WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «Информационная безопасность общества» относится к блоку Б.1 Дисциплины (модули) вариативной части (дисциплина по выбору). ...»

1. Пояснительная записка

1.1. Цели и задачи дисциплины (модуля)

Целью дисциплины «Информационная безопасность общества» является формирование общекультурных и профессиональных компетенций у студентов в ходе изучения

основ информационной безопасности общества.

Задачи дисциплины:

- овладение теоретическими, практическими и методическими вопросами классификации угроз информационным ресурсам;

- ознакомление с современными проблемами информационной безопасности, основными концептуальными положениями системы защиты информации;



- изучение основных направлений обеспечения информационной безопасности, меры законодательного, административного, процедурного и программно-технического уровней при работе на вычислительной технике и в каналах связи;

- приобретение теоретических и практических навыков по использованию современных методов защиты информации в компьютерных системах.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «Информационная безопасность общества» относится к блоку Б.1 Дисциплины (модули) вариативной части (дисциплина по выбору).

Для освоения этой дисциплины студент должен познакомиться с дисциплинами:

«Информационные технологии в управлении», «Инновационные технологии в государственном управлении», «Введение в специальность», и сформировать представления о том, в каких сферах своей будущей профессиональной деятельности он сможет реализовать полученные им знания в рамках компетенций, обусловленных спецификой его предстоящей работы.

Освоение знаний по информационной безопасности общества необходимо для последующего изучения таких дисциплин, как «Принятие и исполнение государственных решений», «Гражданское право», «Избирательные технологии» и других, прохождения учебной и производственной практики, а также успешного прохождения государственной итоговой аттестации.

1.3. Компетенции выпускника ОП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной образовательной программы Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать следующей компетенцией:

- способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационнокоммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-6).

1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю)

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

- роль и место информационной безопасности в системе национальной безопасности страны;

- угрозы информационной безопасности государства и общества;

- содержание информационной войны, методы и средства ее ведения;

- правовые основы обеспечения информационной безопасности;

- информационные средства и технологии, негативно влияющие на здоровье;

- способы и системы защиты информации;

- средства обеспечения информационнойбезопасности при обработке информации, составляющей государственную, служебную или коммерческую тайну;

Уметь:

- выбирать и применять методы и средства защиты информации;

- пользоваться современными средствами защиты информационной безопасности;

- применять полученные знания при выполнении курсовых проектов и выпускных квалификационных работ, а также в иных сферах своей деятельности;

- выявлять попытки противоправного информационного воздействия, манипулирования и противодействовать им;

- соблюдать правила информационной безопасности в быту и в служебной обстановке;

- обращаться за консультацией и помощью к специалистам при возникновении угроз информационной безопасности в любой сфере жизнедеятельности;

Владеть:

- способами защиты информации;

- средствами обеспечения информационной безопасности при обработке информации, составляющей государственную, служебную или коммерческую тайну.

- методологией создания систем защиты информации;

- средствами и методами защиты человека от противоправного информационного воздействия.

2. Структура и трудоемкость дисциплины Дисциплина изучается в 6 семестре студентами очной и заочной форм обучения.





Форма промежуточной аттестации – зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов). Из них 55,7 часов, выделенных на контактную работу с преподавателем, 52,3 часов, выделенных на самостоятельную работу – для студентов очной формы обучения; 13,1 часа, выделенных на контактную работу с преподавателем, 94,9 часов, выделенных на самостоятельную работу – для студентов заочной формы обучения.

Таблица 1 Состав и объем дисциплины

–  –  –

5. Содержание дисциплины

5.1 Лекции Модуль 1. Проблемы и угрозы информационной безопасности Введение в предмет. Основные понятия информационной безопасности. История информационной безопасности. Основные проблемы информационной безопасности и пути их решения. Виды и источники угроз информационной безопасности. Место информационной безопасности в системе национальной безопасности России. Защита сведений, составляющих государственную и коммерческую тайну, конфиденциальную информацию и интеллектуальную собственность.

Модуль 2. Основные направления обеспечения информационной безопасности Защита информации в экономике, внутренней и внешней политике, науке и технике.

Обеспечение информационной безопасности в правоохранительной сфере. Основные направления и мероприятия по защите электронной информации. Безопасность в сфере духовной жизни человека и общества.

Модуль 3. Правовое и организационное обеспечение информационной безопасности Конституция РФ и Доктрина информационной безопасности РФ о правовом обеспечении информационной сферы.

Федеральное законодательство в сфере информационной безопасности. Указы Президента РФ и иные нормативно-правовые акты по вопросам информационной безопасности. Международное сотрудничество России в области обеспечения информационной безопасности. Роль Интернета в мировом информационном пространстве.

5.2 Планы семинарских занятий Модуль 1. Проблемы и угрозы информационной безопасности

Вопросы для обсуждения:

1. Основные понятия информационной безопасности.

2. Основные проблемы информационной безопасности и пути их решения.

3. Виды и источники угроз информационной безопасности.

4. Место информационной безопасности в системе национальной безопасности России.

5. Защита сведений, составляющих государственную и коммерческую тайну, конфиденциальную информацию и интеллектуальную собственность.

Модуль 2. Основные направления обеспечения информационной безопасности

Вопросы для обсуждения:

1. Защита информации в экономике, внутренней и внешней политике, науке и технике.

2. Обеспечение информационной безопасности в правоохранительной сфере.

3. Основные направления и мероприятия по защите электронной информации.

4. Безопасность в сфере духовной жизни человека и общества Модуль 3. Правовое и организационное обеспечение информационной безопасности

Вопросы для обсуждения:

1. Конституция РФ и Доктрина информационной безопасности РФ о правовом обеспечении информационной сферы.

2. Федеральное законодательство в сфере информационной безопасности.

3. Указы Президента РФ и иные нормативно-правовые акты по вопросам информационной безопасности.

4. Международное сотрудничество России в области обеспечения информационной безопасности.

5. Роль Интернета в мировом информационном пространстве.

6. Лабораторные работы (Лабораторный практикум).

Не предусмотрены учебным планом.

7. Курсовая работа Не предусмотрены учебным планом

8. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля)

–  –  –

Виды занятий: Л – лекции, С – семинар, З – зачет.

Оценочные средства: О – опрос, П – практическая работа, Р – реферат, К – контрольная работа, Т – тест.

8.3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующей этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы 8.3.1. Контрольные работы (рефераты) Примерная тематика

1. Понятие, виды и содержание информационных правоотношений.

2. Источники информационного права и его место в системе российского права.

Конституционные гарантии реализации права граждан на информацию.

3. Документированная информация как объект информационных правоотношений.

4. Электронная цифровая подпись как институт информационного права.

5. Обязательный экземпляр документа как разновидность документированной информации.

6. Основные объекты права в информационной сфере.

7. Правовой статус производителя, обладателя и потребителя информации.

8. Правовой режим информационных систем, информационных технологий и средств их обеспечения.

9. Правовая охрана программ для электронных вычислительных машин и баз данных.

10. Доктрина информационной безопасности РФ и структура системы правового обеспечения информационной безопасности.

11. Проблемы реализации информационных правоотношений в Интернете.

12. Правовое обеспечение информационной безопасности в сфере Интернета.

13. Интеллектуальная собственность как институт информационного права.

14. Регулирование информационных отношений институтом авторского права.

15. Регулирование информационных отношений институтом патентного права.

16. Особенности информационных отношений, возникающих при производстве, распространении и потреблении массовой информации.

17. Правовой статус журналистов в системе права массовой информации.

18. Опубликование в СМИ нормативных правовых актов. 0тветственность за правонарушение в области массовой информации.

19. Правовое регулирование информационных отношений в области библиотечной информации, архивного дела и архивов.

20. Правовое регулирование информационных отношений в области государственной тайны.

21. Контроль и надзор за обеспечением защиты государственной тайны.

22. Правовое регулирование информационных отношений в области банковской, коммерческой и налоговой тайны.

23. Персональные данные как особый институт охраны прав на неприкосновенность частной жизни.

24. Ограничения информационной сферы налогового контроля.

25. Обеспечение права на информацию налогоплательщика.

26. Понятие налоговой тайны и ее правовое регулирование.

27. Виды юридической ответственности за нарушение информационно-правовых норм в сфере налогового контроля.

28. Информационно-правовые основы организации и методики современного налогового контроля.

29. Применение информационных технологий при проведении налоговых проверок.

30. Правонарушения в сфере информации, выявляемые при проведении налогового контроля.

8.3.3. Примерные вопросы к зачёту

1. Основные понятия информационной безопасности.

2. История информационной безопасности.

3. Основные проблемы информационной безопасности и пути их решения.

4. Виды и источники угроз информационной безопасности.

5. Место информационной безопасности в системе национальной безопасности России.

6. Защита сведений, составляющих государственную и коммерческую тайну, конфиденциальную информацию и интеллектуальную собственность.

7. Защита информации в экономике, внутренней и внешней политике, науке и технике.

8. Обеспечение информационной безопасности в правоохранительной сфере.

9. Основные направления и мероприятия по защите электронной информации.

10. Безопасность в сфере духовной жизни человека и общества.

11. Роль Интернета в мировом информационном пространстве.

12. Опубликование в СМИ нормативных правовых актов. Ответственность за правонарушение в области массовой информации.

13. Правовое регулирование информационных отношений в области библиотечной информации, архивного дела и архивов.

14. Правовое регулирование информационных отношений в области государственной тайны.

15. Контроль и надзор за обеспечением защиты государственной тайны.

16. Правовое регулирование информационных отношений в области банковской, коммерческой и налоговой тайны.

17. Персональные данные как особый институт охраны прав на неприкосновенность частной жизни.

18. Ограничения информационной сферы налогового контроля.

19. Обеспечение права на информацию налогоплательщика.

20. Понятие налоговой тайны и ее правовое регулирование.

21. Виды юридической ответственности за нарушение информационно-правовых норм в сфере налогового контроля.

22. Информационно-правовые основы организации и методики современного налогового контроля.

23. Применение информационных технологий при проведении налоговых проверок.

24. Правонарушения в сфере информации, выявляемые при проведении налогового контроля.

8.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности характеризующих этапы формирования компетенций Текущий контроль осуществляется в форме письменных контрольных работ, тестирования, коллоквиумов и проверки домашних заданий. Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля, а также распределение баллов между ними представлены в п. 4.

Промежуточный контроль освоения дисциплины осуществляется в рамках рейтинговой системы оценки. Экзаменационная оценка студента в рамках рейтинговой системы является интегрированной оценкой выполнения студентом заданий во время практических занятий, выполнения домашних заданий, выполнения контрольных работ, сдачи коллоквиумов и результатов тестирования. Эта оценка характеризует уровень знаний, умений и навыков, приобретенных студентом в ходе изучения дисциплины. Соответствующие знания, умения и навыки, а также критерии их оценивания приведены в таблице 7.

Студенты, набравшие по итогам работы в семестре менее 35 баллов, не допускаются к сдаче зачета. Для получения допуска они должны добрать недостающее до 35 количество баллов, выполняя те текущие задания, которые они не выполнили в течение семестра.

Студенты, получившие по итогам работы в семестре не менее 61 балла, получают зачет по дисциплине автоматически. Студенты, не получившие итоговую оценку по дисциплине автоматически, должны сдавать зачет.

–  –  –

10. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).

10.1 Основная литература

1. Загинайлов, Ю.Н. Теория информационной безопасности и методология защиты информации: учебное пособие / Ю.Н. Загинайлов. - М.; Берлин : Директ-Медиа, 2015. с. : ил. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-4475-3946-7; То же [Электронный ресурс]. URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=276557

2. Системы защиты информации в ведущих зарубежных странах: учебное пособие для вузов / В.И. Аверченков, М.Ю. Рытов, Г.В. Кондрашин, М.В. Рудановский. - 3-е изд., стер. - М.: Флинта, 2011. - 224 с. - (Организация и технология защиты информации). ISBN 978-5-9765-1274-0 ; То же [Электронный ресурс]. - URL:

http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=93351

10.2 Дополнительная литература

1. Бачило И.Л. Информационное право: учебник / И.Л. Бачило. - 2-е изд., перераб. и доп.. - М.: Издательство Юрайт; М.: ИД Юрайт, 2011. - 522 с.

2. Информационная безопасность / под ред. О. Рытенкова - М. : ГРОТЕК, 2013. - № 5.

- 60 с. ; То же [Электронный ресурс]. - URL:

http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=226268

3. Информационная безопасность и защита информации: сборник студенческих работ / отв. ред. А.Ю. Колябин. - М. : Студенческая наука, 2012. - 1322 с.: ил.,табл., схем. - (Вузовская наука в помощь студенту). - ISBN 978-5-00046-137-2 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=227774

4. Рассолов И.М. Информационное право: учебник. - М.: Издательство Юрайт, 2011. с.

10.3. Программное обеспечение и Интернет–ресурсы:

1. http://www.alledu.ru – Каталог «Всё образование Интернета».

2. http://www.informatika.ru/ – НИИ информационных технологий и коммуникаций.

3. http://www.itmane.ru/ – Школа IT-менеджмента АНХ при Правительстве РФ.

4. http://www.km.ru – Сайт фирмы электронных учебников «Кирилл и Мефодий».

5. http://www.kontact.ru – Анализ схем взаимодействия между подразделениями.

6. http://www.rusdoc.ru – Сайт материалов и статей по информационным технологиям.

11. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости)

–  –  –

13. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины Весь необходимый материал по данной дисциплине (теоретического и практического характера) содержится в основной и дополнительной литературе. При изучении дисциплины следует руководствоваться материалами, содержащимися в данном УМК (цели и задачи изучения дисциплины, содержание дисциплины, вопросы к коллоквиуму, примерные варианты контрольных работ и т.д.).

Лекционные занятия предназначены для формирования у студентов целостного представления о закономерностях, принципах и механизмах функционирования организационных систем и перспективах их развития.

Практические занятия предназначены для закрепления и более глубокого изучения определенных аспектов лекционного материала на практике.

На лекциях и семинарских занятиях, рассматриваются основные понятия дисциплины.

Самостоятельная работа предполагает выполнение практических заданий студентом. В результате выполнения разнообразных практических заданий будущий бакалавр должен уметь самостоятельно анализировать, аргументировать и обосновывать закономерности, принципы и механизмы функционирования организационных систем и перспективах их развития.

Базовые литературные и статистические источники для выполнения всех практических заданий приведены в перечне литературы. В отдельных случаях наиболее важные из них указаны непосредственно в тексте задания. Обязательным источником по большинству практических заданий, особенно касающихся деятельности конкретных компаний, органов государственного управления, являются Интернетресурсы, а также текущая и годовая статистическая информация Федеральной службы государственной статистики (Росстата) и иных органов.

Следует иметь в виду, что рекомендуемая литература в данном учебном курсе объективно очень быстро устаревает и потому является вместе с материалом лекционного курса лишь отправной теоретической основой для самостоятельного поиска, изучения и аналитической обработки студентом современной научной, учебной и иной литературы, источников периодической печати, Интернет-ресурсов, а также нормативно-правовых документов, непосредственно относящихся к выполнению практического задания.

Дополнения и изменения к рабочей программе на 201_ / 201_ учебный год

В рабочую программу вносятся следующие изменения:

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры математики и естественных наук « »_______________201_ г.

–  –  –



 
Похожие работы:

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 14.10.2015 Рег. номер: 1826-1 (05.06.2015) Дисциплина: Администрирование распределенных систем 02.04.03 Математическое обеспечение и администрирование информационных Учебный план: систем: Высокопроизводительные вычислительные системы/2 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Захаров Александр Анатольевич Автор: Захаров Александр Анатольевич Кафедра: Кафедра информационной безопасности УМК: Институт математики и компьютерных наук Дата заседания 30.04.2015 УМК:...»

«Паспорт группы группы компенсирующей направленности для детей старшего дошкольного возраста (до 7 лет) № Содержание паспорта Общее положение Расписание работы группы Сведения о кадрах Анализ организации образовательной деятельности Документация Средства обучения и воспитнания Предметно – развивающая среда 6. Мебель 6. ТСО 6. Инвентарь (хозяйственный) 6. Посуда 6. ТСО (оздоровительной направленности) 6. Оборудование по безопасности 6. Библиотека программы «Радуга» 6. Учебно – методический...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации mv Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Челябинский государственный университет» (ФГБОУ ВПО «ЧелГУ») Институт права Кафедра теории и истории государства и права Рабочая программа дисциплины «История государства и права зарубежных стран» по специальности 40.05.01 (030901.65) Правовое обеспечение национальной безопасности ФГБОУ ВПО «ЧелГУ» КОПИЯ № Версия документа 1 с т р.1 из...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 08.06.2015 Рег. номер: 2089-1 (08.06.2015) Дисциплина: Особенности учета в организациях нефтегазодобывающего комплекса 38.05.01 Экономическая безопасность/5 лет ОДО; 38.05.01 Экономическая безопасность/5 лет ОЗО; 080101.65 Экономическая безопасность/5 лет ОДО;Учебный план: 080101.65 Экономическая безопасность/5 лет ОЗО; 38.05.01 Экономическая безопасность/4 года ОЗО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Зылева Наталья Владимировна Автор: Зылева Наталья Владимировна...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1400 ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ на 2014 – 2019 г.г. Москва ОГЛАВЛЕНИЕ Паспорт Программы развития ГБОУ СОШ № 1400 на 2014 2019 годы Глава 1. Теоретические и методологические основы создания Программы развития образовательного учреждения. 1.1. Понятие Программы развития и ее роль в ОУ. 1.2. Структура и содержание Программы развития. Выводы к Главе Глава 2. Разработка Программы...»

«ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД: О СОСТОЯНИИ И ТЕНДЕНЦИЯХ РАЗВИТИЯ ШКОЛЫ 2015 год СОДЕРЖАНИЕ С Введение 1. Общая характеристика учреждения 1.1. Исторические сведения об образовательном учреждении 1.2. Главные события образовательного учреждения (2014 -2015) 1.3. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 2. Общая характеристика школы 3. Материально-техническая база школы 3.1. Информационно – технологическое сопровождение 3.2. Охрана труда и обеспечение транспортной доступности и...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение Яхромская средняя общеобразовательная школа №1 Рабочая программа по ОБЖ 5а класса (ФГОС) (базовый уровень) Составитель: Лебедева Ольга Николаевна, учитель ОБЖ г. Яхрома Пояснительная записка Рабочая программа по ОБЖ для 5 класса разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, на основе Примерной программы по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» в 5 классе и...»

«Аннотация В данном дипломном проекте рассматривается программное обеспечение, которое можно использовать для обучения студентов. Из числа программ производится выбор программы, которая, на мой взгляд, обладает лучшими качествами для обучения. Затем, с использованием этой программы разрабатываются лабораторные работы. Также в работе рассчитывается производительность мультсервисного узла. В экономической части дипломного проекта рассмотрена экономическая эффективность обучающих курсов. А раздел...»

«План мероприятий «дорожная карта» Министерства курортов и туризма Республики Крым на 2015 год Стратегическая цель:Формирование современного международного туристского центра, соответствующего трем основным критериям: круглогодичность, востребованность и конкурентоспособность.Задачи: 1. Закрепление и удержание достигнутых в 2014 году результатов.2.Представление преимуществ отдыха и оздоровления в Крыму на основе разнообразных конкурентоспособных туристских продуктов. 3.Повышение комфортности...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ЮГО-ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 519 УТВЕРЖДЕНО Директор ГБОУ СОШ №519 Р.А.Виноградова 01.09.2014г. Спортивная секция «ПЛАВАНИЕ С ЭЛЕМЕНТАМИ АКВА-АЭРОБИКИ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА на 2014-2015 учебный год Возраст: 5-7 лет УЧИТЕЛЬ: Девяткина Светлана Вячеславовна КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ В НЕДЕЛЮ: 2 КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ЗА ГОД: 60 МОСКВА,2014г. Пояснительная...»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.