировать природные факторы, формирующие разнообразие современных ландшафтов материков: географического положения, истории развития природной среды, морфоструктурных, литологических и геоморфологических особенностей, климата, почвенно-растительного покрова;

- научить давать комплексную физико-географическую характеристику основных регионов земного шара;

- сформировать навыки работы с картой.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО Дисциплина «География» относится к профессиональному циклу и входит в состав дисциплин по выбору ООП.

Для освоения дисциплины «География» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в ходе изучения школьного курса «География».

Изучение данной дисциплины является необходимой основой для последующего изучения дисциплин «Методика обучения естествознанию», «Методика обучения биологии».

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Выпускник должен обладать следующими компетенциями:

Общекультурными компетенциями:

- готовностью использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-13).

Общепрофессиональными компетенциями:

способностью нести ответственность за результаты своей профессиональной деятельности (ОПК-4).

Профессиональными компетенциями в области педагогической деятельности:

- готовностью применять современные методики и технологии, методы диагностирования достижений обучающихся для обеспечения качества учебновоспитательного процесса (ПК-3).

Профессиональными компетенциями в области культурнопросветительской деятельности:

- способностью выявлять и использовать возможности региональной культурной образовательной среды для организации культурно-просветительской деятельности (ПК-10);

Профессиональными компетенциями в области научноисследовательской деятельности:

- способностью использовать в учебно-воспитательной деятельности основные методы научного исследования (ПК-13).

В результате изучения дисциплины студент должен

Знать:

положение Земли в космическом пространстве;

состав и строение Земли и земной коры;

основы динамической геологии;

основы учения об атмосфере и гидросфере;





основы физической географии материков, океанов, Российской Федерации;

основы картографии.

Уметь:

давать физико-географическую характеристику объектов;

применять знания в области наук о земле для освоения общепрофессиональных дисциплин и решения профессиональных задач;

использовать картографический материал как источник информации.

Владеть:

– методами географических исследований, имеющих отношений к профессиональной деятельности;

– навыками, необходимыми для освоения теоретических основ и методов биологии и экологии.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

–  –  –

5. Тематический план Дисциплина География Форма обучения: очная Направление подготовки: Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Профили подготовки: Естествознание. Математика Срок обучения: 5 лет

–  –  –

(2)

6. Образовательные технологии (50 %: 20 - ЛК, 20 - ЛЗ) В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: компьютерные технологии, технология развития критического мышления, технология проблемного обучения.

При организации самостоятельной работы используются следующие образовательные технологии: технология развития критического мышления, технология проблемного обучения.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

1. Основная литература Дьяченко В.В. Науки о Земле: учебное пособие. – М.: КНОРУС, 2010. – 304 1.

с.

2. Власова Т.В. Физическая география материков и океанов: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 640 с.

2. Дополнительная литература

2.1. Учебная литература

1. Еремина В.А. Практикум по физической географии материков и океанов: учеб.

пособие для студентов вузов. - М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2005.

2. Раковская Э.М., Давыдова М.И., Кошевой В.А, Практикум по физической географии России: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 2 ч. – М.:

Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2003.

3. Короновский Н.В., Ясаманов Н.А. Геология. – М., 2003.

4. Савцова Т.М. Общее землеведение: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб.

заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 416 с.

5. Притула Т.Ю. Физическая география материков и океанов: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2004. – 685 с.

2.2. Научная литература

1. Бязров Л.Г. Лишайники – индикаторы радиоактивных загрязнений. – М.: КМК, 2005.

2. Водоросли, вызывающие цветение водоемов С-З России – М.: КМК, 2006.

3. Природопользование и устойчивое развитие. Мировые экосистемы и проблемы России. - М.: Товарищество научных изданий КМК, 2006.

4. Устойчивое развитие сельского хозяйства и сельских территорий: Зарубежный опыт и проблемы России. - М.: КМК, 2005.

–  –  –

2.4. Справочная литература

1. Краткая географическая энциклопедия. В 5 тт. – М., 1960 – 1966.

2. Магидович И.П. Очерки по истории географических открытий. – М., 1985.

–  –  –



 
Похожие работы:

«ПРОТОКОЛ заседания Ученого совета Биологического факультета Санкт-Петербургского государственного университета от 19 февраля 2015 г. №1 Председатель Ученого совета: декан, профессор А.Д. Харазова Ученый секретарь: доцент А.В. Баскаков Присутствовало 26 (из 35) членов Ученого совета ПОВЕСТКА ДНЯ: 1. Обсуждение кандидатур, выдвинутых на заведование кафедрой геоботаники и экологии растений. 2. Обсуждение кандидатур, выдвинутых на заведование кафедрой микробиологии. 3. Обсуждение кандидатур,...»

«RU/2007/SC/VOLGAWET/ Законодательное Собрание Ростовской области Администрация Ростовской области Ростоблкомприрода Бюро ЮНЕСКО в Москве Программы ЮНЕСКО МАБ и МГП МАТЕРИАЛЫ международной научно-практической конференции «Сохранение биоразнообразия водно-болотных угодий и устойчивое использование биологических ресурсов в степной зоне» Ростов-на-Дону Законодательное Собрание Ростовской области Администрация Ростовской области Ростоблкомприрода Бюро ЮНЕСКО в Москве Программы ЮНЕСКО МАБ и МГП...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Овсянниковская средняя общеобразовательная школа» Орловского района Орловской области «Согласовано» «Рассмотрено» на «Утверждаю» заседании МО Зам. директора по приказ № учителей УВР естественных наук директор МБОУ протокол №1 Корнюхина Л.А. «Овсянниковская от_ средняя общеобразо «» 20 г. Руководитель МО вательная школа»_ Базанова Р.П. «» 20 г. Рабочая программа по биологии для 6 «А» класса на 2014-2015 учебный год Программа составлена на...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1 Амурская область, город Зея, улица Ленина, дом 161; телефон 2-46-64;Е-mail: shkola1zeya@rambler.ru СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНА Заместитель директора по УВР приказом МОАУ СОШ № 1 Е.П. Земскова от 31.08.2015 № 223-од РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии 11 класс Учитель: Фомичева Елена Михайловна, высшая квалификационная категория г.Зея, 2015 I. Пояснительная записка. 1.1. Обоснование выбора программы. Рабочая...»

«РАЗРАБОТАНА УТВЕРЖДЕНА Кафедра «Ботаники, почвоведения и Ученым советом биологического биологии экосистем») факультета Протокол № 8 от 15.01.15 2015 года Протокол № 4 от 23.01 2015 года ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ для поступающих на обучение по программам подготовки научно педагогических кадров в аспирантуре в 2015 году Направление подготовки 06.06.01. Биологические науки Профиль подготовки Почвоведение Астрахань 2015 г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Основной целью вступительного экзамена в...»

«Программа к вступительному испытанию по общеобразовательному предмету «Биология» при поступлении в Сыктывкарский лесной институт в 2015 году Программа предназначена для подготовки к массовой письменной проверке знаний поступающих в Сыктывкарский лесной институт в 2015 году. В экзаменационной работе преобладают задания по разделу «Общая биология», поскольку в нем интегрируются и обобщаются фактические знания, полученные в основной школе, рассматриваются общебиологические закономерности,...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе А.Л. Толстик «» 2014 г. Регистрационный № УД-/р. Патология клетки Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальности: 1-31 01 01 Биология специализаций 1-31 01 01-01 07 и 1-31 01 01-02 07 Генетика Факультет биологический (название факультета) Кафедра генетики (название кафедры) Курс (курсы) 2 Семестр (семестры) 4 Лекции Экзамен (количество часов) (семестр) Практические...»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.